描写荒原的句子

荒原与人细草独白台词

落马湖荒原的冬天。

举目银白，起伏的雪浪一直漫向天地之交。

[ 马铃哗哗，撞碎了荒原的宁静。

三十五年后的马兆新驾着马爬犁上。

三十五年后的马兆新三十五年前，也是这样一个早晨，暖融融的阳光洒在雪海里，我驾着一乘马爬犁，把细草送出了小五队，送给底窑小屯一个愚笨的马车夫……[ 远处隐隐飘来了迎亲的鼓乐。

[ 细草走上。

她已是一个临*分娩的产妇，腰身很不方便。

三十五年后的马兆新那嘀嘀嗒嗒的声音是什么

是唢呐

唢呐声中似乎又夹杂着迎亲的锣鼓……

荒原与人》　　编剧：李龙云　　导演：王晓鹰　　主演：房 斌 万 茜 侯岩松 黄 蕾 王 新 陈希光　　演出地点：*歌剧院(北二环积水潭地铁东南出口)　　独家网络支持：新浪娱乐ent.sina.com.cn；广播支持：北京文艺台　　演出协办：*歌剧院/N剧场戏剧网络blog.sina.com.cn/m/njuchang

歌词： 作词：没有目的[张亮] 作曲：酷狗[贾旭亮] 不愿 等待 朋友之间的胡乱猜 最好 对友情有个交待 别再 发呆 那么多沮丧要看开 未来 听你的安排 微笑着表白 别害怕伤害 青春很精彩 是爱 要勇敢的去爱 还在 * 赶快醒过来 涂改 描绘天空最炫的色彩 曾经 自己 茫然错失过那份爱 不想 这一切从头再来 你们 应该 好好来把握住现在 不要 让眼泪流下来 微笑着表白 别害怕伤害 青春很精彩 是爱 要勇敢的去爱 还在 * 赶快醒过来 涂改 描绘天空最炫的色彩 幸福自己主宰 在这个纯真年代 敞开胸怀 把心打开 是 那个男孩 去爱 勇敢的去爱 当他走过来 告白 把话都说出来 徘徊 就是傻女孩 会错过真爱 花开 在为你们的勇敢喝彩 [192kb/mp3]下载地址： ⊙首发单曲触发超引力效应 万茜遭歌迷勇敢爱 一个勇敢而坚定的女声受到了众多歌迷和网友的关注，掀起了一股“微笑表白、勇敢去爱”的真情波澜。

“超引力女生”万茜的首发励志单曲《勇敢爱》在短短一周的时间内，迅速登上了搜狐、新浪、网易、Tom、21cn、MSN/北青网等各大门户网站的音乐首页，位列新歌试听的强档推荐位；同时，约5000多家中小网站以及论坛也纷纷加入了单曲《勇敢爱》的试听链接。

这个“勇敢爱”的女孩万茜所触发的超引力效应，为当下新人如潮却青黄不接的华语乐坛增添了一份重重的期待。

“听惯了华丽的你侬我侬，而歌坛已经蛮久没有这样的清新表白了，尤其是来自一个一级靓的女孩，坚决支持”、“好听青春很精彩是爱要勇敢的去爱”、“超级好听，什么时候能有下载”、“要勇敢爱”、“不错哦,音乐很童真呀”、“万万千千，只爱万茜”…… 每天在万茜后援会BBS上数以百计的歌迷留言都温暖着万茜的心，让她更加努力地在舞台演出的空余档期加紧练歌练舞，努力准备整张专辑的录制。

以至于制作人特意叮嘱她：“你现在需要的反而是好好休息，才能保证充足的体力”。

在万茜即将发行的个人专辑《万有引力》中，专辑的创作团队汇集了*三地的音乐精英，特别是起用了多位在华语乐坛已崭露头角、才堪大任的年轻俊才。

专辑收录的十首歌曲，是三百多首备选作品中的甄选。

制作团队更是集结了安栋、彭程、彭飞、宋扬、张志林等上海音乐势力当下最主要的中坚力量，这在上海流行音乐的历程中，也是难得一见的群英聚首

制作人安栋老师，曾为许多著名流行歌手：林忆莲、周华建、莫文蔚、许茹云、梁静茹、苏慧伦、伍佰、李泉、万芳、羽泉、李心洁、范小萱、光良、五月天、孙楠、满文军、韦唯、黄格选、胡彦斌、苏永康、郑中基、林佑威、辛晓琪、张洪量、杜德伟、瞿颖、罗中旭、高林生等人担任作曲、编曲和制作人，并曾多次获奖。

特邀的监唱老师齐放，也是指导过港台内地诸多大牌、新人，她也对万茜超强的领悟力和学*能力表示特别的嘉许，鼓励她在歌艺上精益求精、更进一步。

著名音乐人彭程老师更决定在即将推出的专辑中为《勇敢爱》重新编曲，收录一首全新版本，届时还会带来更不一样的惊喜，回馈支持万茜的歌迷。

⊙2006，最勇敢的声音，为爱喝彩

“三十多年前，黑土地上大雪纷飞的落马湖边，垦荒队员小马亲自将自己最心爱的姑娘细草送去嫁给一个马车夫，他的内心似被狂风吹开的伤口，继续前行还是留住恋人

而此刻细草，又是多么渴望小马能够勇敢去爱…马铃哗哗，撕碎了荒原的宁静，也撞碎了人的心……” 这是前不久上演的*国家话剧院年度大戏《荒原与人》的最后一幕，剧中女一号细草的扮演者就是万茜。

《荒原与人》写于1985年，讲述了一群知青在黑土地上的残酷青春。

该剧一经发表便引起巨大反响，曾荣获1988年曹禺戏剧文学奖，*年获建国40周年荣誉奖。

先后被收入《20世纪*文学大师文库。

戏剧卷》，其作者是著名剧作家李龙云。

虽然被众多大导演看中，但这部《荒原与人》自从问世就被戏剧评论界预言为“首演一定会失败”，因为它在叙事结构上打破了传统的写法，时空的变换相当频繁，大段大段的内心独白，在舞台上很难表现。

1987年，当时中央戏剧学院院长徐晓钟曾带着巩俐、伍宇娟这班表演系的学生到北大荒体验生活，而且分配了角色，原定*年上演，后来因种种原因流产。

再往后，北京人艺在林兆华导演的带领下，导演任鸣和编剧李龙云等也到东北体验生活，但依然没有成功上演。

而这一次国家话剧院将这部戏重新搬上舞台，是由国话副院长、*第一位博士导演王晓鹰亲自担任导演，亲自点兵完整排演。

而这次演出亦令作者李龙云深感满意。

“尽管知青的那段历史与岁月于我或我这一代人而言极为陌生，但剧中涉及人物的情感与困惑，却似乎从来未曾远离过我们。

前人在苦难与爱情面前的种种际遇于我们而言也有着别样的昭示意义。

”这是万茜在出演《荒原与人》时最深切的感受。

今年，在她重新启程自己音乐梦想的时候，毫不犹豫地选择了《勇敢爱》这首歌做为自己的首发主打。

“在那个年代，那个特殊的环境下，我们有时根本无法主宰自己的幸福，去放手追寻一份真正的爱情。

但是三十多年后的今天，我想在爱情与幸福面前，最难战胜的往往是我们自己。

演完这部戏之后，我特别想用歌声来告诉身边所有的人包括我自己，也许青春残酷，但青春始终很精彩，一定要好好把握住现在，自己的幸福自己主宰，大声地表白，勇敢地去爱。

” • 为舞台而生的女孩，与生俱来地拥有音乐的天赋，当她一次一次为聆听音乐而激动、欢喜、悲伤，或者得到一份慰藉，音乐已经浸染了她的全身心。

• 于是在2006年，万茜已经鼓起勇气，希望从此将她的音乐与所有人分享。

在舞台，她曾经演绎不同的人生，但是音乐，帮助她真正释放和表达自己。

目前活跃在北京的两位年轻作者：“没有目的”和“酷狗”，在经过与万茜充分地交流与沟通之后，很顺利地创作出了《勇敢爱》，虽然是以女孩要勇敢向男孩表白的角度去写，但与大家分享的却是不因性别而差异的青春爱情宣言。

在歌曲编曲过程中，为了击中万茜最准确的音乐感触，仅仅是钢琴就编配了三个版本，轻快的弦乐映衬清新的合声，让万茜的声音表现更温暖，更坚定。

录音过程中，戏剧里那些时光交错的画面，仿佛自己就在其中，为两个为爱心碎的主人公歌唱…… 在爱情面前，最难战胜的其实是我们自己，《勇敢爱》的歌声中，万茜用她最勇敢的声音，为那些勇敢去爱的人喝彩

万茜小档案 生日：5月14日 血型：B型 星座：金牛座 身高：1米66(现在) 体重：44KG（现在） 籍贯：湖南 学校：上海戏剧学院 家中排行：独女 *时妈妈都叫：茜茜，茜宝 昵称：万万，老大 口头禅：不会吧、NICE 最满意自己身上的那个部份：都不错吧，爸妈给的，不敢挑剔 视力：1.2/1.2 所穿的鞋号：37码 惯用：右手写字 电脑使用的输入法：智能ABC 拿手学科：语文（宏扬*文化，不惜余力） 使用滴香水：不用香水（提倡环保） 使用滴洗发用品：施华蔻系列，贵了点，不过能够迅速使我的头发滋润起来 梦中情人标准：待人真诚、善良、有孝心、爱干净 我的宠物：皮皮，我儿子，最帅的暹逻猫 爱好：唱歌，跳舞，打游戏 想要去的国家：全世界（走遍世界是我的理想哦） 喜欢的运动：跑步，羽毛球 喜欢的*都市：各有特色，全部统统地喜欢（我很博爱哦） 喜欢什么首饰：耳环，牌子呢就不一定了，好看就成 喜欢的手机：带音乐播放功能的手机 喜欢的东西(收集的东西)：喜欢音乐，喜欢收集有意思的小东西 喜欢的书籍：侦探小说，喜欢跌宕起伏的情景，有点恐怖，有点紧张，过瘾呀 喜欢的音乐：能让人快乐的音乐 喜欢的歌手：Globe主唱Keiko、Madonna、Stevie Nicks、Melanie C、Sheryl Crow、Lauryn Hill 喜欢听的CD：嘿嘿，正版CD 喜欢的*演员：张曼玉/姜文/姜武 喜欢的艺人：汤姆.克鲁斯 喜欢的食物：所有好吃的，我是小小美食家 喜欢的颜色：鲜亮的颜色 几岁学京剧水袖：在大学时代，为了出国参加国际戏剧节演出参考资料：

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《驻守荒原》阅读答案

《驻守荒原》阅读答案

　　加油站由旧址搬往新址前，同为加油站员工的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来。下面是小编整理的《驻守荒原》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　驻守荒原

　　①西大滩加油站到了。这是离藏区最*的青海加油站，海拔4150米，周围都是无边无垠的荒原。路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，瘦小的男人就颠颠奔出，披着军大衣，双手*惯性地拢在腰间。到了*前，老韩解开大衣钮扣，原来怀中藏着的是一只热水袋。寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子一般的寒风，气温很快跌到零下20度，加油枪就容易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。

　　②加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。

　　③因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，都是面片汤、馒头;长迗7个多 月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连3岁半的孙女也吃这样简陋的饭食。司机们看了十分不忍。时间一长，有些司机就达成了moqi:在内地前往高原的途中，给老韩孙女带点稀罕的蔬菜水果。最*，他们带过来的就有：三斤月牙般老扁豆，一个歪脖子大南瓜，两个临潼大石榴，一嘟噜野柿子，还有三个硕大的葵盘。那葵盘是一个拉饮料去*的司机从黄河河套路过时，吆喝呼唤了半天，好不容易唤出葵园的主人买的。每每收到那些东西，老韩一家人都会高兴得像过节一样。

　　④老韩应聘到加油站工作前，4年中这里已经换了 7拨主人一一条件太艰苦，工资待遇低;因为海拔太高，就算是本地人，只要动作稍微快一点，太阳穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不论是领导，还是经常光顾的老司机，都没曾想老韩一来，就已呆足八年。

　　⑤陕西人老韩如今已摸准了高原的脾气，他会叮嘱第一次跑这条线的司机：“遇上啥事您都别激动，那是拿自己的性命开玩笑知道吗?您得德高望重地行走，老成持重地坐下。总之，像老袓宗一样慢腾腾地悠着来就对了。”万一有点高原反应，老韩赶紧吩咐媳妇给煮酸 菜面片汤，把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里。喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。

　　⑥喝汤的人就说：“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪不*惯的。”老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：“一时半会离不开的，我舍不得儿子……”老韩的大儿子落葬在离加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树，早被高原上 的风吹成了贴地盆景的模样。儿子的去世是老韩心里永远的痛：加油站由旧址搬往新址前，同为加油站员工的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来。

　　⑦老韩媳妇说，他以前从不抽烟，但现在，想儿子想得受不了时，他会带上烟，慢慢走到红柳树下，在那里抽上一根。老韩媳妇偷偷清点过，儿子去世一年多，家里开的小卖部里， 香烟少了 93根。

　　⑧每次，老韩走挺远的路去抽烟，小孙女都能感应到爷爷心里的难受，会寸步不离地跟着他。一老一小，缓缓走去的背影，让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来，*乎肃穆地目送着他们。

　　⑨在远方，那棵孤独的红柳树悄然站立，茎秆在寒风中抖动，犹如火焰一般。

　　18、根据拼音写出汉字。(2分) mò qì ( )

　　19、第③段加点词极具表现力，试作简要分析。(4分)

　　20、司机们都喜欢老韩，原因是：(9分)

　　(1) ;

　　(2) ;

　　(3) 。

　　21、对文中有关红柳树的描写理解错误的一项是( )(3分)

　　A.“方圆十几里地唯一”恰同老韩一家是四周荒芜的加油站的孤独守护者。

　　B.“贴地盆景”极言树的坚韧，就如同在恶劣环境中坚守八年的瘦小老韩。

　　C.“孤独的红柳树悄然站立”意喻老韩的儿子虽己殉职，但灵魂依然屹立。

　　D.“犹如火焰一般”象征着老韩热忱对待他人、甘于无私奉献的伟大精神。

　　22、第⑥段写老韩离不开加油站是因为舍不得儿子，这是否有损于人物形象?请写出你的观点和理由。

　　参考答案：

　　18. (2分)默契

　　19. (4分)通过对这些果蔬的形状、个头的生动描绘(1分)，突出了它们的.可爱(1分)， 间接表现了老韩一家对它们的稀罕以及喜悦之情(2分)。

　　20. (9分)(1)他会在寒冷的夜晚及时给司机加油;(2)在天色已晚时留司机过夜并热情招待;(3)给新司机传授避免高原反应的方法;(4)做家人舍不得吃的面片汤给有高原反应的司机吃。(四选三)

　　21. (3 分)C

　　22. (4分)不会，这表现了老韩对儿子的深厚感情，人物显得很真实(2分)，况且儿子已殉职，但他依然坚守在那里认真工作，更能突出他无私奉献的伟大精神(2分)。

　　40．通读全文后，你认为老韩为什么要“驻守荒原”？

　　41．文章第⑤段中的画线句子富有语言表现力，请自选一个角度进行赏析。

　　42．司机们都喜欢老韩，原因是什么？

　　43．请用简洁的语言，概括老韩这个人物形象。

　　44．请你谈谈文章结尾有何妙处。

　　【答案】

　　40．①老韩要坚守自己的工作岗位。

　　②老韩深爱儿子，舍不得离开埋葬在荒原上的儿子。

　　41．抓住动作、神态、语言等细节进行描写，表现了老韩憨厚真诚的性格特点，以及对儿子深沉的爱。

　　42．他会在寒冷的夜晚及时给司机加油；在天色已晚时留司机过夜并热情招待；做家人舍不得吃的面片汤给有高原反应的司机吃。

　　43．老韩是一个真诚、善良、憨厚的人；对待工作认真负责，关爱他人的人；深爱儿子的父亲形象。

　　44．结尾深化文章主题；与前文内容相呼应；将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致；使文章意味深长，给人无限的回味；借物喻人；赞美了像老韩一样在艰苦的环境中坚守工作岗位的普通人。

　　15．通读全文后，你认为老韩为什么要“驻守荒原”？(2分)

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　　16．文章第⑤段中的画线句子富有语言表现力，请自选一个角度进行赏析。(2分)

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　　17．请用简洁的语言，概括老韩这个人物形象。(2分)

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　　18．请你谈谈文章结尾有何妙处。(3分)

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坚硬的荒原阅读答案

坚硬的荒原阅读答案

　　在各领域中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编整理的坚硬的荒原阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　坚硬的荒原，一望无际，灰茫茫的，朴实得连一条皱纹都没有。凄清，空旷，荒凉，寒冷，笼罩在铅似的穹隆下。荒原上站着一位高大的老人：瘦骨嶙峋，古铜色的脸，没有胡须。高大的老人站在那里，宛似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和天空一样冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒凉的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的锋刃更厚。老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子。三个可怜的孩子瑟瑟发抖，老人无动于衷，目空一切。犹如那坚硬荒原的品格。老人手里有一把细小的种子，另一只手，伸着食指，戳着空气，宛似戳着青铜铸成的东西。此时此刻，他抓着一个孩子松弛的脖子，把手里的种子给他看，并用下冰雹似的声音对他说：刨坑，把它种上。然后将他那战栗的身体放下。那孩子扑通一声，像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上。

　　爹，孩子抽泣着，到处都是光秃秃的，硬邦邦的，我怎么刨呢？

　　用牙啃。又是下冰雹似的声音。他抬起一只脚，放在那孩子软弱无力的脖予上。可怜的孩子，牙齿咔咔作响，啃着岩石的表面，宛似在石头上磨刀。如此过了许久，许久，那孩子终于在岩石上开出了一个骷髅大小的坑穴。然后又啃啊，啃啊，带着微弱的**。可怜的孩子在老人脚下啃着，老人冷若冰霜，纹丝不动，像那坚硬的荒原一样。

　　当坑穴达到需要的深度，老人抬起了脚。谁若是亲临其境，会越发心痛，因为那孩子，依然是孩子，却已是满头白发。老人用脚把他踢到一边，接着提起第二个孩子，这孩子已颤抖着目睹了全部经过。

　　给种子攒土。老人对他说。

　　爹，孩子怯生生地问道，哪里有土啊？风里有，把风里的土攒起来。老人回答，并用拇指与食指将孩子可怜的下巴掰开，孩子迎着风，用舌头和喉咙将风中飘扬的尘土收拢起来，然后，再将那微不足道的粉末吐出。又过了许久，许久，老人冷若冰霜，纹丝不动地站在荒原上。

　　当坑穴填满了土，老人撒下种子，将第二个孩子丢在一旁。这孩子像被榨干了果汁的空壳，痛苦使他头发变白。老人对此不屑一顾，然后又提起最后一个孩子，指着埋好的种予对他说：浇水。孩子难过得缩成一团，似乎在问他：爹，哪里有水啊？哭，你眼睛里有。老人回答，说着扭转他两只无力的小手，孩子眼中顿时刷刷落泪，干渴的尘土吸取着，就这样哭了许久，许久。

　　泪水汇成一条哀怨的细流抚摸着土坑的四周。种子从地表探出了头，然后抽出嫩芽，长出几片叶片。在孩子哭泣的同时，小树增加着枝叶，又经过了许久，许久，直到那棵树主干挺拔，树冠繁茂枝叶和花朵洋溢着芳香，比那冷若冰霜、纹丝不动的老人更高大，孤零零地屹立在坚硬的荒原上。

　　风吹得树叶沙沙作响，天上的鸟儿都来到树枝上筑巢，它的花儿已经结出果实。老人放开了孩子，孩子已经停止哭泣，满头白发。三个孩子向树上的果实伸出贪婪的手臂，但是那又瘦又高的人抓住了他们的脖子，像抓住幼崽一样，取出一粒种子，把他们带到附*的`另一块岩石旁，抬起一只脚，将第一个孩子的牙齿按在地上。那孩子在老人的脚下，牙齿咔咔作响，重新啃着岩石的表面。老人冷若冰霜，纹丝不动，默不作声，站立在坚硬的荒原上。

　　11、请分析文章开头对荒原景物描写的表达特色及其作用。（6分）

　　12、请简要分析文中三个孩于刨坑、攒土、浇水等具体行为和过程的象征意义。

　　13、文章最后一段，老人为什么还要残忍地役使三个孩子继续到附*种树？

　　14、文章题为坚硬的荒原，而大量的文字写老人和小孩。请结合全文探究作者这样安排的理由。

　　11、（6分）运用比喻、拟人的修辞手法，突出荒原的凄清、空旷、荒凉和寒冷（2分），渲染了悲凉、沉重的气氛（2分），为下文写老人和孩子在荒原上种树作铺垫（2分）。

　　12、（6分）①在强大的自然力量面前，人类力量的弱小。②面对险恶、残酷的生存环境，人类抗争过程的漫长与艰辛。③只有坚持不懈、不惜代价才能求得生存。

　　评分建议：每点2分。如笼统回答象征了人对自然的抗争，得3分。

　　13、（5分）①人类不能满足已取得的一点成果，应不断奋斗。（3分）

　　②与苦难际遇的生存抗争是循环往复、永无止境的。（2分）

　　14、（6分）探究角度示例：

　　①坚硬的荒原是文章表现的主体，以人类抗争的艰难来衬托坚硬的荒原的威力与险恶。

　　②坚硬的荒原是人类奋力抗争的背景（或对象），以坚硬的荒原衬托人类不屈的抗争精神。

　　③坚硬的荒原与具有坚硬荒原的品格的人类都是文章表现的主体，在荒原和人类的对峙关系中，表现生存环境的险恶与人类精神的伟大。

　　④坚硬的荒原象征着人类的命运，老人、小孩象征着人类的意志和力量，文章以人类向命运的不屈抗争，展现了弱小力量的顽强与伟大

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坚硬的荒原阅读题及答案

坚硬的荒原阅读题及答案

　　在学*和工作的日常里，我们都经常看到阅读答案的身影，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编收集整理的坚硬的荒原阅读题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　坚硬的荒原

　　[乌拉圭]何塞

　　坚硬的荒原，一望无际，灰茫茫，朴实得连一条皱褶都没有；凄清，空旷，荒凉，寒冷；笼罩在铅也似的穹隆下。荒原上站着一位高大的老人，瘦骨嶙峋，古铜色的脸，没有胡须；高大的老人站在那里，宛似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和天空一样冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒凉的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的锋刃更厚。老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子：三个可怜的孩子瑟瑟发抖，老人无动于衷，目空一切，犹如那坚硬荒原的品格。老人手里有一把细小的种子。另一只手，伸着食指，戳着空气，宛似戳着青铜铸成的东西。此时此刻，他抓着一个孩子松弛的脖子，把手里的种子给他看，并用下冰雹似的声音对他说：“刨坑，把它种上。”然后将他那颤栗的身躯放下。那孩子扑通一声，像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上。

　　“爹，”孩子抽泣着，“到处都光秃秃、硬邦邦的，我怎么刨呢？”“用牙啃。”又是下冰雹似的声音回答。他抬起一只脚，放在孩子软弱无力的脖子上。可怜的孩子，牙齿咔咔作响，啃着岩石的表面，宛似在石上磨刀。如此过了许久，那孩子终于在岩石上开出一个骷髅大小的坑穴。然后又啃呀，啃呀，带着微弱的**。可怜的孩子在老人脚下啃着，老人冷若冰霜，纹丝不动，像那坚硬的荒原一样。

　　当坑穴达到需要的深度，老人抬起了脚。谁若是亲临其境，会越发心痛的，因为那孩子，依然是孩子，却已满头白发。老人用脚把他踢到一边，接着提起第二个孩子，这孩子已颤抖着目睹了前面的全部经过。

　　“给种子攒土。”老人对他说。

　　“爹，”孩子怯生生地问到，“哪里有土啊？”“风里有。把风里的土攒起来。”老人回答，并用拇指与食指将孩子可怜的下巴掰开。孩子迎着风，用舌头和咽喉将风中飘扬的尘土收拢起来，然后，再将那微不足道的粉末吐出。又过了许久，许久，老人不焦不躁，更不心慈手软，冷若冰霜，纹丝不动地站在荒原上。

　　当坑穴填满了土，老人撒下种子，将第二个孩子丢在一旁。这孩子像被榨干了果汁的空壳，痛苦使他的头发变白。老人对此不屑一顾，然后又提起最后一个孩子，指着埋好的种子对他说：“浇水。”孩子难过得缩成一团，似乎在问他：“爹，哪里有水呀？”“哭，你眼睛里有。”老人回答，说着扭转他那两只无力的小手，孩子眼中顿时刷刷落泪，干渴的尘土吸吮着。就这样哭了许久，许久。为了挤出那些疲惫不堪的泪水，老人冷若冰霜，纹丝不动地站在坚硬的荒原上。

　　泪水汇成一条哀怨的细流抚摩着土坑的四周。种子从地表探出了头，然后抽出嫩芽，长出了几个叶片。在孩子哭泣的同时，小树增加着枝叶，又经过了许久，许久，直到那棵树主干挺拔，树冠繁茂，枝叶和花朵洋溢着芳香，比那冷若冰霜，纹丝不动的老人更高大，孤零零地屹立在坚硬的荒原上。

　　风吹得树叶飒飒作响，天上的鸟儿都来枝头上筑巢，它的花儿已经结出果实。老人放开了孩子，他已经停止哭泣，满头白发。三个孩子向树上的果实伸出贪婪的手臂，但是那又瘦又高的老人抓住他们的脖子，像抓住幼崽儿一样，取出一粒种子，把他们带到附*的另一块岩石旁，抬起一只脚，将第一个孩子的牙齿按到地上。那孩子在老人的脚下，牙齿咔咔作响，重新啃着岩石的表面。老人冷若冰霜，纹丝不动，默不做声，站立在坚硬的荒原上。

　　那荒原是我们的生命，那冷酷无情的硬汉是我们的意志，那三个瑟瑟发抖的孩子是我们的.内脏、我们的机能、我们的力量。我们的意志从他们的弱小无依中吸取了无穷的力量，去征服世界和冲破神秘的黑暗。

　　一抔尘土，被转瞬而逝的风吹起，当风停息时，又重新散落在地上。软弱，短暂，幼小的生灵蕴藏着特殊的无拘无束的力量。这力量胜过大海的怒涛，山岳的引力和星球的运转。一把尘土可以居高临下，俯视万物神秘的要素并对它说：“如果你作为自由的力量存在并自觉地行动，你便像我一样，便是一种意志，我与你同族，我是你的同类；然而如果你是盲目的，听天由命的力量，如果世界只是一支在无限的空间往返的奴隶的巡逻队，如果它屈从于一种连自身也毫无意识的黑暗，那我就比你强得多，请把我给你起的名字还给我，因为在天地万物之中，唯我为大。”

　　4、文章通过一个神奇荒诞的故事，表述了作者怎样的思想？（4分）

　　【此题考查“概括作品主题”的能力，对应大纲对文学类文本阅读要求的第一点分析综合C。】

　　5、文学创作中，常会运用具体的形象表现某种意义。请据此说出你对以下内容的理解。（5分）

　　【此题考查“体会重要语句的丰富含意”的能力，对应大纲对文学类文本阅读要求的第二点鉴赏评价D。】

　　①凄清，空旷，寒冷，一望无际的荒原。

　　②三个孩子不断用牙啃坑，用嘴聚土，用泪浇树。

　　6、有人认为老人的行为是残忍的，令人恐惧和憎恶的，你同意这种观点吗？请结合文中老人的形象说明你的理由。（6分）

　　【此题考查“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”，对应大纲对文学类文本阅读要求的第三点探究F。】

　　参考答案：

　　4、（4分）在人类的生命历程中，凭着坚毅顽强的意志，弱小的生命产生了强大而无穷的力量，不断地征服自然和创造历史。（或：人类在强大意志的支撑下，付出了极大的代价，不断地征服自然和创造历史。）[4分，每点1分。]

　　5、【内涵赏析】（5分）

　　①象征着人类险恶的生存环境，反映了人类创造历史的艰难。[2分，每点1分。]

　　②象征着人类用有限的力量不断地与环境作艰苦的抗争。[3分，每点1分。]

　　6、（6分）

　　示例一：不同意。老人的行为看似冷酷无情，但是，在荒凉的环境下，老人用强大的意志“逼迫”孩子，给“弱小”注入了强大，让孩子们克服了重重困难，在绝望中创造了一个又一个奇迹，能让人感受到了人类意志的伟大。这是对命运最悲壮的抗争！所以，我对这老人怀有深深的敬意。

　　示例二：同意。老人的行为确实残忍，他为了追求心中的目标冷若冰霜、心如坚石，无视孩子的痛苦和成功的代价。当第一棵树终于开花结果，孩子们实现了绝望中的期冀后，老人又对他们实行新一轮役使，这是人性的扭曲。所以我认为这老人令人恐惧和憎恶。

　　[6分。态度明确1分，结合老人形象2分，分析2分，结论1分。]

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《坚硬的荒原》语文阅读题及答案

《坚硬的荒原》语文阅读题及答案

　　无论是在学*还是在工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编精心整理的《坚硬的荒原》语文阅读题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　试题内容：

　　阅读下面的文字，完成小题。

　　坚硬的荒原①【乌拉圭]何塞·恩里克·罗多①坚硬的荒原，一望无际，灰茫茫，朴实得连一条皱褶都没有，凄清，空旷，荒凉，寒冷，笼罩在铅也似的穹隆下。荒原上站着一位高大的老人：瘦骨嶙峋，古铜色的脸，没有胡须。高大的老人站在那里，宛似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和那天空一样冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒凉的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的锋刃更厚。老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子：三个可怜的孩子瑟瑟发抖，老人无动于衷，目空一切，犹如那坚硬荒原的品格。老人手里有一把细小的种子，另一只手，伸着食指，戳着空气，宛似戳着青铜铸成的东西。此时此刻，他抓着一个孩子松弛的脖子，把手里的种子给他看，并用下冰雹似的声音对他说：“刨坑，把它种上。”然后将他那颤栗的身躯放下，那孩子扑通一声，像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上。

　　②“爹，”孩子抽泣着，“到处都光秃秃、硬邦邦的，我怎么刨呢？”“用牙啃。”又是下冰雹似的声音回答。他抬起一只脚，放在孩子软弱无力的脖子上。可怜的孩子，牙齿咔咔作响，啃着岩石的表面，宛似在石上磨刀。如此过了许久，许久，那孩子终于在岩石上开出一个骷髅头大小的坑穴。然后又啃呀，啃呀，带着微弱的**。可怜的孩子在老人脚下啃着，老人冷若冰霜，纹丝不动，像那坚硬的荒原一样。

　　③当坑穴达到需要的深度，老人抬起了脚。谁若是亲临其境，会越发痛心的，因为那孩子，依然是孩子，却已满头白发。老人用脚把他踢到一旁，接着提起第二个孩子，这孩子已颤抖着目睹了前面的全部经过。

　　④“给种子攒土。”老人对他说。

　　⑤“爹，”孩子怯生生地问道，“哪里有土啊？”“风里有。把风里的土攒起来。”老人回答，并用拇指与食指将孩子可怜的下巴掰开。孩子迎着风，用舌头和咽喉将风中飘扬的尘土收拢起来，然后，再将那微不足道的粉末吐出。又过了许久，许久，老人不焦不躁，更不心慈手软，冷若冰霜，纹丝不动地站在荒原上。

　　⑥当坑穴填满了土，老人撒下种子，将第二个孩子丢在一旁。这孩子像被榨干了果汁的空壳，痛苦使他的头发变白。老人对此不屑一顾，然后又提起最后一个孩子，指着埋好的种子对他说：“浇水。”孩子难过得抖成一团，似乎在问他：“爹，哪里有水呀？”“哭，你眼睛里有。”老人回答，说着扭转他那两只无力的小手，孩子眼中顿时刷刷落泪，干渴的尘土吸吮着。就这样哭了许久，许久，为了挤出那些疲惫不堪的泪水，老人冷若冰霜，纹丝不动地站在坚硬的荒原上。

　　⑦泪水汇成一条哀怨的细流抚摩着土坑的四周。种子从地表探出了头，然后抽出嫩芽，长出了几个叶片。在孩子哭泣的同时，小树增加着枝叶，又经过了许久，许久，知道那棵树主干挺拔，树冠繁茂，枝叶和花朵洋溢着芳香，比那冷若冰霜、纹丝不动的老人更高大，孤零零地屹立在坚硬的荒原上。

　　④风吹得树叶飒飒作响，天上的鸟儿都来枝头上筑巢，它的花儿已经结出果实。老人放开了孩子，他已停止哭泣，满头白发。三个孩子向树上的果实伸出贪婪的手臂，但是那又瘦又高的老人抓住他们的脖子，像抓住幼崽儿一样，取出一粒种子，把他们带到附*的另一块岩石旁，抬起一只脚，将第一个孩子的牙齿按到地上。那孩子在老人的脚下，牙齿咔咔作响，重新啃着岩石的表面。老人冷若冰霜，纹丝不动，默不作声，站立在坚硬的荒原上。

　　⑨那荒原是我们的生命，那冷酷无情的硬汉是我们的意志；那三个瑟瑟发抖的孩子是我们的内脏，我们的机能，我们的力量。我们的意志从它们的弱小无依中吸取了无穷的力量，去征服世界和冲破神秘的黑暗。

　　⑩一把尘土，被转瞬即逝的风吹起，当风停息时，又重新散落在地上；一把尘土，软弱、短暂、幼小的生灵蕴藏着特殊的力量，无拘无束的力量，这力量胜过大海的怒涛、山岳的引力和星球的运转；一把尘土，可以居高临下，俯视万物神秘的要素并对它说：“如果你作为自由的力量而存在并自觉地行动，你便像我一样，便是一种意志，我与你同族，我是你的同类，然而如果你是盲目的、听天由命的力量，如果世界只是一支在无限的空间往返的奴隶的巡逻队，如果它屈从于一种连自身也毫无意识的黑暗，那我就比你强得多，请把我给你起的名字还给我，因为在天地万物之中，唯我为大。”

　　[注]①指阿根廷和乌拉圭境内的潘帕荒原。

　　10、请分析文章开头对荒原景物描写的作用。

　　11、理解文中加点词的含义。

　　①老人无动于衷，目空一切，犹如那坚硬荒原的品格。

　　②因为那孩子，依然是孩子，却已满头白发。

　　12、简析第⑨段文字在文中的作用？

　　13、文学评论家说，拉丁美洲作家常借助象征手法，设置看似荒诞离奇的情节，来表达深邃的主题。请结合小说画线段落谈谈你对荒诞情节和象征手法的理解。

　　试题答案：

　　【答案】10、运用比喻、拟人的修辞手法，突出荒原的凄清、空旷、荒凉和寒冷，渲染了悲凉、沉重的气氛，为下文写老人和孩子在荒原上种树的情景（艰难）作铺垫。

　　11、①无动于衷：写出老人的严苛冷峻。坚硬荒原：写出了老人的坚强执著（强大的意志），强调人类在与命运抗争中意志的坚定、强大。

　　②依然：写出人类用有限的力量不断地与环境作艰苦的抗争。满头白发：写了人类抗争过程的漫长与付出的代价之大。

　　12、（1)从结构上看，承上启下，第9段承接上文，并且为下文的议论做了铺垫。

　　（2）从情节安排（构思）上看，使文章的情节内容发生逆转，并使构思在荒诞中透出合理，显得十分新颖独特。

　　（3）从人物形象塑造上看，使读者对老人形象的认识更准确，更全面。前八段作者叙述的严苛冷峻、冷漠无情的老人其实是一个具有坚强意志和不屈灵魂的人。。

　　（4）从主旨上看，升华了主旨，使文章更具深意。第九段的交代让我们明白老人就是我们的意志，孩子就是我们的机能，荒原就是我们的生命，我们的.意志只有从我们的机能中获取无穷的力量，才能去*世界，开创生命的绿洲。

　　13、(1)看似荒诞离奇的情节其实合情合理（出人意料，又在情理之中）。如播下了一粒种子，在泪水中它茁壮成长，长成参天大树，开花结果；其目的只是要阐释对生命的征服，所以，它虽然荒诞离奇，却又是可以理喻的。

　　（2）象征手法（形象生动，又深邃无比、引人深思）。坚硬的荒原象征个体的生命、人类的命运，“那冷若冰霜，纹丝不动的老人”象征人类的意志，由老人役使孩子流泪浇灌泥土种子，最终使种子长成挺拔、繁荣、芳香的大叔，孤零零地立在荒原上，象征意志驱使人类自身弱小的力量，去开掘生命的荒原，其抗争过程尽管漫长与艰辛，但终究能“征服世界界”和冲破黑暗，长出不可思议的参天大树，那是人类不屈服的抗争胜利的表征。

　　【解析】

　　10、试题分析：本题主要考查作用分析。文章开头对荒原景物描写的作用，“高大的老人站在那里，宛似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和那天空一样冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒凉的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的锋刃更厚”“像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上”，运用比喻、拟人的修辞手法。“凄清，空旷，荒凉，寒冷，笼罩在铅也似的穹隆下”，渲染了悲凉、沉重的气氛。“‘爹，’孩子抽泣着，‘到处都光秃秃、硬邦邦的，我怎么刨呢？’……牙齿咔咔作响，啃着岩石的表面”，为下文写老人和孩子在荒原上种树的情景（艰难）作铺垫。

　　点睛：分析环境描写的作用也首先概括语段所写的内容，分析作用要注意明确小说的文体特征，联系问题特征进行分析，首先从情节本身分析和上下文之间的联系，然后分析对人物的塑造方面的作用，最后分析对表现文章的主旨方面的作用。分析时注意语段所处的位置，开头主要是引起下文、铺垫，中间主要是推动情节发展，结尾主要是照应标题、开头和深化或升华主旨。如本题，结构上为下**铺垫。

　　11、试题分析：本题主要考查文本词语内涵理解。联系上下文内容，结合具体语境分析。（1）“无动于衷”“坚硬荒原”，结合文本内容“他的双眼像那荒原和那天空一样冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒凉的土地一样粗犷”分析可知，写出老人的严苛冷峻；结合“老人冷若冰霜，纹丝不动，像那坚硬的荒原一样”及文本第二节内容分析可知，坚硬荒原写出了老人的坚强执著。（2）“依然”，结合文本内容““我们的意志从它们的弱小无依中吸取了无穷的力量，去征服世界和冲破神秘的黑暗”分析，写出人类用有限的力量不断地与环境作艰苦的抗争；结合“说着扭转他那两只无力的小手，孩子眼中顿时刷刷落泪，干渴的尘土吸吮着”分析，写了人类抗争过程的漫长。

　　12、试题分析：本题主要考查语段作用分析。主要从人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。立足文本第⑨段内容，“冷酷无情的硬汉”“三个瑟瑟发抖的孩子是我们的内脏”“从它们的弱小无依中吸取了无穷的力量，去征服世界和冲破神秘的黑暗”等，使读者对老人形象的认识更准确，更全面。冷漠无情的老人其实是一个具有坚强意志和不屈灵魂的人。第9段承接上文，并且为下文的议论做了铺垫。对老人认识的变化，使文章情节突转。升华了主旨，使文章更具深意。“那荒原是我们的生命，那冷酷无情的硬汉是我们的意志；那三个瑟瑟发抖的孩子是我们的内脏，我们的机能，我们的力量”，让我们明白，老人就是我们的意志，孩子就是我们的机能，荒原就是我们的生命。

　　13、试题分析：这是一道探究的题目，既涉及到文章的内容，又要拓展。首先立足文本画线内容，谈对荒诞情节和象征手法的理解。荒诞情节，老人冷酷无情地逼迫孩子们播种耕耘，三个小孩用牙齿啃穴用口腔攒土用泪水浇灌，种子在坚硬的荒原上在泪水中生根发芽成长结果，这些情节都是现实中不可能发生的，荒诞手法离奇新颖，阐释了对生命的征服。象征手法，文中那一望无际坚硬如铁的荒原象征着生命；瘦骨嶙峋、冷若冰霜的老人象征着意志，而那三个消瘦、穷苦的可怜的孩子是人的机能的象征。在寸草难生的荒原上，老人没有被坚硬的荒原吓倒，命令孩子们耕耘播种，努力开创生命的绿洲。面对收获，他没有满足，而是继续奋斗，执着向前。

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流传网络的唯美爱情句子 忧伤在寂寞的荒原漫山

　　1、“我要寻找的是一个不会跟我吵架，是一个可以接受我一切的坏毛病并且愿意和我一起改正；会喜欢女孩，会像宠自己的女儿一样宠我的男人，然后我们一不小心就地老天荒了。”

　　2、爱，绝不是缺了就找，更不是累了就换。找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。爱不是一个人的事，而是两个人的努力，两个人的奋斗，两个人的共同创造

　　3、爱，如同一道美丽的风景。清香四溢、芬芳艳丽！而要将美丽进行到底，还需要用心栽培呵护，才不会退色污染！

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　　5、不爱你实在太过份，不爱你实在太对不起自己，不爱你我朋友会打我，我的目标只有一个：爱你。

　　6、不可改变容颜，但可改变微笑；不可改变别人，但可把握自己；不可改变生命的长度，但可改变生命的宽度。

　　7、不愿对你诉说我的不幸，也不敢向你要求爱情，只愿迎着温柔的目光，和你默默地相对不语。

　　8、此生能够遇上你，是上苍对我最大的赐福。我会好好珍惜这份缘。

　　9、当太阳不再上升，地球不再转动。当时间停住日夜不分，世间万物化为虚有。我的心依然会陪伴你，直到永远！

　　10、都说一个成功的男人背后，常常有一个默默无闻的支持他的女人，那一个失败的男人的背后，是不是也常常有一个明明有闻的瞎捣乱的女人呢？

　　11、断了线的风筝没方向地飞，忧伤在寂寞的荒原漫山遍野。

　　12、多少情人沉浸在欢乐里，而我不能，和你在一起。无穷哀怨藏于心坎底，不想再听什么大道理！我只知道，我爱你，想你。

　　13、好想看着你枕着我的枕头入眠！依然那么想你，爱你。

　　14、浪漫是什幺？是送花？雨中漫步？楼前伫立不去？如果两人彼此倾心相爱，什么事都不做，静静相对都会感觉是浪漫的。否则，即使两人坐到月亮上拍拖，也是感觉不到浪漫的。

　　15、男人和女人，一旦睡过，就会对对方有要求 ; 有要求，就有埋怨，有埋怨，就有痛苦 ; 有痛苦，就有怨恨。

　　16、男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。

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