懒散的句子

庸懒散浮拖的具体表现

庸懒散浮拖的具体表现

　　在现实生活或工作学*中，大家对庸懒都再熟悉不过了吧。为了让您在了解时更加简单方便，下面是小编为大家收集的庸懒散浮拖的具体表现，欢迎阅读与收藏。

　　"庸懒散浮拖"现象，大致有以下几种表现形式：

　　（1）思想认识片面。长期以来，在一些机关中存在着散漫懈怠的麻木作风，一些干部对工作敷衍了事，大事干不了，小事不想干，缺乏创新锐气。一些机关干部认为"干多干少一个样"、"多做多出错、少做不出错"，工作上推诿扯皮、拖沓懈怠。抓作风必须要动真碰硬，一抓到底，不怕得罪人。部分机关干部对此认识不到位，认为同在一个部门工作，抬头不见低头见，害怕红脸出汗；也有人认为整治"庸懒散浮拖"是纪委或效能办的事，与自己和本部门无关，抓作风建设不上心、不真抓，在一定程度上助长了"庸懒散浮拖"现象。

　　（2）大局意识淡薄。*年来，在市委市*的坚强领导和市级机关各部门的支持配合下，我市转型升级融合发展各大改革和各项工作取得明显成效。在推进改革过程中，也有少数部门思想认识不到位、行动比较迟缓，在推进"三集中三到位"等重点工作过程中，少数部门缺乏大局观，缺乏自我加压、争先进位意识，跟不上市委市*的要求和工作节奏，一定程度上影响了面上的工作。

　　（3）能力水*欠缺。一些机关干部由于自身素质不高，学*不主动，知识水*更新不快，专业技术不硬，管理手段缺乏创新，造成办事效率较低，不能按时保质保量完成任务。有些机关干部凭老经验、*惯办事，对于新兴事物或新兴网络媒体等比较陌生，跟不上形势、落后于群众。有的机关干部对于群众越来越高的期盼和要求，或置若罔闻，或简单粗暴，态度生冷硬横，容易激发群众不满情绪。有的机关干部缺少工作经验，对一些突发性事件没有应对之策，显得手忙脚乱、处处被动。

　　（4）责任追究不力。虽然大多数机关部门制订了各项规章制度，出台了管理办法，但往往存在制度执行不到位、责任追究不严等问题，导致一些干部责任意识淡薄，干事创业消极懈怠。有的工作上级主管部门已经作了通报批评，媒体进行了充分曝光，并且造成比较大的负面影响，但有关部门*惯息事宁人，不愿依法进行处罚或实施问责。有时候，部门已经启动责任追究，但顶不住打招呼和说情，处理上也是尽可能从轻，没有很好体现行政主管部门的监督责任。

　　（5）部门利益至上。有的部门囿于自身利益，考虑比较多的是如何强化本部门的管理权限，将审批权、发证权、收费权、处罚权等牢牢把握在手中，有些已经取消审批权的部门不惜搞变相审批，并尽力把部门权力扩大化，有的甚至人为设定门槛，随意提高上限和处罚标准；有的尽力淡化部门应尽的责任，减少部门应尽的义务，为工作出现问题相互推诿、逃避追究做好铺垫。

　　（6）岗位职责模糊。一些机关部门领导由于工作比较忙，一些会议不能亲自参加往往找人代会，但会后不及时跟踪了解会议精神，不能及时安排人员抓好会议精神的贯彻落实，导致有些工作有布置无落实，责任主体不明确，存在着"人人都抓工作，人人都不负责"的现象。有些部门领导岗位变动后，由于没有及时安排分工，分管领导或副职领导一段时间内没有相应的责任可以承担。由于责任不落实，一些工作责任范围不具体，笼统划分，没有细化到岗、到人，有关工作往往很难按要求推进到位。

　　拓展阅读：庸懒散浮拖剖析材料

　　自从学校开展治理"庸懒散浮拖活动"以来，本人能认真学*有关文件，深刻领会"治庸、治懒、治散、治贪"的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现剖析如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、学*方面：一是学*上不够主动、不够自觉，对于深入的学*，系统的学*做得很不够；二是对于政治理论学*，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面；三是*时学*的内容和学*效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔；四是学*不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

　　2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手；二是缺乏进一步深化学*的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的`需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够；三是缺乏持之以恒的学*态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。

　　3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感；二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题；四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。

　　二、存在问题的原因：

　　1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。

　　2、自身学*不够。

　　3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有"完成任务"的观念，对精益求精还做得不够好。

　　三、问题的整改措施：

　　1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学*，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水*。

　　2、坚持学*教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学*，提高工作水*。要自觉把理论学*作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水*，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。

　　3、主动，积极地做好本分工作，发扬奉献精神。认真对待任何事情，不抱应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。做事遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，用"精细化"来严格要求自己。

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治理“庸懒散”的心得体会

治理“庸懒散”的心得体会（通用10篇）

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的治理“庸懒散”的心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　自局开展治理“庸懒散”活动以来，我积极学*本次活动的相关文件，坚持活动的基本原则，根据治理重点，我按照相关制度原则，对自己的业务学*、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

　　一、存在的问题

　　（一）业务学*方面

　　1、作为一名干部自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学*，自己的业务素质在学*方面提高不快。

　　2、学*时间、学*内容和学*效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学*。

　　3、学*上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

　　（二）工作作风方面

　　1、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。这对于分管网络安全和征管软件方面来说很不应该。

　　2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务当前工作，没有深入征管一线中了解全面和掌握情况。

　　（三）思想作风方面

　　1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

　　2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

　　二、存在问题的主要原因

　　以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　1、没有把政治理论学*放在重要位置，放松理论学*和思想改造。在理论学*上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学*的应有目的，影响了理论学*水*的提高。

　　2、作为一名公务员的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，满足于面上不出问题。

　　新学期开学，为深入贯彻落实省委*提出的“要像治理腐败一样，加大治庸治懒的力度”和省纪委八届九次全会、市纪委十届九次全会、县纪委十一届八次全会精神以及惠安县“五大战役”暨机关效能作风建设动员会的要求，县教育局教工委针对部分教职工办事拖拉、工作标准低劣、没有创新精神、工作纪律松散等现象，提出了治理“庸懒散”专项治理行动的实施方案，促使教职工工作作风的转变。反观我们学校的现状，确实存在一些方案中所提及的现象。

　　我认为“庸”的行为主要是指对上级教育行政部门作出的计划和工作安排不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级教育部门的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。“散”的行为：主要是指教师的主观能动性不强，自由散漫，对学校分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、侵害群众利益的行为。

　　这就要求积极主动地反思自己的工作。在治懒增效方面，要加强政治学*和业务学*，运用自查自纠机制，彻底杜绝课堂接打手机、抽烟，按要求进行全面家访，不体罚或变相体罚学生，杜绝上班时间玩游戏及迟到、早退等不良现象，严格落实教师的考勤制度。在治庸提能方面，着重治理部分教师对教学任务重视不够，对工作敷衍塞责应付了事，不认真研究教学新方法，导致课堂教学质量差；不认真研究教学新方法，探讨教学新课题，阻碍教育的发展；无视师德师风建设甚至乱收费等行为。在治理教师自由散漫行为，应着力解决部分教师我行我素、各行其是、执行不力等问题，严格执行省颁课程计划，按照上级教育主管部门的要求，抓好教学常规管理，要求每位教职工要把心思用在工作上，为学校发展奉献力量。

　　通过强化政治和业务理论学*途径，营造浓郁的教研氛围，鞭策庸者，激励能者；深化教育教学效能建设，提高课堂教学效率；完善科学的考核评价方法，真正体现能者上、庸者下；强化责任到人的监督问责机制，有效遏制“庸、懒”现象的产生等举措推进治庸治懒专项治理行动。

　　前段时间，我校组织全体教师开展“治庸治懒治散治贪”整顿专项活动。在此期间，本人认真学*领会学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身实际的教育工作，坚持自己业务学*、敬业精神、工作能力等各方面进行自我反省剖析，等到如下的深刻体会：

　　一.加强学*不断充电

　　社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。在知识爆炸的时代里，一个人若不学*，就会跟不上时代的步伐，最终会被社会淘汰。只有不断加强教育教学理论知识的学*，吸收新的教育思想，教育理念、教育模式、方法及途径，才能再业务上有新思路、新突破。与此同时，还要加强自己的专业水*，多做题，特别是高考题。只有这样自己各方面能力才有所提高。

　　二.爱岗敬业教书育人

　　我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时候以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计活动，并做好记录。

　　三.热爱学生和谐发展

　　关心、热爱学生是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生愉快茁壮地成长。

　　四.注重小节修炼人格

　　教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。

　　总之通过这次有针对性的整顿活动，让我发现了自身的缺点与不足，并就自身的实际情况进行自我反省，自我完善。相信在不断地努力下，我会变得越来越优秀。

　　为有效解决两级行本部中存在的庸懒散问题，切实有效地转变本部作风，*期，我行组织全行干部职工开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体干部职工认真学*了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学*活动谈一点粗浅的认识及心得体会。

　　一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名金融工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

　　首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于*凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。

　　其次是要坚持把自身的价值体现与银行事业的发展紧密联系起来，时刻将银行利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动银行事业的取得新突破。

　　二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调金融工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为银行精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。

　　首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位员工才能在更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让每位员工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。

　　其次是需要建立定期年级组治理庸懒散经验交流机制，让银行人员在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励员工的实效。

　　通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大员工在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在上级行领导下和全体员工共同的不懈努力下，我行的各项工作必将迈上一个新台阶。

　　自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学*领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学*、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

　　一、主要问题：

　　1、理论学*重视程度不够。在理论学*上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，虽然*时政治学*都能积极参加，但思想上未引起高度的重视，学*目的不够明确，学*时缺乏思考，只从字面上理解，没有领会精髓实质，对理论知识的理解与实际脱钩，没有充分发挥理论的指导作用，只是为了学*而学*，使学*变得形式化、教条化。

　　2、创新意识不强。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固。工作中*惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏创造性。不能针对威海实际，提出自己的思路和建议，而是过多地借鉴周边地区做法，开拓创新的精神不强。

　　3、工作主动性不够高。对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，没有把工作提前做实、做深、做细。有时还因为工作难度大，出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去想新办法，解难题，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研、知难而上的精神。

　　4、工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，不注意总结和积累。在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作效率不高，而且缺少计划性和预见性，“临时报佛脚”的现象时有发生。工作中存在本位主义思想，从教育发展的全局和大局考虑较少，认识和解决问题存在片面和不足的现象。还存在好人主义思想，处理问题时，明知有些方法不妥，但碍于上下级情面，关系单位情面，便不再坚持，对下属的管理方面也同样存在好人主义思想，能过则过，能不批评就不批评，能不得罪就不得罪。

　　5、为民服务观念不牢。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，嗓门就会比*时响，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。有时存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致为民服务的公仆意识有所淡化，没有切实做到为群众所想，急群众所急。

　　二、整改措施

　　1、进一步加强理论学*。结合刚刚下发的《关于建立学*日制度的通知》要求，组织科室人员积极参与学*，认真准备学*内容，拓宽知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学*中心，制定合理的学*计划，确定学*中心议题，不断丰富专业知识、理论知识和实践经验。

　　2、进一步强化创新意识。把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活。要进一步强化争强当先的意识，牢固树立与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想。工作中要勇于打破老框框、老套路，创造性地工作。要针对科室工作实际，提出新的思路和建议，不断开拓创新、提高效率。

　　3、进一步提高工作主动性。对待工作要主动、积极，要又好又快，不能只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，要善于思考，勤于动脑，要把工作提前做实、做深、做细。财务科的工作主要是加强与*门的沟通联系，积极争取各项财政资金，这项工作难度相对比较大，要针对实际情况，主动地去想新办法，解难题，以刻苦钻研、知难而上的精神去认识和处理问题。

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珍惜时间的句子 不要懒懒散散地虚度生命_经典的句子

一、我想去相信一个人，非常想。可是每个人在这个世界上忙着生，忙着死，所有人都是如此窘迫的姿态。令我不忍心再向别人索求关怀，如果期待被给予绝对的原谅与温暖，那将会是捕风捉影之后的一无所获。如果我们想不对人事失望，唯一的方法就是不要对它寄予任何希望。

二、朝看水东流，暮看日西沉。

三、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。--雷曼

四、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

五、一直在虚度着光阴，苍白的日子一天天重复。看电影，聊天，睡觉，连小说都丢在了角落。好久，没有用手机发短信或者打电话给朋友，他们的脸在我的遗忘中逐渐地模糊……记不清有多久没有领略一个完整的早晨，抑或一个完整的黄昏。大多数的清晨，我尚沉睡在死寂的梦里，而大多数的黄昏，我泡在由网络编织成的死水中。

六、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

七、岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香；齿月年轮，只剩下苍白的脸，无奈的守候；回忆流沙，谁都看不到他的身影，谁都听不到他的脚步，一切都在流逝中进行，在流逝中爆发。

八、时间是怎样一种东西，它能改变一切、带走一切、更可留下一切。昨天仿佛还在眼前，今天却悄悄过去，我们的生命总是那么有限，那些属于你我的年轻亦是如此缥缈，拥有时并无察觉，待往事已成过眼云烟，方才了解自己荒废了那大好的时光，岁月仍在，流星划过的刹那，却忘记在心中默默许下那卑微的心愿。

九、时间是公*的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢？那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间。

十、如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，千万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。

十一、对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争！应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

十二、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。 --柬埔寨谚语

十三、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

十四、一万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在

十五、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

十六、谁的指间滑过了千年的时光谁在反反复复中追问可曾遗忘我等你用尽了我所有的哀伤而你眼中却有我所不懂的凄凉

十七、*淡而不*庸，*凡而能*静，在离群索居，无伴独处中思索，追求创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。

十八、不要懒懒散散地虚度生命。 --贝多芬

十九、有些爱，我们年轻时并不懂得；而懂得的时候，我们却不再年轻。

二十、整个的生命是日子的问题。只有那该死的梦想家才会把自己放在虚无缥渺间，而不去抓住眼前飞逝的光阴。

二十一、人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。

二十二、如果我自己都否定了，那我将再也不能拥有那温暖的清晨，恼人的午后。余生里，当我又想起你时，就不能有无悔无惧的眼回望过去。不，我不会否定自己的心。

二十三、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

二十四、两人牵手时间长了，新鲜感就淡了，慢慢就有裂痕了。

二十五、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。

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孩子学*态度懒散不认真怎么办

孩子学*态度懒散不认真怎么办

　　过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看孩子学*态度懒散不认真怎么办，希望有所帮助！

　　1、家长面临孩子学*态度懒散、不认真，学*效果不佳时，要保持正常的心态，承认和直面事实，不带情绪，就事论事，只有保持正常的心态，才有能力帮助孩子克服困难，如果家长先焦虑了，这种焦虑反过来会影响孩子，对孩子的问题不仅没有帮助，反而是雪上加霜；

　　2、真正理解孩子，帮助孩子找到问题产生的原因，是因为对学*没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学*的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题；

　　3、了解孩子内心的需要，如果孩子在学*上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学*产生厌倦或恐惧，就会丧失学*的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学*动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学*是件有意义的事情，值得付出；

　　4、了解孩子的学*基础，不期望孩子跟班上其他优秀同学比，只跟孩子自己比，让孩子逐步掌握相关的知识，不断取得进步，看到自己的潜力，增强孩子的学*信心；

　　5、对孩子提出符合实际的要求和期望，让孩子在该学*的时间，集中注意力，认真学*，积极主动，如果达到了家长的要求，就鼓励孩子在该休息的时间，多干孩子想做的事情，发展他的兴趣特长，不让孩子感觉到学*就是他的全部；

　　6、培养孩子的意志品质，每天坚持早起、坚持读有意义的书籍、自己独立完成自己的事情甚至帮助家长做家务，在行为上主动、有恒心，这样就可以避免懒散、不认真的*气；

　　7、培养孩子远大的志向，鼓励孩子通过努力实现自己的梦想，让孩子有追求、有抱负，这样才能在学*上有目标，有动力，从而帮助自己克服懒散、不认真的*惯，养成终身受益的好品质。

　　【拓展】

　　如何端正孩子的学*态度

　　要规定学*任务，制定学*计划，养成严肃认真的学*态度。没有计划就会松松垮垮、放任自流，注意力不集中，因而造成时间上的浪费。要注意培养孩子给自己规定学*任务的学**惯。在学*前，要给自己明确规定，在这段时间内应完成什么课题，达到什么要求。家长还要帮助孩子不断提高自我监督的能力。当然，对小学生来说，开始时，更需要家长提醒、督促和管理，逐步引导，不断提高要求。比如，对低年级的孩子，第一步，要求他们严格按老师的要求认真完成作业，格式规范，书写工整，第二步，教会他们主动地安排练*，做完作业后，要会进行自我检查，看是否有错和遗漏，在这方面要切忌溺爱和要求不严。常看到有的.学生总是一边复*功课，一边摆弄玩具，而他们的父母却对此视而不见，不予制止，这是非常错误的。

　　在加强学*贵任感的同时，要努力培养孩子的学*兴趣。应该看到，注意力是由积极的思维活动来维持的，当孩子兴致勃勃十分渴望探索完成学*任务的方法，寻求事物的异同点和未知的东西，对其进行分析、概括、推理、判断时，他就会高度集中自己的注意力。

　　培养孩子积极的学*态度从以下几方面做起

　　A（成功）=IF（智力因素或称IQ智商）+NIF（非智力因素或称情商）

　　所以，教师和家长首先要让孩子对学*英语有兴趣、有信心，觉得“我能学”、“我是学英语的天才”，能够在家里、在班上都“抬起头来走路”。家长还要善于培养并保护孩子的自信心和自尊心。主要从以下几方面去做。

　　1、适度的期望值，正确对待分数和考级

　　家长要关心和了解自家孩子的情况，做到正确估计、正确要求，切勿要求过高。要知道，过高的指标和期望，是孩子努力了也达不到的，只能造成孩子一次次失败，一次比一次产生更大的精神压力和自卑心理，不用多久，就会“破罐破摔”。而合理的期望和目标能使孩子在一次次的成功中，体会学*的乐趣，产生进一步学*的动力。

　　北京某业余英语小学有一名学生，他在普通小学里的语文和算术成绩都不好，上英语班后成绩也不好。一次测验，他只得了9分，家长不想让他继续学了，教师做了孩子和家长的工作，并说还可以重新测试。经过努力，他得了61分，特别地高兴，第一次觉得自己并不是“笨蛋”，家长给了他再试一学期的机会。就这样，在教师和家长的共同鼓励和帮助下，这个学生不但英语有了很大进步，而且语文和算术也都有了不小的进步。通过这个学生的进步，一方面说明了孩子可塑性强的特点，另一方面也说明教师始终对他寄予期望，并给予具体帮助，家长对他的要求不但不过高，而且鼓励他继续努力，使他有了自信和自尊，从而产生了“我要学”的兴趣和内在动力。

　　家长一定要正确对待“分数”和“考级”，做到“重过程，轻结果”。即，更看重的是孩子高兴地去学校开始学英语了，能同小朋友一道说说做做，做出一定努力的过程。在这样的一个学*过程中，这个既做出努力，又有进步的“过程”本身，就是效果和成绩，就应当鼓励，家长不要老追问得多少分，什么时候考试。

　　事实上，正确的少儿英语教学，主要的是让孩子们“展示”，而不是“考试”，是乐趣而不是压力。至于“考级”也是如此，考查的是学生整体把握语言，特别是听与说的能力，考查他会了多少，给以几个盾牌，每个参试的孩子都能得到一个证书，证书上面记录着考生掌握了多少并因此而得到几个盾牌。这是一种业余学*，不要给孩子以不必要的压力。

　　2、通过“竖比”看到孩子进步

　　有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，得100分还加20分，以为这样可以促使孩子发奋，岂不知，这样做的结果只能使孩子非常反感。前面提到，每个孩子的身体、学*基础和智力等是不相同的，他们的语言能力也不相同，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家孩子的长处相比是最要不得的，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更厌恶学*，结果是使教育进入了“恶性循环”，这又是家长在“好心办错事”。

　　家长最好常用“竖比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如从不主动上学到主动去;上课不举手、不张口，到开口说一句话;回家主动听录音带等。要珍惜每个“第一次”，珍惜好的开始或是一点点进步，让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，才能有真正的属于自己的学*活动和自强精神，从而进入教育的“良性循环”。

　　3、发现孩子优点及时给予鼓励

　　心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验：他在一所小学里，从学生花名册中随意地挑出部分学生的名字，并对教师说，根据他们的研究判断，这些学生天资聪慧，能在学*上有大的进步，将来有大出息。几个月后，年终考试成绩表明，这些学生的*均成绩竟高出其他学生好几分。

　　为什么随意点出的学生的成绩会明显上升呢？一个主要原因是，教师们受到专家们的“权威性判断”的影响，他们赋予了这些学生以较高的期望，不但以语言，而且还以“鼓励的眼神”和“向他前倾的体态”等来“明示”、“暗示”这些学生：“你们比别人聪明”，“这个难题你能解答出来，你再想一想”，这一切都会使这一部分学生更多地动脑思考，努力学*，因而受到不断地更加多地鼓励。另一方面，学生受到教师的影响后，自己也觉得自己是“聪明孩子”、“我能行”、“我是比别的同学聪明”，于是他们更加用功，学*成绩在不断地上升。这就是“期待效应”或称“暗示效应”。这对我们家长的启示是：要多鼓励孩子，如说一些“你长大了、懂事了”，“你能赶上去的”，“这次没考好，我们相信你能努力，你会进步的”等鼓励的话语。同时，*时在家听到孩子在说英语、做动作等时，要夸一句“有进步”、“好孩子”，或是做出拍拍孩子肩膀，抱一抱他的动作，即对孩子要表现出满意感、亲切感，发挥家长的“期望效应”。

　　心理学家还做过另一个实验：他们把智商高的一个班的学生，交给一位智商也高的教师，但是，这位教师的性格是既冷酷又粗暴。一年后，这个班的学生的*均智商下降了20;与此同时，把智商中等的一个班的学生，交给一位智商也是中等的教师，但是，这位教师的性格是既热情又有耐心。一年后，这个班的学生的智商上升了20。这个实验也证实了：家长和教师的尊重和鼓励，能激活并促进孩子脑细胞积极活动，促使他们更聪明。这就再次提醒家长，对孩子学*英语要多加鼓励，鼓励他们多听、多说、多举手、多做表演，而不是挑他们的毛病、唠唠叨叨说讽刺话，或态度冷漠、不关心。

　　4、培养孩子学*的毅力和承受困难与挫折的能力

　　尽管少儿英语的教学活动应当做到生动有趣，但是，让孩子长时间占用业余和游戏的时间，在晚上或周末甚至假日去上英语课，这对于小学生，特别是六七岁的孩子来说，毕竟是有一定困难的，是很不容易坚持的。家长要经常鼓励孩子不随便请假、缺课，这样不但有利于学好英语，也能培养孩子善始善终的良好*惯。一位小学生因为发烧、打吊针，白天不能上学，可是，到了晚上，吊针打完了，烧退了，他坚持到剑桥少儿英语学校去上课，家长抱着棉衣站立在教室门外等候，以防发生意外。这一次生病，使孩子和家长都经受了一次意志和毅力的考验。

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最帅气的qq签名冷酷好听大全2019 一向懒散随性也不想改变作风

　　1、连作弊都不会 让为师怎么放心让你步入社会

　　2、我和超人的唯一区别是：我把内裤穿在里面了。

　　3、我的梦想就是站在万人敬仰的高度 俯视曾经看不起我的人

　　4、我要么一天一个对象 比谁泛滥 要么永远不处对象 干干净净 不做痴情种 没有好下场”

　　5、大海很漂亮淹死过很多人

　　6、劳资是祖国的花朵你算个叼？

　　7、从不讨好所有人 才会如此迷人

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　　9、我要把你宠坏宠的无法无天宠的泛滥无比宠成混世大魔王

　　10、宝贝你的骄傲该回来了不是吗

　　11、独挡一面的女孩需要***b的立场？

　　12、春来我不开口，哪个虫儿敢吱声

　　13、怎样的抒情方式适合自己 不知道答案的人都爱做作

　　14、不想争辩是因为看不起你

　　15、我也有心机只是不拿它害人

　　16、你长得这么好看 除了当我对象还有什么卵用？

　　17、不要在你最好的年纪 做个只会玩手机的丑逼

　　18、没有你的地方照样活得像个人

　　19、简单点，考试的方式简单点。

　　20、我能看上的不是最好的也是比你好的.

　　21、今生因你痴狂 此生天下无双

　　22、爱拍照的女生 手机都不会太差

　　23、你凭什么议论我啊宝贝儿？

　　24、我从没告诉你接你的电话我会紧张

　　25、你唱的都是不适合你的戏 所以说再怎么卖力也是零演技

　　26、姑娘玩心累吗带面具热吗装圣母紧张吗在外面这么贱你爸妈知道吗

　　27、我不知道什么是热，但知道什么是冷

　　28、要我低头 那你跪下吧宝贝儿

　　29、从头酷到脚 说的就是我.

　　30、情话不抄袭的人，却要孤独一生”

　　31、为了不失去你我失去的是自己的灵魂

　　32、你硬了她醉了 完事你俩就睡了

　　33、看看你长那样，不当我对象白瞎了。

　　34、给你一杯夹心巧克力 让你整天保持好心情

　　35、再也没有一个人可以让我感觉鼻子酸了

　　36、走路不回头 交友不将就

　　37、我学会了耍心眼子挺好的/贬义/

　　38、带我功成名就，我一定会先给我的仇人一巴掌あ

　　39、别做大魔王 别再上战场 别做痴情种 没有好下场.

　　40、老子从来不输却输在你的裙下

　　41、你以为我会一哭二闹缠着你不让你走吗

　　42、我爸老了 但他还是很酷 他把的妹也超正 因为那是我妈

　　43、你对我好我也会对你好 你若是墙头草或是乱嚼舌根的就趁早滚否则我会让你疼的喘不过气

　　44、泛滥就泛滥谁走我都不心疼

　　45、他可以跟任何人玩暧昧 反正一个网 谁也不会和谁在一起

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很暖很撩人的个性幸福签名 我想做猫做你怀中猫懒散又骄傲

1、遇见你，是我一生的幸运；喜欢你，是我做过最好的事情。

2、最美好的事，是人潮拥挤你自然而然牵紧我的手。

3、你是我洗澡时都要擦擦手回复消息的人，怎么会舍得不喜欢你呢。

4、想和你腻歪在一起，整日整夜不分离。

5、猫虽然怕水，但喜欢吃鱼，就像我经常嫌弃你，但还是想要和你永不分离。

6、不善言辞，但是为了你我可以去学所有情话。

7、只要你不放手我可以爱你好久好久。

8、绕过江山错落，才发现你是人间星火，还好我没有错过。

9、我们都要彼此牵好彼此的手，以免会走散。

10、只想用一颗心，来换取你100%的爱恋。

11、喜欢有很多种，我喜欢你，是那种准备在你身上耗费一生时间的那种。

12、我能想到最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。

13、谢谢你给我的安定，稳稳的一颗心。

14、哪怕与苍生背离和全世界为敌，我也定与你不离不弃至死相依。

15、天冷了你得多穿点要不我抱着你吧。

16、谢谢你美丽地出现，丰富我年少单纯生命。

17、用心守护的瞬间，造就我们温馨的时刻。

18、我一直以为世界上最甜的是草莓味牛奶，没想到是你。

19、给你的情书只有三行，剩下的浪漫，我用一生来补偿。

20、拥抱着你的滋味 胜过一切的完美。

21、你知道我最大的缺点是什么吗？ 缺点你啊小傻瓜。

22、你稳稳地住在我心底，让我无法逃避。

23、草莓和我你只能选一个，可是偷偷告诉你我有草莓哦。

24、你是有多路痴，才会走进我的心里出不来。

25、醋是酸的，糖是甜的，水是凉的，茶是热的，你是我的。

26、每当跟你在一起的时候虽然害羞尴尬，但是内心感觉心都开心的飞起来了。

27、情人总分分合合，可是我们却越爱越深。

28、想做你的怀中猫，枕边妻和……你养不起的人。

29、两个人轮流付出和被感动，爱就可以爱很久。

30、很想和你拥有一个很长很长的未来，陪你走完这一生，彼此温暖，互不辜负。

31、最幸福的事情就是当你想拥抱一个人的时候，他会把你抱得更紧。

32、天再大，地再广，也唯有你的心是我的家。

33、眼角眉梢都是你，字里行间也是你。

34、幸福也许会迟到，但永远不会缺*。

35、不管以后怎样，我只知道，现在的我很幸福。

36、我是会陪着你的人，更是会伴你到老的人。

37、我为你穿上婚纱了你也要来接我了吧。

38、我的世界里只有你，便已足够热闹。

39、晚点遇见你，余生都是你。

40、从未想过要其它，只想和你有个家。

41、手牵手，一直走，我的未来需要有你。

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苏小懒_懒唯美句子

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐苏小懒，希望于您有所收获。

1、为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行呢？

2、缘分这种东西，又怎么会像是某个制定的目标，只要努力，就一定能得到呢。

3、我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替。

4、其实只是想要你注意到我，记得我，即使你会讨厌我，也只想成为对你来说“不一样”的存在。

5、青春是可以浪掷的…但是人却不可以…有些人一旦错过了……就是一辈子的事……

6、我只是害怕，害怕我那么多那么多的感情…你都不在乎。

7、年华哗哗啦啦的扭转着，可是谁曾经出现在谁的记忆里这些只有自己知道。

8、如果世界上所有的"狭路"都是为了"相逢"所设。

9、其实，你喜欢一个人，就赋予了他伤害你的权力。

10、原来只要是分开了的人，不论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

11、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

12、对于世界来说，你是一个人;对于某个人来说，你是整个世界。

13、天真的誓言，总有被搁浅的一天。

14、*惯这个东西很可怕，特别是当你不得不面对改变的时候。

15、终究会有一天，你的手会挽着另一个人的手。而站在我身边的也不再是你。

16、有人说，旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离…

17、就算分离的再遥远，可是头顶上，都还会是同一片星空吧，所以，无论什么时候，我们都不能觉得孤单。

18、曾经我拥有过，可不经意间，我错过了。

19、本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘。

20、如果世界上所有的"狭路"都是为了"相逢"所设。

21、我会以一个民办大学生的身份嘲笑你，嘲笑你连最起码的做人的道理都不懂；我会以一个民办大学生的身份怜悯你，怜悯你这么多年有着人的头脑，脑袋里却空无一物；我会以一个民办大学生的身份微笑着看你，看你的笑容还能坚持到多久，看我们谁可以笑到最后。

22、你把事情当成事这个世界就尽是事，你把事情不当事这个世界就没有事。

23、只有舍弃不愿舍弃的，才能得到想要得到的。

24、男人胆大走四方，女人胆大不化妆。

25、不在放荡中变坏，就在沉默中变态。

26、婚前觉得适合自己的人很少，婚后觉得适合自己的人很多。

27、花钱月下不如花钱日下。

28、不要在一棵树上吊死，多找几棵树试试。

29、人是唯一能把动物养成宠物和煮成食物的动物。

30、要学会夸女人漂亮，如果她不漂亮就夸她有气质，如果她既不漂亮也没有气质就夸她善良。

31、长大了娶唐僧做老公，能玩就玩，不能玩就吃肉。

32、我们大概再也不能像以前那样，那样用力的爱，直到都哭了出来。

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苏小懒 说: “我只是不想谈爱情，我要不起。”

【一】

1、 长大了娶唐僧做老公，能玩就玩，不能玩就吃肉；

2、 你把事情当成事这个世界就尽是事，你把事情不当事这个世界就没有事；

3、 只有舍弃不愿舍弃的，才能得到想要得到的；

4、 男人胆大走四方，女人胆大不化妆； 随便看看吧

5、 不在放荡中变坏，就在沉默中变态；

6、 婚前觉得适合自己的人很少，婚后觉得适合自己的人很多；

7、 花钱月下不如花钱日下；

8、 不要在一棵树上吊死，多找几棵树试试；

9、 人是唯一能把动物养成宠物和煮成食物的动物；

10、要学会夸女人漂亮，如果她不漂亮就夸她有气质，如果她既不漂亮也没有气质就夸她善良。

【二】

1、为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行呢？

2、缘分这种东西,又怎么会像是某个制定的目标,只要努力,就一定能得到呢、

3、、-我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替

-我们大概再也不能像以前那样，那样用力的爱，直到都哭了出来。

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治庸治懒治散心得体会

治庸治懒治散心得体会（精选9篇）

　　我们得到了一些心得体会以后，心得体会是很好的记录方式，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学*、工作生活状态。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的治庸治懒治散心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　*期，我院根据《卫生系统“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动实施方案》通知的精神，适时组织开展了学*动员会，通过学*，我对开展“五治”活动有了一定的认识，并针对“庸、懒、散、慢、乱”五种现象认真开展了对照自查，通过不断地学*，现结合学*情况谈一点粗浅的认识及心得体会：

　　办公室作为综合办事机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，具体的工作总结起来就是通常所说的“三服务”，即“为领导服务、为医护服务、为患者服务”。能成为院办公室的一员，我倍感荣幸，同时也深感身上责任重大。办公室服务质量的好坏，影响到领导的意图能否正确及时传达，直接影响工作的运转质量甚至医院形象。因此，作为办公室，要起模范带头作用，坚决杜绝“庸懒散慢乱”现象。在实际工作中，我们要认真做好以下几点：

　　一、提高认识，做好本职工作。办公室处在沟通上下、联系各方的枢纽位置，肩负着保持上下左右联系畅通的重任，要有高度的责任感和敬业精神，强化时间观念和效率意识，做事谨慎认真，向领导汇报的材料要仔细检查，日常工作要记录并及时上报；工作中时时事事从大处着眼、从小处着手，在随机中把握有序，在被动中把握主动，做到脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。要保质保量完成好领导交代的工作任务，尽最大努力做好服务工作，让领导腾出时间、精力来抓大事、谋大事。在奉献中体现价值，在忙碌中享受生活，在艰辛中体验快乐。

　　二、主动学*，提高综合能力。今后我要把加强学*作为提高自身素质的重要途径，既要学*理论、政策，不断提高理论政策水*和辩证思维能力，又要学*业务知识和相关知识，不断提高工作能力和服务水*。加强书本学*，不断拓宽知识面，加强实践学*，在实践中增长才干，向领导学*，提高综合素质，向同事学*，博采众长。只有提高了自己的综合工作能力，才能够更好的提供服务。

　　三、严于律己，转变工作作风。严格遵守办公室的各项规章制度，谨记领导的指示和批评并付诸于实际。坚决克服不思进取、得过且过的心态，坚决克服华而不实、飘浮虚荣的工作作风，对工作勤勤恳恳。待人处事有礼貌，对待同事坦诚宽容；工作中不能急功*利，更不能计较个人得失。思想积极向上，努力维护医院形象，以领导为榜样，以严格标准要求自己，努力向优秀的员工靠拢。

　　今后的工作中，我会围绕“五治”的教育主题自我反思，不断加强学*，严格要求自己，不断加强服务和执行能力。我将以更强的责任意识，更好的精神状态，维护办公室的良好形象，为医院建设作出应有的贡献。

　　为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，利用晚班会时间，和客户经理一起对“三治”活动内容进行了学*，现将学*心得如下：“三治”精神的落实重在责任心，“庸”的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和不足，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为；“懒”的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和不足，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为；“散”的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的问题和不足，即不认真执行党和*的明文规定、行为规范和办事程序，违反工作纪律等行为。

　　这三种行为表现的集中特点即为：人对事的态度，说到底就是责任心的问题，一个人对待某件事的态度，不仅反映出一个人的责任心，而且对促成事件本身也起到了至关重要的作用。做为移动公司的一员，对内要把公司的利益放在首要位置，在自己的岗位上尽职尽责、发挥自己的岗位优势，要遵守公司的规章制度，对待工作要有激情、有责任、按照公司的要求达成各项目标，对待同事要有公心、要宽容、要理解，只要每个人都做到了，一个团体才会变得和谐，才会有更加强硬的战斗力；对外要急客户所需，注重细节，本着对客户负责的原则，凡事都用积极的态度去面对，真诚的为客户解决实际问题。

　　落实“三治”活动精神，要从思想上高度重视，强化责任意识，定期组织与开展批评与自我批评，澄清模糊认识，消除思想障碍，防止和克服自我满足、畏难厌倦等情绪，从行动上切实执行公司的各项举措，对工作进行“事前计划、事后总结”在不断发现问题、解决问题、总结经验的同时，摒弃自身存在的“庸、懒、散”问题，从而提升工作能力、提高工作效率。

　　*期，我局组织全体人员开展“治庸治懒治散”作风整顿专题学*，重点学*了罗志军等领导同志关于治理庸懒散的重要讲话以及部分案例。通过学*，大家认识到了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。

　　一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名*工作人员所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

　　首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于*凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。

　　其次是要坚持把自身的价值体现与实际工作紧密联系起来，时刻将人民群众利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动工作的取得新突破。

　　二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为共识，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。

　　首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每个人才能在更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现并解决问题。

　　其次是需要建立定期治理庸懒散经验交流机制，让全体人员开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励工作人员的实效。

　　通过这次及时而又有针对性的活动，我在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，工作必将迈上一个新台阶。

　　自开展“治庸、治懒、治散“活动以来，单位党员干部的精神面貌焕然一新。我对自我的*几年的政治理念、思想作风、纪律作风、工作潜力进行了自查、自纠，自我剖析存在的问题，透过对自身存在问题的排查，我清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。对于发现问题到改正问题，用心配合学*治庸治懒治散的过程，有以下几点心得体会：

　　一、加强政治理论学*，努力提高自身素质，在以前的工作中不太注重理想信念的树立，没有经常性的学*政治理论知识，所以透过对这次活动的学*让我更加注意到严格自律，加强政治理论知识学*，从而在学*工作不断提高自身素质。

　　二、进一步改善工作作风，克服消极思维，迎难而上，用心工作；努力改掉以前缺乏政治敏感性的*惯，进一步增强群众荣誉感，做到团结、协作同事，共同服务人民。

　　三、树立刻苦学*的精神，努力改造自我的主观和客观世界，对上级作出的决策部署，着力落实，努力完成，拿出一个党员干部应有的做事风格。

　　四、求真务实，开拓创新。我要从实际出发，不断探索新问题，解决新问题，总结和完善自已有的经验，争取提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。讲求工作效率，做到作风扎实，独立履行岗位职责或独立完成工作。

　　五、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自我是一个*员，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

　　六、改善工作方式、方法，工作凭经验，用心配合上级指定合理的办事制度，办事用心创新，努力勤奋做好就应得工作，讲求创新的工作方法从而提高工作兴趣，更好的为人民服务。

　　总之，我将透过这“治庸治懒治散”活动，我认真认识自身存在的问题和不足，力争使自我在思想、作风、工作等方面都有明显进步，努力发挥好党员干部的'先锋模范作用，内树个人形象，外树单位形象。

　　今年以来，在全市、全区掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，我汉阳区园林局也随即召开了“责任风暴”“治庸计划”工作动员会，按照区局要求认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作，弘扬干事文化，营造“令行禁止，拼博进取，风清气正”的工作氛围。此次活动使我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部职工作风建设的重大举措，在学*过程上，我充分认识了“庸、懒、散”行为及其危害性。

　　我市的“责任风暴”、“治庸计划”，包括汉阳区“治庸问责”暂行规定，这都是为了大力整治干部队伍中存在的“庸、懒、散”问题，努力增强干部责任意识，切实转变干部队伍工作作风，为汉阳园林事业不断前进提供坚强保障。什么叫“庸”，庸就是责任心不强、不想干事、不愿干事，比如得过且过、谋人不谋事、不作为、慢作为、乱作为等。能力*庸，不能干事，不会干事。谈到其，就是工作力度不大，社会效果差。结合本院的实际，我们在审判执行上，就是要解决办案效率和办案效果的问题。接下来就是怎么“治”的问题。我认为只要是思想认识提高了，我们在工作上才有办案的效率和效果，只要是在思想认识上端正了，我们才有正确的革命方向。只要心中装着老百姓，装着为人民服务的精神，只要能克服困难，那么在现存的庸、懒、散等不良现象都不会发生。

　　一是治理庸懒散要从我们思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象；

　　二是治理庸懒散要建立科学评价体系，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；

　　三是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶*，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要求广大干部职工谋大事干大事，讲实施办实事，树立学*典型、创新典型、和谐典范，每个人都要变“庸、懒、散”为“勤、快、实”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学*，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。

　　二是治理庸懒散要从强化目标管理，从工作上治庸。强化目标管理，是治理*庸的一个有效办法。要创新目标管理机制，始终坚持目标设定的科学性、任务分解的针对性、工作落实的可操作性、责任追究的有效性等原则，按照“目标具体、量化合理、责任到人、限时完成、跟踪督办、绩廉考核、责任追究”的办法，扎实推进行政效能目标管理。只有这样，各项工作的完成情况才能通过相应的分值反映出来，促进行政工作由“虚”变“实”，使每一名领导干部对“全年重点抓什么”一目了然，对“当前应该抓什么”心中有数，对“工作不达标会受到什么处理”也很清楚，有效地消除工作中容易滋生*庸的“温床”

　　三是治理庸懒散要从严格建章立制，从机制上防庸。整治*庸，归根结底还是要从制度建设入手，有针对性地进行预防和治理。要切实加强党员干部的日常行为的监督管理，从细微之处着眼，建立工作日志、上班、会议纪律、请销假纪律、通讯畅通等制度，进一步规范党员干部的行为。要认真落实干部述职、述廉制度，坚持阶段性地对干部行为进行述评，针对不同对象分别开展鼓励谈话、提醒谈话或诫免谈话，将*庸行为防范于未然。要建立相关制度，对各项工作的落实进行跟踪督办，真正做到说了就干、干就干好。要建立“*庸”问责机制，对该做的事不好好做的，同样给予处罚，使那些不思进取、碌碌无为、自甘*庸的人及时得到责任追究。

　　虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，还需要我长期坚持学*，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，认真整改，为汉阳园林又快又好的发展做出自己应有的贡献。

　　最*，我校开展了“治庸问责”活动，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题开展了一系列提高教育质量、优化教育环境的整风运动。

　　活动中，本人认真总结分析了在过去一段时间工作中的不足之处，并仔细制定了相关的工作计划，不断强化自身责任、鞭笞自己进步。

　　我在过去工作中的不足主要体现在以下两个方面。

　　一、对于学生的了解不够，没有很清晰地认识到现在学生与我们那个年代学生的不同，过分将学生情况理想化。通过与领导、同事、学生的交流沟通，我深刻认识到由于网络的发达及社会的开放，现在的学生思想比较活跃，很有自我主张。这是他们的优点，是整个社会进步的体现，但同时过于有主张也给教师的教学带来一定的麻烦。很多学生对于老师的讲课不感兴趣，对老师的训话不予理睬。意识到这个问题后，本人立即改变工作方法，多找他们交心，多贴*他们的生活，让他们更正确地树立自己的价值观。

　　二、对于教学中的重点把握不准。本人跟一些年轻教师由于跟本年级的老教师沟通较少，使得教学中很多时候就在摸着石头过河，甚至部分时候在利用时间来弥补效率。本学期以来，我们改变工作方法，不断开拓创新，多总结、多思考、多听课、多学*。

　　三、工作进展汇报不够，没能很好的让科目带头老师了解自己的工作情况。影响到骨干老师对全年级的工作把握的同时，也使得自己教学质量有所下降。

　　在以后的工作学*中，我将始终以最高标准要求自己，杜绝懒散、牢记责任、开拓创新、效率当先，努力把自己的教育工作做到。同时，严格要求学生在学*中也做到杜绝懒散、效率当先，牢记自己对社会的责任与义务。

　　在“治庸问责”风暴中，我觉得作为一名教师“德高和学高”是每一个教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。应以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　教师是人类道德、文化知识的传承者，是人类灵魂的工程师。所以教师的社会责任十分重大，尤其是中小学教师，因为中小学教师面对的是青少年儿童，他们头脑纯洁的象一张白纸，教师对他们的教育及影响直接决定下一代人素质的高低，直接决定他们的价值取向和发展方向，也直接关系到中华民族的素质和*社会主义的前途。

　　陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。也就是说为师必须要具备“双高”素质，即“学高”与“德高”。

　　“学高”方能为师。教师的责任是传道、授业、解惑，教师若是“学不高”，就无法尽责。以己之昏昏，焉能使人昭昭？自己都不懂的东西，怎能帮助他人解除疑惑？这正是我们教师队伍中的“庸”。所以，作为一名光荣的人民教师，就必须时时学*，终身学*，与时俱进，使自己的思想具有现代的气息，具有新鲜旺盛的生命力。

　　怎样才算是“学高”？我认为“学高”的标准至少是：教师要有较高的专业知识水*；要有较强的教学能力；要有研究教育教学的能力；要精通教学方法；要善于做学生的思想工作。要达到这一标准，就必须时时学*、终身学*。也只有终身学*，才能使我们思想不僵化、老化，保持常鲜。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学*，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学*，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。多年来的从教，使我认识到：只有在*凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。要克服教学中的“怠惰和懒散”。

　　“德高方为示范”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。我认为，师德，是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。作为一名光荣的人民教师不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。为师须“德高”，

　　“德”需要教育，需要培养。“德”更需要每位教师终身学*，多年如一日、持之以恒地自我修养，教师要时时事事注意自己的形象，清醒地认识自己的言行产生的社会影响、社会效益。教师要优化自身形象，树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象，用自身榜样作用和人格魅力，感染学生，感染社会，从而传播和继承人类精神文明。

　　我认为“德高”的表现应该是：教师必须热爱教育事业，热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。教师要尊重学生、信任学生，以*等的态度对待学生，真诚关心学生的进步和成长。教师要掌握爱学生的方式方法，要懂得爱学生并不是一味的迁就、放纵学生，在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。教师要应转变教育观念，树立正确的教育观，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系，力争成为学生的良师益友。“德高”的表现还应体现在日常工作的点点滴滴之中。在具体的教学过程中，上好每一节课，认真批改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研、精益求精。这是师德责任感的体现。如果为师必须要具备“双高”素质的话，那么，“德高”重于“学高”。身教远胜于说教，教师要以良好的师风师德感召和熏陶学生。

　　“言必行，行必果”。让我们在日常的教育教学工作中，用实际行动诠释师“德高”的真正内涵吧。

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苏小懒_懒唯美句子

九库说说包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。励志的句子网向您推荐苏小懒，希望于您有所收获。

1、为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行呢？

2、缘分这种东西，又怎么会像是某个制定的目标，只要努力，就一定能得到呢。

3、我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替。

4、其实只是想要你注意到我，记得我，即使你会讨厌我，也只想成为对你来说“不一样”的存在。

5、青春是可以浪掷的…但是人却不可以…有些人一旦错过了……就是一辈子的事……

6、我只是害怕，害怕我那么多那么多的感情…你都不在乎。

7、年华哗哗啦啦的扭转着，可是谁曾经出现在谁的记忆里这些只有自己知道。

8、如果世界上所有的"狭路"都是为了"相逢"所设。

9、其实，你喜欢一个人，就赋予了他伤害你的权力。

10、原来只要是分开了的人，不论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

11、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

12、对于世界来说，你是一个人;对于某个人来说，你是整个世界。

13、天真的誓言，总有被搁浅的一天。

14、*惯这个东西很可怕，特别是当你不得不面对改变的时候。

15、终究会有一天，你的手会挽着另一个人的手。而站在我身边的也不再是你。

16、有人说，旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离…

17、就算分离的再遥远，可是头顶上，都还会是同一片星空吧，所以，无论什么时候，我们都不能觉得孤单。

18、曾经我拥有过，可不经意间，我错过了。

19、本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘。

20、如果世界上所有的"狭路"都是为了"相逢"所设。

21、我会以一个民办大学生的身份嘲笑你，嘲笑你连最起码的做人的道理都不懂；我会以一个民办大学生的身份怜悯你，怜悯你这么多年有着人的头脑，脑袋里却空无一物；我会以一个民办大学生的身份微笑着看你，看你的笑容还能坚持到多久，看我们谁可以笑到最后。

22、你把事情当成事这个世界就尽是事，你把事情不当事这个世界就没有事。

23、只有舍弃不愿舍弃的，才能得到想要得到的。

24、男人胆大走四方，女人胆大不化妆。

25、不在*中变坏，就在沉默中变态。

26、婚前觉得适合自己的人很少，婚后觉得适合自己的人很多。

27、花钱月下不如花钱日下。

28、不要在一棵树上吊死，多找几棵树试试。

29、人是唯一能把动物养成宠物和煮成食物的动物。

30、要学会夸女人漂亮，如果她不漂亮就夸她有气质，如果她既不漂亮也没有气质就夸她善良。

31、长大了娶唐僧做老公，能玩就玩，不能玩就吃肉。

32、我们大概再也不能像以前那样，那样用力的爱，直到都哭了出来。

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苏小懒 说: “我只是不想谈爱情，我要不起。”

【一】

1、 长大了娶唐僧做老公，能玩就玩，不能玩就吃肉；

2、 你把事情当成事这个世界就尽是事，你把事情不当事这个世界就没有事；

3、 只有舍弃不愿舍弃的，才能得到想要得到的；

4、 男人胆大走四方，女人胆大不化妆； 随便看看吧

5、 不在*中变坏，就在沉默中变态；

6、 婚前觉得适合自己的人很少，婚后觉得适合自己的人很多；

7、 花钱月下不如花钱日下；

8、 不要在一棵树上吊死，多找几棵树试试；

9、 人是唯一能把动物养成宠物和煮成食物的动物；

10、要学会夸女人漂亮，如果她不漂亮就夸她有气质，如果她既不漂亮也没有气质就夸她善良。

【二】

1、为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行呢？

2、缘分这种东西,又怎么会像是某个制定的目标,只要努力,就一定能得到呢、

3、、-我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替

-我们大概再也不能像以前那样，那样用力的爱，直到都哭了出来。

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慵懒句子 有关懒的句子

1、你想加油、你想更好、没人会阻挡你前进的道路，其实通往成功的路上最大的阻碍就是自己的无知和懒惰。

2、在成功的路上，我们只有不懒惰，不胆怯，脚踏实地的，勤奋不辍，才能取得辉煌的成果。

3、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人？

4、我可以放弃一切，但决不放弃考研；我可以坚持一切，但绝不给懒惰找借口。不求做给谁看，但求问心无愧。到时候，只希望自己可以没有愧疚的说一句：我尽力了！

5、懒惰的结果是：自己得不到成功，却眼见着别人成功。——列那尔

6、我害怕的是，当我的懒惰成为*惯，一松懈下去，就会彻底在现实生活里沉沦，变得甘于享乐，怎么舒服怎么过。

7、没有做不到，只有不想做，不要败给自己的懒惰。

8、事业虽扰人,懒惰害更大。

9、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。

10、懒惰等于将一个人活埋。

11、懒惰，象生锈一样，比操劳理能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。

12、感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和压觉。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的芽和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲沓。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入了盲目和幼稚的泥沼之中。

13、人生，就是一场自己与自己的较量：自己与自己的比赛，让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一个充满希望的清晨，告诉自己：努力，总能遇见更好的自己，越努力越幸运！

14、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——佚名

15、我们人生中最大的懒惰，就是当我们明知自己拥有作出选择的能力，却不去主动改变，而是放任它的生活态度。

16、爱是累人的，曾经那样爱着一个人，到头来还是失去了，那倒不如让别人来爱你。做一个懒惰的恋人，也是一件幸福的事情。从今以后，被人爱着宠着，被人捧在掌心里迁就与呵护，从他身上看到从前那个情深一往、苦苦被爱牵绊着的自己，终于知道，爱是没有绝对公*的，哪里有幸福的时光，哪里也有遗憾。

17、懒惰的人永远不会有灵感。

18、以前，我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座大山，阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天，我终于明白了，坚持就是成功。

19、懒惰是种病毒，毒得你一动不想动，不想中毒太深，就赶紧服下勤快的解药。懒床的朋友起床了吗?我送的早安收到没?

20、和勤奋的人在一起，你不会懒惰。

21、奋发向上的辛勤实干是取得杰出成就所必须付出的代价；任何一种杰出的成就都与好逸恶劳的懒惰者无关。

22、远看，那一树一树的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉红的，有乳白的，轻轻盈盈的美丽极了！那乳白中还有着淡淡的绿色，难道还有绿色的桃花吗？*看，哦，原来绿色是那些嫩嫩的萼片，还有刚发芽的小叶子掺杂在其中。桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。有的开的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些还没有打开的花骨朵，肯定是懒惰的小家伙哦！花香闻起来有一点刺鼻的香，哦，我知道了，是离花朵太*，桃花生气了。

23、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

24、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练*良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

25、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。——哈萨克族谚语

1、在这个世界上，没有一劳永逸的答案，也没有完美的世界图式。认为一个人、一个概念、一次诉讼就可以彻底解决现实问题，如果不是无知，就是智力上的懒惰。

2、贪睡、困倦、恐惧、愤怒、懒惰、拖延是人性中六种祸患。节制、静默、秩序、决断、俭朴、勤劳、诚挚、正直、涵养、整洁、宁静、贞洁、谦逊、谨慎、敏捷是做人的三十字方针。

3、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。

4、我学*特别勤奋，因为我知道勤奋可以弥补天资不足，但天资不能弥补懒惰的缺陷。

5、人的一生，某种意义上说，就是一场自己对自己的战争。每个人身上，都依附着两个自己：好的和坏的。让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败计较，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打败猥琐。只要你想，完全可以一辈子都做最好的自己。加油勇士！

6、爱一个完美的人不难，爱一个有缺陷的人却很难，长久地爱一个这样的人尤其难，而唯其如此，人的感情才显得深沉厚重，感天动地。爱一个人，便意味着全身心地、无条件地接受他的一切，包括他坚强掩盖下的脆弱、诚实背后的虚伪，才华表象下的*庸和勤劳背面的懒惰。

7、颓废的标志：懒惰、犯罪、寄生生活、劳累、衰竭、寻求刺激。斗争能力缺失：这是退化。奢侈是颓废的首要本能之一。

8、思想消极，行为懒惰，昏昏欲睡，碌碌无为，接受无聊无趣琐碎颓废，对*庸者来说，*庸也是一种人生态度。

9、快乐奔跑在足球场，神飞扬，心欢畅。中华健儿当自强，刻苦训练在球场，为国要争光。踢走懒惰思想，将困难抛光，积极抢夺莫慌张，奋力拼搏把胜利者当。世界足球日到了，祝中国足球走出亚洲，走向世界！

10、如果一个人缺乏人生的目标，就象东飘西荡的水上浮萍，缺乏自己前进的方向，缺乏自己生活的意义，缺乏自己存在的价值。不知道自己想获得什么，也不知道为什么而活着。其实世上没有懒惰的人，只有没有目标的人；世界上最可怜的人，就是没有目标的人；因为连“梦想”都没有，你还想拥有些什么呢？

11、孩子，你是个善良的好孩子。虽然现在还有很多的不足，而这其中的不足更多的是因为父母的原因而导致。为此，爸爸妈妈愿意和你一起付出不懈的努力，相信我们之间的沟通不再是压迫，随之而来的将是引导和尊重。但是，有一点我需要说：咱们不能容忍懦弱和懒惰，我们要为自己的选择负责！孩子，就从现在开始吧，你所有的努力都是在为你的未来打基础，在各方面严格要求自己，爸爸妈妈会不断向你学*并尽我们所能的帮助你养成各方面的良好*惯，只要知道正确的做事方向并积极的朝正确的方向努力，那么一切的问题都不是问题。

12、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

13、2017年度总结：懒惰指数有所下降，勤奋呈上升趋势，伤心指数回落的很快，反之快乐占据了主导优势。2018，拒绝人生熊市，争创牛市一片！

14、六种“极端”男人嫁不得：极端自私自利的男人；极端花心好色的男人；极端男子主义的男人；极端吝啬小气的男人；极端松散懒惰的男人；极端恋母情结的男人。

15、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——米尔·勒纳尔

16、必须不断的提醒自己：放下你的浮躁，静下心来阅读；放下你的担忧，勇敢走自己的路；放下你的贪婪，有失必有得；放下你的自卑，相信你自己；放下你的虚荣，别自以为是；放下你容易被诱惑的眼睛，听从自己的内心；放下你的自私，学会懂得感恩；放下你的懒惰，该好好努力了。

17、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

18、做人十忌：忌虚荣、忌懒惰、忌骄慢、忌暴戾、忌贪吝、忌私心、忌无信、忌邪执、忌不忠、忌说谎。

19、愿你贪吃不胖，愿你懒惰不丑，愿你深情不被辜负。

20、收起烦恼，树立快乐的心情。收起艰辛，建立自信的态度。收起迷茫，确立光明的方向。收起懒惰，创立幸福的人生。立冬到了，祝你人生如意，幸福快乐。

21、懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。

22、懒惰等于将自己淘汰，勤劳的蜜蜂没有时间悲哀。

23、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

24、人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。——佚名

25、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练*良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

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