摄影⑨课娘

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我们曾经那么信任彼此，如今却因为一些流言蜚语各自分飞，多么可笑 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。在银河里钓星星，钓到了一颗不知是谁的梦。别猜了 他就是不喜欢你如果一个人不打电话给你 他就是真的不想打电话给你 对你毫不在乎 他就是对你毫不在乎 如果他想见你 他一定会约你的 你难过的时候 他没有陪着你 你挽留的时候 他没有珍惜你 说白了 他其实没那么喜欢你每个人心里都有一团火，路过的人只看到烟。在喜欢你的人那里去热爱生活，在不喜欢你的人那里去看清世界。你从未离开，你幽居在我的心底，永远。从来没给过的山盟海誓，你走后，我竟没一样能证明你曾来过我世界的甜言蜜语 我曾经告诉自己，如果能不动真心

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逝༻一世失魂

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人生路上有太多关于坚持与放弃的抉择，我们没有时光机，翻不了那张未来的底牌，只有认真选好目标，不问成败，一是我太认真。是我太傻。是我不应该再对你抱有任何幻想。不盲目追求幸福，自会得意人生。人的一生，*安就好。钱多钱少，够吃就好。人丑人美，顺眼就好。人老人少，健康就好。家穷家富，和气就好。老公晚归，回来就好。老婆唠叨，顾家就好。一切烦恼，能解就好。天地万物，随缘就好。生活就是这样，没有谁会永远陪在我们身边，我们应该学会一个人面对生活中的种种，虽然一个人真的好孤单，但我们依然要面对一个人的生活不是吗？一个人的路虽然不是很好走，可我们依然要坚强的走下去 走到地老天荒，走到夕阳西下 一个人又如何，完

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你嫁衣如火灼伤了天涯，从此残阳烙我心上如朱砂。我是贪婪之人渴望被爱被拥抱被理解被接受。立夏养生别忘记，七种食物多尝试：立夏要降火，苦瓜别丢脱；立夏要养心，莲子当卫兵；立夏要补夏，鸭蛋佳果佳；立夏要解毒，草莓来帮助；立夏要清肠，豌豆尝一尝；立夏要通气，莴苣不可替；立夏要补血，章鱼不能缺。愿你吃得快乐，健康不止一“夏”！苍凉的秋天里，树叶们各自一片片落下，没有谁能拯救谁，那是在自然的法则，当嫩芽从枝丫冒出时，就注定了的要苍老、枯黄。你手里攥着的那张电影票，有日期，有座位，不管你坐到哪里，那个角落里的坐位永远是属于你的，这就是谁都无法改变的结局，一语成谶，所有的结局都已写好。其实，没有什么东西是不能

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万年懒猫·萌

• 娘啊娘啊娘 民歌曲谱

娘啊娘啊娘 民歌曲谱作词：刘兆祥。作曲：刘兆祥。来源：原创作品。上传：水鑫。日期：2017-04-19。

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狂灵在世

• 伊能静回应卖课 怒指被攻击谩骂否认卖课回应全文曝光 伊能静回应卖课

*日，伊能静因为在微博上推荐大家灵修课被推上了风口浪尖，于是“伊能静卖课”很快就上了热搜，1月16日，伊能静发文回应卖课，承认自己错了但是对于恶语被骂表示伤心，那么伊能静回应具体内容是什么呢？伊能静怒指被攻击谩骂否认卖课回应全文曝光。伊能静卖课被骂1月14日，伊能静在自己的微博上称，在印度旅游时，修读了一门灵修课，使得自己更加懂得自己，想给世界带去爱和阳光。于是在微博上推荐了自己上灵修课的信息，以及全国各地的门店地址。但是给这个灵修课被人指出有传销嫌疑，不久后，伊能静的这条微博删掉了，但是依旧热议纷纷。伊能静发文回应卖课而且有不少人开始骂伊能静卖课，这其中有不少恶语相向

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穿着校服逛坟场°

• 娘道瑛娘老四是谁的 娘道瑛娘是谁演的

《娘道》瑛娘生的老四是隆继宗的，老四是隆继宗的遗腹子，当年隆继宗被时少卿所害，导致隆大少爷英年早逝，没想到瑛娘发现自己怀孕了，暗暗发誓一定会好好保护这个孩子。瑛娘一共有三个女儿，一个儿子，至于五儿并不是瑛娘亲生的，五儿只是顶替了牢生的位置，生活在隆家，享受隆家小少爷应有的待遇，只有瑛娘知道五儿代替不了牢生的位置。 老四是瑛娘在狱中生下的孩子，当年瑛娘被人误会是杀死柳栓子的凶手，被判刑，瑛娘还没有好好看看牢生，就被时少卿带走了，时少卿是为了报复瑛娘才会带走牢生，这么多年牢生一直是在认贼作父。时少卿害瑛娘与牢生骨肉分离十七年，这么多年瑛娘一直都在寻找牢生，毕竟这是隆家唯一的男孩，瑛娘自然会叫

DM°欠扁倩边

• 何洛洛直呼网课太难了，明星上网课的样子太真实了 何洛洛

因为疫情，很多学生无法正常上课，为了响应教育部“停课不停学”的号召，学生们纷纷上起了云课堂，在新一期《天天云时间》中，请来了即将要参加高考的两位明星弟弟，他们分别是何洛洛和周奇，这两位00后的明星弟弟趁着直播大吐苦水，高呼网课太难了。何洛洛原名徐一宁，虽然今年才刚成年，但是凭着帅气俊朗的外形，搞怪可爱的性格，已经拥有很高的人气了，最终获得了《创造营》的第二名。但是这位高人气爱豆好像学*不是很好的亚子。为了备考，何洛洛独自一人在北京居住，他最苦恼的就是每天都不够睡，时间紧，任务重，题目难，感觉每天都在被网课和屏幕对方的老师支配。被问到理想的大学时，他也一脸无奈的说道:“能上哪所就是哪所吧”。

我爱你,baby

• 最后一课中心主旨 最后一课的中心思想

　　《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国**和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。　　《最后一课》分段段意　　第一部分(1~9自然段)：写我在上学路上的见闻和心理活动。　　第二部分(10~23自然段)：描写最后一课的教学活动，突出韩麦尔先生的爱国主义精神，和小弗郎士的思想变化。　　第三部分(24~29自然段)：写韩麦尔先生在最后一课结束时的悲壮和不屈的精神。　　《最后一课》主旨　　《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地

果旭

• 最后一课的作者 最后一课的作者是谁

　　《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说。主要讲述的是在普法战争后，战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。这里的乡村小学迎来了最后一堂法语课。迟到的小学生弗朗士看到教室里不再乱糟糟一片，老师也不再那么严厉。当他得知这是最后一堂法语课时，他非常震惊！他顿时对以前读书的不努力感到后悔。　　作者用谐趣、朴素、恬淡的语言描写了一所小学师生的最后一堂法文课，向祖国语言告别的情状和心情。集中表现了法兰西人民失去祖国的无限沉痛的心情，和在异国统治下的精神痛苦。

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• 乐高课的好处 乐高课的好处是什么

　　乐高课的好处是能够培养孩子解决问题的能力，表达沟通的能力以及自我学*、创新实践的能力。针对不同年龄阶段的孩子设立了不同的乐高课程主题、内容以及不同的教具。乐高课程能够激发学生好学的潜能。　　乐高课程有利于提高学生的逻辑思维，用生动有趣的教学方式培养学生的思维、思考能力，让学*变成一件更加有趣的事情。

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• 关于网课的手抄报 关于网课的手抄报

1、首先在顶部写上“停课不停学”的标语。2、然后在左边画一台电脑。3、然后在中间画一个手拿铅笔的女孩。4、接着在右边画两个不同形状的写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

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• 关于网课的手抄报 关于网课的画报

1、首先在顶部写上“停课不停学”的标语。2、然后在左边画一台电脑。3、然后在中间画一个手拿铅笔的女孩。4、接着在右边画两个不同形状的写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

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• 我与网课的故事 我与网课的故事作文

　　我与网课的故事：网课的教学质量没有下降，同学们的学*热情反而提高了。线上也好，线下也罢，我们都能找到学*的方法。 课中的回答与互动，比我们线下上课活跃得多。这样的教学模式，教的人开心，学的人乐意，新颖有趣，教学相长。　　我与网课的故事　　范文一　　有幸生于这个时代，才得以开启“停课不停学”模式。网课之前主要用于辅助我们拓宽知识，而现成为主要的课堂模式。　　网课即将开始，老师先调试一波，连麦对话时刻，我们突然退却，谁都不想在镜头面前露出许久没有打理、甚至可能油得发亮的头发。任务落在学委身上，在我们即将要看清她的瞬间，她飞快挡住镜头，避过了我们的审视。这是一段小插曲...随后，课堂正式开始，虽

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• ai课是什么意思 ai课的意思

ai课的意思就是人工智能教育。ai课是用于研究模拟、延伸和扩展人的智能的技术、理论、方法以及应用系统的一种技术科学，也是将人工智能与传统教育相融合，通过线上和线下结合，让学生可以享受到个性化教育的一种学*方式。将人工智能与共享教育相结合，就是利用互联网高效、快捷、传播广的特点解决传统教育信息闭塞、资源不均、获取途径单一等根本问题，以此来实现全网、多屏、跨*台用户场景结合的形式。人工智能教育的应用领域包括：1、自适应、个性化学*。2、虚拟导师。3、教育机器人。4、基于编程和机器人的科技教育。5、基于虚拟现实、增强现实的场景式教育。通过ai课为学生量身定制学*方案，可以为每个学生提供个性化学*内容

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• 网课手抄报 网课画报

1、首先在顶部写上“疫情网课”的标语。2、然后在左边画一台电视机和梯形的写字框，3、接着在中间画一个男孩手拿书本。4、接下来在右边画一个长方形的写字框和装饰。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

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• 最后一课的主旨是什么 最后一课中心主旨

　　《最后一课》通过小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国**和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。　　《最后一课》简介　　《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版于《月曜故事》。《最后一课》虽然是以普法战争为题材，但是却没有正面描写战争，而是运用以小见大的艺术方法，选择了日常生活的一个场景——小学里的一堂课，来表现这一重大历史事件和人民悲痛的情感。　　《最后一课》采取第一人称写法，用天真的儿童口吻来叙述事件的经过，通过小弗郎士的心灵来感知周围发生的一切。作者

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• 15课自相矛盾译文 15课自相矛盾译文是什么

　　15课“自相矛盾”译文是：楚国有个既卖矛又卖盾的人，他先夸赞自己的盾，说他的盾很坚固，没有什么矛能够穿破它。然后，他又夸赞自己的矛，说他的矛很锐利，可以穿破任何一个盾。之后就有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，那会怎么样呢？”那个既卖矛又卖盾的人被问得哑口无言。可以抵挡任何矛的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。

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• 上网课老师能看到学生吗 上网课有什么好处 儿童,网课

大家在生活中应该都听说过非常多的上课方式吧，那么你了解网课吗？今天小编就和大家一起来了解一下吧，究竟上网课老师能看到学生吗？以及上网课有什么好处。上网课老师能看到学生吗看不到也听不到，网课只能看到老师在讲课，学生听或者不听，老师看不到。除非老师时不时的点名或者叫人回答问题才可以看到学生是否在认真听讲，所以同学们还是要认真听课以防老师上课的时候抽查。上网课有什么好处1、诱人的价格优势市民周女士的孩子即将上幼儿园大班，这个暑假她打算让孩子学些音乐美术类课程，来丰富下暑假的生活，于是网课就走进了她的视线。“孩子放暑假之前，我花时间做了点研究。现在的网课以文化课培优和艺术类课程为主。相比实体课程，网课

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