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也不知是哪一天，刘宇家的楼下新开了一家综合缴费厅。
某天下班，刘宇路过这家综合缴费厅，想起手机快欠费了，不如就*交点。他走进这家综合缴费厅，首先看见柜台里坐着一位美艳的姑娘，他的眼睛一亮，脸上立马换上了帅气的微笑。
交完费，厚着脸皮和姑娘廖侃几句，姑娘听了也不恼，咯咯地笑个不停。这笑声更加激起了刘宇的信心，此后他成了全单位手机缴费代办员，见人就问，嗨！欠费了没。
同事朋友都笑他，他不悦地嚷嚷：“瞅瞅我都快三十的人了，能不急着找媳妇嘛！”
众人更笑，可他不管，照样见人就问，嗨！欠费了没。渐渐地同事们被他的执着所感动，有没有欠费都轮流给他钱，让他帮忙缴费，好让他能借机会去见女孩。
“你手机很多吗？”女孩见他一天一个号码的缴费，心存疑惑。
两个男人，恋着她 谁说人生不是一块土地 红尘是一条弯曲的路 土地，难免不被人瓜分 东一块儿来西一块儿 红尘，难免不被人截取 一段儿前世又一段儿今生 两个不同时代的男人 岁数相差很大，就像 一个在天上 另一个则在地上 他们却因缘份，因爱恋 在不同的时间段里 同时爱上了一个女人 女人，恨一个男人和爱一个男人 她却未跟这两个男人中的 任何一个男人生活在一起 似乎有些不食人间烟火 躲进天上的朵云里做仙女 时间很久了 一个男人问另一个男人 你爱她吗 另一个男人回答:爱 你想她回来吗 另一个男人回答:很想 但闪烁的眼光似乎又转瞬暗了下来 像天下雨前的预兆，阴晴不定 这个时候 另一个男人问一个男人 你恨她吗 一个男人回答:已经恨不起来了 你想她回家吗 只见那一个男人，点头又摇头 像海水中央的拨浪鼓 正汹涌澎湃地撞击着海中的岛屿 他们一问一答 跟情歌对唱极为相似 先分唱后合唱 分唱内容完了，接下来 就是两个男人大合唱 另一个男人 妈妈呀！你什么时候回家 我和爸爸常常想着你 那一个男人 妻子呀！你什么时候回来 我和儿子正在家门口等着你 两个女人，恨着他 两个不同时代的女人 在不同的时间里 曾经深爱着他想念着他 天天盼着他早点儿回来 她们等呀！等 她们盼呀！盼 风吹动家门板发出响声 她们总以为是他回来了 开门不见人影儿 四对桐瓣儿滚出眼眶 过去了很久很久 一个女人说:他不会回来了 另一女人急得快哭地说 你骗人！他会回来的 一个女人又说 他走了这么久，真的不会回来了 另一女人坚决地说:他会回来的 那响声比砸在石头上还响亮 她们僵持、争论不下了 于是开始耐心地等待起来 等呀等，盼呀盼 另一个女人对那个女人说:他回来了 那个女人说 你骗人，他不会回来的 那个回答的女人却隐藏不住内心喜悦 眼角笑成了菜碗豆儿 但是很快又消失了 另一个女人对那个女人说 我真的看见他回来了，是他 那个女人回答着说: 他是回来了，但他走进的是别人家的门 于是，两个女人，恨着他 从心里发出的彻底的恨 过了不多久 被那两个女人紧关闭的门板响了起来 那两个女人却在屋里伤心哭泣，不理会 那响声越来越响亮起来 那两个女人听不下去了 同时起身去开门，同时闷声闷气地问 你找谁？你还来干什么？ 只见那个男人不慌不忙地放下肩上的米 慢悠悠地说 见你们俩娘们没米了 我去邻居借了一袋米回来 最后，那两个女人哭成泪人似的 将他紧紧抱住，不再松手 哪怕是松丁点儿也不行 我爱着她，她却爱着他 为什么，不相爱的人 总是会在一起？ 我爱着她，她却爱着他 我比他先遇上她 我比他更深爱着他 为什么 我爱着她，她却爱着他？ 老天爷太不公*了 还让我们三个人居住在一起 还时常在我面前，卿卿又我我 刚开始的时候 心里只是有些不太舒服 后来才发现 那菜被盐水泡久了就会越来越酸 甚至开始生怨气，接着是 不停地与她争论 我说:老天太不公*了，我那么深爱你，你却爱着他 她回答:就是因为老天太不公*，所以我才决定 前世我爱你，今生我爱他 后来，我很不服气地说 你这是哪门子狗屁歪道理 这个时候 在一旁幸灾乐祸的儿子吼了起来 噢噢！原来老子也会吃儿子的醋 我追赶，儿子就跑 你敢打我我就让妈妈永远也不爱你 最后我害怕了 于是，就此收手，任由她爱着他 他不再爱她，却爱上了“小情人儿” 她和他在一起生活好多年了 从来没见过他变心过 很深爱着她，可以说 她要什么都会尽其所能给她满足她 可是现在的他，变了 她不服气，更不死心 于是就跟他理论理论 她凭什么比我更得你宠爱 他却笑嬉嬉地回答她 这用问吗？ 你喜新厌旧，你沾花惹草，你变心了 她语气中分明带着生气和埋怨 这个时候，在一旁忙着的他 也豪不隐饰地说 你猜对了，也说对了 原来爱你，是因为自己没有“小情人儿” 现在自己有了“小情人儿”，*吗还爱你 她正准备去打他 他的“小情人儿”却发话了 哈哈！我知道了 原来妈妈如此小肚鸡肠 怪不得爸爸爱我比爱妈妈的 要多很多 她无可奈何，只有就此摆手 任凭着他去深爱他的“小情人儿” 不争不抢不再埋怨 心甘情愿为她们父女俩 提供免费性地服务
编辑点评：
几首诗歌，道出了父与子、母与女、父与女，母与子之间微妙的亲情关系，真让人眼前一亮。诗人遵循着故事性的文字，将日常生活中简单复杂的亲情融入自己的诗歌里，温馨、温情，虽有那么点点醋味，却也是别有一番情趣。生活就是这样，表象的东西往往含有很深的哲理性。诗歌幽默风趣，浓浓的爱意直指人心。感谢赐玉清韵，祝创作快乐，好诗欣赏，敬请欣赏。
浅谈残缺家庭对儿童成长的影响
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是小编整理的浅谈残缺家庭对儿童成长的影响，一起来看看吧。
【摘 要】
*年来，随着经济和社会的不断发展，残缺家庭越来越多，身处其中的不少儿童受到严重影响，他们的叛逆心理和自卑感越来越强，各种不良行为相继显现，其犯罪率也逐渐上升，本文分析了残缺家庭给儿童孩子的成长带来的消极影响以及由此形成的一些性格缺陷和成长中的问题。家庭、学校、社会必须重视思想教育以便让他们勇敢的面对生活，更好地认识自己，健康成长，更快的融入社会，成为对社会有益的一份子。
【关键词】
残缺家庭，残缺家庭子女，社会关注。
一、概念界定
所谓残缺家庭，也叫不完全家庭，它包括：离异、父母一方死亡、服刑或劳改的单亲家庭、再婚家庭、不合睦家庭、父母分居家庭、留守子女家庭，或以上几种现象并存的家庭。在这种家庭生活的子女称为残缺家庭子女。
二、残缺家庭儿童成长的现状
人的一生要接受家庭教育、学校教育、自我教育和社会教育四种类型的教育，这四种教育相辅相成，如果其中任何一种发生偏离或失误，都会影响和制约人的全面发展及健康成长。家是人生活的避风港，也是少年儿童成长的场所。一个温暖、和睦、健全的家，可以使人拥有一种安全感和归属感，更能保证少年儿童心理健康发展。相反，破败残缺的家，会使少年儿童过早地品尝到人生的不幸，*几年，由于种种原因，残缺家庭子女剧增，严重影响儿童的成长和身心健康发展，具体表现如下：
（一）情感脆弱，缺乏自信心
家庭是社会的细胞。父母是子女的启蒙老师，是青少年能否健康成长的关键因素。残缺家庭的子女，或者随某一方生活，或随爷爷、奶奶等老一辈生活，或者是被亲友托管、寄人篱下，缺少父母关照，而别的健全家庭，父母悉心照顾，尤其是在开家长会时，别人的父母来，而自己的父母没有来；或者在节假日活动，别人是父母双方带着出去玩，自己的父母不能带自己去玩的时候，特别羡慕别人能有一个家庭的温暖，心里就会产生比不上别人幸福的自卑心理，特别容易伤感，缺乏自信心。主要表现为情绪不稳定，感情起伏大，学*注意力难以集中。
（二）性格孤僻，有强烈的自卑感
大多孩子不能理解父母的离异，加上年纪又小，不能理解父母的处境，所以会对父母会产生憎恨的情绪，不想与父母接触，更说不上心灵的沟通。在别人面前老是觉得自己低人一等，周围的人会以一种异样的眼光对着自己，所以，总是对周围的人怀有一种戒备的心理。凡事装出漠不关心的样子，内心又很怕被别人刺伤，于是就独来独往，把自己禁锢起来，形成了一种孤僻的心理。
（三）逆反心理
由于父母的离异，导致家庭的残缺，造成了自己不幸。这样的孩子老是觉得周围的人都比自己幸福，先是羡慕别人，跟着是嫉妒别人，于是就慢慢地把自己和别人对立起来。总觉得别人经常嘲笑自己、欺负自己，甚至会把一些小事也和这事联系起来。比如别人向自己借东西忘记还，就想到是别人欺负自己，故意不还。对每件自己不满意的事都认为是别人专门针对自己、轻视自己。于是，对待学*和生活就采取一些消极、冷漠，甚至是敌对的态度，时间一长，就形成了一种逆反心理。
（四）由于得不到父母的管教孩子也容易走上不良行为的道路
由于隔代教育有的长辈往往对其过分溺爱和放纵，缺乏了及时的管教和约束，在孩子们的生活和学*中也无人督促，因此，有部份儿童会出现行为上的偏差和管教，再加上有的残缺儿童还缺乏正确的判断能力，所以也很容易受到一些不良文化和行为的影响。有的不良行为不及时改正时间一长便会逐渐形成恶*。
三、几点建议
家庭是孩子的第一学校。家庭教育在孩子的成长和发展中起着引路、导向的作用。儿童在双亲的呵护和正确的教育下，能产生安全感与幸福感，从而有利于童心的自然发展。但由于种种原因，导致了各种各样的残缺家庭。对于在残缺家庭长大的孩子，或多或少的存在以上各种问题，有的甚至走上了违法犯罪的道路，这成了深刻的社会问题，对残缺家庭儿童的教育家庭、学校、社会都有着不可推卸的责任和义务。为了尽可能弥补家庭的缺陷给残缺家庭子女造成的影响，我们应采取相应的措施：
（一）加强法律保障，有效保护残缺家庭子女。
1.重设婚姻登记程序。在领取结婚证之前，要参加相关的培训，取得合格证方可取得领取结婚证的资格，参加的培训包括爱情观、婚姻观、家庭观、育儿观等，其中对于孩子各个时期的护理和教育的知识也需要他们了解。
2.在法律中能够体现出对孩子的保护。可将由于残缺家庭对孩子造成的影响列入《未成年人保护法》中，另外，在《婚姻法》中也应该体现孩子的选择权，父母是否可以离婚也应该听取孩子的意见，让她们从一个被动的接受者变成一个决定着，通过法律的手段强制性的让孩子得到保护。
（二）建立”社区、学校、社会“三位一体的教育模式，对残缺家庭子女的进行全方位的教育和引导。
1.学校教育方面。应该多关注残缺家庭子女的教育，特别应关注残缺家庭子女的性格、思想、心理等方面的教育。一是可以开展专门的心里健康类的课程；二是聘任可担任专门心里咨询的心里咨询师或者教师；三是可开设残缺家庭子女的全托学校或全托班，对他们进行专门的针对性的教育。
2.成立专门的“关爱行动小组”。关爱小组的成员可由社区工作者、心里咨询师、班主任、同伴、家长以及志愿者组成，小组成员可在学校和社区成立“心里咨询室”、“志愿者行动屋”等帮助残缺家庭孩子疏导自卑、孤僻等性格的机构，还可以开展“社区运动会”、“心里知识讲座”、“送关爱到家”、“手牵手“一对一结对等帮助孩子融入集体、敞开心胸的活动。期望通过这些机构以及丰富多彩的.活动帮助残缺家庭的子女正视现实、振作精神、消除戒备、*等交流。
四、结束语
残缺儿童是一群需要关心的集体，他们需要爱，最需要的是父母的爱，他们渴望家庭的教育，渴望和同龄的小孩一样成长中有自己父母的陪伴，需要父母的嘘寒问暖，在父母的陪伴中让自己逐渐改变内向的性格和孤僻，让他们更多的学会通过努力学*改变现状，改变自己现在不好的生活，在努力学*的同时，也要多听听别人的意见，长时期在爷爷奶奶的溺爱下成长对自己没有好处，在受到帮助的同时，也是学会感恩，发现和找出残缺儿童成长的问题，才能更好的帮助他们。
【参考文献】
[1]塞缪尔.厄尔曼《党员文摘》.2013年9期(青春)
[2]高荣云,康贞花.《当代法学》.2003年第9期
[3]梁天真.《广西教育学院学报》.2000年第1期
[4]刘先华.《湖南第二师范学院学报》.2010年03期
摘 要：
在经济、文化、价值观等社会因素急剧变化的时代，我们所面对的残缺家庭的孩子成长问题越来越突出，诸如浮躁、猜疑、冷漠、暴力倾向。如此众多的失范行为以及心理的症状，如何才能得以洞察和解决？作者试图从自己的执教经历出发，找出一些解决问题的办法。
关键词：
残缺家庭；教育困境；对策
中图分类号：G444 文献标识码：A 收稿日期：2018-03-13
2017年国家科学技术进步奖特等奖获得者、湖南省洞口县第一中学1988届校友舒跃龙教授发表获奖感言时说：“一是衷心感谢父母的人文关怀和严格要求，二是衷心感谢母校教师对自己成才所付出的努力。”舒教授以自己的经历诠释了家庭、学校及社会对个人成长的重要影响。
残缺家庭，又称不完整家庭或不良家庭，它作为社会学、犯罪学等学科研究的一个重要课题，主要是指因配偶（一方或者双方）亡故、离异或缺乏社会责任感，致使正常的家庭生活环境发生变化，进而给子女乃至社会带来消极影响的一种社会现象。从*几年发生的违法案件的人员构成来看，残缺家庭孩子的犯罪率占有相当大的比例。残缺家庭孩子的违法犯罪现象已经成为当前各地预防犯罪工作中一个不容忽视的问题。
一、 残缺家庭孩子心理的缺陷
1.逆反心理
逆反心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。残缺家庭的孩子，由于缺少和谐温暖的家庭生活环境，心灵极易受到创伤，他们中的许多人虽然身体发育已趋成熟，但心理发育不完整。他们不受教、不听话，常与教育者“顶牛”、对着干。邻校一个孩子李某，他两岁的时候父母就外出打工，爷爷奶奶对其极其溺爱，父母也因为不在孩子身边而心有愧疚，于是尽量用金钱来弥补。长期下来，李某变得任性而暴力，对家长、教师的教育产生了强烈的逆反心理。一次课后，同桌不愿意与他分享一包精美的饼干，李某就恼羞成怒拿起水果刀，当场将同桌刺成重伤。
逆反心理，在残缺家庭孩子成长过程中的不同阶段都有可能发生，且有多种表现。如对正面宣传作不认同、不信任的反向思考，对不良倾向持认同情感，对思想教育则消极抵制、藐视对抗等。
产生这种逆反心理的原因表现在两个方面。主观上是青少年正处于过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，他们反对成年人把自己当作小孩看待，以**自居，为了表现自己的不同凡响，就对任何事物倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生用各种手段、方法来确立“自我”与对外界对立的情感。客观方面，教育者的可信任度不高、教育手段方法不得当、场合的不适当，往往也会导致他们产生逆反心理。
2.父母品德恶劣的家庭的孩子容易误入歧途
父母通常是孩子最信赖的人，其思想品德、生活作风等在一定程度上影响子女的健康成长。如果家庭和睦、父母道德品质高尚，孩子就会从内心感到钦佩、喜悦和自豪；反之，其精神上必然感到压抑、沮丧，自尊心受到伤害。这种思想情感的发展常常会引起孩子精神状态的不正常和社会的不适应性，如果其再受到外界的不良诱惑，便很容易形成犯罪的心理结构，表现出敏感、多疑、报复心强等心理特点。对这种不健康心理，教师如不及时加以正确的引导，这些孩子就很有可能在错误的方向上顽固地表现出来，甚至通过违法犯罪来表现。
3.父母离婚、家庭关系紧张的孩子容易焦虑或沾染上不良*气
随着生产力的不断发展、对外开放的不断深入，*人现在的婚恋观念已经发生了很大的变化，人们更加注意维护自身的权益，着眼于自身的完善与发展。从某种程度上讲，这是一种进步的现象，但随之也带来一些负面效应。由于家庭关系紧张或者父母离异，孩子得不到父母的关怀教育，容易焦慮或者在社会上沾染上不良恶*。少年曾某，原本心态阳光，成绩优异，后来父母为达到离婚目的而在孩子面前互相恶意中伤对方，孩子整天生活在焦虑不安中，慢慢地变得消极多疑，自己最信赖最亲爱的人为了离婚而变得如此疯狂，曾某慢慢地患上忧郁症，不得不中断学业。
二、预防与对策
1.加强心理学教育，矫正缺陷的心理结构
★1☆ 那些曾经以为念念不忘的事，就在我们念念不忘的过程里被我们遗忘了。
★2☆ 哀莫大于心死
★3☆ 我会是你回头的时候依然还在的那个人
★4☆ 我爱上了我的床，但是闹钟吃醋了，总是想把我和床分开.
★5☆ 毕业是多么美好的句号。可是，是它拆散了我们。
★6☆ 有些时候，写说说，不为别的，就为某天自己回过头来看时，看看当时的自己是什么样子的心情。
★7☆ 我曾路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留........
★8☆ 世界太暗，人心太黑，我们太假，爱情太傻
★9☆ 我不相信命运。我相信我付出的。
★10☆ 真正爱你的人是会一直等着你的
★11☆ 我想要喝热饮我想要喝红糖水我想要听你叫我不要吃冷的酸的
★12☆ [除非黄土白骨我守你到百岁无忧]
★13☆ 一个陪你落寞的闺蜜，远胜于一群陪你热闹的朋友~
★14☆ 你不能说我没爱过说我没等过难过
★15☆ 我讨厌有时候明明听到了一些让自己心痛到死的话，还得装作若无其事。
★16☆ 每一个爱傻笑的人，心里都有放不下的痛。
★17☆ 我难过是因为我在乎我在乎是因为你重要你重要是因为我爱你，
★18☆ 如果有一天，你爱一个人像我爱你一样，你就知道我有多累了。
★19☆ _只当他为一场梦丶只愿这为一场空，
★20☆ 放下你最不安的心房，就请接受命运吧。
★21☆ 我拼命的让自己去了解你，就只是因为我想摸摸的陪伴你。
★22☆ 纵然世人百般阻拦我也要不顾一切守你无忧，
★23☆ 我心深似海海中隐匿着一个少年他溺水跟着爱情游荡不到头。
★24☆ 世界如此残忍我们也如此残缺
★25☆ 三个男人和一个女人同时在屋里你说能干嘛，当然是打麻将。
★26☆ 你的离去，我无能为力
★27☆ 我只是不小心试探了一下，只是你上心了
★28☆ 学着做你自己，病优雅地放手所有不属于你的东西。
1、用尽全部身心爱你，换来的却是一句分手吧！
2、想爱是毒药，分手是解药。
3、只有离别时，才看清故事里的错误，与错误中的真实。
4、我还有这么长的路要走，纵然你扔下了我，我也回不了头！
5、说再见就不会再见，别在分手时才说抱歉。
6、爱到痛了，痛到哭了，于是选择放手。
7、分手后，我就像只枯叶蝶在乱飞。
8、分手时，你对我说：“其实你很好。”艹，那你还甩我……
9、放下了就不会去在意那么多了，只是在为自己的放不下找尴尬的借口。
10、竟然分手了，就不必去想念，已经伤了一次，何必自作多情
11、分道扬镳，留下这残缺旳爱和没有写完旳故事。
12、分开后的旅行，你一定要学会好好照顾自己！
13、你走了，我应该唱《分手快乐》，还是唱《祝你幸福》？
14、分手以后，你还是我的爱人。因为你在我心中，不会离去。
15、请你勇敢一点吗，不用害怕亏欠亲口对我说出再见
16、分手吧！我這個壞孩子不值得你去愛。
17、请让我逃离有你的地方就当是我无力承受你的好。
18、分手>也是爱情组成的一个重要部分。
19、因为你不再爱我，所以我的挽回你丝毫没有感觉。
20、最欣赏的是当你分手的时候的表情，没有丝毫伤心，也没一丝喜悦。
21、所有的交集到此为止，剩下的就只是渐行渐远的交叉线。
22、迩陪伴着迩，静静的分离，在下一个路口。
23、明明爱很清晰，却还要接受分离。
24、兴许我的离开对你来说是一种解脱。
25、那颗倔强的心，因为你的离开而停止跳动。
26、失去你的难过是不可言说的疼。
27、送给你的是一份离开，送给自己的是一份救赎。
28、我们终将分离，带着彼此给予的伤痕。
29、分手这刻，你悄悄远去便是美丽。
30、既然喜欢决绝，那就祈祷我们都干脆的彻底。
31、你想走就走吧，我给你想要的自由。
32、当我发现离不开你的时候，竟是你离开我的时候。
33、我变了系统重启了主机变了你可以从我心里搬走了
34、记不清在一起的日子，记不住分手的日子。
35、我想说千言万语，却说了句祝你幸福。
36、如果我的离开，能够换取你的幸福，我只要你能明白我是真心爱过你愿意放弃。
37、最初挥手的瞬间，就注定要说再见；最后恋恋不舍的缅怀，成了懦弱的表现。
38、房越盖越高，感情越来越淡，你我站在十字路口，各往两边走！
39、你走了，却只剩下我一个人哭泣，泪湿了衣角，湿了天际……
40、明媚的忧伤，以后各自为安。
41、你生日的那天，我们分手了。
42、壹鍛被遺忘的愛清，正上演著殘缺的結局。
43、如果爱情只是路过，又何必到此一游。
44、呵，真可笑，我拼了命为你等下去，你却对我说分手
45、俄可以华丽的转身，不让祢看见俄落下的泪。
46、我和暑假分手了，因为开学那***！
47、你都能轻易说分手我怎么能不放你走。
48、还以为分开就会好的殇，被寂寞撕裂了痛到绝望。
49、对不起，很轻的三个字，我是否可以用它换回你的原谅？
★1☆ 喜欢一个人上路，没有方向，没有归宿，只想找一个适合自己的地方停留。
★2☆ 也许我真的不懂爱情，只知道一味的付出和等待，以为承诺了就会长相厮守，以为承诺了就可以白头偕老，原来也只抵不过不过是一句玩笑话，但他却让我陷入其中，直到越陷越深，无法自拔……
★3☆ 生活在*里，依然有仰望星空的权利。
★4☆ 一个人最大的缺点，不是自私多情野蛮任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
★5☆ 回忆是一座桥，却是通往寂寞的牢。
★6☆ 邂逅的瞬间，我站在你的面前，只是个陌生人。是浮华的化妆舞会，散场以后，一个落寞而黯淡的女子，是烟花一样虚空的美丽。喜欢这样的文字，把自己沉在一个最卑微的姿态局里，不需要任何人的理会，独自一个人在角落里笑着哭泣，不需要谁再来打扰属于我的宁静生活。
★7☆ 悲伤的时候总是没有人理解自已，说的再多又怎么了，别人还是不会理解，人总是原谅自已容易，原谅别人难，在表面上笑的那么开心，其实也只不过是一张面具，原来我错了，摘下的面具再也带不回来了，因为没人想看到这样丑陋的自已。
★8☆ 失去终是失去，现实总能把你给拉回来。不要再像阿Q一样自我安慰。我心痛，我不舍，那又怎么样呢。断了一侧的翅膀，又怎能飞翔。忧伤你看不到，又怎能在意我呢。独自在黑夜里挣扎吧！
★9☆ 记忆残缺的只剩思念，流年撕碎骄傲的容颜。
★10☆ 过去的总挥之不去，将来的却迟迟未来。满眼的迷茫，无限的空寂。望一眼叹息崖，喝一碗梦婆汤。谁在轮回里垂泪，谁在尘世间无语。谁在神佛前祈祷，谁在流星下许愿。夜已深，又将逝去。但是它还会回来，就像忧伤陪同着回忆循环往复。尘土飞扬，流沙漫天，泯灭了记忆，痛可以忘，而伤却不能忘。
★11☆ 不要用悲伤去涂抹悲伤，不要用眼泪去祭奠眼泪。要欢乐要微笑；走过满目的疮痍，历尽岁月的沧桑，仍要拼搏要坚强。那场雨，曾荒芜了田地荒芜了屋檐，却无法荒芜爱的记忆。已回不到最初的温柔，风中飘散的只有嘲笑。看曲终人散已事过境迁，叹一世繁华却抵不过柔情万千。
★12☆ 记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
★13☆ 爱情是一种暂时的疯狂，它像地震一样爆发，然后熄灭，而当它熄灭时，你得做出一个判断，你得弄清楚你同他是否已经盘根错节地成为一体，以至于无法分开，因为这就是爱情。爱情不是喘不过气来，不是欣喜若狂，不是永恒激情的许诺宣言，它仅仅只是一种恋爱的状态。
★14☆ 红颜远，相思苦，几番意，难相付。相逢一醉是前缘，风雨散飘然何处。何必多情，何必痴情。花若多情，早已凋零。情意浓，爱意浓，怎知红丝错千重，路同归不同。欢亦忧，乐亦忧，踏雪寻梅方始休，回首天尽头。相濡以沫，不如相忘于江湖！
★15☆ 思念，是没有方向的风，吹散了岁月的痕迹。凌乱的舞步，走过漫长的四季，在温情日子里涅磐成诗。即使不能紧紧相依，也期盼有相互靠*的机会。渐行渐远的脚步，寸寸如伤的情感，在心与心疲惫的夹缝中，丈量出一种叫距离的殇。
★16☆ 守护着爱的誓言，对我承诺一世的幸福和快乐，我予以你同样的无限大爱。守护着爱的承诺，对你誓言一生的幸福和快乐，是我一生追求不悔的信念。
★17☆ 日出日落就如爱情一样，我们曾经都在日出时爱得那么的疯狂，而我们也是在日落后爱得那么的痛苦，因为日出是一种完美，而日落却是一种凄美。
★18☆ 爱不一定要拥有，放手是一种成全，成全则是另一种爱。
★19☆ 有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下……
★20☆ 一世的容颜，过路的风景——红尘中，我们擦肩而过，到底，谁是谁的风景……我只知道当距离不再是距离的时候，我们一定会相遇，结成水，凝成冰，亦或，化作尘埃……但愿你是我最美的风景，我是你久等的归人。
★21☆ 爱情与咖啡，都需要靠著一点想像力，它们既不能纯粹是生理器官的体会，也不能完全是肢体五官的感觉。需要一点想像力，让过程显得可贵，让餘温值得回味。
★22☆ 每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤傲的人心易碎，总是看到他人双双对对，才觉得，一小我好孤傲，只是真心已不在，真心已不算。你就像一座横在我前面的高山，可你永远不给我迈过去的机会。
★23☆ 脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
★24☆ 你的微笑辇过的每个夏天，深深的车辙印子，成了我心里永不会愈合的伤。
★1☆ 你的回眸一笑，却似匕首刺在我心。多少次你对我微笑，多少次现实让我心碎。
★2☆ 我想到了与你的未来种种意外，却忘了考虑你会不在。
★3☆ 男左，女右，彼此分离，掘弃感情的纠葛。心事欲与人言，举目竟无人可诉。
★4☆ 你没有错，是我飞蛾扑火。我想忘了你，然后放过我自己。
★5☆ 念旧的人总是容易受伤，喜欢拿余生来等一句别来无恙，只是你念你的旧，他又能记你多久。
★6☆ 如果有一天你发现我不再计较那么多那不是体谅是放弃。
★7☆ 眼睛中流出的每一滴热泪，都是你当初给我的幸福，一个一个片段的凝结点。
★8☆ 你深知我生性淡泊不喜争，最后委屈求全拱手相让。喜你人多，怪我懦弱。
★9☆ 有没有像我在夜里想念着一个人，久久不能入睡。
★10☆ 这颗拳头大小的东西，究竟怎样才不被你掌握
★11☆ 当爱已不在，时间带走的却是回不去的美好。
★12☆ 别总是来日方长这世上回首之间的都是人走茶凉。
★13☆ 不爱理你的人就别去打扰了，赔了笑脸还丢了尊严。
★14☆ 残缺的爱要困在冰封的心里，痛起来才美到极致。
★15☆ 谁能给我一点勇气，一点可以忘记他的勇气。
★16☆ 故事很长很心酸没有风也没有酒我却依然讲的泪眼婆娑像阁楼里的老猫。
★17☆ 前任总有那么一位很懂你，知道你的*惯你的语言你的每个动作，喜欢吃的喝的玩的，只是在错的时间遇到对的人然后互相折磨最后分开，再怎么刻骨铭心最后还是要各自生活，只是偶尔在同一个场景会忽然想起，然后一笑而过，那人我曾经爱过。
★18☆ 我吹过清风，饮过烈酒，爱过你，可后来回忆所所剩无几，大风将各自卷至南北东西。
★19☆ 有些事，并不是我不知道。只是，我可以装作不知道。
1.别把委屈说给风听 它会吹过整座城市
2.你绝情、我断义、从此直线永*行!
3.有些事，有些人，不是真的想忘记，就一定会忘记。
4.我没有在等你，只是在等自己死心。
5.我们都在犯同一个错和喜欢的人吵架和陌生人讲心里话
6.有些路很远，走下去会很累，可是不走，又会后悔。
7.你为我撑起一片蓝天，却不愿为它搭上永远。
8.悲伤的文字，刺伤了自己残缺的心。
9.你和我面对面，距离很*，但心的距离好远。
10.后来我一身烟味 也*惯了没人关心.
11.我难过，因为我一直寂寞着;我难过，因为从来没人关注过我;我难过，因为你不能陪在我身边。我没哭，但我不会忘记，疼痛是一种烙印，刻在我心里、心心难忘。
12.从来不想站在自己的角度审视别人，无论自己是否优于观众，但我还是欣慰做真实的自己。
13.曾经那些到过的风景，遗忘了谁的风花雪月，墨染了谁的芳华浮生。
14.怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。
15.删除昨天的烦恼;确定今天的快乐;设置明天的幸福;存储永远的爱心;取消世间的仇恨;粘贴美丽的心情;复制醉人的风景;打印你迷人的笑容!
16.一个人睡觉，一个人吃饭，一个人笑，一个人哭，一个
17.没有谁值得你流泪，真正值得你流泪的人是不会让你流泪的。
18.失去缘分的人，即使在一个城市也不容易遇到。
19.一个人生活久了，遇到点温暖，那颗假装孤傲的心，便会溃不成军!
20.其实没有那首歌会让一个人你彻夜难眠，只是思念一个人的表现而已。
伤感说说
残叶古诗词
在学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编为大家收集的残叶古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗原文
一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。
休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。
与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。
上阳宫女多诗思，莫寄人间取次人。
译文翻译
一棵树时时遭受摧残，现在有几片叶子还留存在枝头？站在栏杆旁，我最是为你感到伤心。
不要在寒冷的夜里，冷雨击打中辗转，想起以前也曾在温暖的春天里饱含花蕾。
算来只有日和月有情义，照着我依恋的树影。无礼的是泥土粗鲁地将秋天的红叶蹂躏。
上阳宫女诗情横溢，取下红叶题写诗句，请千万注意不要随意寄给草率的世人。
注释解释
（1）上阳：唐宫名。玄宗时，杨妃擅宠，貌美宫人多被遣居于此。
（2）取次：意为随便、草草、等闲。
诗文赏析
这是一首咏物诗，词句清新，寄情真挚，围绕着秋天中仅存的树叶展开思绪。诗的开头两句写时已深秋，树叶纷纷凋零，作者凭栏怅望，顿感神伤。三、四句，以“寒”字点出叶翻雨的清冷，以“暖”字点出枝抱花的温馨；把叶儿的今昔作了鲜明的对比。五、六句，写残叶的遭遇。前句写残叶未落之前日月以无私之情为它们留下恋枝的瘦影；后句写坠落的红叶却遭泥尘的无礼玷污。结尾两句，是设想残叶落后的归宿，表达了作者对落叶的.同情。
作者：李璟
朝代：*现代
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
多少泪珠何限恨，倚栏干。(栏 通：阑)
「翻译」
荷花落尽，香气消散，荷叶凋零，深秋的西风拂动绿水，使人愁绪满怀。
美好的人生年华不断消逝。与韶光一同憔悴的人，自然不忍去看(这满眼萧瑟的景象)。
细雨绵绵，梦境中塞外风物缈远。(醒来)寒笙呜咽之声回荡在小楼中。
(想起故人旧事)，(她)含泪倚栏，怀抱无穷幽怨。
「注释」
西风从绿波之间起来。以花叶凋零，故曰“愁起“。
鸡塞《汉书·匈奴传》：“送单于出朔方鸡鹿塞。“颜师古注：”在朔方浑县西北。“(今陕西横山县西)《后汉书·和帝纪》：”窦宪出鸡鹿塞“，简称鸡塞。亦作鸡禄山。《花间集》卷八孙光宪《定西番》：”鸡禄山前游骑。“这里泛指边塞。
彻：大曲中的最后一遍。“吹彻“意谓吹到最后一曲。笙以吹久而含润，故云”寒“。元稹《连昌宫调》：”逡巡大遍凉州彻“，” 大遍“有几十段。后主《玉楼春》：”重按霓裳歌遍彻“，可以参证。
倚：明吕远本作“寄“，《读词偶得》曾采用之。但”寄“字虽好，文意比较晦，今仍从《花庵词选》与通行本、作“倚”。
菡萏：荷花
玉笙寒：玉笙以铜质簧片发声，遇冷则音声不畅，需要加热，叫暖笙。
「赏析」
《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》是南唐中主李璟（后主李煜的父亲）流传下来的词作之一。此词上片重在写景，下片重在写人抒情。写景从西风残荷的画面写起，以韶光憔悴在加重，更见秋景不堪；写人从思妇怀人写起，梦回而感鸡塞征夫之遥远，倚栏而更见凄凉。全词纯用白描手法，情景交融，语言清新，格调委婉，有很强的艺术感染力。
诗人李璟的主观感情。“自古逢秋悲寂寥”（唐刘禹锡诗句）。李璟虽然位高为皇帝，但是生性懦弱，再加上当时内外矛盾重重，境遇相当危苦，此时此刻，触景伤情，从而产生无穷的痛苦和哀怨是十分自然的。
词的上片着重写景。文字的语言是形象的，所以作者一上来就说：“菡萏香销翠叶残”。说“香”，点其“味”；说“翠”，重其“色”。此时味去叶枯确然使人惆怅。西风，秋风之谓也。绿波，写的是莹莹秋水。如果说上句是重在写秋色，那么这一句则重在写秋容。一个“愁”字，把秋风和秋水都拟人化了，于是，外在的景物也霎时同作家的内在感情溶为一体了，词作也因之而笼罩了一层浓重的萧瑟气氛。三、四两句，由景生情，更进一步突出作家的主观感受。韶光，指美好的时光。在这里，作家以其独特而深刻的感受告诉人们：在这秋色满天的时节，美好的春光连同荷花的清芬、荷叶的秀翠，还有观荷人的情趣一起憔悴了，在浓重的萧瑟气氛中又*添了一种悲凉凄清的气氛。“不堪看”三字，质朴而有力，明白而深沉，活脱脱地抒发了诗人的主观感情。
词的下片着重抒情。首句，托梦境诉哀情。一梦醒来，雨声细细，梦境即便美好，但所梦之人毕竟远在边塞（鸡塞，鸡麓塞，在今陕西省。这里泛指边塞），可思可望而不可即。的确是“雨亦绵绵，思亦绵绵”。“小楼”句，以吹笙衬凄清。风雨高楼，玉笙整整吹奏了一曲（彻，遍，段。吹彻，吹完最后一段），因吹久而凝水，笙寒而声咽，映衬了作家的寂寞孤清。这两句亦远亦*，亦虚亦实，亦声亦情，而且对仗工巧，是千古传唱的名句。最后两句，直抒胸臆。环境如此凄清，人事如此悲凉，不能不使人潸然泪下，满怀怨恨。“多少”，“何限”，数不清，说不尽。流不完的泪，诉不尽的恨；泪因恨洒，恨依泪倾。语虽*淡，但很能打动人心。结语“倚栏干”一句，写物写人更写情，脉脉深长，语已尽而意无穷。
这首词有些版本题名“秋思”，看来是切合的。李廷机评论过这首词是“字字佳，含秋思极妙”（《全唐五代词》四四一页）。确实，它布景生思，情景交融，其有很强的艺术感染力。
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