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1.．位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》
2.祖国如有难，汝应作前锋。 —— *
3.看遍了星空，却没有发现哪里有比母亲的容颜灿烂。踏遍了土地，却没发现哪里比父亲的肩膀坚实。——《凡人修仙传》
4.快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳
5.中夜四五叹，常为大国忧。——李白
6.中华民族的汉字历史悠久独树一帜!它融合了视觉艺术与图形的艺术!
7.世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是*。
8.传承艺术的民族精神，传播汉字的*气派!
9.当我岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。——马克·吐温
10.中华民族的汉字历史悠久，独树一帜!它融合了视觉艺术与图形的艺术!
11.．烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。
12.从赞美*的一首作协诗看民族的文化之忧。当"坟头看奥运，做鬼也幸福""星空顿洒*泪，疑是茅台落九天"这样的所谓作协诗句接踵而来了，我们就不得不怀疑现在的作协还是不是曾经的那个作协?可是，都市报被迫低头道歉，作家也被作协除名。不得不说，一个勇于打压勇敢的良心和勇敢的文字的作协，必然就是一个不耻于将尤擅乌合汉字的"拉壮丁"派作家拢于怀中，更不耻于将万千宠爱尽赐其身，使之登作协之高庙，入作协副*的主。
13.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠
14.拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。——琼瑶
15.一个父亲胜过一百个老师。——谚语
16.现代瑞典语言学家高本汉说简化字是对*文字最大的犯罪!
17.现代瑞典语言学家高本汉说：简化字是对*文字最大的犯罪!
18.从赞美*的一首作协诗看民族的文化之忧。
19.汉字!做为华夏大地五千年来最伟大的结晶，造就了如今强盛的*!四四方方是你的本貌，正气凛然 刚正不阿是你的原性，外润内圆标志着你的美感，博大精深注定让你包罗万象
20.父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇
21.父子之情在心，而不在于血肉关系。——*勒
22.爸爸是什么样的人并不重要，重要的是我心目的爸爸是什么样的人。——安妮赛克顿
23.世界上有一个伟大的国家，他的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗，你要好好地学*，我说的这个国家就叫*。
1．看望别人用拜访，宾客来到用光临。
2．欢迎再来！
3．请多提宝贵意见。
4．您的意见很对，是我们搞错了，向您道歉。
5．如果可能的话，我们可以帮您邮去。
6．请问您贵姓？
7．我只有100条啦，我打字很慢的。。
8．请您排队等候！
9．欢迎提出宝贵意见，以后请经常惠顾，谢谢。
10．我能为您做什么？
11．真是不好意思，让您受累了。
12．://86888688/689337.html
13．请您放心，我们一定帮您解决，办好后我们通知您。
14．别人离开用再见，请人不送用留步。
15．您好，我是×××（单位名称）×××（姓名），请问您找谁？
16．这种商品暂时缺货，方便的话，请您留下姓名和电话，一有货马上通知您，好吗？
17．对方字画为墨宝，自己字画用拙笔。
18．对不起，让您久等了。
19．请慢走！
20．还有什么需要我解释的？
21．麻烦您请×××同志接电话。
22．不用谢！
23．这是公共场所，请您不要吸烟。
24．请人担职用屈就，暂时充任说承乏。
25．请问您有什么事？
26．这东西容易弄脏，请不要跟其它东西混放在一起。
27．俄语常用的一百句（用中文表示）Васблагодарю！（感谢您，多亏您！）瓦斯布拉格大刘——－娃死不能赶大流Договорились．（一言为定。）大戈瓦立立希——打嗝娃离离*Всеговамдоброго！（祝您一切顺利！）夫西沃瓦母多布拉瓦——腹泻完娃母都不拉啦Счастливогопути！（一路*安！）虾司特立瓦瓦布几——吓死你娃娃不急Добрыйвечер！（晚上好！）多布雷未切拉——都不理没趣啦Спокойнойночи！（晚安！）司巴过一那一诺七——－死吧裹衣闹一闹去集装箱市场所在地（依兹迈伊洛沃公园）Измайловскийпарк——被简称为〃一只蚂蚁〃дологу（让路）——打锣鼓давай（开始干吧）——打娃姨товары（商品）——打娃累пачем（多少钱）——爸瞧母розница（零售）——螺丝泥擦оптом（批发）——蛾扑灯儿друг（朋友）——到路**流用语：молодец（好样的）——麻辣鸡丝говорите（请说话）——嗄娃理解（译成汉语就是：孩子，你说吧，我明白）слушаю（我在听）——死了杀哟понятно（明白）——抱你丫的那извините（对不起）——一日为你姐потом（以后再说）——巴顿（美国将军）食品用语：хлеб（面包）——喝了吧лапша（面条）——拉扑啥молоко（牛奶）——麻辣锅масло（黄油）——妈死啦вода（水）——娃大пиво（啤酒）——比娃помидор（西红柿）——把米多了кефир（酸奶）——给飞了иегурт（水果酸奶）——腰鼓其他用语：полный（胖的）——*худой（瘦的）——猴儿多вход（入口）——捕获的выход（出口）——为喝的переход（换乘）——别拉货的магнитофон（录音机）——卖给你大粪俄语动词的变位对于没学过俄语的人来说更是一大难关，但旅俄华人也摸索出一种便于记忆的方法，如：иду（我走）——一赌идёшь（你走）——一脚屎идет（他走）——一脚特идем（我们走）——一脚母идете（你们走）——一脚姐идут（他们走）——一赌特люблю（我爱）——流不流любишь（你爱）——流鼻屎любит（他爱）——流鼻特любим（我们爱）——流鼻母любите（你们爱）——流鼻姐любят（他们爱）——溜边儿的
28．我们愿意为您提供各种咨询服务。
29．对不起，您找的人不在。有什么事需要转告吗？
30．这东西易碎，请您小心拿好，注意不要碰撞。
31．不用客气，再见！
32．邀请别人用屈驾，招待不周说怠慢。
33．我就是，请问您是哪一位？
34．麻烦别人说打扰，不知适宜用冒昧。
35．请原谅，耽误您时间了，谢谢！
36．您买的东西较多，请注意拿好。
37．有个通知请您记一下。
38．四、窗口服务单位文明用语
39．请坐，请讲。
40．这是您的东西，请拿好。
41．对不起，出售的时候我没注意，请原谅。
42．真不巧，您问的商品我们刚卖完，*期不会有，请您到其它商店看看。
43．您好，请问您需要帮助吗？
44．向人祝贺道恭喜，答人道贺用同喜。
45．问人年龄用贵庚，老人年龄用高寿。
46．这件事归×××（科室或姓名）管，我带您去。
47．对不起，今天人多，没能及时接待您，你需要些什么？
48．请随时和我们联系。
49．这东西怕挤，乘车时请小心。
50．我有口诀的给你啦：
51．您的需要就是我的职责。
1.．位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》
2.祖国如有难，汝应作前锋。 —— *
3.看遍了星空，却没有发现哪里有比母亲的容颜灿烂。踏遍了土地，却没发现哪里比父亲的肩膀坚实。——《凡人修仙传》
4.快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳
5.中夜四五叹，常为大国忧。——李白
6.中华民族的汉字历史悠久独树一帜!它融合了视觉艺术与图形的艺术!
7.世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。
8.传承艺术的民族精神，传播汉字的中国气派!
9.当我岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。——马克·吐温
10.中华民族的汉字历史悠久，独树一帜!它融合了视觉艺术与图形的艺术!
11.．烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。
12.从赞美*的一首作协诗看民族的文化之忧。当"坟头看奥运，做鬼也幸福""星空顿洒*泪，疑是茅台落九天"这样的所谓作协诗句接踵而来了，我们就不得不怀疑现在的作协还是不是曾经的那个作协?可是，都市报被迫低头道歉，作家也被作协除名。不得不说，一个勇于打压勇敢的良心和勇敢的文字的作协，必然就是一个不耻于将尤擅乌合汉字的"拉壮丁"派作家拢于怀中，更不耻于将万千宠爱尽赐其身，使之登作协之高庙，入作协副*的主。
13.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠
14.拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。——琼瑶
15.一个父亲胜过一百个老师。——谚语
16.现代瑞典语言学家高本汉说简化字是对中国文字最大的犯罪!
17.现代瑞典语言学家高本汉说：简化字是对中国文字最大的犯罪!
18.从赞美*的一首作协诗看民族的文化之忧。
19.汉字!做为华夏大地五千年来最伟大的结晶，造就了如今强盛的中国!四四方方是你的本貌，正气凛然 刚正不阿是你的原性，外润内圆标志着你的美感，博大精深注定让你包罗万象
20.父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇
21.父子之情在心，而不在于血肉关系。——*勒
22.爸爸是什么样的人并不重要，重要的是我心目的爸爸是什么样的人。——安妮赛克顿
23.世界上有一个伟大的国家，他的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗，你要好好地学*，我说的这个国家就叫中国。
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1、从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事;在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界，为我的大脑“充电”。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你汉字!
2、汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧!街头的广告牌上，眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱*的汉字!如果没有汉字，这一切又从何谈起?
3、它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
4、这些由横竖撇捺组成的汉字不光富有魅力，而且美丽而奇妙。
5、它是中华人民的智慧结晶，是我们*的无价之宝!据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊!
6、别看每个字都是那么*凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……
7、每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现着这样的句子，“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长?”这些片段在我脑海里久久回荡。
8、汉字!做为华夏大地五千年来最伟大的结晶，造就了如今强盛的*!四四方方是你的本貌，正气凛然 刚正不阿是你的原性，外润内圆标志着你的美感，博大精深注定让你包罗万象。
9、汉字，你不仅字形美观，生动形象，字音有趣，而且有悠久的历史。
10、先说字形，各具特色。有的不方不圆，若行若飞;有的两边修长，躯干稍短。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戏;有的如鸿鹄群游;有的似鹰隼雄力。
11、汉字生动形象，汉字字体是各具特长，篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草更是风舞龙翔。远看草书好象鸿鹄群游，迂回绵延，*看恰似龙虎相争，互不相让，但字体却很流畅。
12、比如“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。它那一撇撇得好，如同月牙往上翘;它那一勾勾得妙，好似小鸟张嘴叫;它那横折折得好，不方不圆，若行若飞。
13、汉字如诗，方块中寓无限诗意;汉字如谜，笔划间藏百道谜题。汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章;汉字如图画，间架结构绘斑斓画卷。汉字是系统，元素间结合有序;汉字是宇宙，混沌中变化无穷!
14、汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心!
15、汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历 史，蕴涵着丰富的文化，它们就像一个个顽皮活泼的孩子;就像一个个快乐的精灵;就像一幅幅跳跃的画;就像……它们不是僵硬无命的符号，他们也有形象，有色彩，有气味，有灵魂。
16、再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水。或长或短，或粗或细，或高或低，一会儿激动，一会儿*和。
17、最后，我来说说汉字的历史。汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文--金文--小篆--隶书，这么多环节才演变而来。
18、我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。
19、汉字生动地像跳跃的水，沁人心脾，而又灵动婉转。在指尖，在墨迹中欢腾酝酿。
20、汉字构造精巧，行美旨远，正如*人的性格特征，含蓄谦逊，包容豁达。
21、整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。在书法家的笔下，它们栩栩如生。或挺拔如峰，或龙飞凤舞，或意蕴深远 。
22、汉字在*不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道。
23、“草”字使人一见就仿佛置身在绿色的海洋里。“飞”字使人觉得轻飘飘的。“人”字更是伟大，它虽然只是由一撇一捺组成的但正着看如同一顶草帽，反着看竟是一棵在发育的小苗，它好像象征着我们*正在不断繁荣富强、日益壮大。我爱这伟大而富有美妙色彩的汉字。
24、汉字横*竖直，方方正正，正如*人的做人秉性，顶天立地，堂堂正正。
25、这些汉字记载了我们中华民族几千年来的风风雨雨!字分为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。我最喜欢草书，它大致分为章草、今草、狂草三种。
26、汉字字形藏理，字音通意，正如*人的文化特质，阴阳互补，和谐统一。
赞美*汉字的句子
*汉字博大精深，承载了千年的文化，让人着迷，同时又让人敬佩，以下是赞美*汉字的句子，一起来品读一下，感受汉字的魅力吧！
1、汉字之美，美在真情。汉字之美，美在精髓。汉字之美，美在风骨。汉字之美，美在形体。
2、汉字构造精巧，行美旨远，正如*人的性格特征，含蓄谦逊，包容豁达。
3、汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书，这么多环节才演变而来。
4、它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
5、中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
6、面对着科学的飞跃，人们在慨叹*技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐？吉诃德攻打风车的憨态。
7、我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！历史和文明正向我们投来新的目光！
8、真的，*的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。
9、汉字在*不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道。它是中华人民的智慧结晶，是我们*的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！
10、在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？
11、俄—国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹*汉字的无与伦比的创造了。
12、中华民族的汉字历史悠久，独树一帜！它融合了视觉艺术与图形的艺术！
13、看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢！
14、*文化之瑰宝！中华民族之灵魂！
15、汉字生动地像跳跃的水，沁人心脾，而又灵动婉转。在指尖，在墨迹中欢腾酝酿。汉字像一个顽皮的孩子，出现在方格中。*汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。在书法家笔下，那些有着生命似的汉字更能生出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令欣赏的人叹为观止。众这个字，就像一个人站在两个人肩上，如果下面的人倒了，那么，众这个字也就不再挺立了，所以这个字告诉了我要团结。
16、啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的*汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的'长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
17、我爱你，汉字，我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么*凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……
18、我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
19、在世界的文字之林中，*的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出*人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！
20、*的汉字是高强度悟性的结晶，必能训练出人的悟性。
21、汉字中的艺术可大着呢，有时，汉字像一颗颗闪烁的星星，照耀着你的灵感；有时，汉字像一只只可爱的小动物，依偎在你身旁；有时，汉字又像一个个可爱的小精灵，在书中跳舞。只要我们认真去探索汉字的奥秘，一定能感受到它们无穷的魅力。
22、左右工整，能简能详。即便言志，又供观赏。
23、中华上下五千年的历史积淀，酝酿成了今天字正腔圆、铿锵有力的*话，酝酿成了横*竖直、堂堂正正的中华汉字！
24、汉字的节奏感与优雅的文体永远是美丽的！
25、*的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟*的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。
26、狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。
现代汉语句子成分划分
现代汉语句子成分划分怎么样划分，现代汉语句子成分划分是怎么样的呢？以下就是小编整理的现代汉语句子成分划分，一起来看看吧！
一、句子成分的构成：
句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。 （1） 大伙都散了。（《分马》）
（2） 满树浅黄色的小花， 并不出众。（《荔枝蜜》）
（3）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》）
（4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。（《大自然的语言》）
（5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面， 组成了一幅庄严绚丽的画图。（《雄伟的人民大会堂》）
这几句的主语是 "大伙" "满树浅黄色的小花"" 我最不能忘记的"" 利用物候知识来研究农业生产"" 那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面"，这几句的谓语是"都散了"" 并不出众"" 是他的背？" 已经发展为一门科学"" 组成了一幅庄严绚丽的画图"。
把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如：
（6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。（《驿路梨花》）
（7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。（《从甲骨文到缩微图书馆》）
可以认为"竹床""技术"是主语，可以认为"铺""使用"是谓语。
宾语和补语：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。补语是动词形容词后面的补充成分。如：
（1）桥脚上站在一个人，却是我们母亲。（鲁迅《社戏》）
（2）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》）
（3）萧队长说过：先进的要带落后的。（《分马》）
（4）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的**斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的**斗争，世界革命才能胜利。（《纪念白求恩》）
字下有线的全是宾语。还有一种宾语叫做"双宾语"，如：
（5）现在人们叫它 故宫。（ 《故宫博物院》）
（6）我给她 一本书。
"它""她"是*宾语（间接宾语），"故宫""一本书"是远宾语（直接宾语）。
（7）说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫<一下>，痛得我差点儿跌<下来>。（ 《荔枝蜜》）
（8）我独自一人游荡< 在田野里 >。（《挖荠菜》）
（9）从化的荔枝树多得< 像一片碧绿的大海 >，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得< 忘记早晚 >，有时还趁着月色采花酿蜜。（ 《荔枝蜜》）
（10）我那时真是聪明< 过分 >。（ 《背影》）
（11）年纪比我大的人，往往如此，我遇见过< 好几回>了。（ 《从百草园到三味书屋》）
尖括号里的全是补语，都补充说明了前面的动词、形容词。
定语和状语：定语是名词性词语的修饰成分，状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。
（1）这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快地流下来了。（《背影》）
（2）可我，总还是怀念那（长在野地里）的荠菜，就像怀念（那些与自己共过患难的老朋友）一样。（《挖荠菜》）
（3）老远就看见（镶嵌在正门顶上）的**的闪闪金光。（《雄伟的人民大会堂》）
（4）李四光没有过一次舒畅和快乐的谈话。（ 《地质之光》）
（5）他们认得钱，托他们只是托！而且我大年纪的人，难道能料理自己么？（朱自清《背影》）
（6）说到这里，我们两人都地站了起来， 走到"北海"跟前。（萧乾《枣核》）
圆括号里的是定语，方括号里的是状语。
二、句子成分划分的符号：
主语（=），谓语（—），宾主（﹌），定语（（ ）），状语（），补语（〈 〉）。
句子的成分可以用下面两种线条符号的形式标示出来：
石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
或：
石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。）
在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。例如：
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定语“统筹”；谓语由动宾短语充当，而宾语又是一个偏正短语，其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。
碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。例如：
（1）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
（2）今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。
把第一句的所有定语、状语都压缩掉，剩下的主干是“发现提供证据”，可以看出，这个句子的结构是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干则是“青年担负建成强国”，很显然，句子的结构是不完整的，谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配，“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。这个句子缺少这类词语，因此使人觉得话没有说完全。
赞美老师的诗句成语句子
老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，摧发了多少征帆。
王子停凤管，师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》
灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。 —— 韩愈《送灵师》
闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。 —— 张籍《送僧往金州》
军装乘晓发，师律候春归。 —— 苏颋《奉和圣制幸望春送朔方大...》
随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》
师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。 —— 张籍《送稽亭山寺僧》
1、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
2、《天净沙六首·回澜阁》
佚名
为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
3、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
4、《板书有感》
佚名
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
5、《冰心》
佚名
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
6、《师蚕》
佚名
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
7、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作?桃李遍天下?，桃李:亦比喻学生。
2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
3、教无常师:凡有长处者，皆可为师。
4、后继有人:有后人继承前人的事业。
5、孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。
6、一鸣惊人:比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
7、尽心竭力:用尽心思，使出全力。
8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11、兢兢业业:形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、默默无闻:不出名，没人知道。亦作?没没无闻?。
13、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
赞美老师的英语句子
在日常学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，句子是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语调，表示不同的语气，句未有一个较大停顿的语言单位。你知道什么样的句子才能称之为经典吗？以下是小编为大家收集的赞美老师的英语句子，希望能够帮助到大家。
1. This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。
2.The task of the excellent teacher is to stimulate "apparently ordinary" people to unusual effort. The tough problem is not in identifying winners: it is in making winners out of ordinary people. 优秀老师的职责是激发“看起来普通的”学生，让他们付出超常的努力。难的不是找出成功者，而是把普通学生激励成成功者!
3.Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。
4. My heartfelt thanks to you, dear teacher. On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honour you sincerely.亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。
5. You are not only a good teacher but our close friend. Thank you for helping us make something of our lives.您不仅是一位好老师，也是我们亲密的朋友，谢谢您帮助我们奋发有为。
6.Its easy to make money. Its a lot tougher to make a difference. Teachers make a difference! 赚钱很容易。但改变人生很难。老师改变人生。
7.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。rivers pushes us to the vast sea, the dawn brings us bright morning; my dear teacher, you lead us to a magnificent life.
8.The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires. 普通老师只讲述事实，好老师解释事实，优秀的老师 展示事实，伟大的老师激发学生去思考。
9.A teacher who is passionate and loves his subject will always have successful students. 一个充满激情并热爱他专业的老师一定会培养出优秀的学生。
10.I am truly grateful to you for what you have done.我深深地感激您所做的一切。
11.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。white hair silver sun moon, true blood, new flowers.
12.片言之赐，皆我师也。In a grant, is my teacher.
13.You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done.您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。
14. No one deserves a bigger thank you than you. One day is hardly enough to show our gratitude.没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。
15.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。the gardener, lofty title, I wish you a peach Li all over the world, in times square.
16. Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
17.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的`爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。your love, as the warm sun, as the genial spring breeze, as the sweet spring. Your love, than love more severe, more exquisite than maternal love, than love more pure. You——the teachers love, the worlds greatest, most noble.
18.The limits of your language are the limits of your world. 语言的边界就是你世界的边界。你的语言能走多远，你的世界就有多宽广。
19.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。your post will never change, but your footprints are everywhere; your temples will one day with your youth, but a hundred years is not bad.
20.for all the great things you say and do the best teacher’s award goes to you.因为您的身教言教，颁给您最佳教师奖
21.This is Teachers" Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers Day.时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!
22.We are more thankful than we can express.对您的谢意，我们无法用语言来表达。
23. We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness.我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
24. We all pitched to buy this gift. We are all grateful to you. Without your unselfish dedication could we achieve no success today.这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
25.Teachers are the architects of successful societies.老师是成功社会的建筑师。
26. It is the most appropriate time to show you our thanks.现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。
27.first day of school, I know your new teacher. When I see you feel so warm, warm. In three years you will let us grow into a more sturdy trees. No matter whether I will be tall and straight trees, or low shrubs. Teacher, I will pay tribute to your life green. I hope our youth will always be with you the joy, Teachers Day approaching, my dear teacher, I wish you good health and good luck!开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意!
28.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。from childishness to maturity, from ignorance to civilization on the road, you use the torch of life, for our way.
29.Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts. The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.
亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
30.Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.
在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。
31.Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart.
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
你的“单独成音”是什麽意思
汉语普通话韵母可分为单韵母a， 复韵母ai ao ia iao等（是整体的，不是各单韵母的组合）， 鼻韵母an ang uan iang等（是一个整体）。
nü这个音节只有三声，即女儿的女和金属钕，而无四声。
《汉语拼音方案》中的全部字母只有ü是附加符号的字母，是拉丁字母表里所没有的。
另外，汉语拼音的调号，规定是标在主要元音上的，若过多地在ü上再加调号，看起来不太清楚；或者ü之后紧跟着的是调号的主要元音，也不好看。
在普通话里，以ü为韵头的音节及j、q、x与ü相拼的音节非常多，如果不去掉ü上的两点，那么拼音读物（包括小学低年级语文课本）上就会出现密密麻麻的点子，再加上ü上面的四种调号，显得既乱又难看。
《方案》规定ü开头的音节将ü改变yu，j、q、x与ü相拼时将ü改为u，就大大缩小了附加符号ü这个字母的使用范围。
这样，在拼写汉语音节时保留“ü”的，就只有nü、lü、nüe、lüe四个音节。
按《现代汉语常用字表》统计，在3500字中，nü只出现1个字：女（三声）：nüe只出现2个字：疟、虐（四声）；lü出现14个字：驴、旅、屡、吕、侣、铝、缕、履、律、虑、率、绿、滤、氯（二、三、四声，而无一声）；lüe只出现2个字：掠、略（均为四声）。
一共只有19个字。
《方案》作出此规定，也是为了跟国际接轨。
国际通用的打字机特别是英文打字机不带附加符号的字母，电报通讯设备也不带附加符号的字母，电脑键盘也没有带附加符号的字母。
因此在拉丁字母的电脑输入方面，一般键盘上输入带附加符号的字母，会有麻烦。
现在，只有4个带ü的音节19个字，只要配置专门设计的拼音－汉字转换输入法的软盘，就可以进入拉丁字母电脑输入的领域。
为了避免附加符号字母ü带来的麻烦，有人曾主张用v代替ü。
《方案》采用的拉丁字母，实际只用了25个，还留下一个v，原规定是用它来拼写外来语、少数民族语言和方言的，要是让v代替ü，那么nü、lü、nüe、lüe就可写成nv、lv、nve、lve，j、q、x后面的ü也一律写成v。
然而，用v代ü同国际使用惯例不一致，同时也使《方案》规定用来拼写普通话以外的语言没有了着落，因此这一主张没有被采纳。
在电脑键盘上，含ü的音节可以这样输入：nü、lü、nüe、lüe打成nv、lv、nve、lve，j、q、x后面的ü则去掉两点（ü见j、q、 x，脱帽敬个礼），打成ju、qu、xu。
希望我能帮助你解疑释惑。
下面是四种拼音首字母需要大写的情况: 1、汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如ZhangHui(张辉) Z和H要大写。
姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余 字母小写。
如Wang lao shi(王老师)W要大写。
但“老”、“小”、“大”、 “阿”等称号。
开头第一字母也要大写。
如Xiao liu(小刘)X、L要大写。
Lao Qian(老钱)L、Q要大写。
A San(阿三)。
A和S要大写。
2、汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。
如B ei jing(北京)B要大写，Shang hai(上海)，S要大写，Ning bo (宁波)N 要大写。
如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。
如Ahonghua Rennin Gongheguo(中华人民共和国)，中华的第一个字母Z，人民的第一个字母 R，共和国的第一个字母G都要大写。
3、每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头第一个字母也要 大写。
4、商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
拉脱维亚 Latvia莱索托 Lesotho老挝 Lao黎 Lebanon利比里亚 Liberia利 Libya立陶宛 Lithuania列士登 Liechtenstein卢森堡 Luxembourg
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