12句式.七言古诗的格式

古诗从右往左的书写格式

古诗从右往左的书写格式

　　古诗从右往左的书写格式，相信很多人都对古诗特别的感兴趣，都想要学*怎么写古诗，那么大家都知道古诗从右往左的书写格式怎么样才算是正确的吗？对此感兴趣的小伙伴们，一起来看看相关内容吧。

　　*古代书法书写格式一直是，“自右往左，自上往下”，不用打标点。从正文开始写，一直写到文末，不用空格。如若文末下还有足够的空间就可以落款，落款包括摘录的古诗词题目及其作者，（一般是敬录某某诗或词一首）还有你的名字和摘录的日期。

　　如若空间不足，则可以适当省略诗词题目，就是敬录某某诗或词一首，还可省略书写的日期。题目和作者一般是不省略的，否则就不是一幅完整的作品。你也可以把落款另起一行，比正文的字略小，低于正文一个半字开始书写。

　　书法格式一共有7种，分别为斗方、三开、对幅、中堂、条幅、对联、扇面。

　　1、斗方：*书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。

　　因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。

　　款的`底端一般不以正文*齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文*齐。印章要小于款字，需离开一字以上位置。

　　2、三开：*书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八*方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二*方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。

　　3、对幅：*书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或“对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。

　　汉字中夹杂的英文

　　西洋的拉丁化字母是从左向右书写，因而由拉丁字母排成的洋文书都是横排。“洋文码子”不能以码成义，要两个以上的字母拼成词组，而竖行洋文则无法拼词。由于洋码不能竖排，在竖排版的中文书中出现拉丁字母时，也要让其横向卧倒，否则洋文就无法与汉字“兼容”。汉字可以独立成义，因此可以横竖任意排列。横排时也能适应从左向右或自右而左的两种不同方向的顺序。

　　图为张旭草书《古诗四帖》

　　汉字的书写是自上而下、由左至右的顺序。大部分汉字的收尾，在字的正下方和右下方。因此，汉字书写，尤其是书法的书写最适合竖行进行。这样才最为流畅连贯，易成“行气”。尤以行草书为甚。

　　决定汉字竖行书写的另一个原因，在于最初的书写条件。古时无纸，在竹、木简上刻画或书写，以绳或皮条将简条系成“简册”。竖写的简册在阅读时要横向展开，简册的两端执于读者的左右手中；如在简条上横书，简册必然横读。阅读时简册上下展开，读者的双手要一上一下执握简册，这样悖于生理，十分不便。另外，古时无桌，不作大幅，多以尺牍。书写时，左手执牍，右手作书，相得益彰；如将牍本横执横书，在毛笔书写的压力下，左手难于保持牍本的*衡与稳定，必然书写困难，其状可想而知。

　　由此可见，汉字的结构与最初的书写条件是汉字竖行书写的成因，竖行书写又决定了出版物与印刷品的竖式排版形式。

　　《韭花帖》

　　历史不停发展，科技不断进步。先后发明了纸张，有了桌椅等方便的书写条件。然而，*惯的力量是巨大的。古今文人并未因此将文字改为横书，文字的使用、出版印刷也依然竖排。这种情况一直维持到上世纪的五十年代。

　　陈嘉庚书法

　　1950年6月，陈嘉庚在全国*一届二次会议上提交了“中文从左向右横写”的提案，这个提案受到了相当的重视。之后，郭沫若、胡愈之等文化名人也撰文支持。1955年1月1日，《*》首次改为横排版。并在当年，中央级的17种报纸中有13种改为横排。1956年1月1日，**的机关报《人民日报》也改为横排。自此全国报刊纷纷效仿，图书出版也顺流而动。

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七言绝句的*仄格式

规律 一对 二粘 三错

　　格式 共四种

　　1、*起首句入韵

　　（*)*(仄)仄仄**，(仄)仄 * *仄仄*。(仄)仄(*)**仄仄，(*)*(仄)仄仄**。

　　2、*起首句不入韵，首句换成“**仄仄**仄”，其余不变。

　　（*）*（仄）仄**仄，(仄)仄 * *仄仄*。(仄)仄(*)**仄仄，(*)*(仄)仄仄**。

　　3、仄起首句入韵

　　(仄)仄 * *仄仄*，(*)*(仄)仄仄**。(*)*(仄)仄**仄，(仄)仄 * *仄仄*。

　　4、仄起首句不入韵，首句换成“仄仄***仄仄”，其余不变。

　　(仄)仄(*)**仄仄，(*)*(仄)仄仄**。(*)*(仄)仄**仄，(仄)仄 * *仄仄*。

　　加括号的字表示可*可仄。一般来说一、三、五的*仄是不那么严格的，但有例外：1不能三*尾、三仄尾 ；2 、仄仄**仄仄* 这一句的第三个字必须*声

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七言绝句格律常见格式

１、*起*收（即首句*起入韵式）如：

　　（例）　　　　（标准格式）

　　早发白帝城（李白）

　　朝辞白帝彩云间　　**仄仄仄**

　　千里江陵一日还　　仄仄**仄仄*

　　*猿声啼不住　　仄仄***仄仄

　　轻舟已过万重山　　**仄仄仄**

　　所谓“*起*收”是指首句而言。因首句首字*仄不限，故又以第二字的*仄为准。“辞”字属*声，末字“间”也是*声，是为“*起*收”。一、二、四句押韵。一般来说，五言诗首句不入韵为常见，七言诗首句入韵为常见。

　　２、*起仄收（即首句*起不入韵式）如：

　　（例）　　　　（标准格式）

　　夜读范至能（陆游）

　　公卿有党排宗泽　　**仄仄**仄

　　帷幄无人用岳飞　　仄仄**仄仄*

　　遗老不应知此恨　　仄仄***仄仄

　　亦逢汗节解沾衣　　**仄仄仄**

　　所谓“*起仄收”是指首句而言。因首句首字*仄不限，故又以第二字的*仄为准。“卿”字属*声，末字“仄”也是在古代是入声字，属仄声，是为“*起仄收”。二、四句押韵。

　　３、仄起*收（即首句仄起入韵式）如：

　　（例）　　　　（标准格式）

　　苏台揽古（李白）

　　旧苑荒台杨柳新　　仄仄**仄仄*

　　菱歌清唱不胜春 　 **仄仄仄**

　　只今惟有西江月　　**仄仄**仄

　　曾照吴王宫里人　　仄仄**仄仄*

　　所谓“仄起*收”是指首句而言。因首句首字*仄不限，故又以第二字的*仄为准。“苑”字属仄声，末字“新”属*声，是为“仄起*收”。一、二、四句押韵。

　　４、仄起仄收（即首句仄起不入韵式）如：

　　（例）　　　　（标准格式）

　　绝句四首（其三)（杜甫）

　　两个黄鹂鸣翠柳　　仄仄***仄仄

　　一行白鹭上青天　　**仄仄仄**

　　窗含西岭千秋雪　　**仄仄**仄

　　门泊东吴万里船　　仄仄**仄仄*

　　所谓“仄起仄收”是指首句而言。因首句首字*仄不限，故又以第二字的*仄为准。“个”字属仄声，末字“柳”也属仄声，是为“仄起仄收”。二、四句押韵。

整理：zjh201606

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赠言书写格式

赠言书写格式

　　在日常学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些毕业赠言吧，如此便可以写一份赠言。那么问题来了，赠言应该怎么写？下面是小编帮大家整理的赠言书写格式，欢迎大家分享。

　　*来在书坛流行着一个新的名字叫书法设计，乍听起来有些怪，但仔细分析也就是要求书者，对作品作全方位的思考，其中包含内容、书体、章法，甚至墨色、纸张、钤英装裱效果等。米芾书风的风格奔放、豪迈、气势恢弘，因此在处理作品时，减少四周的空白，则能更好地体现出行书的气势，增加视觉的震撼力。

　　写给同辈的书法作品：一般称呼某某同志、某某书友、某某同窗等。在称呼的后边再加上谦词，如：存念、惠存、留念、留存、清赏、瞩书、命书、雅属等。

　　写给晚辈：一般可题：某某学生、某某贤侄、某某爱女等等。

　　写给长辈的作品：书写者是晚辈，对长者一般不称呼姓名，题法一般称某某先生、某某女士、某某老师。如果长辈是70岁以上的老者可称某某老;80岁以上的长者可称某某翁。为表示晚辈对长者的尊敬，还要加上谦词，如：指正、法正、教正、正腕、正字等。

　　例文：

朋友：

　　万载三中，我的老朋友，我就要离开你了。心里真有些不舍。虽然我和你生活只三年，可是，我对您有着不能割舍的友谊。

　　还记得三年前我刚和您初次见面的时候吗？那时我还是一个笨笨的小男孩，还有点胆怯您。和您生活三年了，我却成为了一个笨笨的大男孩。因为我的不懂事，您无法帮我提高学*成绩，也没少让我挨教师爸爸‘妈妈’的骂，可是，我与您结下了纯真的友谊。所以，我自豪地说我有一位好朋友，那就是你――万载三中。您让我明白了许多事情，让我明白了人情世故，让我明白了做人的道理。就算您给我的知识，我只汲取了其中微乎其微，但是，我想比起前者，后者却要轻薄得多。

　　我好怀念以前和您一起生活的.日子啊！在刚和您生活时，我还懂懂，可是此刻，我被您历练得更加精明，更加活泼了。记得我刚和您熟悉的时候，我可是很胆怯您这个生疏的朋友的，甚至还有点疏远您。可是在以后的生活里，我觉得您是一位值得交往的好朋友，我渐渐地变得开朗了起来，不再像以前一样那么的内向了。后来，您经常教我如何为人处事，让我结识了到了更多的朋友，而且大家都喜爱我口中的您，他们都说他们的好朋友也是您，没想到您还挺受欢迎的嘛！有一次，我渐渐迷上了网络。不过，是您对我的深深教导，让我从网迷变成了一个会调理上网时间的网民。

　　而此刻，我和您生活快三年了，再过这几个月，我就要离开您了，我心中有着十二分的不舍。我想，我离开您后，我一定会时常想念您的。

　　不过，在我的心中，我仍然有个愿望，我真实期望您能祝福我这个差生能够考上万中，这是我唯一的心愿。请您一定要保佑我啊！

　　例句：

　　1、学业可以毕业，学*不可以毕业

　　2、 愿你们远走之后人记得在这里的感动

　　3、 分别是为了下次更好的相聚

　　4、 希望可以顺利地毕业，并且有一个可以对未来有梦想且可以勇敢的前进，在之后可以以饱满地心态面对未来的困境，且迎难而上，祝愿大家前程似锦

　　5、 “经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”愿你们毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人

　　6、 初入职场，心别太高，做事要踏实，处处虚心，多请教，少埋怨，多付出，少计较，多学*，少玩了，多动手，少旁观，愿你们谨记，祝你们一帆风顺

　　7、 祝学长学姐们工作一帆风顺，工作顺心顺意，生活一顺再顺，领导看你顺眼，父母看你顺心。事事顺，日日顺，顺顺顺，好运!

　　8、 毕业了，带着祝福，携着坚强，勇敢前行吧。

　　9、 欢响毕业的集结号，追逐美丽的未来梦，带着一世的牵挂，迈向精彩的人生路。毕业季，愿我们的祝福永远陪伴着你们。——学姐，祝你们一路欢歌，一路如意

　　10、 愿你们一脚跨出快乐的学校大门，一脚迈进成功的事业大门;一脚离开校园的学*之路，一脚走入新的人生旅途，愿你们用拼搏点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程，祝毕业后人生一帆风顺

　　11、 不悔梦归处，只恨太匆匆

　　12、 走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。三年飞逝，毕业分别，愿你前程似景

　　13、 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不必自认渺小，一旦有了博大的胸怀，你的人生就会想大海一样壮阔，毕业分别，更希望看到一个个坚强的学长学姐们

　　14、 生命长河中，留不住的是年华和往事，留不住的是时光，留下梦和回忆，祝：心想事成，一帆风顺

　　15、 亲亲的我们相聚一起，无限欢声和笑语;亲亲的我们又要分离，情意此起彼伏;毕业我们再难相聚，让我们祝福随你一路。

　　16、 愿多年以后你我认识旧友共饮老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。

　　17、 绽放是绚烂的笑容，给明天最美的梦。

　　18、 昔我来思，桃李累累，今我往矣，杨柳依依

　　19、 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

　　20、 莫伤离，互珍惜，同窗情，记心底，望珍重。

　　21、 今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣。

　　22、 那些邀约好同行的人，一起相伴季，走过的年华，但有一天终会在某个路口离散，江尖陌上，独自行志，绿莺拂过衣襟，青云打湿诺言。山河水可以两两相望，但日与月可以毫无瓜葛，那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流，你若安好，便是晴天

　　23、 时光荏苒，转瞬即逝，在这离别之际，学弟祝福送上，愿各位步入社会，努力拼搏，创造出属于自己的辉煌

　　24、 轻轻的我们相聚一起，无限欢声笑语，轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此，毕业的我们再难相聚，就让我们的祝福随你一路

　　25、 不忘青春挥洒的汗水，不忘青春里的喜怒哀乐，调整好心情，奔赴下一个战场。

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七言古诗

七言古诗

　　七言古诗简称七古，在古代诗歌中，是形式最活泼、体裁最多样、句法和韵脚的`处理最自由，而且抒情叙事最富有表现力的一种诗歌形式。下面小编给大家带来七言古诗。希望能够帮到大家。

　　1、从军行其四

　　王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　2、从军行其五

　　王昌龄

　　大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

　　3、出塞

　　王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　4、芙蓉楼送辛渐

　　王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　5、送魏二

　　王昌龄

　　醉别江楼桔柚香。江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。

　　6、芙蓉楼送辛渐

　　王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　7、春怨

　　王昌龄

　　音书杜绝白狼西，桃李无颜黄鸟啼。寒鸟春深归去尽，出门肠断草萋萋。

　　8、三日寻李九庄

　　常建

　　雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。

　　9、送李穆归淮南

　　刘长卿

　　扬州春草新年绿，未去先愁去不归。淮水问君来早晚，老人偏畏过芳菲。

　　10、酬李穆见寄

　　刘长卿

　　孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。

　　1、垓下歌

　　项羽

　　力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!

　　2、送别诗

　　无名氏

　　杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。

　　3、边词

　　张敬忠

　　五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。

　　4、渡湘江

　　杜审言

　　迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

　　湘南即事

　　戴叔伦

　　卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。

　　5、送梁六自洞庭山作

　　张说

　　巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。

　　6、北邙山沈佺期

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木兰诗的文言句式

木兰诗的文言句式

　　在木兰诗中运用了许多的句式，那么都有哪些文言句式呢？下面就和小编一起来看看吧。

　　木兰诗的文言句式

　　１、问女何所思，问女何所忆。

　　这两句是复沓句。复沓句与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。

　　２、军书十二卷，卷卷有爷名。

　　这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。“壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。

　　３、万里赴戎机，关山度若飞。

　　这两句是很工整的对偶句。此外，“朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很工整的对偶句。另有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东阁门，坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳”“当窗理云鬓，对镜贴花黄”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。

　　４、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿秭闻妹来，当户理红妆；小弟闻秭来，磨刀霍霍向猪羊。

　　这几句是排比句。“东市买骏马……北市买长鞭”一节四句，也是排比句。

　　木兰诗语言繁简

　　文学作品的语言要繁简得当，既不可贪多务得，也不能一味求简。我们细读《木兰诗》，便可以悟出这个道理。

　　《木兰诗》紧紧围绕着木兰的形象着墨。它有时“惜墨似金”，写得极简；有时又“泼墨如水”，尽力铺排。如“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”只六句三十字，便概括了木兰十几年出生入死、保家卫国的战斗生涯，显得何等简练！其中两句写朔风凛冽，刁斗声声；月光映雪，木兰未眠。它通过环境、景物、氛围的描写，渲染出木兰思家的复杂心情和严守岗位的`战士气质。尽管边地生活是艰苦的，周围寂静得只听见忽断忽续的刁斗声，木兰和伙伴们却仍然穿着甲胄，随时准备为保卫祖国而战。此情此景，写得有声（北风声、刁斗声）、有色（月色、雪色和铁的反光），多么耐人寻味！正如刘大白在《旧诗新话》中所说：“整整的四排句，看去是很板的，其实其间层次分明。因为有骏马而无鞍鞯，不可以骑坐，所以还得买鞍鞯；有鞍鞯而无辔头，不可以控御，所以还得买辔头；有辔头而无长鞭，不可以驱策，所以还得买长鞭。”这种东、西、南、北循序铺排的手法，在民歌中固属常见，但是《木兰诗》中用得尤多且活。如“旦辞爷娘去”以下八句，“爷娘闻女来”以下六句，“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”两句，或依时间（旦、暮），或依辈分（父母、姊、弟），或依性别（雄、雌），都采用循序铺排的方式。正是在这种很容易流于程式化的铺叙中，《木兰诗》却写得风趣横生，兴味淋漓，使情事如见，景物若画。从这方面说，它又像是“泼墨如水”了。

　　全诗着力写木兰出征前、征途中和回家后的心理活动，而很少写她在战斗中的英雄业绩。从表面上看，似乎刻画儿女之情多，而描绘英雄之气少。但从实际效果看，诗中所刻画的种种儿女情状，正多方面地丰富了木兰的英雄性格，使这一形象有血有肉，真实动人。如“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”，一幅少女思亲图，真是呼之欲出。木兰以一女儿身，在多年艰苦的征战生活中，能乔扮男装而不被察觉，已显得异常聪明和机警；在万里关山的殊死争夺中，又能屡建战功而奏凯归来，更显出无比英勇和豪健。在这里，儿女情与英雄气不是相得益彰了吗？

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七言古诗琵琶行_古诗七言

七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！好句摘抄网网站为您整理《七言古诗琵琶行》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。

琵琶行·并序

白居易

元和十年，

余左迁九江郡司马。

明年秋，

送客湓浦口，

闻舟中夜弹琵琶者。

听其音，

铮铮然有京都声。

问其人，

本长安倡女，

尝学琶琵于穆曹二善才。

年长色衰，

委身为贾人妇。

遂令酒使快弹数曲。

曲罢悯然，

自叙少小时欢乐事，

今漂沦憔悴，

转徒于江湖间余出官二年，

恬然自安，

感斯人言，

是夕始觉有迁谪意。

因为长句歌以赠之，

凡六百一十六言。

命曰《琵琶行》。

??浔阳江头夜送客。

枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，

举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，

别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，

主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，

琵琶声停欲语迟。

移船相*邀相见，

添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，

犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，

未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，

似诉*生不得志。

低眉信手续续弹，

说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，

初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，

小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，

大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，

幽咽泉流水下滩。

水泉冷涩弦凝绝，

凝绝不通声渐歇。

别有幽愁暗恨生，

此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，

铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，

四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，

唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，

整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，

家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，

名属教坊第一部。

曲罢常教善才服，

妆成每被秋娘炉。

五陵年少争缠头，

一曲红消不知数。

钿头银篦击节碎，

血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，

秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，

暮去朝来颜色故。

门前冷落车马稀，

老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，

前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，

绕舱明月江水寒。

夜深忽梦少年事，

梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，

又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，

相逢何必曾相识。

我从去年辞帝京，

谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，

终岁不闻丝竹声。

住*湓江地低湿，

黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物，

杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，

往往取酒还独倾。

岂无山歌与姑笛，

呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语，

如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，

为君翻作琵琶行。

感我此言良久立，

却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，

满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多，

江州司马清衫湿。

这些古诗绝句您喜欢吗？小编还为您整理更多绝句古诗等专题，请您欣赏琵琶行古诗词。

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有关论文前言格式

有关论文前言格式

　　无论在学*或是工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文可以推广经验，交流认识。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的有关论文前言格式，欢迎大家分享。

　　前言的写作方法

　　（1）说明论文的主题、范围和目的。

　　（2）说明本研究的起因、背景及相关领域简要历史回顾（前人做了哪些工作？哪些尚未解决？目前进展到何种程度？）。

　　（3）预期结果或本研究意义。

　　（4）引言一般不分段，长短视论文内容而定，涉及基础研究的论文引言较长，临床病例分析宜短。国外大多论文引言较长，一般在千字左右，这可能与国外内数期刊严格限制论文字数有关。

　　所谓的引言就是为论文的写作立题，目的是引出下文。一篇论文只有“命题”成立，才有必要继续写下去，否则论文的写作就失去了意义。一般的引言包括这样两层意思：一是“立题”的背景，说明论文选题在本学科领域的地位、作用以及目前研究的现状，特别是研究中存在的或没有解决的问题。二是针对现有研究的状况，确立本文拟要解决的问题，从而引出下文。一般作者在引言写作中存在这样两方面的问题。

　　1）文不着题，泛泛而谈。一些作者似乎把论文的引言看成是一种形式，是可有可无的部分，将引言的写作和正文的写作相分离，只是为了给论文加一顶帽子。常见的现象是，一般化地论述研究的重要性，甚至从技术所涉及的行业在国民经济中的地位开始谈起，就像一篇领导的讲话稿。就是落脚于研究的主题，也是从宏观谈起到微观结束，停留在一般性的论述较多。显然，这样做的结果是使读者无法准确地判断“论文命题”的具体价值，缺少对当前研究状况的概括和介绍，不知道作者的研究与以往的研究工作有什么不同？因此，科技论文的引言必须交代研究工作的背景，概括性地论述所研究问题的现状。对研究现状的论述，不仅是考查作者对资料的'占有程度和熟悉程度，更重要的是从资料的全面程度和新旧程度可以判断研究工作的意义和价值，以及研究结果的可信度。

　　2）引文罗列，缺少分析和概括。引言不仅要反映背景的广度，更重要的是要考查作者对研究背景了解的深度。一般作者对研究的问题了解不深，在介绍研究现状时往往是列出一大堆参考文献，罗列出不同研究者的不同作法和结论，缺乏作者的分析和归纳，没有概括出研究的成果和存在的问题，有的甚至将一些与本文研究没有直接关系的文献也列在其中，片面地强调资料占有的丰富性。尽管有人认为，对研究现状的介绍不同的杂志有不同的要求，但从论文写作的角度出发，引言的目的是阐述论文命题的意义，而并非是研究资料的综述，尽管综述对读者查找资料提供了方便。因此，应当用作者自己的语言概括出研究的现状，特别是存在的难点和不足，从而引出论文研究的主题。

　　低碳生活论文前言（一）

　　在应对全球气候变化问题的大背景下，“低碳”经济日益升温。图书馆是传播人类知识和文明场所，建设“低碳”图书馆，不仅是一种社会责任，同时也关系到图书馆自身的可持续发展。建设“低碳”图书馆，要从不断改进图书馆现有的软、硬件环境入手，提倡“低碳管理”的服务理念、服务模式；改善馆藏文献信息资源，提高利用效率；完善馆舍环境，降低能源消耗。

　　建筑工程论文前言（二）

　　在目前的施工过程中，混凝土开裂是一种非常普遍的质量问题，该质量问题，面大量广，危害极大。如何能有效地解决这一问题，是提高项目施工质量的关键环节，我们在思想上要真正重视质量，牢固树立“百年大计，质量至上”的观念，认真遵守施工程序和操作规程，认真贯彻执行技术责任制，认真坚持质量标准，严格检查，实行层层把关，认真总结砼产生裂缝的经验教训，采取有效的预防措施，才能真正做到消除（或大量减少）这一质量隐患。现就砼出现的几种不同类型的裂缝，探讨一下其产生原因和防治措施。

　　农业论文前言（三）

　　改革开放以来，由于全面贯彻落实国家关于农业和农村的各项财政政策和其他经济政策，尤其是财政支农政策的落实，使得全国各地区农业生产全面发展，农民收入有了很大提高，农村基础设施等公共品供给得到了很大改善，农民增收的外部环境有了很大提升。但是，随着农业产品市场由卖方市场转向买方市场，特别是*几年来，农业产品购销不够、价格下降，农民群众增收缓慢，说明了我国财政支农政策在取得成绩的同时也存在许多问题。

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常见文言句式

常见文言句式

　　文言常用句式，是指与现代汉语在表达方式上有所不同的句式以及一些已经成为定型的*惯格式，通常包括判断句，被动句，倒装句和省略句等几种形式。以下是小编为大家带来的常见文言句式，希望能帮助到大家。

　　与词汇相比，文言语法变化不大，只是几种特殊句式的表示方法与现代汉语不同，下面分别加以说明：

　　判断句式 被动句式 倒装句式 省略句式 疑问句式 否定句式

　　判断句式

　　文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：

　　“......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．了涉世家》）

　　“......，......也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略"者"，只用“也”表判断。如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。”（《资治通鉴》）

　　“......者，......。”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国*父，安上纯父。”（王安石《游褒禅山记》）

　　“......者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”（《战国策．齐策》）

　　无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：“刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》）另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。

　　需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。

　　被动句式

　　文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。

　　有标志的被动句，大体有以下几种形式：

　　动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（《史记．屈原列传》）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的。

　　有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受......于......。”的形式表被动。如：“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（《资治通鉴》）

　　用“见”、“于”，“见......于......。”表被动。如：“秦城恐不可得，徒见欺。”（《史记．廉颇蔺相如列传》）“臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上）“暴见于王。”（《孟子．梁惠王下》）

　　“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相*，如：“冀君实或见怒也。”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放丰动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。用“为”，“为......所.....。”表被动。如:“（巨）偏在远郡, 行将为人所并。”（《资治通鉴》）

　　用“被”表被动。如：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥《五人墓碑记》）无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

　　倒装句式(主谓倒装 宾语前置 定语后置 介词结构作状语后置)

　　现代汉语的句子成分的顺序，一般为“王─谓─宾”“定（状）─中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：

　　主谓倒装（谓语前置或主语后说）古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。

　　如：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）实际上是“汝之不惠甚矣！”

　　宾语前置

　　文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。如：“沛*在？”（《史记．项羽本记》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）。值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。如：“余是以记之，以俟观人风者得焉。”（柳宗元《捕蛇者说》）其中的“是”是一般代词，但也前置了。第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语。如：“时人莫之许也。”（陈寿《三国志．诸葛亮传》）正常语序应该是“时人莫许之也。”第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：“句读之不知，惑之不解。”（韩愈《师说》）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯......是......”的格式。如：“唯利是图”、“唯命是从”等。第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置；例如：“业文南向坐。”（《史记．项羽本记》）意思是“业文面向南坐。”

　　定语后置

　　文言文中，定语的.位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词＋后置定语＋者”或“中心词＋之＋后置定语＋者”的形式。如：“求人可使报秦者，未得。”（《史记．廉颇蔺相如列传》）以及：“石之铿然有声者，所在皆是也。”（苏轼《石钟山记》）等。应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子，表领属关系的定语则不后置。

　　介词结构作状语后置介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以”、“于”组成的介宾短语，作状语后置有以下几种情况：第一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。如：“青，取之于蓝，而青于蓝。”（荀子《劝学》）两个“于蓝”在翻译时，都要放在动词前做状语。第二、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。如：“具告以事。”（《史记．项羽本记》）即“以事具告。”这种句子往往是承前省略了动词宾语，实际就是“以事具告（之）。”还有一种民政部要注意，介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。如：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾。”（韩愈《师说》）句子中的“生乎吾前”既可译为“在我的前面出生”，作状语，又可译为“生在我的前面”，作补语，一般来说仍作补语，而“固先乎吾”的“乎吾”则一定要作状语。

　　省略句式

　　句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的活力句更普遍。常见的有以下几种情形：

　　省略主语有承前面的主语省略，有呼应下文省略，在对话中也常常省略主语。文言文中的第三称代词“之”、“其”不能作主语，也是文言文中主语多省略的原因之一。如：“自吾氏三世居是乡，积于今六十年矣，而乡邻之日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。”有时一个复句或一段话中多处省略主语，这些主语并不一贯，即所指不是同一对象，在阅读和翻译时要注意。如：“见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。”（《桃花源记》）在翻译成现代汉语时，省略的主语要补充出来。

　　省略谓语为主是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：“择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》六则）后一分句省略了谓语“择”。在译成现代汉语时，被省略的为主要补充出来。

　　省略宾语宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语。如：“以相如功大，拜为上卿。”（《廉颇蔺相如列传》）这句话就省略了动词谓语“拜”的宾语“之”又如：“竖子不足与谋！”（《鸿门宴》）这句话中省略了介词“与”的宾语“之”。在文言文中,介词“以”、“为”、“与”的宾语"之"往承上文省略。在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。

　　省略介词在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。如：“后数日驿至，果地震陇西。”（《张衡传》）句中省略了介词“于”。又如：“赐之彘肩。”（《鸿门宴》）句中省略了介词“以”。泽为现代汉语时，省略了的介词也要补充出来。

　　疑问句式

　　文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰等），疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑问副词（岂、独、其等）。有时也不用疑问词。

　　另外，还有些表示反问的*惯用法。

　　否定句式

　　文言否定句，所用否定词有否定副词（不、非、勿、毋、弗、否等），否定代词（莫）以及否定性动词（无）。

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五言绝句的四种格式

五言绝句也称五绝，有四种常见格式。

　　１、仄起仄收（即首句仄起不入韵式）如：

　　（例）　　　　　　（标准格式）

　　登鹳雀楼（王之涣）

　　白日依山尽　　　　　　仄仄**仄

　　黄河入海流　　　　　　**仄仄*

　　欲穷千里目　　　　　　***仄仄

　　更上一层楼　　　　　　仄仄仄**

　　所谓“仄起仄收”是指首句而言。因首句首字*仄不限，故又以第二字的*仄为准。“晚”字属仄声，末字“适”也是仄声，是为“仄起仄收”。二、四句押韵。一般来说，五言诗首句不入韵为常见，七言诗首句入韵为常见。

　　２、仄起*收（即首句仄起入韵式）如：

　　（例）　　　　　（标准格式）

　　塞下曲（卢纶）

　　林暗草惊风　　　　　仄仄仄**

　　将军夜引弓　　　　　**仄仄*

　　*明寻白羽　　　　　***仄仄

　　没在石棱中　　　　　仄仄仄**

　　所谓“仄起*收”是指首句而言。因首句首字*仄不限，故又以第二字的*仄为准。“暗”字属仄声，末字“风”是*声，是为“仄起*收”。一、二、四句押韵。

　　３、*起仄收（即首句仄起不入韵式）如：

　　（例）　　　　　　（标准格式）

　　夜宿山寺（李白）

　　危楼高百尺　　　　　***仄仄

　　手可摘星辰　　　　　仄仄仄**

　　不感高声语　　　　　仄仄**仄

　　恐惊天上人　　　　　**仄仄*

　　所谓“*起仄收”是指首句而言。因首句首字*仄不限，故又以第二字的*仄为准。“楼”字属*声，末字“尺”是仄声，是为“仄起仄收”。二、四句押韵。

　　４、*起*收（即首句*起入韵式）如：

　　（例）　　　　　　（标准格式）

　　听鼓（李商隐）

　　城头叠骨声　　　　　 **仄仄*

　　城下暮江清　　　　　 仄仄仄**

　　欲问渔阳掺　　　　　 仄仄**仄

　　时无祢正*　　　　　 **仄仄*

　　所谓“*起*收”是指首句而言。因首句首字*仄不限，故又以第二字的*仄为准。“头”字属*声，末字“声”也是*声，是为“*起*收”。一、二、四句押韵。

整理：zhl201608

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