朝花夕拾的主要内容

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• 狂人日记主要内容 狂人日记主要内容是什么

狂人日记的主要内容是：狂人内心世界的表白。狂人认为周围的人都在吃人，自己也要被迫吃人或被人吃。狂人被关起来，拒绝家人送来的饭菜，拒绝被医治，一直劝说周围人不要再吃人。直到最后狂人发现，也许自己就曾在无意中吃过自己妹妹的肉。绝望中的狂人发出“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”的呼喊。狂人日记由13则日记组成，记录了“狂人”的精神状态和心理活动，深刻揭露了封建主义的“吃人”本质，表现出彻底反封建的战斗精神。在艺术上运用了现实主义和象征主义相结合的手法，是中国现代文学史上第一篇白话小说。《狂人日记》这篇作品具有强烈的现实批判性，直指中国封建主义文化的核心，同时对现实社会中的黑暗又进行了毫不留

Heiio朋友

• 我们的奇妙世界课文主要内容 我们的奇妙世界的主要内容

　　《我们的奇妙世界》的主要内容：全文按照时间顺序描绘了天空从清晨到夜晚、从晴朗到阴雨的不同景色，而后依次描绘了大地在不同季节时的景色，表现了世界的美好与奇妙。　　《我们的奇妙世界》的原文　　这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。　　你看天空一一　　清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。　　有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.....　　当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。　　雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。　　一天结

慕晓晗

• 唐弢琐忆的主要内容 唐弢琐忆的主要内容是什么

　　《琐忆》的主要内容：作者回忆了自己与鲁迅的七次对话，表现出鲁迅的人格魅力与崇高的精神。前四次对话表现出鲁迅对青年朋友的关心与爱护以及鲁迅*易*人的性格;后三次对话表现了鲁迅对敌人的憎恨，体现出鲁迅爱恨分明的性格。　　《琐忆》的作者　　《琐忆》的作者是唐弢。唐弢是中国著名作家、文学理论家。唐弢是鲁迅研究学科的奠基人之一，唐弢崇敬鲁迅，其所著的《鲁迅的美学思想》等著作至今仍为人们所称道。　　唐弢从20世纪30年代开始从事业余创作，以散文和杂文为主，其代表著作有《推背集》、《海天集》、《向鲁迅学*》、《鲁迅的美学思想》等。唐弢一生写了大量的散文、杂文、时评，并以《晦庵书话》的形式记录了现代文学史

浪荡少年

• 月是故乡明这篇课文的主要内容 月是故乡明的主要内容

　　《月是故乡明》以月亮为线索，通过讲季羡林小时候在家乡时所见的美景，离开家乡后看见的月亮逊色于家乡的月亮，从而表达作者的思乡之情。　　《月是故乡明》主要内容　　《月是故乡明》描绘了作者小时候在家乡的月夜度过的美妙生活，在柳树上捕蝉，在湖边玩都是作者对童年生活以及对家乡的美好回忆。它以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。　　《月是故乡明》讲了哪几件事　　第一件事：躺在坑边场院的地上数星星;第二件事，在古柳下面点篝火，捉知了;第三件事，摸鸭蛋。这些童年趣事都跟月亮有关，全文运用了对比和衬托的

冰逝♔

• 负荆请罪主要内容20字 负荆请罪的主要内容是什么

　　《负荆请罪》的主要内容：蔺相如在渑池会盟后被封为上卿，官位比廉颇还高。廉颇不服蔺相如，并扬言要羞辱他。蔺相如听说后则尽量避让廉颇，不与其发生冲突。蔺相如的门客以为他是畏惧廉颇，蔺相如却表示要以国家利益为先，廉颇知道后感到很惭愧，就脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府门上请罪。从此两人和解，同心协力保卫赵国。　　负荆请罪的意思　　负荆请罪指的是背着荆条请罪，原指廉颇向蔺相如负荆请罪的故事。负荆请罪的负的意思是：背着。荆的意思是：荆条。负荆请罪出自《史记·廉颇蔺相如列传》，原文为：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”　　负荆请罪的*义词有幡然悔悟、引咎自责、肉袒负荆、面缚舆榇、引咎自责、肉

琬欧尼撒i

• 老舍的母鸡课文主要内容 四年级母鸡主要内容

　　全文以作者的情感变化为线索，写了作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊重，前后形成鲜明对比，表达了作者对母爱的赞颂之情。　　《母鸡》主要内容　　文章的前半部分写了母鸡的无病**、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，作者对母鸡的情感也由“讨厌”转变为尊敬。作者通过前后情感的鲜明对比，表现出了对母爱的赞颂之情。　　《母鸡》原文　　我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊吓，听吧，它由前院咕咕到后院，又由后院咕咕到前院，没完没了，并且没有什么理由。有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着

纠结（鸠洁）

• 月是故乡明课文主要内容 月是故乡明课文的主要内容

《月是故乡明》的主要内容：诗人以月亮为线索，回忆了几件童年趣事，表现了诗人对故乡的怀念。这几件童年趣事分别是夏夜数星星、柳树下摇知了、坑边看明月和苇子丛摸鸭蛋。《月是故乡明》的作者《月是故乡明》的作者是季羡林。季羡林是中国著名的学者和文学家。作者早年离家，童年趣事深刻在记忆中，无论他走到那里，这都成了他思乡的回忆内容。季羡林是北京大学的终身教授，与饶宗颐并称为“南饶北季”，精通英文、德文、梵文、法文等，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。　《月是故乡明》赏析《月是故乡明》以特有的清新笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，以及童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了

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• 那个星期天的主要内容概括 那个星期天的主要内容是什么

　　《那个星期天》的主要内容：课文按照时间顺序，从早到晚，写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。写了“我”的第一次盼望，这场持续了一整天的等待，最终以落空而告终。表现了“我”由满怀期待到委屈伤心的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的辛苦。　　全文共分为三个部分。第一部分：概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。第二部分：细致描写“我”从满怀希望、兴奋雀跃到疑窦暗生，但是仍然在焦急万分中耐心等待，却终于彻底绝望的过程。第三部分：叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。

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• 禁家人侵渔主要内容 禁家人侵渔主要内容概括

　　《禁家人侵渔》一文讲述了当官的原则，认为为官廉洁勤勉重于满足私欲。原文指出许多人担任官职却无法保持清廉是因为家人喜好奢侈，为官者为了满足家人或妻妾的欲望而向侵扰百姓、谋求私利，并指出侵吞牟利虽然欢乐，但祸患却始终相随，警醒为官者要谨慎做出选择。　　《禁家人侵渔》的原文　　居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。中既不给，其势必当取于人，或营利以侵民，或因讼而纳贿，或名假贷，或托姻属，宴馈徵逐，通室无禁，以致动相掣肘，威无所施。已虽日昌，民则日瘁;已虽日懽，民则日怨。由是而坐败辱者，盖骈首骊踵也。呜呼!使为妻妾而为之，则妻妾不能我救也;使为子孙而为之，则子孙不能我救也;使为朋友而为之，则

闯进你孤单星球

• 愚公移山主要内容20字 愚公移山主要内容是什么

　　主要内容是：山挡住了愚公，愚公决心挖出路，感动了天帝。《愚公移山》是战国时期思想家列子创作的一篇寓言小品文，讲述了愚公不畏艰难险阻，带着子子孙孙坚持不懈、挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事，表现了中国古代劳动人民的信心和顽强毅力。　　详细内容介绍：　　愚公家门前有两座大山，绕山走一圈就有七百多里。给愚公家带来了不便。愚公把家里的人都召集在一起，让大家把这座山搬走，大家听了愚公的话，都干了起来。　　在黄河边上，住着一个智叟，他看见了愚公，嘲笑愚公，但愚公不这样认为，还和家人一起干。山神知道了这见事，就告诉天帝，天帝听了了被愚公的诚心打动，就让他的两个儿子把这座山搬走，从此愚公和家人幸福的

社会姐涵妹儿☀

• 草船借箭的主要内容 草船借箭的主要内容

草船借箭写了孔明用自己的聪明才智借箭成功。文章主要表现了诸葛亮的聪明才智，周瑜的心胸狭窄和曹操的谨慎多疑。草船借箭出自《三国演义》。《三国演义》是我国的四大名著之一，通过魏、蜀、吴三国的故事，揭示了历史发展的规律就是合久必分，分久必合。

半世未央づ

• 竹节人这篇课文的主要内容 竹节人这篇课文的主要内容是什么

　　《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”，主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。　　作者在文中写破旧的课桌，一方面是交代玩耍竹节人的主要场地，另一方面也表现出了在那个物质匮乏的年代里竹节人作为玩具带给我们不可或缺的童年乐趣。　　因为玩具的稀缺，更因为“新鲜的玩意儿”能够带给我们很多的快乐，而竹节人是“我”印象最深的玩具，在无处可买的现实下就自己动手制作，从而表现出竹节人在作者童年生活中所占的比重很大。

沁丶冧

• 阳光的两种用法主要内容 阳光的两种用法的主要内容

　　《阳光的两种用法》的主要内容：作者回忆了自己的童年生活，主要写了妈妈在冬天把阳光叠在被子里，毕大妈在夏天把阳光煮在水里两件事，寄情于阳光，描绘出儿时生活的艰苦，表达了母亲对我的关爱，以及作者对母爱的感激之情。　　《阳光的两种用法》的作者　　《阳光的两种用法》的作者是肖复兴。肖复兴是中国著名作家，曾任《人民文学》杂志社副主编。肖复兴的主要作品有《我们曾经相爱》、《早恋》、《青春梦幻曲》，曾经获得全国第二、三届优秀报告文学奖。　　《阳光的两种用法》表达的情感　　《阳光的两种用法》一文借妈妈在冬天把阳光叠在被子里以及毕大妈在夏天把阳光煮在水里两件事，表达了母亲和毕大妈这种“智慧和温暖的心”，尤其

希爱莉颖

• 小猪唏哩呼噜主要内容 小猪唏哩呼噜主要内容概括

　　《小猪唏哩呼噜》全书围绕主人公小猪唏哩呼噜，讲述了发生在它身上的一系列趣事。唏哩呼噜曾经被大狼叼走，拆点被分成块，喂给小狼宝宝，但最后它机智地逃脱了，还战胜了月牙熊，保护了小狼们;小猪唏哩呼噜曾为鸭太太做保镖、一个人到城里送鸭蛋，还帮过鸡太太捉鬼。　　《小猪唏哩呼噜》的介绍　　《小猪唏哩呼噜》是孙幼军先生创作于20世纪90年代初的童话代表作，小说以“小猪唏哩呼噜”为主人公，语言风格幽默风趣，讲述了小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事。小猪唏哩呼噜的故事是那种令人非常愉快的童话，秉承了作者一贯的幽默风趣的语言风格，而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。

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• 王守仁心学的主要内容 王守仁心学的主要内容是什么

　　王守仁心学的主要内容是“致良知 心即理也，知行合一”。王守仁，明朝人，也可称之为王阳明，王守仁心学实际上是继承了前期陆九渊“心即是理”的思想理论，并且反对朱熹程颐所说的“格物致知”的理论。　　王守仁心学强调，知中有行，行中有知，要做到真正的知行合一，知与行二者互为里表，不能分开。知其所以然后表现为行，不行则比不可以算作为知。

顾安桐

• 祖父的园子主要内容概括 祖父的园子中心思想和主要内容

　　《祖父的园子》的主要内容：作者回忆了小时候跟着祖父在园子里栽花、拔草、铲地、浇水的经历；祖父教作者分辨狗尾巴草与谷子。全文通过对往事的回忆，表现出作者对自由、无忧无虑的童年生活的留恋。　　《祖父的园子》的赏析　　《祖父的园子》选自《呼兰河传》，也是部编版小学语文课本五年级下册的课文。全文讲述了作者的童年生活，以诗意的语言展现了祖父的园子，以及作者自由、快乐、幸福的童年。文字里孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫的景物描述，是本文表达方式上的突出特点。　　祖父的园子是一幅富有童话色彩的画，作者跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，进行孩童的游戏，表现出作者对对童年生活

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