本科答辩谢辞可以用的古诗句

本科毕业论文谢辞

本科毕业论文谢辞（精选13篇）

　　紧张又充实的大学生活即将结束，大学生们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学*成果的形式，那么什么样的毕业论文才是好的呢？下面是小编为大家收集的本科毕业论文谢辞，欢迎阅读与收藏。

　　经过几个月的工作磨练,我有太多的感想~！而我也即将完成我的实*报告,一时间无法掩饰内心的高兴。

　　本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。本课题在研究过程中得到李英老师的悉心指导。李老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。李老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对李老师的感激之情是无法用言语表达的。

　　感谢廖老师、李老师、王老师、林教授等的教育和培养，他们细心指导我的学*与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。本文最终得以顺利完成，也是与武汉交通职业学院老师的帮助分不开的，虽然他们没有直接参与我的论文指导，但在开题时也给我提供了不少的意见，提出了一系列可行性的建议。

　　感谢隆中公司提供我一个实*的机会，展现自我的*台，更感谢冯师傅的指导和教诲，让我能够在这么快的时间把所学的知识用在生产中。感谢肖主管给我详细的讲解间隙自动调整臂的原理，还给我提供图片。

　　最后，衷心感谢在百忙之中抽出时间审阅本论文的导师！

　　感谢珠海学院的青山绿水，教导过我的老师，你们的人格魅力永记我心间。身边的同学和朋友，有你们，我的大学才算完整。寝室的密友，你们的天赋犹如上天恩赐;你们的纯洁就似湖水清澈。感谢考研时的战友，那段光辉岁月不管成败，友情最可贵。

　　感谢那个神奇的宿舍：在90%时段里和我共进午餐与晚餐的陈女神，因为你，原来生活可以更美好;感谢孙殿，你的才智与个性将在我心田永流传;感谢王小可，因为你，使我明白一切皆有可能。

　　感谢柯柯，君君，西西，葱葱，Tracy，有你们这群老乡，让我有家的温暖。感谢祝愿为我电脑付出的技术劳作，阿雅同学无私的歌曲奉献，还有亚男，丽丽，在我伤心时的安慰，以及给予我笑容的你们。

　　感谢在网络空间里和我一起兴奋，愤怒，焦急过的球友，天涯海角的我们因为共同的爱好结成朋友，一起为球队的荣誉而战;感谢曼联，尤文图斯，拜仁，巴塞罗那，罗马，你们的战斗给了我无限激情。感谢在最后几个月里伴随我的《圣斗士》，《网球王子》，虽然知道自己Madama*ne，但是却一直燃烧着小宇宙。

　　最后，感谢四年的珠海时光，海滨的浪漫和纯真。深夜看球的泪水与欢颜;动漫时空里的感动和勇气;寒暑假往返时K201/202列车拥挤空间里的笑声;带我的菌菌编辑和小鹏记者的指导;感谢大学给我丰富的情感经历。

　　谨以此文献给抚养我20载的父亲，母亲和我光明的未来。

　　感谢班主任牛永斌老师的愤怒、幽默、睿智、煽情和最后的归隐，您为我们打开了窥探世界的另一扇窗。

　　感谢我的父母一直以来无私的关怀，你们永远是支撑我前行的最大动力。

　　感谢曾经躲进小楼成一统的2418，感谢那里的欢声笑语、嬉笑怒骂陪伴我走过三年难忘的时光。感谢西湖畔天马行空的磊磊猫，感谢金陵城聪明伶俐的王英雄，感谢嘉陵江边沉醉动漫王国的妙妙吕。

　　感谢不会放弃梦想的王小呀同学，感谢曾经的天真和现在的患难与共，感谢操场上留下的脚印和不知去向的啤酒罐。

　　在这四年本科学*接*尾声时才能深刻体会到时间的飞逝，在家乡四年的学*生活使我受益匪浅。经历大半年时间的磨砺，本科毕业论文终于完稿，回首大半年来收集、整理、思索、停滞、修改直至最终完成的过程，我得到了许多的关怀和帮助，现在要向他们表达我最诚挚的谢意。

　　衷心感谢我的导师胡毅夫教授，胡老师严谨细致、实事求是的治学态度，认真勤奋、不知疲倦的工作作风，思维敏捷、锐意创新的研究风格以及对科研的执着追求都将使我终生难忘，时时鞭策我努力工作。

　　衷心感谢彭述权老师、樊玲老师，彭老师学问扎实、思维开阔、治学严谨且具有创新精神，在试验研究上的认真和细致让我肃然起敬，在理论分析上的高屋建瓴让我钦佩;樊老师在试验方案和现场给我们的很多建设性的意见让我们的试验柳暗花明，让试验顺利开展。

　　感谢和我一起做试验的塔里木大学的王强、马光诚同学，感谢所有在我科研和生活中给我关怀和帮助的老师和同学。

　　感谢我的家人，一路走来，谢谢你们对我的支持、包容和激励。是你们热切的期盼和温馨的鼓舞让我有了不竭的动力，勇往直前。

　　感谢我的同门师兄弟马元军、乌青松、马莉、谢小明等。难忘四年与大家的朝夕相处，那些曾有过的争执与欢笑，并肩奋斗与酣畅对饮以及汗洒疆场的意志与酒入愁肠的情谊，都是一生中最美的回忆。同学志四海，天涯犹比邻。分别的日子里，青春永不散场。

　　纸短情长，想要说的太多太多。

　　这一次转身过后，我们又踏上了新的航程。人生所有的相遇都是久别重逢，重逢只为了不期而遇或相约而至。前路漫漫，大家且行且珍重!

　　值此论文完成之际，谨向曾经关心、帮助、支持和鼓励我的老师、同学、亲人和朋友致以最真诚的谢意和最忠心的祝福!

　　首先,我要感谢我的导师刘龙辉和助教詹超。论文是在老师的悉心指导下完成的。老师对本选题十分重视。提纲、完成初稿、修改完善到最后的定稿都一一过问，花费了大量心血。他的耐心教导给予了我很多灵感，使我受益匪浅。在此，也向以下老师表示衷心的感谢!

　　衷心感谢曾经指导过我学业的各位老师，他们的指导和帮助为本文的完成奠定了良好的专业基础。

　　衷心感谢周围的同学和朋友，我们一起走过了难以忘怀的岁月，缔结了永恒而真挚的友谊。在论文完成过程中得到了你们无私的帮助，在此深表谢意!最后要感谢我的家人对我的全力支持，他们为我付出的太多，他们在生活和精神上的支持是我顺利完成学业的根本保证!

　　还有许许多多给予我学业上鼓励和帮助的师长、朋友，在此无法一一列举，在此也一并表示忠心地感谢。

　　毕业论文的结束意味着我在邮科院校区的学*生活即将画上句号!回首往事，心潮难*，感慨良多，但无论如何这些实实在在的经历，是我人生中弥足珍贵的记忆。在此，要特别感谢求学过程给予我无限支持和帮助的老师、朋友和亲人们。感谢我的指导老师，从日常的学*，论文题目的确定到论文的撰写，程老师都给予我悉心的关怀和耐心的指导，给我鼓励和动力，也正是在她的指导和督促下论文才得以如期完成。

　　感谢我们一起在学校努力的同学，我们彼此关心、互相支持和帮助，留下了许多难忘的回忆。

　　感谢我的父母和家人，感谢他们对我学*、生活给予的支持和照顾。在论文的写作过程中，还获得了许许多多人的帮助与先前研究工作者的宝贵资料，论文的研究成果离不开你们的协作和帮助，在此对你们表示深切的谢意。希望可以以本文向你们汇报，以感谢你们对我的关怀与帮助，感谢一直以来对我的支持与鼓励。你们永远是我的精神支柱和继续前进的动力。

　　所有帮助和关心过我的人们，尽管与你们为我付出的一切相比，所有的语言都显得苍白无力，我仍要真诚地说声：谢谢你们!

　　时间飞逝，大学的学*生活很快就要过去，在这四年的学*生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。在本次论文设计过程中，周一老师对该论文从选题，构思到最后定稿的各个环节给予细心指引与教导,使我得以最终完成毕业论文设计。在学*中,老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学*的楷模，导师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神，将永远激励着我。这三年中还得到众多老师的关心支持和帮助。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!

　　最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢。

　　时光匆匆，大学四年的学*生活也即将接*尾声，在此我想对我的母校，我的导师，与我朝夕相处的老师与同学们表达我由衷的谢意。

　　首先要感谢我的论文导师程卫红老师。程老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的崇高师德以及朴实无华、*易*人的人格魅力对我今后的学*与工作影响深远。本论文从选题到完成，每一步都是在程老师的指导下完成的，倾注了老师大量的心血，在此谨向程卫红老师表示衷心的感谢。

　　然后我还要感谢邮科院和我的母校——武汉工程大学邮电与信息工程学院四年来对我的悉心培养。

　　最后我还要十分感谢四年来与我朝夕相处的老师与同学们，感谢老师与同学们四年来的关心和鼓励，因为他们使我的大学生活充满了感动。

　　衷心的祝福每一位给予我帮助的人，谢谢。

　　时间飞逝，四年的求学生涯在师长、亲人、学友的支持和鼓励下，走的辛苦却也收获满囊，在此刻思绪万千，心情久久不能*静。在这四年的学*生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开。值此论文完成之际，笔者首先要衷心地感谢指导老师刘老师的悉心指导，导师为笔者的论文选题，研究实施和文章定稿等各个方面都倾注了大量心血，导师认真严谨的治学态度，豁达的为人处世，勤勉踏实的工作作风，对笔在做人、治学、工作、生活等方面有极大的影响，将使笔者终身受益。在此，向导师致以崇高的敬意和真诚的感谢!

　　感谢参加“毕昇杯”全国电子设计大赛同组的熊同学和李同学，正是他们的鼓励和锲而不舍的精神鼓舞着笔者，本设计才得以完成。

　　感谢参考文献的所有作者，他们卓有成效的研究成果是笔者论文研究的基础。感谢所有帮助过我的老师、同学和朋友。

　　衷心感谢我的'父母，是他们的无私奉献才促使我走上了自强的求学之路，他们自强不息的精神影响着我，鞭策着我。多年来，他们给予我精神上和物质上的关怀和支持，是我能够专注我的学*，得以顺利完成学业。

　　最后，衷心感谢论文评审和答辩过程中付出辛勤汗水的各位专家。

　　经过一个多月的忙碌和工作，本次毕业设计已经顺利完成，作为一个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有老师的督促指导，以及同学们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。

　　本文是在王加强老师的悉心指导下完成的。承蒙王加强老师的亲切关怀和精心指导，虽然有繁忙的工作，但仍抽出时间给予我学术上的指导和帮助，特别是给我提供了良好的实验环境，使我从中受益匪浅。王加强老师对学生认真负责的态度、严谨的科学研究方法、敏锐的学术洞察力、勤勉的工作作风以及勇于创新、勇于开拓的精神是我永远学*的榜样。在此，谨向王加强老师致以深深的敬意和由衷的感谢。

　　其次，还要感谢大学四年来所有指导过,教育过我的老师们，正是你们不倦的教诲,使我打下了扎实的专业基础;同时还要感谢所有的同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励，此次毕业设计才会顺利完成。

　　最后感谢xxx大学邮电与信息工程学院电信系通信工程四年来对我的大力栽培。

　　从论文选题到搜集资料，从写稿到反复修改，期间经历了喜悦、聒噪、痛苦和彷徨，在写作论文的过程中心情是如此复杂。如今，伴随着这篇毕业论文的最终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。那种感觉就宛如在一场盛大的颁奖晚会上，我在晚会现场看着其他人一个接着一个上台领奖，自己却始终未能被念到名字，经过了很长很长的时间后，终于有位嘉宾高喊我的大名，这时我忘记了先前漫长的无聊的等待时间，欣喜万分地走向舞台，然后迫不及待地开始抒发自己的心情，发表自己的感想。这篇毕业论文的就是我的舞台，以下的言语便是有点成就感后在舞台上发表的发自肺腑的诚挚谢意与感想：

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本科论文答辩好过吗

本科论文答辩好过吗

　　本科论文答辩好过吗？相信这是很多同学担心的问题。来看看小编整理的本科毕业论文答辩技巧，参考一下吧。

　　本科毕业论文答辩技巧

　　一、答辩准备

　　学生应在答辩前从思想上和物质上进行充分准备，竖立信心，克服紧张情绪，准备答辩过程中必须的演讲以及辅助道具，提高答辩的质量。

　　1.1精神准备

　　（1）明确答辩的目的和意义

　　①鉴别毕业设计（论文）的真伪。

　　答辩是学生毕业前的最后一次考核，其首要目的是要考察学生毕业设计（论文）的真伪性。

　　②评价毕业设计（论文）的质量。

　　在辨别论文真伪的基础上，进一步考察学生研究课题的深度与广度，评价论文的优劣程度。

　　毕业答辩有一套完整、公正、客观的评分标准。包括对基本理论、基本技 能、专业知识的综合运用；创造性的研究方法和研究成果；学术水*和实际意义；表达分析的条理性和准确性；毕业设计（论文）中存在的不足与问题；工作能力和态度、工作量等，是否达到基本要求，有无突出表现，答辩小组成员将根据学生的具体情况评分。

　　③考察学生的临场发挥能力、语言表达能力、思维活跃能力。

　　学生自述与回答问题时，应该沉着镇静、口齿清楚、论述充分有利、思维清晰、符合逻辑。对答辩教师的提问，仔细倾听、抓住中心、快速思考、正确作答。

　　（2）了解答辩的有关规定和要求

　　毕业论文答辩，是取得学位的一项重要工作。

　　院 （系）毕业设计领导机构成立答辩委员会，指导教师可以加入答辩委员会，但不能担任答辩委员会*的职务，且在自己学生答辩时应回避，不参与意见。

　　答辩委员会在举行答辩前半个月将学生论文分发到答辩委员会成员手中，每位答辩教师应认真负责地对待每篇论文，仔细阅读、准备提问的问题。

　　答辩教师提出的问题有一定的方向性，主要分为鉴别论文真实性的问题、识别知识掌握程度的问题、判断论文研究深度的问题。

　　出题也有一定的原则，把握目的难易程度和范围，难易深浅相结合，题目（大方向）的数量一般在3个左右。

　　（3） 心理准备

　　答辩是学生获准毕业、取得学位的必由之路，是走出学校、走向社会的最后一次在校学*的机会。只要认真对待，通过并非难事。自负与自卑都不可取。以轻视的态度面对答辩，放松精神、漫不经心、精力分散，势必在答辩中难于集中精神，自述丢三落四，回答问题张冠李戴，精神状态懒散，这种自负会让我们搬起石头砸自己的脚功亏一篑。自卑的心理会使答辩大失水准，甚至由于胆怯而不能正常表达自己的想法，说话颠三倒四，思维停滞，态度唯唯诺诺，无法体现真实的能力和水*。树立自信心，适当放松心情，不要给自己过大的压力，积极热情，泰然处之，以*常心对待。

　　在答辩之前，搞一个小型的试讲会，模拟提问，努力适应答辩环境，克服恐惧、紧张的心理。

　　1.2物质准备

　　（1）论文底稿、参考资料、答辩提纲

　　答辩不同于一般的口试，准备工作必须是全方位的。

　　进入答辩会场要携带论文底稿、答辩提纲和参考资料，这三种资料的准备工作尤为重要。论文底稿要保留，答辩之前要熟读其内容。无论是答辩中的自我陈述，还是答辩教师的提问都是以论文内容作为依据，论文中的重点内容必须牢记。收集与论文相关的参考资料，分类整理，做好索引以便查找。参考资料尽量齐全，仔细阅读并学*研究，开拓视野，储备丰富的知识。答辩提纲作为答辩中必不可少的物质资料，直接影响答辩的质量。

　　答辩提纲的撰写有其特殊的要求、要领。

　　它是论文底稿和参考资料的融合与提炼。从表面看，一份提纲的篇幅相对于论文来讲，是相当少的，但它的内容和信息量是论文与参考资料的总合。

　　（2）辅助准备

　　在15分钟的 自我陈述过程中，单用“说”这种枯燥的方式，不容易达到好的效果。

　　在答辩过程中应注意吸引答辩教师的注意力，充分调动答辩小组的积极性，使用生动活泼的语言可以收到好的成效；视觉图像往往让人有更加深刻的认知，如果利用视觉反应传达毕业设计论文的内容，再配以语言解释，这二者的巧妙结合将使答辩变得有声有色。因此可以选择图、表、照片、幻灯、投影等作为辅助答辩的物质材料。

　　二、答辩提纲

　　拟定答辩提纲有助于理清答辩的思路，帮助学生组织语言，按照正确的顺序将毕业设计（论文）的背景、目的、研究方法、结果等一一阐述。

　　2.1答辩提纲的内容

　　答辩提纲主要应该有以下四个内容：所研究课题的背景和研究该课题的主要意义；研究此课题的关键是什么；独立解决问题的创新方法；研究依据和研究结果。

　　（1）熟读自己撰写的论文，从中提取主要内容列出自己对这一问题的基本观点、看法、提供的主要论据、结论、理论价值和实际应用的意义。

　　这些是单从论文本身出发，整理此篇论文所涉及到的核心内容。

　　这些内容是答辩提纲的重要组成部分。

　　（2）了解所研究问题的背景，该问题的发展现状，研究该问题的原因是什么充分掌握一个课题的背景、现状和由来，有助于在答辩中回答老师的提问。

　　（3）收集与选题有关的诸多方面的材料，掌握有关的知识这项工作是对选题的延伸，学生不仅要熟知题目的研究情况，还要扩大范围，延展到相关领域。

　　（4）参考资料的来源对任何课题的研究都不可能凭空臆造，都是在前人研究的基础上继续拓展的结果，因此必定要对前人资料进行总结、归纳概括和吸收，然后在此基础上创新。

　　研究课题的参考资料要尽可能搜集全面和准确。

　　（5）论文作者在该课题中的工作较小的课题可能由一个人来完成，而复杂的研究内容需要多人的合作。

　　每个学生承担的工作重点有所不同，毕业设计要求每位学生必须独立做完相应模块。学生要集中力量陈述自己独立工作完成的部分，这是评价论文难易程度的主要依据。学生对课题的整体要了解清楚，对其他合作者研究的部分也要简单知道，虽然不涉及细节问 题，但是总体框架和结构必须明确。

　　（6）局限性学生的毕业设计及论文的写作都是在很短的时间内完成，且我们的知识面和掌握程度有限，鉴于这些原因，虽有一些研究成果，但毕竟不够深入，存在疏漏、片谬误的地方，因此针对论文的不足之处要谦虚地提出来。

　　（7）新成果的评价与展望正确认识毕业设计取得了哪些新成果。既不能过分自信，不够谦虚，也不能太过自卑，实事求是才是对待科学的认真态度。一个新成果有两个方面的价值，即理论价值 和和实践价值。

　　如何将新成果推广到实际生活中，取得较好的经济效益，这是我们要思考和研究的问题之一，最后还要展望新成果的发展之路。

　　2.2答辩提纲的写作

　　答辩提纲分为引言、正文和结尾三个部分。

　　下面详细介绍每个组成部分的基本内容。

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本科论文答辩流程

本科论文答辩流程

　　在日复一日的学*、工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以有效提高我们的写作水*。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的本科论文答辩流程，欢迎阅读与收藏。

　　1、学员必须在自考本科论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

　　2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述自考本科论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

　　3、主答辩老师提问。

　　主答辩老师一般提三个问题。

　　老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而有的学校则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答（没有准备时间），随问随答。

　　可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。

　　根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

　　4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

　　5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。

　　至于论文的成绩，一般不当场宣布。

　　一、答辩前的准备

　　1、熟悉论文，了解论文的结构和核心论点

　　2、向学校上交6份论文打印稿

　　3、有的专业考生需要在论文答辩前一天持身份证、准考证、未验大专毕业证、考试成绩及论文指导费收据到南昌大学法学院毕业论文答辩委员会办公室报到。

　　比如，法律专业，行政管理学专业等；有的专业则答辩当天去答辩现场即可。

　　比如，新闻学，广告学等专业。

　　请考生事先联系论文导师。

　　二、自学考试本科毕业论文答辩全过程分步详解

　　（一）、毕业论文答辩的一般程序

　　1、学员必须在论文答辩会举行之前，自己熟悉论文内容。

　　同时，按照论文封面，目录，正文（摘要和关键词以及其他内容），注释和参考文献以及致谢辞的顺序打印论文，根据学校要求确定论文份数。

　　答辩时，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

　　2、在答辩会上，先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

　　3、主答辩老师提问。

　　主答辩老师一般提三个问题。

　　老师提问后，学生独立当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。

　　根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

　　4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

　　5、由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。

　　至于论文的成绩，一般不当场宣布。

　　（二）、主答辩老师的提问方式

　　在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水*的发挥。

　　主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。

　　1、提问要贯彻先易后难原则。

　　主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。

　　所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。

　　学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水*。

　　反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水*。

　　2、提问要实行逐步深入的方法。

　　为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。

　　如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水*题，是由以下四个小问题组成的。

　　（1）什么是科学技术？（2）科学技术是不是生产力的一个独立要素？在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即（3）科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢？（4）你是怎样理解科学技术是第一生产力的？通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。

　　如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2？3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。

　　倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。

　　假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力？学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。

　　这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。

　　3、当答辩者的'观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。

　　不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。

　　要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。

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本科毕业论文答辩流程及答辩技巧

本科毕业论文答辩流程及答辩技巧

　　在*时的学*、工作中，大家都写过论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是小编收集整理的本科毕业论文答辩流程及答辩技巧，欢迎大家分享。

各位老师：

　　下午好，我是来自12届本科物流管理2班的黄xx，我的论文题目是"论现代物流的增值服务"。论文是在刘堂宏老师和于艳红老师的悉心指点下完成的，在这里我向他们表示深深的谢意，向3位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

　　下面，我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报，恳请各位老师批评指正。

　　●首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义：【必讲】

　　现代物流越来越受到重视，成为"第三利润泉"，而现代物流的增值服务作为物流的发展趋势和核心竞争力，也应该得到广泛的重视与发展。随着物流市场的发展趋向成熟，超越单一的物流服务，转向为客户提供增值服务，以提升企业的知名度和核心竞争力已经成为物流增值服务企业实现自身价值的新思路。

　　●其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容：

　　本文分成五个部分：

　　【下面以一篇物流毕设为例，主要想给大家提供一个思路方向和逻辑框架】

　　-第一部分是介绍现代物流的增值服务的定义及其必要性，从市场对物流服务的新需求出发，引申出现代物流增值服务的在物流服务中起到重要的作用。

　　-第二部分是分析我国物流的增值服务的现状，主要讲述*企业对物流需求的层次还很低，对采用高水*的物流服务还不能马上接受。

　　-第三部分是论述物流的增值服务提供过程中存在的问题及其对策。

　　-第四部分是讲述现代物流增值服务的种类，例如仓储型增值服务、金融担保增值服务和代收货款增值服务。

　　-第五部分是总结我国物流增值服务发展的方向，包含3个小点：物流一体化、第三方物流以及适合*国情的综合物流代理模式。

　　●最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

　　书到用时方恨少，事非经过不知难。虽然我尽可能的收集资料并结合自己所学的知识进行写作，但由于实际工作经验不足仍使得这篇文章存在与实际联系不够紧密的`问题，有待进一步的改进和研究，请各位评委老师批评指正。谢谢!

　　论证方法

　　●文献检索法

　　●调查法

　　●访谈法

　　●归纳总结法

　　当听不清问题时的应对

　　如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。

　　如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答

　　当遇到确实不懂的问题时的应对

　　a如果问题出乎自己意料之外，那也不必慌张，迅速查找有关资料，理清思路。对教师提出的置疑问题，你认为自己文章中提出的论点是正确的，论据是充分的，就应该自信地、有主见地坚持自己的意见。如果发现自己毕业作业中所存在的问题，应实事求是地承认，谦逊地听取教师的真知灼见，并考虑如何修正或补充，切忌回避、搪塞、敷衍。

　　b不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

　　c答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。

　　观点不一致有争议时

　　a出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。

　　b答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。

　　c针对答辩老师提出的弥补不足的题目，往往是比较难回答的问题。这里，老师提出的观点有可能和你的论文观点不同，甚至完全相反。这个时候，你要注意区分这种观点是否是你论文的基本观点。如果是基本观点，要全力为自己的论文辩护，否则论文观点错误这一条，就不会通过答辩。如果是属于学术性的探讨，则可以和答辩老师进行争论，只要能言之有理、持之有据，能自圆其说，就可以了。但争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。

　　集中精神听清楚，迅速而完整地用笔记下来，应脱稿介绍毕业作业和回答问题。掌握时间，直接回答主要内容和中心思想，简单干脆，切中要害，观点要客观，层次分明。语速要快慢适中，清晰，坦然镇定，声音要大而准确，应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。

　　问题的类别

　　(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。

　　(2)探测水*题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水*高低、基础知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

　　(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释

　　答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。

　　(1)一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。

　　(2)一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学*的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。

　　(3)根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。

　　毕业论文答辩广播电视大学本(专)科学生，所学专业必修的科目之一。毕业论文答辩，是完成毕业论文过程中必不可少的重要环节，论文答辩是对审核毕业论文书面写作的一种补充形式，是审核毕业论文、毕业设计质量的重要步骤，考核学生知识与能力综合水*的主要教学环节。其目的是通过学生的答辩，对所提出问题的回答，考核学生的专业素质、分析能力、解决问题、应变能力等进行考核，为规范毕业生学位论文答辩程序，特制订如下规定：

　　一、答辩要求及程序

　　1、毕业答辩准备工作

　　准备参加本科毕业论文答辩的学生，在答辩前需提交各项答辩材料，各专业根据本专业的要求，上交具体材料：

　　会计本科、法学本科、汉语言文学本科上交材料：

　　社会调查报告

　　毕业论文的1稿、2稿、3稿、定稿(3份)

　　二、答辩要求

　　1.凡是参加答辩的同学，在答辩前必须提交以上毕业论文材料，方可参加答辩。材料上交不全的同学，不允许答辩。

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本科论文答辩ppt内容

本科论文答辩ppt内容

　　在学*、工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是小编整理的本科论文答辩ppt内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　本科论文答辩ppt内容

　　首先，第一页，你的研究课题，大字居中，院系专业班级姓名学号，指导老师小字在底下，2页主要写立题依据，项目来源研究背景。

　　3页主要写研究内容，预期结果，4页研究方法，5页预期效果，研究目标，6页研究的进度安排，7页写研究内容的优缺点等。

　　中途需要加几页阐述的文字，基本凑够10页就可以了。

　　关于内容：

　　1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题履行时间、课题领导教师、课题的回属、致谢等。

　　2、课题研究内容：研究目标、计划设计(流程图)、运行进程、研究成果、创新性、利用价值、有关课题延续的新见解等。

　　3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师清楚哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要涌现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴致;

　　4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。

　　5、每页下面记得标页码，这样比拟便利评委老师提问的时候review

　　关于模板：

　　1、不要用太富丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些;

　　2、推举底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字)，这三种配色方法可保证幻灯质量。

　　我个人感到学术ppt还是白底好;

　　3、动手才能强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，实在很简略，就是把爱好的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。

　　关于文字：

　　1、首先就是：不要太多!!!图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了;

　　2、字体大小最好选ppt默认的`，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。

　　标题推举黑体，正文推荐宋体，假如一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来;

　　3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。

　　更不要超过10行。

　　行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的间隔(段间距)要大于行间距;

　　关于图片：

　　1、图片在ppt里的地位最好同一，全部ppt里的版式部署不要超过3种。

　　图片最好同一格局，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。

　　图片的外周，有时候加上暗影或外框，会有意想不到的效果;

　　2、关于格局，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，

　　示意图我推举bmp格式，直接在windows画笔里依照须要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比拟pro，相干的箭头元素可以直接从word里copy过来;

　　3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道;

　　4、ppt里呈现图片的动画方法最好简练到2种以下，还是那句话，低调朴实为主;

　　本科论文答辩ppt程序

　　1.学员必须在自考本科论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一

　　式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

　　2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述自考本科论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

　　3.主答辩老师提问。

　　主答辩老师一般提三个问题。

　　老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而有的学校则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。

　　可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。

　　根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

　　4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

　　5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。

　　至于论文的成绩，一般不当场宣布。

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本科毕业论文答辩流程及答辩问题

本科毕业论文答辩流程及答辩问题

　　时间过得真快，大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备的检验大学学*成果的形式，那么什么样的毕业论文才是好的呢？下面是小编为大家整理的本科毕业论文答辩流程及答辩问题，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　答辩流程

　　答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容.叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法).一般约5分钟左右.答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力.

　　1.答辩时间为15分钟.大概ppt讲解3分钟，系统演示5分钟

　　2.答辩需要准备ppt.ppt的书写注意，总共分为以下这几项：目录，论文的背景与意义(语言精炼，四五句话就可以)，论文所使用的技术，论文的主要内容，创新点(必须有，这个是你论文增彩的地方)，总结(不足与展望)，致谢

　　3.注意：在编写ppt的时候主要语言要精炼，能用图表示的地方不要用文字说明.大概做出10页左右即可.

　　进行现场答辩.答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩.

　　第一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确.

　　第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述.考察你学*的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力.

　　第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题.

　　答辩问题的来源

　　1.他本人的研究方向及其擅长的领域;

　　2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的'提问);

　　3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等

　　4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释;

　　5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题.似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题.答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做.

　　根据本人观摩师兄师姐答辩的经验，提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到.一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的.想好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”.

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答辩状可以手写吗

答辩状可以手写吗

　　民事答辩状是一种比较重要的文件，民事答辩状在答辩的过程中可以进行相应的事实的答辩，那么民事答辩状可不可以自己写呢？下面由小编来告诉你吧！

　　答辩状可以手写吗？【1】

　　答：可以手写，但如果你书写能力有限的话，小编建议你请律师代书。

　　答辩状是什么？【2】

　　答辩状是被告（人）、被反诉人、被上诉人、被申请（诉）人针对起诉状、反诉状、上诉状、

　　再审申请（诉）书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，

　　是诉状中使用频率最高的文种之一。答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，

　　其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。

　　但由于答辩状具有不可忽视的意义——答辩状有利于保护被告（人）的正当合法权益；

　　有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，

　　因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。

　　答辩状该怎么写呢？【3】

　　[内容和写法]

　　—首部

　　1、标题写民事答辩状

　　2、当事人栏标题之下直接列写答辩人的基本情况列答辩人姓名性别年龄民族籍贯职业或职务单位或住址

　　3、案由部分主要写明对原告某人为什么案件起诉进行答辩对何时收到起诉状副本可写可不写具体写法如答辩人

　　因原告XXX提起XXXX案由诉讼一案现答辩如下

　　或者写答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XXX提起XXXX之诉一案的起诉状副本现提出如下答辩

　　二答辩的论点和论据

　　这是答辩状的主体部分也是关键部分大体包括以下几个方面

　　1、就事实部分进行答辩对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况

　　表示意见就事实部分进行论证要着重列举出反面的证据来证明原告诉状中所述事实不能成立并且要求反证确实、

　　充分不能凭空否认原告诉状中所叙述的事这里所说的反面证据一种是直接与原告所提的

　　证据相对抗的证据另一种是足以否定原告所述事实的证据

　　2、就适用法律方面进行答辩

　　1、如果是事实有出入当然就会引起适用法律上的改变论证理由自然可以从简因为事实胜于雄辩

　　2、如果是事实没有出人而原告对实体法条文理解错误以致提出不合法要求的则可据理反驳

　　3、如果是程序方面存在问题即原告起诉违反民事诉讼法的规定没有具备引起诉讼发生和进行的条件则可就适用程序法方面进行反驳

　　3、引出自己的答辩主张即对原告诉状中的请求是完全不接受还是部分不接受对本案的处理依法提出自己的主张请求法院裁判时予以考虑

　　三尾部和附项

　　1、致送机关分两行写此致XXX人民法院

　　2、右下方写答辩人XXX签名或盖章并注明年、月、日

　　3、附项写明l本答辩状副本X份；2证物或书证XX名称X件

　　拓展：

　　制作民事答辩状的注意事项

　　制作民事答辩状，特别注意的是要有针对性，一是要有的`放矢地予以说明、反驳和答解；二是在答辩中同时阐明自己的观点、主张和根据；三是根据依法论辩，不能无理狡辩，如果对方的指控或上诉的确有理，并有事实根据，不应当一概否认，需要解释的可以作解释性说明。

　　民事案件的起诉流程

　　（一）当事人起诉，首先应提交起诉书，并按对方当事人人数提交相应份数的副本。当事人是公民的，应写明双方当事人的姓名、性别、年龄、籍贯、住址；当事人是单位的，应写明单位名称、地址、法定代表人或负责人姓名。起诉书正文应写明请求事项和起诉事实、理由，尾部须署名或盖公章。

　　（二）根据“谁主张谁举证”原则，原？告向法院起诉应提交下列材料：

　　1、原告主体资格的材料。如居民身份证、户口本、护照、港澳同胞回乡证、结婚证等证据的原件和复印件；企业单位作为原告的应提交营业执照、商业登记证明等材料的复印件。

　　2、证明原告诉讼主张的证据。如合同、协议、债权文书（借条、欠条等）、收发货凭证、往来信函等。

　　（三）当事人向法院提交书证，应填写一式两份证据清单，详细列明提交证据的名称、页数。证据经法院承办人核对后，由承办人在证据清单上签字盖章，一份交当事人，一份备案。

　　（四）立案庭在当事人履行必须的手续和交齐有关证据材料之后，在七天内，对符合立案条件的，办理立案手续；对不符合立案条件的，依法裁定不予受理。

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论文答辩笔答

论文答辩笔答

　　在各领域中，大家都跟论文打过交道吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编整理的论文答辩笔答，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　答辩是论文定稿以后的事，有不少人遇到的答辩是笔答，笔答不是默写，是把答案用笔写下来。

　　答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。

　　那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢？

　　首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

　　其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

　　第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度？目前，存在着哪些争议？有几种代表性观点？各有哪些代表性著作和文章？自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

　　第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的`见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

　　第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

　　对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

　　答辩要注意的问题：

　　（一）携带必要的资料和用品

　　（二）要有自信心，不要紧张

　　（三）听清问题后经过思考再作回答

　　（四）回答问题要简明扼要，层次分明

　　（五）对回答不出的问题，不可强辩

　　（六）当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论

　　（七）要讲文明礼貌。此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。

　　一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学*和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。

　　另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。

　　答辩现场：

　　一、携带毕业论文终稿、草稿纸和笔进入答辩室。

　　二、陈述论文，陈述的内容如下：（时限5—10分钟）

　　1、 自我介绍

　　2、 我的毕业论文题目是……

　　3、 我的中心论点是……

　　4、 我是从以下几个方面论述我的中心论点的……

　　5、 我的结论是……

　　6、 我的论文的创新点在于……

　　（注意：应该用自己的话简明扼要地陈述。细节方面无需陈述，最忌照读论文）

　　三、答辩提问，

　　答辩教师一般提三至五个问题。请在草稿纸上记下老师的问题，当时不用回答问题。如果对老师的问题不太清楚可以提问，记下问题。

　　四、答辩用时一般为15至20分钟。

　　拓展：论文答辩：毕业论文答辩陈述词

　　5分钟毕业论文答辩陈述词

　　这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学*中学到更多。

　　各位老师，下午好！ 我叫xxx，是xx级xx1班的学生，我的论文题目是《基于C/S的图书销售管理系统》，论文是在朱xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　本文分成五个部分。

　　第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

　　第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

　　第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

　　第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与*台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。

　　第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。

　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学*中学到更多。

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被告答辩状

被告答辩状（精选27篇）

　　答辩状一般针对对方当事人提交的民事起诉状、仲裁申请书、上诉状等上的诉讼请求以及事实与理由部分答辩。在当下社会，法律诉讼起到的作用越来越大，我们开庭前都会预先做好答辩状，下面是小编精心整理的被告答辩状，希望能够帮助到大家。

　　被答辩人：xx，xx，xx年xx月xx日出生，xx族，住xx市xx区xx路xx小区xx号楼xx单元xx户。身份证号码：xx。电话：xx。

　　答辩人就李××诉我离婚纠纷一案，提出答辩意见如下：

　　一、同意解除与xx的婚姻关系

　　我与xx的感情确已破裂，无和好的可能，之前，xx已经起诉过一次离婚，法院判不离后，两人一直分居至今，因此，同意解除与xx的婚姻关系。

　　二、同意女儿由xx抚养

　　同意女儿xx由xx抚养，但是xx应保证女儿由其亲自抚养，不能送交其父母抚养；保证使其接受良好的教育；保证给予足够的关心与呵护，使其身心都能得到健康的成长与发展，否则我可变更抚养关系

　　孩子年幼，一直由我照顾和看管，xx对孩子又不管不问，我一直不能参加工作，生活基本上全靠我父母、哥哥及朋友资助，目前我没有太多的经济能力支付女儿的抚养费，因此，我只能保证支付女儿每月xx元抚养费。

　　三、夫妻共同财产依法分割

　　1、结婚后夫妻共同购置房屋一处，位于xx，面积xx*米，市场价值xx万元，房屋归xx所有，由xx支付我一半的房款计xx元。

　　2、xx自孩子出生后就没有向家里交过一分钱，至今已有xx时间，其xx年前四个月的*均工资为xx元，这部分收入应为夫妻共同财产，我要求分得一半。

　　3、银行存款为夫妻共同财产，我业已申请法院调取婚后xx在xx银行的存款，存款数额的一半归我所有。

　　4、其他家庭共同财产（家具）约xx余元，因房屋归xx所有，这些财产也归其所有，由xx支付xx元给我。

　　四、夫妻共同债务由双方负担

　　为维持生活，我先后两次借款xx元，用于家庭生活开支和孩子的抚养，这些属于夫妻共同债务，已为法院有效判决所确认，应由双方共同负担。

　　上述答辩意见，请法院采纳。

　　此致

　　xx市xx区人民法院

　　答辩人：刘晟泽，男，56岁，北京市人，汉族，小学文凭，户籍地址北京市昌*区十三陵镇

　　答辩事由：

　　请求法院确认徐丹与刘晟泽于1994年签订的《买卖房屋契约》有效，房屋产权归被告所有.

　　事实与理由：

　　被告在1994年与原告姐姐徐丹及原告爷爷徐廷胜签订了房屋买卖协议，将原告的父亲遗留下来的房屋以14500元买了下来。

　　根据《民法通则》第十四条“无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。”、第十六条“未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐”以及第六十四条的规定：“法定代理人依据法律的规定行使代理权”，在签订合同时徐敏17岁，尚未成年，父母亲均已去世，由其姐姐照顾生活，所以被告在签订合同时有理由相信徐丹可以代表徐敏的意思表示。

　　而且，被告刘晟泽已经在原购买房屋的基础上加盖了新的房屋，现有房屋应归刘晟泽所有。另外，新北村已经在1986年被国家征用，土地性质已经变为国有土地，所以徐丹与刘晟泽签订的房屋买卖协议标的合法、确定。

　　根据《合同法》第八条“依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。当事人应当按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除

　　合同。依法成立的合同，受法律保护”，买卖房产契约中明确指出“今后因售房方家庭纠纷与买方无责任。”，因此应该按协议规定保护被告的利益。虽然房产买卖未办理物权登记，只是签订了协议，但根据《物权法》第十五条“当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同，除法律另有规定或者合同另有约定外，自合同成立时生效;未办理物权登记的，不影响合同效力。”，合同已经生效。

　　综上，徐丹与刘晟泽签订的房屋买卖协议是有效的。且房屋产权应归被告所有。

　　此致

　　北京市昌*区人民法院

　　答辩人：刘晟泽

　　20xx年3月18号

　　附：答辩状副本1份。

　　其它证明文件7份。

　　在原告查勇诉被告罗*和贵州智华建设工程有限责任公司因劳务合同纠纷一案中，贵院已依法予以受理，我依法接受第一被告罗*的委托，担任其诉讼代理人，其中有代理答辩的权利。现在我根据本案事实、依据相关法律法规进行答辩如下：

　　1、我的当事人只是在第二被告与厍东关乡*签订承包小规模土地开发项目施工工程的合同时作为第二被告的代理人。除此之外，并没有代理或者代表第二被告为任何行为。

　　在第二被告与厍东关乡*签订合同一事中，第二被告只是委托我的当事人做代理人，第二被告的法定代表人刘旭也到场，刘旭作为第二被告的代表签字后，也顺便叫我的当事人以代理人的身份在合同上签了字。因此，在第二被告的法定代表人刘旭到场并签字的情况下，真正能代表第二被告的是刘旭，我的当事人在上述两份合同的签订中只是作为第二被告的代理人而已，并不能代表第二被告，更不能代表第二被告履行合同中的权利义务或其他任何行为。

　　2、对于争议标的的31个项目，我的当事人与第二被告之间是转承包关系。

　　在第二被告与厍东关乡*落实工程承包以前，我的当事人想挂靠第二被告，承包以后，第二被告觉得利润不高，就将工程转承包给了我的当事人，第一批11个项目中，按照合同约定是每亩1600元(含税收和费用)，第二批的20个就按照每亩750元（裸价，不含任何税收和费用）。以至于我的当事人以第二被告的名义与原告所签订的转承包合同，第二被告都不予以追认，因此，第二被告与我的当事人之间就只是转承包关系。

　　3、我的当事人与原告之间又是转承包关系。

　　由于第二被告与我的当事人之间只是转承包关系，我的当事人以第二被告的名义与原告所签订的转承包合同第二被告又不予以追认，因此，在我的当事人与原告所签订的合同中，凡是标明属于第二被告的权利义务就都转为我的当事人来享有或承担，对第二被告没有约束力，但是，我的当事人对原告所履行的权利义务只能在我的当事人与第二被告所签订的合同中第二被告对我的当事人履行的权利义务范围内进行。

　　在转包给原告的两批项目中，我的当事人只是每亩提了100元后就全部拿给原告了。因此，转包给原告的第一批11个项目，按照合同约定是每亩1500元(含税收和费用，即所有税收和费用都由原告承担)，第二批的20个项目就按照每亩650元（裸价，不含任何税收和费用）。

　　4、进度款支付情况。

　　我的当事人将工程转承包来后，第二被告就派陈陟作为代表对整个工程进行监督，并向我的当事人方支付相关的进度款。在第二被告的代表陈陟向我的当事人方支付进度款的过程中，我的当事人给陈陟说：“查勇所做的工程是我包给他的，可以将进度款直接打给查勇，甚至凡是查勇要求的其他人都可以直接支付，所有支付款项最后都全部算为对我方的工程预付款”。到现在为止，第二被告的代表陈陟向我的当事人方支付的预付工程款中，打在查勇、罗永明、龙涛、陈昌华的账户上的都有。共计支付的预付工程款为：840000元。

　　5、工程验收情况。

　　原告对我的当事人说工程已全部完工，叫我的当事人请相关部门来验收。经相关部门验收的结果为所有项目都不合格，要求按规定进行整改。我的当事人就催促原告及时进行整改，原告叫龙涛只对其中的几个点做了整改，上级主管部门来看过后，让再次按规定进行整改，原告却以种种借口一直拖着

　　不去整改，并说“我情愿不要那几个点的面积”。因为上级来看的是我的当事人的全部工程，为了不影响全部工程的验收，直到20xx年8月，我的当事人又通知原告必须要整改才行，他说他在威宁的工程把钱占用了，资金很困难。为了顾全大局，我的当事人自己出钱找施工队去进行了整改，最后才通过验收。

　　6、结账情况。

　　第二被告于20xx年6月从纳雍县厍东关乡*结账后就立即通知我的当事人来结账，针对第一、二批项目（也即是我的当事人转给原告的两批）的结账情况为:第一批应付：318.50（亩）乘以1600（含费单价）减161660.55（税收和费用）等于347939.45元；第二批应付为：617.63（亩）乘以750（裸包单价）等于463222.50元。两批项目共计应付811161.95元，已预支840000.00元，实际超支了28838.05元。现已全部结清。

　　我的当事人结账后，就立即通知原告来结账，原告来后，知道已经超支了，就说他要与他的合伙人商量后再说，随即就走了。过了大约五六天后，我的当事人听第二被告的代表陈陟说，原告打电话给他说:要起诉。以后就没有再与我的当事人以及第二被告的代表陈陟联系过。

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论文答辩稿

论文答辩稿

　　克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

　　注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

　　听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。

　　若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

　　答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

　　对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。

　　不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

　　通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。

　　答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

　　毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。以下是小编为大家整理的论文论文答辩稿（精选39篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

尊敬的评审老师，各位同学：

　　大家早上好！

　　我是xxx的学生，我叫xxx。我的论文题目是《西安老旧社区有机更新与可持续发展对策》。本论文是在xxx教授指导下完成的，在此，我由衷的感谢他在*一年来对我的指导和帮助，同时也十分感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间对我这篇论文的审阅并出*本次答辩。下面，我将从论文的选题缘由与选题意义、论文的创新点以及论文有待完善之处三个方面向各位老师做如下陈述，恳请各位老师批评指导。

　　一、论文选题缘由与选题意义

　　我的论文题目是《西安老旧社区有机更新与可持续发展对策》，属于自选课题。选此题目的缘由，是因为我所在的工作单位受市*委托，于20xx年对我市莲湖区老旧社区的现状进行了深入的调研摸底，并在此基础上，选取“草阳小区”作为试点，编制了改造实施方案。我作为其中的一员，参与了全过程。在开展工作中，我考虑的问题大多为技术层面，如如何确定小区的改造范围、如何保证小区的改造质量、如何提高改造资金的使用效率等等。通过两年的mpa相关课程的学*，以及在选取“老旧社区改造”作为毕业论文研究方向后，认识到“社区的整治”不仅仅是一项具体工程，更涵盖了民生、环保、节能、群众意愿、公共管理以及城市建设管理等诸多方面的内容，在xxx老师的指引下，将研究思路提升到国际化大都市、可持续发展的高度，并展开相应的研究。

　　这一选题有何意义？简单而言，老旧社区作为一定时代的建筑留存，有其使用的陈旧性，以及使用功能的落后性，但相关配套较为完善，也远没有达到使用年限，大规模的拆迁不仅仅是资源的浪费，还造成了被拆迁人生活*惯的改变，以及小区多年形成邻里关系的破坏。通过相关文献的查阅，利用“有机更新”这一理论，从技术层面上，微观研究“草阳小区”的更新内容，提出更新的思路及目标，并进行经济与社会效益的评估，分析出更新的可行性和必要性。最终归纳出“老旧社区有机更新”模式，即：保留—延续—利用—融合。

　　因此，本文具有一定的推广价值和实践意义。在社区更新的基础上，进一步思考老旧社区如何可持续发展？其中有三个方面的问题，一是建筑的使用具有周期性和循环性，如何不使住宅成为“空心楼”和“无人房”？即建筑自身利用的可持续；二是社区形成年代不同，自身条件也各不相同，如何将不同社区进行分类，以不同的方式实施更新？也即如何形成不同社区的可持续发展模式；三是社区更新发展的资金来源不可能全部由*投入，也不可能由居民负担，如何利用市场这一有效资源，形成可持续发展运作机制。针对以上问题，在本文第五章宏观研究中，进行了详细的论述，因此，本文也具有一定的理论意义和现实意义。

　　二、论文的创新之处

　　“有机更新”理论最早由*建筑学家，中科院院士、工程院院士吴良镛先生在《北京旧城与菊儿胡同》一书中提出的。至此，我国大多数在旧城改造中引入这一提法，尤其在北京、上海、杭州等一线城市，目前实践经验已较为成熟，相关理论研究也较为完备。因此，笔者并没有从技术理论方面过多的进行论述，而是以“草阳小区”这一实例进行分析，以具体更新事项加以验证更新的可行性和必要性。虽无新的理论观点，但提供了新的调研资料，新的研究视角、新的思维方式，为“老旧社区有机更新”增加了更直观的说服力。

　　本论文的创新之处主要体现在社区通过更新，如何实现可持续发展上，并由此提出了三个问题，进行详细论述加以解答。针对“空心楼”和“无人房”的问题，结合目前国家大力推广建设的廉租房、公共租赁房等保障性住房政策，提出将更新后的老旧小区，*通过收购、租赁等手段，用于保障房房源的设想，首先缓解了*用于建设保障房的土地及资金需求压力；其次减轻了城市对保障房房源刚性需求对*带来的压力；第三，使老旧社区住房得以循环利用，最终达到老旧社区可持续发展。

　　三、论文有待完善之处

　　概括而言，本论文的有待完善之处主要为以下三方面：

　　1、基础理论阐述不够到位。老旧社区更新发展是*年来旧城改造中的热点问题。探讨这一问题，不仅需要在社区理论、有机更新理论方面，而且要在可持续发展理论、公共管理理论方面，具有深厚的理论功底和敏锐的学术洞察力。因此，笔者虽然竭尽全力就论文涉及的基本理论予以阐述，但客观上不够深刻、不够全面、不够准确。今后我要加强这方面的理论积累，对这一问题形成更深刻、全面、准确的认识。

　　2、实证举引的不够广泛。本论文虽然针对“草阳小区”进行深入的分析，但作为全市的老旧社区来讲，“草阳小区”仅能代表部分社区，而如“回坊”、“北院门”商业街区，“三学街”、“德福巷”历史文化街区，以及城中村、棚户区等并不适用。虽然在第五章不同类型老旧社区中加以分类论述，但由于客观条件限制，没有结合案例进行实证研究。如果今后有机会，我会对此予以弥补。

　　3、有关创新之处只提出观点，没有通过实践证明，并且研究的思路偏重于*角度，没有进行广泛的征求群众意见，因此，可行性有待具体实例验证。

　　除此之外，在盲审意见中，评审专家认真负责地指出了本文存在的其他一些具体问题。笔者认真思考了这些问题，只是由于时间紧迫，考虑的并不十分成熟，在论文修改中体现的也差强人意，笔者十分希望各位评委老师对此给予指教，同时也真挚的欢迎各位评委老师就本论文的其他问题予以指正。谢谢！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　我是xx级xx班的xxx，我的毕业论文题目是《对我国人力资源会计的几点思考》，指导老师是xxx老师。下面我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位老师做以汇报：

　　我选择《对我国人力资源会计的几点思考》这一课题进行研究，原因它是会计学科发展的一个新领域，是人力资源管理学与会计学相互渗透形成的新型会计理论。

　　在知识经济时代，一个企业是否具有竞争力，是否具有发展前景，决定因素已不仅仅局限在其经营规模的大小，财产物质的多少，而是取决于其是否拥有丰富的人力资源，是否持续地对人力资源进行投资。经济发展水*越高，人力资源在经济发展中的作用也越大，人才成为经济资源中最重要的因素，是企业财富的真正象征和源泉。作为知识载体的人力资源将成为影响企业生存和发展的基本因素。但一个企业盈利能力的高低和经营实力的大小依靠传统会计信息系统提供的资料是无法衡量的，迫切需要引入人力资源会计。

　　我的论文研究我国人力资源会计的目的为了促进促进企业人力资源的开发和有效使用。意义在于可以通过人力资源会计提供的信息，合理、有效的进行人力资源的分配。

　　我的论文总的来说可以分为两个大部分：第一部分就是简单的介绍人力资源会计。

　　第二个部分是针对我国人力资源会计的一个分析。主要包括我国发展人力资源会计的必要性、目前存在的问题及解决方法。

　　整篇文章是我在查阅有关人力资源会计著作的基础上，结合个人的理解，最终在x老师的指导和帮助下完成的。

　　通过本次论文写作，一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧，另一方面也使得我在我国人力资源会计发展这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切希望能够得到各位老师的指导。

　　谢谢!

尊敬的各位老师：

　　上午好!

　　我撰写的论文题目是《我国汽车出口贸易现状及对策分析。这篇论文是在我的指导老师刘新佳老师的悉心指导下完成的，在论文写作期间，刘老师对我的论文进行了详细的修正和指导，并给予我许多可贵的意见和建议。在这里，我向他表示最诚挚的感谢和敬意!下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及重要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述,恳请各位老师批评指正。

　　首先，我想谈谈为什么选这个课题及这篇文章的研究意义。

　　我当时之所以选择《我国汽车出口贸易现状及对策分析》这个题目是因为*几年来，尤其是我国进入WTO之后，汽车出口贸易进入了一个市场规模、生产规模迅速扩大的阶段，*汽车出口贸易的快速增加，引起了世界对*汽车业的关注。*的自主品牌已成为国际汽车市场上一股不可疏忽的力量。全面融入世界汽车工业系统的时代，*现已成为具备完整的汽车工业生产系统的生产大国，汽车产品出口方面也取得了很大进步，浮现出自主品牌出口占主导位置的新特点。在经济危机的影响下，*汽车产品出口形势不容乐观，缺乏规模经济、产品科技含量低、售后服务系统不健全等问题仍然存在。在国际市场竞争日益激烈的情况下，制定*汽车出口的长远发展策略是当前亟待解决的疑问。研究*目前汽车出口的现状，根据汽车出口贸易的总额和特点，研究分析当前*汽车出口贸易存在的问题，并提出解决的措施，有利于*汽车出口贸易向一个良性的趋势发展，有利于*对外经济和贸易的发展，同时有利于塑造我国对外的一个更好的形象。

　　其次，我想谈谈这篇文章的结构和重要内容。

　　我的论文重要分为以下三个部分:

　　第一部分通过海关总署汽车出口贸易总额的数据，分析*几年来汽车出口贸易的特点及其出口优势。*几年来，我国汽车出口贸易的重要特点表现在：汽车产品及整车出口论文发表加速；自主品牌汽车成为出口主力；出口市场多元化态势；出口规模加大、向发达国家延伸；我国汽车出口贸易的优势重要表现在三个方面，分别是：后发优势、低成本优势、企业产品出口意识不不断的加强。

　　第二部分分析了汽车出口贸易中存在的问题，通过综合各种贸易总额数据和各种文献以及自己的思考，我认为*汽车出口贸易重要存在以下三个方面的问题：缺乏规模经济；缺乏自主品牌；服务系统不健全。

　　第三部分是基于问题提出的对策分析，主要从*和企业两个层面，提出了相关的对策分析。

　　*方面的对策主要有：加快国内汽车企业的兼并重组，实现规模经济；治理出口秩序，规范出口行动；领导强化企业自主研发才能；加强物流业发展。企业方面采取的措施主要是：提升自主的研发才能；研发和推广新能源汽车；器重产品的售后服务。

　　我的论文结论是：我国汽车出口贸易存在许多优势，但同时也存在许多的问题，我们需要*和企业共同努力，解决好汽车出口贸易中存在的问题和不足，进一步增强我国汽车出口贸易的核心竞争力。

　　最后，我想谈谈这篇毕业论文文章存在的不足。

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