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卫生间注意卫生标语
在*时的学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的标语吧，标语起着警示人们的作用。还苦于找不到好的标语？以下是小编为大家收集的卫生间注意卫生标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、一滴水就是一滴眼泪，请不要让它白流。
2、能源属于大家，呵护需要你我。
3、如果你不给别人方便，你将不能”方便”。
4、您瞅准了，按这里冲。一般人我不告诉他。
5、如果你不冲刷厕所，你将是历史的罪人。
6、干干净净牌冲刷器，用过就知道。
7、拉屎不冲，天理难容！
8、冲刷精神，一切为用户着想。
9、友情提示：冲刷有利健康。
10、今天你冲了吗？
11、请不要在小便池内拉屎。
12、克服不良*惯，养成文明行为。
13、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
14、卫生用品包好再扔，体谅打扫者的辛劳。
15、对准了位置解决内急，你好，我好，大家好！
16、只需举手之劳，便可清洁一新。
17、情不在切，贴心就行；“纸”不在多，够用就行。
18、冲一冲，你好，我也好。
19、当我们心情愉快的时候，也别忘了让厕所的`心情和我们一样愉快哟！
20、上前一小步，文明一小步，用完快冲水，卫生你我他。
1、冲水是一桩小事，文明是一件大事。
2、用完厕所“方便”后，一定要：洗刷刷洗刷刷……
3、冲得干净，用得放心。
4、贴*方便，靠*文明！
5、冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，你为何不干？
6、动动手，就能使下一个人用的放心；动动手，就能使卫生间更整洁。
7、按一下这里，你会有一个惊喜。
8、厕所为我，我为厕所。
9、洗洗小手，病菌赶走。
10、靠*点！别以为你那玩意有多长。
11、请高抬贵手。
12、冲洗一次，胜造七级浮屠。
13、不要随意将手机等异物投入便池。
14、注意压水花。
15、抖一抖，精神抖擞。
1、情不在切，贴心就成。“纸”不在多，够用就行。
2、匆匆走？别！冲冲再走！
3、按一按，清洁又流畅。
4、高高兴兴方便，轻轻松松冲刷。
5、贴*文明靠*方便。
6、向前一步靠，滴水不外漏。
7、向前一小步。文明一大步。
8、按下这里，你会有一个惊喜。
9、手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗。
10、设备真可贵，公德不可退。
11、细微之处见公德，举手之间显文明。
12、厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干净不会毁。
13、前来百步紧，出后一身松。
14、向前一小步，文明一大步。
卫生间的标语
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用标语吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。那么什么样的标语才是好的`标语呢？下面是小编为大家收集的卫生间的标语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、整治环境，消灭囚害，提高全民健康水*。
2、请勿将手纸随波逐流。
3、情不在切，贴心就成。"纸"不在多，够用就行。
4、细微之处见公德，举手之间显文明。
5、随手冲一冲，干净又轻松!
6、维护环境，人人有责。
7、向前一小步，文明一大步。
8、动动手，就能使下一个人用的放心;动动手，就能使卫生间更整洁。
9、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
10、谁按谁精神，您瞅准了，就按这里。
11、不要在卫生间喝醒目，请关灯。
12、只需举手之劳，便可清洁一新。
13、以滥用水为耻，以节约水为荣。
14、一切皆可贵，冲刷价更高。
15、别走，把你的工作做完。
16、友情提示：冲刷有利健康。
17、养成良好*惯，促进身体健康，共享美好人生。
18、便后洗洗手，洁净伴我走
19、马桶不是大胃王，吞了异物会抓狂。
20、前进一小步，文明一大步。
21、如果这是你的家，你将怎样对待它。
22、上前一小步，文明一小步，用完快冲水，卫生你我他。
23、珍惜生命之水，关注点点滴滴。
24、入厕冲水了无痕，道德水准功告成。
25、三民家商大家庭，爱惜公厕不後悔。
26、按下了，不一般，我喜欢。
27、冲刷精神，一切为用户着想。
28、来也匆匆，去也冲冲。
29、贴*方便，靠*文明!
30、冲是正大无私的奉献!
31、冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，你为何不干?
32、众人手脚勤，车间才干净。
33、来也匆匆，去请冲冲。
34、按一下这里，你会有一个惊喜。
35、朋友出门的时候记住要拉上拉链。
36、冲得干净，用得放心。
37、如厕射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
38、珍惜资源，节约用水。
39、清洁家园，清洁社区，提高人居生活环境质量。
40、水是生命之源，请节约用水。
1. 一人做事，一人撞(冲)!不要累街坊!
2. 如厕后请勿忘关闭水龙头。
3. 不需要“涌泉”相报，只需止水之恩。
4. 大家伙们……冲啊!
5. 文明生活从小做起。
6. 飞流直下一两尺，记得冲水大拇指。
7. 水是生命之源，请节约每一滴水。
8. 请勿将手纸随波逐流。
9. 爱护公物，文明如厕。
卫生间综合标语
在我们*凡的日常里，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。那什么样的标语才算得上是经典呢？下面是小编为大家收集的卫生间综合标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。
1、维护整洁，人人有责
2、细微之处见公德，举手之间显文明
3、小小一张纸，细菌传千里
4、如厕后请冲水，不要乱丢杂物
5、勤洗手，讲卫生，大家保健康
6、珍惜生命之水，关注点点滴滴
7、厕所一冲刷，好运自然来
8、一切皆可贵，冲刷价更高
9、爱护公物，文明如厕
10、贴*文明，靠*方便
11、维护环境，人人有责
12、给自己养成好*惯，为别人留下好环境
13、设备真可贵，公德不可退。
14、若您如厕功告成，顺手冲水了无痕。
15、按下这里，你会有一个惊喜、
16、冲刷，just do it、
17、按这里按这里，地球人都知道、
18、一切皆可贵，冲刷价更高、
19、良机在握，一按即可、
20、向文明人致敬!
21、冲是正大无私的奉献!
22、用你的长处，展现文明。
23、同志们!冲啊!
24、向前一步，靠*文明。
25、别留恋，冲了吧!
26、关爱环境靠大家，清新空气每一天
27、只需举手之劳，便可清洁一新
28、勿嘲人短，勿炫己长
29、东西用完后，请放回原处!
30、向前一小步、文明一大步
31、精神文明和环境文明一手抓
32、来也匆匆，去也冲冲
33、手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗
34、不要随意将手机等异物投入便池
35、兄弟，你手上握着的是人类的未来，悠着点
36、同志们!冲啊!
37、拉屎不冲，天理难容!!!
38、来时匆匆，去时冲冲!
39、请高抬贵手
40、注意压水花
41、抖一抖，精神抖擞
42、握紧枪兄弟，别发抖
43、贴*文明，靠*方便 向前一步靠，滴水不外漏
44、马桶不是大胃王，吞了异物会抓狂
45、卫生用品包好再扔，体谅打扫者的辛劳
46、前来百步紧，出后一身松
47、蹲坐正对位，肥水不浪费
48、如厕冲水了无痕，道德水功告成
49、厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干净不会毁
1、干净清洁常保持，如厕后请冲水。
2、别留恋，冲了吧。
3、让品质走进您的卫生间。
4、随手冲一冲，干净又清松。
5、入厕不冲者，请塞住**。
6、小便向前靠，水滴不外落。
7、匆匆而来，冲冲而去。
8、如厕后请冲水，保持环境清洁。
9、冲水是一桩小事，文明是一件大事
10、厕所给你方便，你给别人方便。
11、谁按谁精神．您瞅准了，就按这里。
12、公厕卫生，大家爱护。
13、离苦得乐，万缘放下。
14、爱护这里，负责自己。
15、能源有限，节约应变。
16、男解忧所，女解忧所。
17、向文明人致敬。
18、注意压水花。
19、请勿将烟头丢入便池中。
20、防漏做的，打扫免辛劳。
21、爱护公共环境卫生。
22、严禁带棍棒、树叶、草篓入内。
23、勤练弹指功，干净又健康。
24、厕所卫生要注意，干净清洁要保持。
25、向前一步，靠*文明。
26、便后洗洗手，洁净伴我走
27、爱护公共设施，是你我应尽的责任。
卫生间的文明标语（精选80条）
在学*、工作、生活中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢？以下是小编精心整理的卫生间的文明标语（精选80条），希望对大家有所帮助。
1、克服不良*惯，养成文明行为。
2、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
3、卫生用品包好再扔，体谅打扫者的'辛劳。
4、对准了位置解决内急，你好，我好，大家好!
5、马桶不是大胃王，吞了异物会抓狂。
6、设备真可贵，公德不可退。
7、细微之处见公德，举手之间显文明。
8、厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干净不会毁。
9、前来百步紧，出后一身松。
10、向前一小步，文明一大步。
11、给自己养成好*惯，为别人留下好环境。
12、爱护公物，文明如厕。
13、贴*文明，靠*方便。
14、如厕射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
15、来也匆匆，去请冲冲。
16、随手冲一冲，干净又轻松。
17、维护环境，人人有责。
18、维护整洁，人人有责。
19、走遍天下，冲倒不*。
20、厕所一冲刷，好运自然来。
21、情不在切，贴心就成;纸不在多，够用就行。
22、按一按，清洁又流畅。
23、高高兴兴方便，轻轻松松冲刷。
24、贴*文明、靠*方便。
25、向前一步靠，滴水不外漏。
26、一切皆可贵，冲刷价更高。
27、如厕冲水了无痕，道德水功告成。
28、勤洗手，讲卫生，大家保健康。
29、小小一张纸，细菌传千里。
30、珍惜生命之水，关注点点滴滴。
31、弹指神功弹入盆，勿让水滴落地痕。
32、蹲坐正对位，肥水不浪费。
33、温馨舒畅，尽情释放。
34、一切皆可贵，冲刷价更高。
35、水是生命之源，请节约每一滴水。
36、来也匆匆，去也匆匆。
37、来时百步紧，出后一身松。
38、按这里按这里，地球人都知道。
39、珍惜资源，节约用水。
40、好在生物处理，贵在卫生环保。
41、释放压力，轻松生活。
42、起身冲一冲，大家都轻松。
43、如厕你我他，文明靠大家。
44、只要举手之劳，便可清洁一新。
45、干干净净牌冲刷器，用过就知道。
46、众人手脚勤，车间才干净。
47、水是生命之源，请节约用水。
48、创新厕所，创新思维，文盲也不怕。
49、生物降解化便便，循环冲厕零排放。
1.飞流直下一两尺，记得冲水大拇指。
2.厕所妹妹，可不希望自己身上发臭啊！
3.公厕方便自己，文明方便他人。
4.如果你不冲刷厕所，你将是历史的罪人。
5.如果你不给别人方便，你将不能方便。
6.传递文明正能量，树立如厕新风尚。
7.快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气!
8.女厕蹲式马桶间的前方墙上 卫生用品包好再扔， 体谅打扫者的辛劳！ 贴在洗手台和镜子之间 弹指神功， 水滴入盆， 地面干爽。
9.上前一小步，文明一小步，用完快冲水，卫生你我他。
10.厕所卫生要注意，干净清洁要保持。
11.只需举手之劳，便可清洁一新。
12.请将标语紧黏在【适当】且【视线可及】之处。
13.高高兴兴方便，轻轻松松冲刷。
14.一纸一屑煞文明，一举一动显文明。
15.卫生间标语设计多大合适 你说的是指示牌吧?市场上有一种*的挺好挺实惠。###屋里还是屋外啊###xcm
16.文明手底下 方便你我他 干净 卫生 你我共同的责任 随手冲一冲 干净又轻松 请不要让烟头“随波逐流” 细微之处见公德 举手之间显文明 保持环境卫生 做个可爱的人 滴水在指尖 节水在心间 人人讲卫生 个个爱清洁 卫生要注意 清洁常保持 向前一小步 文明一大步 贴*文明 靠*方便 文明 和谐 卫生 干净 卫生 你我共同的责任 随手冲一冲 干净又轻松 请不要让烟头“随波逐流” 细微之处见公德 举手之间显文明 保持环境卫生 做个可爱的人 滴水在指尖 节水在心间 人人讲卫生 个个爱清洁 卫生要注意 清洁常保持 向前一小步 文明一大步 贴*文明 靠*方便 文明 和谐 卫生
17.为了大家的方便，避免堵塞请勿乱扔。
18.冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，你为何不干？
19.冲水是一桩小事，文明是一件大事
20.如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
幼儿园卫生保健工作论文
在学*和工作的日常里，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编精心整理的幼儿园卫生保健工作论文，欢迎阅读与收藏。
幼儿园卫生保健工作是一门综合性学科，既包含预防医学，又具有教育科学，幼儿园卫生保健工作与医院工作有很大的区别，幼儿园卫生保健工作主要在于贯彻“预防为主、防治结合”的方针，以健康教育为手段，增强幼儿自我保健能力，培养幼儿科学文明的生活*惯，提高幼儿的健康水*，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康，并且对教学、体育、环境、食堂、个人卫生给予指导与监督。
一、严把人园检查关、晨检关、消毒隔离关
健康检查是幼儿园的一个重要环节，是提高园所幼儿身心健康和谐发展的重要保证。首先是严格执行晨检制度，晨检时注重“一摸”“二看”“三问”“四查”，如发现危险物品及时处理，如果遇到个别身体不适的幼儿，配合各班老师做好全日观察与服药工作，及时向家长了解幼儿在家的情况，发现异常或传染病及时隔离，控制传染病病菌的传播。二是严格把好新生入园体检关，每年开学我园凭医院的体检证明和接种卡等方可入园，并要人卡相符。入园后每年进行健康检查一次。保教人员在上岗前进行岗前体检，另外还要参加每年一次的保教人员健康检查。三是坚持消毒隔离制度。
二、做好传染病的预防
就我园采取的措施来说只要有传染病出现，带班老师要在第一时间上报到园长室、保健室，再由园长或保健医及时上报上级有关部门。我们会采取相应的措施，结合实际情况对于患儿要隔离治疗，直到完全康复并且要带上医生的痊愈证明方能回园上课。对于患儿所在的教室、接触过的物品、逗留过得角落都要严格消毒，每天用84消毒液配制比例为1：200，进行拖地、擦桌椅和空中喷雾，下午待幼儿离园后，我们再用紫外线灯管照射30分钟并密闭教室。有关专家指点，通风是最好的消毒方法，可降低传染病发病率。所以，我们还每天定时不定时的开窗进行通风消毒，保持室内空气清新、洁净。在消毒方面我们必须要严格执行卫生消毒制度，切断传染源，是预防传染病发展的最好方法。
三、做好健康检查，掌握健康动态
执行托幼机构卫生保健工作要求，定期对幼儿进行健康检查。通过体检，建立幼儿健康档案，可及时了解幼儿健康状况，对每个幼儿进行追踪观察，做出统计分析。开展幼儿园卫生监测，建立健全幼儿园卫生档案，对幼儿的一日活动时间，教室人均面积，课桌椅配套，教室采光照明，厕所、生活饮用水等等各方面进行监督监测，对其中不合格项目及时反馈给相关领导，提出整改方案并督促改正。开展健康教育和健康咨询活动，普及卫生保健知识，提高幼儿的卫生素质和自我保健能力，培养幼儿良好的卫生行为*惯，上好健康教育课，并根据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动不少于二小时，开展各种游戏，让幼儿能充分接收阳光的照射，增强幼儿体质。
四、意外伤害和护理工作
幼儿园的孩子，因他们年龄太小，没有思想情绪。我们主要以“哄”来对待，当他们遇到生病或创伤时，即要细心为他包扎伤口，还要耐心的看护，哄他不哭不闹，学会坚强，直到逗乐为止。从幼儿受到创伤到伤口愈合，这段时间要全力做到跟踪服务，在护理过程中要一丝不苟、并赋予爱心、细心、和耐心，不是有句话‘医者父母心’嘛！所以对于每个医务工作者来说，都是非常符合他们的心态和道德，由此可见医务工作者医德是极其的重要。
五、科学合理安排膳食，满足肌体生长需要
（一）制定营养食谱
成立膳食委员会，依据幼儿膳食营养搭配的科学规律，制定出代量食谱，根据不同季节做出色、香、味、营养丰富的多样化食品，从而大大增强了幼儿的进食量和食欲，使各种营养素的摄入达到所需的量。每周制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。
（二）卫生消毒
食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生*惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。
（三）培养幼儿养成良好的进餐*惯
进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好*惯。*时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。
六、安全健康教育和检查
在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，全体家长凭接送卡接送幼儿，园部同全体保教人员签订了安全教育责任书及消毒安全责任书，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识，还成立了安全检查小组，由保健老师、行政值班老师每周进行安全检查，认真对大中型玩具及室内外设施进行定期不定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。
作为幼儿卫生保健工作者，将继续积极参加上级教育、*门组织的培训，不断提高卫生保健工作水*，要不断地研究，不断地探索，努力将这项工作做细做实做出成效，以便我们真正无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。
《幼儿卫生保健》是高职院校学前教育专业的职业基础必修课，以卫生学、学前心理学、学前教育学等原理为指导，研究托幼机构的保健问题，旨在使学前儿童健康发展。不仅具有很强的知识性，同时具有很强的实践性，所以要求学生在学*中不仅要掌握相关儿童保健知识，还要实际运用，能够在保教工作中维护和促进幼儿健康。
在实际的教学工作中我发现学生对这门课程的学*积极性不高，重视程度不够。那么如何提高学生对这门课的学*积极性和重视程度呢?我觉得要以学生的学*兴趣为突破口。传统的教学观念和教学模式不能很好地调动学生的学*兴趣，所以，我尝试从以下几方面对本门课程进行教学改革。
一、教学材料贴*学生实际，创设情景激发学*兴趣
教师在备课时要根据教材内容，做适当的贴*生活的补充、加深和拓宽。美国的心理学家布卢姆说:“学*最大的动力，是对学*材料的.兴趣。”目前高职高专的《幼儿卫生保健》教材及参考书目版本众多，但多流于编写体例的陈旧，编写进教材的内容多注重知识点的深度剖析，而缺乏与生活实际的密切联系，对学生来说比较单调。教师面对高职这些基础比较薄弱的学生，若照本宣科一味地去讲解知识点，会使教学变得非常乏味，学生很快就失去学*兴趣。所以在备课时，教师要把握好教材，深入挖掘教材，找到教材与学生实际联系的突破口，拓展教学空间，增加教学的有趣性。并在课堂上创设与学生生活密切联系的情境，极大地调动学生兴趣，提高学*质量。如在讲到幼儿营养卫生时，我会延伸“吃虾以后吃维C是不是都会中毒?”“早餐只喝一杯牛奶，营养够吗?”同时我也引导同学们积极思考，把想到的问题提出来并汇总，分到各学*小组，课后去查阅相关资料，下节课以组为单位汇报。
二、采用多种教学方法，充分利用现代教育技术手段
教学方法是为实现既定的教学内容，师生共同活动的方式、手段、办法的总称。教学方法的采取得是否适宜直接关系到教学效率的高低。适宜的教学方法能调动学生的学*兴趣和主动性。传统的单一化教学手段无法有效满足学生的学*需求。我在《幼儿卫生保健》的教学中引入案例教学法，收到了较好的效果。通过剖析具体的案例，让学生把所学的理论知识用于相关的实践活动中。教师可在教学中根据讲授的具体内容安排相关案例进行讨论。案例的选择一定要充分考虑到学生的现有水*和能力，难易适度。讨论时要以小组为单位，并进行分工，调动学生参与的积极性，引发学生思考和探究问题，同时加深对知识的理解，运用所学知识对生活中遇到的问题进行分析，并写出简单的分析报告，从而培养分析和解决问题的能力。比如在学*学前儿童常见疾病及预防时，为了更好地帮助学生理解学前儿童常见病的典型特征和护理知识，教师可以运用一些病例，提出该幼儿患了哪种疾病，该如何预防?教师通过列举实例，让学生加强对知识的理解和运用。
现代信息技术也为教育教学改革和发展提供了一个很好的*台，在幼儿卫生保健的教学中，加大现代信息技术的应用力度，实现多媒体信息化教学，是教学改革的重要组成部分。所以教师要能熟练掌握多媒体技术并把它有效地应用到教育教学当中。在课堂上适当采用多媒体课件，展示图片、动画和视频材料，把课本上较为抽象、难以理解的知识直观生动地展示出来，让学生加深对知识的理解和掌握。如在讲授“肺循环”时，教师可以通过F lash，把动脉血和静脉血中与肺泡间进行气体交换的场景以动画形式演不出来，并配合讲解，这样就可以有效地突破难点，帮助学生理解，同时也增加了教学内容的直观性和有趣性。
三、在实践中学*，在交流中提升
此门课程具有很强的实践性，要求学生要在实际中会运用所学知识，能够在以后保教工作中维护和促进幼儿健康。所以，要根据所学内容安排一定比例的实践教学环节。如讲到“幼儿园的卫生保健制度”这一章时，可以安排学生到幼儿园去见*，去学*一日生活制度如何安排的，每个环节都是如何操作的等一些和课程内容相关的问题，并思考幼儿园及老师的做法是否合理，还应该有哪些改进措施，回来后写总结，同学之间相互交流发现的问题和收获。考虑到去幼儿园的机会毕竟有限，所以教师也要把实践的内容安排进课堂，比如在学到“常用护理技术”时，老师不要照本宣科，而是真的要让学生在课堂上动手实际操作如何测体温，如何比鼻血等实操技能。
四、充分利用校外和课外各种资源
校外和课外也为《幼儿卫生保健》的教学提供了充足的资源。我们要努力开发多种途径拓宽学生的眼界。如开展卫生知识竞赛、成立卫生知识宣讲团、系内板报上设卫生知识专栏。还可以请托幼机构有经验的园长、一线教师、保健医生来我系作报告，以实际案例、亲身经历介绍有关幼儿保教工作的经验和体会，在帮助学生巩固专业知识的同时也加强保教的意识和责任。还可以组织学生搞社会调查，如调查幼儿园园舍建设、设备卫生等等，充分利用校外和课外的资源为幼儿卫生保健教学服务，使学生的观察、思考、练*相结合，帮助学生加深理论知识的学*，提高学生的保育实践能力。
五、多元化考核方式，多渠道反馈机制
本门课程的评价采用过程性评价和总结性评价两种方式。具体来说就是课程的最终成绩山*时成绩和期末成绩两部分构成。*时成绩在*时的教学过程中进行评定，占最终成绩的50%。根据学生的出缺勤，课堂发言次数及质量、课程见*效果、作业质量等情况确定分数;期末考试占最终成绩50%，考核的重点放在知识的实际应用上，侧重考核案例分析题或实践活动设计题，考查学生处理实际问题的能力。同时，也要建立多渠道的教学反馈机制，及时了解学生学*情况，这样才能更好地指导教师的教及学生的学，除了充分利用课堂反馈和作业反馈机制外，还可以在班级建立教学反馈意见箱，学生可以把对此门课的意见写好放到意见箱里。还要充分利用现代化的手段和学生建立QQ联系，对学生在QQ上提出的问题进行个别辅导。
《幼儿卫生保健》的学科特性决定了这门课程教学改革的策略必定是条缕万千，仁者见仁。幼儿卫生保健的教师要努力提高自身专业素养，树立终身学*理念，掌握新的教育教学理论、新的教育教法，多措并举，才能让学生成为幼儿卫生保健课堂的主人，让课堂活跃起来，让学生能在愉悦的氛围中学*知识，学有所获，学会学*。
幼儿园卫生消毒规章制度
现如今，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园卫生消毒规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、环境卫生
1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
2、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、经常开门窗，保持室内空气流通、新鲜，室内要有防蚊、防蝇、防暑、防寒设施。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。
5、幼儿桌椅高度应符合要求。
6、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
7、幼儿及工作人员患传染病应隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
8、幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。
9、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导，采取必要措施。
二、个人卫生
1、幼儿每人二巾二杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。
3、饭后要漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的*惯。
4、定期洗头和洗澡，保持服装整洁，衣服被褥床单要勤洗勤晒。
5、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离的.太*。电视机安放高度要适中。
6、工作人员要保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和开饭前用肥皂洗手。
一、室外环境：
1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。
2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。
3、厕所：及时冲刷，做到清洁，无异味，每天上下午各消毒一次。
4、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。
二、幼儿活动室及办公室：
1、地面（空气）：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、拖洗。
2、门窗、桌椅、储柜等：窗明几净，每天清洁并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗。
3、毛巾、口杯：每天清洁一次，并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒。口杯周二、周四用蒸汽各消毒一次。
4、玩具：每周用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒一次。
5、幼儿用书：每周阳光下暴晒一次。
三、午睡室：
1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗消毒。
2、地面：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）拖洗。
3、空气：每日上午开窗透气，每周紫外线消毒两次。
4、被褥、床单：每天用紫外线照射30分钟，每两周换洗一次，每月阳光曝晒一次。
四、午餐室：
桌椅、地面、门窗、地面：每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、擦洗消毒。
五、厨房：
1、干净、清洁，摆放有序，每日用消毒药品（84消毒液或消洗灵）清洗灶台、储存台、水池、地面等。
2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。消毒方法：消毒柜消毒30分钟。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学*，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
一、卫生区域
1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午），确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全园大扫除日，以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到"六无"即：无痰迹污迹，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃圾，否则每一项扣1分。
女卫生间幽默搞笑标语（精选65句）
在**淡淡的日常中，大家总少不了接触一些耳熟能详的`标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。那么都有哪些类型的标语呢？以下是小编整理的女卫生间幽默搞笑标语（精选65句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、厕所为我，我为厕所。
2、洗洗小手，病菌赶走。
3、靠*点!别以为你那玩意有多长。
4、请高抬贵手。
5、冲洗一次，胜造七级浮屠。
6、不要随意将手机等异物投入便池。
7、注意压水花。
8、抖一抖，精神抖擞。
9、向前一小步，文明一大步。
10、给自己养成好*惯，为别人留下好环境。
11、爱护公物，文明如厕。
12、三民家商大家庭，爱惜公厕不後悔。
13、厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾净不会毁。
14、向前一步靠，滴水不外落。
15、阁下惜用各设备，公厕不体不污秽。
1、细微之处见公德举手之间显文明。
2、轻松一冲大家轻松。
3、按这里按这里，地球人都知道。
4、精神文明和环境文明一手抓。
5、冲是正大无私的奉献!
6、同志们!冲啊!
7、来时匆匆，去时冲冲!
8、你冲，我也冲。
9、按下了，不一般，我喜欢。
10、握紧枪兄弟，别发抖。
11、如果你不给别人方便，你将不能“方便”。
12、节约用水，从点滴开始。
13、冲刷，justdoit。
14、给自己的明天，留一点资源。
15、同志们，冲啊!
16、注意个人卫生，如厕后请洗手。
17、水是生命之源，请节约用水。
18、一滴清水，一片绿地，一个地球。
19、一滴水就是一滴眼泪，请不要让它白流。
20、能源属于大家，呵护需要你我。
1、入厕冲水了无痕，道德水准功告成。
2、如果这是你的家，你将怎样对待它。
3、相信你是“冲”锋小卫士!
4、爱冲浪，就要从冲水开始。
5、小坐片刻，很是舒心愉快;随手冲洗，很是文明礼貌。
6、请前进一步吧，把清洁留给别人。
7、厕所妹妹，可不希望自己身上发臭啊!
8、便后洗洗手，洁净伴我走。
9、冲水是一桩小事，文明是一件大事。
10、用完厕所“方便”后，一定要：洗刷刷洗刷刷……
11、冲得干净，用得放心。
12、贴*方便，靠*文明!
13、冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，你为何不干?
14、动动手，就能使下一个人用的放心;动动手，就能使卫生间更整洁。
幼儿园厨房卫生管理制度
幼儿园下厨房卫生要从源头抓起，做好责任到人，下面是小编整理的幼儿园厨房卫生管理制度，欢迎参考，希望对大家有所帮助!
一、仓库保管员卫生制度
1.做好食品数量、质量的进、发货登记，做到先进先出，易坏先用。
2.定型包装食品按类别、品种上架堆放，挂牌注明食品质量及进货日期。
3.散装易霉食品勤翻勤晒，储存容器加盖密闭。
4.食品于非食品不混放，于消毒药品、有强烈气味的物品，不同库储存。
5.仓库经常开窗通风，保持干燥。
6.冰箱、冷库经常检查定期化霜，保持霜薄气足。
7.经常检查食品质量，发现食品变质、发霉、生虫等及时处理。
8.做好灭鼠、蝇、蟑螂等防虫害工作。
9.分工包干定期大扫除，保持仓库室内外清洁。
二、食品采购卫生制度
1.采购食品前与厨房等部门联系，做到计划进货。
2.采购食品先看质量，有毒、有害、掺假掺杂、不新鲜食品不采购。
3.采购食品向供方提出质量要求并索取检验证明。
4.不符合卫生标准、要求的食品及时于供应方交涉。
三、食品拣洗加工卫生制度
1.蔬菜按一拣、二洗、三切的顺序加工。
2.清洗加工过的蔬菜做到无泥沙、无杂草。
3.肉、鱼加工时注意检查质量、有毒有害、变质食品不加工。
4.肉类加工后无血、无毛、无污物，水产做到无鳞、无腮、无内脏。
5.宰杀家禽放血完全、除尽毛和内脏、病、死家禽不宰杀、不加工。
6.工具、容器冲洗干净、荤素分开使用。
7.工作结束做好工具、盛器及加工场所冲洗清扫工作
四、餐具消毒卫生制度
1.洗消餐具按一刮、二洗、三漂、四消毒、五保洁的顺序操作。
2.幼儿食具用蒸汽法消毒，水开后30分钟，要保证消毒的时间。
3.当天使用的餐具，当天清洗、消毒。
4.洗消完毕将碗池，消毒池(锅)、消毒篮、洗碗机等冲刷干净。
5.消毒后的食具放置在消毒橱内。
五、熟食专间卫生制度
1.操作人员进专间前,必须双手洗净消毒，穿清洁工作衣并带口罩。
2.每天工作前，必须将刀、砧、抹布、操作台面、盘子、夹子、秤盘等一切用具消毒。
3.分菜时不用手直接接触熟食。
4.熟食专用冰箱内不准存放生食品和其它食品，盛放熟食必须使用盘子，保持冰箱整洁。
5.操作人员须持有健康证上岗，专用间内不准存放与熟食无关的食品。
六、营养员操作卫生制度
1.工作时要做到三白，不披肩，化妆者宜淡而大方。
2.做好工作台的消毒清洁工作。
3.端盆、碗时，手指不接触食品，
4.分馒头等直接入口食品要用夹具带口罩。
5.用过的餐具及时收回清洗、消毒。
6.每天工作结束做好台面、地面的清扫、整理工作。
7.烧菜尝味道时要用专用的碗和筷。
七、配菜卫生制度
1.切配时检查食品质量;发现变质、有毒、有害食品不切配。
2.工用具做到刀不锈、砧墩不霉、台面、擦布干净。
3.盛放食品的盛器、容器清洁、荤素分开使用。
4.加工海产品的刀、砧、擦布及盛器洗刷干净后再盛放加工其他食品。
5.放入冰箱的食品经加工清洗干净后放入。
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