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最常用英语口语句子
在学*、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？下面是小编整理的最常用英语口语句子，欢迎大家分享。
1. I'm not myself 我烦透了
2、Don't bother me！ 别烦我！
3、Give me five more minutes please. 再给我五分钟时间好吗？
4、How did you sleep? 你睡的'怎么样？
5、Don't hog the bathroom! 别占着卫生间了！
6、Don't hog the shower. 别占着浴室了！
7、Don't hog my girlfriend. 别缠着我的女朋友了！
8、Get outta there! 快出来！
9、I will treat you 我请客。
10、What are you in the mood for? 你想吃什么？
11、Whois gonna drive? 谁来开车？
Who's driving?
12、You know what I mean? 你明白我的意思吗？
13、Could you run that by me again? 你能再说一遍吗？
14、So what you are trying to say is... 那么，你想说的是...
15、Whadja do last night? 昨晚你干嘛去了？
Whadja=What did you
16、Didja have a good time? 玩的开心吗？
didja=did you
17、Where wouldja like to go tonight? 今晚你想上哪儿？
Wouldja=Would you
18、I am running late. 我要迟到了。
19、I've gotta get outta here. 我得离开这儿了。
20、I've gotta catch the bus. 我要去赶公共汽车了。
21、gotta=got to wanna=want to gonna=going to
22、Yo__taxi! 嗨，出租车！
23、Where to ? （你）要去哪儿？
24、I want to go to... 我要到...地方去。
25、What do I owe you ? 我该付你多少钱？
26、Let me out here. 让我在这儿下车。
27、HI! What's up, buddy? 嗨！ 还好吗？，伙计？
28、What'cha been doing? 这些日子在干什么呢？
What'cha=What have you
29、How ya' been? 这些日子过的怎么样？
HOw ya' been=How have you been?
30、I'm fine. 我很好。
31、Do I have any messages? 有人给我留言吗？
32、What's on the schedule for today? 今天有那些日程安排？
33、Has the boss come in yet? 老板来了吗？
34、Hello! This is Hogan,is William in? 你好！ 我是Hogan,请问William 在吗？
35、May I take your message? He is not in. 他现在不在。我可以为你留言吗？
36、I'm really busy. Can I call you back later? 我现在真的很忙，我晚点给你打过去，行吗？
37、Thank you for your time,goodbye! 占用您的时间了，谢谢您。再见！
38、Are you doing anything tonight/this weekend/tomorrow? 你今晚/周末/明天有空吗？
39、If you are not busy tonight, would you like to go out with me? 如果你今晚有空的话，愿不愿意和我一起出去？
40、Mayby we can get together sometime. 也许今后我们有机会在一起。
41、You look beautiful tonight. 今晚你看上去真美啊！
42、I've really had a good time tonight. 今晚我过的很开心。
43、I'd like to see you again sometime. 希望能再见到你。
51句子网小编这次精心整理了英语口语句子，以及英语日常口语句子希望可以帮助到大家，下面一起来阅读吧。更多更好的句子说说关注“51句子网”。
1、Justwonderful！简直太棒了！
2、It"suptoyou.由你决定。
3、It"sherfield.这是她的本行。
4、I"minahurry！我在赶时间！
5、I"llseetoit我会留意的。
6、Ijustmadeit！我做到了！
7、Ih*enoidea.我没有头绪。
8、How"sitgoing？怎么样？
9、Givemeahand！帮帮我！
10、Excuseme,Sir.先生，对不起。
11、Enjoyyourself！祝你玩得开心！
12、CanIhelpyou？我能帮你吗？
13、Youdidright.你做得对。
14、Who"scalling？是哪一位？
15、KeepinTouch.保持联络。
16、I"monadiet.我在节食。
17、Helpyourself.别客气。
18、Domeaf*or？帮个忙，好吗？
19、Tobecareful！一定要小心！
20、Anythingelse？还要别的吗？
21、Whatapity！太遗憾了！
22、Takeiteasy.别紧张。
23、Nooneknows.没有人知道。
24、Hereyouare.给你。
25、Heismyage.他和我同岁。
26、Dolh*eto非做不可吗？
27、Areyousure？你肯定吗？
28、That"sneat.这很好。
29、I"mhisfan。我是他的影迷。
30、What"snew？有什么新鲜事吗？
31、Timeisup.时间快到了。
32、That"sall！就这样！
33、Noproblem！没问题！
34、Nevermind.不要紧。
35、Letmesee.让我想想。
36、Keepitup！坚持下去！
37、I"msingle.我是单身贵族。
38、Ithinkso.我也这么想。
39、Idoubtit我怀疑。
40、Takecare！保重！
41、Slowdown！慢点！
42、Ofcourse！当然了！
43、Ipromise.我保证。
44、Idecline！我拒绝！
45、Goodluck！祝好运！
46、Forgetit！休想！（算了！）
47、Followme.跟我来。
48、Blessyou！祝福你！
49、Afteryou.您先。
50、Thisway。这边请。
51句子网小编这次精心整理了简单的英语句子，以及简单的英语口语句子希望可以帮助到大家，下面一起来阅读吧。更多更好的句子说说关注“51句子网”。
1、solong.再见。
2、shutup!闭嘴!
3、seeyou.再见。
4、notyet.还没。
5、notbad.还不错。
6、iagree。我同意。
7、holdon.等一等。
8、comeon.来吧(赶快)
9、noway!不行!
10、mygod!天哪!
11、metoo.我也是。
12、letgo!放手!
13、iquit!我不干了!
14、isee.我明白了。
15、Whateveryousay！（随便你！）。
16、Whatasurprise！（太令人惊讶了！）。
17、Timewilltell。（时间会证明的。）。
18、Thinkitover。（仔细考虑一下。）。
19、That"sbullshit！（废话！）。
20、Nodoubtaboutit。（毫无疑问。）。
21、MayIhelpyou？（我能帮忙吗？）。
22、It"sagainstthelaw！（那是违法的！）。
23、It"shardtosay。（难说。）。
24、Imeanit。（我是认真的。）。
25、Iwilldomybest！（我会尽力的！）。
26、Ih*enootherchoice。（我别无选择。）。
27、Iguessso。（我想是吧。）。
28、Ican"taffordthat。（我承担/买不起。）。
29、I"vegotit。（我懂了。）。
30、H*eyougotit？（明白了吗？）。
31、Areyoucrazy？（你疯了吗？）。
32、Moneywillcomeandgo。（钱乃身外之物。）。
33、Youworktoomuch。（你做得太多了。）。
34、You"reeverythingtome。（你是我的一切！）。
35、Iloveyouwithallmyheart。（我全心全意爱你！）。
36、I"vebeendyingtoseeyou。（我非常想见到你。）。
37、Areyoumarriedorsingle？（你结婚了吗？）。
38、I"dliketoproposeatoast。（我提议干杯！）。
39、That"sreallysomething。（那真是了不起！）。
40、That"sfantastic！（那真是棒极了！）。
41、Youlookgreat！（你看上去棒极了！）。
42、HowdoIlook？（我看起来怎么样？）。
43、Iloveyouguys。（我爱你们。）。
44、Ilikeyourstyle。（我喜欢你的风格。）。
45、I"mveryproudofyou。（我为你感到自豪。）。
46、Useyourhead。（动动脑筋。）。
47、Comeon,youcandothat。（来吧，你能做到的。）。
48、Sorrytohearthat。（听到这个消息我很难受。）。
49、Iknowhowyoufeel。（我知道你的感受。）。
50、Ihopenothingiswrong。（我希望一切顺利。）。
关于英语之预订餐馆的常见口语语句
口语是口头交际使用的语言，是最早被人类普遍应用的语言形式。下面是小编整理的关于英语之预订餐馆的常见口语语句，欢迎阅读与收藏。
● 预订餐馆
这附*您能推荐家好吃的饭馆吗？
Could you recommend a good restaurant near here? recommend “推荐，建议”
我想吃意大利菜。
Id like some Italian food。
您推荐哪家饭馆？
Which restaurant do you recommend?
这附*有墨西哥餐馆吗？
Is there a Mexican restaurant around here?
Is there a Mexican restaurant around here? (这附*有墨西哥餐馆吗？)
Yes, theres one. (是的，有一家。)
最*的'墨西哥餐馆在哪儿？
Where is the closest Mexican restaurant?
这附*有没有还在营业的饭馆？
Are there any restaurants still open near here?
我需要预订吗？
Do I need a reservation?
您好，这是公园餐厅。我可以为您服务吗？
Hello, this is the Park Restaurant. May I help you?
我想订餐。今天晚上6点，免费学*英语的网站，8个人的位子。
Id like to make a reservation for eight people at six oclock tonight. make a reservation “预订”。
我们一共8个人。
We are a group of eight。
我想订八个人的餐。
Id like to reserve a table for eight。
Id like to reserve a table for eight. (我想订餐8个人。)
What time, sir? (什么时间的？)
我们能不能要张离乐队*一点儿的桌子？
Could we have a table close to the band? close to… “离……*一些”。
对不起，免费学英语网站，今天晚上都订满了。
Im sorry. Were all booked up tonight. 用booked up或booked来表示“订满了”。
Im sorry. We are quite full tonight。
Im sorry, all the tables are booked tonight。
要等多长时间？
How long is the wait?
How long do we have to wait?
Is the wait long? (等得长吗？)
我们可以等。
We can wait。
可以预订几点的？
What time can we make a reservation? make a reservation “预订”。
一直营业到几点？
How late are you open? How late…？ 表示“……到几点？”
How late are you open? (一直开到几点？)
Until eleven. (到11点。)
我怎么才能到那儿？
How do I get there?
可以用信用卡吗？
Do you accept credit cards?
2021日常生活英语口语句子900句
引导语：为了帮助那些略懂英语但对英语会话没有把握的读者们流畅地开口说英语。以下是百分网小编分享给大家的2021日常生活英语口语句子900句，欢迎阅读!
1. Hello.你好!
2. Good morning.早晨好!
3. I’m John Smith.我是约翰、史密斯。
4. Are you Bill Jones?你是比尔、琼斯吗?
5. Yes,I am.是的，我是。
6. How are you?你好吗?
7. Fine,thanks.很好，谢谢。
8. How is Helen?海伦好吗?
9. She’s very well,thank you. 她很好，谢谢您。
10. Good afternoon,Mr. Green.午安，格林先生。
11. Good evening,Mrs. Brown.晚上好，布朗夫人。
12. How are you this evening?今晚上您好吗?
13. Good night,John.晚安，约翰。
14. Good-bye,Bill.再见，比尔。
15. See you tomorrow.明天见。
16. Come in,please. 请进!
17. Sit down. 坐下!
18. Stand up,please. 请站起来。
19. Open your book,please. 请把书打开。
20. Close your book,please. 请把书合上。
21. Don’t open your book. 别打开书。
22. Do you understand?你明白了吗?
23. Yes,I understand. 是的，我明白了。
24. No,I don’t understand. 不，我不明白。
25. Listen and repeat. 先听，然后再重复一遍。
26. Now read,please. 现在请大家读。
27. That’s fine. 好得很。
28. It’s time to begin. 到开始的时候了。
29. Let’s begin now. 现在让我们开始。
30. This is Lesson One. 这是第一课。
31. What’s this? 这是什么?
32. That’s a book. 那是一本书。
33. Is this your book? 这是你的书吗?
34. No,that’s not my book. 不，那不是我的书。
35. Whose book is this? 这是谁的书?
36. That’s your book. 那是你的书。
37. And what’s that? 还有那是什么?
38. Is that a book? 那是一本书吗?
39. No,it isn’t. 不，不是。
40. It’s a pencil. 那是一枝铅笔。
41. Is it yours? 它是你的吗?
42. Yes,it’s mine. 是，是我的。
43. Where’s the door? 门在哪儿?
44. There it is. 门在那儿。
45. Is this book his? 这本书是他的吗?
46. What are these? 这些是什么?
47. Those are books. 那些是书。
48. Where are the books? 那些书在哪儿?
49. There they are. 在那儿。
1、I wasn't born yesterday.我又不是三岁小孩。
2、How do I address you?我怎么称呼你。
3、She turns me off.她使我厌烦。
4、So far so good.目前为止，一切都好。
5、Be my guest.请便、别客气。
6、That was a close call.太危险了/千钧一发
7、Far from it.一点也不。
8、It's a pain in the neck.那真是件麻烦事。
9、We're in the same boat.我们处境相同。
10、My mouth is watering.我在流口水了。
11、I ache all over.我浑身酸痛。
12、I h*e a runny nose.我流鼻涕。
13、Do you h*e any openings?你们有空缺吗？
14、Think nothing of it.别放在心上。
15、I'm not myself today.我今天心神不宁。
16、I h*e a sweet tooth.我喜欢吃甜食。
17、For the time being.暂时；暂且；目前
18、Don't beat around the bush.别拐弯抹角了。
19、It's up on the air.悬而未决，尚未确定。
20、It slipped my mind.我忘了。
21、You can't please everyone.你不可能讨好每一个人。
22、I'm working on it.我正在努力。
23、You bet!当然！
24、Drop me a line.写封信给我。
25、Are you pulling my leg?你在开我玩笑吗？
1、爸爸带Tony去外边吃饭，爸爸把他介绍给在座的朋友。Tony连忙自我介绍，说：
我叫Tony。I'm Tony.
2、Susan随妈妈来到办公室，看到妈妈的同事都在，就上前自我介绍，说：
我叫Susan。I'm Susan.
3、芳芳换了一所幼儿园，她对新伙伴自我介绍说：
我叫芳芳。I'm Fangfang.
4、东东结识新朋友时，总是喜欢首先自我介绍，他说：
我是东东。I'm Dongdong.
5、一年不见，你长高了好多，奶奶都认不出你了。你说：
我是明明。I'm Mingming.
6、丁丁不害怕陌生人，他主动打招呼说：
我是丁丁。I'm Dingding.
7、他没听出你的声音，你连忙告诉他说：
我是Mars。I'm Mars.
8、你很希望那位叔叔记住你的`名字，你告诉他说：
我是Ted。I′m Ted.
A sorry!aunt,i really won"t stay here,hope you can konw me ~B but,you are a kid! do you konw? A i isn"t a kid,i can do everything by selfconfidence.i want to do what i want to~~~~~i believe i can do better B if you do it,i don" allow you eat diner A o,iask my mother at once!saying you misuse me, figure out! B i order you go to school in a minute,you can get a car! figure out A O my god,let"s go! B go
词汇：
horse马elephant大象bear熊tiger老虎monkey猴子panda熊猫
pencil铅笔quilt被子back退后lookat看friend朋友little小的
white白色long长的who谁all全部的howabout怎么样road路
kite风筝bin垃圾箱park公园building建筑物
句子：
1.Lookatthehorse.It’sbigandbrown.2.Lookattheelephant.It’sfat.
3.Lookatthetiger.It’syellowandbrown
4.Lookatthemonkey.It’sthin.5.Lookatthepanda.It’sfat.
6.Lookatthebuilding.Whatdoyousee?
7.Lookattheroad.Lookatthecar.Thecarisfast.
8.Lookatthepark.Whatdoyousee?Iseeaslideandaswing.
9.Lookatthebin.It’ssmallanddirty.
10.Comhere,Mom.LookatthechickIt’ssmallandyellow.
Ithastwolegs.Ilikeit.
11.Gothere,May.Lookattheelephant.It’sbigandwhite.
Ithasalongnoseandfourlegs.Itcandance.
12.Gothere,Sam.Whatdoyousee?Iseeapig.It’sbigandwhite.
Comehere,Mum!OK.Whatdoyouhear,Mum?
“Oink,oink”.Apiggoes“oink,oink”.
13.Ihaveafriend.Sheisblackandwhite.Sheisfat.
Shehasablacknoseandtwoblackandwhiteears.Shehasashorttail.
Shelikestoeatbamboo(竹子)leaves.Whoisshe?Sheisapanda.
14.Whatisthis?Itisabear.It’sbigandyellow.
15.Whatcolourisit?Itispink.It’sapinkpig.
Set 2
1. When do we use shampoo? (When we was our hair.)
2. Where does your mother cook? (In the kitchen.)
3. Does an elephant use its nose to pick up things? (Yes, it does.)
4. What color are tomatoes inside? (Red.)
5. In which season do we put on more clothes? (In winter / autumn.)
6. How many days are there in January? (Thirty-one.)
7. Which are often thicker, dictionaries or magazines? (Dictionaries.)
School things(学*用品)
英语情景口语
情景对话是以书面形式考查学生英语口头交际能力和逻辑思维能力的一种题型。掌握一些常用的口语交际用语和*惯用语。以下是小编整理的英语情景口语，希望对大家有所帮助。
AWhat do you know about Julia Roberts?
你对朱莉娅·罗伯兹了解多少?
BHer acting is OK.
她的演技还行。
AI mean her personality.
我是说她的性格。
BIm afraid I know less than you do.Tell me more about her,will you?
恐怕我了解得不如你多。给我讲讲好吗?
在全球化日益明显、竞争日益激烈的今天，英语作为世界的通用语言，其国际地位越来越引起人们的重视，能说出一口地道标准的英语将成为一个人的一种必备技能。同时英语作为现代人的一种能力对自身素质的提高起着至关重要的作用,要了解外民族文化艺术等内容,很多时候都会用到英语。而要和其进行直接交流就必须具备一口地道的口语,这是一座桥梁,一个*台。
五月，火热的夏天将接踵而至，空气里弥漫着热情、快乐的味道。理学分院的学子们怀着无比激动的心情，迎来了一年一度的口语大赛。这是一个让无数热爱语言的学子们欣喜不已的锻炼和展示*台，本系的同学们踊跃报名，积极参与，为大赛的举行注入新鲜活力。
我们这次比赛分了初赛和决赛。初赛有两场，大一场和大二场！决赛只有一场，从初赛中选出前十支队伍进入决赛。四月二十七号，我们的活动在教学楼109教室拉开了帷幕，这次比赛是我们大一新生的舞台，我们的评委是来自南昌大学的两位学*英语专业的才女。在这次比赛前我们的选手都在那不停的背诵着自己的稿子，为自己的表现做准备，她们脸上流露出的不是胆怯而是自信！现场的活跃气氛让每位选手都跃跃欲试。
不禁佩服她们敢于挑战舞台挑战自己的勇气，佩服她们一直存于心间的自信，她们的表演感染了现场的每一个观众，掀起了一波一波的高潮，比赛时侃侃而谈的气势，我们又有谁不说是“台下十年功”换来的呢？
五月十日，我们的初赛第二场在相同的地点进行，这次比赛是大二的选手。我们的评委是我们可爱的学生会*团们，他们为维持我们美丽的校园付出了很大努力，同时他们在英语方面也有很强的能力。在我们比赛中，我们的参赛选手的脸上呈现了更加自信而又淡定的面孔，在她们的表现中我们很容易看出她们的经验，不愧是我们的学姐学长们。
经过初赛激烈的竞争，在五月二十五日晚在107教室进行了决赛，上次比赛我们选出了分数排在前十位的选手进入了决赛。我们这次比赛的评委是我们的老师们。在决赛前，选手们略显得有些紧张。出乎意料的`是在比赛中每个参赛选手都表现的很好，语言流畅，表演的活灵活现。让现场的观众给予一次又一次的掌声。
此次口语大赛除了用语言搭建沟通的*台外还溶入了不少娱乐的元素，包括表演，歌曲等。整个大赛轻松愉快，集趣味性和知识性一体，获得全院学生一致好评，在轻松愉悦的氛围内才能更好的掌握一门语言，语言本就是贴*生活的，需要运用的。
在这次精彩纷呈的比赛中，能力上的到了很好的锻炼，知识上得到丰富，精神上得到授予良多……更加证实了一点：一个人自信的时候是最美的！
孙武曾言：“上下同欲者胜”。在这次比赛的背后，我们的工作人员也都付出了辛勤的努力。纳新之后的学*部有了更大的斗气和信心将这次活动搞好，细致的分工、无间的合作、合理的协调、统筹的安排，我们都以最大的热情地付出来筑就这用欢笑和汗水编织而成的美好祈愿，相信在不远的将来一定有着更灿烂的辉煌等着学*部来收获。
在这次比赛中，我们感悟了很多，关于责任，关于自信，关于团结合作，这些点点滴滴的感触也将成了我们前行道路上宝贵的财富。
1.高职英语口语教学现状
当前我国大多数高职院校英语口语教学质量不高，学生参与学*的积极性不足，高职学生英语口语水*不高，首先表现为学生学*积极性较低。大部分学生感觉英语口语学*难度较大，无法找到学*技巧，从而逐渐失去学*兴趣。其次，英语教师专业素质参差不齐。当前我国许多高职院校英语教师专业素质存在差异，导致英语口语课堂教学水*高低不一，学生无法快速掌握口语学*技巧。最后，高职英语口语课堂内容单一。英语口语知识的学*需要丰富的情景作为铺垫，但是在实际的教学中，许多教师只是单纯进行口语表达技巧的讲解，学生没有更多口语锻炼机会，故而口语表达能力较差，也不利于其今后英语知识的进一步学*。
2.高职英语口语情景教学策略
2.1创建生活情景，提升交际能力
英语口语与汉语有着异曲同工之妙，教师在教学时需要将其融入到生活情景中，增强学生对英语的理解能力，并将其应用到实际情景中来，从而逐渐提高他们的口语交际水*。当前我国大多数高职英语学生口语表达力较差，发音不标准、语句不明确等，导致其英语交流不够顺畅。通过生活情景的创建，可以让学生实现理论与实践的结合，比如在“groupwork”情境下，让学生分饰不同角色，进而展开有一系列与小组工作有关口语对话，让他们的对话主题更加明确，对话内容更加顺畅，以拓宽学生的思维，逐渐提高其英语口语交际能力。
2.2角色融入情景，增强口语能力
学生在进行口语学*时要将自身融入到情景角色中，站在角色角度来进行相应对话，体会不同环境下不同角色的情感和语气，以展现出英语语言魅力，让学生愿意参与到口语知识的学*中来。比如在购物情景中，扮演售货员的学生应尽量在口语对话中采用语气的委婉，使其口语更富情感性，从而提高学生对口语的认知。
2.3利用技术情景，提高应用能力
英语教师在进行口语教学时，可以充分利用现代技术为其创建相应的情景，以丰富课堂内容，降低学生英语口语学*难度。高职学生大部分对电影比较感兴趣，教师可以利用多媒体技术来为学生播放相关电影，让学生通过影视作品来学*英语发音，找到自身口语表达上的缺陷，以提升口语表达质量。除此之外，英语电影情境下，学生也可以养成良好的英语口语语感，掌握更多口语表达技巧，以提高其课堂学*效率。同时，通过影片主题的不同，可以让学生了解更多英美文化，拓宽英语视野，积累语言素材。教师还可以在此情景下进行拓展，让学生模拟电影中相应的情节，设计出角色对话内容，实现学生间的交流与学*，逐步增强学生口语对话水*。
2.4创建想象情景，拓展表达能力
英语口语水*的提升是一个漫长的过程，教师在对高职学生进行口语教学时需要给予其充足的学*时间，为他们创建想象情景，发散学生思维，以掌握更多英语英语表达技巧，增强语言的准确性。在原有的口语课堂上，教师都是按照既定流程进行相关知识讲解，没有让学生自己发挥想象去探索口语学*方法，使得学生能动性较差，口语应用水*不高。教师通过为学生创建开放式的口语情景，可以让学生学*到更多表达技巧，不仅能够增强其口语水*，还可以提高英语写作能力。
2.5创设合作情景，提高思考能力
学生之间的学*离不开合作，尤其是在口语课堂上，教师与学生、学生与学生之间需要良好的配合与互动，做好口语交流，以提升整体学生的口语表达水*。在合作情景中，学生不仅要熟悉相应话题，还要及时思考其他同学提出的问题，以应对实际对话中可能出现的各种问题。同时，教师要做好引导工作，在话题的转变和语言的应用上给予适当提示，让学生熟悉不同情景的对话方式，熟悉英美国家礼仪和文化，以达到口语练*目标。比如别人在夸奖自己漂亮、优秀时，只需回答“Thankyou”即可，以显示自己对他人的礼貌。
3.总结
综上所述，高职院校英语教师在口语课堂上要为学生创建良好的语言环境，尝试各种不同的教学方法，尽可能降低学*难度，以激发学生学*热情，最终达到口语课堂教学目标。同时在创建情景时需要结合实际生活，将学生融入到相应角色中，在自然状态下进行口语交流，熟悉不同情境下的口语应用技巧，以增强口语表达的准确性；充分利用现代化教学技术来丰富口语教学情景，帮助学生搜集更多英语资料，让学生感受到英语的魅力，从而提高其英语学*的积极性和主动性。
一、情景教学法和行动研究
在指导学生进行旅游线路讲解时，分别请学生扮演导游和游客，并进行相互提问等。在整个过程中学生可以完全体会导游的心理变化，以及进行讲述时的心理活动。职业化情景教学法指的是带领学生进入旅游公司就指定岗位进行的体验。这项教学活动目前高职学校将其划分为专业实*，其作用不可小视。“行动研究”是指由社会情境(教育情境)的参与者为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识，为加深对实践活动及其依赖的背景的理解所进行的反思研究。“行动研究”是二战时期美国社会工作者约翰·考尔(JohnCollier，1901)、著名社会心理学家勒温(KurtLewin，1890)等人在对传统社会科学研究的反思中提出来的。那时，在一般科研工作者看来，“行动”与“研究”是由不同的人所从事的不同性质的活动，前者指实际工作者的实践活动，后者指受到专门训练的研究者的专业探究活动，两者并不相干。之后，学者们提出了一条社会科学研究的新思路、新方法，即从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，达到解决实际问题，改变社会行为的目的。行动研究将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连，重在解决问题。
二、研究的主要内容
研究高职旅游英语口语教学中的教学设计问题，以“情景”教学途径设计旅游英语口语课堂教学，通过教学设计的落实，发现存在的不足加以改进，真正体现和贯彻培养学生流利的口语表达和交际能力的目的。
三、情景教学法行动研究
第一轮行动研究：创设问题情景笔者使用高等教育出版社《英语口语教程2》课本尝试进行情景教学。笔者尽力把教材中的内容转化为激励学生学*的真实情景。例如：Unit1languagelearning教学步骤设计1.听一段关于语言学*的对话。鼓励学生多多列举出语言学*的相关词汇和句型。利用书上的mind-map,鼓励学生绘画出自己的语言学*思维导图。2.创设两个不同情景让学生做对话。情景一，学生之间相互讨论英语语言学*的经历和方法。情景二，家长和孩子之间讨论英语语言学*的经历和方法。3.各小组将自己组对话录音，并给自己的表现进行评价。4.教师进行各组评价。5.教师撰写反思日志。教师反思：通过本轮的行动实践和收集的教学录音的数据，笔者发现学生对自己的英语口语交谈不是很自信，在自我评价时多数流于形式，存在不好意思给自己打分的现象，不能正确的对待自我评价的过程。因此，下一轮的研究计划是加强学生对自己英语口语评价的客观认识。第二轮行动研究：自我评价的正确认识在第二轮教学实践时，教师抽出大量的时间进行了英语口语自我评价的重要性和使用方法。之后按照正常每一单元的主题创设情景，由教师给出一定的导入部分之后，学生自己做对话，进行录音，小组评价，自我评价的相关活动。教师进行反思。在第二轮行动时间的过程中，教师发现同学们多数情况下使用手机或其他电子设备查找相关资料，似乎在课堂上电子设备的使用是无法避免的。于是教师准备完全放开学生对电子设备的使用。第三轮行动研究：学生自我学*创设情景在两轮实验的基础上，教师改为由学生自己查找相关资料，学生自己创设情景进行对话的编撰和评价。随着课本的进一步学*，旅游相关的内容进入学生的视野。学生通过教师给出参考书或网站的资料查找，能够针对教学但愿设计一定的职业情景并进行操练。通过课堂的展示更加掌握的课本上的内容。教师评价之后，讲解学生需要改进的地方并做出师范。实施效果学期末的时候，我们进行了学生访谈，从学生的反馈来看，普遍同学们的反映是学*有了进步，通过不断的录音，掌握了英语口语的学*方法，而且自己创设的情景更加有意思，很符合90的心态。学生们的感受如下：“自我评价很有意思，听自己的录音很有意思，通过评价，我慢慢学会了说英语。”“教师让使用手机感觉很兴奋，很多老师上课不让使用手机。”“自己创设情景更好玩，与同学们也能玩在一起。”“在整个课堂的过程中，英语语言真的成为了交流的工具。”在访谈结束后，教师对本班同学进行了问卷调查，调查显示收到有效问卷233份。调查问卷总体显示显示，学生比较喜欢情景教学方法，对这种课堂训练口语的方法普遍认为很有意义。
四、结论
情景教学方法对于口语课程的作用是显而易见。情景教学法使得教学形式多样化，并激发了学生自我学*的意识。学*积极性被激发，比传统的讲授更加受学生欢迎。情景教学法能够提高学生的英语综合运用能力，在查找资料和创设情境的过程中学生需要运用各种综合知识，达到自己满意的效果。情景教学法虽然有着一定的优点，但是缺点也是需要注意的。缺点在于学生对自己喜欢的教材内容很是配合，但如课本教材内容不是很熟学生的欢迎的话，往往达不到授课的效果。另外学生的高度配合也是教学法授课成功的关键。但目前高职学生的上课普遍配合不是好，有待于以后的教学研究。
A: When you are in a restaurant and you want the waiter to bring the bill, what do you do to attract his attention?
B: I just make eye contact with him and nod my head. Then I tell him when he comes over to the table. Why do you ask?
A: I went out with my girlfriend to a nice restaurant last night and I noticed that many people shouted for the bill.
B: That seems a little impolite in such a restaurant.
A: That’s what I thought. I just thought I’d ask you and see what you thought of it. Anyway, what did you do yesterday evening?
B: Well, it was a warm evening, so I stretched my legs. I walked along the c*** for a couple of miles. Actually, several other people had the same idea. I saw Bill.
A: Did you? How is he these days?
B: He seemed ok. We didn’t stop and chat because we were on opposite banks of the c***. We just waved at each other.
英语口语短句
无论在学*、工作或是生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那什么样的句子才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的英语口语短句，欢迎大家分享。
1. How are you doing?(你好吗?)
2. I''m doing great.(我过得很好。)
3. What''s up?(出什么事了/你在忙些什么/怎么了?)
4. Nothing special.(没什么特别的。)
5. Hi. Long time no see.(嗨，好久不见了。)
6. So far so good.(到目前为止，一切都好。)
7. Things couldn''t be better.(一切顺利。)
8. How about yourself?(你自己呢?)
9. Today is a great day.(今天是个好日子。)
10. Are you making progress?(有进展吗?)
11. Have a nice weekend.(周末愉快。)
12. Same to you.(彼此彼此。)
13. Nice talking to you.(很高兴与你聊天。)
14. Take care of yourself.(自己当心/照顾好你自己。)
15. Thank you for everything.(谢谢你的多方关照/你为我所做的一切。)
16. Thank you all for coming.(谢谢光临。)
17. I appreciate your help.(我感谢你的帮助。)
18. You''re always welcome.(别客气/不用谢)
19. Forget it.(算了吧)
20. I''m glad to have met you.(很高兴遇到你。)
21. May I have your name, please?(请问尊姓大名?)
22. I''ve heard so much about you.(久仰大名。)
23. I hope you''re enjoying your staying here.(希望你在这里过得愉快。)
24. Let''s get together again.(改天再聚聚。)
25. That''s a great idea!(好主意!)
26. Please say hello to your mother for me.(请代我向你母亲问好。)
27. You work too much.(你做得太多了。)
28. Money will come and go.(钱乃身外之物。)
29. Are you crazy?(你疯了吗?)
30. Have you got it?(明白了吗?)
31. What''s wrong?(怎么回事?)
32. What happened?(发生什么事了?)
33. I hope nothing is wrong.(我希望一切顺利。)
34. I know how you feel.(我知道你的感受。)
35. Sorry to hear that.(听到这个消息我很难受。)
36. Come on, you can do that.(来吧，你能做到的。)
37. Use your head.(动动脑筋。)
38. You did a great job.(你赶得很好。)
39. That''s very nice of you.(你真好。
40. I''m very proud of you.(我为你感到自豪。)
41. I like your style.(我喜欢你的风格。)
42. I love you guys.(我爱你们。)
43. How do I look?(我看起来怎么样?)
44. You look great!(你看上去棒极了!)
45. That's fantastic!(那真是棒极了!)
46. That's really something.(那真是了不起!)
41. I made a mistake.(我弄错了。)
42. I''m terribly sorry.(实在抱歉。)
43. I must apologize!(我必须道歉!)
常用英语口语200句
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。以下小编整理的常用英语口语200句，欢迎阅读!
1. i see. 我明白了。
2. i quit! 我不干了!
3. let go! 放手!
4. me too. 我也是。
5. my god! 天哪!
6. no way! 不行!
7. come on. 来吧(赶快)
8. hold on. 等一等。
9. i agree。 我同意。
10. not bad. 还不错。
11. not yet. 还没。
12. see you. 再见。
13. shut up! 闭嘴!
14. so long. 再见。
15. why not? 好呀! (为什么不呢?)
16. allow me. 让我来。
17. be quiet! 安静点!
18. cheer up! 振作起来!
19. good job! 做得好!
20. have fun! 玩得开心!
21. how much? 多少钱?
22. i"m full. 我饱了。
23. i"m home. 我回来了。
24. i"m lost. 我迷路了。
25. my treat. 我请客。
26. so do i. 我也一样。
27. this way。 这边请。
28. after you. 您先。
29. bless you! 祝福你!
30. follow me. 跟我来。
31. forget it! 休想! (算了!)
32. good luck! 祝好运!
33. i decline! 我拒绝!
34. i promise. 我保证。
35. of course! 当然了!
36. slow down! 慢点!
37. take care! 保重!
38. they hurt. (伤口)疼。
39. try again. 再试试。
40. watch out! 当心。
41. what"s up? 有什么事吗?
42. be careful! 注意!
43. bottoms up! 干杯(见底)!
44. don"t move! 不许动!
45. guess what? 猜猜看?
46. i doubt it 我怀疑。
47. i think so. 我也这么想。
48. i"m single. 我是单身贵族。
49. keep it up! 坚持下去!
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