翻译句子的方法

英语长句翻译的方法

英语长句翻译的方法

　　翻译是在准确（信）、通顺（达）、优美（雅）的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。下面跟着小编来看看英语长句翻译的方法吧！希望对你有所帮助。

　　一、英语长句翻译所涉及的基本问题

　　科技英语具有逻辑性强、结构严密、表达明确等特点。这些特点决定了科技英语的一个显著特征是含有大量长句。英语长句后置修饰语多，并列成份多，句法结构复杂，层次重叠。因此，进行长句翻译时，要注意英译汉语序上的差异和英汉表达方式的差异。

　　二、长句翻译的基本方法

　　英语长句汉译时主要采用下列五种方法：顺译法、倒译法、内嵌法、分译法、拆离重组法。

　　(一)顺译法

　　顺译法是指在英译汉过程中，按原文行文的先后顺序或按内容的逻辑顺序，依次译出的翻译方法。

　　It is important to remember that the composition of a given grade of steel can be subject to variations within the range of its specification，and such variations in composition，impurity elements and also grainsize caused in hot-working process will result in differences in both response to heat treatment and variations in mechanical properties．

　　重要的是要记住，给定牌号钢的化学成份在其规定范围内可能发生一些变化，这样一些在热加工过程中引起的存在于成份、杂质元素、还有品粒大小上的变化，将使热处理工艺和力学性能产生一些差异。

　　原句由一个主句、两个宾语从句组成。由于原句的表达与汉语的表达是基本一致的，因此整个句子的翻译按照原句的语序顺译即可。

　　The civil engineer must be able to select and utilize effectively the products provided by the other branches of the profession developing consumer goods，such as the materials of construction and industry，including steel，timber，concrete and many other materials；and engaging the modern application and use of steam，electric and gas power engines and machines．

　　土建工程师一定要能够有效地选择和利用本行业和其他部门提供的产品。这些部门有的是研制消耗品的，例如结构材料和工业用材料，包括钢材、木材、混凝土和其他许多材料；有的研究蒸汽、电力和煤气发动机与机械的现代应用方法。

　　(二)倒译法

　　改变原文顺序，逆着英语原文的顺序从原文的后面译起，以符合汉语表达*惯，这叫变序洋译法，也叫逆译法或倒译法。

　　Aluminum remained unknown until the nineteenth century，because nowhere in nature is it found free，owing to its always being combined with other elements,most conmmolny with oxygen,for which it has strong affinity．

　　铝总是和其他元素结合在一起，最普遍的是和氧结合在一起，因为铝对氧有很强的亲和力，由于这个原因，在自然界中任何地方都找不到游离状态的铝；所以·直到十九世纪人们才知道有铝。

　　(三)内嵌法

　　内嵌法，又称包孕法，即将英文长句巾的后置修饰成份，包括各类短语和从句，即定语和状语，都放在被修饰的中心词的前面。

　　Management is the scientific art of attaining intended organizational objectives by working effectively with and through the human and material resources of the firm.

　　管理是通过有效地处理和运用公司的人力和物力资源来达到开办公司的预期目的的一门艺术。

　　Labor includes all human effort，either physical or mental，expended in the process of production．

　　劳动就是人类在生产过程中消耗的一切体力或脑力。

　　例61—62中的of attaining… of the firm和expended in the process of production 都是对先行词的描述或修饰，用内嵌法来翻译。

　　nstruments that continuously monitor current，voltage，and other quantities must be able to identify the faulted equipment and to bring about operation of the circuit breakers which remove it from service，while leaving in service all other equipment on the operating system．

　　对电流、电压及其他数据做不间断地监测的仪器必须能够判别发生故障的设备，并使断路器动作，将故障设备退出运行，同时保证处在运行系统中的其他设备继续工作。

　　原句中 that 引导的定语从句修饰中心词 instruments；which 引导的定语从句修饰 circuitbreakers。该从句中包含了一个while引导的表示伴随情况的分词短语。

　　(四)分译法

　　分译法是把原文中较长的句了成份，或不易安排的句子成份拆译成汉语短语或独立句。

　　The close spacing of conductor sand the presence of solid in sulation between them results in the capacitance of cables being much greater perunit length than that of overhead lines．

　　(电缆)导线问间距极*并存在着绝缘物，这会住电缆中产生电容。其每一单位长度的电容量较架空线路每一单位长度的电容量大得多。

　　短语the presence of solid in sulation between them 是名词化结构，定语of solid in sulation between them和中心语prcsence逻辑上是主谓关系，汉译时该名次短语译作汉语小短语。从逻辑层面上，宾语capacitance与宾语补足语being much grearter perunit length than that of overhead lines具有逻辑主谓关系，也译作主谓句。

　　With the same number of protons,all nuclei of a give nelement may have different numbers of neutrons.

　　虽然某个元素的所有原子核都含有相同数目的质子，但他们含有的中子数可能不同。

　　原句中的一个简单句被译成了两个主谓句，with引导的借此短语译成了独立句子。

　　Great efforts will be made to achieve advancement and independent innovation of technology,which will lead to improve safetyd and cost-efficiency of nucler power reactors and competitiveness of nuclear power.

　　我们将更努力实现先进的技术和技术的自我更新，这将提高核反应堆的安全和成本效益及核电的综合性能。

　　原句中which引导的定语从句没有采用内嵌法翻译，而是将其译成一个独立的分句，与主句呈顺承关系。

　　（五）重组法

　　When you use acom*r to process information,you must have input,which is the data you will deal with;you must process the data which is the act of doing something with data according to instructions,and you must have output,which is the result of your processing.

　　使用计算机处理信息时，必须输入所要处理的数据；同时必须按工作指令处理这些数据；最后，还必须有输出，即处理的结果。

　　The final part of the paper highlights the areas for protential application of the rmomechanical treatments and emphasizes the need for information to facilitate design of suitable for ming equipment for exploiting the potential of the rmomechanical treatments over arange of temperactures as a means of producing various products forms enhanced property combinations.

　　文章的最后部分着重论述形变热处理可能应用的领域，并强调指出：为了便于没计适宜的成形设备，作为生产具有优异综合性能的不同形状产品的工具，需要获得有关的知识，而这种成形设备可用来发挥在一系列温度下形变热处理的潜力。

　　原句是简单因动词 emphasizes的宾语 need带有很长的定语，所以将其另译成一个句式，某些部分采用了倒译法。

　　一、顺译法

　　顺译法就是直接按照原文的顺序进行翻译。当英语长句所叙述的内容在逻辑关系、顺序及结构层次上与汉语思维一致时，一般采用顺译法。

　　例如：Sometimes an innocent person who is involved in an accident is crippled for life and the person who caused the accident might not have the money to pay him for years——but the insurance company does.

　　译文：有时事故中的无辜受害者终身残废，而肇事者就是拖上几年也拿不出钱来赔偿，可是保险公司却赔得起。

　　这个句子中出现了由and连接的两个并列的定语从句。前一个定语从句表达的意思是：事故中的无辜受害者终身残废。后一个定语从句表达的意思是：肇事者就是拖上几年也拿不出钱来赔偿。最后，以but为首的转折部分的意思是：可是保险公司赔得起。这三部分内容在逻辑上与汉语的思维表达是一致的，因此我们可以顺译。

　　例如：And I will lay you ten to one that after you have answered the questions，and explained how to find the information，and why you want it，the clerk will go off and get one of the other clerks to help him try to find Garcia——and then come back and tell you there is no such man.

　　译文：我敢跟你打个十赔一的赌，当你回答完这些问题，当你说明了怎样查以及你为什么要查之后，这个职员会离去并找其他职员协助他找加西亚——然后回来时他会说，这个人根本不存在。

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定语从句的翻译方法

定语从句的翻译方法

　　关于定语从句的翻译方法 大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的定语从句的翻译方法介绍 ，一起来看一下吧。

　　定语从句的翻译方法

　　众所周知，英语句子按照其结构可分为三大类：简单句、并列句和主从复合句。而主从复合句中的定语从句又是考研英语翻译中的一个重点和难点。如果能掌握定语从句的翻译技巧，对广大考生将大有裨益。

　　英语中的定语有两种：前置定语和后置定语。而无论是限制性定语从句还是非限制性定语从句都是后置定语。限制性定语从句与非限制性定语从句的主要区别在于限制意义的强弱之分。然而，在汉语中定语作为修饰语通常在其修饰词前面，并且没有限制意义的强弱之分。海天考研英语李波老师告诉我们，限制与非限制在翻译成汉语中并不起十分重要的作用。英语中定语从句的往往非常复杂，而我们翻译成汉语中的定语不宜太过复杂臃肿。所以，我们在翻译定语从句时一定要考虑汉语的表达*惯。李波老师说为了更好的处理考研英语翻译中的定语从句的翻译，下面浅谈几种翻译技巧：

　　第一、前置翻译法：把定语从句翻译到所修饰的先行词前面，可以用“的”来连接。但前置翻译法往往适用于较短的定语。

　　如：

　　Yao Ming is a basketball player who is ver great.

　　姚明是一名非常伟大的运动员。

　　He who has never tasted what is bitter does not know what is sweet.

　　没有吃过苦的人不知道什么是甜。

　　Space and oceans are the new world which scientists are trying to explore.

　　太空和海洋是科学家们努力探索的新领域。

　　His laughter，which was infectious，broke the silence.

　　他那富有感染力的笑声打破了沉寂。

　　第二、后置翻译法：把定语从句翻译在所修饰的先行词后面，翻译为并列分句。其中对于先行词的处理有两种：

　　1. 重复先行词。

　　如：

　　I told the story to John，who told it to his brother.

　　他把这件事告诉了约翰，约翰又告诉了他的弟弟。

　　We wish to express our satisfaction at this to the Special Commi*，whose activities deserve to be encouraged.

　　在我们对特别委员会表示满意，特别委员会的工作应该受到鼓励。

　　Although he lacks experience，he has enterprise and creativity，which are decisive in achieving success in the area.

　　他虽然经验不足，但很有进取心和创造力，而这正是在这一领域获得成功的关键。

　　2. 省略先行词。

　　They worked out a new method by which production has now been rapidly increased.

　　他们制定出一种新方案，采用之后生产已迅速得到提高。

　　第三、融合翻译法：所谓融合，即把定语从句和它所修饰的先行词结合在一起翻译。把定语从句翻译成汉语后其定语的作用已经不明显或完全消失。

　　如：

　　There is a man downstairs who wants to see you.

　　楼下有人要见你。

　　In our factory，there are many people who are much interested in the new invention.

　　在我们工厂里，许多人对这项新发明很感兴趣。

　　We used a plane of which almost every part carried some indication of national identity.

　　我们驾驶的飞机几乎每一个部件都有一些国籍标志

　　She had a balance at her banker‘s which would have made her beloved anywhere.

　　她在银行里的存款足以使她到处受到欢迎

　　第四、定语译成状语翻译法

　　1. 译成时间状语

　　如：

　　A driver who is driving the bus mustn‘t talk with others or be absent-minded.

　　司机在开车时，不许和人谈话，也不能走神。

　　2. 译成原因状语

　　如：

　　He showed no further wish for conversation with Mrs. Smith，who was now more than usually insolent and disagreeable.

　　他似乎不愿再和史密斯太太讲话，因为她现在异常无礼，令人厌烦。

　　3. 译成条件状语

　　如：

　　Men become desperate for work， any work，which will help them to keep alive their families.

　　人们极其迫切地要求工作，不管什么工作，只要它能维持一家人的生活就行。

　　4. 译成让步状语

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翻译英语句子的技巧方法

翻译英语句子的技巧方法

　　在学*、工作乃至生活中，许多人都接触过一些比较经典的句子吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是小编为大家整理的翻译英语句子的技巧方法，欢迎阅读与收藏。

　　一，直译(直接翻译)： 这种翻译方法就是力求把每个单词都翻译出来，然后把每个单词的汉语意思再连起来，这样就组成了整个句子的翻译。 例：My name is Lucy. 每个单词的意思：My(我的); name(名字); is(是); Lucy(露西)。 所以，My name is Lucy. 翻译成：我的名字是露西。

　　二，翻译出大部分单词的意思： 直接看例子：Do you like English ? 每个单词的意思：Do(助动词) ;you(你) ;like(喜欢); English(英语) 所以， Do you like English ? 翻译成：你喜欢英语吗? 在这个句子中，我们发现Do这个单词似乎翻译成什么都不合适，在这个句子中Do是一个助动词，助动词是帮助其他动词构成疑问句或者否定句，它本身并没有什么意思，所以以后我们在翻译的时候，不要觉得有些单词没有翻译出来就是错的。我们常见的一些不需要翻译出来的词包括，助动词do或者does,定冠词the等等。

　　三，简略翻译： 有些句子看似很长，但是翻译的.时候我们只需要根据前文的意思简单的翻译一下就可以了。 例：What's your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么? 翻译：My favorite subject is English. 每个单词的意思是：My(我的);favorite(最喜欢的);subject(学科);is(是);English(英语)。 翻译的时候我们可以根据前面的问句把句子My favorite subject is English直接翻译成：英语。(它所表达的意思就是：我最喜欢的学科是英语)

　　我们在翻译的时候，要根据具体情况选用不同的翻译方法，要把句子翻译学活，不要死板。 当然了，还有其他的翻译方法，在这个地方我们简单的列举了几种，希望对大家有所帮助。

　　省略翻译

　　省略是指原文中有些词在译文中不译出来，因为其在译文中是不言而喻的。换言之，省略是删去一些可有可无的，或者有了反嫌累赘或违背译文语言*惯的词。但省略并不是把原文的某些思想内容删去。

　　(1)冠词的省略

　　经典例题: Because the body’s defense system is damaged，the patient has little ability to fight off many other diseases.

　　参考译文: 由于人体的免疫系统遭到破坏，病人几乎没有什么能力来抵抗许许多多其他疾病的侵袭。

　　经典例题: Any substance is made up of atoms whether it is a solid，a liquid，or a gas.

　　参考译文 任何物质，无论它是固体、液体或气体，都是由原子构成的。

　　(2)代词的省略

　　经典例题: The desert animals can hide themselves from the heat during the daytime.

　　参考译文: 沙漠中的兽类能躲避白天的炎热天气。

　　经典例题: We all took it for granted that he would attend the meeting，but in the end he never turned up.

　　参考译文: 我们都想当然地以为他会来开会，但直到最后他也没有露面。

　　经典例题: We live and learn.

　　参考译文: 活到老，学到老。

　　(3)连词的省略

　　经典例题: Like charges repel each other while opposite charges attract.

　　参考译文 同性电荷相斥，异性电荷相吸。

　　经典例题: He looked gloomy and troubled.

　　参考译文: 他看上去有些忧愁不安。

　　经典例题: If winter comes，can spring be far behind?

　　参考译文: 冬天来了，春天还会远吗?

　　(4)介词的省略

　　经典例题: The density of air varies directly as pressure，with temperature being constant.

　　参考译文 温度不变，空气的密度和压力成正比。

　　经典例题: Smoking is prohibited in public places.

　　参考译文: 公共场所不许吸烟。

　　经典例题: A body in motion remains in motion unless acted on by an external force.

　　参考译文 如果没有外力的作用，运动的物体仍然保持运动状态。

　　(5)同位语前置名词的省略

　　经典例题: Behaviorists，in contrast，say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy.

　　分析:在同位句中，the fact就是指that所引导的blacks are often deprived of?that whites enjoy.在翻译成汉语时，就可以省略the fact，以免显得累赘。

　　参考译文: 相反，行为主义者认为，成绩的差异是由于黑人往往被剥夺了白人在教育及其他环境方面所享有的许多有利条件。(1990年真题)

　　(6)同义词或*义词的省略

　　经典例题: Technology is the application of scientific method and knowledge to industry to satisfy our material needs and wants.

　　分析: 例句原文中的needs and wants是*义词，在英语中常一起出现，但从中文的角度来看，表达的是同一个意思。所以译文可以简洁一些。

　　参考译文: 技术就是在工业上应用科学方法和科学知识以满足我们物质上的需求。

　　经典例题: Insulators in reality conduct electricity but，nevertheless，their resistance is very high.分析: but，nevertheless是*义词，在文中都表示“但是”。

　　参考译文: 绝缘体实际上也导电，但其电阻很高。

　　反译法：

　　不同的文化导致语言结构存在差异，在英语和汉语互译的过程中，由于重心所放置的位置不同，翻译的过程中一定要学会反译，即当汉语*惯把重点放在句末时，在英语翻译的时候要学会把重点放在句首。

　　词义引申法：

　　指根据上下文之间的联系，结合语境分析汉语中词汇所表达的深层含义，进而在翻译的过程引申其深层含义。引申有抽象和具象两种角度，英语翻译需要根据真实的情境来判断，使得读者能够一目了然。

　　词类转换法：

　　同样也是因为两种语言的表达*惯以及词汇搭配的差异，导致在翻译过程中很难做到每一个英语翻译的词汇词性及表现方法一致，这些都是需要灵活转换的。

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英汉*语的相关翻译方法

英汉*语的相关翻译方法

　　在任何一种语言中,*语都是通用词汇中的一个基本组成部分,而且是文化信息特别集中的一些词组或句子，在*语运用方面出现的问题是译者最常遇到的难题之一,下面是小编收集的英汉*语的翻译方法，大家一起来看看吧！

　　一、直译法

　　直译，指在不违背译文语言规范以及不引起错误联想的条件下，在译文中保留原*语的民族色彩、语言风格和比喻形象的方法。例如汉语中的“纸老虎”直译成“paper tiger”,外国人看起来不但深明其义，而且觉得很是传神，所以该词现已成为英美民族的正式语言。另外，汉语口语中的“丢脸”被直译为“lose face”，“功夫”则音译成“kung fu”等等。当原*语的隐含意义很明显或很容易推断时，读者则可以通过字面领悟它的含义，直译字面意义。如：“All roads lead to Rome.”译成“条条大道通罗马”;“A gentleman's agreement”译成“君子协定”;“雪中送炭”译成“To offer fuel in snowy weather”;“竹篮打水一场空”译成“To draw water in a bamboo basket”。类似这样的*语译文，读者只要用心体会一下，就会明白其隐含意义，不但保留了原文的形象，而且增加了阅读的趣味。

　　二、意译法

　　有些*语由于文化因素的影响，在翻译时无法保留原本语句的字面意义和形象意义，也无法找到同义的*语借用，这时可将原文的形象更换成读者所熟悉的另一个译文形象，从而转达出原文的语用目的，译出隐含意义。例如汉语中的“落花流水”通常是指被打得大败，译成英文便是“to be shattered to pieces”;“乌烟瘴气”形容情形混乱不堪，则可用“chaos”一个词来表达;“望子成龙”在英译时不能译出其形象，那么翻译成英文时就应该用简短的语句来形容该词的含义：“to expect one's son to become an outstanding personage”;又如：“The dog that will fetch a bone will carry a bone.”在译成汉语时，其中的字面形象dog、bone都不能直译，只能舍弃它的字面意义和形象意义，译出隐含意义：“对你说别人坏话的人，也会说你的坏话”。同类的例子还有“fight like cat and dog”，如果按字面意义直译成汉语，虽保留了原文形象，但不符合汉语的表达*惯，所以可以根据该*语在文中的意思进行意译，例如：“We still love each other very much ，but we fight like cats and dogs.”译文：“我们常吵吵闹闹，但仍很相爱。”

　　三、借用法

　　由于人类在感情、对客观事物的感受及社会经历等方面不免存在相似之处，所以英汉*语中存在着少量相同或*似的*语，这些*语字面意义、形象意义相同或*似，隐含意义则完全相同。也就是说，此类*语的字面意义和形象意义所传达出的文化信息是相同的，这样的*语则可以采用“借用法”进行互译。如英语中的“Practice makes perfect.”与汉语中的“熟能生巧”、“Example is better than precept.”与“身教胜于言传”、“Easy come, easy go.”与“来得容易，去得快”、“Strike while the iron is hot.”与“趁热打铁”等句子词汇都可在英汉之间有所对应;同理，如汉语中的“隔墙有耳”一词，英语中则有“Walls have ears.”与之对应。这些相同的句意、相似的用法有时是因为词语有着相似的来源，例如：汉语成语“破釜沉舟”与英语“burn one's boats”都源于两国的军事策略，因此用法和含义都相同。综上所述，能应用“借用法”的两个*语字面意义和形象意义通常*似，即使略有差别，隐含意义也是大同小异。大家在*常的英语学*中，也可不断总结一些此类*语，掌握*语翻译的“借用法”，翻译出的译文就既能达到准确无误，又不失生动活泼。

　　四、还原法

　　“还原法”实际上是在常规翻译方法无效时使用的一种特殊翻译手法，它使用一种淡化原语言色彩的手段进行语际间交流。英语中许多含有独特形象的比喻、历史典故、结构性修辞*语都只宜采用“还原法”进行翻译。例如：“have an ax to grind(别有用心)”这个*语的字面意义和形象翻译就很难被*人所理解。此语直译应该是“有一把斧子要磨”。据说，其源于美国政治家本杰明·富兰克林的少年生活：一名男子想磨斧子，但他却自称不知如何使用磨石，于是年幼的富兰克林便用尽全力帮助他把重达100多公斤的“grindstone”推转了很多次。此间，那个男子连连夸奖富兰克林。可是，斧子一磨好，他就嘲笑富兰克林说：“我是故意让你这样干的。”说罢转身就走了。后来此语便渐渐转喻为“心怀叵测，别有用心”之意。与此同时，汉语中的大量*语在翻译过程中则更需要采用这一方法，因为相对而言，我们对西方文化的理解要比西方人对东方文化的理解熟悉得多。由此可见，*语翻译还要求我们对中西方文化背景稔熟于心，不能简单地断章取义，也不能想当然地望文生义。

　　五、节译法

　　在汉语*语中，常有并列的对偶结构，即用两个不同的喻体表达相同的喻意，前后含义重复。遇到这种情况就可用节译法来处理，省去并列重复的部分，保留基本喻意以免产生画蛇添足之感。例如“铜墙铁壁”可译成“wall of bronze”，而无须说成“wall of copper and iron”;“愁眉苦脸”可直接译为“gloomy faces”;“长吁短叹”的“长吁”和“短叹”都表示同一个概念，故可用“节译法”译为“sighing dee*”。

　　六、增补法

　　“增补法”是翻译中最重要的变通手段之一，在翻译中可以同时兼顾*语的字面意义、形象意义和隐含意义。一些*语按字面意义被翻译成别的语言后，往往因其文化、社会、历史内涵而令人费解或产生混淆，但若单译其隐含意义又会失去其本义上的形象比喻和丰富色彩，这时就应该采用“增补翻译法”。例如“树倒猢狲散”这个*语可译成：“Once the tree falls，the monkeys on it will flee helter-skelter.”其中helter-skelter(慌慌张张)，是翻译时增添的成分，原文虽无其字而含其义，添加部分可使译文形象突出、有声有色。再如：“盲人骑瞎马”可译成：“A blind man on a blind horse — rushing headlong to disaster.”而英文*语“to get blood from stone”则可用“增补法”译成“石中取血——做不可能的事”。另外，英语*语还常以缩略语的形式出现，如：Jack of all trades and master of none(杂而不精的人)。常常用Jack of all trades来表示;“Where there's smoke”则是“Where there's smoke, there's fire(有烟必有火).”的简化表达，如果翻译时拘泥于原文的简化形式而译成“只要有烟”或“有烟的地方”，许多读者就会不知所云。

　　七、注释法

　　注释法是指为了保留原文的民族特色和地方色彩，对于一些含有典故的*语，翻译时必须对其本身的文化背景有所加注，以明确原意。例如：仅仅把“To carry coals to Newcastle”译为“运煤到纽卡斯尔，多此一举”是不够的，因为这里虽然已有“多此一举”来解释前半部分的.喻义，但读者还是不能理解“纽卡斯尔”的含义，因此必须加注，说明因为“纽卡斯尔”是英国的一个产煤中心，所以运煤到纽卡斯尔实属多余。同理，在汉译英中，也要对一些汉语文化背景进行具体注释以辅助译文。例如：“司马昭之心”若单译为：“Sima Zhao trick”会使人难以理解，所以需加注：Sima Zhao was a prime minister of Wei (220～265) who nursed a secret ambition to usurp(篡夺) the throne. The emperor once remarked:“Sima Zhao's intention is obvious to every man in the street.”以对此背景进行解释。

　　避免“*味”的英语翻译的方法

　　我一个网友，将“我们经理点头表示同意”这句话翻译为下面第一行。这样翻译，显然是受汉语的影响，汉语中有“点头”，英语中就有nod，汉语中有“表示”，英语中就有express，等等，汉语有什么，英语也有什么，一一对应，成双成对，这是最典型的一种“*味”。其实nod既可以当作不及物动词，意思是“点头”，也可以当作及物动词，意思是“点头表示...”，因此，没有“*味”的英语译文应当是下面第二行。

　　①Our manager nodded to express his approval.

　　②Our manager nodded approval.

　　我在初学英语时，也经常犯这样的错误，我的解决方法是：在翻译一个句子之后，把这个句子的主要动词找出来，如果是很常用、很熟悉的动词，比如come、go、have、take等，那就算了，如果是不常用、不熟悉的动词，比如nod，我就查一下《英汉词典》，看看nod在词典例句中的用法，与我自己的用法是否一致，如果一致，说明我的用法是正确的，如果不一致，我就仿照词典例句的用法，将我的句子改正过来。这种方法，虽然当时要花费一点时间，但对今后正确使用英语，是有很大帮助的。

　　还有一个网友，将“新郎新娘给他们的父母鞠躬”这句话翻译为下面第一句。这句译文，如果不仔细琢磨，是看不出毛病的，它的毛病就是：在汉语中，我们*惯先说新郎，后说新娘，但在英语中，顺序正好相反，应当先说bride，后说bridegroom，因此第一句应当改写为第二句。按照汉语顺序排列英语单词，是另外一种常见的“*味”，类似的情况还有很多，比如“东西、南北、老少、新旧”等，在英语中应当改成“西东、北南、少老、旧新”等。

　　①Bridegroom and bride bowed to their parents.

　　②Bride and bridegroom bowed to their parents.

　　对于这种小毛病，我没有什么特别好的解决方法，我看只有多读书，特别是读一些介绍英语小常识、小典故的书，以增加自己对英语各方面知识的了解。

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考研英语翻译方法：分译与合译

考研英语翻译方法：分译与合译

　　英语学*最基础的就是词汇量的积累，大量的词汇积累是我们学*英语最重要的。小编为大家精心准备了考研英语翻译方法：分译与合译，欢迎大家前来阅读。

　　分译是指把原文的一个简单句译成两个或两个以上的句子。所谓合译是指把原文两个或两个以上的简单句或一个复杂句在译文中用一个单句来表达。

　　(1)分译

　　1)词语搭配分译

　　英语词语的搭配关系与汉语有较大差别，比如，英语词语可以同两个以上的词搭配，相应的汉语词语却无法实现。有效的解决办法之一是根据原义和汉语搭配*惯把该词相应地译成两个词，然后分别同原来的两个(或更多)搭配对象组成词组。 经典例题:This military maneuver strained the government’s principles as well as their budgets. 参考译文: 这种军事演*使*的原则无法自圆其说，也使其预算捉襟见肘。

　　2)词语脱句分译

　　在英语句子中有一种情况，即修饰性词语是作者的`主观评论，而被修饰的词语是对事实的客观描述。这种搭配关系不适合汉语的表达方式。需要将修饰词从句子中拆出，另外扩展成单独的子句。

　　经典例题: The Chinese seemed justifiably proud of their speedy economic evelopment. 参考译文 *人以他们的经济发展速度感到自豪，这是无可非议的。

　　3)句子分译

　　经典例题: e law of universal gravitation states that every particle of matter in the universe attracts every other with a force which is directly proportional to the product of their masses and inversely proportional to the square of the distance between them.

　　参考译文: 万有引力定律，宇宙中每个质点都以一种力吸引其他各个质点。这种力与各质点的质量的乘积成正比，与它们之间距离的*方成反比。

　　经典例题: The research work is being done by a small group of dedicated and imaginative scientists who specialize in extracting from various sea animals substances that may improve the health of the human race.

　　参考译文: 一小部分富有想像力和敬业精神的科学家正在进行这项研究，他们专门研究从各种海洋动物中提取能增进人类健康的物质。

　　(2)合译

　　经典例题: He was very clean. His mind was open. 参考译文: 他为人单纯而坦率。

　　经典例题: There are men here from all over the country. Many of them are from the South.参考译文: 从全国各地来的人中有许多是南方人。

　　拓展：

　　1.了解直译和意译的差别

　　考研英语的翻译大部分是以长句为主，我们在翻译的时候要先大体浏览一下我们是否又不认识的词汇，如果没有我们完全可以根据自己的理解直译，如果有的话我们要通过观察前后段落意译句子。

　　2.知道“增译”的意思

　　有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语，才能更加忠实于原文，使原文的思想更完整地再现。例如：

　　We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.

　　我们需要清新的空气，但遗憾的是，空气污染普遍存在，在城市中尤其如此。

　　[分析] 本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整，增加了“如此”。

　　3.理解汉英字句中的重点

　　一般英语重点在前面，汉语的重点在后面，*时的练*中，我们要不断的提醒自己锻炼英语思维，翻译难题终会迎刃而解。

　　4.学会使用综合法翻译

　　也就是说翻译时经过仔细推敲，或按照时间先后，或按照逻辑顺序，有顺有逆、有主有次地对全句进行综合处理，英语和汉语的字面意思不完全对应，但是内涵是相同的。

　　5.记住特别句型的特别翻译的方法

　　例如一些名词性从句和动词性从句。

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英语除直译外还有哪些翻译方法

英语除直译外还有哪些翻译方法

　　英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是小编为大家整理的英语除直译外还有哪些翻译方法，希望能帮到大家！

　　英语是一门语言，是一种心理沟通表达的方式。在我们学*一门语言的时候，除了出生时学*的第一语言母语外，我们之后学*的每种语言都是通过母语的对照，来进行学*的。需要把要学的语言和第一语言挂钩，进行翻译。

　　在英译汉中只采用直译是不行的。因为英语的翻译题目一般在语义、语法、语境等方面都有较大的难度，所以需要掌握一种翻译原则：

　　译文必须忠实于整篇原文(直译)，同时又不完全拘泥于原文(意译)。译者要以直译作为准确琿解原文意思的前提，把原文意译出来。

　　根据原则，英译汉过程可视为一个动态的认知心理过程，包括一系列的问题求解步骤：“心理直译——曲线意译——局部转译”。

　　一、直译

　　顺着字面的内容向后作内省式的心理直译，把复合句或复杂句分解成简单句(simplesentences)、小句(clauses)或词组(phrases〉。

　　二、意译

　　确定简单句、小句或词组之间的'语义逻辑关系，比如，因果关系、对比关系、比较关系、条件关系、时空关系、修饰与被修饰关系等。这时，充分利用语句层次上的翻译方法，开始下笔生成译文。

　　三、转译

　　灵活利用词句层次上的翻译技巧，对译文进行局部的转译修饰。

　　这些是我们翻译词句译意的方法，而在语句展开顺次上，我们需要掌握三种主要翻译方法：

　　首先、是顺译法

　　顺着字面的内容从前向后翻译的方法，也泛指直译。

　　第二、切分法

　　即拆开处理结构复杂的句式的翻译方法。在翻译一些长句和难句时，英语的长句需要拆成若干个结构简单的小句。

　　第三、转换法

　　英语和汉语的结构和表达方式有差异，需要语法成分转化。词语变分句、分句变短语、主被动转换、分句间的语义转换，简单句变复合句，复合句变简单句等。

　　最后，我们还需要在词语层次上活用两种重要的翻译技巧：

　　一是词类转换，由于英汉两种语吉结构和表达方式的不同，在很多情况下不能进行词对词的翻译，译法之一是根据汉语表达的*惯，对原文的词类进行转换。比如英语名词译成汉语的动词;二是加词减词，在英汉翻译时，往往要加词或减词，这是为了更准确地表达原文涵义，同时也为了使译文更符合汉语*惯。

　　以上是MBA备考：揭晓英语除直译外还有哪些翻译方法的详细内容，希望对大家备考英语有所帮助，更多考研备考指导在这里，请继续关注。

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法语文章短句翻译

1. Un peu de mal à prendre un bain, mais chacune a une salle de bains étage.

2. Je viens du nord. Nous avons quatre saisons dans cette région.

3. Vous connaissez le proverbe fran??ais dit: ??Le plus de nourriture à manger."

4. Paris est une ville magnifique, il ya de nombreux monuments: le Louvre, Notre Dame, la Tour Eiffel, l'Arc de Triomphe et ainsi de suite.

5. Jacques est le fran??ais, son étude à l'université de Pékin.

6 .- rapide d'aller au lit, demain， à 6h30 puis se lever!

- Ne vous inquiétez pas, il est de moins de 12 heures!

7. Nous avons des cours toute la journée le mercredi matin, quatre cours de fran??ais, cours de langue 2 heures, qui sont obligatoires.

8. Très froid l'hiver, nous avons souvent aller à la montagne et le ski.

9. J'ai décidé de l'heure est venue pour le tourisme d'hiver dans le Yunnan.

10. Larmes du petit gar??on dit: "Ceci est pour vous heureux".

11. Habitude, elle a toujours eu jusqu'à 6h30. Mais aujourd'hui, elle a dormi dans un lit de 9h00.

12. Elle n'a pas la classe? Nous avons également des classes.

13. Les enseignants sont de retour, et vous pouvez poser des questions à lui demain.

14. Il a sommeil. Hier soir, très tard ses devoirs d'examen.

15. J'ai une mauvaise habitude.

16. Chaque soir, j'ai beaucoup à faire.

17.William aller skier dimanche prochain.

18. La nuit dernière, douze heures, ils vont au lit, car ils ont regardé des films.

J'ai un grand nomre de bons amis, mais la plus intimee, c'est Cindy, une de mes camarades du lycee, on la connait depuis 4ans.

Grance au caractere ressemble, nous ne disputons jamais. Je me souviens qu'au lycee nous confirmions le temps d'allez ensemble a l'ecole, a midi au dejeuner tous les jours , meme après la classe, nous deux, rentrions ensemble a pied.

Cindy est tres jolie, le visage oval asiatique, les yeux ronds , le nez proeminent, la petite bouche rouge, avec les cheveux brun claire, tout cela est plaisant.

Les etudes de Cindy marchent tres bien aussi, et maintenant elle etudie la specialite d'ideologie et de politique. Elle voudrait travailler comme professeur après etre diplomee.

Je suis vraiment content(e) d'avoir une amie comme Cindy, et bien, son anniverssaire approche, je lui souhaite la realisation de son reve dans 2 ans

应该是没有语法问题的，呵呵，希望帮得到你

Cherie,

Il y a déjà deux ans. Mon coeur n'a jamais changé. J'ai essayé de t'oublier, mais je ne peux pas le faire. Je n'ai jamais oublié ton existance. Est-ce que tu peux comprendre mon coeur? Je t'aime tout comme auparavant.

这是我百自己写的，度没有在线翻译..呵呵内，你要觉得写的不合适容，我也没办法了..

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方孝孺传文言文翻译

方孝孺传文言文翻译

　　文言文的特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。以下是小编给大家整理的方孝孺传文言文翻译，喜欢的过来一起分享吧。

　　原文：

　　方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太*为己任。尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业。

　　洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”蜀献王闻其贤，聘为世子师。

　　及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。时修《太祖实录》及《类要》诸书，孝孺皆为总裁。燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。

　　建文三年，燕兵掠大名。孝孺曰：“燕兵久顿大名，天暑雨，当不战自疲。今其奏事适至，宜且与报书，往返逾月，使其将士心懈。我谋定势合，进而蹴之，不难矣。”帝以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。比至，燕王不奉诏。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵，命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。

　　先是，成祖发北*，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。

　　译文：

　　方孝孺，字希直，是浙江宁海人。方孝孺年幼时机警聪敏，两眼炯炯有神，每天读书超过一寸厚。他成年后跟从宋濂学*，宋濂学生中的著名人士都不如他。方孝孺却轻视文学，常常把阐明王道、使天下达到太*作为自己的使命。他曾经卧病在床，家中断了粮食。家人把这件事告诉他，他笑着说：“古人一个月才吃九顿饭，贫困难道唯独是我方孝孺吗？”他的父亲因为犯法被杀，方孝孺护送灵柩回家乡安葬，哀伤过度感动路人。丧期满了之后，他又回来继续跟随宋濂完成学业。

　　洪武十五年，方孝孺因为吴沉、揭枢的推荐，被太祖召见。太祖欣赏他举止端庄严肃，对皇太子说：“这是一个品行端庄的人才，你应当一直用他到老。”随后按照礼节送他回家。洪武二十五年，又因为别人的推荐被召到宫廷。太祖说：“现在不是任用方孝孺的时候。”蜀献王闻说他很贤明，聘请他担任世子的老师。

　　等到惠帝即位，征召他担任翰林侍讲。第二年又提升他做侍讲学士，国家重大的政事皇帝常常向他询问。朝廷讨论事情，官员们难以作出决定时，有时皇帝就让方孝孺在自己的坐位前拟写批复。当时编纂《太祖实录》和《类要》等书，方孝孺都担任负责人。燕兵作乱，朝廷商量讨伐他们，诏书和檄文都出自他的手。

　　建文帝三年，燕兵侵占大名府。方孝孺说：“燕兵长时间在大名停留，暑天下雨，他们就会不战而疲惫。现在正好他们的奏书到了，应该暂且给他们回复，诏书来往超过一个月，就会使他们将士的战心松懈。等我们商议好形成合围之势，再进兵攻击他们，就不难取胜了。”惠帝认为他说的很有道理，就命方孝孺草拟诏书，派大理寺少卿薛嵓驰报燕王。薛嵓到了以后，燕王没有接受诏书。第二年五月，燕兵到了江北，皇帝下诏征集四方军队，命令各将领把战船集中到长江上。但是陈瑄却率领战舰投降了燕兵，燕兵就渡过了长江。皇帝非常忧惧，有人劝皇帝到其它地方去避难，再去图谋复兴。方孝孺竭力请求坚守京城来等待救兵，如果事情不成功，就决心为社稷而死。乙丑这一天，燕兵入城，建文帝自焚，这一天，方孝孺被抓进监狱。

　　在此之前，成祖在北*发兵，姚广孝把方孝孺托付给成祖，对他说：“城池攻克这一天，方孝孺一定不会投降，希望你不要杀他。杀了方孝孺，天下读书风气就会断绝。”成祖点头答应了他。到这时，成祖想让他起草诏书。方孝孺被召到宫中后，悲痛的哭喊声响彻宫殿内外。成祖走下坐榻，劝导他说：“您不要折磨自己了，我只是想效法周公辅佐成王罢了。”方孝孺说：“成王在哪里?”成祖说：“他已经自焚死了。”方孝孺说：“为什么不拥立成王的.儿子？”成祖说：“治理国家要依赖年长一点的国君。”方孝孺说：“为什么不拥立成王的弟弟?”成祖说：“这是我们的家事。”就回头让手下人递给他笔和纸，说：“向天下发诏书，非你起草不可。”方孝孺把笔扔到地下，一边哭一边骂说：“死就死吧，诏书(我)是不可能帮你起草的。”成祖大怒，命令在闹市将他处死。方孝孺慷慨就义，时年四十六岁。

　　【注读】

　　童贤母，姓罗氏，宁海童处士释卿妻也。罗为县旧族（县中的大户人家），贤母少丧亲，姿端厚（举止端庄，为人厚道），有识度（见识气量），年十三归（嫁给）童氏。时处士之祖母高年（年事已高）而父母皆老（年老），贤母事之（他们）孝敬雍顺（宽容顺从），治产业、*工甚得归道（合乎为媳之道），舅姑喜，家政一任（全部交给）之。祖母晚病，手足痹（麻痹）不能举（抬起），溲恶或时污（沾污）床*，贤母躬（亲自）抱持洗涤。饮食必执（拿着）匙箸以进，久而不懈（懈怠）。祖姑心德（感激）其所为，每私祝（祝福）曰：“吾苦（使……受苦）新妇无以报（回报），愿汝有子有妇，咸（都）若汝之孝敬。”

　　贤母有知能（聪明能干），遇（对待）女妹（小姑子）及族人亲戚皆有恩。祖姑及舅姑卒，相（辅佐）夫奉（安排）丧葬于内外（家里家外），粗细（大事小事）指画（安排筹划）经综（处理总揽）皆有方略（办法）条理。既而家浸盛（慢慢兴盛），生四丈夫子（男孩）。子长，各有才智，好学问；训（教育）以礼义忠厚，尤（尤其、特别）有母道（母亲的品质）。及处士蚤世（早早过世），诸子长，娶妇生孙，一听（全都听从）贤母之教（教导）。遂（于是）相与合食（一起吃饭），不分财异爨（cuǎn，分灶，即分家）。作（修建）先祠（先人的祠堂）、置（置办）祭器，以奉（侍奉）祖考。家庭之间，出（外）内有法（法度），长幼有伦（次序），遇（待）人有惠（恩德），待宾客有礼（礼貌），于是贤母远迩皆称（称赞）焉。

　　初，元季（末年）无政（政治昏暗）。大家以赀（财物）结（结交）长吏（官吏），出（缴纳）之租税，俾（等待）小民佃者代输（代为缴出），里正因（趁机）而渔利。每亩征米四升，小民以（因之）为病（变得贫困）。会（恰逢）贤母家为（当）里正，催民租税，命减（减去）其半，不足宁（宁可）出（拿出）己粟以（??）输（缴纳）。乡闾贫弱赖（依赖）以（而）不困（没有陷入困境）。

　　洪武初，宁海及邻县饥（发生饥荒），里中富人以（将、拿）麦贷（借给）贫乏者，每麦斗责（归还）谷二斗三升。时贤母家有麦数廪（仓库），召诸子谓曰：“饥者众，而吾家幸有余（多余），安（怎么）忍（忍心）乘时（趁着困难的时候）取倍蓰（加倍获取）之息（利息）？若等（你们）无效（效仿）他人，宜（应该）减息（减低利息）一斗，以为乡率（表率）。”于是长子遵母意，与诸弟行之（照着做）。又白（禀告）于县，请禁（禁止）多取息以病（使……陷入困境）民者。数百里内贷麦者利（以……为利）其息小，竞奔走焉（于之，到他们家借贷），咸叹息以为（认为）童母己（是自己家的人）。母好施（施舍）予（给）孤弱，不能自存（活命）者给以钱粟，不责（要求）其偿（偿还）。为之娶妇，使成家业。如是者二十余人。人或（

　　今（现在）年几（将*）八十，子妇及诸孙妇男女数十人，曾孙七八人。奉养祗顺（恭敬孝顺），不敢违（违背），果若祖姑所祝（祝愿）。名（知名）人士往来者，皆致拜（拜见）而去，称（称呼）“贤母”云。

　　【译文】

　　童贤母，姓罗氏，是宁海县童释卿处士的妻子。罗氏家原先是县里的大户，童贤母很小的时候就失去了父母，她举止端庄，为人厚道，有见识，十三岁的时候嫁到了童家。当时童处士的祖母年龄已经很大了，并且父母也已很老了，但童贤母侍奉他们却非常的孝顺恭敬，治家理财缝缝补补很合乎为媳之道，公公婆婆非常高兴，家里的事情全部交给她来管理。童贤母的祖婆婆晚年有病，手脚麻痹不能活动，大小便有时弄脏了床*，童贤母就亲自抱着她或扶着他帮她清洗。祖婆婆喝水吃饭，童贤母一定拿着汤匙或筷子亲自喂，长久如此。祖婆婆心里感激她的所作所为，常常私下里祝福她说：“我为不能报答媳妇而感到痛苦，希望你将来能够有孩子有媳妇，都能像你一样孝顺恭敬。”

　　童贤母聪明能干，对待小姑子和族人亲戚都有恩惠。祖婆婆和公公婆婆去世，她帮助丈夫里里外外安排丧葬，大大小小的事情安排筹划的都有条有理。不久童家慢慢兴盛起来，童贤母生了四个儿子。孩子长大后，都富有才智，好学不倦；童贤母用礼义忠厚之道教育他们，孩子们都有母亲为人处事之风。等到童处士去世后，各个儿子长大了，娶妇生孙，全都听从贤母的教诲。于是一家人和睦相处，一起吃饭，不分家过日子。童贤母建造了祖先的祠堂，添置了祭祀的东西，用来供奉去世的列祖列宗。家庭之间，里外有法，长幼有序，对待别人有恩惠，对待宾客有礼节，因此远*的人都称赞贤母。

　　先前，元朝末年，政治昏暗，很多人都用资财结交官吏，应该交纳的租税，让租种自己田地的人代交，村长借此而获取好处。每亩田地征收四升米，佃民因此而贫困不堪。正好赶上童贤母家里人作村长，于是童贤母催民交纳租税，让减去一半，不够的宁愿拿出自己的粮食代交。村里的贫困老弱的人家依靠这而不至于生活困顿。

　　明朝洪武初年，宁海以及邻县闹饥荒，村里有把麦子借给穷人的富人，每斗麦子要求归还二斗三升谷子。当时童贤母家里有几仓库麦子，贤母召集几个儿子对他们说：“受饥荒的人很多，而我们的家里幸好有很多麦子，怎么能够忍心借这种时候来获取加倍的利息呢？你们这些人不要效仿他人，应该减去利息一斗，来作为村里人的表率。”于是大儿子遵从母亲的意思，和各个兄弟做这件事。同时告诉县里，请禁止那些多取利息而让百姓生活困顿的富人的做法。方圆几百里内租借麦子的人都认为童家的利息小有好处，争相奔走到童家来，都感动叹息把童母当做自己家里人。童贤母喜欢施舍帮助贫穷孤弱的人，不能养活自己的，童贤母就送给他钱粮，不要求其偿还。同时还给他们娶媳妇，帮助他们建立家业，像这样的有二十多人。有人来告诉饥饿的，童贤母就拿东西给他吃。遇到别人有困难，考虑到事情可以解决，就嘱托各个儿子帮助解决。后来也许人会忘恩负义，童贤母也绝不与之计较。对于不义之人，童贤母告诫家人不要靠*，对于不合乎情理的事，童贤母告诫家人不要做。她揣料世事，做事有远见，即使是男子也有赶不上的。家人婢仆好几百，她都能够说出姓名，并且明了每个人的饥饱苦乐以及能力性格，家人没有怨恨她的。

　　今年童贤母已将*八十岁，有儿媳妇以及各个孙媳妇男女达几十人，曾孙七八人。他们奉养贤母孝顺恭敬，果真像祖婆婆所祝愿的那样。名人名士经过童家的，都要拜见贤母后才离去，并且对贤母赞口不绝。

　　作者介绍

　　方孝孺学士（1357-1402），字希直，一字希古，号逊志，浙江宁海人，明代大臣、著名学者、文学家、思想家。师从“开国文臣之首”的翰林学士宋濂，历任陕西汉中府学教授（1392-1398），翰林侍讲（1398-1399），侍讲学士（1399-1400），直至按照《周礼》更定官制，将侍讲学士和侍读学士合并为文学博士，并升任文学博士（1400-1402）。建文年间（1399-1402）担任建文帝的老师，主持京试，推行新政。在“靖难之役”期间，拒绝为篡位的燕王朱棣（即成祖）草拟即位诏书，刚直不屈，孤忠赴难，被株十族。方孝孺不畏生死、舍身赴义的崇高气节和英勇精神，600多年来，感动了一代代*文人。

　　《深虑论》原文：

　　虑天下者，常图其所难，而忽其所易；备其所可畏，而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中，而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与？盖虑之所能及者，人事之宜然；而出于智力之所不及者，天道也。

　　当秦之世，而灭六诸侯，一天下；而其心以为周之亡，在乎诸侯之强耳。变封建而为郡县，方以为兵革可不复用，天子之位可以世守；而不知汉帝起陇亩之匹夫，而卒亡秦之社稷。汉惩秦之孤立，于是大建庶孽而为诸侯，以为同姓之亲，可以相继而无变；而七国萌篡弑之谋。武宣以后，稍剖析之而分其势，以为无事矣；而王莽卒移汉祚。光武之惩哀*，魏之惩汉，晋之惩魏，各惩其所由亡而为之备；而其亡也，皆出其所备之外。

　　唐太宗闻武氏之杀其子孙，求人于疑似之际而除之；而武氏日侍其左右而不悟。宋太祖见五代方镇之足以制其君，尽释其兵权，使力弱而易制；而不知子孙卒因于夷狄。此其人皆有出人之智，负盖世之才，其于治乱存亡之几，思之详而备之审矣；虑切于此，而祸兴于彼，终至于乱亡者，何哉？盖智可以谋人，而不可以谋天。良医之子，多死于病；良巫之子，多死于鬼；彼岂工于活人而拙于活己之子哉？乃工于谋人而拙于谋天也。

　　古之圣人，知天下后世之变，非智虑之所能周，非法术之所能制；不敢肆其私谋诡计，而惟积至诚、用大德，以结乎天心；使天眷其德，若慈母之保赤子而不忍释。故其子孙，虽有至愚不肖者足以亡国，而天卒不忍遽亡之，此虑之远者也。夫苟不能自结于天，而欲以区区之智，笼络当世之务，而必后世之无危亡，此理之所必无者也，而岂天道哉？

　　《豫让论》原文：

　　士君子立身事主，既名知己，则当竭尽智谋，忠告善道，销患于未形，保治于未然，俾身全而主安。生为名臣，死为上鬼，垂光百世，照耀简策，斯为美也。苟遇知己，不能扶危为未乱之先，而乃捐躯殒命于既败之后；钓名沽誉，眩世骇俗，由君子观之，皆所不取也。

　　盖尝因而论之：豫让臣事智伯，及赵襄子杀智伯，让为之报仇。声名烈烈，虽愚夫愚妇，莫不知其为忠臣义士也。呜呼！让之死固忠矣，惜乎处死之道有未忠者存焉－－何也？观其漆身吞炭，谓其友曰：“凡吾所为者极难，将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎？及观其斩衣三跃，襄子责以不死于中行氏，而独死于智伯。让应曰：“中行氏以?人待我，我故以?人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。”即此而论，让有余憾矣。

　　段规之事韩康，任章之事魏献，未闻以国士待之也；而规也章也，力劝其主从智伯之请，与之地以骄其志，而速其亡也。郗（巾改为ㄙ）疵之事智伯，亦未尝以国士待之也；而疵能察韩、魏之情以谏智伯。虽不用其言以至灭亡，而疵之智谋忠告，已无愧于心也。让既自谓智伯待以国士矣，国士－－济国之事也。当伯请地无厌之日，纵欲荒弃之时，为让者正宜陈力就列，谆谆然而告之曰：“诸侯大夫，各受分地，无相侵夺，古之制也。今无故而取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡。”谆切恳告，谏不从，再谏之；再谏不从，三谏之；三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。伯虽顽冥不灵，感其至诚，庶几复悟。和韩、魏，释赵围，保全智宗，守其祭祀。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死*？

　　让于此时，曾无一语开悟主心，视伯之危亡，犹越人视秦人之肥瘠也。袖手旁观，坐待成败，国士之报，曾若是乎？智伯既死，而乃不胜血气之悻悻，甘自附于刺客之流。何足道哉！何足道哉！虽然，以国士而论，豫让固不足以当矣；彼朝为雠敌，暮为君臣，腆然而自得者，又让之罪人也。噫！

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《方山子传》原文和翻译

《方山子传》原文和翻译

　　苏轼生性放达，为人率真，深得道家风范。其文章也非常优秀，被后世所推崇。以下是小编帮大家整理的《方山子传》原文和翻译，欢迎大家分享。

　　原文：

　　方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。

　　余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

　　余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！

　　然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！

　　余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与！

　　译文：

　　方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。

　　我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的.家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。

　　我对此感到十分惊异，就回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧韁绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？

　　方山子出身于世代功勋之家，例应有官做，假如他能厕身官场，到现在已得*荣名了。他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？

　　我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。

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帝骑台词翻译读法

2000 假面骑士空我 Kamen Rider Kuuga面ライクウガ2001 假面骑士亚极陀 Kamen Rider AgitAgito）仮面ライダーアギト2002 假面骑士龙骑 Kamen Rider Ryuki　仮面ライダー龙骑2003 假面骑士555 Kamen Rider Faiz　仮面ライダーファイズ2004 假面骑士剑 Kamen Rider Blade　仮面ライダーブレイド2005 假面骑士响鬼 Kamen Rider Hibiki　仮面ライダー响鬼2006 假面骑士甲斗王 Kamen Rider Kabuto　仮面ライダーカブト2007 假面骑士电王 Kamen Rider Den-o　仮面ライダー电王2008 假面骑士月骑 Kamen Rider Kiva　仮面ライダーキバ2009 假面骑士帝骑 Kamen Rider Decade　仮面ライダーディケイド2009 假面骑士双骑 Kamen Rider W（double）仮面ライダーダブル2010 假面骑士欧兹 Kamen Rider OOO（Oz）仮面ライダーオーズ2011 假面骑士卌骑 Kamen Rider Fourze　仮面ライダーフォーゼ2012 假面骑士巫骑 Kamen Rider Wizard　仮面ライダーウィザード2013 假面骑士铠武 Kamen Rider Gaim　仮面ライダー铠武2014 假面骑士驰骑 Kamen Rider Drive　仮面ライダードライブ2015 假面骑士灵骑 Kamen Rider Ghost　仮面ライダーゴースト　2016 假面骑士艾克赛德 Kamen Rider Ex-aid　仮面ライダーエグゼイド2017 假面骑士创骑 Kamen Rider Build　仮面ライダービルド2018 假面骑士时王 Kamen Rider Zi-O　仮面ライダージオウ（时王）中文翻译来自腾讯&新创华

假面骑士DECADE。

：第尅德（dikeide） 英文原意中文翻十年（*成假面骑十年的意思） 港方翻译：帝骑 （假面骑士帝骑） 国内恶搞翻译：夺卡王主角 门矢士 国内恶搞翻译：王小明（来源自百变小樱里收集库洛卡片的王小明，知名字幕组CCAV的神作。

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颛顼的读：zhuān xū颛顼,上古部落联盟首领，“五之一，姬姓，号高阳氏，黄孙，昌意之子。

帝喾：dì kù，姬姓，名俊，五帝之一，是上古时期一位著名的部落首领。

他是《山海经》等古籍中天帝帝俊的原型。

是马来语，意思是，想你一夜。

rindu是想你，semalam是一夜的意思。

太*の世のため、私のすでに惯れた将の戦国の野生のオオカミは自分の犬を身につけます.しかし、あれらの犬になることができない人、とても敬服させられるのです

陈浩杰 这个名字用日文怎么读 麻烦写一下正确的罗马音哦

チェン ハオ 杰 Chin(读第四声）Hao Jié 中文名字读法还是一样的。

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罗马文也是这样的。

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