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开头结尾的作用
在日常的学*、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的开头结尾的作用,仅供参考,大家一起来看看吧。
文章开头、结尾的作用
1、《背影》开头三段的作用
第一段写了对父亲的深切的思念。
第二三两段写“祸不单行”“满院狼藉”“变卖典质”“还了亏空;又借钱办了丧事”,写出了家中的凄惨,这些都为下文写“背影”渲染了悲凉的气氛。
这三段,共同为全文奠定了思念、伤感的基调。
(第一段还有点题的作用)
2、《故乡》开头写景的作用
第二段写了现实中的故乡景象,给人衰败、萧条、冷落的感受,为全文奠定了凄楚悲伤、抑郁深沉的感情基调。
3、《最后一课》开头的作用
开头三段,写了小弗郎士的贪玩和快乐,表现了他的天真无知,和后来的迅速懂事、成熟形成鲜明的对比,表现了“最后一课”的巨大的教育力量。
写他还能管住自己,则为下文写他的转变埋下伏笔,打好思想基础。
——读记叙文中的开头,你感受到的或者是快乐,或者是伤感,或者是辛酸,或者是苍凉,或者是厚重,等等如果下文还是如此,就依1、2的思路作答;如果变相反了,就以3的思路考虑作答。
4、议论文讲故事类的开头作用
增强文章的生动性趣味性,吸引读者,从中也自然引出所要谈论的观点,给读者一种亲切感。
5、说明文以故事、现象类开头的作用
增强文章的生动性趣味性,吸引读者,从中也自然引出所要说明的对象,还能给读者一种亲切感。
6、设置悬念
有的开头就是设置悬念的单一作用,有的和上述结合在一块。
文章此点容易读出和解答,不再赘述。
7、总领下文
明显,不再赘述。
文章结尾作用例解
1、《枣核》(深化主题类)
改了国籍,不等于就改了名字感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的'。
这个结尾,以凝练的语言画龙点睛,深化了文章的中心。
2、《最后一课》(留下想象空间类)
结尾以韩麦尔先生的“定格”和无声的手势结局,让韩麦尔以背身的形象而对大家,表象了他陷入了极大的痛苦悲愤之中,这样的结局,给人以无尽的想象空间,受到了意境无穷的艺术效果。
3、《背影》(前后呼应、深化主题、余音不绝等)
在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!我不知何时再能与他相见!
作用:一是回应标题和上文,使文章结构严密;二是写儿子懂事、愧疚后的思念、疼惜父亲,反衬了父爱的伟大力量,进一步深化了主题。
三是末句以直白的语言直抒对父亲的怀念之情,感伤语气令人如同身受,余音袅袅,情思绵绵,使读者读尽文而心犹在文在人。
4、《故乡》(含蓄类)
语义双关,既实指地上的路,又更指人生和生活的路,以富有哲理的警句结尾,给人以人生的思考,深化了文章的主题。
——结尾的作用多种多样,有单一的,也有如3的多种的,仔细品读,联系上下文,不难确定和解答。
开头结尾书写方法
一、开头要求
1、接触主题,定好基调
2、开门见山,简洁明了
3、新颖生动,引人入胜
二、常见的开头方式
1、描写式
2、交代式
3、倒叙式
4、抒情式
5、总领式
6、阐述式
三、结尾要求
1、切题——抓住重点,完成主题
文章开头结尾的作用
一般来说,文章的主体是正文。那么文章开头结尾的作用是什么呢?下面是小编整理的文章开头结尾的作用,欢迎阅读。
1《背影》开头三段的作用
第一段写了对父亲的深切的思念。
第二三两段写“祸不单行”“满院狼藉”“变卖典质”“还了亏空;又借钱办了丧事”,写出了家中的凄惨,这些都为下文写“背影”渲染了悲凉的气氛。
这三段,共同为全文奠定了思念、伤感的基调。
(第一段还有点题的作用)
2《故乡》开头写景的作用
第二段写了现实中的故乡景象,给人衰败、萧条、冷落的感受,为全文奠定了凄楚悲伤、抑郁深沉的感情基调。
3《最后一课》开头的作用
开头三段,写了小弗郎士的贪玩和快乐,表现了他的天真无知,和后来的迅速懂事、成熟形成鲜明的对比,表现了“最后一课”的巨大的教育力量。
写他还能管住自己,则为下文写他的转变埋下伏笔,打好思想基础。
——读记叙文中的开头,你感受到的或者是快乐,或者是伤感,或者是辛酸,或者是苍凉,或者是厚重,等等如果下文还是如此,就依1、2的思路作答;如果变相反了,就以3的思路考虑作答。
4议论文讲故事类的开头作用
增强文章的生动性趣味性,吸引读者,从中也自然引出所要谈论的观点,给读者一种亲切感。
5说明文以故事、现象类开头的作用
增强文章的生动性趣味性,吸引读者,从中也自然引出所要说明的对象,还能给读者一种亲切感。
6设置悬念
有的开头就是设置悬念的单一作用,有的和上述结合在一块。
文章此点容易读出和解答,不再赘述。
7总领下文
明显,不再赘述。
1《枣核》(深化主题类)
改了国籍,不等于就改了名字感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
这个结尾,以凝练的语言画龙点睛,深化了文章的中心。
2《最后一课》(留下想象空间类)
结尾以韩麦尔先生的“定格”和无声的手势结局,让韩麦尔以背身的形象而对大家,表象了他陷入了极大的痛苦悲愤之中,这样的结局,给人以无尽的'想象空间,受到了意境无穷的艺术效果。
3《背影》(前后呼应、深化主题、余音不绝等)
在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!我不知何时再能与他相见!
作用:一是回应标题和上文,使文章结构严密;二是写儿子懂事、愧疚后的思念、疼惜父亲,反衬了父爱的伟大力量,进一步深化了主题。
三是末句以直白的语言直抒对父亲的怀念之情,感伤语气令人如同身受,余音袅袅,情思绵绵,使读者读尽文而心犹在文在人。
4《故乡》(含蓄类)
语义双关,既实指地上的路,又更指人生和生活的路,以富有哲理的警句结尾,给人以人生的思考,深化了文章的主题。
——结尾的作用多种多样,有单一的,也有如3的多种的,仔细品读,联系上下文,不难确定和解答。
开头语段的作用答题格式
开头语段的作用答题格式,开篇点题,统领全文,引出下文,或为下文作铺垫。下面小编就给大家来分享开头语段的作用答题格式,大家一起来阅读看一看吧!希望大家看完后能够对你有所帮助!
一、分析句子答题格式
(1)从句式入手
1、疑问句,吸引读者,制造悬念
2、设问句,提醒注意,引发思考
3、反问句,加强语气
4、感叹句,抒情强烈。
答题格式:这是个……、、句,表达了……(作用)。
(2)从修辞角度入手
答题格式:运用……的修辞手法,写出了……的特点,表达了作者……的思想感情。
(3)从用词角度入手
答题格式:“……”一词,写出了……的特点或内容,表达了作者……的思想感情。
(4)从语句所在位置入手
从结构上统领全文、引出下文的……为下文……做铺垫等;
在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔;
结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等。
二、分析段落答题格式
(1)开头语段的作用
1、开篇点题,点名时间、地点,点明题旨(内容—主旨);
2、营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;(内容)
3、引出下文,总领全文,为下**铺垫,设置悬念,埋下伏笔,照应后文,与下文形成对比,欲扬先抑(结构);
4、如果首段连续发问,那么首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的.作用;如果开篇连续感叹,那么首段还兼有强烈的抒情作用(内容)
(2)结尾语段的作用
1、总结全文,归结主旨,卒章显志;(内容)
2、暗示主题,强化情感,深化或升华主旨;(内容)
3、委婉含蓄,意在言外,发人深思;(内容)(言有尽而意无穷,有这样作用的段落,往往这一句很含蓄,一眼看不透,即有点“看不懂”)
4、呼应标题,呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。(结构)
(3)中间语段的作用:
1、过渡,承上启下;(结构)
要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前文中间某点呼应,其作用是照应前文
2、衬托,对比,铺垫;(表达)
如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比
3、扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。
三、分析作用答题格式
1、举例子:具体真切地说明了事物的xx特点。
2、分类别:条理清楚地说明了事物的xx特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
3、列数字:具体而准确地说明该事物的xx特点。使说明更有说服力。
4、作比较:突出强调了被说明对象的xx特点(地位、影响等)。
5、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
6、打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的xx特点,增强了文章的趣味性。
7、画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的xx特点。
8、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
9、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
10、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
一、内容、结构两个方面的格式:
1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上:开篇点题、抒**感、点明中心,深化主题、画龙点睛
3、写法上:气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人。
二、某句话在文中的作用:
51句子网小编这次精心整理了英语作文开头万能句子,以及英语作文开头优美句子希望可以帮助到大家,下面一起来阅读吧。更多更好的句子说说关注“51句子网”。
1、Frommypointofview,itwouldbebetterif...在我看来……也许更好四.举例句型
2、Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...从中我们可以得出这样的结论
3、Therefore,inmyopinion,it"smoreadvisable...因此,在我看来,更可取的是…
4、Allthingsconsidered,总而言之Itmaybesafelysaidthat...它可以有把握地说......
5、Therefore,weh*ethereasontobelievethat...因此,我们有理由相信…
6、Iwillconcludebysaying...最后我要说…
7、Inthisrespect,wemayaswell(say)从这个角度上我们可以说
8、Ashasbeenmentionedabove...正如上面所提到的…
9、Inviewofthepresentstation.鉴于目前形势
10、not(that)...but(that)...不是,而是
11、Similarly,weshouldpayattentionto...同样,我们要注意...
12、However,thedifficultyliesin...然而,困难在于…
13、Butit"sapitythat...但遗憾的是…
14、Asstatedinthepreviousparagraph如前段所述
15、Asisoftenthecase...由于通常情况下...
16、Acaseinpointis...一个典型的例子是...
17、There"snodenyingthefactthat...毫无疑问,无可否认
18、Whatcallsforspecialattentionisthat...需要特别注意的是
19、It"shardlythat...这是很难的......
20、It"slikelythat...这可能是因为...
21、It"sgenerallyrecognizedthat...它普遍认为...
22、Ithastobenoticedthat...它必须注意到,...
23、Astheproverbsays,正如谚语所说的,
24、Itcanbesaidwithcertaintythat...可以肯定地说......
25、Itgoeswithoutsayingthat...不言而喻,...
26、Asfaras...isconcerned就……而言
27、Thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat….通过数据我们得到的结论是,....
28、Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat….通过以上讨论,我们可以得出结论…
29、Allthingsconsidered,总而言之Itmaybesafelysaidthat...它可以有把握地说......
30、However,weh*etolookattheothersideofthecoin,thatis...然而我们还得看到事物的另一方面,即…
31、Further,weholdopinionthat...此外,我们坚持认为,...
32、Forallthat...对于这一切......Inspiteofthefactthat...尽管事实......
33、Buttheproblemisnotsosimple.Therefore然而问题并非如此简单,所以……
34、Nothingismoreimportantthanthefactthat...没有什么比这更重要的是…
分析别人的优秀作文,模仿借鉴其写作技巧,逐渐形成自己的风格,是提高作文水*的捷径。
高分作文开头方法集锦
一、外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止*惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)
二、性格特征式开头
即以人物的性格、*惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》)
三、开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)
四、环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》)
五、巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)
六、心理描写式开头
即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自《第一次登报》)
七、形象比喻式开头
即写在文章时不直接描写人物或叙述事物,而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物,然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂》)
八、妙用排比式开篇
即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点,叙述事情经历,表达思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,强烈的语言气势,工整的词句韵律,情与美的完美结合,给读者以美的享受。如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(选自《走出家门》)
九、对比渲染式开头
即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》)
十、揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)
十一、直点文题式开头
即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)
十二、名人名言式开头
即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的更准确,文章显得更有文采。如:记得程颐好像说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)
十三、言语描写式开头
即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)
十四、引用歌词式开头
即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等。如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)
十五、抒发感情式开头
即作者以优美精当的语言,艺术性表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增强文章的感染力,使读者产生共鸣。如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)
十六、倒叙描写式开头
即首先把事件的结局、结果在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的发展进行叙述,这样不仅强调结果的重要性,增强文章的表达效果,而且引起读者的阅读兴趣,增加文章的魅力。如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)
十七、交待原因式开头
即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就了解起因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)
十八、梦幻遐想式开头
即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象,或表达自己的心情,或抒发自己的感受,或对某种事物产生新奇的构思等。如:我穿过时空隧道,来到了2035年。从美国留学归来,返回了我的家乡—襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了,水比以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比,片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风,走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧,这是我的家乡吗?(选自《未来的家乡》)
十九、心语诉说式开头
即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,诉说心理话语。如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没有我的一切。(选自《深深的爱》)
二十、与读者交谈式开头
即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈,或发表自己的看法,或向读者提出问题,以拉*读者的心理,引起读者的阅读兴趣。如:朋友,你是否见过没有手,没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过,你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)
高分作文结尾方法集锦
一、记事记叙文的结尾
1、自然式结尾
这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。如:《游笔架山》的结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……
2、总结式结尾
事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
3、启发式结尾
这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如:《一件小事》的结尾:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。
4、疑问式结尾
2011年最经典的句子1.哥.活到现在,能拿得起放得下的只有筷子了......2.我不下地狱,谁爱下谁下。
3.所谓‘爱情’就是爱过之后,浪费感情。
4.我相信你,信到怀疑自己。
5.我们之间全是谎言,还谈什么欺骗。
6.别和我谈恋爱,虚伪,有本事咱俩结婚。
7.别人的钱,乃我的身外之物。
8.猛的一看你不怎么样,仔细一看还不如猛的一看。
9.眼泪的存在是为了证明悲伤不是一场幻觉。
10.打死我也不说,你们还没使美人计呢
11.这世间,真心本就稀缺,更该俭省。
12.孔子曰:“中午不睡,下午崩溃。
”孟子曰:“孔子说的对
”13.生活嘛,就是生下来,活下去~~14.将薪比薪的想一下,算了,不想活了。
15.我们的目标:向钱看,向厚赚。
。
16.他说爱你的时候,是无心之过,别轻易感动。
17.男人说谎,是要让自己觉得好过;女人说谎,是要让对方好过。
18.执子之手,将子拖走。
子若不走,拍晕了继续拖走~
19.除了诱惑,我什么都能抵挡~~20.我爱你时,你说什么就是什么。
我不爱你时,你说你是什么。
21.有人把你放心上、有人把你放床上。
22.问世间情为何物,不过一物降一物。
23.男人的话就像老太太的牙齿 有多少是真的。
24.没人牵我的手,我就–揣兜里。
25.念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混
26.别和我谈理想……我戒了
27.把钻石留下,王老五带走。
28.无才便是德,那你一定是太缺德了。
29.他同我演戏,我回报以演技。
30.不愿做奴隶的人民,愿做人民币的奴隶。
有一种爱,无言的,是的,在当时往往无法细然而,它让你在过后的日子里越体有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。
父爱其实很简单。
它像白酒,辛辣而热烈,容易让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,*淡而亲切,让人在不知不觉中上瘾;它像烈火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。
父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。
父亲的爱,无处不在!纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!
汇报材料开头语【篇一:工作总结开头语怎么写】工作总结开头语怎么写
所谓万事开头难,工作总结没有一个好的开头语,后面的内容就不知如何下手
下面小编为大家奉上4篇优秀的工作总结开头语范文,供各位参考。
工作总结开头语范文(一)xx是我人生之中从事管理工作的第一份工作,也是我职业生涯的一个起点,对此我也十分珍惜,也尽自己最大的努力来胜任这份工作,经过这么多年的学*,以及同事、领导的帮助,我已完全融入伊思佳这个大家庭中。
自己工作技能也明显提高,虽然工作中还有好多地方需要完善,但应该说自己付出的不少,也收获了很多。
我自己感到了成长,也逐渐成熟。
现就2010年的工作总结回报如下,工作总结开头语范文(二)回望过去的一学年里,在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学*、工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作向大家汇报:工作总结开头语范文(三)繁忙的一年又快过去了,回望2010年,真是感慨万千,有得有失。
2010年真是难忘的一年,感谢领导的大力栽培,和同事们的支持和帮助。
努力开拓市场,对内狠抓生产管理、保证质量,以市场为导向,面对今年全球性金融危机的挑战,抢抓机遇,销售部全体人员团结拼搏,齐心协力完成了本年度的销售工作任务,以下八条是本年度的工作总结工作总结开头语范文(四)2010年即将结束,2010年的工作也即将告一段落,在这一年里,我经过自身努力,克服各种困难,特别是在领导的大
形容忙的成语 :日理万机、夜以继日、焦头烂额、废寝忘食、不可开交、疲于奔命、案牍劳形、风尘仆仆、争分夺秒、焚膏继晷、通宵达旦、应接不暇
篇一:作文开头和结尾精美语段
作文开头和结尾精美语段
一、友谊
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱它是人间的宝藏,需我们珍爱友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗
二、团结
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹
三、宽容
开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德可以超越一切,宽容需要一颗博大的心宽容包含着人的心灵,宽容宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连*凡都不如
结尾: 生活,往往纷繁,又常常*淡正正宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;有这诗般的宽容,才赋予人生宽容似火,使*淡通过锻烧日趋鲜明;更以艺术,赋予生命以永恒
四、谅解
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、*等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往 把握谅解,社会便会进步;
把握谅解,人类便拥有财富
五、理解
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间 1
关爱的光环它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,它由理解来浇灌!开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情人生得一知己足矣!
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义
快乐的分享,痛苦的承担在你与人分享的时候,就肩负着一份重任让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵
六、集体利益
开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、 结尾:正
七、回报
开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风生活,因回报而美丽
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔
,农民会因此展开笑颜梅,迎这样,我们一定要团结团结,我们是一个集体、、、、、、 着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,
但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少天地间那杆无形的大秤对每个人都是公*的,只有付出才会有回报诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好??我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好
八、感恩
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝
天的感恩感恩才会有这个多彩的社会 ,感恩才会有真挚的友情感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染学会感恩,这会使世界更美好,使生活更加充实
集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!
九、师生情
开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望??
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
十、奉献
开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我
结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达??走*诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵
十一、贡献
开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";*鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量 结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的我们要从现在做起,从自身做起让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂
十二、给予
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香
结尾:赠人玫瑰,手有余香!
十三、关爱
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
我的乐园作文的开头怎么写
每个人都有自己的乐园,就像鲁迅的百草园一样能给自己带来快乐。
我也有我的乐园,我的乐园就是——我的房间。
我的房间设施很简单:一张小床,一张书桌,几把椅子,一台电视机,可它却是我的乐园。
有一次,我喊了许多小伙伴们到我家来看电视。
小伙伴们把我的小房间挤得满满的。
说是看电视,与其不如说是玩玩具。
电视里是孙悟空与妖魔鬼怪打斗的声音,房间里是我和小伙伴们喧闹的声音,夹杂则玩具碰撞的声音,还有各种开心的笑声,便奏出了我乐园里的快乐的乐曲。
伙伴们走后,我的房间里一片狼藉:乱丢的食品袋;掉在地上的零食;残缺的玩具……这当然是少不了妈妈的一顿臭骂,但是我却觉得很值,因为我在乐园里玩得很快乐,而快乐是无价的
如果你问我最喜欢在我的乐园里干什么,我会毫不犹豫的告诉你:在床上跳。
我曾经问过妈妈:“我现在房间里的床是我用的第几张床
”妈妈说:“第三张床了,前两张床都是你在床上跳断的,所以这次买了一张有弹性的床,看你还跳的断
”这天,爸爸妈妈又出去了,我禁不住“蹦蹦床”的诱惑,又在床上跳起来,我边跳边开心的“咯咯咯咯”的笑起来,我越跳越起劲,越跳越高,我玩的真够happy的。
正当我玩得起劲的时候,床突然“啪嚓”一声,陷了下去,我赶紧下床一看,才知道是床板断成了两截,我一个劲的心疼,后悔。
心疼是伴随了我几个月的床啊,一下子就变成了一堆废品;后悔是早知道就不跳了。
妈妈回来了,看见断了的床,第一反应就是骂我一顿。
虽然我也心疼,但心疼之余还有些开心,毕竟在床“下岗”之前我还快快乐乐地跳了一场。
这就是我的乐园,我快乐的乐园
我的乐园作文600(开头是排比句的)
闲暇,总会去三孔乐园走一走,闻一闻新鲜的空气,赏一赏葱郁的树木,觅一觅童年的足迹。
三孔乐园,我童年的乐园。
它是一座不大的公园,没有精雕细刻的建筑,没有华丽诱人的娱乐设施,但它的每一寸地方都充满着我童年快乐的足迹。
在我看来,它有着超越碧海蓝天的姿色。
有着胜过桃花源的静谧。
三孔乐园,我记忆的摇篮。
小时候,爷爷常带我去三孔乐园玩耍。
那里有成群的孩子们,那里有清脆动听的鸟叫声,那里有清澈见底的池塘,那里有郁郁葱葱的树木。
从东一直向西望去,一条小路蜿蜒曲折,宛若画卷长廊。
小路上面铺满各色的鹅卵石,活像一颗颗珍珠被镶在地面上,在阳光的照射下,分外耀眼。
孩提的我们总会忍不住*脚丫追逐在上面,那是一种童稚的快乐。
小路的两旁是茂密的树木,有梧桐,杨树,松树,还有我最喜欢的白玉兰,他们相互依偎着,一片阴翳。
尤其是在夏天,那里变得热闹起来,老人们会在树下下棋,大些的哥哥姐姐会在石凳上声情并茂的朗诵着刚刚学到的课文,而我们这些孩子们则会在草坪的一侧一次又一次的测量着这棵最粗的松树到底需要几个人才能环抱过来,乐趣盎然。
公园的东南角是一片石榴园,在秋天,树上结满灯笼似的果实,使得公园在落叶的宁静中总是夹有喜庆,在一片落叶中不显单调。
在公园的上空是一只大风车,它总是在不停地旋转着,承载了我们无尽的欢乐时光,一圈又一圈。
一年四季它都变换着不同的颜色,春天它是五彩的,夏天它是希望的绿色,秋天它是收获的金黄,冬天它是闪耀的银白。
我们总会荡漾在秋千上,仰望着徐徐转动的风车,让它带着我们童年的梦想一起飞翔。
长大些,我还是会在公园里散步,重觅儿时的美好回忆。
时常也会在脑海中,突然浮现出句句诗篇,儿童房学归来早,忙趁东风放紫鸢。
尽管现在的它,已经没有了以往的宁静,多了游乐场,多了酒家,多了一分市井的喧闹,但在我心中,它依旧是一块最美最静谧的圣地。
三孔乐园,拾起我记忆的足迹。
三孔乐园,我童年的乐园。作文《我的乐园》能给几句开头和好句吗
我们村的西面有一条河。
离最后一次见到,也已经有半年了吧,那里可是我的乐园啊。
1.多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
2.人生的冷热取决于心灵的温度。
3."对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……"曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。
4.风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”。
5.成长,似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋,十分叛逆,十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行;我们开始狂躁,不再是父母身边乖巧的安琪儿;我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气,变得唯唯诺诺。
6.时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。
7.如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
8.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
9.当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。
10.时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
11.尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。
12.当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。
13.钟表,可以回到出发点,却已不是昨天。
14.很多时候,仅凭我们的肉眼,并不能立即看不出事物的某些细微变化,但是时间就像是一架高倍显微镜,让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化,不仅仅反映在事物的表面,也体现在事物的内在特质上。
15.如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
16.爱是你中有我我中有你,爱是你心知我心的灵犀,爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望,爱更是顺境中的相依,逆境中相扶的境界。
17.从性格方面讲,具有自卑心理的人性格懦弱内向意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是*惯妥协沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格,内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性,不热情奔放但有主见,不强词夺理但坚持正确意见,所以每个人都可以养成坚强的性格。
18.成长的路上因为有你,我才自信满满;因为有你,我才能够战胜挫折;因为有你,我才能认真学*。“像孩子依赖着肩膀,像眼泪依赖着脸庞,你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你,你是我的天使。
句子在开头的作用
开头句子作用
开头句子的作用
古诗开头句的作用
开头用古诗的作用
古诗的开头作用
古诗句开头的作用
开头引用诗句的作用
引用古诗开头的作用
引用古诗在开头的作用
古诗开头写景的作用
古诗开头结尾的作用
引用古诗作为开头的作用
写作时开头引用古诗的作用
短文开头引用古诗的作用
散文开头引用古诗句的作用
古诗的衬托手法及开头的作用
开头引入古诗词的作用
议论文开头引用古诗的作用
with开头的句子
啊开头的句子
开头句子
开头的句子
it开头的句子
to开头的句子
of开头的句子
if开头的句子
作字开头的诗句
以where开头的句子
who开头的句子