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英语一般疑问句课件
课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。下面就是小编为您收集整理的英语一般疑问句课件,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
一般疑问句
不用疑问词,但需要用yes 或no 回答的疑问句,叫一般疑问句。用升调,句末用问号“?”。
1、be 动词的'一般疑问句
句型:Be 动词+主语~?
Is your father angry ?你父亲生气了吗?
Yes ,he is.是的,他生气了。
No ,he isnt.不,他没生气。
Are there any birds in the sky ?天空中有鸟吗?
Yes ,there are.是的,有。
No ,there arent.不,没有。
Were the babies crying last night ?(进行时)
昨天晚上这些孩子们一直在哭吗?
Yes ,they were.是的,他们在哭。
No ,they werent.不,他们没哭。
Is English spoken all over the world ?(被动语态)全世界都说英语吗?
Yes ,it is.是的。
No ,it isnt.不。
注意
进行时和被动语态(一般现在时、一般过去时、进行时)皆含有be
动词,所以它们的疑问句和be 动词的疑问句相同。
2、情态动词的一般疑问句
句型:情态动词+主语+动词原形~?
Can you bring me some apples ?你能给我拿来些苹果吗?
Yes ,I can.是的,可以。
No ,I cant.不,不可以。
Must I do it now ?我必须现在做吗?
Yes ,you must.是的,你必须。
No ,you neednt.不,你不必。
3、一般动词(实义动词)的一般疑问句
句型:Do (Does ,Did )+主语+动词原形~?
Does he have supper at home every day ?
他每天在家吃饭吗?
Yes ,he does.是的。
No ,he doesnt.不。
Did he do morning exercises yesterday ?
昨天他做早操了吗?
Yes ,he did.是的,他做了。
No ,he didnt.不,他没做。
4、完成时的一般疑问句
句型:Have (Has )+主语+动词的过去分词+~?
Have you known her since your childhood ?
你从童年就认识她吗?
Yes ,I have.是的。
No ,I havent.不。
5、过去完成时的一般疑问句
句型:Had +主语+动词的过去分词+~?
Had he learned about two thousand English
words before he came here ?
他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗?
一般疑问句练*题
正确的.语法可以简化信息,简单的一句话就能传达很多信息,甚至包含多重意思,就像双关语一样。语法正确还能避免歧义,明确指代关系和修饰对象等,是很有用的,学进去了就明白了。下面是小编整理的一般疑问句练*题,仅供参考,大家一起来看看吧。
1. It is a lovely dog.________________________________________
2. She is lovely girl.________________________________________
3. He is my father._________________________________________
4. They are Lily’s cousins.___________________________________
5. We are classmates.______________________________________
6. I am a doctor.________________________________________
7. There is a bird in the tree.________________________________
8. There are many stars in the sky.____________________________
9. They are good friends.____________________________________
10. I love my parents._______________________________________
11. I play com*r games every night._________________________
12. There are many books on the shelf.__________________________
13. There is an ostrich in the zoo._______________________________
14. We have a pleasant home.__________________________________
15. We like to climb the mountain.______________________________
16. They go to church on Sunday.______________________________
17. They walk to school every morning.__________________________
18.It is a beautiful park.______________________________
19. It is a big map.______________________________
20. You are a singer.______________________________
答案:
1. Is it a lovely dog?
2. Is she lovely girl?
3. Is he my father?
4. Are they Lily’s cousins?
5. Are we classmates?
6. Are you a doctor?
7. Is there a bird in the tree?
8. Are there many stars in the sky?
9. Are they good friends?
10. Do you love your parents?
11. Do you play com*r games every night?
12. Are there many books on the shelf?
13. Is there an ostrich in the zoo?
14. Do you have a pleasant home?
15. Do you like to climb the mountain?
16. Do they go to church on Sunday?
17. Do they walk to school every morning?
18. Is it a beautiful park?
19. Is it a big map?
20. Are you a singer?
特殊疑问句练*(一)
一、选择正确的单词填空
(who谁, where哪里, when什么时候)
1.__Who___ is that pretty girl? She is my sister.
2.__Where___ are Jack and Tom? They are behind you.
3.____When_ do you go to school? I go to school from Monday to Friday.
4.___Who__ has a beautiful flower? John has a beautiful flower.
5.____Who_ are they? They are my parents.
是还是疑问句写句子 是,是,还是造句 这雪花,又是一个个翩翩起舞的精灵,是一片片从天而降的鹅毛,以下就是九库说说网小编为您分享相关内容欢迎大家参考学*。
是还是疑问句写句子
①这雪花,又是一个个翩翩起舞的精灵,是一片片从天而降的鹅毛,是纷飞的柳絮,还是一份纯洁的美丽.
②又是秋高气爽时,是金黄的季节,是收获的季节,是农民喜悦的季节,还是劳动的得以回报的季节.
③又是一个中秋节,是一家团圆的日子,是共赏圆月的佳节,还是游子思乡的夜晚.
④学*是我们的责任,又是我们的义务,是"悬梁刺股"的苦.是"凿壁偷光"的乐,还是心灵的满足.
⑤爱是人与人之间淳朴的感情,又是一个人的精神支柱.爱是沙漠里的甘霖,爱是黑暗中的烛光,爱还是忧愁面前一双有力的双手.
英语语法复合句反义疑问句
英语反义疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问,起证实作用,一般用于证实说话者所说的事实或观点。下面是有关英语语法复合句反义疑问句,欢迎浏览。
1. 若陈述句为含有宾语从句的主从复合句,反意疑问句的谓语动词和主语代词一般同主句的谓语动词和主语保持一致。
He never said she would come,did he?他从未说过她要来,是吗?
You never told us why you were late for the last meeting,did you?你从未告诉过我们你上次会议迟到的原因,不是吗?
She hesitated whether she should take our advice,didnt she?她对是否要接受我们的劝告犹豫不定,不是吗??
2. 若陈述句为“I (dont) think/believe/suppose/figure/assume/fancy/imagine/reckon/expect/feel等+宾语从句”,反意疑问句的谓语动词和主语应同宾语从句的谓语动词和主语保持一致,如果主句是否定式,反意疑问句要用肯定式。
I dont think that you will love her,will you?我认为你不会爱她的,是吧?
I dont believe that they have finished the work,have they?我认为他们还没完成工作,不是吗?
I fancied that I had met with him before,hadnt I?我想我以前见过他,不是吗?
I figured that you wouldnt come,would you?我料想你不会来,是吗?
We reckon that the building will be finished in September,wont it?我估计这栋楼房将在9月建成,对吗?
I dont suppose anyone will volunteer,will they?我想没人会自愿,对吗?
I didnt expect that she would come,would she?我想她不会来了,是吗??
3. 在“It doesnt seem that+从句”等类似结构中,反意疑问句的主语和谓语同从句的主语和谓语保持一致。
It doesnt seem that they were lying,were they?他们似乎没有撒谎,不是吗?
It doesnt seem that Brooks can get it,can he?布鲁克斯似乎不能得到它,不是吗?
It seems that we cant hope to catch up that car in front of us,can we?看来我们没有希望追上前面那辆车了,不是吗?
It seems that he is the right person for the job,isnt he?看来他是这项工作的合适人选,不是吗??
4. 如果表语从句由what,whether,who,which,where,how,when等引导,反意疑问句应对应于主句。
5. Thats what we should do,isnt it?这是我们应该做的, 不是吗?
Thats where you are wrong,isnt it?那就是你的错误之处,对吗?
This was what they achieved after ten years of ceaseless labour,wasnt it?这是他们经过10年不懈劳动取得的成果,不是吗?
6. 如果主语从句由if,whether,who,what,which,where,how,when等引导,其反意疑问句的主语要用it。注意由if引导的主语从句不能置于句首。
Whether we go to Paris is in the air,isnt it?我们是否去巴黎尚未决定,不是吗?
What he said at the meeting is very important,isnt it?他在会上所说的.很重要,对吗?
复合句(Complex Sentence)一个主句和一个以上的从句所构成的句子称为复合句,也称为主从复合句。复合句通常由关联词把主句和从句连接起来。
例句: Other models exist that are hybrids of these three, such as delayed open?access, where journals allow only subscribers to read a paper for the first six months before making it freely available to everyone who wishes to see it. (选自2008年Text 2)
分析: 该句是复合句,其中主干结构是Other models exist;that引导的定语从句修饰models,而在从句中又套了一个由where引导的定语从句修饰open?access;在 where从句中,before引导的时间状语从句中有一个who引导的定语从句修饰 everyone。
译文: 其他存在的模式都是由以上三种模式相结合的产物。比如延缓式广开门路的模式,前6个月只允许付费的订阅者查阅相关论文,之后,才对大众免费开放。
例句: However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is,as yet,an unanswered question. (选自2005年Text 1)
分析: 该句是复合句,本句中由or连接两个并列主语从句,后接系表结构is an unanswered question;定语从句that the species had 35 million years ago修饰the common ancestor。
译文: 但是这种公*意识是在卷尾猴和人类身上各自独立演化而成的,还是来自于3500年前他们共同的祖先,这还是一个悬而未决的问题。复合句根据关联词在句中的作用可分为如下类型:(一)名词性从句(Noun Clause)名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。(见第一章代词“九、连接代词”)(二)状语从句(Adverbial Clause)状语从句根据其意义可分为:1. 时间状语从句时间状语从句常用when,whenever(任何时候),as(当……时候、随着),while(在……期间,与……同时),before,after,since(自……以来),as soon as,until/till(直到),once(一旦)等连词引导。
例句: All those left undone may sound great in theory, but even the truest believer has great difficulty when it comes to specifics. (1999年第19题)
分析: 该句是并列复合句,其中left undone作后置定语修饰those。
译文: 所有剩下来没做的那些事,理论上听起来很重要,但即使是对此深信不疑者,当谈到具体事宜时也不免有很大困难。
例句: The school board listened quietly as John read the demands that his followers had been demonstrating for.
分析: 该句是复合句,其中that his followers had been demonstrating for为一定语从句修饰 the demands。
译文: 当约翰读着同伴们的要求时,校董事会静静地听着。
例句: Whenever we hear of a natural disaster, even in a distant part of the world, we feel sympathy for the people affected. (1995年第16题)
分析: 该句是复合句,其中过去分词affected作定语修饰the people。
译文: 无论何时当我们听说一起自然灾害时,即使它发生在世界某一遥远的地区,我们都会同情受灾的人。例句: More than 60, 000 people have purchased the PTKs since they first became available without prescriptions last year, according to Doug Fogg, chief operating officer of Identigene,which makes the over?the?counter kits. (选自2009年Text 2)分析: 该句是复合句,主句部分是More than 60,000 people have purchased the PTKs。since引导一个时间状语从句,which makes t
疑问句和反问句的区别
疑问句和反问句看似是很相*的,但事实上却存在着很大的区别,那么它们究竟有什么区别呢?下面是小编为大家整理的关于疑问句和反问句之间的区别,仅供参考,大家一起来看看吧!
疑问句和反问句的区别
疑问句只是提出一个问题,需要别人给予回答;而反问句中的疑问不需要别人回答,答案就在反问句中,使用反问句的目的只是为了加强表达效果。
两种句式都有疑问的意味,但是疑问句是有疑而问,需要别人做出回答;而反问句的答案就在句子当中,不需要别热人回答.使用反问句可使表达效果更强烈.
反问句是一种修辞方法,而疑问句是一种句式。反问句是用反诘的语气表达一个肯定的意思,答案已经蕴涵在问句中了,不需要对方来回答;例如:你怎么能这样呢?(意思是你不能这样),人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。
而疑问句就是在向对方发问,不知道答案,需要对方来回答。例如:你今天几点起床的?-七点。
反问的作用:反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
(1)钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。制造虽精,世间有几人能够享有呢?(丰子恺《山中避雨》)
肯定句式经过反问表达的是否定的意思。
(2)我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家?(黄蒙田《竹林深处人家》)
否定句式经过反问表达的是肯定的意思。
(3)声音是不太好听,有点沙哑,有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是上台表演吗?嗓子不好的'人,就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗?京京心理难受极了。(黄蓓佳《心声》)
用集中反问或连续反问,表达激动的感情,以增强文章感染力。
(4)历史上没有一个反对人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、*不都在人民之前倒下去了吗?(闻一多《最后一次讲演》)
疑问句可以引起读者的阅读兴趣,有时可以起过渡的作用。
疑问句的类型
疑问句一般可以分为四种类型,分别是特指问句、选择问句、是非问句、正反问句。疑问句常见的疑问词有啊、吗、吧、呢等,但是有些疑问句是不使用疑问词的,比如选择问句,你喜欢吃苹果还是橘子?
特指问句中,不可出现语气词“吧、吗”,它有特定的所指范围和问题,需要给出一个答案来。比如小明昨天去哪了?你订了几点钟的机票?这个杯子是谁的?姑妈什么时候来?这些例子中的哪、几点钟、谁、什么时候都是未知部分,需要对这些问题进行回答和说明。
是非问句就是含有一个疑问语气的句子,能够做出肯定或否定答复,常用的语气助词有啊、吗、吧等。比如,知否知否应是绿肥红瘦这部剧好看吗?你不会喝酒吧?
正反问句是给出肯定和否定提问方式,让对方从中选择一个,可以使用疑问词啊、呢,但一般不用吧、吗等词提问。比如,我们一起去逛花灯好不好?这就要求听话者做出选择,或回复“好”或回复“不好”。类似的还有数学卷子难不难?你喜欢刷抖音对不对?
常见的疑问句
1、谁去买票?
2、他什么时候去上海?
3、你知道不知道这件事?
4、他是不是知道这件事?
5、你认为明天是赢还是输?
6、他打算去上海还是去北京?
7、今天是中秋节吗?
8、他昨天下午离开了?
反问句的定义和作用
(1)定义:
反问句,也不同于一般的疑问句,它是用疑问的形式,来表示肯定或否定。
(2)特点:
反问句,只问不答,问中有答。
(3)种类:
反问句有两种形式:
第一种:是用否定的形式,来表示肯定的内容。
这种反问句的语气,比一般肯定句还要强。
第二种:是用肯定的形式,来表示否定的内容。
这种反问句的语气,比一般否定句还要强。
(4)作用:
反问句的主要作用是:加强语气,发人深醒。
(5)用途:
它常用于一般文章,特别是在议论文中。
(6)变换:
在写作中,有时,为了加强语气,把一般陈述句变成反问句。
变化时,如原句是肯定的,则加否定词,变成疑问形式;如果原句是否定的,则去掉否定词,变成疑问形式。
有的反问句,还要加“难道”、“岂”等字样。
有时,反问句还和设问句连用,用反问句去充当设问句的答句,这样,能同时发挥这两种句式的作用,收到更好的效果。
(7)注意:
励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美,发人深省。多读读这些充满智慧,充满人生哲理的短句,会让您对人生有更多感司。励志的句子网向您推荐质疑问难造句。
1、因此,在数学课堂教学过程中,我们教师要注重学生的思考过程,启发学生多方面思维寻求正确结论,引导学生对信息自主的加工,我们教师不但应善于设疑答疑,更应善于鼓励学生质疑问难,激发他们主动创新的精神,这是提高学生创新意识的有效手段。
2、它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为,又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。
3、所以,培养创新思维要从培养质疑问难开始,教师应重视学生质疑能力的培养,注意激发学生求异思维的兴趣,引导他们多角度地思考问题,逐步养成质疑问难的*惯,激发学生的创新意识。
4、质疑性阅读小学生经过几年的启蒙,已经走出了思维的沙漠和智能的荒原,他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲,智能的园地,而且具有一定的质疑问难的基本素质和辨别是非的能力。
5、因此在树立学生的自主意识的同时,教师应着眼于学生的最*发展区,质疑问难,创设问题情景,并从多角度设计认知性问题,激发学生积极探究,独立思考,自己解决问题。
6、在体育教学中要鼓励学生质疑问难,勇于寻根究底,敢于发表不同的意见,尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清,但这正是我们教学中所要解决的本质问题,这也是学生思维创造性的体现。
7、课堂教学选用探究式,就可以让学生在自主学*中探究,在质疑问难中探究,在观察比较中探究,在矛盾冲突中探究,在问题解决中探究,在实践活动中探究,等等。
8、只有学好课内知识,又进行广泛的课外阅读,不断地拓宽自己的知识面,丰富自己的文化涵养,才能厚积而薄发,形成敏捷的思维,产生各种真知灼见,从而质疑问难。
9、学生如果经过了小组讨论,可以由每一小组派出代表陈述其小组共同观点,其他的成员也可以将自己的不同意见予以发表,同时不同小组成员之间可以质疑问难,在问答中不断吸收各种观点的可取之处,形成各种有效的解决案例问题的方法。
10、因此。在教学中,教师要充分相信学生把机会留给学生,让学生提的问题成为教师的资源。让学生主动言说,质疑问难,学生的主动性充分调动起来。就会提出许多不理解但十分重要的问题。
11、在这个过程中,笔者尊重鼓励学生敢于质疑问难,独立思考和探索创新,顺水推舟演化了教学思路,使整个教学过程富有创造性,不论是教师还是学生都悟到了发现和探索的乐趣。
12、教学过程中,教师切忌包办代替,要把学*的权利交给学生,要善于引导学生从无疑处生疑,在学*中去发现,在思考中质疑,在释疑中理解,在理解中创新,养成良好的质疑问难的*惯。
13、学校课堂教学是实施探索的主渠道,教师应更新观念,创设有利于培养学生探索意识的教学情境,重视质疑问难,以趣设疑,积极鼓励学生提问,同时注重学生求异思维的,放手让学生大胆尝试,我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。
14、在这节课上,老师完全没有想到学生会提出这样的问题,但这位老师用自己的智慧及时抓住同学们的看法和问题,这样,不仅活跃了同学们的思想,更重要的是极大地激发了学生质疑问难的积极性,使学生的创新意识和能力大大加强。
15、总之,教师要*思想,准许学生有疑就问,不懂就问,不要怕打乱原来的教学程序,同时不要使学生的质疑问难流于形式,走过场,长期坚持学生的质疑问难能力一定会真正提高。
16、我们数学老师讲课生动活泼,常常采用质疑问难和方法。
17、学生由于知识背景和社会经验不足以及年龄的差距,在质疑问难的学*方法开始时可能不是太容易掌握,需要教师的启发引导,但养成*惯后,他们会提出许多我们意想不到的问题。
18、因此,鼓励学生质疑问难,首先要保护学生提问的积极性,学*每一篇课文,我都要引导学生课前自学,要求他们在预*中提出问题,并在讲读过程中不断启发和鼓励学生带着疑问自己去解决问题,是培养学生积极思维,提高阅读能力的一种好手段。
1.现在完成时Mybrotherhasfinishedhishomework.
2.Iamveryhappy.
3.Therearealotofcom*rs.
4.Iwasastudenttwoyearsago.Youwereverylovelyinyourchildhood.Shebecomemoreandmorebeautiful.
5.Theyarefriends.
6.Itisover.
7.Itisabigbanana.
8.Iamhappy.Iamaboy.Itsmellsgood.
9.一般过去时Iwenttoschoolyesterday.Ihadfiveclassesthismorning.Iateanhamburgerjustnow.
10.Ilikeyourhaircut.
11.写出20个一般现在时的句子Ireadabook.
12.Heisn"tateacher.
13.He"sfouryearsold.
14.Iamagoodstudent.
15.Eatfruitisgoodforus.
16.Theyh*epicniconceaweek.
17.Themonkeysarelovely.
18.Helikeseatingeggs.
19.Youh*enotbeentotheseaside,h*eyou?
20.Someoneisknockingatthedoor.
21.Itisdifficultto*withhim.
22.Shedoeshomeworkathome.
23.Igoshoppingontheweekends.
24.ThereisaTVontheflour.
25.Shelikesdrawingverymuch.
26.Thatisapieceofpaper.
27.Lucyiscleverthanhersister.
28.用一般现在时造句!(20句)Ican*football.
29.Therearen"tanyflowers.
30.Thereisn"tatable.
31.现在进行时IamwatchingTVnow.
32.Wearehappy.
33.Myclasssmatehasalreadyreadthisbook.
34.IcanspeakEnglish.
35.Tom*scom*rgamesintheevening.
36.Hecleanstheroomquickly.
37.Sheisreadingabook.
38.Youaremygoodfriend.
39.Youareright.
1.We often * in the *gound.
2.He gets up at six o’clock.
3.Do you brush your teeth every morning.
4.What does he usually doafter school?
5.Danny studiesEnglish,Chinese,Maths,Science and Art an school.
6.Mike sometimes goes to the park with his sister.
7.At eight at night,she watchesTV with his parents.
8.Does Mike read English every day?
9.Do you often * football after school?
10.I h*e many books.一般现在时的句子50句
1. We h*e six classes every day. 我们每天上六节课.
2. I often get up at 6:30. 我经常6:30起床.
3. Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国饮食.
4. We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画.
5. I don't want so much.
6. Ann Wang writes good English but does not speak well.
7. Now I put the sugar in the cup.
8. The earth moves around the sun.
9. Shanghai lies in the east of China.We usually go to school at 7:30. My parents give ten yuan to my sister every week.
10. Lucy is at home now. 露茜现在在家.
11. I am a student.我是一个学生.
12. I h*e a very beautiful hat.我有一顶非常漂亮的帽子.
13. His sister is quite quiet.他的妹妹非常内向.
14. She has no brother.他没有兄弟.
15. My hair is black.我的头发是黑色的.
16. My friend likes to do the same things as I do.我的朋友喜欢和我做一样的事.
17. What day is it today? 今天星期几?
18. He lives in Shanghai.他住在上海.
19. That girl in red is my sister.那个穿着红色衣服的女孩是我妹妹.
20. Beijing is a beautiful city.北京是一个美丽的城市.
21. He needs our help.他需要我们的帮助.
22. I don't think you are right. 我认为你不对.
23. We agree with you.我们同意你的看法.
24. There are five cats.那里有五只猫.
25. I always * com*r games on weekend.我经常在周末玩电脑游戏.
26. Do you * the guitar?你弹吉他吗?
27. I h*e a Chinese friends.我有一个中国朋友.
28. You should believe in youself.你应该相信你自己.
29. That red shirt is very nice.那个红色的衬衫很漂亮.
30. Can I help you ?我可以帮你吗?
31. There are many countries in the world,世界上有很多国家.
32. Baishui is femous for apples.白水因为苹果而出名.
33. I am vrey clever.我非常聪明.
34. I don't h*e enough money.我没有足够的钱.
35. My teachers are great.我的老师很好.
36. What eles do you want to buy?你还想买什么?
37. Sally likes *ing with her little brother. Sally喜欢和她的小弟弟玩.
38. You should smile all the time.你应该一直微笑.
39. What is the matter with you ?你怎么了?
40. Helen tries her best to study. Helen尽她最大的努力去学*.
41.They want good jobs .他们想要好工作
一般现在时I h*e a book.I get up at six everyday.We h*e many classes at weekdays.
I read a book.
1.I can * football.
I will go to the library
I am going toclean my room tomorrow.
1、明天谁将要来这里? Who will come here tomorrow?
一般疑问句句子
英语句子变一般疑问句
疑问句句子
疑问句子
疑问句的句子
疑问句
疑问句摘抄
反义疑问句的句子
语文疑问句
写一句疑问句的古诗
古诗中的疑问句
疑问句摘抄大全
疑问句改陈述句的句子
陈述句改疑问句的句子
带有疑问句的古诗
古诗泊船瓜洲的疑问句
古诗泊船瓜洲中的疑问句是
古诗中的疑问句必须加问号吗
古诗泊船瓜洲中有疑问句的是
古诗泊船瓜洲中的疑问句是哪一句
反问句句子
表示疑问的句子
写一个表示疑问的句子
疑问的诗句
诗一般的句子
带疑问的诗句
用像一般写句子
如一般写句子
陈述句改反问句句子
心情一般的句子