村居

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• 村居我的疑问是什么 村居我的疑问是啥

　　《村居》我的疑问是：诗中描绘了一幅什么样的画面?这个问题的回答是：《村居》描绘了一幅春季时期孩子们在村子里的草地上放风筝的闲适画面，是一幅自然景色和活泼人物交融在一起的、生机勃勃的、春意盎然的农村生活画面。　　《村居》是一首七言绝句，被收录在作品《拙吾诗稿》中，它的作者是清朝诗人高鼎，是诗人晚年归隐在上饶地区的一处闲居农村时所创作的，全诗是：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”。

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• 清*乐村居赏析 宋词清*乐村居赏析

　　《清*乐·村居》是辛弃疾所作的一首词，这首词描绘的是农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和*宁静生活的喜爱。　　原文及翻译　　清*乐·村居　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。　　译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，

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• 村居描写的景物有哪些 村居描写的景物有什么

　　《村居》描写了流水、山坡、水田、篱笆、榆钱、槿花、夕阳、寒鸦这些景物，勾勒出一幅秋日黄昏时的乡村图景，烘托出一种和*静谧的氛围，给人一种恬淡温馨的感受。　　《村居》的作者　　《村居》的作者是张舜民。张舜民是北宋文学家、画家，其文豪重有理致，而最刻意于诗，揭露了官赋剥削造成的不*等现象,具有较深的现实意义。　　《村居》的原文　　《村居》　　水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。　　夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。　　赏析：全诗由远景转到*景，描绘的景物都有典型性，描绘了村居的特征及季节的特点;前两句直接写静，后两句是动中显静，在同一画面上配合得很和谐，勾勒出静谧和谐的乡村场景与原始的自然美的风光，

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• 村居的景物有哪些 村居的景物有哪些呢

　　《村居》的景物有春草、黄莺、杨柳。全诗描绘了早春二月时草长莺飞的美丽景象。此时春草刚刚发芽，黄莺因为春风到来也开始欢快地歌唱，一切都充满着春天独有的生机与活力。　　《村居》的赏析　　《村居》的前半部分写景，写出了春日农村特有的明媚景色。《村居》后半部分写人，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。在《村居》中，物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下完美统一。　　春景如此动人，在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人描写了群童放风筝的场面，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。　　《村居》的全诗　　《村居》　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春

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• 村居古诗原文视频 村居古诗原文内容

　　cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān，fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　ér tóng sàn xué guī lái zǎo，máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　全诗的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放学后急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

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• 村居古诗意思全解 村居古诗原文

　　cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān，fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　ér tóng sàn xué guī lái zǎo，máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　全诗的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放学后急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

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• 清*乐村居翻译 清*乐村居全文翻译

　　《清*乐·村居》全文的翻译是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。　　《清*乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和*宁静生活的喜爱。

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• 村居描写哪五种景物 村居描写哪五种景物

　　《村居》描写了草、莺、湖堤、杨柳、炊烟五种景物，诗中描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。　　《村居》　　情·高鼎　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　赏析　　诗的一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿，写活了杨柳的柔态，写活了杨柳的神韵。　　诗的三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。全诗动静结合，使美好的春光里多了几分生机和希望。　　描写春天的古诗　　1、《江南春》　　唐·

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• 村居表达了作者对什么之情 村居表达作者什么情感

　　《村居》表现了人情之美和生活之趣，表达了诗人对田园生活的热爱之情。《村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画，描绘了乡村生活淳朴的民风和和谐的生活趣味。　　《村居》　　情·高鼎　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　译文　　农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。　　村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。　　赏析　　首句生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。次句写村中原野上的杨柳，诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿，写活了杨柳的柔态，写活了杨柳的神韵。　　诗的后两句

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• 村居中的景物有哪些 村居描写的景物有

　　《村居》中描写的景物有草、莺、湖堤、杨柳、炊烟等，诗中描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，透露出了诗人对春天来临的赞美之情。　　《村居》　　清·高鼎　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　译文　　农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。　　村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。　　赏析　　诗中第二句中的“拂”和“醉”，把静止的杨柳人格化了，将杨柳写活了，写出了杨柳的神韵。诗的后两句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，使春天更加生机勃勃，富有朝气。整首诗从景

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• 村居刻画了孩子们什么 村居刻画出了孩子们的什么

　　《清*乐·村居》描绘了大儿帮忙锄草、中儿编鸡笼以及不懂世事的小儿子卧剥莲蓬的情景，营造出一幅恬静闲适又兼具童趣的农村生活景象，同时也将孩童的天真、活泼刻画得鲜活生动，跃然纸上。　　《清*乐·村居》的赏析　　《清*乐·村居》通过对农村景象的描绘，将农村中司空见惯的东西组合在一个画面里，凸显出一种格外清新优美的格调。全诗对翁媪饮酒聊天、大儿锄草、中儿编鸡笼、小儿卧剥莲蓬进行了简单的情节安排，营造出和*宁静、朴素安适的农村生活，让人对这样的农村生活充满向往。　　《清*乐·村居》的全文　　《清*乐·村居》　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小

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• 村居古诗的正确拼音 村居古诗的拼音

　　cūn jū 村居　　gāo dǐng 高鼎　　cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān ,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān 。　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　ér tóng sàn xué guī lái zǎo ,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān 。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中，村里的孩子们放了学急忙跑

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• 村居的诗意 村居古诗原文

　　《村居》是清代诗人高鼎创作的一首七言绝句，全诗内容为：草长(zhǎng)莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　该诗是高鼎晚年归隐农村后有感而作。全诗意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳轻轻的抚摸着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。村里的孩子们放学后急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。诗句生动的描写了春天大自然景色，勾画出一幅生机勃勃、色彩缤纷的“乐春图”。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

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• 村居写了景物还写了什么 村居古诗描写的景物有哪些

　　《村居》前两句描写景物，后两句描绘了放学归来的儿童借春风放风筝的情景。全诗前半部分描绘了春天时大自然展现的明媚景色，勾勒出万物复苏、充满生机的春景图；后半部分由写景到写人，以孩童的活泼衬托出春天与生机。　　《村居》　　高鼎 〔清代〕　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　译文　　农历二月的时节，青草开始生长，黄莺在天上飞来飞去，杨柳叶轻拂堤岸，陶醉在春天的雾气中。　　村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。　　赏析　　全诗前两句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”写景，后两句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写人。在前两局中，作者写出了春日

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• 村居古诗原文拼音版 村居古诗的原文是什么

　　cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān，fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　ér tóng sàn xué guī lái zǎo，máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。　　儿童散学归内来早，忙趁东风放容纸鸢。　　《村居》　　清▪高鼎　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　译文：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去;杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了，他们趁着春风劲

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• 村居的意思是什么 村居的意思是什么简写

　　《村居》的意思：农历二月的时候，绿草生长，黄莺飞舞，杨柳轻拂堤岸，沉醉在春天的雾气中。孩童们很早就放学归来，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。《村居》全诗描绘了美丽的春天风光，抒发了作者对春天的喜爱之情。　　《村居》　　高鼎 〔清代〕　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　赏析　　《村居》是一首即景之作，描绘了诗人闲居农村时所见景象。全诗描绘了春日草长莺飞的明媚景色以及儿童在春光里放风筝的生动情景，不仅表现出春天的生机勃勃，也表现出儿童的活泼与活力，抒发了诗人对春天的喜爱之情。诗后半部分写人，述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，把早春的迷人渲染得

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• 《村居》古诗的意思 村居高鼎创作背景

　　意思是：草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。　　《村居》　　清·高鼎　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　译文　　草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。　　村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。　　赏析　　《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动，描述了一

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• 村居描写的是晚春的景色吗 村居描写的什么时候的景色

　　古诗《村居》描写的不是晚春的景色，而是初春景色。从第一、二句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”就可以看出描写的时间是早春二月，此时草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。诗人描绘出了一幅生机盎然的早春农村生活图。　　村居描写的是晚春的景色吗　　村居——高鼎　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　农历二月，村子前后的青草渐渐发芽生长，天空中黄莺飞来飞去;而河边的杨柳枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽如烟雾般凝聚着，令人沉醉。此时，村里的孩子们早早就放学回家了，他们正趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。　　早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致

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• 清*乐村居的诗意 清*乐村居全诗的意思

　　草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老?大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。　　《清*乐·村居》　　宋·辛弃疾　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。　　赏析　　词的前两句描写了一个五口之家，将茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画了出来，点明了作者所处的环境和地点。三、四句描写的是一对老夫妻，将老夫妻惬意的幸福生活体现了出来。　　词的下片写了三个儿子不同的生活状态，最

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