高一英语必修一短语

人教版高一英语必修一知识点归纳

人教版高一英语必修一知识点归纳

　　在日常的学*中，大家都背过各种知识点吧？知识点就是学*的重点。想要一份整理好的知识点吗？下面是小编整理的高一英语必修一知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1. be good to 对……友好 be good for 对……有益;be bad to…/be bad for…

　　2. add up 加起来 增加

　　add up to 合计，总计

　　add… to 把……加到……

　　3. not…until/till 意思是“直到…才”

　　4. get sth/sb done 使……完成/使某人被……

　　5. calm down*静下来

　　6. be concerned about 关心 关注

　　7. 当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。

　　While walking the dog, you were careless and it got loose.

　　8. cheat in the exam 考试作弊

　　9. go through 经历;度过;获准，通过

　　10. hide away 躲藏;隐藏

　　11. set down 写下，记下

　　12. I wonder if….. 我不知道是不是….

　　12. on purpose 故意

　　13. sth happen to sb 某人发生某事

　　sb happen to do sth 某人碰巧做某事

　　it so happened that ……正巧 碰巧

　　14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用现在完成时)

　　15. in one’s power 处于……的`控制之中

　　1. add作“加，增加”解时，既可作及物动词，又可用作不及物动词;作“又说，补充说”解时，与直接或间接引语连用。如：

　　If the tea is too strong, add some more hot water. 如果茶太浓了，再加点开水。

　　After a short while, he added that he would try his best. 过了一会儿，他又接着说他会尽力。 At last mother added he must be more careful next time. 最后母亲又说下次他必须更加小心。

　　2. add to意为“增添，增加，增进”。如：

　　The bad weather added to our difficulties. 恶劣的天气增加了我们的困难。

　　He did nothing but add to our trouble. 他什么也没做，只是增加了我们的麻烦。

　　3. add up to...“总共达;加起来达到”,该短语不用于被动语态。如：

　　The cost of two trips added up to 1,000 dollars. 两次旅行的费用总计达1000美元。 All his school education added up to no more than one year. 他的学校教育加起来不过一年。

　　4. add... to...“把加到上”, 是把前一项加到后一项之后或之中。 如：

　　If you want to eat hot things, you can add red pepper to them. 如果你想吃辣的东西，可以加些红辣椒在上面。

　　Add these to the sandwich. 把这些加在三明治上。

　　Add two to seven, and you will get nine.七加二等于九。

　　5. add up "加起来".如:

　　Add your scores up and you we will see who won.

　　Please add up all the numbers to see how much they add up to .

　　1. because of 因为…… (注意和because 的区别)

　　2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句

　　3. come up 走上前来，走*，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出

　　4. communicate with sb 和某人交流

　　5. be different from… 与……不同

　　be different in … 在……方面不同

　　Most of my projects are different in performance.

　　我多数作品的演奏风格都不同。

　　6. be based on 以……为基础

　　7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暂时

　　8. make (good/better/full)use of

　　9. the latter后者 the former 前者

　　10. a large number of 大量的 the number of …的数量

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高一英语必修一知识点归纳

高一英语必修一知识点归纳

　　在学*中，说到知识点，大家是不是都*惯性的重视？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是小编收集整理的高一英语必修一知识点归纳，欢迎阅读与收藏。

　　1、survey n. 调查，概述;

　　v. 测量，检查;

　　e.g. a. A recent survey showed most of those questioned were for the plan.

　　最*的民意测验显示大多数调查对象同意这项计划。 b. The governor surveyed the damage caused by the tsunami.

　　州长查看了海啸引起的破坏情况。

　　思维拓展：

　　(1). make a survey of sth. 调查

　　make a general survey of sth 纵观

　　(2). survey sth. 调查，评述，检查 survey the equipment 检查设备

　　词汇派生： surveyor n. 测量员，检察员

　　2、add v. 增加，增添 e.g. a. Shall I add your name to the list? 我可以把你的名字写进名单吗?

　　b. A new wing was added to the building. 这座大楼新添了一座边房。

　　思维拓展：

　　add up sth 把加起来

　　add sth to sth 把加到 add to sth = increase 增加了。。。 add up to 合计;总共

　　add in 包括;算进

　　指点迷津：

　　(1). add sth to sth 是“把加到上去“，add to 不能分开用，意为“增加了”, 相当于increase 或raise. 如： e.g. a. He added some sugar to the coffee. 他给咖啡里加了些糖。 The bad weather added to our difficulty. 坏天气增加了我们的困难。

　　(2). add还可表示“补充说“，后常接从句。

　　e.g. He added that he was satisfied with the talk. 它补充说他对会谈很满意。

　　1. get it repaired: get sth done=have sth done 让某事做…

　　2. be upset about 对…沮丧

　　3. calm down 镇静

　　4. be concerned about 对…担忧 be concerned with涉及，有关，与…有关系

　　5. have got to=have to 不得不

　　区分： have got to 否定形式为 haven`t got to

　　have to 否定形式为 don`t have to

　　be good to 对…好

　　be good at 擅长

　　finish doing sth完成做…

　　6.go on holiday 去度假

　　7.walk the dog遛狗

　　8.add up 合计，相加 add up to 达到

　　9.go though 经历;浏览;仔细检查：通过;批准;用完

　　10.set down=write down 写下，记下

　　11.be crazy about 对…痴迷，疯狂

　　12.stay awake不睡觉，清醒

　　13.on purpose 故意的

　　14.happen to do sth 碰巧做…

　　15.hold sb in the power 把某人震住

　　16.face to face 面对面【做状语】 face-to-face【做定语】

　　类似：heart to heart shoulder to shoulder back to back

　　介词in, on, under等+名词构成介词短语表被动意义

　　表示方位的介词与含动作意义的名词合用，含被动之义，其意义相当于该名词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。

　　1. “under +名词”结构，表示“某事在进行中”。常见的`有：under control(受控制), under treatment(在治疗中), under repair(在修理中), under discussion(在讨论中), under construction(在施工中)。

　　例The building is under construction(is being constructed).

　　2.“beyond+名词”结构，“出乎……胜过……、范围、限度”。

　　常见的有：beyond belief (令人难以置信)， beyond one’s reach(鞭长莫及)，beyond one’s control(无法控制)，beyond our hope. 我们的成功始料不及。

　　例The rumour is beyond belief(=can’t be believed).

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外研版高一英语必修一知识点

外研版高一英语必修一知识点

　　必修一的英语学*要重视复*，通过复*将课堂上学到的知识进一步理解清楚，加深知识的印象。下面是百分网小编为大家整理的高一英语必修一知识点总结，希望对大家有用!

　　1.mean doing sth. 意味着; mean to do sth. 打算或企图做某事; mean sb. to do sth. 打算让某人做某事; be meant for 打算作……用;

　　2.take place 发生;举行

　　3.of all kinds 各种各样的

　　4.starve to death饿死 be starved of 缺乏 starve for sth, starve to do,渴望

　　5.plenty of 大量; 充足

　　6.be satisfied with感到满意 to one’s satisfaction感到满意是

　　7.do harm to sb.=do sb. harm 伤害某人

　　8.in the shape of呈…的形状，以…的形式

　　9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人

　　10.dress up 穿上最好的衣服;打扮,化装

　　11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.) 给予、颁奖 reward sb. for sth. 因 …奖赏某人; reward sb. with sth. 用某物酬劳某人

　　12. admire sb. for sth在某方面钦佩某人

　　13.look forward to期望,期待,盼望

　　14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐 ( have a good time, enjoy oneself.)

　　15. turn up.来;出现;把(收音机等)音量开大些 turn down 拒绝; turn off 关掉; turn on 打开; turn out 结果是...... turn to sb. for help 向某人求助

　　16.keep one’s word 守信用; break one’s word, 失信

　　17.It be obvious that-clause 显而易见;一目了然

　　18.set off 动身, 出发; 使(地雷、炸弹)爆炸; set in开始; set up建立,创立 ; set out to do = set about doing sth.着手做 set down 写下，记下

　　19.remind sb. of sth. 提醒，使想起

　　一.some 与 any 的用法

　　1. some 用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。修饰单数名词时，意为某个。如：

　　I have some questions about the assignment.

　　(希望得到肯定答复)。

　　2. any 用于否定句和疑问句时，表示一些。用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示任何。如：

　　The medicine is on sale every where. You can get it at any chemists.

　　二 . each 与 every 的用法

　　1. each 强调个体，表示两个或两个以上中的每一个，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。如：

　　There are trees and flowers at each side of the road.

　　2. every 强调整体，表示三者或三者以上中的每一个，只能作定语，不能说 every of them ，要说 every one of them .

　　Every student in our class works hard.

　　三 . no one 与 none 的用法

　　1. no one 意为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词 of 连用，谓语动词用单数形式，回答 who 引导的问句。如：

　　Who is in the classroom?

　　No one.

　　2. none 既可指人，也可指物，强调数量，意为一点也不，一个也不;谓语动词既可用单数也可用复数;常与 of 连用，通常指三者以上的人或物中没有一个，回答 how much 和 how many 引导的问句。如：

　　They were all tired， but none of them would stop to have a rest.

　　1)多个形容词修饰名词的排列顺序

　　限定词(包括冠词、所有格、人称代词、指示代词、数量词等)+表示观点的词(品质，状态，即表示好坏美丑等的词)+大小或长短+年龄或新旧+形状或样式+颜色+产地或来源+材料或种类+用途+名词

　　a nice long new black British plastic pen

　　2)形容词作状语，表伴随或结果

　　He returned，safe but tired.

　　3)复合形容词的用法

　　1)形容词 + 名词 + ed kind-hearted好心的，white-haired白发的'

　　2) 形容词 + 形容词 red-hot炽热的，dark-blue深蓝的

　　3)形容词 + 现在分词 good-looking好看的，easy-going随和的

　　4)副词 + 现在分词 hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的

　　5)副词 + 过去分词 hard-won得来不易的，newly-made新建的

　　6)名词 + 形容词 life-long终生的，world-famous世界闻名的

　　7)名词 + 现在分词 peace-loving爱好和*的，fun-loving爱开玩笑的

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高一政治必修一知识点

高一政治必修一知识点

　　高中政治必修一是经济学，是高中政治的入门科目，相对而言，还是比较简单的。政治要求背的知识点多，为了方便同学们学*，下面是小编收集整理的高一政治必修一知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　第一单元、生活与消费

　　第一课、神奇的货币

　　1、商品

　　①含义

　　②必须具备的条件：

　　③商品的两个基本属性：

　　2、货币

　　①货币产生

　　②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。

　　原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能：

　　4、社会总需求与总供给不*衡引起的通货膨胀和通货紧缩

　　①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水*下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

　　②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响;物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水*提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

　　第二课、多变的价格

　　(一)影响价格的因素：

　　1、影响价格的因素：

　　①影响价格的因素：

　　2、供求影响价格。

　　①供不应求，价格升高。

　　A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

　　B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

　　②供过于求，价格降低。

　　A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

　　B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

　　3、价值决定价格：

　　(1)价格与价值的关系。

　　①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

　　B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。

　　(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。

　　①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

　　A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会*均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

　　B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

　　②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。

　　(3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

　　劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率’↑生产品量↑劳时’↑

　　②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。

　　③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。

　　高一政治必修一知识点总结：多变的价格

　　一、影响价格的因素

　　价格由价值决定，并受供求关系及其它的影响(即价格由市场形成)

　　(一)供求影响价格

　　1.供求影响价格

　　(1)引起价格变动和差异的因素有气候、时间、地域、生产，甚至宗教信仰、*俗等文化因素也有影响(间接因素);(2)这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系(直接因素)来实现的

　　2.供求如何影响价格

　　①供不应求，价格升高。买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”。(即由卖者起主导作用的一种市场类型，卖者在市场交易中处于有利地位);

　　②供过于求，价格降低。卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱”的现象，这就是“买方市场”。(即是买者起主导作用的一种市场类型，买者在市场交易中处于有利地位。)

　　(二)价值决定价格

　　1.价格和价值的关系

　　价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现(其它条件不变的情况下，价值越大，价格越高

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高一数学必修二知识点

高一数学必修二知识点

　　在我们的学*时代，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编帮大家整理的高一数学必修二知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、直线与方程

　　（1）直线的倾斜角

　　定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角，特别地，当直线与x轴*行或重合时，我们规定它的倾斜角为0度.因此，倾斜角的取值范围是0°≤α＜180°

　　（2）直线的斜率

　　①定义：倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示.即.斜率反映直线与轴的倾斜程度.

　　当时，； 当时，； 当时，不存在

　　②过两点的直线的斜率公式：

　　注意下面四点：

　　(1)当时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角为90°；

　　(2)k与P1、P2的顺序无关；(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得；

　　(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。

　　（3）直线方程

　　①点斜式：直线斜率k，且过点

　　注意：当直线的斜率为0°时，k=0，直线的方程是y=y1

　　当直线的斜率为90°时，直线的斜率不存在，它的方程不能用点斜式表示，但因l上每一点的横坐标都等于x1，所以它的方程是x=x1.

　　②斜截式：，直线斜率为k，直线在y轴上的截距为b

　　③两点式：（）直线两点，

　　④截矩式：

　　其中直线与轴交于点，与轴交于点，即与轴、轴的截距分别为

　　⑤一般式：（A，B不全为0）

　　注意：各式的适用范围 特殊的方程如：

　　*行于x轴的直线：（b为常数）； *行于y轴的直线：（a为常数）；

　　（5）直线系方程：即具有某一共同性质的直线

　　（一）*行直线系

　　*行于已知直线（是不全为0的常数）的直线系：（C为常数）

　　（二）垂直直线系

　　垂直于已知直线（是不全为0的常数）的直线系：（C为常数）

　　（三）过定点的直线系

　　（ⅰ）斜率为k的直线系：，直线过定点；

　　（ⅱ）过两条直线，的交点的直线系方程为

　　（为参数），其中直线不在直线系中

　　（6）两直线*行与垂直

　　注意：利用斜率判断直线的*行与垂直时，要注意斜率的存在与否

　　（7）两条直线的交点

　　相交

　　交点坐标即方程组的一组解

　　方程组无解 ； 方程组有无数解与重合

　　（8）两点间距离公式：设是*面直角坐标系中的两个点，

　　则

　　（9）点到直线距离公式：一点到直线的距离

　　（10）两*行直线距离公式

　　在任一直线上任取一点，再转化为点到直线的距离进行求解

　　二、圆的方程

　　1、圆的定义：*面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径

　　2、圆的方程

　　（1）标准方程，圆心，半径为r；

　　（2）一般方程

　　当时，方程表示圆，此时圆心为，半径为

　　当时，表示一个点； 当时，方程不表示任何图形

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高中英语必修一知识点归纳

高中英语必修一知识点归纳

　　在年少学*的日子里，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。想要一份整理好的知识点吗？以下是小编精心整理的高中英语必修一知识点归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高中英语必修一知识归纳

　　【重点句型】

　　1、What do you know about infectious diseases?

　　你对传染性疾病了解多少?

　　2、John Snow was a famous doctor in London – so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician.

　　约翰斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为维多利亚女王的私人大夫。

　　3、But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.

　　但当他一想到要帮助患了霍乱的普通老百姓，他就感到很振奋。

　　4、Neither its cause, nor its cure was understood.

　　人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。

　　5、He knew that cholera would never be controlled until its cause was found.

　　他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的`。

　　6、The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.

　　第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。

　　7、John Snow suspected that the second theory was correct but he needed evidence.

　　约翰斯诺猜想第二个理论是正确的，但他需要证据。

　　8、It seemed that the water was to blame.

　　看来要归罪于饮用水了。

　　9、He immediately told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the pump so that it could not be used.

　　约翰斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。

　　10、In another part of London, he found supporting evidence from two other deaths that were linked to the Broad Street outbreak.

　　在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街爆发的霍乱有关联的死亡病例中又发现了有力证据。

　　高中英语必修一基础知识

　　1、put forward 提出

　　2、conclude 结束，结论

　　3、draw a conclusion 得出结论

　　4、defeat 打败

　　5、attend 照顾，护理，出*

　　6、expose to 使显露

　　7、cure 治愈，治疗

　　8、challenge 挑战

　　9、suspect 怀疑，被怀疑者

　　10、blame 责备

　　11、handle 柄，把手，处理，掌控

　　12、link 联系，连接

　　13、link to 将…和…连接

　　14、announce 宣布

　　15、contribute 捐献，贡献

　　16、apart from 除了

　　17、be strict with 对…严格

　　18、make sense 讲的通，有意义

　　19、spin 使旋转

　　20、reject 拒绝，抛弃

　　高中英语必修一语法知识

　　一、过去分词作表语

　　作表语用的过去分词表示主语的特点或所处的状态，相当于形容词，强调主谓关系;被动语态表示动作，强调动宾关系,绝大多数被动结构中的行为执行者还可以用by短语来表示。

　　1、过去分词做表语与被动语态的差异:

　　The store is now closed.(系表)

　　The library is usually closed at 8:00 p.m(被动)

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高一化学必修一的知识点归纳

高一化学必修一的知识点归纳

　　高一化学课时相对减少，而高中化学的重要知识却相对集中在高一阶段，因此必修一的化学知识是十分重要的。下面是百分网小编为大家整理的高一化学必修一必备的知识点，希望对大家有用!

　　一、金属+盐溶液→新金属+新盐中：

　　①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时，反应后溶液的质量变重，金属变轻。

　　②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时，反应后溶液的质量变轻，金属变重。

　　③在金属+酸→盐+H2↑反应后，溶液质量变重，金属变轻。

　　二、物质燃烧时的影响因素：

　　①氧气的浓度不同，生成物也不同。如：碳在氧气充足时生成二氧化碳，不充足时生成一氧化碳。

　　②氧气的浓度不同，现象也不同。如：硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰，在纯氧中是蓝色火焰。

　　③氧气的浓度不同，反应程度也不同。如：铁能在纯氧中燃烧，在空气中不燃烧。 ④物质的接触面积不同，燃烧程度也不同。如：煤球的燃烧与蜂窝煤的燃烧。

　　三、影响物质溶解的因素：

　　①搅拌或振荡。搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。

　　②升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。

　　③溶剂。选用的溶剂不同物质的溶解性也不同。

　　一、元素周期表的规律：

　　①同一周期中的元素电子层数相同，从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。

　　②同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似，从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。

　　二、原子结构知识中的八种决定关系：

　　①质子数决定原子核所带的电荷数(核电荷数)

　　因为原子中质子数=核电荷数。

　　②质子数决定元素的种类。

　　③质子数、中子数决定原子的相对原子质量。

　　因为原子中质子数+中子数=原子的相对原子质量。

　　④电子能量的高低决定电子运动区域距离原子核的远*。

　　因为离核越*的电子能量越低，越远的能量越高。

　　⑤原子最外层的电子数决定元素的类别。

　　因为原子最外层的电子数<4为金属，>或=4为非金属，=8(第一层为最外层时=2)为稀有气体元素。

　　⑥原子最外层的电子数决定元素的化学性质。因为原子最外层的电子数<4为失电子，>或=4为得电子，=8(第一层为最外层时=2)为稳定。

　　⑦原子最外层的电子数决定元素的化合价。

　　原子失电子后元素显正价，得电子后元素显负价，化合价数值=得失电子数。 ⑧原子最外层的.电子数决定离子所带的电荷数

　　原子失电子后为阳离子，得电子后为阴离子，电荷数=得失电子数

　　化学实验中的“先”与“后”

　　①使用托盘天*：使用托盘天*时，首先要调节*衡。调节*衡时，先把游码移到零刻度，然后转动*衡螺母到达*衡。

　　②加热：使用试管或烧瓶给药品加热时，先预热，然后集中加热。

　　③制取气体：制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品。

　　④固体和液体的混合：固体液体相互混合或反应时，要先加入固体，然后加入液体。

　　⑤试验可燃性气体：在试验氢气等的可燃性时，要先检验氢气等气体的纯度，然后试验其可燃性等性质。

　　⑥氧化还原反应：用还原性的气体(如H2、CO)还原氧化铜等固体物质时，一般需要加热。实验时，要先通一会儿气体，然后再加热。实验完毕，继续通氢气，先移去酒精灯直到试管冷却，然后再移去导气管。

　　⑦稀释浓硫酸：稀释浓硫酸时，先往烧杯里加入蒸馏水，然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，冷却后装瓶。

　　⑧分离混合物：用重结晶的方法分离食盐和硝酸钾的混合物，当食盐占相当多量时，可以先加热蒸发饱和溶液，析出食盐晶体，过滤，然后再冷却母液析出硝酸钾晶体;当硝酸钾占相当多量时，可以先冷却热饱和溶液，析出硝酸钾晶体，过滤，然后再蒸发母液，析出食盐晶体。

　　⑨中和滴定：在做中和滴定的实验时，待测溶液一般选用碱溶液，应先向待测溶液中加入酚酞试剂，使之显红色，然后逐滴加入酸溶液，搅拌，直至红色恰好退去。

　　⑩除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气：除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气时，应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，然后接着通过盛有浓硫酸的洗气瓶。

　　一、化学键

　　1、分子或晶体中直接相邻的微粒之间主要的强烈相互作用叫化学键，包括离子键、共价键和金属键，实质是微粒间的静电作用。

　　2、三种化学键的比较

　　沪科版高一化学必修一探索原子构建物质的奥秘知识点

　　3、极性键与非极性键

　　沪科版高一化学必修一探索原子构建物质的奥秘知识点

　　二、离子化合物

　　1、由离子键构成的化合物，化学式表示组成阴、阳离子的个数之比。

　　2、电子式书写：

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高一历史必修一各专题知识框架

高一历史必修一各专题知识框架

　　学好必修一的历史有很大的帮助，能为以后的历史学*奠定结实的基础，减少学*负担。那么对于必修一各专题的知识点，你掌握得怎么样了呢?下面是百分网小编为大家整理的高一历史必修一知识，希望对大家有用!

　　爱琴文明与古希腊城邦制度

　　(一)爱琴文明

　　1、克里特文明：王宫建筑、象形文字

　　2、迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战

　　(二)黑暗时代：300年

　　(三)城邦时代

　　1、城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态

　　2、城邦殖民

　　原 因：多山多岛、人多地少;航海业发达

　　影 响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础

　　城邦特点：小国寡民，各邦长期自治

　　政治类型：贵族制、民主制(最流行)

　　雅典城邦的民主政治

　　1、发展历程

　　君主制：终身制、世袭制

　　贵族制：集体领导的任期制、选举制

　　民主制：前594年梭伦改革将雅典政治引上民主的轨道;克里斯提尼改革确立。

　　2、特点：人民*与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点)

　　3、评价：创造了一系列民主运作的方式，有利于发挥人的主观能动性和才智，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隶、他 国公民和妇女没有享受到民*利，了这一部分成员的自身发展能力。既是伟大文明的催化剂，又是社会不估的暴力机器。　　第7课 古罗马的政制与法律

　　一、政制发展

　　1、共和制

　　(1)贵族共和制：由执政官、元老院、公民大会三层机构组成

　　(2)保民官的设置：监督*，维护*民利益

　　2、帝制

　　(1)元 首 制：公元前27年，屋大维建立

　　(2)君主统治：公元3世纪，戴克里先

　　二、法律制度

　　1、《十二铜表法》

　　背景：共和国时期*民长期斗争的结果

　　内容：基本上是*惯法的汇编，维护了贵族利益。

　　评价：没有给*民带来多少好处，但仍是*民的胜利;贵族再不能像过去那样随意解释*惯法;始终是罗马的基本法。

　　2、《查士丁尼民法大会》

　　组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕，其中影响最大的是《查士丁尼法典》

　　对罗马法的评价：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

　　一、了解宗法制和分封制的基本内容

　　1、分封制

　　(1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”

　　(2)目的：巩固统治。

　　(3)分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族;

　　(4)作用：

　　①周人的势力范围扩大;

　　②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治;

　　③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。

　　2、宗法制

　　(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

　　(2)内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。

　　(3)作用：

　　①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。

　　②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。

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高一物理必修二知识点

高一物理必修二知识点

　　高一物理必修二的学*，需要同学们总结高一物理必修二所学的知识点，这样才能全面地学好高一物理。为帮助大家节省总结的时间，小编为你进行总结。下面小编为大家提供高一物理必修二知识点总结，供大家参考。

　　曲线运动

　　1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

　　2.物体做直线或曲线运动的条件：

　　(已知当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a)

　　(1)若F(或a)的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动;

　　(2)若F(或a)的方向与物体速度v的方向不同，则物体做曲线运动。

　　3.物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。

　　4.*抛运动：将物体用一定的初速度沿水*方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。

　　分运动：

　　(1)在水*方向上由于不受力，将做匀速直线运动;

　　(2)在竖直方向上物体的初速度为零，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。

　　5.以抛点为坐标原点，水*方向为x轴(正方向和初速度的方向相同)，竖直方向为y轴，正方向向下.

　　6.①水*分速度： ②竖直分速度： ③t秒末的合速度

　　④任意时刻的运动方向可用该点速度方向与x轴的正方向的夹角 表示

　　7.匀速圆周运动：质点沿圆周运动，在相等的时间里通过的圆弧长度相同。

　　8.描述匀速圆周运动快慢的物理量

　　(1)线速度v：质点通过的弧长和通过该弧长所用时间的比值，即v=s/t，单位m/s;属于瞬时速度，既有大小，也有方向。方向为在圆周各点的切线方向上

　　9.匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动，因而线速度的方向在时刻改变

　　(2)角速度 ：ω=φ/t(φ指转过的角度，转一圈φ为 )，单位 rad/s或1/s;对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度是恒定的

　　(3)周期T，频率：f=1/T

　　(4)线速度、角速度及周期之间的关系：

　　10.向心力： 向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力，向心力只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。

　　11.向心加速度： 描述线速度变化快慢，方向与向心力的方向相同，

　　12.注意：

　　(1)由于 方向时刻在变，所以匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断改变的变加速运动。

　　(2)做匀速圆周运动的物体，向心力方向总指向圆心，是一个变力。

　　(3）做匀速圆周运动的物体受到的合外力就是向心力。

　　13.离心运动：做匀速圆周运动的物体，在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的'情况下，就做逐渐远离圆心的运动

　　万有引力定律及其应用

　　1.万有引力定律： 引力常量G=6.67× Nm2/kg2

　　2.适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,r应是两球心间距.(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点)

　　3.万有引力定律的应用：(中心天体质量M, 天体半径R, 天体表面重力加速度g )

　　(1)万有引力=向心力 (一个天体绕另一个天体作圆周运动时 )

　　(2)重力=万有引力

　　地面物体的重力加速度：mg = G g = G ≈9.8m/s2

　　高空物体的重力加速度：mg = G g = G<9.8m/s2

　　4.第一宇宙速度----在地球表面附*(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度,在所有圆周运动的卫星中线速度是最大的。

　　由mg=mv2/R或由 = =7.9km/s

　　5.开普勒三大定律

　　6.利用万有引力定律计算天体质量

　　7.通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度

　　8.大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度(含义)

　　功、功率、机械能和能源

　　1.做功两要素：力和物体在力的方向上发生位移

　　2.功： 功是标量，只有大小，没有方向，但有正功和负功之分，单位为焦耳(J)

　　3.物体做正功负功问题 (将α理解为F与V所成的角，更为简单)

　　(1)当α=90度时，W=0.这表示力F的方向跟位移的方向垂直时，力F不做功，

　　如小球在水*桌面上滚动，桌面对球的支持力不做功。

　　(2)当α<90度时，>0,W>0.这表示力F对物体做正功。

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高一政治必修1必备知识框架

高一政治必修1必备知识框架

　　政治是每个文科同学头痛的一个科目，高一的学生借助知识框架来学*政治会简单很多。下面是百分网小编为大家整理的高一政治必修1知识，希望对大家有用!

　　国家财政

　　什么是财政?国家的收入与支出就是财政，财政收入与支出是国家参与社会分配的两个方面

　　一、财政的作用

　　1.国家财政，是推进社会公*改善人民生活的物质保障，财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公*建立社会保障体系与基本医疗制度

　　2.国家财政具有促进资源合理配置的作用，国家通过财政支持某些行业的建设，如能源交通运输邮电通信水利等基础设施行业，需要大量的资金投入建设周期长投资风险也大，离不开国家财政的大力支持

　　3.国家财政具有促进国民经济*稳运行的作用。

　　①经济*稳运行要求社会总供给，社会总需求保持基本*衡

　　②在经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，*可以采取扩张性财政政策。通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长拉动经济增长

　　③反之，在经济过热，物价上涨今天运行主要受供给能力制约时，*会采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济降温

　　二、国家财政收入来源

　　财政收入可以分为税收收入，利润收入，债务收入以及其他收入(债利税费)

　　税收是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。税收在财政收入中占主导地位，是征收面最广，最稳定可靠的财政收入形式

　　三、财政的支出 按照具体用途财政支出可以分为经济建设支出，科学教育文化卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出

　　四、财政收入与支出的关系： 收支*衡，财政盈余，财政赤字

　　五、影响财政的'因素

　　影响财政的因素主要是经济发展水*和政策，其中经济发展水*对财政收入的影响是基础性的，只有经济发展水*的提高，才能保证国家财政收入的持续增长，另外还要制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，促进企业持续发展和人民生活水*不断提高，

　　税收

　　一、税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式

　　二、税收的标志：有国就有税，有税必有法

　　税收具有强制性和无偿性，固定性的特征。是区别于其他财政收入形式的主要标志

　　强制性，国家凭借政治权力强制征税，纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。 无偿性，国家取得税收收入既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价 固定性，国家征税之前就以法律的形式，预先规定的征税对象和税率不经国家有关部门批准不能随意更改(不是不能更改)

　　税收的三个基本特征是紧密联系不可分割的

　　三、税收的分类

　　根据征税的对象划分目前我国税收分为流转税，所得税，资源税，财产税，和行为税五大类 流转税:如增值税，营业税，消费税，关税

　　所得税，如对企业征收的企业所得税，对个人征收的个人所得税

　　资源税，如开采矿藏必须依法缴纳资源税

　　财产税，根据买卖房屋的契约征收的契税等

　　行为税，如印花税，屠宰税

　　重点解释

　　增值税优点:增值税只对增值额征税，这样可以避免对一个营业额重复征税，也可以防止前一生产经营环节的偷税漏税行为

　　计算公式:增值税=商品销售额×税率(17%)-已缴税金

　　个人所得税，我国个人所得税实行超额累进税率和比例税率 我国的个人工资薪金所得税税率是超额累进税率

　　四、为什么要依法纳税

　　在我国税收取之于民用之于民，国家利益与集体利益与个人利益在根本上是一致的，国家各项职能的实现，必须社会各界缴纳的各种税收作为物质基础

　　1.每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须承担义务自觉诚信纳税

　　2.公民要增强对国家公职人员以及公共权力的监督管理

　　违反税法的主要行为有，偷税，欠税，骗税，抗税

　　偷税:指纳税人税法规定用欺骗隐瞒的方式不交或少缴应纳税款的行为

　　欠税:纳税人超过税务机关规定的期限没有按时缴纳各项税款的行为

　　骗税:欺骗的方法获得国家税收优惠，例如，国家出口退款税

　　抗税:纳税人以暴力威胁等手段拒不缴纳税款的行为

　　经济制度与社会保障

　　一. 我国现阶段的基本经济制度

　　1. 我国现阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

　　2. 坚持公有制主体地位

　　(1) 社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

　　(2) 公有制的主体地位主要表现在：

　　a. 就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势 公有资产在社会总资产中占优势，主要体现在公有资产质的优势上。

　　b. 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 这主要体现在控制力上。

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