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关于创新创业宣传标语
创新创业宣传标语能反映出对待事情的态度,也能影响创业人的创业热情。下面是小编收集的`创新创业宣传标语大全(精选70条),欢迎参考。
1、倡导自主创业,建设绿色水城。
2、潮起水城,业创天下。
3、崇尚自主创业,缔造美好生活。
4、创新创业新福地,宜商宜居新环境。
5、创新创造创辉煌事业,通江通海通广阔世界。
6、创新改变生活,创业成就你我。
7、创新无处不在,创业只等你来。
8、创新无止境,创业践于行。
9、创阳光事业,展青春风采。
10、创业,改变未来。
11、创业,就从这个想法开始!
12、创业,我们能行;创业,我们同行。
13、创业从行动开始,梦想在青春点燃。
14、创业大舞台,有你更精彩。
15、创业点亮生活。
16、创业艰难百战多,彩虹总在风雨后。
17、创业路千条,创新加速跑。
18、创业路书写新人生,小买卖成就大事业。
19、创业起飞,梦圆水城。
20、创业全方位,创新无止境。
21、创业是船,创新是帆,成功是岸。
22、创业水城,创新*,创意未来。
23、创业天不负,立志事竟成。
24、创业要敢拼,创新才能赢。
25、创业一起来,水城更精彩。
26、创业赢天下,创新强*。
27、创业有益,梦想向阳。
28、创业与时代同行,创新携梦想齐飞。
29、创业转变观念,创富敢为人先。
30、创意·创业·创新,融智·融资·融合。
31、点燃创业激情,成就人生梦想。
32、点燃创业梦想,崛起和谐水城。
33、点燃创业星火,建设魅力都市。
34、点燃创业之火,照耀创新之城。
35、耕耘银土地,收获金世界。
36、和谐水城,创业舞台。
37、机会稍纵即逝,创业只争朝夕。
38、崛起新形象,创业我添辉。
39、开创事业,青春有为。
40、绿色城市,全民创业。
41、魅力水城,创业沃土。
42、梦从青春起步,业从创新开始。
43、梦起巴蜀地,业创新水城。
44、梦想在心中点燃,创业在脚下实现。
45、青春创业,幸福你我。
46、青春创业,展翅圆梦。
47、青春领航创业,智慧塑造未来。
48、青春展风采,创业赢未来。
49、青年创未来,青春更精彩。
创新创业宣传标语(精选305句)
在学*、工作或生活中,说到标语,大家肯定都不陌生吧,标语起着警示人们的作用。那什么样的标语才具有启发意义呢?下面是小编收集整理的创新创业宣传标语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、倡导自主创业,建设绿色水城。
2、潮起水城,业创天下。
3、崇尚自主创业,缔造美好生活。
4、创新创业新福地,宜商宜居新环境。
5、创新创造创辉煌事业,通江通海通广阔世界。
6、创新改变生活,创业成就你我。
7、创新无处不在,创业只等你来。
8、创新无止境,创业践于行。
9、创阳光事业,展青春风采。
10、创业,改变未来。
11、创业,就从这个想法开始!
12、创业,我们能行;创业,我们同行。
13、创业从行动开始,梦想在青春点燃。
14、创业大舞台,有你更精彩。
15、创业点亮生活。
16、创业艰难百战多,彩虹总在风雨后。
17、创业路千条,创新加速跑。
18、创业路书写新人生,小买卖成就大事业。
19、创业起飞,梦圆水城。
20、创业全方位,创新无止境。
21、创业是船,创新是帆,成功是岸。
22、创业水城,创新*,创意未来。
23、创业天不负,立志事竟成。
24、创业要敢拼,创新才能赢。
25、创业一起来,水城更精彩。
26、创业赢天下,创新强*。
27、创业有益,梦想向阳。
28、创业与时代同行,创新携梦想齐飞。
29、创业转变观念,创富敢为人先。
30、创意·创业·创新,融智·融资·融合。
31、点燃创业激情,成就人生梦想。
32、点燃创业梦想,崛起和谐水城。
33、点燃创业星火,建设魅力都市。
34、点燃创业之火,照耀创新之城。
35、耕耘银土地,收获金世界。
36、和谐水城,创业舞台。
37、机会稍纵即逝,创业只争朝夕。
38、崛起新形象,创业我添辉。
39、开创事业,青春有为。
40、绿色城市,全民创业。
41、魅力水城,创业沃土。
42、梦从青春起步,业从创新开始。
43、梦起巴蜀地,业创新水城。
44、梦想在心中点燃,创业在脚下实现。
45、青春创业,幸福你我。
46、青春创业,展翅圆梦。
47、青春领航创业,智慧塑造未来。
48、青春展风采,创业赢未来。
49、青年创未来,青春更精彩。
1、努力了不一定就能成功,但放弃就一定失败!
2、一个响亮诱人的好名字会使你的产品极具魅力,给你带来意想不到的收获。
3、生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。
4、是谁成就谁没有什么意义。我们两个人都是创业者,所以我们做好自己能够做的事情是最重要的。我能够把雅虎做得好,那就是我的成功;他能够把软银做得好,那就是他的成功。
5、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。
6、我认为那些成功的人永远不知道自己为什么成功,而那些只知道如何成功的人却永远不会成功!
7、欲望以提升热忱,毅力以磨*高山。
8、如果是棵小草,即使在最好的企业里,你也长不成大树。果真如此,不如历经风雨,把自己培养成名贵花卉。
9、从前经商,只要有些计谋,敏捷迅速,就可以成功;可现在的企业家,还必须要有相当丰富的知识资产,对于国内外的地理、风俗、人情、市场调查、会计统计等都非常熟悉不可。
10、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向人的弱小和强大是靠战胜自我宋决定的。
11、伊利更甘心享用竖坐游戏法则的悲欣,而没有是钻游戏法则的空子。
12、坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。
13、这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。
14、人们赞誉我是超人,其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以,我是经历了很多挫折和磨难之后,才领会一些经营的要诀的。
15、随时留意身边有没有生意可做,才会抓住时机把握升浪起点。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱,这是生意人应该具备的素质。
16、当你作出决定后,便要一心一意地朝着目标走,常常记着名誉是你的最大资产,今天便要建立起来。
17、你要求的次数愈多,你就越容易得到你要的东西,而且连带地也会得到更多乐趣。
18、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去信心,他却下决心实现自己的目标。
19、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
20、人之因此有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
21、随时留意身边有无生意可做,才会抓住时机把握升浪起点。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱,这是生意人应该具备的素质。
22、使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手、头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
23、一个创业者最重要的,也是你最大的财富,就是你的诚信。
24、即便缓,驰而没有息,纵会降伍,纵会掉踪败,但必定可以或许到达他所背的方针。
25、不在乎学历,只要能干能做出贡献就行。
26、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。
27、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
28、太阳是幸福的,因为它光芒四照;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。
29、生活告诉你,你应该长大了;梦想告诉你,你应该有一颗童心。
30、要永远坚信:当所有人都冲进去的时候赶紧出来,所有人都不玩了再冲进去。
31、只要肯做,任何事情都可以做到。但大部分人还没有去做,就说做不到。首先除去这种心理。一旦努力作为,七成以上的成功率是跑不了的。
32、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
33、办成改革的产物,而不是改革的对象。
34、我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。
35、创基立业,一半靠运气,一半靠自己努力。
36、无论你做任何的生意,其实就是这四个字:低买高卖。智者悟其意。问题是如何高卖?这需要每个人的智慧,这种智慧就叫经营!
37、只要两心懂得,就是最暖的陪伴,只要两情相悦,就是最好的情感。
38、总结成功的经验能够让人越来越聪明,总结失败的原因能够让人越来越谨慎。
39、即使本来有一百的力量足以成事,但我要储足二百的力量去攻,而不是随便去赌一赌。
40、登高莫问顶,途中耳目新。
41、最热烈的火焰,冰封在最沉默的火山深处。
42、受伤害能磨练你的心志,受欺骗能增长你的见识,受遗弃会教你自立的本领,受批评能助长你的智慧。
43、结果固然重要,但过程也同样重要。相对来讲,重视过程的人总是会成为强者。
44、天空并不高,向上伸手就能碰到,梦想并不远,跨出步伐就能到达。
45、人不能把什么都设计好了才上路。
46、年轻时我表面谦虚,其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢?因为同事们去玩的时候,我去求学问;他们每天保持原状,而自己的学问日渐提高。
47、互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不就是脑子不热,太冷了。
48、当一个小小的心念变成为行为时,便能成了*惯;从而构成性格,而性格就决定你生命的成败。
49、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
50、要想挣大钱,要有一个基本的理念,必须让别人去为你挣钱。靠自己一双手你就是累死也只能糊口。
51、人生那么短,凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。
马云鼓励创新创业
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程,以下是小编精心整理的马云鼓励创新创业,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“创业的第一要素就是做自己喜欢的事情。”8日晚,“四海一家·香港青年创新创业交流团”《创业创新·问道马云》分享会在京举行,马云与*2000名香港青年分享成功经验。
由香港新家园协会举办的“四海一家·香港青年创新创业交流团”7日开启在京交流之旅。此交流团团员共2000余人,包括新来港、少数族裔、基层青年,以及制服团体、优秀青年精英代表和资深青年工作者等。
新家园协会董事会会长兼本次交流团团长许荣茂表示,交流团以“创新创业”为主题,旨在增进香港青年对祖国的认识,充分了解祖国发展所带来的机遇,发扬创新创业的精神。
他说,“如今,香港与内地的结合越来越紧密。*经济高速发展,‘大众创业,万众创新’大潮在全国掀起。香港青年一定可以从整个*的发展中得到机遇,吸收养分。”
许荣茂希望以马云珍贵的经验和指导帮助香港青年更好地创新创业,实现自身价值,为国家做出更大的贡献。
随后,马云与“四海一家”香港青年分享了自己的创业经历和心得,机智幽默的语言引得阵阵掌声。
“‘读万卷书,不如行万里路。’*社会发生着天翻地覆的变化,机会就在其中。”马云鼓励香港青年多来内地看看,了解内地经济、科技发展形势。
马云表示,今天的*,“大众创业,万众创新”,没有任何一个时代比现在更好。如今,人类正经历着历史上的第三次技术革命。未来的三十年,互联网中存在着如“互联网+”和互联网应用等更多的机会。这样的时代中,成功需要的是知识、勇气和坚持。
“每一个时代都是最好的`时代,也是最坏的时代。机会存在于每一个时代,属于每一个人。创业需要勇气担当,你的心有多大,你就能做多么大的事情。”马云鼓励香港青年不要害怕失去和挫折,坚持所想。
不仅如此,马云针对交流团团员提出的关于“互联网+”发展趋势、传统媒体与新媒体发展等问题,给出了自己的建议。
最后,一名香港青年就马云投十亿港币成立香港青年企业家基金,以此来鼓励香港的年轻人创业之事向马云提问,并邀请其参加即将于今年十月底在香港举办的香港国际创客节,为香港年轻创客加油打气。
路在人走,业在人创,事在人为。以下是小编整理的关于创新创业的名言大全,欢迎阅读。
1、创新就是创造性地破坏。——熊彼特
2、作为一个未来的总裁,就应具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
3、我现在觉得,像李彦宏那样坚持独立发展是正确的。——周鸿祎
4、异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
5、对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森
6、婚姻经过创新,就变成了婚外情。——曹盛蒂
7、在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
8、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
9、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。——张瑞敏
10、商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华
11、任何时候做任何事,订最好的计划,尽最大的努力,作最坏的准备。——李想
12、一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。
13、渐进就是守旧。所以经营理念创新,就要反渐进,必须一步到位。——张瑞敏
14、非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助
15、创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔
16、自以为是乃是我们天生而原始的弊病。——蒙田
17、诗歌的灵魂在于创新,即创造出使人意想不到的,惊叹不已和赏心悦目的东西。——塞·约翰逊
18、大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
19、此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。——穆勒
20、科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。——李四光
21、掌握新技术,要善于学*,更要善于创新。——*
22、一个具有天才的.禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
23、要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
24、没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫
25、在中国,创新就是率先模仿。——佚名
26、想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克·吐温
27、掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。——*
28、企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。——张瑞敏
29、创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和不创新,就死亡。——艾柯卡
30、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若
31、随着一种观念的流行,言语创新的程度丝毫不亚于*惯改变的程度。——塞·约翰逊
32、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
33、科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明
34、任何研究工作都应有所创新。创新的基础,一是新概念的指导,二是新方法的突破。——王鸿祯
35、创新是一个民族进步的灵魂,是正因兴旺发达的不竭动力。
36、现在一切美好的事物,无一不是创新的结果。——穆勒
37、企业竞争力的实现取决于创新的细胞——SBU。——张瑞敏
38、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林
39、咱们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。——钱学森
40、阿里巴巴在路上发现小金子,如果不断捡起来,身上装满的时候就会走不动,永远到不了金矿的山顶;还是不管小金子直奔山顶。——马云
41、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫
42、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时
43、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
44、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染
45、渐进思想是创新的最大敌人。——尼古拉·尼葛洛庞帝
46、这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。——比尔·盖茨
47、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助
48、天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒
49、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。——萨特
50、人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
1、回头看我的创业历程,是不断寻找、不断纠正的过程。——吴锡桑
2、咱们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。——钱学森
3、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。——陶行知
4、企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。——黄汉清
5、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——郎加明
6、大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
7、财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。——王志东
8、凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
9、敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。——宋叔和
10、我觉得,像李彦宏那样坚持独立发展是正确的。——周鸿祎
11、一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
12、伊利更愿意享受创建游戏规则的快乐,而不是钻游戏规则的空子。——潘刚
13、作为一个未来的总裁,就应具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
14、同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅
15、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若
16、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林
17、距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯
18、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。——张瑞敏
19、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。——萨特
20、当大街上遍地都是鲜血的时候,就是你最好的投资时机。——李嘉诚
21、异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
22、坚持是通向成功的基石。不到万不得已不要轻言放弃。——埃隆·马斯克
23、不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化。——歌德
24、任何一种行业,如有一窝蜂的趋势,过度发展,就会造成摧残。——李嘉诚
25、随着一种观念的流行,言语创新的程度丝毫不亚于*惯改变的程度。——塞·约翰逊
26、干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。——张瑞敏
27、现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。——穆勒
28、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
29、对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森
30、这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。——比尔·盖茨
31、非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助
32、渐进思想是创新的最大敌人。——尼古拉·尼葛洛庞帝
33、创业就应该做一件天蹋下来都能够赚钱的事情。——李嘉诚
34、商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华
35、我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
36、任何时候做任何事,订最好的计划,尽最大的努力,作最坏的准备。——李想
37、伊利更甘心享用竖坐游戏法则的悲欣,而没有是钻游戏法则的空子。——潘刚
38、如果学*只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
39、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
40、新经济时代,不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。——约翰·钱伯斯
41、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染
42、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。——歌德
43、等待的方法有两种:一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。——屠格涅夫
44、自以为是乃是我们天生而原始的弊病。——蒙田
45、人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
46、现在一切美好的事物,无一不是创新的结果。——穆勒
47、科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明
48、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
49、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时
50、在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。——米丘林
51、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助
有关创新创业项目计划书
有关创新创业项目计划书(通用24篇)
在发展不断提速的社会中,人们使用创业计划书的机会逐渐增多,创业计划书可以帮助创业者分析创业风险。那么创业计划书怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的有关创新创业项目计划书(通用24篇),希望能够帮助到大家。
一、创业背景
据我*威机构对*女性饰品市场的调查显示,目前我国女性饰品市场人均占有率不足5%,而发达国家一般都在45%左右,其中最高的是xx的xx为98%。据专家预计,我国女性用品消费率正按每年19%的年增长率递增,特别是在校学生,随着社会的发展对饰品的需求越来越高,可期待的巨大市场空间和可怜的市场占有率形成了鲜明的对比。就目前而言,可供消费者满意的产品并不多,市场中的产品和店面形式也参差不齐、良莠不分。所以说饰品行业的市场发展空间是很大的。
二、项目概述
个性饰品店起源于xx,流行于xx,意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的饰品店铺。在店铺漫天飞的今天,个性是店铺的灵魂,是店铺的生命。由于学生对饰品的需求相对比较大,我们将会以出售学生饰品为主,提供各种各样饰品以满足学生的要求,以玩具和各种家居装饰品为辅,提供各种玩具及有个性的装饰品。
三、市场分析
*是一个人口众多的国家,随着*经济的发展,人们对生活的要求也越来越高,特别是小孩对各种新奇的玩具及饰品。中小学生对饰品的要求不再是好看,简单,便宜,更要求新颖。女孩都是爱漂亮的,大多数女孩都留着飘逸的长发,头花成了她们必需的饰品,大方美观自然成了他们对饰品的最低要求。说到玩具,每个小孩都有,大学生中大多数女孩都喜欢玩具,经过调查,很多女生花费在饰品上的金钱是她们总花费的30%~40%,这是个很好的市场。但由于饰品店很多,所以竞争也很大,所以我们必须提供最新奇的饰品,最具个性的饰品,和最好的服务才能在这个市场中的到发展,因此,我们提供学*自己做各种各样饰品的机会,让她们不仅饱眼福还能亲身体验做饰品,体验其中的喜悦!
四、市场环境
网上开店,好处多多,最主要的有以下几个突出的优势:
(1)从启动资金来看,传统的地面开店,门面租金加装修费,还有首批进货资金,少说也需要几万元的启动资金。而网上开店所需的启动资金却少的多,按照我们的计划,你只要有一台可以上网的电脑和你的勤奋(是用来管理你自己的网站)您就可开店营业!网上商店比同等规模的地面商店要低的多,在网上,您不用为增加营业面积而增加租金,也不用为延长营业时间而增加额外的费用。
(2)从流动资金来看,传统商店的进货资金少则几千元,多则数万元,而网上商店则不需要压资金,您完全可以在有了定单的情况下再去进货。
五、公司介绍
1、公司经营宗旨及目标
本公司坚持诚信为本,顾客利益至上的经营宗旨。我们会时刻关注顾客需求,以公司网站为*台,留意客户反馈信息,为客户提供各种咨询服务。并以市场为导向,加快产品更新速度,从而保证我们的饰品的优质与时尚,满足人们追求个性、简洁、潮流的欲望。靠薄利多销,走经营流水,凭品质和设计,赚客户认可度,这就是我们的经营之道。相信依靠公司成员的努力,我们的产品会赢的良好的信誉,在获的丰厚利润的同时,也帮顾客创造出温馨舒适的家居气氛。实现公司与客户的双赢,这便是我们的目标!
2、公司简介
(1)公司名称:霓裳饰品
(2)业务范围:各种头花,玩具,及家居饰品,如各式壁挂、花瓶、布质靠垫、陶瓷画、陶瓷花瓶、小地毯、电器套等。
3、公司管理
(1)管理思想:以质量管理理论为指导,要求人员和产品必须不断完善、学*、成长,同时对经营过程彻底进行再思考和再设计,以便在业绩衡量标准上取的重大突破,完成企业再造。公司采取网络化层级管理体制,稳定和变化统一,一元化和多元化统一。
(2)管理队伍:以总经理为管理中枢,下设产品服务总监,市场营销总监、网站技术主管,财务主管,饰品设计师等。
(3)管理决策:以总经理为核心召开公司会议,各部门主管参加,共同讨论公司相关事务。涉及公司战略方向选择以及不同工作单元自主性劳动的范围与边界确定等问题,总经理拥有最高决策权。公司管理在强调统一指挥和一定程度集权的同时,也注重分权。工作单元内的一线人员,也就是各部门主管,有权在公司战略参数的范围内自主地处理可能出现的紧急情况。
六、市场与竞争
根据社会的发展,由于现今每个家庭大都只有一个小孩,理所当然这个小孩会的到大家的宠爱,家长之间也就因宠爱小孩而出现竞争,给小孩的各种玩具当然也会追求创新,所以本公司会推出最新玩具以求满足家长们的要求。对能够自己支配金钱的学生来说,购买精美的饰品对他们来说也是一种竞争,性价比比较高更能体现她们的追求,因此本公司将会有极大的市场。
现今大多数精品店都是门面店,为了赚取店面房租,很多店都会以抬高产品价格已达到获取利润,而本公司会将所有商品明码标价,由于本公司是网上店铺,所以没有店面费,商品的价格理所当然比市场上的价格要低,顾客通过在网上比较价格就可以决定是否值的在网上购买,这便是本公司与其他市场店铺在竞争方面所占的优势!
从网络发展看,现今大多数家庭都有电脑,网上购物比去市场购物要方便的多,市场购物不但要考虑是否拥挤外,还要担心是否会遇到小偷,使的根本就不能全身心的去挑选自己喜欢的物品,而本公司是网上购物公司,不会出现市场拥挤的现象,也不会担心自己的钱包。除此之外,本公司是货到才付款,只有顾客满意本公司的产品后才付款,使的顾客能够更放心在本公司选购产品,而不必担心会被欺骗。
七、市场营销
诚信,时尚,忠诚,精美。——霓裳饰品的品牌内涵
根据市场分析,市场竞争及公司经营目标,本公司确定了自己的品牌营销战略,主要分为三个阶段,第一阶段,用一年的时间在网上树立自己的品牌形象。这个阶段主要是以“精美,美观,大方”为主题进行宣传和策划,打造全新的企业形象,让广大消费者了解我们的品牌,关注我们的品牌,爱上我们的品牌。第二阶段是在宣传阶段树立品牌的诚信度,在品牌的信任度基础上增加品牌内涵,强化品牌想象,将“诚信,时尚,忠诚,精美”的理念注入到品牌中。第三阶段将我们的品牌时尚化,让人们更加了解我们的品牌,信任我们的品牌,继而设立一个免费体验的基站,我们将聘请专门的设计师来教爱好饰品设计的消费者,让顾客在饱眼福的同时“饱”手福。
同时霓裳饰品店制定了较为详细的市场销售策略,分三个阶段。
第一,公司形象建立期,及产品引入期:以网络为工具,大力宣传公司产品的形象;
第二,公司形象成长期,及产品成长期:通过网络宣传为主,媒体广告为辅进行宣传;
第三,公司形象成熟期,及产品成熟期:通过前两个阶段,公司的形象在人们心中及基本已经建立,人们对产品也相对比较了解,在这种情形下,利用广泛的关系营销网络宣传,以扩大品牌知名度和影响力及强大的品牌效应。
公司将根据不同的阶段,采取不同的营销手段进行广泛宣传,此外,公司坚持不懈地走品牌化的道路,一次树立品牌策略,强化品牌策略和延伸品牌策略。其中树立品牌策略是关键阶段,公司在完成企业形象设计后将逐步通过各种宣传活动建立品牌的良好形象。
八、风险与对策
知难而进,稳中求进,坚持不懈。——霓裳饰品的经营态度
市场经济必然是风险与收益并存的,霓裳饰品要做的是科学规避风险,制定正确的对策。
我们认为主要存在如下风险:
第一,市场风险,主要是我们的产品和服务能不能被市场接受的问题。通过严谨的市场调研和科学的数据分析可以帮助我们降低这种风险,但主要还是要依赖与我们对于市场变化的敏感性和市场机会的把握,细化市场和准确的产品定位是关键。
第二,管理风险,主要是决策的失误和企业规模扩大以后带来的管理问题。这种风险的对策主要是决策层必须密切关注行业动态,增强企业的执行力,使用合适的管理细听和模式,将人力资源转化为企业的战略部门。
第三,财务风险,虽本公司没事门面租金,但仍然存在财务风险,主要是筹资方式不当可能暗含杀机,化解此类风险必须注意筹资时选择的负债额度。
第四。网络风险,本公司是建立在网络的基础上的,而如今网络黑客有比较多,网络系统被攻击的可能性很大,一旦网络系统被攻击,我们的企业将会出现瘫痪状态,解决此类风险的策略是注意维护网络系统,定期对网络系统进行检查,并修复,以保证网络系统的正常运行,以达到对消费者的诚信,赢取消费者的信任。
本着对顾客负责的态度,我们公正客观第分析了可能存在的风险,并提出了相关的解决方案,“知难而进,稳中求进,坚持不懈”是霓裳饰品面对风险的态度。
一、项目介绍
由于资金有限,想来想去没有什么更好的项目,时间紧张也没有更好的灵感,那还不如走传统行业路线——服装行业。尤其我们是合作一起开始创业,需要我们大家共同合作默契来考虑好各方面的事情,遵循互惠互利,有商有量的原则,不能因利和个人情绪影响店面的发展,至于我们个人之间的利润和合作规则,先等店面开起来,我们再来一定一份计划书,为以后店面有一个健康的成长过程打下基础。
我决定进军服装行业了,其理由如下:
1、衣、食乃生身所需,市场之大。
衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣”放在首位,可见衣服对于我们的重要性。作为衣食住行之首,人类对锦衣美服的追求似乎永远没有止境。不管是遍布大街小巷、星罗棋布的个性服装店,还是各大商场的高档品牌服装,从几十元的低档地摊货到高达数千元甚至数万元的进口服装,尤其是女式服装只要符合潮流和消费者的口味,都有人愿意掏钱捧场。人可以吃好吃坏,有的还可以自己家的,但人不能不穿衣服,更不能自己生产,所以在这方面上是肯定有需求的;随着人们生活水*的提高,人们的审美情趣,都随之而变,不仅讲穿,还讲究怎么穿,穿什么样的,穿的是否如意;所以穿,有着很大的市场,每人都必须的;冷静一下,市场之大,竞争者,也比比皆是;犹如一块奶烙上,己有了无数的蚂蚁,都在啃食着这块蛋糕。究竟怎样,自己能不能成为这块蛋糕主要占领者,要看我们选择什么样的市场定位,及生存方式;让消费者欣赏自己的产品,是最重要的;这就是我们即将面对的最重要的根本。
2、服装业便于倔起,利于把握生存原则;
我之所以认为选择服装业便于倔起,是因为市场之大,购量之强,只要你的产品迎合了大多的消费群体,在一夜之间,你就是赢家。因为是多少人在演绎着这个市场的生存规律,所以,只要你冷眼观看,就能知道自己该怎么着手于这个行业,前行者们都告诉了我们这个道理,不用你再去花钱去买了。再则选择开服装店的优势是服装行业较为成熟,项目需要的成本较低,容易进入也容易启动,很适合我们这些刚涉足商业的创业界层,而且自己对服装也有点感兴趣,算是兴趣与事业相结合吧。
创新创业训练收获心得
我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,这样能够培养人思考的*惯。一起来学*心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家收集的创新创业训练收获心得,希望能够帮助到大家。
从20xx年5月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,到现在历时整整一年半时间,我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例,总结出一份系统全面的参考资料,为大学生创业提供可靠数据和可行方案。回想过去参加研究项目的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性,一步步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂,其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。
我们是一个具有强烈团队精神的组合,负责人有一定的组织协调能力,我们每个参研人员也有一定研究的能力。并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法也将是多样化的,如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础。
指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情。导师多次为我们提供各个方面的指导意见,团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行。每次当累的是时候,一想到为了完成团队的任务,我们大家相互鼓励,又精神抖数起来。将疲惫完全抛在脑后,聚精会神地继续着手头的工作。在遇到问题时,我们做到及时交流,及时沟通,每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流,达到事半功倍的效果,并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。大家在项目实施过程中,不怕苦,不怕累,不断追求卓越。 刻苦学*是我们成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时,大家都没有接触过这方面的知识,对创新创业训练项目简直一头雾水,但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期,获取理论知识,即阅读书籍,每个人找到自己负责的模块,到图书馆找大量相关的书籍看,到网上查阅个饭方面相关的材料,课后多方寻找相关领域有建树的老师
进行咨询,深钻研,多思考,以最快的速度进入角色,这极大考研了我们团队每一个成员的快速学*能力。在调研的过程中,我们深入到各个调研点,对每个调研对象都深入了解,确保调研数据的真实性、有效性。在这个实践过程中,我们的思维得到拓展,并以此为基点,发散思维多方位思考,提炼自身的创新点,对创业训练项目的成果获得也更加有信心。
作为一名大学生,在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例过程中,我们既为大学生的创业提供了一定的帮助,又深化了对大学生创业这方面的理解。大学生创业有利于缓解大学生就业压力。大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。一个创业能力强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力,相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位,以缓解社会的就业压力。 有利于大学生自我价值实现。大学毕业生通过自主创业,可以把自己的兴趣与就业紧密结合,做自己最感兴趣,最愿意做和自己认为最值得做的事情,实现自我价值。有利于大学生自身素质的提高。通过创业与创业实践,大学生可以充分调动自己的主观能动性,改变自身就业心态,自主学*,独立思考,并学会自我调节与控制。有利于培养大学生的创新精神。大学生的创业活动,有利于培养勇于开拓创新的精神,把就业压力转化为创业动力,培养出越来越多的各行各业的创业者。
通过这一年的创新创业训练项目的实施研究,我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性,非常感谢指导老师,感谢团队,不计回报的付出,同时从中获得了锻炼和成长,学*能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学*目标培养了我们的团队精神;学*的毅力铸就了我们执行的坚韧性。这次创新创业训练项目,我所学到的知识,锻炼的能力以及其他方面的收获,终生受益。
到现在,已经过去了一年多的的时间,我们从刚开始的一无所知和一筹莫展,到现在的目标明确,方案清晰,渐入佳境。在这其中我们觉得发生了很多事情,也收获了很多。回想过去参加研究项目的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定研究目的和寻找创新点;并制定详细的实施方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性、创业计划书的编制等,一步步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂,其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。
经过了项目申报、项目立项、中期检查,转眼间就到了项目结题的阶段,回顾这一年多时间以来的努力和收获,现将我们的心得体会分享如下:
在创业训练项目的研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。废旧矿冶零部件再制造对于我们来说,是一个新领域,是属于高新技术行业,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白再制造的关键技术、再制造的市场容量,然后确定要创新的方向,按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考。在这个过程中我们遇到了很多困难,遇到困难后我们总是努力寻找帮助,但效果不大。这时我们指导老师告诉我们:不要做意见或是现成答案的乞讨者,所有问题都应该自己寻找答案,所有的解答都在问题里,拿着别人的图,怎能找到自己的路,最重要的还是我们自己要思考。
最开始的时候,我们很急于求成,所以一开始就凭着自己的想像闷着头在宿舍看文献,分析整理资料,各干各的,结果前面两个星期一事无成。后来我们听了老师的建议,不要着急,一点点一步一步地来,先查阅文献资料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文献资料中获得有用的信息,得到启发,然后再运用到自己研究的项目中,学会借鉴。
在创新方面,由于我们这是一个创新创业项目,所以创新方面是必不可少的。我觉得,创新方面首先要明确一个方向和目标,方向和
目标是贯穿整个项目的核心,只有明确方向,围绕这个方向努力下去,才可能有结果。创新点可以从很多方面着手,不一定要很高深很前沿的东西,只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候,思维可能会出现“停滞不前”的现象,这时候不要着急也不要想着放弃,要试着换一个角度思考,发散思维多方位思考,作出大胆猜想,这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。
在项目管理方面,之前记得听过一次讲座,对于一位演讲人的话印象很深。他提到:现在一个项目的负责人,看似很小的角色,底下只能管三四个人,但是这份工作对你的锻炼和今后成长的影响可谓是沉甸甸的。现在是四五个人,几万元的项目,以后可能就是几百人,上亿元的项目,其实道理是一样的。管理好一个团队是很不容易的,也是很锻炼人的,我自己感触很深。可能团队中的成员,性格迥异,互相之间关系不够融洽;可能在经历了一段时间低谷后,团队的斗志削减的很厉害;可能大家在对待项目这个问题上,都打着自己的小算盘,个人的顾虑成为了项目成功道路上的绊脚石;可能在项目资金的花费方面,有个别成员动了点歪心,犯了点原则问题;可能项目成员面临着项目与学业的矛盾当中等等。作为一个项目负责人,你需要时时刻刻应对团队中出现的各种突发问题,永远站在团队利益高于个人的立场上去思考问题,其实作为一个管理者或者说领导者,需要学*和掌握的能力是相通的。在这个方面,自己做的也不是太好,但是有一点经验希望同大家分享,那就是,经常同团队成员沟通,了解他们现在的思想情况,方式可以是公开的,也可以是私下的,视情况而定。尽力去解决他们思想上的顾虑,让大家能够形成一股凝聚力,用饱满的斗志去对待每一天。经常开会,去总结前一段工作中的失与得,方式可以很多样,经常反思是很有帮助的。同时集中办公有利于培养团队的集体荣誉感和团队精神、增强团队的整体战斗力。
记得我们项目中的一个成员说过这样的一段话,让我很受触动。大概意思是这样的,如果你之前每一步的工作都只是勉强及格,那么积累久了就很难保证后面的工作能万事大吉;而如果你前面每一步的工作都问心无愧的将*能打百分,那么后面即使出现问题也能及时的找出并解决掉。我觉得这段话说的很好,项目中一个阶段和另一个阶段的工作之间联系非常紧密,上一个阶段的工作完成质量直接关乎下一个阶段工作的完成情况,因此,希望大家对待工作时,虽然要加快进度,但同样要保证质量,一步一个脚印,踏踏实实的完成每一个制定的目标,克服一个个遇到的难关,做好项目的进度管理与项目的质量管理。
总结:在该创业训练项目的实施研究过程中,我深深感受到团队合作的重要性和必要性,同时也学到了很多东西,在一定程度上提高了自己的学*和创新能力。很感谢这个创业训练项目给我提供锻炼与成长的机会,我将努力奋斗提高自己,使自己早日成为一个具有创新、创业型的人才。
时至今日,本研究小组这个大学生创新创业训练计划项目终于顺利地进入了尾声,回想起此项目开始立项到今日完成项目的种种,感触颇多的。
大学生创新创业训练计划的意义是旨在促进高校人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动,不断提高大学生的创新创业精神和实践能力。
依稀记得项目确定之后,一系列的问题就出现在我们面前,如有关此课题相关文献资料的搜查与采集,此项目实验方案及实验方法的设计及确定,原材料的来源、前处理,开展实验需要使用到的各种资料与仪器的准备,及对实验条件的控制探讨等等,那时缺乏实验实践经验的我们必须通过搜查相关资料,自学相关知识,再通过集体讨论分享资源、交流信息,寻求解决问题的方法。在项目实施过程中,自己由被动学*转为积极主动的自主学*,学*心态发生了很大的变化,学*效率也明显提高,掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进,自己查找文献、获取信息,分析实验数据、归纳解决问题,撰写总结报告的能力均逐步地得到了提高。
还记得参与项目之前,自己学到的都只是一些理论知识,不能与实践、实际需求相结合,所学知识离散、不系统。项目实施时,自己将之前已经学到的知识应用于实践,原本枯燥抽象的内容立刻变得真实具体,更易理解。项目实施过程中,自己以实际需求为导向,综合应用“无机化学”、“有机化学”、“分析化学”、“化妆品工艺学”、“仪器分析”等课程知识解决具体问题,自己的知识在项目实施过程中,和实际需求紧密联系在一起,所学知识更系统,学*效果明显增强。
此创新创业训练计划为我们提供了参与实验实践的机会,极大地提高了我们的实践能力,丰富了我们的实践经验。寻找、选择和实施解决方案的过程也是开阔视野的过程,通过其了解实验过程中出现的种种问题及种种解决方案,学会了根据具体的实验方法、实验设备、实验条件等选择最简单有效的方案来解决实验过程中出现的各种问题,这些思维的拓展,有别于单纯的理论教学,为自己就业后尽快适应行业需求奠定了基础。
项目的每一个环节都需要小组成员的通力协作与配合,项目确定初期,我们先分头查阅资料,再进行集体交流讨论,在较短的时间内获取了大量信息,了解了项目原料的各种性质、工艺的优化等方面的知识,制订了项目的实施方案。
完成项目需要投入大量的时间与精力,这不是一个人单枪匹马就可以做到的,需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量,尽可能多承担一些工作。同时,小组成员之间应互相帮助,高效快速的完成本项目工作,以便尽快进行下一项程序,参与此次项目让我学会了合理安排时间,更加理解协作精神与团队意识的真谛,这对自己的团结意识、协作意识、个人能力的培养很有必要。
最后,对在此项目实施过程中曾经指导帮助过自己的老师,师兄师姐,小组成员等表示真心的感谢。
在这一年中,项目组成员不仅通过调研,编制了商业计划书、开展了可行性研究,进行了模拟企业运行和参加企业实践。
在创业训练项目实施的这一年多的过程中,有痛苦有快乐,有付出也有成长。这一年,让我学会了承担,让我从一个对市场一无所知的菜鸟一步步摸索,通过分析与调研,带领队员探知未来再制造行业的巨大发展前景;这一年,让我学会了坚持,让我知道面对困难除了克服别无出路;这一年,让我知道了什么叫执行力,从闲散到充实,从做事拖拉到雷厉风行,我看到了自己在一步步成长;这一年,让我体会了什么叫团队,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓励,我感受到了一个团队真正的战斗力;这一年,让我知道了什么叫创新,创新不是天马星空的想象,创新是创造是改变,是为了满足社会需求获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我将简要介绍下我的收获:
1、分析、解决问题的能力得到提高
项目确定之后,一系列的问题就出现在我们面前,如对市场营销、再制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少,我们必须通过自学相关知识,集体讨论分享资源、交流信息,寻求解决问题的方法。在项目实施过程中,我们由被动学*转为积极主动的自主求学,心态发生了变化,学*效率也明显提高,掌握新知识的'速度明显加快。随着项目的逐步推进,我们查找文献、获取重要信息的能力,以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高,得到所需信息的时问明显缩短。
2、知识系统性增强
参与创业训练项目之前,我们学到的都只是一些理论知识,与企业实际的需求匹配度不高,所学知识离散、小系统。在项目实施过程中,我们以实际需求为导向,需综合学*创业方面的各课程知识,活学活用,以解决具体问题,专业与非专业知识有机结合,所学知识更系统,学*效果明显增强。
3、协作精神、团队意识有所增强
项目的每一个环节都需要学生的通力协作与配合。项目确定初期,我们先分头查阅资料,再进行集体交流讨论,在较短的时问内获取了大量信息,了解了再制造相关方面的知识,制订了项目的实施方案,项目申报书,顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量的时问与精力,这不是一个人单枪匹马就可以做到的,需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量,尽可能多承担一些工作。同时,团队当中的合作需要我们不断的磨合,学会倾听大家的意见和分享你的看法,做到尊重每一个你的组员,成员之间应互相帮助,高效快速的完成本项工作,以便尽快进行下一项工作。参与此次创业训练项目让我学会了合理安排时问,更加理解协作精神与团队意识的真谛,这对我的团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵的*台。
4、对自主创业有了系统的认识
我认为大学生创业就是要改变传统的思想、观念,利用自己的知识、能力和技术创办新的就业岗位。创业需要投进,需要知识、更需要能力。对于想要自主创业大学生来说,在大学期间就应该正确的培养自己的创业意识、创业精神,为未来的创业打基础。创业的路很艰难,对于刚刚步进社会的大学生来说,具备更多的只是创业的热情,创业的意识,对于创业途中可能碰到的困难以及风险,缺乏思想预备,尤其缺乏创业的资金、经验及基本思路。其实,创业意识是一种个性倾向,包括创业需要、创业动机、创业爱好、创业理想、创业信念和创业世界观等心里成分。目前就业题目是一个全球性的题目,在就业的压力下,大学生因生存、尊严需要以及个性特点产生创业意识很普遍。
当今的社会,是科学技术突飞猛进的时代,人们生活方式也发生着翻天覆地的变化,机会与挑战共存,风险与利益同在,大学生在选择自主创业的同时,也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价,看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质,还包括创业能力以及创业知识等。另一方面,也要了解社会,了解市场,了解投资的环境等,同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。
对于面临毕业的大学生来说,创业必须提前做好预备,不仅是思想预备,还包括自己的资金来源;自己想要从事的行业,行业的现状、远景评估;*期以及远期经营计划、可能存在的风险、自己对国家政策法规的了解;未来企业生存的资本、条件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、组织协调能力;未来创业的理念、经营方针、经营策略;自己的合作精神、专业能力、自身的综合素质等。创业不是儿戏,创业需要思想,还需要奋斗的精神,坚韧的信念,最重要的是自己的行动、坚实的脚步。
通过这次的创业训练项目,让我对创新创业有了更深刻的认识,也让我看到了自己的不足以及与队友之间的差距。在以后的学*生活过程中,我也将不断修正提升自己。衷心希望学校能够多举办创新创业一类的赛事,培养更多具有创新创业素质的人才,提高大家的创业水*,鼓励大家“创新,创业,创未来”。
如何理解创新创业
现在大学生创新创业是比较主流的思想之一,大学生只有在高校中能够学*知识之后,通过自身的创新,把自身所学的知识和社会现实所结合起来,能够创造更大的利益,下面是小编整理的如何理解创新创业,欢迎阅览。
企业要勇于创新。在瞬息万变的现代社会中,企业创新不仅是“不进则退”,而且是“慢进也退”―――再大再强的企业,如果不能跟上时代的潮流,最终会被市场无情地抛弃。在新常态下,面临的环境会越来越复杂,遭遇的变化会越来越多,企业必须要让变革成为企业的文化基因,在管理体制、商业模式、产品服务等方面不断创新,才能顺应经济发展的大趋势,从容应对各种困难和挑战,把握转瞬即逝的新机遇,在转型升级中实现可持续发展。
*要营造有利于创业创新的环境。改革开放的实践一再证明:经济的繁荣不是管出来的,而是放出来的。*管理部门要勇于“自我革命”,进一步简政放权,用*权力的“减法”,换取市场活力的“乘法”,也就是要真正还权于市场,充分激活各类市场主体的活力。同时,要积极落实创业创新优惠政策,建立健全创业服务体系,为创业者提供尽可能多的资金、政策支持和市场分析指导,从而让每个有创业愿望的人都拥有自主创业的空间,让每一个创造的梦想成为现实,让每个人都享有人生出彩的机会。 一个创业创新激情燃烧的社会,才是一个生机无限、充满希望的社会。我们要真诚地尊重每一份奋斗的价值,努力让创新创造的血液在全社会自由流动,让自主发展的精神在全体人民中蔚然成风。
万事开头难。经营成本和融资难题是众多返乡创业者的难承之重和心理诉求,*推出“定向减税”、“普遍性降费”和“贷款财政贴息”等措施,意在为创业者提供一个良好的启动与生存空间,更好发挥贷款扶持“四两拨千斤”的倍增效应和撬动创业、促进就业的“杠杆”功能;而在返乡创业较为集中地区探索发行“中小微企业集合债券”的创新举措,则不失为对破解“融资难”的有益尝试。 同时*办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》、为大学生创业在政策和资金上面广开大门,比如将原来多部门审批的政策文件下放到一个部门,这样大大节约创业的时间,对于大学生创业给予贷款等,为大学生的融资困难解决雪中送炭,尤其是允许为盈利的高新技术企业上市,为大学生的创业前景换上了光明的颜色。
但是大学生创业并不可能一帆风顺,因为有着社会这道坎在前方,挑战非常多。马云说过:“大学生创业是九死一生,要善于把握机遇,创业艰难百战多。”足见形势之紧张。大学生创业已经是个老生常谈的话题。据了解,自主创业的大学生占高校毕业生的2%左右,且首次创业成功率不到10%,这一数据说明我国大众创业的格局尚未形成,创业成功者凤毛麟角。由于经济和社会发展的激烈竞争,而且创业自身所具有的风险和不确定因素也非常多,所以大学生创业所面临的挑战也是多方面的比如经济形势不容乐观,大学生创业的经济环境有待改善。大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦和茫然,有的甚至就此放弃。
大学生急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素,学生们虽然掌握了一定的书本知识但终究缺乏必要的社会实践能力和经营管理经验。
大众创业,万众创新。于我们这些莘莘学子而言,机遇有之,挑战犹存,如创业之始,虽成败未卜,但奋斗经历之所得,观察社会之所学,是人生的财富,此等经历学识,不是可以用金钱来衡量的。
根据我个人的理解,创新就是拓宽在已有的领域或者开辟新的领域,与前人走不同的路。创新可以是多人或者多个企业等多方面合作所汇合成的一个网络。
广义的创业,其本质在于把握机遇,创造性的资源整合和快速行动。创业行为存在与各种组织和各种经营活动中,运用创业精神开展工作是取得成绩和进步的前提。从涵盖范围来看,广义的创业概念,是指社会生活各个领域里的人们为开创新的事业所从事的社会实践活动。广义的创业突出强调的是主体在能动性的社会实践中所体现的一种特定的精神、能力和行为方式。狭义的创业是一个经济学的范畴,是指主体以创造价值和就业机会为目的,通过组建一定的企业组织形式,为社会提*品服务的经济活动。狭义的创业概念包括两个方面:
1、创业是人们的一种经济活动,它以创造财富或追求经济效益作为目的的指向。2.创业活动以创办企业为标志,创办企业是创业活动区别于其他经济行为的直接标志和特征。
就现在的社会情况而论,大学生的就业情况堪忧,很多大学生进入大“毕业就失业”尴尬局面。这不仅给大学生及其家庭造成了很大的负担与压力,同样也给社会带来了很大的压力,成为了我国的一个普片性社会问题。纠其原因,社会竞争太过激烈是一方面,现在的大学生素质和能力偏低也是一方面。
在大学生中开展创新可以提高生的综合素质,提高大学生毕业后在的社会竞争力。开展创新可以开放大学生的思维,**其思想,让其思想不局限在一个范围内,让其与时代接轨,甚至超越时代。同时,也可以锻炼大学生的思考能力和动手能力,大学生往往缺乏动手能力,只停留在脑动手不动的
阶段。而将来步入社会后却正好相反,往往是动手比动脑更多,再好的想法不赋予实践也是惘然。而创新在培养了大学生动脑能力时,往往也需要学生具有良好的动手能力,需要大学生将心中所想化为实际,在这个过程中就可挺高大学生的实际动手能力。
在大学生中开展创业则是从另一个方面减缓社会压力。提升大学生的竞争力只是一个方面,但是并没有从根本上解决社会问题,因为就业岗位并没有改变,只是让大学生的竞争力加强,抢了别人的“饭碗”而已,社会问题依然存在。然而在大学生中开展创业却不一样,创业后可以为社会增加更多就业岗位,从而减少社会压力。
而且,在大学生中开展创业也是可行的。首先,大学生拥有足够的理论基础,有更好的途径可以寻求帮助,在这方面国家也给予了很好的支持,给了大学生创业基金,让大学生创业更加方便;另一方面大学生正是活力四射的年纪,有拼搏的精神,正是适合创业的人群。
无论是在大学生中开展创新还是创业都可以提高大学生的综合素质,大学生将来步入社会,将会成为社会的主力军,提高大学生的综合素质将大大提高我国整体的经济实力,从而加强我国的综合实力,提高我国在国际舞台上的竞争力。
2、如何理解自主创业与岗位创业?
所谓自主创业,就是指劳动者主要靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创业版实业,解决就业问题。自主创业往往是个人单干,并且是在没有工作过、没有相关经验的情况下开创自己的事业。自主创业的难度往往比较大,自主创业者往往比较缺乏所准备创业方面的工作经验,
在实际行动中,很可能会遇到很多各种各样的问题,然而因为缺乏各方面的经验和知识,很可能会处理失误,导致创业失败。
而岗位创业则是在工作了一段时间后或者是在工作时进行创业。这样的创业比较稳重,往往成功率也比较高。在遇到各种问题时,因为有过各种经历,所以可以更好的将之加以处理,而且在创业者工作的时间里,创业者已不知不觉的建立起了一个在他准备创业方面的关系网,在遇到问题或者是需要寻找合作者时将会为他提供很大的帮助。
所以就自主创业和岗位创业而言,我更倾向与岗位创业,这样可以提高创业者的成功几率,减少创业的风险度。
3、结合专业(xx-x专业),描述自己的未来发展之路
据报道,《功夫熊猫2》以六亿票房的好成绩荣获上季度冠军,它的突破再次点燃了动漫热潮。面对这种状况,我们要思索,*动漫发展之路在何方? 纵观世界,国际合作已经成为全球动漫业界公认的主流动漫制作、运营模式。业内人士表示,通过合作可以突破*动漫发展的一些瓶颈。国际合作可以为合作双方带来相当多的好处,比如,降低动漫成本、减少投资风险、丰富发行渠道、拓展衍生开发、整合国际技术优势资源等等。不过,在国际合作进程之前,合作双方应该了解各自国家在动漫产业发展方面的相关政策。针对与*企业的合作,相关人士建议,为了符合国内对动漫产业国际合作的要求,不妨形成中、加、港三方合作模式,这样或许可以突破*动漫产业发展的一些瓶颈。 我国动漫企业资金之困
*年来,我国动漫产业融资问题一直是困扰动漫企业的一大难题。在2011苏州影视动漫创意投资大会上,SAMG动画公司副总裁哈利尹说,如果一家公司的创意好、成功机会大,它才会取得更多融资的机会。在*十年的时间内,SAMG动画公司已经成为韩国数一数二的CGI动画工作室,并与法国公司共同出品了5部动画作品。2017年,SAMG动画公司还与美国卡-通网络共同制作了电视电影《吐火者》。作为一个专门负责融资等事项的总裁,哈利尹对动漫企业的融资渠道、条件等了如指掌。他说,韩国对动漫企业的激励政策可以忽略不计,所以最重要的动漫企业融资渠道就是播出权的授权收益、风险投资。
动漫合作,分清“国籍”是关键
国产动漫系列电影《喜羊羊与灰太狼》前两部,分别获得了9000万及1.2亿元的票房,创造了我国动漫的一个传奇。今年年初上映的《喜羊羊与灰太狼》第三部电影取得了1.5亿元的票房,再次创造了国产动漫票房记录。炫动卡-通是如何做到的?上海SMG集团下属炫动卡-通副总裁鱼洁在主题演讲中介绍了公司的精品创投策略。
随着我国动漫产业的不断发展壮大,国内动漫业界与国际的交流越来越广泛,中外合作的动漫作品也越来越多。鱼洁表示,对于合拍作品,*动漫企业最好采用全新创作的角色,避免主角“国籍”纠纷,应该融入双方的文化和价值元素,同时应共同投资,分享全球版权,做到利益共享、风险共担,只有这样*的动漫企业才能在国际合作中不断提升。
探析我国动漫未来发展之路,积极参与国际合作是可以选择的一条较为理想的道路。
4、你认为沈航在大学生创新与创业教育与实践方面现状如何?
随着我国高等教育的发展,大学生毕业人数增多,*几年大学生就业压力更是空前增大,而且伴随社会主义市场经济逐步完善,逐渐形成了双向选择的就业模式,毕业生和用人单位从北服从变为自主选择,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,迎接挑战。在这种形势下,大学生创新创业精神显得特别重要。那么关于我们沈阳航空航天大学呢?从自身的观点出发,面对我们学校关于创新与创业教育与实践的问题,我的观点是这样的。
从实际出发,由辽宁省就业网主办、沈阳航空航天大学承办的辽宁省就业网校园行系列活动之创业指南讲座第六场在沈阳航空航天大学举行。 此次讲座吸引了*300名的大学生前来听讲,偌大的阶梯教室里座无虚*,主讲人以播放演示文稿和与现场学生互动的方式为大学生们讲解最新的创业优惠政策、创业具体流程、创业成功实例及创业应规避的风险等大学生所关注的热点问题,现场气氛十分热烈,许多有创业想法的大学生们提出了自己的创业想法以及创业过程中可能遇到的一些困难,主讲人对同学们提出的问题做以详细解答,整个讲座进行了*两小时。 沈阳航空航天大学招生就业处于老师说,目前就业压力很大,自主创业对于大学生来说是一条新的就业途径,在校大学生们还没走出校园,对于许多创业方面的知识都没有接触过,这次讲座一方面普及了大学生们的创业知识,另一方面也潜在地扩充了大学生们的就业渠道。 另外,活动过程中,大学生们还现场填写了大学生求职意向调查问卷,辽宁省就业网的工作人员将对调查问卷的结果进行统计分析,宏观掌握我省大学生的就业意向与就业需求。下步,省就业网的进校园系列活动还将陆续在省内各大高校开展,创业讲座的形式也会根据学生们的需求逐步多样化,为我省高校毕业生提供全面、权威的创业政策。可见我校对于大学生创新与创业方面的教育工作已经从理论走向了实际,身为在校生能切身的感觉到我校对于我们创新与创业的重视程度明显加强。
对于我校在大学生创新与创业教育与实践方面的建议还是必须要提的,我校这方面工作的优点与突飞猛进的进步我们早已切身体会到,那么希望学校可以继续保持这份为学生着想的热情办好办大创新与创业,说到办好办大在此提出几条建议:
一 要加强同学们的参与欲望,加大对于创新创业的宣传力度,更多的开展此方面的讲座,继续承办类似上文中的指南宣讲,从实际出发提高实际参与创业的比例。
二 提高创业项目的技术含量,提高同学们的能力范围,扩展创新面,不必限制于家教,零售或是产品设计与开发方面的工作。有利于创新创业的成功率。
三 与社会沟通,赢得社会家庭学校的完全认可和支持使创业的舆-论气氛逐渐浓厚起来。学生作为社会的弱势群体需要更多的社会支持才能勇于创新,放手创新,有利于社会的加速发展,这是对社会对学生的双赢。
四 加强同学们的创新意识,努力提高在金融,场地等实际知识。更深入的指导同学们的创新思路与方向。
五 加强同学们的创业能力,提高专业技术能力,比如经营管理,社交沟通,风险承受,创新求变等,从根本上改变综合能力。从而拓展创业方向,有利于调
动积极性,开拓思路,提高成功率。
六 帮助同学完善创业基础设施 ,提供更多的后期保障。提高教师指导技能,运用多媒体能高科技设备加强创业意识,与社会更多的沟通,以便提供给我们更多的机会。
去年年底开始,创业热在大陆开始迅速升温,大学生作为国家期待的创业主体,其受到的关注与关照尤其明显,这种情况,也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。
从这个大背景来分析,国内对创业的重视,绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计,而是有较深层次的原因。1947年,哈佛大学商学院梅斯教授以mba学员为对象开设创业课程,但其后二三十年中,以大企业为主流的经济,使得创业教育发展惨淡。1979年,大卫伯奇的研究《工作产生过程》,以翔实的数据推翻了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断,揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义,引发了*和高等教育界对创业重要性的大讨论,随后,美国高校创业教育获得了快速发展。20世纪80年代之后,科技创新和创业成为经济发展的两翼,科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。
*期,我国提出经济新常态的概念,在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下,激发个体寻找机会,重新整合资源,也成为了*的选择。
然而,我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展方面有差异,在文化背景方面也存在差异,但在创业基础教育方面差异更大。在美国,商业意识的教育起于高中甚至更早,而我国的学生,在商业意识方面的教育趋*于零。也就是说,对我国普通高校的大学生而言,进行科技创业教育固然重要,但进行基本的商业意识的启迪,尤为重要。
国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业,是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。
首先,我了解到,创业升温,不是我国独有的一种现象。从欧美国家到亚洲的.韩国、新加坡,均在*几年推出了一系列促进创业的政策,而台湾地区,*部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。在美国,mit的创业教育《打造企业的黄金24法则》、斯坦福的精益创业是两大流派,百森商学院的创业课程很有特色,新生代创业模式画布非常实用。台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业教育(及实践)模型,十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕,开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力。
其次,对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义,但个人感觉,创业,是一个人或者团队,将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动,并能从中持续获利的初始过程。到目前为止,个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要原因是,虽然研究对象日渐清晰,但研究方法还难以明确,虽然总结出了很多规律,但难以通过实验去验证。但是,这并不意味着创业不能研究,不能发展,只是还需要积累。目前,文献法、案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多,但基本是:经济学、心理学、管理学。
因为其相关学科很多,所以大学在选择课程时,需要有针对性。主要原则有:第一,因为受到学时数量的限制,社会中能提供更专业课程的不必细讲,例如,财务管理、人力资源等等。第二,课程的目标,不应是学生马上去创立企业,而应该是根据所学内容对自己进行评估。第三,就教学形式而言,应该是传授内容与实践操作相结合,偏重于体验。第四,应该将授课对象设定为普通高校,而非重点高校的大学生,以培养他们的意识,而不是依靠高科技创业。
第三,创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言,在校教师与创业者相结合或许更为理想,笔者最*曾就效果问题询问过投资机构人士。用比喻来讲,他们希望接受过创业教育的同学,能够在头脑中形成一幅创业地图,也就是说,对创业这件事情有个全局性的概念。最好还能意识到自己在地图中所处的位置,要到达的位置,并对行动时所需要的资源,应该具备的心态有所了解或掌握。而这些资源,或者一些具体的技能,如产品设计,营销,财务,法务等,未必要作为课程的重点,因为各个投资机构基本都有专家级的培训。
最后,对于创业教育成果的衡量问题。交通大学创业孵化园的历史很悠久,开展了很多活动,但其中在校生参与的非常积极,但在校生创业的成果好像还没有成规模的出现。创业教育好像开始于XX年,正如老师所讲,课程的最大效果是培养学生对创业的兴趣,对成果不宜过于强求。这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面,应该认识到,对于创业知识的普及很重要,但对创业及自身有所了解后,未必要选择创业。因此,不能仅将创业成功率作为衡量标准。
在聆听专家教育之余,各高校老师也就创业教育进行了交流,有一些心得。
大学生创新创业论文
对创新创业感到不解,对概念的理解不深,下面的范文或许能帮到你。以下是小编为大家搜集整理提供到的大学生创新创业论文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*!
现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业,“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。
一、大学生创新创业教育的内涵及提出背景
(一)大学生创新创业教育的提出背景
早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3。7%”,而发达国家一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
*几年,我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效,但整体上还存在着诸多问题,如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全;大学生创业教育的文化氛围不浓厚;大学生创业教育的开展范围不广泛等等。目前,在我国一些高等院校,围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛,运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式,但这种创业教育的受众面比较小。
随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障。
(二)大学生创新创业教育的内涵
“创业教育”是由英语中“enterpriseeducation”翻译而来的,创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质,是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。首届世界高等教育会议上就曾强调“高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标,以使高校毕业生不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造者”。
其中创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现,是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力,主要包括四个方面的内容:创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。
创业能力是指在各种创新活动中,凭借个性品质的支持,利用已有的知识和经验,新颖独特地解决问题,产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的能力包括:创造力和创造精神、学*能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。
二、开展大学生创新创业教育的重要意义
(一)开展创新创业教育有利于拓展就业渠道,缓解就业压力
2001年,我国有107万普通高校毕业生,2005年增至338万人,2006年达到413万人,2008年、2009年分别为559万人和611万人。从以上数字我们看出,高校毕业生数量在大幅度增长。据教育部有关统计显示,2001—2007年全国高校毕业生*均就业率只有70%,其中本科生的待业人数2001年为34万,2005年达到79万,2007年为增至144万,2008年、2009年由于全球经济危机,我国大学毕业生的就业形势更加严峻。
*年来,高校招生总体规模不断扩大,大学毕业生逐年增多,越来越多的高校毕业生源源不断地涌入人才市场,如果单从高校毕业生这一项来讲,就会给社会带来巨大的就业压力,再加上*机关、其他事业单位减员增效,难以接收更多毕业生,国有大中型企业及其他单位也因结构调整和产业优化重组而难以为大学毕业生提供充足的就业机会。在这样严峻的就业形势下,大学生毕业就有可能面临着失业,这将给社会带来很多的不安定因素。因此,开展创新创业教育,教育和引导更多的大学生加入到创业创新队伍中来,是大学生走向社会接受社会挑战的重要途径,同时也能大大缓解社会的就业压力。
(二)开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力
开展创新创业教育是大学生自身发展的需要,在人的全面素质中,不仅要德智体美全面发展,而且要具有创新意识、创造精神和创业能力,而创业素质的养成必须通过创业教育来实现。创业教育不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。在未来的人才竞争中,核心竞争力的培育是至关重要的,高校的核心竞争力来自于培养大学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。通过创业教育,培养大学生良好的创业素质,培育大学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力,进而促使学生注重自身基本素质的提高,提高大学生的就业竞争力。
根据心理学家马斯洛的“需要层次理论”,大学毕业生目前的主导需要就是就业,在就业问题解决不了时,创业就变成了他们的主导需要。创办一个小企业,并使其不断发展,是实现其人才价值、人生理想的有效途径,是实现大学生的自我价值的需要。在知识经济时代,大学生想展现自己的才华,体现自己的人生价值,他们对创新创业的要求也越来越强烈,因此,培养大学生创新创业能力为他们实现自身发展准备了条件。在创业活动中,大学生通过选择适合自己发展的领域,以独特的思想去突破和创新,从而最终实现人生价值。
(三)开展创新创业教育有利于创新型国家的建设
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,纵观祖国的发展历史,科技强则国强,而科技发展的生命力源于创新。当前国际竞争是综合国力的竞争,其实质是科技、人才的竞争,而建设创新型国家,提高科学技术水*,就必须培养大量的高素质人才。高校是人才培养的基地,高校的首要任务就是培养和造就基础知识扎实、富有创新精神、能够应付未来社会发展变化的具有创新创业素质的人才。因此,我们说教育培养学生的创新创业能力能够有效地推动创新型国家的建设。
三、新时期培养大学生创新创业能力的有效方法
(一)设立大学生创新创业专项基金,建立健全激励机制
目前,有的高校为激励和鼓励大学生创业,专门设立了“大学生创新创业专项奖学金”,奖励在创业创新方面有突出贡献的学生和老师。有的学校对创业较好或参加全国创业大赛并取得优异成绩的学生和指导教师,给予一定的精神和物质奖励。这些做法都在不断地完善大学生创新创业的激励机制,只有机制完善了,才会吸引更多的老师和学生参与进来,才会使越来越多的创业人才脱颖而出,才会激励大学生创新创业的热情。从多个方面积极营造创新型校园文化,通过创新文化潜移默化地影响学生,并逐步内化为学生的素质,增强学生的求知欲望,开阔学生视野,提高学生的创新能力,激发学生的创新思维。
(二)构建创新创业教育课程体系,激发师生创新创业兴趣
首先,增设有关创新创业教育的课程,丰富学生创新创业理论知识。改革传统的教学模式,增设创业教育课程,采用创业案例进行教学,展示成功创业者的创业精神、创业方法、创业过程和规律。可以定期举办“创业企业家交流论坛”,“与企业面对面”等活动,请创业成功人士与学生进行面对面的沟通,帮助学生分析创业成功与失败的原因,为学生提供理论指导。
其次,加强创新创业教育师资队伍建设。要想加强学生的创新创业能力,首先要培养出具有较高创造性思维和创造精神的教师队伍,只有不断加强创新创业教育师资队伍建设,才能培养出具有创新素质的学生。在这方面,可以聘请社会上成功的创业人士或校友为老师做创新创业专题客座,带领教师学*创新创业相关理论和技能知识,使教师首先明确创新创业教育的目标,以便在向学生传授创业知识时,能够有的放矢,从而增强创新与创业教育的有效性。
再次,深化思想政治教育的内涵,增强学生创新意识和创业精神。建立全面的素质教育观念,深化思想政治教育内涵,注重学生创新素质的培养。把创新创业教育贯穿于思想政治教育的始终,将学生创新素质的培养与其他方面的思想教育有机结合起来,将创新意识和创业精神的培养作为高校创新创业教育的重点,使学生意识到,要适应时代发展的要求,就必须强化自身的创新创业意识。
(三)加强校园文化建设,营造创新创业氛围
充分发挥大学生科技社团的作用,营造创新创业文化氛围。通过大学生科技社团,开展丰富多彩的.课外科技实践活动,开阔学生视野,激发学生的积极性,培养学生创新创业素质,形成创新创业的文化良好氛围。在培养过程中,要做到普遍性与重点培养相结合,发现、培养一批骨干分子,发挥示范作用。
开展各种创新创业教育专题活动,拓展创新创业教育载体。在校园文化中开展各种创新创业教育专题活动,以社会实践为纽带,将创新创业教育的目标、任务、内容、要求有机地融入到校园文化中来,开展创新创业实践活动。如参观创业成功的企业,请创业成功者介绍创业的奋斗历程,鼓励在校大学生创业,大力营造创业光荣的氛围,带动更多的学生勇于创业。
以校园科技文化活动为载体,以科技竞赛为依托,培育学生科技创新能力。依托校园各种科技竞赛,充分发挥“挑战杯”创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛、大学生就业创业论坛、科技论坛等大学生创新创业课外活动,推动学生积极参与到创新创业的课外活动中来,培养学生的科技创新能力。
(四)搭建实*实训*台,提高学生创新创业实践能力培养创新创业实践能力,为学生搭建实践训练*台。这里有三种途径,一种是校企合作,联合创立实践训练基地;第二种是在高校建立“创业基金会”、“创业协会”等组织机构,为学生提供创业实战演*场所;第三种是通过勤工助学岗位,帮助学生体验创业。以上三种途径都是在为学生参与创新创业搭建起一个发展的*台,通过走产学研相结合的道路,高校与企业联姻,企业走进高校,共同探讨人才培养的新模式,从而不断提升学生创新与创业能力。
培养企业家精神,打造领军人物。如何提高学生的创新创业实践能力,除了进行校企合作,建立实*基地外,还必须树立起由创业导向模式向培养具有企业家精神的管理人才模式转变的新理念。只有将第一课堂课程和第二课堂有机结合起来,从深层次不断唤醒、启发和挖掘大学生的创新创业潜能,通过职业生涯规划教育、团队训练、岗位见*、创业实践等实践活动,逐步培养出创业领军人物,才能在大学生中塑造创新创业理念,从而提升大学生创新创业的整体水*,从整体上提高学生的创业意识、创业品格和创业能力。
一、加强创新创业教育对培养大学生综合素质的重要意义
大学生创新精神和创业能力的提高是推动创新型现代化国家建设的需要。培养大学生的创新精神和创业能力是培养高质量应用型人才、落实素质教育的重要体现。高校大学生是实现成果转化、技术转移和解决国民经济重大科技问题的生力军,是我国基础研究和高技术领域原始创新的主要力量。高等教育是国家创新系统的重要组成部分,是培养创新创业高素质人才的重要保证,提高和加强大学生创新精神和创业能力是培养新型社会主义建设接班人的主要途径和手段,能有效支持和推动国家创新体系建设,对建设创新型国家和实现中华民族的伟大复兴起到积极作用。当前大学生就业难的关键是毕业生社会适应性不强、创新精神和创业能力不强等方面的问题。
二、创新创业人才培养的探索与实践
根据社会需求及时调整专业方向、课程体系和教学内容和培养目标,紧紧抓住“创新性”、“应用性”这个内涵,在注意提高学生掌握深厚的基础理论知识的同时,突出创新创业综合能力、工程技术实际应用能力、实践动手操作能力的训练,努力加强对学生的创新创业意识和工程实际应用能力的培养。
1、创新创业型人才培养目标的确定学院创新创业型人才培养目标的定位是主要面向地方区域经济,为地方工业经济的发展和老工业基地的改造服务,通过紧扣培养目标、改革教学内容,转变教学方法、提高教学质量,努力优化培养方案、完善课程体系,完善实践教学环节、提高学生动手能力,鼓励学生参加创新科技活动、提高学生工程实践应用能力,探索具有地方高校特色的应用型本科人才培养模式及其实施途径,进行人才培养目标的创新创业型改革,培养学生从简单意义上的机械产品设计与制造的工程师转变为可以实践或接*实践,承担转化应用。
2、创新创业课程体系的设置与优化,开展嵌入式课程改革尝试通过对不同本科专业学生多年培养过程的经验积累和毕业生就业网络系统反馈,根据社会需求重新设置和调整专业方向,明确培养目标,合理调整培养方案、课程体系和教学内容;培养重点面向黑龙江地方经济建设的创新应用型人才,科学制定人才培养方案,制订了一整套适用于机械类应用型本科人才培养的课程体系,尤其是在理论知识点与工具软件应用的对应关系方面,针对不同学期、不同重点理论课程制订了相适应的培养方案,并设计出一整套适用于该培养方案的实践教学课程,以便适时适度地考核学生在该阶段下对知识点及其工具软件的掌握程度。
3、构建“教、学”*台,因材施教,大力推行“导师制”改革尝试教学是教师的“教”和学生的“学”所组成的一种人类特有的人才培养活动。为促进学生创新综合素质的全面提高,使他们成为社会所需要的人才,教师应该有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学*和加速掌握文化科学基础知识和基本技能。学院强调构建“教、学”*台,摒弃以往构建学生“学*”*台的做法,实行“兼职导师+研究生培养+本科生教育”一体化管理模式。专业教师兼职学生学*导师,遵循“因材施教”的教学方法,依托导师的科研项目,在本科生中选拔优秀成员,组建金字塔型“教、学”团队,提供学生创新实践的“第二课堂”,营造良好的学*环境,提升学生创新意识和实践能力,从简单到复杂,循序渐进、潜移默化地深入到导师的科研项目研究中。
4、加强实践性教学环节,增加学生参与创新创业实践的机会在制定教学计划时,着重强调和增加各实践性教学环节。在各专业的培养目标、教学方案和课程设置上,特别是在教学与培养过程中坚持重视动手实践的原则。各专业设置相当数量的实*和实训环节,对贴*工程实际的主干课尽可能设置课程设计。
5、广泛发动学生参与创新创业活动,切实提高大学生综合素质成立了大学生科技协会,组建创新创业团队,建立健全大学生创新活动规章制度,完善组织建设,成立科技小组,建立大学生科技创新和创业专项基金,积极组织学生进行科技实践、参加各种创新创业竞赛,支持和奖励从事科技创新活动的学生,系统地培养创新型人才。
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