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语文基础知识之句子成分分析
在生活、工作和学*中,大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧,从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。什么样的句子才经典呢?以下是小编为大家整理的语文基础知识之句子成分分析,欢迎大家分享。
一)知识要点
1什么是句子
句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。
2. 句子成分的名称及符号
名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~
定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >
① 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。
补充成分是: 定语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3.(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。
主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。
①.写人 格式:“谁” + “干 什么”
(主语) (谓语)(宾语)
例: 杨亚 ‖ 写 字
主 谓 宾
注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾
②.写物
格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”
( 主 语 ) (谓语、宾语)
例: 猫 ‖捉鱼
主 谓宾
例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主 谓 宾
注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
例如: 他 ‖ 是学生
主 谓 宾
(2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)
定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。
例: 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①.(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是 “画眉”--主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
②.[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。
③.(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。
④.歌唱得<好>
修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分--“好”为“补语”。
4.划分句子的口诀:
(1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。
示例及练*部分
语文基础知识句子成分分析
在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。下面是百分网小编为大家精心推荐的语文基础知识句子成分分析,希望能够对您有所帮助。
一、注意句子成分的位置
语法体系中句子成分共分为“主、谓、宾、定、状、补”6种,六种成分各有自己的位置,在对其进行初步判断时,可借用口诀进行即:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚,
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补;
定语必居主宾前,谓前为状谓后补
六者间的关系:定语是主语和宾语的附加语,补语和状语是谓语的附加语
eg:“皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒”
此句表达的基本意思是“月亮发出光芒”①先按照顺序划出主干:“月亮”(主语),“发出”(谓语),“光芒”(宾语)②再根据口诀,找出附加成分,根据其位置判断各自的成分:“皎洁”(在主语前,是定语) “明亮”(在宾语前,也是定语) “在夜空中”(在谓语前,是状语)③用符号法划分为:“(皎洁)的月亮〔在夜空中〕发出(明亮)的光芒”(助词不划入句子成分)
二、根据标志确定句子成分
在句子主干中,各成分常用词的词性不同,它的附加语所使用的助词也不一样,对于简单的句子,我们就可以根据助词来判断其句子成分,这些助词标志是:
“的”——定语的标志;“地”——状语的标志;“得”——补语的标志 记住这些标志,就可以在句子成分划分时起到省时省力的效果
eg:“他的语法学得好极了”
因为在“他”和“语法”中间有“的”做标志,故句子主语是“语法”,“他”做“语法”的定语那么,“好极了”是宾语还是补语呢?因为有“得”做标志,很快判定它应是补语因此划分为:“(他)的 语法学得〈好极了〉”
三、注意句子成分划分中的一些原则
划分句子成分时,注意一些划分原则对准确划分成分有重要的作用,常见的原则有:
1、介词结构不能做句子主干
介词结构是指由介词“在、对、向、于、在……中、对……来说、……”引出的一种语法结构,这种结构只能做附加成分(一般做状语或补语),
eg:“他在我们学校非常出名”
这句话中的“在我们学校”就是一个介词结构,我们不考虑它做主干只要划分出主干,然后根据它所处的位置判断出它的成分: 他〔在我们学校〕〔非常〕出名
有时,介词结构会提到句子的前面,判断方法可以用“还原法”,
eg:“在老师的帮助下,小明改掉了许多坏*惯”
句中的“在老师的帮助下”究竟做什么成分呢?我们说“介词结构常做状语”,而状语的位置在谓语前,我们就将这一结构还原到谓语“改掉”前,句子意思如果不变,说明它就是状语,属状语提前的情况我们将句子还原后变成了“小明在老师的帮助下改掉了许多坏*惯”可看出句意未变,所以“在老师的帮助下”是状语该句子的成分划分就应是“〔在老师的帮助下〕,小明改掉了(许多)坏*惯”。
2、并列短语应划为同一句子成分
构成并列短语的词语之间没有高低轻重之分,故在划分句子成分时一定要划为同一句子成分,否则,句子意思就不完整了。
eg:“批评和自我批评是改进我们不足的一种重要方法”
这句话中的“批评和自我批评”就是一个并列短语,应划为同一句子成分即:
“批评和自我批评是(改进我们不足)的(一种重要)方法”。
3、句子中有否定词的,否定词一定要划为句子主干。
eg:“你认为这种方法不对吗?”
句中的“不对”应划入句子主干,即“你认为(这种方法)不对吗?”
四、注意句子中“得”字和“在”字的词性。
“得”和“在”两个词语既可做动词,也可做助词、介词,在划分句子成分时应注意判断它们的词性,以便能准确划分句子成分(原则是 句子中如果没有动词时,它们常做动词;有其他动词时它们常做助词或介词)
eg: “我在教室里读书”
句中已有动词,故“在……里”是介词结构(‘在’作介词),划为“我〔在教室里〕读书”
eg:“我在教室”
句中没有其他动词作谓语,“在”就作谓语动词,划分为“我在教室”
eg:“我得了一百分”
句中没有动词,故“得”作动词谓语即“我得了一百分”
eg:“这一拳打得好极了”
句中有“打”作谓语动词,故“得”作介词(补语的标志),划为“这一拳打得〈好极了〉”
一、句子的组成部分。
包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种
完整的句子结构是:
(定)主//[状]谓<补>+(定)宾
例如:(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程
定语用在主语前面,是修饰限制主语或宾语的中心语的
如:“(冬天里)的春天”
补语用在谓语的后面,是补充说明谓语中心语的
高中英语句子成分分析
在学*、工作乃至生活中,说到句子,大家肯定都不陌生吧,借助句子,我们可以更好地表达。什么样的句子才经典呢?以下是小编为大家整理的高中英语句子成分分析,欢迎大家分享。
英语的基本成分有七种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)和补语(complement)。
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一:SV(主+谓)
基本句型二:SVP(主+谓+表)
基本句型三:SVO(主+谓+宾)
基本句型四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五:SVOC(主+谓+宾+宾补)
基本句型一
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
SV(不及物动词)
1.The sun │was shining.
2.The moon │rose.
3.The universe │remains.
4.We all │breathe, eat, and drink.
5.Who │cares?
6.What he said │does not matter.
7.They │talked for half an hour.
8.The pen │writes smoothly
1.太阳在照耀着。
2.月亮升起了。
3.宇宙长存。
4.我们大家都呼吸、吃和喝。
5.管它呢?
6.他所讲的没有什么关系。
7.他们谈了半个小时。
8.这支笔书写流利。
基本句型二
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
SV(是系动词)P
1.This │is │an English-Chinese dictionary.
2.The dinner │smells │good.
3.He │fell │in love.
4.Everything │looks │different.
5.He │is growing │tall and strong.
6.The trouble│is │that they are short of money.
7.Our well│has gone │dry.
8.His face│turned │red.
1.这是本英汉辞典。
2.午餐的气味很好。
3.他堕入了情网。
4.一切看来都不同了。
5.他长得又高又壮。
6.麻烦的是他们缺少钱。
7.我们的井干枯了。
8.他的.脸红了。
基本句型三
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
SV(及物动词)O
划分句子成分
导语:句子成分“主要有主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、主语补足语、宾语补足语。基本的句子结构有:主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语等,其中主语是句子中动作或者状态的发出者,一般是由名词、代词等充当。”下面是聘才小编为大家整理的划分句子成分,欢迎大家来阅读。
1.什么是句子
句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。
2.句子成分的名称及符号
名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~
定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >
①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。
补充成分是:定 语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3.(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。
主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。
①.写人 格式:“谁” + “干 什么”
(主语) (谓语)( 宾语)
例: 杨亚 ‖ 写 字
主 谓 宾
注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾
②.写物
格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”
( 主 语 ) (谓语、宾语)
例: 猫 ‖捉 鱼
主 谓 宾
例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主 谓 宾
注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
例如: 他 ‖ 是学生
主 谓 宾
(2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)
定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。
例: 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①.(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
②.[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③.(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④.歌唱得<好>
修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4.划分句子的口诀:
(1)句子成分要划对,(2)纵观全局找主谓。
(3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。
(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。
划分句子成分练*
什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。下面是小编为你带来的划分句子成分划分句子成分练* ,欢迎阅读。
划分句子成分练*(加答案)
1. We are working.
我们在工作。主系表
2. I can swim very well.
我游泳泳地很好。主谓
3. The waiter brought a bottle of beer to me.
那个使者给我了一瓶啤酒。主谓双宾/主谓宾状
4. Why does the wind blow?
风为什么会吹?主谓
5. The rain has been pulling down for a whole day.
雨已经下了一整天了。主谓
6. Both Tom and Jack enjoy country music.
汤姆和杰克都喜欢乡村音乐。主谓宾
7. Jim asked you to give his best wishes to everyone.
吉姆请我把他的最好的祝愿带给每个人。主谓宾补
8. You must get the car ready by tomorrow.
到明天为止你一定要把小车准备好。主谓宾补
9. I have a lot of clothes to wash.
我有许多的衣服需要洗。主谓宾,to wash做clothes的定语
10. He gave his son some advice on reading.
他在阅读方面给了他的儿子一些建议。主谓双宾
11. Read me the first paragraph.
给我读第一段。主谓双宾
12. I’ve ordered some soup for you.
我已经为你要了一些汤。主谓双宾/主谓宾状
13. He began leaning English ten years ago.
十年前他开始学英语。主谓宾
14. My being late worried my teacher.
我的迟到让我的老师很担心。主谓宾,动名词短语My being late做主语
15. The president himself would visit our school.
总统将亲自参观我们的学校。主谓宾
16. April fool’Day is the special day of the year
愚人节是一年中很特别的一天。主系表
17. He usually takes a nap after lunch.
他通常在午饭之后要小睡一会儿。主谓宾
18. I got it back at once.
我马上把它取回 。主谓宾
19. He finished lunch and went into the garden.
他吃完午饭后去了花园。主+并列谓语
20. The telephone rang.
电话响了。主谓
21. We study hard.
我们努力学*。主谓
22. His father might have died.
他的父亲可能已经去世了。主谓
23. Will you leave the door open/ unclosed?
你要把门开着?主谓宾补
24. Can you make the dog stand still?
你能让那只狗站着不动吗?主谓宾补
英语句子成分练*题
在学*、工作乃至生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的.句子吧,根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。你还在找寻优秀经典的句子吗?下面是小编为大家收集的英语句子成分练*题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分:
1. The students got on the school bus.
2. He handed me the newspaper.
3. I shall answer your question after class.
4. What a beautiful Chinese painting!
5. They went hunting together early in the morning.
6. His job is to train swimmers.
7. He took many photos of the palaces in Beijing.
8. There is going to be an American film tonight.
9. He is to leave for Shanghai tomorrow.
10. His wish is to become a scientist.
11. He managed to finish the work in time.
12. Tom came to ask me for advice.
13. He found it important to master English.
14. Do you have anything else to say?
15. To be honest; your pronunciation is not so good.
16. Would you please tell me your address?
17. He sat there, reading a newspaper.
18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.
19. He noticed a man enter the room.
20. The apples tasted sweet.
二、用符号划出下列短文各句中的主语(—)、谓语(=)、宾语(~):
I hope you are very well. Im fine, but tired. Right now it is the summer vacation and Im helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employs more men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesnt often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.
三、用符号划出下列短文各句中的定语(—)、状语(=)、补语(~):
Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time. These parties often make us very happy. We cook meat on an open fire outside. Its great! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion. Some of my friends drink beer. I dont, because I have to drive home after the party. In your letter you asked about the time in different areas of the States. There are five different time areas in the States. In my state we are fourteen hours behind Beijing time. How many different time areas do you have in China? Well, I must stop and get some sleep. Please give my best regards to your parents.
四、选择填空:
( )1. ____ will leave for Beijing.
A. Now there the man B. The man here now
C. The man who is here now D. The man is here now
( ) 2. The weather ____.
A. wet and cold B. is wet and cold C. not wet and cold D. were wet and cold
( ) 3. The apple tasted ____.
A. sweets B. sweetly C. nicely D. sweet
( ) 4. He got up ____ yesterday morning.
A. lately B. late C. latest D. latter
( )5. The actor ______at the age of 70.
A. dead B. died C. dyed D. deaded
( )6. ____ were all very tired, but none of ____ would stop to take a rest.
A. We, us B. Us, we C. We, our D. We, we
( )7. He found the street much ______.
A. crowd B. crowding C. crowded D. crowdedly
( ) 8.I think _____necessary to learn English well.
A. its B. it C. that D. that is
( ) 9. The dog ____ mad.
A. looks B. is looked C. is being looked D. was looked
( )10.I will never forget the day ______ I joined the army.
A. that B. when C. in which D. where
练*一:一、1、主语,定语;2、间接宾语;3、谓语,状语;4、定语;5、状语,状语;6、定语,表语;7、宾语,状语;8、谓语,主语;9、谓语;10、主语,表语;11、谓语,宾语;12、状语;13、形式宾语,真正宾语;14、宾语、定语;15、插入语,状语;16、宾语(间宾+直宾);17、状语,状语;18、形式主语,表语,宾补;19、宾补;20、表语
二、略 三、略
空气的成分化学知识点解析
空气这个章节的化学内容是十分丰富的,同时也属于重点内容。我们将会学*空气的概念、组成成分、氧气的性质等相关知识点。以下是小编整理的空气的成分化学知识点解析,希望对大家有所帮助。
1、空气的成分:氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%
2、主要的空气污染物:NO2、CO、SO2、H2S、NO等物质
3、其它常见气体的化学式:NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢)
4、常见的酸根或离子:SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)
各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应:课本P80
一价钾钠氢和银,二价钙镁钡和锌;一二铜汞二三铁,三价铝来四价硅。(氧-2,氯化物中的氯为-1,氟-1,溴为-1)
(单质中,元素的化合价为0;在化合物里,各元素的化合价的代数和为0)
5、化学式和化合价:
(1)化学式的意义:
①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的`元素组成;
②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;
③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。
(2)单质化学式的读写
①直接用元素符号表示的:
a.金属单质。如:钾K铜Cu银Ag等;
b.固态非金属。如:碳C硫S磷P等
c.稀有气体。如:氦(气)He氖(气)Ne氩(气)Ar等
②多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
如:每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2
双原子分子单质化学式:O2(氧气)、N2(氮气)、H2(氢气)
F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)
多原子分子单质化学式:臭氧O3等
(3)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读
①两种元素组成的化合物:读成“某化某”,如:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)
②酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某”,如:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)、MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)
(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:
①判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。
②根据元素化合价写化学式的步骤:
a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;
b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;
c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
6、课本P73.要记住这27种元素及符号和名称。
核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)
排布规律:
①每层最多排2n2个电子(n表示层数)
②最外层电子数不超过8个(最外层为第一层不超过2个)
③先排满内层再排外层
注:元素的化学性质取决于最外层电子数
金属元素原子的最外层电子数<4,易失电子,化学性质活泼。
非金属元素原子的最外层电子数≥4,易得电子,化学性质活泼。
稀有气体元素原子的最外层有8个电子(He有2个),结构稳定,性质稳定。
《水浒传》的艺术成就分析
《水浒传》是*古典四大名著之一,问世后,在社会上产生了巨大的影响,成了后世*小说创作的典范。下面是小编整理的《水浒传》的艺术成就分析,欢迎阅读。
《水浒传》之所以成为我国文学史上影响巨大的作品,不仅在于它思想内容的丰富,而且也由于它艺术的成熟。《水浒传》继承并发展了现实主义和浪漫主义的优秀传统,而且把二者结合起来。
《水浒传》的艺术成就,最突出地表现在英雄人物的塑造上。全书巨大的历史主题,主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功,是作品具有光辉艺术生命的重要因素。在《水浒传》中,至少出现了一二十个个性鲜明的典型形象,这些形象有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。
在人物塑造方面,最大特点是作者善于把人物置身于真实的历史环境中,扣紧人物的身分、经历和遭遇来刻划他们的性格。诚然,全书几乎没有什么具体的社会环境的介绍,但通过对各阶层人物及他们之间的关系的描绘,一幅北宋社会生活的图景便非常逼真、清晰地呈现在我们面前。统治阶级的骄奢淫逸以及受压迫人民“撞破天罗归水浒,掀开地网上梁山”的愿望,则是组成这幅历史图景的经纬。书中的人物性格,正是在这样的环境中产生和成长起来的。林冲、鲁达、杨志虽同是武艺高强的军官,但由于身分、经历和遭遇的不同,因而走上梁山的道路也很不一样,作者正是这样表现了他们不同的性格特征的。禁军教头的地位,优厚的待遇,美满的家庭,使林冲很自然地形成了一种安于现实,怯于反抗的性格,对统治阶级的逼害一再隐忍;同时这种经历,又使他结交了四方江湖好汉,形成了豪侠、耿直、不甘久居人下的品德。因此林冲的隐忍不同于逆来顺受。在他“忍”的性格中,蕴藏着“不能忍”的因素,聚集着复仇的怒火。最后,他被逼上梁山,正是这种怒火的总爆发,是他性格发展的必然结果。与林冲相比,鲁达并未遇到那样的不幸,但他在和统治阶级长期周旋中,看透了他们腐朽的本质,加之他一无牵挂的身世,形成了他酷爱自由,好打不*的性格。这种性格和当时黑暗的现实,存在着不可调和的矛盾。因此,鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。“三代将门之后”的杨志,走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪,博个封妻荫子”是他的生活目的。为了实现这个目的,他可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求“功名利禄”的意愿,高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来,在充军得到梁中书的青睐后,追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武场上的斗狠逞能,护送生辰纲时的兢兢业业,都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫,不仅功名的道路被截断了,而且有落入牢狱的危险,他才在万不得已的情况下上了梁山。此外在对招安的不同态度上,来自社会底层的李逵等人是坚决反对的;封建文人出身的吴用主张有条件的招安;来自官军的绝大部分的将领则是殷切地盼望着招安。这种不同的态度,可以从他们各自的身分 经历中找到充分的根据。
在人物塑造上,《水浒传》总是把人物放在阶级斗争的激流中,甚至把人物置于生死存亡的关头,以自己的行动、语言来显示他们的性格特征。在“劫法场石秀跳楼”一回中这样描写:“楼上石秀只就一声和里,掣出腰刀在手,应声大叫:‘梁山泊好汉全伙在此!’……石秀楼上跳将下来,手举钢刀,**似砍瓜切菜,走不迭的,杀翻十数个;一只手拖住卢俊义投南便走。”只此寥寥数笔,通过对石秀几个异常敏捷动作的白描,把他当机立断,临危不惧的性格表现得入木三分。作者巧妙地把人物的行动、语言和内心的复杂活动,紧紧地交融在一起,虽无静止的心理描写,却能准确、深刻地揭示出人物的内心世界。同样以劫法场为例,由于石秀是在形势万分紧迫毫无思想准备的情况下得悉处斩卢俊义的消息的,以他的精细,不会不意识到个人去劫法场的.危险;可是在这千钧一发之际又没有别的办法可想。从石秀在酒楼上的焦躁,可感到他内心的激烈活动。他考虑到要在戒备森严、刀枪林立的法场上,一个人救得卢俊义,必须先压住敌人的气势,因此,未下楼时就大喊一声,接着趁敌人神志未清,以迅雷不及掩耳之势,扯住卢俊义便走。在他被捕后大骂梁中书时,道出了梁山大军即将临城的形势,这才使梁中书不敢杀害他们。透过石秀果断的行动,机变的语言,又看到了他细微的内心活动。小说中类似这样的精彩的描写是很多的,像当林冲抓住高衙内提拳要打而又未敢下落时的微妙心理,像宋江吟反诗时流露出的那种壮志未酬,满腔郁闷的心情,都是通过行动、语言来表现出人物的内心世界,并进一步深化了人物性格。
在人物塑造上,《水浒传》的另一特色是在人物的对比中,突出他们各自的性格。这种对比方法,不仅表现在一些主要人物身上,就是在一些次要人物身上,也运用得很成功。在武松斗杀西门庆的事件中,何九叔与郓哥恰恰形成了鲜明对照。对西门庆的胡作非为,何九叔是抱着多一事不如少一事的态度,在躲不开时,又处处给自己留下退步,这些正表现了他的世故、机变而又怯懦的性格。与何九叔相反,郓哥却处处采取了好管闲事的主动态度,这正是他年轻好胜、幼稚天真而又多少带有打抱不*的个性的表现。小说在对比中塑造人物时,还善于抓住性格相似的一组人物,比较出性格的不同来。这种同中见异的方法,最成功的运用是表现在鲁达和李逵的性格描写中。同样写两人性格粗中有细,但比较起来,却有明显不同。李逵在第一次见宋江时怕被赚而迟迟不肯下拜;在下井救柴进的紧张时刻,却突然担心别人会不拉他上来,这些都是他的细心之处。但这种“细”不免带上几分幼稚,这正是李逵天真、老实的自然表现。而鲁达的“细”,却表现在生死斗争的紧要关头:例如打死镇关西后的机智逃脱,暗地护送林冲途中眼光的锐利和行动的稳健等等。这种“细”正是他浪迹江湖在和统治阶级长期周旋中所取得的斗争经验的表现。
此外,《水浒传》有时也通过富有特征性的细节来塑造人物个性。如武松打虎时,借哨棒打断的细节,充分表现了他全神贯注的紧张神态,渲染了这场恶斗的气氛,也为以后的赤手空拳打虎做了合理安排,从而突出了他的神力和勇武。
《水浒传》在人物塑造上不仅表现了现实主义艺术的高度成就;同时也体现着浪漫主义的优秀传统。书中的英雄人物,不仅植根于现实的土壤之中,而且又是被高度理想化了的。作者从人民的理想出发,把他们的反抗性格和道德情操,提到很高的境界,并把自己强烈的爱憎感情熔铸在人物身上,使他们具有叱咤风云的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。浪漫主义的特征也表现在对人物本质特征或英雄行为的渲染和夸张上。如吴用的机智过人,李逵的赤胆忠心,以及对武松打虎、鲁智深倒拔垂扬柳等夸张描写。因此说小说在人物塑造上非但继承和发展了现实主义和浪漫主义的优良传统,而且把两者结合起来,从而使《水浒传》成为我国小说史上两结合的创作方法运用得较好的作品。
《水浒传》在艺术表现手法上,表现了鲜明的民族风格,这是继承话本的传统而来的。话本是说给人听的,为了引起听众的兴趣,特别忌讳离开故事情节去对人物环境、外貌、心理等作静止、冗长的描绘,而要求通过人物的具体行动和他们之间的矛盾冲突来揭示人物性格。当然,和宋元话本比较,无论人物环境的渲染,人物典型化的高度,表现手法的多样等方面,《水浒传》都有自己独特的创造,比话本无疑又大大前进了一步。
小说中安排了许多引人入胜的情节。这些情节的成功,首先因为它们是经过精心提炼的具有典型意义的情节。作品是紧紧地围绕“官压民”这条总的线索来展开情节的。林冲等英雄被逼上梁山,到“智取生辰纲”、“花荣大闹清风寨”、“宋公明三打祝家庄”、“宋公明夜打曾头市”等回目,不仅反映了起义由小到大的整个过程;而且也表现了起义斗争中那些如火如荼、惊心动魄的战斗场面。书中的情书也充分起了展示人物性格的作用。随着人物的出场与行动,常出现一组组的情节,而每一组情节又往往是人物性格的发展史。因此当一提到武松时,我们就会联想到“景阳冈打虎”、“斗杀西门庆”、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等刀光血影、震撼人心的场面。提到林冲时就会记起他“误入白虎堂”、“刺配沧州道”、“风雪山神庙”等不幸的遭遇。其他如宋江、李逵、鲁达等也莫不如此。
其次,小说的情节特色,还在于它的生动性、曲折性。写大小事件,都显得腾挪跌宕,变化多端。在“林教头风雪山神庙”一回中,先写林冲得悉陆谦追踪前来的消息后,勃然大怒,立即买把解腕尖刀去前街后巷寻找陆谦,但下面并未写陆谦的出场,反而写林冲因找不着他而“心下慢了”,以后林冲又被调至草料场,得了个清闲差使,一场风波到此似乎是*静下来了。但在一个风雪之夜,草料场突然起火,点明了陆谦的诡计,紧跟着写林冲如何手刃陆谦。这样就收到了风云不测,波澜陡起的艺术效果。
《水浒传》的全部结构基本上是完整的,同时又是富有变化的。书中人物与情节的安排,主要是单线发展,每组情节既有相对的独立性,又是一环紧扣一环,互相勾连的。这种安排固然是由于继承了“话本”表现手法的特点,把一些主要人物和事件集中起来叙述;但更主要的还是为全书的内容所决定,即通过不同英雄被逼上梁山的不同道路来展示起义斗争的广阔画面的。小说结构的完整,还表现在开端、高潮和结局等安排的精心设计上。作品把高俅安排在全书开端,是为了突出“官压民”的意义。从英雄们个人反抗到排座次,逐步形成了起义的高潮,以后斗争走上了妥协投降的道路,终以“魂聚蓼儿洼”的悲剧告终。从开始到结尾正是农民起义一般过程的真实反映。这里必须指出七十回后征田虎、王庆部分,显然是后人增添的,无论人物形象的刻划还是情节的处理,都与前面有很不一致的地方。
《水浒传》的语言成就也是极为突出的。由于它从话本发展而来,因此先天就有口语化的特点。施耐庵又在人民口语的基础上进行了巨大的艺术加工,使其成为优秀的文学语言。
小说的语言特色之一,在于明快、洗炼,无论叙述事件或刻划人物,常常是寥寥几笔,就达到绘声绘色,形神毕肖的地步。在“汴京城杨志卖刀”一回中,对泼皮牛二的描写就是这样。书中只写“只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一攧将来”几句,便把牛二的凶形醉态非常形象地勾画出来。紧跟着在牛二与杨志论刀的一段简洁对话中,又把牛二百般刁难,撒泼耍赖的神态,表现得淋漓尽致。
其次在于它的生动、准确、富有表现力。鲁智深打店小二时,作者写:“鲁达大怒,揸开五指,去那店小二脸上只一掌……”用“大怒”和“一掌”还不足以表现鲁达的愤怒,而用了一个“揸”字,却把那种神韵和盘托出了。鲁智深拳打镇关西的一段描写更为精彩,作者以幽默、俏皮的语言,贴切的比喻,并通过郑屠的自身感受,把他被打的丑态表现得异常逼真,读来特别使人感到痛快。
书中很多人物语言的个性化,达到了很高的成就。像李逵初见宋江时的一段对话固然非常精彩,就是一些次要人物的语言也表现得很出色。例如武松打虎后,遇见两个猎户,他们吃了一惊道:“你那人吃了忽律(指鳄鱼)心,豹子肝,狮子腿,胆倒包着身躯,如何敢独自一个,昏黑将夜,又没器械,走过冈子来!不知你是人是鬼?”这就非常切合猎户的身分和他们当时的心情。此外像差拨语言的两面三刀,阎婆惜语言的刁钻泼辣,王婆语言的老练圆滑,都给人留下了极其深刻的印象。
《水浒传》在艺术上也还有不足之处。全书艺术成就是不*衡的,水浒英雄在上山之前,描写都很精彩,但在上山之后,往往缺少动人的描纷。此外还有一些战争场面的单调、繁琐,招安后部分情节的不够真实和书中一些迷信和神秘色彩的渲染等。
咖啡的主要成分
咖啡是采用经过烘焙的咖啡豆制作的饮料,通常为热饮,但也有作为冷饮的冰咖啡,你知道咖啡里都有些什么吗?今天小编给大家讲讲咖啡的主要成分,希望大家喜欢。
*:
有特别强烈的苦味,刺激中枢神经系统、心脏和呼吸系统。适量的*亦可减轻肌肉疲劳,促进消化液分泌。由于它会促进肾脏机能,有利尿作用,帮助体内将多余的钠离子排出体外。但摄取过多会导致*中毒。
丹宁酸:
煮沸后的丹宁酸会分解成焦梧酸,所以冲泡过久的咖啡味道会变差。
脂肪:
其中最主要的是酸性脂肪及挥发性脂肪。
酸性脂肪:
即脂肪中含有酸,其强弱会因咖啡种类不同而异。
挥发性脂肪:
是咖啡香气主要来源,它是一种会散发出约四十种芳香物质。
蛋白质:
卡路里的主要来源,所占比例并不高。咖啡末的蛋白质在煮咖啡时,多半不会溶出来,所以摄取到的有限。
糖:
咖啡生豆所含的糖分约8%,经过烘焙后大部分糖分会转化成焦糖,使咖啡形成褐色,并与丹宁酸互相结合产生甜味。
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生豆的纤维烘焙后会炭化,与焦糖互相结合便形成咖啡的色调。
矿物质:
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拓展:喝咖啡的好处
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1、我一直都相信爱情,但我不相信我可以拥有它。
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4、对一个人最好的就是放下,无论再想念也不会去打扰。终有一天你会知道,失去比拥有更踏实。
5、从来没有命中注定的不幸,只有死不放手的执着。
6、阳光直射下来,照到脸上,暖暖的,却有些悲伤。
7、我像个被全世界遗忘的孩子,一个人笑,一个人悲。
8、别总说来日方长,这世上挥手之间都是人走茶凉。
9、你是风儿,我是沙,缠缠绵绵就成了沙尘暴。
10、找不到对的人,其实很可能是,改不掉错的自己。
11、你要是腻了就走吧,放心,我不会赖着你的。
12、曾几何时,我也是把爱情看的比生命还重要的女子。
13、记忆里勾起我许多感觉,但最终都是与你有关。
14、小时候幻想自己的成长,想看看天空那头是否有不一样的星光。随时间在不知觉中成长以后,才看到尘土飞扬的天空中那些乌云疲倦的忘记了纯白的目光。
15、青春就是泼出去的水,用力的泼,再用力的后悔。
16、当你说你也爱她的时候,连心跳都听见眼泪的声音。
17、做人要低调,读书要高调,所以老妈一直在强调。
18、你其实可以不用这么冷淡,我也没有想过再纠缠。
19、谈再多的往事也不能回首,喝下的余生也无法回头。
20、你大慨不知道,我给你的礼貌是迁就着你的需要。
21、我看着她满声哽咽的样子,像极了多年前的我。
22、不知道每次你们在搞暧昧的时候,有没有注意到过我。
23、表面的甜美让人羡慕,谁又知道背后的辛酸。
24、每个人都有一个保质期,时间久了什么都会变质。
25、多希望我们的分开是一场梦,梦醒后你依然爱我好吗。
26、时间可以倒流,我想我宁愿没来过这个世界!
27、旁人也许能看见你的疤,但终究是感觉不到你的痛。
28、不爱我就请勇敢的说出来,我不想活在你的欺骗中。
29、那些逝去的东西,最好不见,最好不念。
30、后来,我见过千万人,像你的发,像你的眼,却都不是你的脸。
31、亲爱的!原来看着你的照片也可以那么幸福。
32、你的孤单和伤痛,躲得了灯火阑珊的街,却逃不过私下无人的夜。
33、大概,每个人都会遇到一个不能在一起的人,放手舍不得,坚持又太累,爱而不得时最煎熬。
34、没了撕心裂肺的羁绊,太过*坦的路反而让我彷惶失措。
35、他不爱我,我现在才知道。却还是没勇气放手。
36、我只是喜欢你,喜欢你的一切,包括你的世界!
37、如果我只是个单纯的过客,为何要让我闯入你的生活?
38、每次崩溃的理由别人看来是小题大做,只有自己心里清楚这根稻草到底压垮了多少千斤重的难过。
39、有时候,我真想你能懂我,即使我什么都不说。
40、当女人不再与你分享她的快乐,她已经对你漠然了。
41、那年初遇你,只是没想到如今变得这般冷淡。
42、每次只有在打仗的时候-才会记得世界角落的我。
43、别去打扰那些连回你话都带着敷衍的人,别去打扰一个不愿意理你的人,难受的始终是自己。
44、我不知道我在寻找什么,总觉得丢失了很多。
45、感情没有先来后到,明明是我先遇见你,你却把你的温柔耐心,全部给了后来的人。
46、我只是被烟熏了眼,才没有为被你抛弃而难过。
47、天壤之别的爱情,你我永远也相距不到一起。
48、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。
49、世上最心痛的距离,不是你冷漠的说你已不在意,而是你放手了,我却永远活在遗憾里,不能忘记!
50、匆的感觉自己和世界脱节了,所以的一切都不属于我。
51、既然不爱就不要轻易的许我承诺,我不是别人的影子。
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