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核舟记是几年级的课文核舟记是几年级的课文呢

　　《核舟记》是八年级的课文，也就是初中二年级学*的课文。　　《核舟记》的作者是明朝时期的魏学洢所作的一篇说明文。这篇文章细致地描述了一件工艺品也就是“核舟”的形象，它构思之精巧以及形象之逼真，真实的反映了中国古代人民雕刻艺术的杰出成就，无限表达了作者对王叔远精湛技术的赞美之情，以及对中国古代劳动人民的智慧与勤劳的高度赞颂。整篇文章语言生动朴实、精练，它将“核舟”的形象刻画得非常具体，人物亦描写得生动而逼真，这些都突出体现了作者细腻的文笔。

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核舟记主要内容概括核舟记的大致内容

　　第一部分(第1自然段)：概括介绍“奇巧人”王叔远的雕刻技巧，交代核舟和王叔远的关系及其雕刻的主题，给读者一个总印象。　　第二部分(第2—5自然段)：写核舟及舟上的全部情景。　　第三部分(第6自然段)：总计核舟上的人、物的项目和数目，以赞叹核舟的艺术技巧结束全文。　　作者简介　　《核舟记》的作者是魏学洢，字子敬，明朝嘉善县，是当地有名的秀才，也是一代名臣魏大中的长子。魏学洢所作的《核舟记》是一篇出色的状物杂记，观察细致，描写具体，行文简明，层次清楚，生动地记述了核舟巧夺天工的状貌，赞美了雕刻艺人的高超技艺，很为后人推崇。　　《核舟记》简介　　文章描述了用桃核刻成的小舟，表明古代工艺的高超境界

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核舟记第一段主要内容核舟记第一段写了哪些内容

　　《核舟记》第一段概括介绍“奇巧人”王叔远的雕刻技巧，交代核舟和王叔远的关系，及核舟体积小、做工精、内容多的主题，给读者一个总印象。　　《核舟记》分段概况　　第1段：概括介绍雕刻艺人的精湛技艺，点明“核舟”主题——大苏泛赤壁。　　第2段：说明核舟大小，结构布局，依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。　　第3段：介绍船头部分，着力表现苏轼、鲁直和佛印三人的动作、神情。　　第4段：介绍船尾部分，着重刻画了撑船人的动作、表情。　　第5段：介绍船背上的题名和篆章。　　第6段：总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的数量，以及所刻文字的字数。　　作者简介　　《核舟记》的作者是魏学洢，字子敬，是当地有名

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核舟记第二段主要内容核舟记第二段的主要内容

　　《核舟记》第二段主要内容：首先介绍了核舟的基本尺寸，而后介绍核舟的构造以及八扇小窗，最后又描述了小窗旁的十六字对联，表现了核舟雕刻者的巧思及其技艺的高超。　　《核舟记》第二段的译文　　核舟首尾的长度大约长八分多一点，差不多有两个黄米粒那么高。核舟中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边开设有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户，可以看到雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副对联，右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，都涂成了石青色。　　《核舟记》第二段的原文　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共

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核舟记是什么顺序核舟记按什么顺序写的

　　《核舟记》是按照空间顺序来写的，文章的结构采用的是总、分、总结构；从写作手法上看，采用首尾呼应，记叙、描写、说明相结合等写作手法。　　核舟记主要内容　　第一部分(第1自然段)：概括介绍“奇巧人”王叔远的雕刻技巧，交代核舟和王叔远的关系及其雕刻的主题，给读者一个总印象。　　第二部分(第2—5自然段)：写核舟及舟上的全部情景。　　第三部分(第6自然段)：总计核舟上的人、物的项目和数目,以赞叹核舟的艺术技巧结束全文。　　《核舟记》主题思想　　此文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故——“大苏泛赤壁”。整篇文章构思精巧，形象逼真，显示了中国古代工

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核舟记主旨核舟记主旨概括

　　《核舟记》主旨：表现了雕刻艺术家的精湛技艺以及中国古代工艺美术的卓越成就，抒发了作者对艺术家王叔远的高超技艺的赞叹，及其对中国古代民间艺术的赞美之情。全文主旨句为“技亦灵怪矣哉”。　　《核舟记》的赏析　　全文介绍了“奇巧人”王叔远的雕刻技巧，通过对这件雕刻品细节的描写，交代核舟和王叔远的关系及其雕刻的主题，给读者一个总印象。再写核舟及舟上的全部情景;最后总计核舟上的人、物的项目和数目，以赞叹核舟的艺术技巧结束全文。全文表现了作者对核舟的喜爱，又表达了作者对艺术家王叔远技艺高超的赞叹以及对中国古代民间艺术的赞美之情。　　核舟的原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名

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核舟记的原文翻译以及注释初二核舟记原文及翻译

　　明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，

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核舟记中写三个人的神情主要是为了说明什么核舟记中写三人的神情是为了说明什么

　　《核舟记》中写三个人的神情主要是为了说明雕刻家王叔远的技艺高超，刻出的人物神态惟妙惟肖、神形兼备。　　《核舟记》主题思想　　此文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故——“大苏泛赤壁”。整篇文章构思精巧，形象逼真，显示了中国古代工艺美术的卓越成就。作者通过对这件雕刻品细节的描写，既表现了作者对核舟的喜爱，又表达了作者对艺术家王叔远技艺高超的赞叹以及对中国古代民间艺术的赞美之情。　　《核舟记》中是怎样写三个人的神情的　　苏东坡：中峨冠而多髯者为东坡。　　鲁直：左手执卷末，右手指卷，如有所语。　　佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视，神情与苏黄不属

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核舟记朗诵音频核舟记朗诵

　　核舟记全文如下：　　明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右

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核舟记朗诵音频核舟记的朗诵音频

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚

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核舟记第三段主要内容核舟记第三段的主要内容

　　《核舟记》第三段介绍了核舟的船头部位，详细描绘了苏东坡和黄鲁直阅览书画长卷的情态，以及佛印抬头仰望的神情，通过对船上游览者的衣着、姿势、外貌和神情，表现出三人泛舟时闲适、愉悦的心情，更加衬托出核舟雕刻技艺的精妙。　　《核舟记》第三段的原文　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。　　《核舟记》第三段的译文　　船头坐着

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核舟记每段内容概括核舟记每段的内容概括

　　《核舟记》第一段介绍核舟的雕刻者以及核舟的主题;第二段介绍核舟的整体形貌和布置;第三段介绍核舟船头部分，描绘人物的姿势和神态;第四段介绍船尾撑船者的姿态与神情;第五段写核舟背面的刻字;第六段总括全文，通计舟上人物和物件的数量，表现雕刻者技艺的高超。　　《核舟记》的赏析　　《核舟记》是一篇说明文，详细说明了一个雕刻品的每个细节，显示了中国古代工艺美术的卓越成就。核舟“长不盈寸”，却雕刻了宋代文坛上的一个著名典故——“大苏泛赤壁”。文章先概括地介绍王叔远微雕技艺的“奇巧”以及他技术的全面，接着详细介绍核舟所表现的苏东坡赤壁泛舟的故事和意境，从全舟到局部，从船头到船尾，从陈设到人物，从容写来，层

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核舟记每段内容概括核舟记每段内容是什么

　　《核舟记》的第1段介绍雕刻艺人的技艺精湛；第2段对核舟进行了描写，包括了核舟的大小和结构布局；第3段介绍船头部分，表现了苏轼、鲁直和佛印三人的动作与神情；第4段介绍船尾部分，细腻描写了撑船人的动作和表情；第5段介绍船背上的题名和篆章；第6段起到了总结的作用，总结了核舟上刻的人、窗数量之多，以及刻了很多的文字。