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1、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》
2、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——美霍姆斯《普通法》
3、法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》
4、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
6、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。——我国著名法学家郭道晖
7、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。——马克思
8、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
9、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼
10、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。--马克思
11、法不禁止即自由。——法谚
12、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利
13、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 ——强森
14、在世界各主要文明中，*是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。--滋贺秀兰
15、法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏
16、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅
17、法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。――管子(战国)《管子·禁藏》
18、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳
19、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。--我国著名法学家郭道晖
20、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德
21、律者，所以定分止争也。――管子(战国)《管子·七臣七主》
22、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 ——哈耶克
23、宪法，就是一张写着人民权利的纸。--列宁
24、法是一套权威性的审判指南或者基础。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》
25、法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家*的阶级的意志的表现。――列宁(苏)《社会民主党在1905~1907年俄国第一次革命中的土地纲领》
26、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。 ——伯尔曼
27、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务格言大全。 ——边沁
28、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。--劳伦·却伯
29、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
30、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德
31、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那
32、举证责任之所在，即败诉之所在。——法谚
33、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯
34、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳
35、全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》
36、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
37、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 --强森
38、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。 ——庞德
39、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由文章关于宪法的名言警句出自，转载请保留此链接!。——斯宾诺莎
40、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律关于宪法的名言警句。——马克思
41、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
42、法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》
43、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希
44、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。--著名大法官卡多左
45、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
46、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。--亚里士多德
47、举证责任之所在，即败诉之所在。--法谚
48、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德
49、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 --哈耶克
50、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。--孟德斯鸠
学宪法讲宪法高三征文（精选6篇）
宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。以下是小编收集整理的学宪法讲宪法高三征文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最*学校组织学*了宪法方面的知识，使我又得到了一次学*的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学*心得。
一、宪法的重要性。
宪法是国家的根本大法，规定了我国的国体和政体，具有最高的法律效力，是各项立法的依据，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。宪法我国现行《宪法》自1982年公布施行以来，随着我国改革开放经济社会的发展，先后进行了四次修改，充分体现了宪法的稳定性与适应性的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿。我国现行宪法是社会主义性质的宪法，准确、及时、全面地反映了作为执政党的**的各项政治主张和执政理念。
二、宪法施行现状。
回顾我国宪法历程，一方面依照宪法我国制定了涉及经济社会等各个领域的法律239部，行政法规690多件，地方性法规8600多件，为推进我国依法治国和保障人权取得了巨大成就。另一方面宪法实施过程中遭遇了一些重大挫折和困难。如：党委领导中的宪法意识问题，*负责中的宪法意识问题和公民参与中的宪法意识问题。宪法规定任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，《*》也明确规定要求党在社会管理事业中应当带头树立宪法意识，依照宪法执政引领依法治国，但在现实社会中，以领导讲话、以红头文件、以现场办公等来代替法律规定，违背宪法的现象还时有发生。在制定有关法律法规时，宪法是依据；但在出台地方政策时，依据的是中央政策；*出台规范性文件，进行备案审查时，依据的是法律法规。这时宪法被束之高阁，有的还说没有违背法律，肯定不会违背宪法。法院在审理案件时，从来没有说违背宪法的。总之我国的宪法目前在实用性和保障贯彻施行、宪法的神圣不可侵犯性等还任重道远。
三是积极推进法治建设。
认真贯彻依法治国基本方略，不断推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。在坚持和维护国家法制统一的前提下，从首都实际出发，围绕保证宪法和国家法律实施，推进首都科学发展，保障人民基本权利，开展地方立法，扎实推进科学立法、民主立法，不断提高地方立法质量。
通过这次学*，使我对宪法有了深刻的认识，它对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，是我国进入新世纪之后在贯彻落实"依法治国、建设社会主义法治国家"治国方略过程中所取得的一项重要保障。
*年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点：
一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些*机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。
二是人治现象还较严重。由于受*几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行*力的自觉性还不高，甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念，自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。
三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、*、*局是法定的执法机关，一般的*部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。
四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象，严重地损害了行政机关的形象。
五是执法环境不宽松。由于社会关系网干扰较多，来自社会上上下下、方方面面、纵横交错的关系网，无时无处不在严重地干扰着依法行政。致使许多本来并不复杂的事情，相关法律、法规条文也很明晰，但处理起来却很棘手，导致久拖不决，决而不行，行而不果。
六是执法监督不够有力。在行政执法实践中，权力监督制约机制仍很不完善，监督制约乏力，存在监督真空、盲区，对行政机关的行政行为还未真正达到全方位的监督。
上述问题有的属于国家管理体制的问题，有的属于行政执法运作机制的问题，有的属于个人素质的问题。归根到底，我认为主要是宪法和法律意识淡薄的问题。对于国家体制、管理机制以及法律、法规不完善问题，我们要有一种信念，即坚信社会主义民主政治建设有一个历史的发展过程，随着我国民主法制建设的不断向前推进，民主政治制度的不断完善，现存的一些问题和难点一定会得到解决。而对我们每一位行政机关干部，一定要克服行政行为的盲目性和随意性，务必从强化自身的宪法和法律意识入手，从维护国家和人民的根本利益着眼，严格按照宪法的要求履行职责，自觉以宪法为准绳，把自己的从政行为纳入宪法和法律的轨道，依法行政，从严治政，不断提高依法行政的能力，以自己的努力实践和具体的行为，为依宪治国、依法行政做出积极贡献。
作为一名学生，首先要知道什么是宪法，在高中我们就学过，宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。
其次，我们还要了解宪法的历程，了解她的辛酸与不易。*是世界上历史最悠久的国家之一。一八四0年以后，封建的*逐渐变成半殖民地、半封建的国家。*人民为国家独立、民族**和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。从1954年的第一部宪法，到现行的宪法，无数人的贡献，无数人的期盼，带给*在社会主义法制建设上翻天覆地的变革。
如今，在我们这个法制社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是法。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。我们生长在法制社会，我不知道没有法制的社会会是什么样子。从小处说，我们放眼看去，我们能幸福快乐的生活是因为我们有若干法律法规的保护。从大处说 因为有了法律，我们的社会才能得以和*。因此我们每一个人都要学*法律，了解法律，尊重法律。
的确，宪法意义重大，但在社会主义法制建设的道路上并不是一帆风顺的。宪法的生命和权威在于实施。但不容否认的是，一段时间以来，在保证宪法实施方面，我们的不足也很明显。宪法高高在上，成为纯粹的政治宣言;一些地方*屡屡出台立法性红头文件，违宪现象频发;人民群众维护宪法、运用宪法的意识还有待进一步提高。这样的大背景下，举办学宪法讲宪法的活动更像是一项人心工程。通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心，让尊重宪法成为社会信仰，这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水*，意义重大。
宪法很薄，也很沉。宪法精神的内在价值是以人为本，而一个和谐社会的重要标志也是以人为本。我们需要做的正是去弘扬宪法以人为本的这种精神，让宪法之光普照四方，切实地保障每一个农民工、每一个劳动者、每一个公民的权利，建设一个法制的和谐社会
勿以善小而不为，勿以恶小而为之现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学*科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧!!。
今天通过学*新的*收获颇多，现将感受深刻的地方总结如下。
城市的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。体现了个人服从集体，集体服从国家的原则，但是，集体和国家在征收和征用个人的土地时应该给予合理的补偿。这条规定在我们身边一直在发挥着巨大的作用，但有个别强征强拆的现象时有发生，这时的弱者往往是老百姓个体，希望这样的个别事例不再发生，希望能够以老百姓的利益为重，让拆迁能够严格按照法律法规执行，避免拆迁中的伤亡事件。任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。要想真正做到依法流转土地，土地等固定资产的确权必须先行，郑州已经成立了统计公民固定资产的*组织，这方面的工作即将展开，这也为今后的反腐工作奠定了一个坚实的基础。
公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。这一条从宪法和法律上对个人的私有财产进行了保护，是尊重人权的重要体现。
国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，但当今的计划生育政策已经严重落后，急需改革，使之与经济发展相匹配。
国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。在发展和环保的选择中，往往是重发展而轻环保，先污染后治理，虽然经济发展达到了指标，但我们的生存环境急剧恶化。
国家依照法律规定实行企业事业组织的'职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。现实生活中的企事业工作人员的社会保障并轨机制正在运作。
学*法律法规能够增强个人的法律认识，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作为教师更应该对相关教师；学生等发面的法律法规熟记于心，落实于行，真正做到依法执教。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”几个简单的字却告诉我们一个人生大道理，不要以为恶事小就去做，不要以为善事小就不做，相同的道理，很多人认为违反法律是件小事，可我们作为祖国的一份子，社会的一员，应该从每件小事做起，从一点一滴做起，做一个遵纪守法的好少年！
曾看到，一个年仅14岁的男孩，因沉迷于网络游戏，实在控制不住自己的欲望，而家里又没多余的钱给他打游戏，就起了抢劫的念头，最后违犯了法律。那是一个下午，他像以往一样来到了那家他*时爱来的网吧，可因钱不够被人撵了出来。一时的贪念与怒火充满了心中，他看见街对面的妹妹手中拿着一百元钱，嘴角扬起了坏笑，他拿着刀，跟着妹妹来到一条偏僻的小巷，见周边无人，便逼迫妹妹交出钱，妹妹不肯，说那是妈妈给的过年钱，求哥哥放她走。那时的他失去了理智，伸出手要抢，可妹妹大声哭了起来，他不知所措，害怕有人看见报警，便举起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹当场因流血过多死亡。如花的生命就这样离去。如果当时的他懂法，意识到自己所做的事情是违法的，那就不会造就这样的惨剧！
曾听过，一个十一岁的小孩，邀请朋友到家来玩，但是他发现朋友被欺负了，于是他拿起刀向那个欺负他朋友的人砍过去，谁知，刚好砍到头，砍完后便扬长而去，头都不回一下就走了！
就这样，一条条鲜活的生命。一个个纯洁的心灵便从世界上消失了，这是多么可怜呀！
如果我们心藏法制，懂法守法，遇事都能用理智的态度去对待，就会约束自己的行为，是不是就不会发生这样的悲剧呢？法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐，我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再像鸟笼一样四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想！让我们在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：学宪法讲宪法！让我们心中时刻铭记法律的尊严神圣不可侵犯。
每当我打开电视看法制节目的时候，我的心里都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕悲剧在我眼前发生时，我都不禁落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号——为什么？ 为什么每天都要发生这么多悲剧呢？ 我想，这可能是与个人的法律意识有着巨大的关系吧。法律其实每天都在我们的身旁。从点点滴滴的小事到似乎达到国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。
走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道"宁停三分，勿抢一秒"，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全；也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终变成大错。有多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦！如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。
在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，无意中就触犯了法律。有一次，我路过同学家的小巷，突然看见前面有两个黑影在推推拉拉。走*一看，原来是一个初中生，男生手里拿着一把锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许会受到伤害，我也吓得心怦怦乱跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶到这里，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了！他向我投来感激的目光，我悬着的心终于落了地。
我们学生的职责是好好学*、天天向上，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗？我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己最好的保护和对他人最大的尊重！
"国不可无法，家不可无规，校不可无纪"，我们是守法小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学*法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅！只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会将会更加和谐、更加美好。
1．真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德
2．有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
3．法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
4．法不禁止即自由。——法谚
5．法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
6．解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。——萨维尼
7．法无授权不得为，法无禁止不得罚。
8．法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。——我国著名法学家郭道晖
9．世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德
10．举证责任之所在，即败诉之所在。——法谚
11．无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那
12．法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏
13．在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
14．法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森
15．在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。——马克思
16．宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯
17．在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰
18．法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。——哈耶克
19．
20．法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》
学宪法讲宪法活动方案（精选7篇）
为了确保活动能无误进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编精心整理的学宪法讲宪法活动方案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今年12月4日是“国家宪法日”，也是第xx个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值观念和行为规范，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育活动，现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
深入学*贯彻党的*和十八届四中、五中全会精神，坚持*社会主义法治道路，不遗余力的宣传以宪法为核心的*特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造优良的法治环境。
二、时间安排
20xx年“12.4”国家宪法日主题教育活动从11月下旬开始，到12月中期结束。
三、活动要求
（一）加大推进力度，主动组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地小学中学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。
如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。县级教育局参赛咨询联系人：孙xx、付xx，联系电话：xx；学校、学生参赛咨询联系人：史xx、潘xx，联系电话：xx。赛事咨询QQ群：xx。
（二）精心组织实施，确保“12.4”国家宪法日主题教育活动取得实效。各区县教育部门和局属学校要主动参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止*，反对铺张浪费。
（三）注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓厚氛围。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓厚的宣传氛围，掀起声势浩大的法治学*热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，主动组织开展相关活动的宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进行总结，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局政法科。
一、活动背景：
宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家*的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
二、活动目的：
为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好*惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、活动主题：
“宪法在我心中”主题班会深入学*宣传宪法，大力弘扬法治精神
四、活动时间：
20xx年12月11(星期五)下午
五、活动地点：
8-207
六、活动对象：
14级机械电子一班全体学生活动流程：
七、活动流程
(一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;
(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日
(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。
(四)、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
八、注意事项
1、天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。
2、班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。
一、活动目的
今年12月4日是第xx个国家宪法日，也是全国法制宣传日，根据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
二、活动主题
弘扬宪法精神，建设法治校园。
三、活动时间安排：
12月初到12月结束
四、宣传要点
大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学*。
五、活动安排
本次宣传日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，认真开展好下列各项活动：
1、营造一个良好的宣传教育氛围，采用多种手段进行宣传教育活动，利用广播进行广泛宣传教育，学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
2、开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机，在认真学*的基础上，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
3、进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的**下全校师生进行守法宣誓，校长要在**下作一次生动的讲话。
誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学*，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。
4、请我校法制副校长利用**下讲话对全体师生进行一次法制宣传教育活动。
5、邀请领导对全校师生进行一次法制教育讲座。
6、举办一场《宪法在我心中》的作文竞赛。
六、活动要求
1、加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。
1．法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森
2．有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
3．法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
4．真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德
5．在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。——马克思
6．法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
7．在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
8．世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德
9．解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。——萨维尼
10．法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》
11．法不禁止即自由。——法谚
12．举证责任之所在，即败诉之所在。——法谚
13．法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏
14．在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰
15．法无授权不得为，法无禁止不得罚。
16．无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那
17．法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。——哈耶克
18．
19．宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯
20．法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。——我国著名法学家郭道晖
风俗能够造就法律，也能够废除法律。
在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。
法律地在暴力面前是没有发言权的。
法律的性命不是逻辑而是经验。
有多少罪孽就会有多少法律。
像房子一样，法律和法律都是相互依存的。
人类受制于法律，法律受制于情理。
一个国家如果纲纪不正，其国风必须颓败。
好法律是由坏风俗创造出来的。
法令者，因此抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。
法者，治之端也。
举证职责之所在，即败诉之所在。
法律是为了保护无辜而制定的。
法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。
法大行，则是为公是，非为公非。
法无授权不得为，法无禁止不得罚。
人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。
法律职业的社会地位是一个民族礼貌的标志。
法律是人民意志的自由而庄严的表现。
法律和制度务必跟上人类思想进步。
纲纪废弃之日，便是*兴起之时。
法分明，则贤不得夺不肖，强不得侵弱，众不得暴寡。
战鼓一响，法律无声。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法不禁止即自由。
法律是社会的*惯和思想的结晶。
石以砥焉，化钝为利；法以砥焉，化愚为智。
法令因此导民也，刑罚因此禁奸也。
法律总是要遇到立法者的感情和成见的。
律者，因此定分止争也。
有两种和*的暴力，那就是法律和礼节
水者火之备，法者止奸之禁也。
人民的愉悦是至高无个的法。
极端的法规，就是极端的不公。
法令者，民之命也，为治之本也。
圣人能生法，不能废法而治国。
凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。
人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。
这天的法律未必明天仍是法律。
法者，因此禁民为非而使其迁善远罪也。
法立于上则俗成于下。
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
法律就应是铁的，像铁锁那样。
法律只但是是咱们意志的记录。
小学生学宪法讲宪法心得体会（通用10篇）
当我们积累了新的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小学生学宪法讲宪法心得体会（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
俗话说：“无规矩不成方圆。”一个国家若想安稳，离不开宪法的保障，宪法作为最大的一国之母法，市神圣庄严、不可侵犯的。它在保卫我们公民的同时，也赋予了我们许多权利和义务，并且让道德、品行得以延续，助长了社会的良好风气。因此，作为一名中学生，学*好宪法是非常重要的，一部厚重的宪法，带领你冲破重重罪恶，直抵正义的彼岸！
通过学*，我懂得了什么是民主，民主是指在统治阶级范围内，按照*等的原则个少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。我国的民主，又是与*辩证统一的。这些知识在没学宪法之前，对于我这样的“法盲”来说，根本一窍不通，但因为学*到宪法，是我也能略知一二，虽然还是很抽象，可总比全然不知要强啊！然而谈到抽象的话，宪法里面又讲到一句话，世界上从来没有抽象啊，超阶级的民主、*，即主要依靠暴力实行的统治。这让我明白了，宪法是一部具体的，齐全的法律，它几乎无所不包，如同一个无神掌控着芸芸众生！
我国宪法中有一条规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛的权利和自由。这一段内容，充分反映了人人*等的原则。何谓人人*等？像小时候看西游记那释迦牟尼所言：“众生皆苦，普渡众生”吗？也许在学*以前，我会如此认为吧。毕竟如来佛祖救济苍生，造福百姓，乃大功德之事也！当我翻阅了宪法才发现，所谓“众生皆苦”，只是相对于各种阶级而言，而“普度众生”则更是弄虚作假，有捐香油钱，便是由普渡之利，有购买玉佛、观音方可保你无灾无祸，是否真如人人*等，还有待追问。宪法则非空口说白话，它不仅在条律上明文规定，而且加以付出实际行动，使宪法规定的公民基本权利的实现有了具体的法律依据，着才是真正受之无愧的“众生*等”呀！
也许，谈到“政治”，你可能会觉得它离自己的生活比较远。其实，只要我们掌握住了宪法的知识，即使我们只是一介普通公民，也是可以为国家出谋划策，为人民谋福获利，为自己投出理性的一票。通过学*，我更加珍惜自己的民*利，想要参政议政的意识也越来越明显增强。即使我还是一个中学生，但我不认为自己手中这一票是可有可无的，投出这一票，我觉得自己脚下所踏的土地更加坚实，脸上露出幸福的笑容。
人们在社会生活当中，存在着多种多样的利害关系，学*，方能令你分辨其中真伪，做到权衡利弊，做出正确的选择，在生活中，罪恶总在肆意任性，每每传闻在某地某人因发生几句口角，惨遭毒手，而被害者往往法律意识薄弱，那是以为内太少接触宪法，因此，为了保护我们自己的生命财产安全，请务必重视宪法，了解宪法，运用宪法。
在这个法治的时代，我们也许生活得很安全，但也许就这样淡化了我们对法律的意识，使“法盲”的数量越来越多，不知法律的人多了，社会就更加动荡起来。来吧，为了这份来之不易的和*，为了让我们能更美好的生活下去，也为了中华民族的团结和谐、繁荣昌盛！请扬起宪法之风，传递宪法之义，让宪法之风盛行，让宪法成为我们青少年保护自己的最坚固的武器！
在我还在小时候刚懂事时，爸爸妈妈就经常教我不要做坏事；当我和爸爸妈妈碰到警察时，他们就会吓唬我：“不要做坏事，否则会被警察抓起来。”那时，我不知道做坏事是什么概念，也不知道做坏事为什么会被警察抓。直到我上学时，我才明白父母对我说的话。这时，除了父母，我的老师也在不停地教育我：“不要做坏事，做坏事是犯法的。”那时，我明白了做坏事的严重性，却不知道什么叫“法”。
法律在我心中，法律在你心中，法律在我们大家心中。我渐渐长大，明白法就是法律，犯法便是触犯法律。随着年龄的增长，知识增加，阅历的丰富，我对做坏事和法律这两个概念理解得越来越透彻。我渐渐明白，做坏事并不是只给警察抓这么简单，做坏事还会给别人和自己带来严重的后果，害人害己，给别人做坏事，自己也将受到惩罚。
俗话说：“百行德为首，万事法为先。”我们每一个人做任何事都要遵纪守法，不能逾越法律的底线。7月16日，我报名参加了太仓日报组织的法治夏令营，深刻体会到了这一点。
本次夏令营历时半天，以体验式普法教育为主。我们先是在市公共法律服务中心聆听了著名律师关于宪法知识的讲座，了解了宪法的起源和发展；和服务大厅的智能机器人进行了问答互动，大家轮流上阵，各个斗志昂扬……我们在赞叹高科技的同时，又学到了很多法律知识。
紧接着，我们整队驱车前往双凤黄桥村，走进全省首家法纪教育基地。筑牢防线，培厚信仰，门口的八个大字彰显着这里的宗旨。跟随讲解员的节奏，我们浏览了展厅预防职务犯罪的资料和图片。古典元素和现代声光电科技的结合，形式多样，内容丰富，向我们展示了一个个鲜活的腐败案例和一个个催人警醒的反面典型，让我们真实感受到了法律的威严和犯罪的畏惧，在我们在灵魂深处敲响了警钟。我印象最深的是那个名为《毫厘》的微电影，讲述了一名国家干部在切身利益面前坚持原则和底线，严厉拒绝亲属贿赂的故事。差之毫厘，定会失之千里。片中的主人公虽然急需一笔资金用于置办女儿的学区房，但他深知若接受了亲属的贿赂就再也回不了头了，最终以实际行动捍卫了法律的尊严。
不知不觉到了返程时间，我的心情久久不能*静。同学们，让我们牢记今天的所见所闻，从小树立知法守法意识，传承法制精神，弘扬道德品质，共建设和谐社会。
一、通过学*提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
通过学*，使我深刻地认识到，不学*法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学*进一步掌握了学*方法，并力求在理解和用运上下功夫。
法律法规的学*不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学*和积累，要养成长期学*的*惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学*的重要性，才能真正在实践中去学*，并自觉做一名遵纪守法遵章守纪的合格人员，学*法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学*也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作能够熟练地运用。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《劳动法》、《中华人民共和国合同法》、和等这些与我们密切相关的法律法规，我们就要重点去把握、去理解。
在学*方法上，要联系岗位重点学*，并做到学*与实践用运相结合，学法与守法相结合。能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
法律，多么神圣的名字！它是现代的包拯，如此无私；它是正义的化身，为受害者寻求正义；这是一种*衡，永远不会向一边倾斜。的确，如果世界上没有法律，那么这个世界将是一个长达百年的噩梦！
我曾经在报纸上看到这样一则新闻：一个叫肖剑的小男孩，11岁时父母离异，被法院判给了母亲，但很快母亲因病去世。肖剑的父亲此时已经再婚，有了一个女儿，所以他不愿意承担抚养肖剑的义务。肖剑一直被寄养在她祖母家，因为她没有人监督。然而，由于祖母年事已高，身体又不好，她无法照顾肖剑，无助的肖剑将她的父亲告上了法庭。民事审判庭李法官认为，如果立案，就会有父子上法庭的情况，很容易伤了的心，也不利于父子未来的生活。因此，法院应在诉讼前尽力调解，于是法院通知肖剑的父亲前来法院谈话。在第一次谈话中，肖剑的父亲态度强硬，强调肖剑的母亲声称她不需要他来抚养她的儿子。李法官指出，根据我国《民法通则》，未成年人的父母是未成年人的监护人，不会因为父母离婚而撤销。如果他们遗弃未成年人，他们将承担法律责任。几天后，法庭通知肖剑的父亲再次出庭。李法官再次耐心讲解了我国民法的监护规则，建议他克服困难，承担起抚养的义务。经过李法官的多次努力，终于把父亲接回家和他一起生活。
我想：是的!有了法律，我们的生活会变得更加美好；有了法律，人类的悲剧就不会重演；有了法律，我们的生活才有保障。我们必须把法律放在第一位！
看着正在热播的学宪法讲宪法全国总决赛，心中有所触动，也有一些自己对宪法的理解和感悟，接下来谈谈个人的几点想法：
宪法是根本大法的地位始终不可动摇，因为它不仅保护着群众的个人权益，更重要的是让人们有法可循，有法可依，让人真正体会到法对自身、生活、社会的重要性。
就像学宪法讲宪法全国总决赛中每个人对宪法不同的理解，以及他们的感悟。赛场上每个人发表自己的主见，激烈的论辩赛，让评委都不得不感叹他们的理解能力和悟性。
就像今年宪法宣传周的主题所说，尊崇宪法，它是尊重和崇尚宪法的组成，我们要学会尊重宪法的存在意义，也要对它保持崇尚之心。学*，我们只有真正去学*、去了解，才会发现宪法的'重要性及不可替代性。维护宪法，我们要大力弘扬和主动维护宪法的实施，这是我们作为*公民的义务。运用宪法也就要求我们熟悉宪法，并且懂得用它。特别是在我们遇到权益侵害时，要适当拿起宪法的武器维护自己利益，进一步推进法治化！
学宪法讲宪法的重心就是围绕着宪法的实施进行，围绕着宪法对国家和人民的意义去深化。所以，无论我们的职位是什么，都要深深明白宪法的重要性，深深知道学*，从今天做起，去遵守、去维护和运用！
大家行动起来吧！走进宪法的世界，就从学宪法、讲宪法做起！
宪法是国家的根本大法，它是治国安邦的总章程，是依法治国方略的根本依据，不但对公民的权利进行保障，同时也对国家权利行使进行了规范，是保持公共权力与公民权利与*衡的根本规范，每一个人都应该自己认真学*领会，增强宪法意识和法律观念，为民族团结、经济发展、社会进步和长治久安做出自身贡献。
通过认真学*，我们掌握了宪法的基本内容，知道了国家举什么旗，走什么路，我们领会到宪法和国家充分融合密不可分，国家尊重和保障每一个公民的人权，我们每一个人都享有宪法和法律规定的权利，同时也必需履行宪法和法律规定的义务。每一个人在法律面前的地位都是*等的，享有*等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。宪法是至高无上的，有了法律社会才会有良好的秩序，没有法律社会将混论不堪，古人说的好“国，无法则乱”，法是人类的行为准则，道德底线。人们的生活离不开法律的约束。我们不需始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权利是人民赋予的，拥护宪法，树立社会服务精神。
宪法修订，是国家发展与时俱进的前提，是指导国家前进的灵魂思想。国家要发展，就要不断根据当前国情不断探索新的方针政策，不断寻求突破口。只有制定准确的方向，才能指引国家取得更加骄人的成果，才能最大限度的提升国力，实现强国富民的伟大胜利。
法律是国家和谐的基础，有了法律社会才会进步，公民才能提高素养，国家才能长治久安。作为新时代的电力人，我们一起学法、懂法、知法、守法，增加法律观念，让宪法深入内心，做一个对社会有益的人，时时刻刻保障电力安全，为社会进步发展做出贡献。
随着人类社会的不断进步和发展，人们对法律的重视程度越来越高，一个国家的法律制度是否完善也越来越成为衡量国家现代化程度的标志。*的法律法规越来越完善，所以我们身边到处都不难发现法律的味道。现代社会是法治社会。作为一名中学生，他应该学*、理解和遵守法律。
然而，根据相关数据显示，我国的青少年犯罪率正在大幅度上升，这表明增强我们的法律意识和法律观念是极其重要的。青少年犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄和不良社会*惯的影响。比如社会上不讲社会公德，寻衅滋事，打架斗殴，偷盗勒索。不遵守中学生守则，违反学校规章制度。虽然这些年轻的学生知道他们所做的是对的，但他们不能真正意识到情况的严重性。
因此，校园违纪现象屡见不鲜。一些学生认为违反纪律和违法是两回事。被老师批评违反校规校纪没什么大不了的。不过，没什么大不了的。众所周知，当*惯变得自然时，违反纪律就会逐渐变成违法，将来可能会变成合法的事情。一些学生认为今天是一个追求个性的社会。如果被学校的规章制度束缚，不利于自己的发展，只能做一些违反纪律的事情来体现自己的聪明。但是，试想一下，如果没有学校的规章制度，如何保证学校正常的教学秩序。一个从小没有意识和*惯的人，长大后很难说是守法公民。
这是人们公认的美德。国有法律、家规、校纪是守法的基础。在青春期，我们处于健康和知识的长期时期。我们年轻的学生应该努力学*，遵守学校的纪律和规则。要从小事和自己做起，自强自立、自尊自爱，努力做文明新时代的青少年。
宪法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定听说过这样一句俗话：“无规矩不成方圆”。宪法它就是这里面的“规矩”，就是我们国家的根本大法，拥有最高法律效力。
宪法有着很大的作用，它与我们每一个家庭、是每一个个体，都有千丝万缕着关系，还是我们的亲戚呢。这位宪法亲戚，她可厉害了，我们中华母亲都要听她的。宪法，她规定了国家的政治、经济、文化、社会、生活等方面的发展方向，让他们都乖乖地听话，不让他们肆意妄为，嚣张跋扈。宪法会给祖*亲画上一条又长又复杂的线，至于里面那一条条细腻的小线就是我们的民法、刑法等等。同时，宪法还很具有宣传作用，它在一定程度上能提高公民的思想意识，特别是公民意识和法律意识，因为它特别有影响力，每一个家庭、每一个公民、每一个团体都必须以宪法为根本的活动准则。
在这个纷繁的世界，宪法会保护我们，让那些想打倒我们的人更加艰难。所以，我们应该让它更加强大，而不是变得没有人去遵守宪法。
我们已经了解了宪法，那我们现在应该怎么办?该怎么做呢?第一，我们应该读一读与宪法相关的书，深刻了解下这方面的知识。那么这时，就会有人说:“宪法这么难理解的东西，我们应该要到高中才学呢，现在没关系，不用了解它，就算现在不了解也没有关系呀，反正对我又没有什么影响。”但是我不知道你们有没有了解过，很多国外的小朋友，他们在小学的时候就已经学*法律，他们对法律的认识和学*，已经远远超出了我们。如果我们现在不努把力，可能以后就会被淘汰掉。那时你再去学，可就晚了。所以我们应该从现在开始，学*，了解宪法，让它成为我们每个人心中不可抹掉的记忆，刻在我们心中。
第二，我们就应该遵守宪法。宪法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。这位女皇她名气可不小，她在国际上也是一位重量级的人物。所以我们应该告诉身边的每一位家人、朋友。我们应该遵守宪法，并把它传给每一个人，把它一传十，十传百。这样传下去，每一个人都会知道宪法，我们就可以生活地更舒适了、更和谐了。
最后一点也是最最重要的一点。我们一定要把我国的宪法发扬光大，让每一位公民都知道它的存在，好好推广它、珍惜它。
虽然每个国家都有法律，但是，我们一定要把我们*的宪法变成别人学*的榜样，让每个国家都知道我们*的优良传统。所以，从现在开始开始，我们每个人都应该好好遵守它，不管出于哪方面，我们都应该恪守不渝。
*来学校对全校教职工又进行了一次法律、法规的学*培训，全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学*效果。
在这次活动中，我们学*了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学*，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学*中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学*所得谈几点体会：
第一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
第二、教书育人，为人师表，终身学*是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在*凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
第三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学*的主观能动性。在*时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长。
最后，通过学*，我对教育法律、法规有了更深的了解和认识，进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教，使外实小成为依法治校的典范。
关于宪法的名言标语（精选90句）
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物。以下是小编为大家收集的关于宪法的名言标语（精选90句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、学*宣传宪法推进民主法制建设。
2、坚持法律面前人人*等。
3、增强宪法观念 推进依国。
4、宣传宪法精神维护宪法权威。
5、深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神。
6、学*，宣传宪法，遵守宪法。
7、推进依法治市 努力建设法治城市。
8、维护宪法权威，增强权利义务观念。
9、实行依法治国 建设社会主义法治国家。
10、加强法制宣传教育，提高公民法律素质。
11、弘扬宪法精神 构建和谐社会。
12、实行依法治国 坚持执政为民。
11、弘扬法治精神，建设法治社会。
12、依法治国、依法执政、依法行政共同推进法治国家、法治*、法治社会一体建设。
13、宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。
14、依法行使民*利，依法履行法定义务。
15、做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的表率。
16、增强全民法治观念，推进法治社会建设。
17、弘扬民主法制精神 养成良好的道德风尚。
18、法治兴则国兴，法治强则国强。
19、坚持依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政。
20、人民的权益靠法律保障，法律的权威靠人民维护。
1、依法治国能安邦，人人学法莫相忘。
2、炼理性之法眼观世界，持正义之法律辨是非。
3、坚持依法治国和以德治国相结合。
4、坚持法治国家、法治*、法治社会一体建设。
5、守法光荣、违法可耻。
6、弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。
7、建设*特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
8、究天地生机之本，日之光辉不可缺，言国家富强之道，法之正义不可失。
9、对法治的崇尚就是对民安的追求。
10、宪启民，法兴邦。
11、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
12、溯千年而秉道，往千年而言法。
13、学法铭心智，用法维正义；守法正言行，护法创和谐。
14、你知法，我知法，蛮横霸道不足法；我守法，你守法，礼仪之邦依国。
15、法治是治国理政的基本方式。
16、坚定不移走*特色社会主义法治道路。
17、法者，国之重器，护己长技。
18、社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。
19、让人民群众在每一个司法案件中都感受到公*正义。
20、树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。
21、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。
22、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
23、法护人人，人人护法。
24、普法启明，法照我心。
25、学法辨是非，知法明荣辱，守法正社风，用法止纷争。
26、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
27、我守法、我光荣。
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1、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德
2、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。——马克思
3、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。 --萨维尼
4、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。--斯宾诺莎
5、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
6、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。--马克思
7、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。--孟德斯鸠
8、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。——我国著名法学家郭道晖
9、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯
10、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德
11、法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。――管子(战国)《管子·禁藏》
12、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。--劳伦·却伯
13、法律之内，应有天理人情在。--安提戈捏
14、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务格言大全。 ——边沁
15、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由文章关于宪法的名言警句出自，转载请保留此链接!。——斯宾诺莎
16、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。--亚里士多德
17、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信 ——伯尔曼
18、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅
19、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。 ——萨维尼
20、法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家*的阶级的意志的表现。――列宁(苏)《社会民主党在1905~1907年俄国第一次革命中的土地纲领》
21、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。--滋贺秀兰
22、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克(英)《*论》
23、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼
24、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希
25、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼
26、全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》
27、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 ——哈耶克
28、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律关于宪法的名言警句。——马克思
29、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
30、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。--著名的法律学者
31、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》
32、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 --哈耶克
33、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 --强森
34、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。 ——边沁
35、法是一套权威性的审判指南或者基础。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》
36、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
37、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那
38、举证责任之所在，即败诉之所在。——法谚
39、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
40、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。--美霍姆斯《普通法》
41、律者，所以定分止争也。――管子(战国)《管子·七臣七主》
42、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。 ——庞德
43、宪法，就是一张写着人民权利的纸。——列宁
44、法不禁止即自由。——法谚
45、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。--阿奎那
46、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
47、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳
48、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
49、在一个法治的*之下，善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁
50、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。--我国著名法学家郭道晖
法律是我们的武器，我们每个人都应该懂点法，作为一个法律人，更加要有自己的法律格言，今天小编整理了十五条，希望大家能够喜欢。
一、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自我的德行。——阿奎那（意）《神学大全》
二、法律是一种强制性秩序。——凯尔森（美）《法律和国家概论》
三、水者火之备，法者止奸之禁也。——桓宽（汉）《盐铁论·申韩》
四、凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。——托马斯·莫尔（英）《乌托邦》
五、法者，治之端也。——荀况（战国）《荀子·君道》
六、人民的愉悦是至高无个的法。——西塞罗
七、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使性命与国家皆得安全。——斯宾诺莎（荷）《神学政治论》
八、自由是一种务必有其自我的权威纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
九、法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为，正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为一样。——雪莱（英）《*宣言》
十、法令者，治之具，而非制治清浊之源也。——司马迁（汉）《史记·酷吏列传》
十一、法大行，则是为公是，非为公非。——刘禹锡（唐）《天论上》
十二、法律是人民意志的自由而庄严的表现。——罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》
十三、圣人能生法，不能废法而治国。——管子（战国）《管子·法法》
十四、法令者，民之命也，为治之本也。——（战国）《商君书·定分》
十五、宪法创制者给咱们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳
接下来还会持续更新，喜欢的话希望大家多多关注~
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