分析下列短语的句法成分

现代汉语句法分析中的变换分析

现代汉语句法分析中的变换分析

　　现如今，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是小编精心整理的现代汉语句法分析中的变换分析论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　摘 要：对变换分析法在汉语语法学界的发展运用作较全面的分析阐述并对变换现象加以分类，分析变换的方法和原则，阐明变换的作用，归纳分析这方面的研究成果，也指出了变换分析的局限性。

　　关键词：变换分析；句法分析；汉语

　　我们想要认识和了解语言，就要对其作深一层的分析，要了解其中的规则，句法分析就是必不可少的。从句法的角度来解释说明种种语言现象，就称之为“句法分析”。句法分析经历了长时间的发展，逐渐形成了句子成分分析法、层次分析法、变换分析法、语义特征分析法、配价分析法、语义指向分析法等多种方法。首先一般比较熟悉的是句子成分分析法，它可以让人一下子把握住一个句子的脉络，但它不大关注语法结构的层次性。由于它的这一局限性，便出现了层次分析法，层次分析法将句法结构的层次性考虑进来，按其构造层次逐层进行分析，但它不能揭示句法结构内部的实词之间的语义结构关系，特别是歧义。要揭示这种隐含在句子里边的实词与实词之间的语义结构关系，就得寻求新的分析手段，于是变换分析法就又适应这种需要而产生了，成为最易于和普遍运用的一种方法。

　　一、什么是变换分析法

　　变换分析法是通过移位、添加、删除、替换等方法来考察具有内在联系的不同句法结构之间联系的一种分析方法，即按照一定的规则，把甲句变成乙句。

　　它是根据句法格式的相关性，是两种结构不同的句式之间根据依存关系的变换。目的是通过变换分辨句法结构的异同，看清句子结构的特点。*熙先生首先提出变换分析法，并在国内最早运用这种理论进行实践。

　　例如：

　　a台上坐着*团 可以转换为： a1*团坐在台

　　b 操场上放着电影b1 操场上正在放电影

　　这两组例句都是“处所名词+动词+助词+名词”，是相同的结构，但在语义关系上还存在区别。

　　具体的来看，变换分析法可以分为两类来更清楚地加以认识：

　　（1）当句法同义时1.我打破了杯子。可变换为：

　　a、杯子被我打破了。

　　b、我把杯子打破了。虽然转换成不同的句子格式，但是施事受事都未发生变化，意思也都未发生变化。

　　（2）句法多义时

　　1.通知的人还没有来。在分析这句话的时候，层次分析法，虽然可以划分出句子的层次，但是不能解决其中语义方面的问题，所以就无法分析出其中的歧义。而使用变换分析法就可以解决这一问题。

　　我们可以把这个句子变换成两种句式：

　　a、他通知的人还没有来。

　　b、通知他的人还没有来。

　　这样的话，句子的两个意思就分别出来了，也就解决了歧义。这里是将主语补充完整，运用了添加的方法。

　　二、变换的方式方法

　　综合例子我们知道变换分析法主要是通过移位、添加、删除、替换等几种方法来考察具有内在联系的不同句法结构之间联系的。

　　1.移位变换中最常用的就是移位，例如运用移位的方法可说明动量词和名词之间存在修饰关系。例如：买了五本书进了一次城《现代汉语语法学》中说只能这么切分，认为动量词不具有修饰名词的功能。而朱先生在《语法讲义》中运用移位的变换方法解决了这个问题。例如：A进了一趟城B一趟城也没进（《语法讲义》）A式可以变换成B式，“一趟城”是作为一个整体被移到句首的，可见它是句法单位。因此，虽然从意义上来看，“一趟、一次”都是表示动作的次数的，可是从结构上说，却是修饰后边的名词的。所以也可以得出，有的动量词也可以修饰名词。

　　2.添加变换分析，有时需要添加一些成分。运用添加的方法可辨析结构层次相同的句式。例如：A我自己明白。B我自己修理。 （《语法讲义》）B句可在“我”和“自己”之间插入“会、能”等助动词或“不”等副词，如：我会自己修理。我能自己修理。我不自己修理。而A句则不可以，要插的话，只能在“自己”后头。原因在于A句中“我自己”结合得紧密，而B句中的主语是“我”，谓语是“自己修理”，主谓结构之间没有那么紧密，因此在主语“我”后可插入某些助动词和副词。这样，这两种结构相同的句式就辨别了出来。

　　3.删除变换，有时要添加，有时又要删除部分结构，运用删除的方法可以分化同形结构。朱先生在书中列出了一些“的”字结构做定语的偏正结构，例如：A开车的技术走路的样子（《语法讲义》）还有另外一类“的”字结构做定语的偏正结构：

　　B开车的人走路的学生B中的结构后面都是人，都可以把“的”后的中心语删除，只说“开车的、走路的”，其定语可以指代整个偏正结构。而同样是“的”字结构做定语的偏正结构，A式如果把“的”后的中心名词语删除，则不能表明原来的意思，可见这类结构不是同位性的偏正结构，和A类就区分了出来。

　　4.替换替换，也是变换中常用的方法，运用替换的.方法可以分化同形句式。朱先生在书中举了这样一个例子：A 脸色跟纸一样B 这枝铅笔跟那枝一样（《语法讲义》）从形式上看，A、B都是“跟……一样”的句式，无法分别，但通过替换就可以发现二者的不同。A组中的“跟”都能换成动词“像”，“一样”都能换成“似的”。替换得到：

　　C脸色象纸似的而B式不能这样替换，

　　因而，A、B两组同形但是不一样，A组说明类似，是比喻句，B组是实际的比较，两物相同。

　　5.综合运用多种方法变换我们在实际复杂的语言现象中，往往不是单一运用哪一种手段，更多的是综合运用几种变换分析方法综合来进行分析的。

　　三、变换分析法的原则

　　变换分析法在运用中还要遵循一些必要的原则。就变换分析法本身来说，需要注意两个问题：

　　一是交换不是一个句子的交换，而是一种句式的交换；

　　二是交换句式与原句式语义结构必须关系相同，变换关系的根本特点是变换前后句子的基本语义结构维持不变(*熙，XXXX)，所以在变换分析中有两条总的理论原则，一是同一性原则，一是*行性原则。这些原则是在实践中不断发现和证明的，具体说来：

　　（1）变换要形成一个矩阵；

　　（2）左边作为原句式的一系列例子，形式、语法意义必须一致；

　　（3）右边的作为变换式的一系列例子，形式和语法意义也必须一致；

　　（4）矩阵中每一横行左右的实例语义结构关系必须保持一致；

　　（5）每一横行左右两侧的句子在语法意义上的差别一致。变换，正是在总的原则指导下，遵循这一些具体的原则才得以有意义的实现的。

　　现代汉语语法研究之语义特征分析

　　一.再议“NPL+V+着+NP”句式

　　上一篇读书笔记中我们用变换分析法分析了歧义句“山上架着炮”，可以有两种理解，表静态的[A]式“NPL+V+着+NP”（墙上挂着画），它可以变换为[C]式：“NP+V+在+NPL” （画挂在墙上）；表动态的[B]式“NPL+V+着+NP”（台上演着戏），它可以变换为[D]式：“NPL+正在+V+NP”（台上正在演着戏），而且[A]式可变换为[C]式，但不能变换为[D]式，同理，[B]式可变换为[D]式，但不能变换为[C]式。但为什么会造成歧义，变换分析法不能给出解释，其局限就在这，这时，我们就要用到语义特征分析法。我们先分析句子中的名词，(A)中的“墙”“画”和(B)中的“台”“戏”在语法意义上没有区别，那么我们把分析的重点放在动词上：

　　[A]句中的“挂”的意思是能使某物处在一定的位置，即有“使附着”的语义特征。

　　[B]句中的“演”的意思是把技艺当众表现出来。没有“使附着”这一语义特征。

　　即“挂”的语义特征为[+使附着]；“演”为[-使附着]

　　因为句子中的“V”的语义特征不同，造成“NPL+V+着+NP”这一句式出现歧义，通过变换分析和语义特征相结合的方法，我们既区分了句子，又找到了不同的原因。语义特征分析作为变换分析的有力补充，促使语法研究精密化、更具解释力。

　　二．再议“NPS+V+NP1+给+NP2”句式

　　上周第二部分谈到了该句式“NPS+V+NP1+给+NP2”，通过变换句式，可以得到句式[D]“NPS+V+给+NP2+NP1”，我们还是结合之前的例子来分析：

　　[A]张三送(了)一件毛衣给李四

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限定副词“只”、“就”、“才”的句法、语义分析

限定副词“只”、“就”、“才”的句法、语义分析

　　副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。下面小编为大家带来限定副词“只”、“就”、“才”的句法、语义分析，希望大家喜欢！

　　摘要：“只”、“就”、“才”是现代汉语中使用频率较高的三个限定副词，有时可以通用，但并非对等。首先从三个副词的基本语义着手，分析其语义特征，找出三者差别；接着结合语义指向，归纳三者的句法分布，进行比较分析。

　　关键词：限定副词；范围；只；就；才

　　范围副词是对外汉语副词教学中的重点，其中表示限定的范围副词又是教学中的一个难点，外国学生掌握起来比较困难，原因在于在很多工具书在释义方面都认为它们意义相同，用法相*，差别不大。如在《现代汉语八百词》中关于范围副词“就”的释义为：“限定范围；只”；而对另一个范围副词“才”的解释为：“表示数量少，程度低；只”。“语法教学时如果类属、规则、意义等关系太抽象概括，学*者的类比和衍推就容易出现问题”。①在范围副词的*得中，由于缺乏语言实践操作具体的标准和尺度，外国学生很容易发生误代偏误。例如：（1）学*汉语就能一点一点地学，不能着急。（正：学*汉语只能一点一点地学）（2）才你一个人去，可以吗？（正：只你一个人或就你一个人）（3）我们不要做就说不干的人。（正：只说不干）本文拟在现有文献基础上，从具体语料入手，对限定范围副词“只”、“就”、“才”进行句法、语义考察，分析它们的使用条件及规律，增强对三者的解释力，以期更好地指导教学。

　　一、语义特征考察

　　1、“只”、“就”、“才”的语义特征本义是引申义产生的依据。限定副词“只”、“就”、“才”都是由古汉语实词虚化而来的，要想区别三者的语义特征，就有必要追根溯源，找出它们的本义，梳理本义和引申义之间的关系，揭示词义的系统性，从而更科学、全面地概括其语义特征。综合各种工具书和语法著作的释义，我们对三者的词义解释如下：只：本义表示鸟一只，随后引申为单一，接着又进一步虚化为限定范围、确定范围，表示除此之外没有别的，具体分为：限制与动作有关的事物；限制动作本身以及动作的可能性；同时还限定数量和程度，表示数量少，程度轻。就：原义表示接*到达某处。在隐喻、泛化、吸收机制的作用下虚化出确定范围，限定范围、数量的意义，即排除除此之外的事物及情况。另外还具备强调确定范围的语气。才：本义颜色浅，经过一番虚化引申出程度浅、数量少的限定义。

　　2、“只”、“就”、“才”的语义差异第一，确定范围的异同。“才”基本的语义是主观认为数量少，起限定数量范围的作用，它只适用于数量语境，没有确定范围的作用，不能出现在表示范围限定的语境中，因此“才”不具备确定性。“只”、“就”不仅在数量语境中起到限定的作用，在其他表示范围的语境中，也有确定、限定范围的作用，因此二者具备确定性的语义特征。如：“老王只/就爱下象棋。”第二，语义排他性的不同。张谊生（2002）根据概括范围的方式将限定性范围副词进一步分成表例外和表特例两小类：表例外的限定范围副词所限定的对象同整体是完全不同的，即除此之外，剩下的同类都不是这样；

　　表特例的限定范围副词所限定的对象同整体是相同的，即除此之外，其他同类也都是这样。“只”和“就”限定范围时，肯定某个单位的同时，否定该单位的补集，因此二者具有排他性；而“才”只是限定对象的量度，并没有确定范围的作用，即不使某个单位以及它的补集定量，因此不具有排他性质。如：“只/就你一个人去行吗？”第三，限定性的差异。通过对“只”、“就”、“才”的语义特征分析，我们看到，三者的限定性有所不同，具体表现为以下两点：首先，从限定的范围来看，副词“只”、“才”不单可以限定事物数量，还可以限定程度，并且这些度量都具备贬抑性特征，即数量少，程度低；而“就”在限定程度方面有缺失。上述差异集中体现在和“年龄、年级”有关的语境里：年龄的大小，年级的高低变化是程度渐变性的体现，当要限定年龄小、年级低时，“只（有）”、“才”可以通用，而不能使用“就”。如：“他只/才五岁，上小学太早了。”其次，从限定的对象来看，“就”、“才”限定的是和动作有关的事物的数量，而“只”不光限定数量，还限定动作本身、动作的相关情况以及可能性。因此从语义指向角度看，“就”、“才”主要限定体词性词语，而“只”既可以限定体词性词语，又可以限定谓词性词语。如：“只/就/才10个人报名，太少了”、“有些人只说不干。”二、句法分布与语义功能语义对句法起决定作用，同时，一旦句法结构形成，也会对语义起反制约作用。

　　二、下面以句法分布为纲，着重讨论“只”、“就”、“才”的语义制约的异同

　　1、“只/就/才”+名词性成分

　　“只”、“就”都可以用在主语前起限定范围的作用，主语通常由名词、代词、数量短语充当，“只”、“就”的语义指向后面的主语，这时语义指向和句法结构关系一致。例如：“这件事，只/就他们两个人知道。”“只”、“就”、“才”都可以出现在含有数量词组的.名词性谓语前，语义指向后面的数量短语。例如：“只/就/才十块？也太少了吧。”“只”、“就”可以放在名词性状语前，语义上对动作发生的时间范围进行限定。如：“他只/就晚上学*。”在单独的名词性词语前面，通常只用“就”，不能替换“只”。例如：“家里没别人，就老张。”

　　2、“只/就/才”+动词性成分

　　单个动词前只能用“只”，是对动作行为本身加以限定，通常后面跟“不/没”对举，表示排除其他，前后形成对立关系。如：“只见树木，不见森林。”“只”、“就”、“才”都可以出现在动宾词组前面，但有各自出现的条件：首先，当动宾短语中含有数量词语时，若数量词语直接做宾语或修饰宾语做定语，三个副词的语义指向为数量短语，表示限定数量的范围，这时三者可以通用。如果数量词语和名词、代词构成同位语一块儿做动词的宾语时，这种格式不仅是对数量的限制，而且还有对范围的确定，因此上述语境中只能出现“只”、“就”，不能出现“才”。例如：“小王只/就/才干了半天的活。”、“我谁也不怕，只/就怕你一个人。”第二，当动宾短语不含数量词语时，副词“才”只是限定度量，因此它不能出现在非数量短语的语境中。而“只”和“就”在相同的语义环境中，二者的分布也不完全相同，这是由句子外部的语境限制和句子内部的语义指向相互制约造成的：如果动宾短语出现在一个单句里，“只”、“就”都可以间接指向谓语动词后边的宾语，二者可以互换；如果整个句子由两个单句组成，二者的分布则体现出句法的不对称特点：通常“只/就”与否定词“不/没有”在句中同现，前后照应，我们把两个单句的谓语动词分别记做“动1”、“动2”，若“动1”、“动2”是同一个词，或意义相同、相*，从整个语境来看，限定同时排除的是动作涉及的对象，因此在上述条件下，“只”、“就”可以通用并互换；当“动1”、“动2”意义不同或不相关时，从上下文来看，限定、排除的是动作本身，所以只能用副词“只”来限定。例如：“我只/就说这一句。”、“他只吃水果，从来不知道买水果。”“只”、“就”、“才”都可位于动补词组前面，但出现的语义环境有所差别：首先，若数量短语做补语表示量少，那么三个限定副词都可以间接限定动词后面的数量补语。除此之外，对动作行为的结果、地点等相关情况加以限定时，只能用副词“只”。如：“只/就/才晚去了几分钟。”、“我只呆在家里，哪也没去。”“只”还可以出现在状语前对整个状中结构进行限定，即使状中结构的中心语由表示量少的动补短语构成，但由于整个结构还是以描述动作的情态为主，因此只能用副词“只”来进行限定。如：“他没有回答，只憨厚地看了她一眼。”另外，能愿动词前一般用“只”限制，而不用“就”。“只”在结构上限定的是能愿动词及其后面的动词或动词性词组，在语义上限定了动作的可能性。

　　3、“只/就”+介词短语

　　当限定动作行为的对象即限定体词性短语时，“只”和“就”都可以用在介词短语前面；当限定动作的方式、工具、时点、目的等谓词性短语时，用“只”不能用“就”。如：“我只/就对你一个人讲了，没对别人讲。”、“我只用算盘来计算。”综上所述，限定副词“只”、“就”、“才”在语义、语法方面的差异是比较明显的：在语义方面，三者在确定范围、语义排他性、限定性方面都各有不同；受语义制约，它们的语法分布也不尽相同：修饰名词性成分时，“才”只能出现在含有数量词组的名词性谓语前，语义指向后面的数量短

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高中英语句子成分分析

高中英语句子成分分析

　　在学*、工作乃至生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，借助句子，我们可以更好地表达。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的高中英语句子成分分析，欢迎大家分享。

　　英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。

　　英语五种基本句型列式如下：

　　基本句型一：ＳＶ（主＋谓）

　　基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）

　　基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

　　基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

　　基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

　　基本句型一

　　此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

　　这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

　　ＳＶ（不及物动词）

　　1.The sun │was shining.

　　2.The moon │rose.

　　3.The universe │remains.

　　4.We all │breathe, eat, and drink.

　　5.Who │cares?

　　6.What he said │does not matter.

　　7.They │talked for half an hour.

　　8.The pen │writes smoothly

　　1.太阳在照耀着。

　　2.月亮升起了。

　　3.宇宙长存。

　　4.我们大家都呼吸、吃和喝。

　　5.管它呢？

　　6.他所讲的没有什么关系。

　　7.他们谈了半个小时。

　　8.这支笔书写流利。

　　基本句型二

　　此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。

　　ＳＶ（是系动词）Ｐ

　　1.This │is │an English-Chinese dictionary.

　　2.The dinner │smells │good.

　　3.He │fell │in love.

　　4.Everything │looks │different.

　　5.He │is growing │tall and strong.

　　6.The trouble│is │that they are short of money.

　　7.Our well│has gone │dry.

　　8.His face│turned │red.

　　1.这是本英汉辞典。

　　2.午餐的气味很好。

　　3.他堕入了情网。

　　4.一切看来都不同了。

　　5.他长得又高又壮。

　　6.麻烦的是他们缺少钱。

　　7.我们的井干枯了。

　　8.他的.脸红了。

　　基本句型三

　　此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

　　ＳＶ（及物动词）Ｏ

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物流成本分析方法

物流成本分析方法

　　物流成本分析方法有哪些你知道吗？你对物流成本分析方法了解吗？下面是小编为大家带来的物流成本分析方法，欢迎阅读。

　　1、配送中心物流成本的全面分析：

　　计算出配送中心物流成本之后，可以计算出以下各种比率，再用这些比率同前年、大前年比较来考察配送中心物流成本的实际状况，还可以与同行业其他企业比较，或者与其他行业比较。

　　（1）单位销售额物流成本率=物流成本/销售额×100%

　　这个比率越高则对价格的弹性越低，从连锁企业历年的数据中，大体可以了解其动向，另外，通过与同行业和行业外进行比较，可以进一步了解配送中心的物流成本水*。

　　该比率受价格变动和交易条件变化的影响较大，因此作为考核指标还存在一定的缺陷。

　　（2）单位营业费用物流成本率=物流成本/（销售额+一般管理费）×100%

　　通过物流成本占营业费用（销售额+一般管理费）的比率，可以判断连锁企业物流成本的比重，而且这个比率不受进货成本变动的影响，得出的数值比较稳定，因此适合于做连锁企业配送中心物流合理化指标。

　　（3）物流职能成本率=物流职能成本/物流总成本×100%

　　该指标可以明确包装费、运输费、保管费、装卸费、流通加工费、信息流通费、物流管理费等各物流职能成本占物流总成本的比率。

　　2、配送中心物流成本的详细分析：

　　通过全面分析，我们可以了解物流成本的变化情况及变化趋势，但是对引起物流成本变化的原因，我们还要进一步按照职能分类，对物流成本进行详细分析，然后提出对策，详细分析所用的指标有四类，通过这四类指标的序时分析或按配送中心内的部门、设施分类比较以及与同行业其他企业进行比较，就可以掌握物流成本的发展趋势及其差异。

　　（1）与运输、配送相关的指标：

　　装载率=实际载重量/标准载重量×100%

　　车辆开动率=月总开动次数/拥有台数×100%

　　运行周转率=月总运行次数/拥有台数×100%

　　单位车辆月行驶里程=月总行驶里程/拥有台数

　　单位里程行驶费=月实际行驶三费/月总行驶里程

　　（行驶三费=修理费+内外胎费+油料费）

　　单位运量运费=运输费/运输总量

　　（2）有关保管活动指标：

　　仓库利用率=存货面积/总面积×100%

　　库存周转次数=年出库金额（数量）/*均库存金额（数量）=年出库金额（数量）×2/（年初库存金额+年末库存金额）

　　（3）有关装卸活动指标：

　　单位人时工作量=总工作量/装卸作业人时数

　　（装卸作业人时数=作业人数×作业时间）

　　装卸效率=标准装卸作业人时数/实际装卸作业人时数

　　装卸设备开工率=装卸设备实际开动时间/装卸设备标准开动时间

　　单位工作量修理费=装卸设备修理费/总工作量

　　单位工作量卸装费=装卸费/总工作量

　　（4）有关物流信息活动指标：

　　物流信息处理率=物流信息处理数量（传票张数等）/标准物流信息处理数（传票张数等）。

　　【拓展阅读】

　　标记物流成本控制

　　一、物流成本的分类

　　按物流活动发生的具体范围分类，企业物流成本可以分为：

　　1、供应物流成本。指原材料、零部件和燃料、包装材料等辅助材料从采购到送达企业仓库为止的供应物流活动所发生的成本。企业供应物流不仅是企业生产正常、高效进行的保证，而且还有着最低成本、最小消耗的作业目标，表现最为明显的就是对采购成本和原材料仓储成本的控制。

　　2、生产物流成本。指企业在生产过程中物流活动的成本。生产物流是与整个生产工艺过程相伴而生的，实际上己构成了生产工艺过程的一部分。过去，人们在研究生产活动时，主要注重单个的生产加工环节，实际上在一个生产周期中，物流活动所用的时间远多于实际加工的时间，相应的，这一阶段的物流成本对于产品生产成本做出的贡献也是巨大的，具有与产品成本的不可分割性。

　　3、销售物流成本。指从产成品包装――入库――销售网点――客户，及其反向的退货物流活动过程所发生的成本。销售物流成本在销售费用中占有相当大的比重，受服务水*影响甚大。这一阶段的物流活动是产品所有权转移的过程，也是物流区别于商流和资金流的重要依据。

　　4、回收、废弃物流成本。指企业在供应、生产、销售的过程中总会产生各种边角余料和废料，其中一些废弃物还需要进行进一步的适当处理。如果这些物品处理不当，往往会影响到整个生产环境，甚至影响到产品质量；还会占去很大的空间，造成无谓的浪费。这些活动需要得到物流的支持，由此也发生相应的成本。企业回收、废弃物流是深化可持续发展战略的产物，具有特殊的社会性和经济性。

　　二、影响物流成本的因素

　　1、竞争性因素。企业所处的市场环境充满了竞争，企业之间的竞争除了产品的价格、性能、质量外，从某种意义上来讲，优质的客户服务是决定竞争成败的关键，客户的服务水*又直接决定物流成本的高低，因此物流成本在很大程度上是由于日趋激烈的竞争而不断发生变化的，有以下影响因素：

　　（1）订货周期。企业物流系统的高效必然可以缩短企业的订货周期，降低客户的库存，从而降低客户的库存成本，提高企业的客户服务水*，提高企业的`竞争力。

　　（2）库存水*。存货的成本提高，可以减少缺货成本，即缺货成本与存货成本成反比。库存水*过低，会导致缺货成本增加；但库存水*过高，虽然会降低缺货成本，但是存货成本会显著增加。因此，合理的库存应保持在使总成本最小的水*上。

　　（3）运输。不同的运输工具，运输能力大小不等，成本高低不同。运输工具的选择，一方面取决于所运货物的体积、重量及价值大小，另一方面又取决于企业对某种物品的需求程度及工艺要求。

　　2、产品因素

　　产品的特性不同也会影响物流成本，主要有：

　　（1）产品价值。一般来讲，产品的价值越大，对其所需使用的运输工具要求越高，仓储和库存成本也随着产品价值的增加而增加。高价值意味着存货中的高成本，以及包装成本的增加。

　　（2）产品密度。产品密度越大，相同运输单位所装的货物越多，运输成本就越低。同理，仓库中一定空间领域存放的货物也越多，库存成本就会降低。

　　（3）易损性。物品的易损性对物流成本的影响是显而易见的，易损性的产品对物流各环节如运输、包装、仓储等都提出了更高的要求。高质量的产品可杜绝因次品、废品等回收、退货而发生的各种物流成本。

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语文基础知识之句子成分分析

语文基础知识之句子成分分析

　　在生活、工作和学*中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的语文基础知识之句子成分分析，欢迎大家分享。

　　一）知识要点

　　1什么是句子

　　句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

　　2． 句子成分的名称及符号

　　名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

　　符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～

　　定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < >

　　① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

　　补充成分是： 定语、状语、补语。

　　② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

　　3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

　　主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

　　谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

　　宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

　　句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

　　①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”

　　（主语） （谓语）（宾语）

　　例： 杨亚 ‖ 写 字

　　主 　谓 宾

　　注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

　　例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

　　主 谓 　 宾

　　②．写物

　　格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

　　（ 主 语 ） （谓语、宾语）

　　例： 猫 ‖捉鱼

　　主 谓宾

　　例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

　　主 　　　 谓 　 宾

　　注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

　　例如： 他 ‖ 是学生

　　主 谓 宾

　　（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）

　　定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

　　状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

　　补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

　　例： 画眉 唱 歌

　　这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

　　①．（两只美丽的）画眉

　　“两只美丽”是 “画眉”--主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

　　②．[高兴]地唱

　　谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。

　　③．(一首)歌

　　宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。

　　④．歌唱得＜好＞

　　修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分--“好”为“补语”。

　　4．划分句子的口诀：

　　（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。

　　示例及练*部分

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企业能力分析的方法

企业能力分析的方法

　　分析是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。以下是小编为大家整理的企业能力分析的方法，希望对大家有所帮助。

　　企业根据外部环境分析，了解未来经营变化的趋势以后，初步明确了将来所要实现的战略意图。但是战略意图要转化为企业可行的战略目标，需要结合企业内部条件做进一步分析。企业内部条件分析包括企业资源状况分析、企业利用其资源的能力分析以及竞争优势分析。

　　(一)企业资源状况分析

　　1.企业资源的概念

　　资源是企业拥有或控制的有形资产和无形资产，包括机器、资本等实物资产及专利、商标、技术秘密和管理等无形资产。

　　2.企业资源分析

　　资源分析的目的是掌握企业现存资源的状况，明确实现未来战略意图和目标的优势资源和劣势资源，为资源的利用、开发和创造提供方向和行动基础。资源分析的具体内容包括：

　　(1)物质资源状况：机器设备的功能、先进程度、使用和维修状况等。

　　(2)人力资源状况：人力资源的结构、素质水*、拥有的关键性人才、员工的工作态度和学*能力、教育培训的投入与效果等。

　　(3)财务资源状况：资金的来源与渠道、筹集资金的成本、风险和数量、企业的信誉等级、资产负债水*等。

　　(4)技术资源状况：所拥有的技术诀窍、专利，工艺技术水*，研究开发的投入与水*。

　　(5)管理资源状况：组织管理水*、领导的风格、企业文化。

　　(6)无形资产状况：企业的商誉、品牌知名度、顾客的忠诚度等。

　　资源分析必须辨明企业现有的资源状况与竞争对手的资源状况的区别，更主要的是着眼于对企业所要实现的战略目标进行分析。

　　资源优势是企业为了实现其战略目标所拥有的或者拟建立的特殊资源，这种资源是竞争对手所没有的，具有稀缺、难以模仿和被替代的特点，并能够为企业带来较高的收益。企业资源优势具有相对性和时间性，随着时间的推移以及竞争环境的变化，资源的优势可能会衰退、消失，比如企业某项专有的技术被竞争对手模仿和替代，那么企业就不再具有此项资源的优势。企业要保持资源优势必须进行不断投入，以使其优势得以维护和创新。资源缺陷是企业不具备具有战略价值的资源。弥补资源缺陷需要企业向拥有资源优势的企业学*，从内部不断地挖掘潜力，积累短缺的资源。

　　(二)企业能力分析

　　1.能力的概念及内容

　　能力是指企业将其资源进行组合、归集、整合形成产品和服务，以满足顾客需要的一种技能。战略管理学家迈克尔·波特按照产品生产的价值形成和创造过程——价值链，把资源的开发和利用活动分成两大类，即基本活动和支持活动。

　　(1)基本活动。基本活动一般可以细分为五种活动，而每一种活动可以根据具体的行业和企业的战略，再进一步细分成若干项活动。

　　1)生产加工是指将投入转换成最终产品的活动，如机加工、装配、包装、设备维修、检测等。

　　2)成品储运是指与产品的库存、分送有关的活动，如最终产品的入库、接收订单、送货等。

　　3)市场营销是指促进和引导购买者购买企业产品的活动，如广告、定价、销售渠道等。

　　4)售后服务是指与保持或提高产品价值有关的活动，如培训、修理、零部件的供应和产品的调试等。

　　行业不同，每项主体活动所体现的竞争优势也不同。对于分销商来说，原料供应与成品储运是最重要的活动;对于一个从事商业服务活动的企业来说，成品储运是关键的要素;而对于生产高速复印机的企业来说，售后服务是最为重要的活动。总之，各类主体活动都会在不同程度上体现出企业的竞争实力。

　　(2)支持活动。在任何行业里，支持活动一般可以分为四种活动，而每一种活动可依行业不同进一步细分成若干项独具特色的活动。

　　1)采购管理是指采购企业所需投入品的职能，而不是被采购的投人品本身。这里的采购是广义的，既包括生产原材料的采购，也包括其他资源投入的管理。

　　2)技术开发是指可以改进企业产品和工序的技术活动。这是一个广义的概念，既包括生产性技术，也包括非生产性技术。

　　3)人力资源管理是指企业职工的招聘、雇用、培训、提拔和退休等各项管理活动。这些活动支持着企业中的各项主体活动以及整个价值链。

　　4)企业基础设施是指企业的组织结构、控制系统以及文化等活动。由于企业高层管理人员能在企业的这些方面发挥重要的作用，因此，高层管理人员往往也被视作基础设施的一部分。

　　2.企业能力分析的方法

　　企业在能力分析的过程中，应采取对比的方法，进行横向和纵向的分析，只有这样才能了解企业能力的形成、变化过程，了解企业的优势能力和弱势能力，以及企业所处的竞争地位。

　　(1)纵向分析。纵向分析是把企业目前的能力与以往年度的能力做对比，寻找企业业绩变化的能力因素的分析方法。纵向分析能够使企业对其能力的变化有一个客观全面的认识，并能够揭示企业能力变化的规律和趋势。

　　(2)横向分析。横向分析是把同一产业内的企业或者竞争对手的能力与本企业的能力做比较，以发现本企业经营优势和劣势的一种方法。横向分析可以帮助企业根据对手的优势取长补短，提高竞争优势。

　　(3)财务分析。财务分析是利用企业财务报表提供的信息，通过财务比率计算，了解企业在某一时期的情况。

　　3.企业能力评价的标准

　　在分析企业能力时，效率和效果是两个主要的标准。所谓效率是企业进行经营活动时实际产出与实际投入的比率，即实际的投入产出比。效果是企业进行经营活动时实际产出达到预期产出的程度。实施不同战略的企业，所使用的能力分析的标准有所不同。在成本竞争中，效率指标对企业特别重要。通过服务或者产品的差异化竞争的企业，效果是关键性的衡量指标。

　　(1)效率分析。影响企业经营活动的效率因素很多，主要包括：①各种投入要素的成本，如原材料、劳动力等生产要素;②生产率，即单位要素的产出;③工艺设计水*;④产能的利用程度。

　　(2)效果分析。影响经营活动效果的因素有：①所提供的产品或服务是否符合用户的要求，满足的程度如何;②所提供的售后服务是否是用户所需要的，是否能够给企业带来增加的价值;③能否一贯地提供满足用户需要的产品和服务。

　　(三)企业内部条件和外部环境的综合分析——明确企业的战略目标

　　企业内部条件和外部环境的综合分析，主要采用SWOT分析方法。所谓S是指企业内部优势(strength);W是指企业内部劣势(weaknesses);0是指企业外部环境的机会(opportunities);T是指外部环境的威胁(treats)。

　　企业内部优势和劣势是相对于竞争对手而言的，表现在企业的各种资源和能力上。应分析企业具有哪些单项的优势和劣势，以及综合的优势和劣势。评价企业的总体优势、劣势时，应选择一些竞争中的重要资源、能力进行打分，然后给不同因素的重要性赋权进行总体评价。

　　企业外部环境的机会是指环境中对企业有利的因素，如新技术的发明带来的成本降低等。企业的外部威胁是指环境中对企业不利的因素，如新的竞争对手的出现。

　　企业进行SWOT分析的程序如下：

　　1.分析企业外部环境的变化，寻找可能出现的机会和威胁等关键因素。

　　2.根据企业内部资源和能力分析，确定企业内部不利和有利的关键因素。

　　3.对决定企业的S、W、O、T的各种关键因素进行加权*均并做总体评价。

　　4.在SWOT分析图上定位，确定企业的战略能力(见图3—2)。

　　5.进行战略分析。SWOT分析法为企业提供了四种可供选择的战略：增长型战略(SO)、扭转型战略(WO)、防御型战略(WT)和多种经营型战略(ST)。

　　位于第I象限的企业拥有强大的内部优势和众多的环境机会，可以采取开发市场、增加产量等增长型战略。位于第Ⅱ象限的企业有外部机会但缺少内部条件，可以采取扭转型战略，改变企业内部的不利条件。位于第Ⅲ象限的企业既有外部威胁，内部状况又不佳。应当采取防御型战略，以避开威胁和消除劣势。位于第Ⅳ象限的企业拥有内部优势而外部存在威胁，应利用自身优势开展多种经营，避免或减轻外在威胁的打击，分散风险，寻找新的发展机会。

　　(四)企业的战略选择

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木兰诗修辞手法及分析

木兰诗修辞手法及分析

　　《木兰诗》是*北朝的一首乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。下面是小编整理的木兰诗修辞手法及分析，欢迎大家分享。

　　木兰诗全文

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

　　昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。

　　阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

　　旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。

　　策勋十二转，赏赐百千强。

　　可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁门，坐我西阁床。

　　脱我战时袍，著我旧时裳。

　　当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　出门看火伴，火伴皆惊忙，

　　同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　作家作品简介

　　郭茂倩（1041年－1099年），北宋郓州须城（今山东东*）人，编有《乐府诗集》百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双壁”。

　　《木兰诗》产生的时代众说纷纭，此诗收入《乐府诗集》的《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中，至唐代已广为传诵，唐人韦元甫有拟作《木兰歌》，可以为证。因此，学者们大都认为，民歌《木兰诗》产生于北朝后期。

　　注释译文

　　唧（jī ）唧：纺织机的声音。一说为叹息声，意思是木兰无心织布，停机叹息。首句一作“唧唧何力力”。

　　当（dāng）户：对着门或在门旁，泛指在家中。

　　机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布的梭子。

　　惟：只。

　　何：什么。

　　忆：思念，惦记

　　军帖（tiě）：征兵的文书。

　　可汗（kèhán）：古代西北地区少数民族对君主的称呼。大点兵：大规模征兵。

　　军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二转”、“十二年”，用法与此相同。

　　爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。当时北方呼父为“爷”。

　　愿为市鞍（ān）马：为，为此（指代父从军）。市，买。鞍马：马匹和乘马用具。

　　鞯（jiān）：马鞍下的垫子。

　　辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。

　　辞：离开，辞行。

　　溅（jiān）溅：水流激射的声音。

　　旦：早晨。

　　暮：夜晚。黑山：今呼和浩特市东南。公元429年，《北史·蠕蠕传》：“车驾出东道，向黑山”。

　　但闻：只听见。胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。啾（jiū）啾：马叫的声音。

　　万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：军机，指战争。

　　关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。

　　朔（shuò）气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝（tuò），即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。一说金为刁斗，柝为木柝。李善注：“金，谓刁斗也。衞宏《汉旧仪》曰：昼漏尽，夜漏起，城门击刁斗，周庐击木柝。”

　　寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。寒光：指清冷的月光。铁衣：古代战士穿的带有铁片的战衣。

　　天子：即前面所说的“可汗”。

　　明堂：皇帝用来祭祀、接见诸侯、选拔等所用的殿堂。

　　策勋十二转（zhuǎn）：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。

　　赏赐百千强（qiáng）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。

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安娜卡列尼娜人物形象分析

安娜卡列尼娜人物形象分析

　　安娜·卡列尼娜是俄国作家列夫·托尔斯泰于1874年-1877年间创作的第二部里程碑式的长篇小说，被广泛认为是写实主义小说的经典代表。下面是小编给大家整理的安娜卡列尼娜人物形象分析，希望对大家有所帮助!

　　安娜卡列尼娜人物形象分析

　　"这种画十字的*惯动作,在她心里唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆,周围笼罩着的一片黑暗突然打破了,生命带着它种种欢乐灿烂的往事刹那间又呈现在她面前……她想站起来，闪开身子，可是一个冷酷无情的庞然大物撞到她的脑袋上，从她身上碾过。”一个美丽的女子就这样像花儿一样枯萎凋谢了，生命其实很脆弱，社会的风雨，环境的黑暗,自身的矛盾让这个美丽的女子只有用死来获取心灵的安宁。这是一个悲剧，是一个百年来震撼人心的悲剧!当读到安娜卧轨的那段时，心里有一阵莫名的揪心的痛……或许只有这样她才能够解脱,负疚,嫉妒的爱恋,无可奈何的现实状况,爱情的痛苦......解脱，彻底解脱......

　　安娜是一个美丽的女子，她的美不仅是外表的优雅高贵气质,更是心灵的纯真美。她的聪慧、典雅、质朴、活跃，她的单纯、沉静、从容、高贵使她成为了芜草丛中的奇葩。使得她在任何交际场上出现都是美艳绝伦的。

　　安娜是个美丽的贵妇人，她有一个在政坛上春风得意的丈夫和温顺可爱的儿子，她的生活是舒适安逸的，但却也是缺乏生机的。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”如果说她嫂嫂的不幸是丈夫的不忠，那么安娜的不幸则是拥有没有爱情的婚姻。之所以说没有爱情并不是安娜不爱她的丈夫，而是她的丈夫根本就不爱她，卡列宁在乎的是他的荣誉和官勋，他是一个自私的伪君子，正如安娜所说："沽名钓予，飞黄腾达—这就是他灵魂里的全部货色."他从没有考虑过安娜的想法，他不懂得如何去爱她。缺乏爱情的婚姻就如一潭死水，卡列宁能够虚伪的苟活，但真诚的安娜不行，爱情是她灵魂的一部分,没有爱情,她的生活就没有了生机。伏伦斯基第一次见到安娜时只是短促的一瞥，“伏伦斯基发现她脸上有一股被压抑着的生气，从她那双亮晶晶的眼睛和笑盈盈的樱唇中掠过……她故意收起眼睛里的光辉,但它违反她的意志……”长期生活在没有爱情的家庭里,安娜只好压抑自己,顺从现实的状况,可她毕竟是个弱女子,她渴望真挚的爱情!可现实状况了却成全不了她,当她向卡列宁承认自己与伏伦斯基的关系时,卡列宁想到的解决办法永远都是为了自己的利益和名誉,"要么离婚，但离婚就要上法庭，就要出丑......我不该倒霉，她和他也不该幸福......采用一切办法斩断他们的私情，最主要的一点是—他本人不承认—要惩罚她......她活该倒霉."卡列宁认为所有的错都在安娜，她的做法使他蒙羞，她是罪人，她理当受到折磨和惩罚，对于这样的丈夫，安娜气得发抖，气得痛哭，她不想欺骗自己的感情，她宁愿他把她杀了，可这是不可能的，她明白，她没法挣脱丈夫设下的罗网.事实也确实如她所想的那样，直至最后，卡列宁斩钉截铁地拒绝同安娜离婚，不能离婚，安娜就永生不能自由，心灵永远无法安定!婚姻的失败为安娜的悲剧埋下了伏笔，它时时刻刻都折磨着安娜，这是一道深渊，安娜永远无法跨越，她所看到的只有绝望和无助!

　　安娜单纯、善良、自然、雅致.刚下火车，当她听说一个看路工因喝醉酒而不幸被火车轧死，他家里有一大帮子人全靠他一个人养活时，安娜激动地说："不能替他想点办法吗?"一颗真诚善良的心跃然纸上.在舞会上，伏伦斯基请安娜跳舞，吉娣因此很不高兴，第二天，安娜边急着离开，她为这件事情而感到愧疚和自责，因为她破坏了吉娣的"幸福"，虽然这并不是真正的幸福.在她和伏伦斯基谈论感情话题时，她的脸烧的通红，单纯而羞涩，安娜是一个很有魅力的女人，这种魅力是来源与内心的.对安娜一直怀有成见的列文，都为她的美为她的丰富活跃的精神世界所吸引，她那在瞬间由悠闲恬静而又显得那么优美雅丽突然变为好奇、气愤和傲慢的神情，她的美貌、聪明和良好的教养，都深深打动了他，使他不由地在内心里赞叹道：“这是怎样一个女人!”“一个多么出色、可爱、逗人怜惜的女人!”“这个活人身上带着一种新鲜的动人心魄的风度。” 短暂的会面，便使列文依依不舍地离安娜而去时，他“又望了望那幅画像和她的姿影，他感到对她发生了一种连他自己都觉得惊讶的一往情深的怜惜的心情。”

　　安娜是一个勇敢、诚实、正直、有高度人格尊严感和责任感的女性.当她接受伏伦斯基的爱情后，她就处于一种矛盾之中,她想离开卡列宁,然后和伏伦斯基结婚,永远扔掉那种自欺欺人的生活,拥有真正的爱情和美满的家庭,但是她也是一位母亲,她想到了儿子谢辽查,偌大的家庭,卡列宁不能给她爱,儿子就成了她的一切,如果她离开丈夫,儿子怎么办?她想带走儿子,但这是根本不可能的,如果她为了自己的爱情而离开,儿子将失去母爱,如果这样做了,儿子会怎样对待她这个抛弃父亲的母亲，她爱儿子但却无可奈何，取舍之间难以抉择。安娜能勇敢的直面卡列宁，对他坦白并跟旧生活决裂。她说：“我知道了我不能再欺骗自己，我是活人，罪不在我，上帝生就我这样一个人，我要爱情，我要生活。”她是一个正直而不放荡的女人，她追求真挚的爱情，她曾对伏伦斯基说：“爱，我所以不喜欢那个字眼，就正因为它对于我有太多的意义，远非你所能理解的。”她想远离社会虚伪的淤泥，追求真正的自己，真正的生活，超脱自己，所以她大胆的追求自己想要的爱情，哪怕她失去所有。她对伏伦斯基说：“你要明白，自从我爱上你那天起，一切都发生了变化。对我来说天下只有一样东西，就是你的爱情。只要有了它，我就觉得自己很高尚，很坚强，对我来说没有什么是屈辱的。我以我的处境自豪……”她从没有后悔过自己对爱情的执着,当她被社会所否认时,她依旧穿着富丽的连衫裙去看歌剧,她想获得心里上的胜利感,虽然这很痛苦,但她还是要这样做,她所追求的是真实的自己,她知道自己不可能得到社会的尊重但她依然要迎难而上,她想找到一个可以让她感觉安全的生活方式或者心理安慰来支撑她的精神世界,但却无法找到!

　　安娜同时也是一个矛盾的人,她缺乏安全感,疑心重,她想超脱自己但生活和社会的种种顾虑让她无法做到这一点。当她彻底与卡列宁决裂，和伏伦斯基一起生活时，她无法坦诚的面对自己，因为她的心中有太多愧疚和顾虑，当陶丽开导她让她给卡列宁写信要求离婚时，她有些怯懦，“就算我去试一试。可这意味着什么呢?这意味着我虽然恨他，却不得不在他面前低头人错......我也许回得到一个侮辱性的答复......就算我取得了他的同意,可是儿子......儿子呢?”"谢辽查和伏伦斯基，我可以说是一样爱......把他们联结在一起却是我唯一的愿望.这一点要是办不到，一切也就无所谓了."鱼与熊掌不可兼得，其实她心里很清楚，她选择了伏伦斯基就意味着她会失去儿子，但她怎么都割舍不下，无法完美的事情她希望完美，结果只能越来越失望.社会的排斥，安静的生活环境让她害怕失去仅有的爱，她对生活很迷茫，不知所措，特别是当卡列宁拒绝离婚时，她唯一的希望也破灭了，所以她不惜一次又一次的和伏伦斯基吵架，对他发生猜疑，生他的气，寻找种种理由发泄，哪怕她知道这很危险，这样做可能会让他远离自己，但她没办法摆脱自己的心魔，她需要他陪在她身边安慰她，爱她，给她安全感，让她知道这个世界还有人能疼惜她.她需要寻找一个支点让自己找到现实和未来的方向，但怎么也找不到，所以她以折磨自己和他人的方式来解除这种痛，她越来越害怕寂寞，害怕孤独，她虽然和伏伦斯基吵架，但这也表明她越来越依赖伏伦斯基，越来越离不开她.她找不到合理的方式来解决自己内心的矛盾，所以采取了极端的方式，但却不能被伏伦斯基完全体谅，由此痛苦就更深一层，当积累到一定程度而无法排遣时，她只有选择死亡，只有死亡才能让她解脱，让她安宁!

　　安娜的悲剧从多方面揭发和控诉了沙皇俄国特别是它的上流社会的腐败和黑暗，腐化,虚伪的贵族道德原则，爱慕虚荣的风气......整个社会让安娜无处藏身，除了封闭自己，她别无选择!爱情的幻灭是悲剧的直接原因，为了爱情，安娜几乎牺牲了一切，换来的结局却是失望与憎恨。安娜企图通过爱情摆脱“虚伪与欺骗”的上流社会，但伏伦斯基是不可能和她一起远离社会的，他需要在虚伪的上流社会中为自己的未来谋出路.她对伏伦斯基估计过高，期望过大。期望越大失望也就越大，她的世界与伏伦斯基的世界的鸿沟越来越大，越来越深，无可挽回.......爱情的幻灭让安娜彻底崩溃，混乱的内心世界除了解脱已没任何希望!所以她选择了死亡来安抚自己!：“全是虚伪，全是谎话，全是欺骗，全是罪恶!”是她对社会的控诉，也是她对爱情绝望的最后哀诉!

　　托尔斯泰成功的塑造了安娜这个形象,在我看来,托尔斯泰通过安娜的矛盾和思考表现了自己对整个社会的思考,这本书深刻反映了俄国资本主义制度形成与发展的过程,也反映出作家自身的深刻的思想矛盾,他的民族主义与他的*注意和泛爱论幻想混合在一起;他反对少数人在物质和精神上剥削多数人,但又号召人们以非暴力的方式去求取**;他自己身上也充满着一种战斗的叛逆精神,但却又用一套所谓“道德自我完善”和“全人类的爱”的枷锁来约束自己和别人;他看到并承认科学与文化的进步对人类发展的意义，却又主张回到原始的自然生产方式中去，只因为资本主义制度下掌握在剥削阶级手中的科学成果给人民带来灾难和穷困。托尔斯泰一生都在苦苦地追求和探索，但他却永远都不能求得内心的*衡和安宁......

　　《安娜卡列尼娜》是一部伟大的作品，一部让人回味无穷，一部让人反省和深思的作品!

　　安娜卡列尼娜中的精彩书摘

　　奥勃朗斯基凭着一点小聪明，在学校里书念得不坏，但他常常偷懒，又喜欢淘气，因此毕业时名次还是排在末尾。他生活放荡，年资不高，却在莫斯科官厅里担任一个体面而且俸金优厚的官职。这个位置他是通过妹妹安娜的丈夫阿历克赛·阿历山德罗维奇·卡列宁的关系谋得的。卡列宁在部里身居要职，奥勃朗斯基的官厅就隶属于他那个部。不过，即使卡列宁不给他的内兄谋得这个位置，奥勃朗斯基通过其他许多亲戚——兄弟、姐妹、从表兄弟、从表姐妹、叔伯、舅父、姑妈、姨妈等等——的关系，也可以弄到这个或其他类似的位置，每年约莫有六千卢布俸金。他需要这笔进款，因为他的妻子虽说有大宗财产，他自己经营的事业却总是很不顺手。

　　奥勃朗斯基的亲戚朋友极多，莫斯科和彼得堡几乎有一半人认识他。

　　他生于炬赫的官宦世家。官场里上了年纪的人，有三分之一是他父亲的朋友，从小就认识他;另外三分之一是他的知交;再有三分之一是他的老相识。这样，地位、租金、租赁权等尘世福利的支配者都是他的朋友，他们是不会把一个自己人忘记的。因此，奥勃朗斯基要弄到一个肥缺并不太费力。他只要不固执己见，不妒忌，不同人吵架，不发火就行，而他生性随和，素来没有这些毛病。要是人家说，他不能得到他所需要的肥缺，他会觉得可笑，再说他也没有什么非分的要求。他所要求的只是领取跟他的同年人一样的俸金，因为他任这类官职绝不比别人差。

　　凡是认识奧勃朗斯基的人都喜欢他，不仅因为他善良乐天，诚实可靠，还因为在他的身上，在他英俊健康的外貌上，在他闪闪发亮的眼睛，乌黑的眉毛、头发和白里透红的脸上，有一种招人喜爱的生理上的力量。“哦!斯基华!奥勃朗斯基!是他来了!”谁遇见他都会这样笑逐颜开地叫起来。即使有时同他谈话并不特别有趣，但到了第二天或者第三天，遇见他还是很高兴。

　　奥勃朗斯基主管莫斯科那个官厅已有三年，他不仅获得同僚、下属、上司和同他打过交道的一切人的好感，而且受到他们的尊敬。奥勃朗斯基赢得他的同事普遍尊敬的主要原因是：第一，他由于知道自己的缺点，待人接物极其宽大;第二，他的自由主义不是从报上学来，而是天赋的，因此很彻底，本着这样的自由主义思想，他对人一视同仁，不问他们的身分和头衔;第三，也是最重要的一点，他对职务总是很随便，从来不卖力，也从来不犯错误。

　　奥勃朗斯基到了官厅，在毕恭毕敬的看门人陪同下，挟着公事包走进他的小办公室，换上制服，这才走到办公大厅里。全体文书和公务员纷纷起立，快乐而恭敬地向他鞠躬。奥勃朗斯基照例走向自己的位子，一路上跟同事们——握手，然后坐下来。他先讲几句笑话，讲得很有分寸，接着开始办公。办公时应保持多少自由、随便和礼节，才能使大家愉快地工作，这一层奥勃朗斯基比谁都懂得。秘书像其他官员那样，愉快而恭敬地拿着公文走过来，并且用奥勃朗斯基所提倡的没有拘束的亲昵语气说：“我们终于拿到奔萨省的报告了。这就是，你要不要……”“终于拿到了?”奥勃朗斯基用一只手指按住公文说，“哦，各位……”办公就这样开始了。

　　“他们不知道，我这个长官半小时前还像一个做错事的孩子呢!”他一面煞有介事地低下头听报告，一面想，但眼睛里含着笑意。办公要持续到两点钟，这以后才能休息和进餐。

　　不到两点钟的时候，办公厅的大玻璃门突然打开了，有一个人闯进来。坐在沙皇像和守法镜下办公的全体官员，看到有机会松散松散都很高兴，纷纷向门口回过头去。但看门人立刻把闯进来的人赶了出去，随手把玻璃门关上。

　　等秘书读完公文，奥勃朗斯基站起来，伸了个懒腰，按照时髦的自由主义作风，就在办公厅里掏出一支烟，往他的小办公室走去。他的两个同僚——老资格的官员尼基丁和侍从官格里涅维奇跟着他走去。

　　“吃过饭还来得及办完。”奥勃朗斯基说。

　　“当然来得及!”尼基丁说。

　　“福明那家伙是个十足的骗子手。”格里涅维奇说到同他们正在办的案件有关的一个人。

　　奥勃朗斯基听了格里涅维奇的话皱皱眉头，表示不该过早地下判断，但一句话也没有说。

　　“刚才闯进来的是谁?”他问看门人。

　　“大人，有个人趁我一转身，问也不问就钻了进来。他要见您。我说，等官员都走了，再……”“他在哪里?”“大概在门厅里，刚才还在这儿走来走去呢。哦，就是他。”看门人指着一个体格强壮、肩膀宽阔、蓄有鬈曲大胡子的男人说。那人也不脱下羊皮帽，就沿着石级磨损的台阶矫捷地跑上来。一个瘦小的官员挟着公事包正好往下走，就站住了，不以为然地望望这个跑上来的人的两只脚，然后用询问的目光对奥勃朗斯基瞟了一眼。

　　奥勃朗斯基站在台阶顶上。他一认出跑上来的人是谁，他那张被制服的绣花领子托住的和颜悦色的脸就更加容光焕发了。

　　“哦，原来是你!列文，你到底来啦!”他打量着迎面走来的列文，带着友好而嘲弄的微笑说。“你怎么屈驾到这鬼地方来找我呀?”奥勃朗斯基说。他不以握手为满足，又吻了吻他的朋友，“你来好久了吗?”“我刚到，很想看看你。”列文一面回答，一面羞怯而愤怒地向周围望望。

　　“嗯，到我的办公室去吧。”奧勃朗斯基知道这位朋友自尊心很强，容易恼羞，就说。他挽住列文的胳膊，拉着他走，仿佛带着他经过什么危险的地方。

　　凡是相识的人，奥勃朗斯基差不多都“你我”相称;不论是六十岁的老人还是二十岁的青年，是演员还是大臣，是商人还是侍从武官，他都一视同仁，因此在社会最上层和最下层，他都有许多老朋友。这些处于社会两极的人，要是知道通过奥勃朗斯基的关系，他们之间也有共同的东西，准会感到惊奇的。他会跟随便什么人一起喝香槟酒，凡是同他喝过香槟酒的人，他都同他们“你我”相称。因此，如果有下属在场，他遇见一些不体面的“你”——他就这样戏称他的许多朋友，——他也会凭他的机灵冲淡下属不愉快的印象。列文并不是一个不体面的“你”，但奥勃朗斯基凭他的机灵感觉到，列文以为他也许不愿在下属面前暴露同他的亲密关系，因此连忙把他领到他的小办公室里去。

　　列文跟奥勃朗斯基的年龄不相上下，他们彼此“你我”相称也并非只是因为香槟酒的缘故。列文从小就是他的同伴和朋友。他们尽管性格不同，志趣各异，却像一般从小就熟识的朋友那样感情深厚。不过他们也像一般行业不同的朋友那样，对对方的工作，口头上也会谈论并表示赞成，心底里却总是鄙薄的。他们各人都以为自己所过的是唯一正确的生活，而别人却在虚度年华。奥勃朗斯基一看见列文，就忍不住露出嘲弄的微笑。他看见列文从乡下来到莫斯科不知有多少次了。列文在乡下忙忙碌碌，但究竟在忙些什么，奧勃朗斯基从来不很清楚，而且也不感兴趣。列文每次来莫斯科，总是情绪激动，慌慌张张，手足无措，又因自己这种窘态而恼怒，而且对各种事物往往抱着人家意料不到的新观点。奥勃朗斯基对他的这种态度又是嘲笑，又是欣赏。同样，列文心里也瞧不起朋友这种城市生活方式和他的职务，认为他办的公事根本没有意思，因而经常加以嘲笑。所不同的只是，奥勃朗斯基做着一般人都在做的事，笑得很自在，很淳朴，而列文却笑得不自在，有时还有点气愤。

　　安娜卡列尼娜的人物介绍

　　安娜·卡列尼娜是19世纪俄罗斯文学巨匠托尔斯泰笔下最富有魅力的女性形象，她那迷人的风采，至今仍然像磁石一样牵引着全世界无数渴望善与美的心灵。她那勇敢的叛逆和不屈的追求，犹如一束冲动的野火，烛照着整个俄罗斯的文学画廊。作者极力表现安娜美丽的外貌、美丽的感情和美丽的精神世界，以致他娓娓写道：“她那穿着简朴的黑衣裳的姿态是迷人的，她那戴着手镯的圆圆的手臂是迷人的，她那挂着一串珍珠的结实的颈项是迷人的，她那松松的卷发是迷人的，她的小脚小手的优雅的轻快的动作是迷人的，她那生气勃勃的、美丽的脸蛋是迷人的”，这一连六个“迷人”，充分展示了安娜超凡出众的美丽风采。

　　安娜出身极为高贵，是柳立克王室的后代，半个彼得堡都是她的亲戚。可是她的命运却很不幸，从小父母双亡，寄居在姑母家里。在她17岁还没有成年的时候，就由姑母作主，嫁给了37岁的*卡列宁。卡列宁这个长着一对讨厌的扇风耳、肥头大脑的家伙，野心勃勃，虚伪透顶，一心想向上爬，这就是他灵魂中全部的东西。而且他的确也一帆风顺，短短8年时间，就爬上了内阁部长的高位，成为“彼得堡最重要的官员”。他最最关心的是如何打败自己的政敌，巩固自己的官场地位，这个官气十足也理性十足的人物，根本不关心妻子的感情生活。以致于他同妻子谈话的时候，也像起草他最喜爱的公文一样，先写下一个大纲，然后一条两条三条四条，摇头晃脑念上一遍，简直就同向女秘书训话一样枯燥。这对于人格高洁并以感情为第一生命的安娜，无异于地狱般的煎熬，因而安娜痛苦地说：“卡列宁不是男子，不是人，他是一架官僚机器。想升官，这就是他灵魂中全部的东西。”尽管如此，安娜仍然压抑着内心的痛苦，同他过了8年苦闷虚伪的生活，还生了个儿子谢廖沙。安娜曾经试图去爱丈夫，可是丈夫根本就不值得爱，可见，两人思想性格的尖锐对立，正是家庭破裂的根本原因。

　　由于安娜的哥哥奥布浪斯基同家庭女教师外情，嫂嫂杜丽便同哥哥大闹一场，家庭危机愈演愈烈。为了调解哥哥与嫂嫂的纠纷，安娜不得不从彼得堡乘火车去莫斯科。在火车上，她遇到了青年军官渥伦斯基。渥伦斯基22岁，比安娜还小4岁，他风度翩翩，热情活泼又年轻，浑身洋溢着青春活力，这就同年老古板、官气十足的卡列宁构成尖锐的反差。同渥伦斯基的相遇是安娜性格的转折点，使她第一次领略到了她从来没有体验过的爱情，认识到过去全部生活的虚伪。于是，个性**的激情冲破了上流社会陈腐偏见的罗网，她喊出了“我要爱，我要生活”的叛逆呼声，并且不顾一切地同渥伦斯基结合了。

　　安娜以感情为第一生命，是个内心世界丰富崇高的女性，有着极其崇高的人格追求，浑身焕发着美丽的生命元气和青春活力。她极其珍视自己的爱情，不愿意像其他贵妇人一样，偷偷摸摸当情妇，以丧失个性的人格尊严来获得上流社会的默许。在观看军官赛马的时候，她一旦看到渥伦斯基从马上摔下来，立刻泪流如雨，整个胸部都在颤抖着抽泣，因而大受上流社会小姐太太们的指责。在回家的途中，她公开承认自己与渥伦斯基同居，可卡列宁的回答却是：“严格地遵守外表的体面”，不要把渥伦斯基带到家里来。卡列宁的残酷自私使得安娜浑身发冷，她再也无法在这个家庭里生存，而她同渥伦斯基的公开结合却又把自己置于同上流社会对立的地位。于是，这个弱女子同上流社会之间，便展开了力量悬殊的殊死斗争。

　　紧紧包围安娜的上流社会有三个集团。第一个是卡列宁为首的官僚集团，代表政界，惯于采用法律与专制来迫害进步的人们。第二个是老太婆莉济娅为首的虔信宗教的贵妇人集团，代表宗教界，“和一切教会和教派的最高权威都有着密切的关系，”时常运用宗教力量来压迫安娜。第三个是特培茜代表的年轻贵族妇女集团，代表社交界，她们无耻，只是因为一只手牢牢地抓住了宫廷，才不至于堕落到娼妓的地位。她们向安娜关闭了社交界的大门，使得安娜无人可谈，无处容身，陷入了空前的孤立。正是这三个集团组成了密密的罗网，封锁着安娜的一切出路，最后把安娜逼得自杀。由于卡列宁是个权位显赫的*，以致上流社会的男男女女们都争先恐后地为他效劳，自告奋勇充当迫害安娜的走卒。在这类官本位的社会态势下，勇敢而柔情的安娜已经无路可走了。她提出离婚，却没有人理睬;她提出带走儿子，却受到冷冰冰的拒绝，甚至她来到戏院里看看戏，也受到贵人们群起而攻之的起哄，以致于安娜遭受了终生难忘的侮辱。由于这个上流社会手段无所不用其极，势力又无孔不入，安娜像一只陷入网中的小鸟一样东躲*最后还是逃脱不了灭亡的命运。可见，上流社会的残酷迫害，是导致安娜死亡的根本原因。

　　渥伦斯基对爱情的冷淡则成为加速安娜死亡的催化剂，使得安娜陷入了空前的绝望和孤立无援的窘境。固然，作为一位洋溢青春活力的青年，他接受了个性**时代潮流的感召，有一定的民主思想。他也有许多的优点，例如，他为人慷慨，把父亲留下来的绝大部分遗产都让给了哥哥，对下层人民也表现出一定的同情，在火车上看到一名铁路工人被压死了，立刻拿出200卢布，赠给孤苦无依的寡妇。他对安娜的爱情尽管时冷时热，却不乏真诚，否则聪明的安娜就不会把人生的希望捆绑在他身上。但是，他作为上流社会“花花公子的高级标本”，游戏人生，耽于享乐，整个思想观念都打上了上流社会的深深烙印。他根本不可能改变根深蒂固的贵族生活方式，整日沉迷于游猎、骑马、赌博。他有时候，劲头十足，号召安娜离开丈夫，两人重新开始新的生活，或者干脆逃到国外去当寓公。可是他回过头来仔细一想，便“清楚地看到还是避免那样做为好”。

　　这是因为，功名心是他从小梦想，当他看到自己的同学谢尔普霍夫斯科依如今挂上了耀眼的将军肩章，而自己却是一个可怜巴巴的骑兵大尉，于是便妒嫉得眼睛流血，抱憾不已，为自己的爱情而大吃后悔药。他越来越感到委屈，感到自己为安娜牺牲得实在太多，为了爱情而把本可以辉煌一番的前途给毁了。谢尔普霍夫斯科依狠狠地教训这位昔日的老同学说：“女人是男子前程上的一个大障碍。

　　爱上了一个女人，再要做什么事情就很难了。”这句话显然对渥伦斯基产生了决定性的影响，他羞愧得“涨红了脸”。由于他觉得自己付出的的代价太大，对安娜的爱情也就必然冷淡下来。事实上，为了维系这个爱情，安娜也作出了最大的努力，她极力投渥伦斯基所好，每天都精心打扮，借以弥补双方年龄的差距;不愿意生孩子，借以保持苗条的体形;甚至还勉为其难地爱上了养马和体育运动，为的是培养同对方的共同语言。结果仍然堵不住渥伦斯基日益膨胀的功名心，以致双方不断地闹别扭，“公开承认感情完全冷淡了”。并且渥伦斯基不顾安娜的坚决反对，一定要进城去请母亲在财产委托书上签字，而把安娜冷落在一边。于是，维系生命的最后一根细线崩地一声断了，安娜已经走投无路，既不可能回到丈夫家里，也不可能继续这种难堪的同居生活，她年轻的身躯便奔向了飞驰的车轮，一颗美丽的灵魂便在瞬息之间灰飞烟灭。

　　应该指出，渥伦斯基的确真诚地爱过安娜，他听到安娜死讯的时候，立刻变得苍老，“充满痛苦的面孔像石化了一样”，而且整整六个星期他对谁也不说话，几乎不吃东西。他唯一的选择，是报名当志愿兵上前线，在战场上毁灭自己无谓的生命。可见问题并不在于他不爱安娜，而是他无法理解安娜的严肃爱情，双方人生价值观的差距实在太大了。

　　同时，安娜作为贵妇人的性格弱点也在这一悲剧中产生了十分严重的负面效应。安娜毕竟是柳立克王室的后代，她的血管里奔流的是贵族的基因，根深蒂固的贵族教养的因袭重负，使得她在这场殊死搏斗的人生大角逐中顾虑重重，痛苦万状。她接受了个性**的影响，勇敢地保卫自己神圣的爱情权利，体现出英雄般的勇气和令人颤栗的人格力量，她那“我要爱，我要生活”的强劲呼声，回响着时代的召唤，时代的强音。另一方面，她又用贵族传统的人生价值观来看待自己的爱情，承认自己是“有罪的女人”，“堕落的女人”。她总是希望把爱情与“合法”联系起来，希望把代表“合法”的卡列宁同代表爱情的渥伦斯基合二而一，她便不停地做恶梦，梦见两个粗野的男人“同时对她滥施抚爱”。内心两种观念的剧烈冲突使她的灵魂布满伤痕，最后导致她精神崩溃而自杀。

　　安娜形象具有永恒的魅力，她充盈的生命元气，不屈的叛逆精神，那种绝不向恶势力屈服的勇士气概，化作一曲生命的颂歌，其中每一个美丽的音符，都在读者胸膛中激发起对旧制度的憎恨与对新生活的渴望。

　　拓展阅读：

　　《安娜卡列尼娜》的创作背景

　　《安娜卡列尼娜》是俄国伟大现实主义作家列夫托尔斯泰的伟大著作。列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰于1828年俄历8月28日生于离图拉城不远的贵族庄园亚斯纳雅波里亚纳。1844年，托尔斯泰进入了喀山大学。在此期间，他读了卢梭的很多著作，深受卢梭思想的影响。后又从军，一边战斗一边读大量的书，并从事写作。从这时起，他开始了文学创作生涯。50年代末和60年代初，托尔斯泰忙于进行农业改革，创作上的成就不多。60年代和70年代，是托尔斯泰创作的鼎盛时期。这个时期他创作了两部伟大的小说：《战争与和*》、《安娜卡列尼娜》。

　　《安娜卡列尼娜》创作于十九世纪七十年代，当时俄国正处于历史变动时期，古老的俄国受到西欧资本主义浪潮的猛烈冲击。作者在最初构思时，它的主题公局限于道德范围，意在谴责女主人公违反道德规范。但生活启示了托尔斯泰，使他对现实生活进行了深刻思索，提示出女主人公悲剧的社会原因，把小说的批判矛头指向了罪恶的社会。小说主要由两条线索构成。一条是写安娜卡列尼娜和伏伦斯基之间爱情婚姻的纠葛，展现了彼得堡上流社会、沙皇*官场的生活；另一条写列文的精神探索以及他与吉提的家庭生活，展现了宗法制农村的甚或画面。

　　安娜卡列尼娜爱情悲剧的原因

　　一、动荡的社会和宗教及伦理道德。小说以史诗的笔调描写了资本主义冲击下俄国社会生活忽然人内心世界的躁动不安。展现了“一切都翻了个身，一切都刚刚开始安排”的时代特点。小说的悲剧气氛，死亡意识，焦灼不安的人物心态正是人物有损人的尊严的环境发生激烈冲突的产物。这种焦虑不安的气氛正是“一切都混乱了”的社会的特点，也是处于“阿尔扎玛斯的恐怖”之中的托尔斯泰自身精神状态的艺术外化。在这动荡的社会中安娜那原本就没有根基的爱情也必然会随风飘摆，最终以悲剧结束，这主要体现在安娜卧轨自杀后伏伦斯基选择投军上战场来为这一场爱情划上句号。

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划分句子成分练*

划分句子成分练*

　　什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。下面是小编为你带来的划分句子成分划分句子成分练* ，欢迎阅读。

　　划分句子成分练*（加答案）

　　1. We are working.

　　我们在工作。主系表

　　2. I can swim very well.

　　我游泳泳地很好。主谓

　　3. The waiter brought a bottle of beer to me.

　　那个使者给我了一瓶啤酒。主谓双宾/主谓宾状

　　4. Why does the wind blow?

　　风为什么会吹？主谓

　　5. The rain has been pulling down for a whole day.

　　雨已经下了一整天了。主谓

　　6. Both Tom and Jack enjoy country music.

　　汤姆和杰克都喜欢乡村音乐。主谓宾

　　7. Jim asked you to give his best wishes to everyone.

　　吉姆请我把他的最好的祝愿带给每个人。主谓宾补

　　8. You must get the car ready by tomorrow.

　　到明天为止你一定要把小车准备好。主谓宾补

　　9. I have a lot of clothes to wash.

　　我有许多的衣服需要洗。主谓宾，to wash做clothes的定语

　　10. He gave his son some advice on reading.

　　他在阅读方面给了他的儿子一些建议。主谓双宾

　　11. Read me the first paragraph.

　　给我读第一段。主谓双宾

　　12. I’ve ordered some soup for you.

　　我已经为你要了一些汤。主谓双宾/主谓宾状

　　13. He began leaning English ten years ago.

　　十年前他开始学英语。主谓宾

　　14. My being late worried my teacher.

　　我的迟到让我的老师很担心。主谓宾，动名词短语My being late做主语

　　15. The president himself would visit our school.

　　总统将亲自参观我们的学校。主谓宾

　　16. April fool’Day is the special day of the year

　　愚人节是一年中很特别的一天。主系表

　　17. He usually takes a nap after lunch.

　　他通常在午饭之后要小睡一会儿。主谓宾

　　18. I got it back at once.

　　我马上把它取回 。主谓宾

　　19. He finished lunch and went into the garden.

　　他吃完午饭后去了花园。主+并列谓语

　　20. The telephone rang.

　　电话响了。主谓

　　21. We study hard.

　　我们努力学*。主谓

　　22. His father might have died.

　　他的父亲可能已经去世了。主谓

　　23. Will you leave the door open/ unclosed?

　　你要把门开着？主谓宾补

　　24. Can you make the dog stand still?

　　你能让那只狗站着不动吗？主谓宾补

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swot分析法职业规划书

swot分析法职业规划书（通用9篇）

　　东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。那么如何做出一份高质量的职业规划呢？以下是小编帮大家整理的swot分析法职业规划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、自我盘点

　　1、自我兴趣爱好盘点：

　　（1）业余爱好：研究历史及*经济、打篮球、英语、阅读、音乐、书画等等

　　（2）喜欢的书籍：《货币战争》、《人性的弱点全集》、《再坚持一点点》、《唐诗三百首》

　　（3）喜欢的歌曲：《光辉岁月》……

　　（4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布莱恩特

　　（5）信奉教条：自信和希望是青年的特权。──大仲马

　　2、自我优势优点盘点：

　　（1）具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。从小担任学生干部，有较强的组织领导能力和责任心。交际能力较好、做事认真、口才也还不错。

　　（2）务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。

　　（3）与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

　　（4）做事有很强的原则性，学*生活比较有条理，愿意承担责任，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

　　3、自我劣势缺点盘点：

　　信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力；对于别人对自己的异议不服输；脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不愿展现自己，有些害羞。缺乏社会实践经验，动手能力不强。做事有点毛躁，抗压能力不强，对某些事物过于敏感。

　　4、生活中成功经验的盘点：

　　独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学*上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。

　　5、生活中失败的教训：

　　目前我遇到的最大失败就是高考，我把高考看得太重要了以至于没有发挥自己的真实水*。现在觉得生活中没有一个人或一件事就能完全决定我的人生，只要以一种*常的心态去面对那些所谓重要的事和人，没什么大不了的。

　　6、个人分析（结合职业测评）：

　　我的职业价值观：小康型。渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

　　相应职业类型：模具师、工程师、技术员、主管等。

　　我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理及模具专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

　　我的气质：多血质。活泼好动，乐于交往，兴趣和情绪多变。

　　我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但缺乏灵活性。

　　所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

　　二、解决自我盘点中的劣势和缺点

　　每年寒暑假都会找一份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。多接触一些没有学到而又有用的知识，比如：看一些社会心理学方面的书籍，向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点，学*管理学等等。增强自己的抗压能力，让自我感觉更好。

　　生活是公*的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。

　　要敢于面对自己的缺点，不断改进才能不断提升。

　　一、自我分析

　　1、曾经的我

　　弱小无知的我；天真好奇的我；曾在书屋的海洋中不知所向的我；接受着九年义务教育，勃勃成长。在初中三年中，努力奋斗，但最终无缘以尝最美味的佳肴，便蹋进了中专学*的又一次生命转折点。

　　2、现在的我

　　此时此刻的我，觉得自己比以前长大了。回想起初中的我，对自己太不负责了，班主任曾经多次教导，但总没放在心上。在学*上不够努力，不够刻苦，没有把全部心思放在学*上课总是贪懒好玩。但现在感觉挺好的，来到了职业技术学*再次接受更高更专业的知识又能掌握一技之长。我之所以选择汽修维修专业，是因为感觉自己动手能力较强，并且对汽车有一定的兴趣。但也有很多缺点，比如：考虑事情不够周到，观察事物不够细心，做事没有恒心等这些，在今后的工作中都会影响着我，所以这些都需要去改，把自己做到更好。

　　3、未来的我

　　未来的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也许是更久之后的我。所以我要从现在做起，从小事做起，从点滴做起。那未来的我，将是怎样的呢？是低层维修员还是高级技师，值得我去思索！我想我现在开始努力学*，接受更多的教育，投入全部心思去学。掌握每一节课的内容，每一点的专业技术，以下积多。努力拼搏预计可能的达到的某种程度。在三年中把该学到的知识学到，把自己所学的专业技术掌握好。三年之后，到4S店里面工作，从中吸取工作经验，在工作中进行进修，增强自己的知识面和自身素质。相信明天的我将会像秋天的季节来临一样硕果累累。

　　4、自我优缺点

　　优点：

　　（1）自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人；遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短。

　　（2）对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。

　　缺点：

　　（1）口才欠佳，交际面较小

　　（2）考虑事情不够周到，观察事物不够细心。

　　（3）信赖随和。

　　二、对专业的了解

　　1、*汽车维修行业面临的形势

　　*几年汽车市场发展很快，汽车保有量直线上升，尤其是私人汽车所占比例迅速提高。2006年底，我国汽车保有量已达到3600万辆，其中私人汽车保有量达到2200万辆。汽车保有量增长特别是私人轿车保有量高速增长对汽车维修产生了深远影响，汽车维修需求明显增加。汽车进入家庭步伐加快，维修服务成为社会焦点，维修行业面临新的挑战。

　　2、*汽车维修产业状况

　　目前，*汽车维修产业继续保持繁荣态势，业务及营业收入持续增长，企业数量保持高速增长，产业内部企业经营模式发生转变，随着外资进入，产业国际竞争力不断增高。市场竞争日趋规范化，品牌竞争日趋激烈。汽车维修连锁经营市场发展潜力巨大，前景十分广阔。未来几年内，汽车维修将继续保持较快增长，市场需求拉动明显，企业数量依旧保持一定的增长速度。这无疑，学*好汽修，掌握一门过硬的本领，就业前景非常广阔。

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