古代持之以恒学*的古诗

古代关于学*的诗句

古代关于学*的诗句

　　无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过自己喜欢的诗句吧，诗句能使人们自然而然地受到语言的触动。你还在找寻优秀经典的诗句吗？下面是小编为大家收集的'古代关于学*的诗句，欢迎阅读与收藏。

　　1、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

　　2、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　3、读书破万卷，下笔如有神。

　　4、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

　　5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

　　6、及时当勉励，岁月不待人。

　　7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

　　8、天行健，君子以自强不息。

　　9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　10、少壮不努力，老大徒伤悲。

　　11、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　12、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。

　　13、绳锯木断，水滴石穿。

　　14、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　15、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　16、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

　　17、逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　18、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　19、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　20、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。

　　21、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。

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关于学*的古代诗句

关于学*的古代诗句

　　B

　　百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

　　百学须先立志。(朱熹)

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)

　　别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)

　　博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)

　　博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)

　　不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)

　　不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)

　　不患人之不己知，患不知人也。(孔子)

　　不入虎穴，焉得虎子？(后汉书)

　　不塞不流，不止不行。(韩愈)

　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)

　　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)

　　不以规矩，无以成方园。(孟子)

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

　　仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)

　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)

　　察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

　　差以毫厘，谬以千里。(《汉书》)

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)

　　臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)

　　C

　　吃一堑，长一智。(古谚语)

　　尺有所短，寸有所长。(屈原)

　　出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。(杜甫)

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

　　春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)

　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

　　春宵一刻值千金。(苏轼)

　　从善如登，从恶如崩。(《国语》)

　　D

　　大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。(北齐书)

　　大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)

　　丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(杜甫)

　　但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)

　　当断不断，反受其乱。(汉书)

　　当局者迷，旁观者清。(新唐书)

　　得道者多助，失道者寡助。(《孟子》)

　　登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)

　　东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡)

　　读书百遍，其义自现。(三国志)

　　读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

　　读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)

　　读万卷书，行万里路。(刘彝)

　　多行不义必自毙。(左传)

　　E

　　尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫)

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古代关于学*的诗句

古代关于学*的诗句

　　无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过自己喜欢的诗句吧，诗句能使人们自然而然地受到语言的触动。你还在找寻优秀经典的诗句吗？下面是小编为大家收集的'古代关于学*的诗句，欢迎阅读与收藏。

　　1、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

　　2、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　3、读书破万卷，下笔如有神。

　　4、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

　　5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

　　6、及时当勉励，岁月不待人。

　　7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

　　8、天行健，君子以自强不息。

　　9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　10、少壮不努力，老大徒伤悲。

　　11、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　12、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。

　　13、绳锯木断，水滴石穿。

　　14、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　15、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　16、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

　　17、逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　18、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　19、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　20、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。

　　21、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。

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关于学*的古诗

关于学*的古诗

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。究竟什么样的古诗才是好的`古诗呢？以下是小编帮大家整理的关于学*的古诗，欢迎阅读与收藏。

　　《神童诗》

　　天子重英豪，文章教尔曹。

　　万般皆下品，惟有读书高。

　　少小须勤学，文章可立身。

　　满朝朱紫贵，尽是读书人。

　　学问勤中得，萤窗万卷书。

　　三冬今足用，谁笑腹空虚。

　　自小多才学，*生志气高。

　　别人怀宝剑，我有笔如刀。

　　朝为田舍郎，暮登天子堂。

　　将相本无种，男儿当自强。

　　学乃身之宝，儒为*上珍。

　　君看为宰相，必用读书人。

　　莫道儒冠误，诗书不负人。

　　达而相天下，穷则善其身。

　　遗子满赢金，何如教一经。

　　姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。

　　古有千文义，须知学后通。

　　圣贤俱间出，以此发蒙童。

　　神童衫子短，袖大惹春风。

　　未去朝天子，先来谒相公。

　　大比因时举，乡书以类升。

　　名题仙桂籍，天府快先登。

　　喜中青钱选，才高压众英。

　　萤窗新脱迹，雁塔早题名。

　　年少初登第，皇都得意回。

　　禹门三汲浪，*地一声雷。

　　一举登科日，双亲未老时。

　　锦衣归故里，端的是男儿。

　　玉殿传金榜，君恩赐状头。

　　英雄三百辈，随我步瀛洲。

　　慷慨丈夫志，生当忠孝门。

　　为官须作相，及第必争先。

　　宫殿迢峣耸，街衢竞物华。

　　风云今际会，千古帝王家。

　　日月光天德，山河壮帝居。

　　太*无以报，愿上万言书。

　　久旱逢甘霖，他乡遇故知。

　　洞房花烛夜，金榜题名时。

　　久旱逢甘霖，他乡遇故知

　　土脉阳和动，韶华满眼新。

　　一枝梅破腊，万象渐回春。

　　柳色侵衣绿，桃花映酒红。

　　长安游冶子，日日醉春风。

　　淑景余三月，莺花已半稀。

　　欲沂谁氏子，三叹咏而归。

　　数点雨余雨，一番寒食寒。

　　杜鹃花发处，血泪染成丹。

　　春到清明好，晴添锦绣文。

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关于学*的古诗（鼓励学*的古诗）

这个夏天，防疫之下，各路补*班纷纷下马，时光大好任“神兽们”自由生长了一个夏天。

如今八月将尽，九月如期开学，*在咫尺，菁菁校园又将恢复往日郎朗朝气。“青春须早为，岂能长少年”，关于学*，历代先贤们都有过很恳切的经历和记录，在开学之际，让我们读一读，古诗词里那些有关学*的诗句吧。

君子曰：学不可以已。

—-荀子 〔先秦〕

早在春秋战国时期的荀子就已经意识到了学*的重要性，他诚恳地告诫我们：学*是不可以停止的。

时至今日，这个道理依然适用。年少时，学是为了理想，为了安定；中年时，更是为了生活和处境拼力学*；等到老年，学则是一种心灵补充，一种意境，慢慢品味，自乐其中。活到老，学到老，知无涯，生有涯。

劝学

颜真卿 〔唐代〕

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

唐朝名臣颜真卿用短短的28个字从学*的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学*，免得将来后悔。勤奋的人三更半夜五更鸡叫还在读书学*，年轻的时候如果不好好学*，到老了后悔读书少就太迟了。

珍惜时间，勤奋学*不仅仅是增进自身修养的办法，坚持得久了，也会成长成为人身上的一种重要珍贵品质。

劝学

孟郊 〔唐代〕

击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

出身低微的孟郊在唐诗绚丽的江湖上，留下“郊寒岛瘦”的名号绝非虚名。从这首《劝学》的寻常小诗当中我们可以体会得到诗人对于学*重要性的认识：只有通过学*，才能掌握知识；如果不学*，知识不会从天上掉下来。

劝学诗 / 偶成

朱熹 〔宋代〕

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

南宋著名的大家朱熹，年少求学中科举入仕途，中年著述办书院讲学，一生建树颇丰硕果累累。诗人用切身体会告诫年轻人：青春易逝不返，学问艰深难成，每一寸光阴都不能轻易放过。

故养子必教，教则必严；严则必勤，勤则必成。学，则庶人之子为公卿；不学，则公卿之子为庶人。

劝学文 柳永 〔宋代〕

科场三次失利，眠花宿柳的柳三变，制造出了凡有井水饮处，皆能歌柳词的盛大景象。玩世不恭的大才子对教育、学*的态度还是认真而深刻的：学*可以让普通的人拜将相公侯，不学*，王侯将相也会沦落成普通凡人。

那些井水边欢唱过的柳词还在，柳三变教子的道理在如今焕发出新的意义和诠释：读书，不是要比别人成绩优秀，而是在将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

劝学诗

赵恒 〔宋代〕

富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读。

大宋朝的第三位皇帝赵恒这首诗概括了过去许多读书人读书的目的和追求，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”激励过几千年封建时代的读书人。

那时，读书考取功名是当时普通人的一条绝佳出路，如今社会巨变，知识在当今社会的作用愈发重要，掌握知识，学*、读书、接受教育仍然是一条绝佳重要途径。

“男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读”当下要实现自己的志向、理想，读书、学*不可或缺。

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向古代高人学*“拉拢人心”技巧

向古代高人学*“拉拢人心”技巧

　　职场就是战场，要想在战场中赢得天下，赢得大家的拥护和爱戴，那么，就要学会去拉拢人心。下面我来向古代高人学*下如何拉拢人心？

　　杰出的治理者擅长拉拢人心、经营人心，能洞悉人道才干所向无敌。

　　人力资本包含四个因素：“心灵资本”（也叫“感情资本”）、“大脑资本”、“组织资本”、“顾客资本”。其中，企业的“心灵资本”体现了所有员工的许诺、义务、老实、开创精力、力气跟机动性等方面的整体价值。“心灵资本”是人力资本的基本。

　　收买人心的目标就是要让“心灵资本”增值，从而令人力资本和金融资本的价值也随之增加。

　　说到收买人心，*人在这方面有几千年的历史和教训，管理者想要从中吸取养分，还要从向古人学*开端。

　　“焚烧”你的员工

　　刘备是收买人心的开山祖师。刘备摔孩子——收买人心，这一歇后语能够证实。《三国演义》中记录了刘备摔阿斗的故事。当阳常阪之战是曹操、刘备两军的一次遭受战，骁将赵云担负维护刘备家小的重担。因为曹军来势凶悍，刘备虽冲出包抄，家小却陷入曹军围困之中，赵云拼逝世刺杀，七进七出终于寻到刘备之子阿斗，赵云冲破曹军围堵，追上刘备，呈交其子。刘备接子，掷之于地，愠而骂之：为此孺子，多少损我一员大将！赵云抱起阿斗连连泣拜：云虽粉身碎骨，不能报也。

　　刘备成功“熄灭”了赵云。这把火点在赵云的心里，再也不燃烧过。

　　古人有云：动听心者莫过于情。情动之后心动，心动之后理顺。

　　付出你的时间

　　有一次，康熙巡查河道，得罪了恶人，恶人要打康熙，魏东亭没头没脑地望着，不知如何敷衍这种突发事件。康熙即时扬起手，“啪”的就是一记耳光打向魏东亭。当晚，康熙休息的时候，将魏东亭找到帐前，拉着他的手对他说：朕*来对你似乎苛刻了一些，是要有意锤炼你一下。你说要弃武就文，目确当然要他日找一条好的前途，这是对的，如果封你一个官职，只是朕一句话就可以了，但这样不能培育你成材。你还须要多一点历练，所以朕对你是严厉了一些。你知吗？朕再三谋划，才不得不把你留在身边。你要吃得起这个亏呀……”

　　康熙一番解释，说得情真意切，魏东亭原来有良多怨气，但经由今次一掌之后，得到天子如斯交心肠讲清楚，真是又服又贴，更加忠心了。

　　要收买人心，仅给予物资奖赏是不够的。只有付出你最名贵的货色，才可收买人心。最可贵的东西是什么，是你的时光。你肯抽时间和他阐明所有，最能让下属有被器重的感到。

　　表示你的宽容

　　唐太宗李世民当政时，刑部尚书张亮被控犯有谋反罪，多数大臣都认为张亮罪在不赦，应该立刻杀头。只有殿中少监李道裕以为张亮犯法证据不足，不应定罪，并且在朝廷上说得大方激动，把偏向治罪的唐太宗一时弄得很没体面。震怒之下的`唐太宗绝不犹豫地就把张亮杀掉了。事后未几，刑部侍郎的职位出了空白，唐太宗竟倡议宰相把这个位子让李道裕来坐，理由是李道裕执法谨严严格。

　　群臣都知道李道裕曾经当众反对唐太宗的看法，而当初偏偏任命李道裕做这个执法官，此项任命一经公然，朝廷高低无不盛赞唐太宗的仁德和雅量，开明君主的招牌亮得更娇艳了。

　　重用你不爱好的、或是和你作对的人，岂但能得到当事者的誓死相报，还能赢得开明、宽容的口碑，从而吸引更多人跟随。

　　放低你的姿势

　　三国时代，曹操手下有个谋士叫贾栩，十分被曹操所倚重。贾栩容易不肯表态，也不结交朋友，而正因为此，曹操对他比拟重视。曹丕看中了贾栩的智慧与影响力，某天晚上到贾栩的府*问，并当面给贾栩下跪，请贾栩救他。要晓得，曹操当时已经官封魏王，曹丕是王子，他可能向贾栩下跪，在那个封建的时期，这可不是一般的礼仪。即便是刘备三顾茅庐，也比不上曹丕对贾栩的下跪。

　　曹丕的这一举措博得了贾栩的忠心。后来贾栩给曹丕出了主张，让曹丕胜利地赢得曹操的信赖，并挤掉更得曹操欢心的曹植，成为了曹操的继续人。

　　有时候，在你放低姿态的一霎时，很多灾以解决的问题变得迎刃而解了。

　　向古人学*收买人心，并不是要将古人的做法照搬套用，其中玄机只可意会，不可言传。

　　“收买人心”这四个字，在汉语里是贬义，不大好听，假如改用好听的字，就是鼓励人心，就是管理者想措施把下属的踊跃性调动起来，让他们把贮存的潜能施展出来。

　　现代市场竞争亦如古之兵战。古代管理者必需理解，管理的要害在于管“心”。

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学*古诗意义

学*古诗意义

　　*的古诗源远流长，学**的古诗是很重要的。下面是小编为大家带来的关于学*古诗意义，希望大家喜欢！

　　一、学*古诗的意义：

　　第一，学*古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学*中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。古人云：不著一字，尽得风流。即是这个道理。

　　第二，可以培养学生的。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。

　　第三，能使学生受到美的熏陶。古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、”“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。因此教学的过程其实是鉴赏美的过程。对于小学生而言，他们还没有形成完整的审美体系，对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论，而不能分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以弥补这一点，因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正所谓“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生获得更高层次的，得出正确的审美标准。

　　第四，古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想。同时，它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展。

　　二，学*古诗文的好处

　　1、学*古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。

　　2、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的`。

　　3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学*、工作、待人接物中能自然地运用出来。

　　4、背诵古诗文不仅是要让他们学*很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。

　　5、学*古诗文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、*魂，字不虚设，一篇顶若干篇，优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。

　　三，学*古诗文的作用

　　古诗文是*古典文化的精华，学生的教育离不开古诗文的学*，这对他们的成长具有重要作用。正高中语文学科中,古诗文占很大的比例,在培养学生思维能力及养成良好等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。

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关于学*的古诗名言

关于学*的古诗名言

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的关于学*的古诗名言，欢迎阅读与收藏。

　　1、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

　　2、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

　　3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

　　4、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

　　5、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

　　6、玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》

　　7、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

　　8、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

　　9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

　　10、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

　　11、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

　　12、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　13、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　14、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　15、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

　　1、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

　　2、玉不啄，不成器;人不学，不知道。——《礼记》

　　3、时而言，有初中后之分;日而言，有今昨明之称;身而言，有幼壮艾之期。——刘禹锡

　　4、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤

　　5、人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机

　　6、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然

　　7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　8、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　　9、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

　　10、千里之行，始于足下。——老子

　　1、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　2、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　3、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　　4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

　　5、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　6、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　7、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

　　8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

　　9、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　10、读书百遍，其义自见。——《三国志》

　　11、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩

　　12、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　13、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

　　14、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》

　　15、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

　　16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　17、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　20、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　1、书卷莫教春色老，柴门不为俗客开。

　　2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　3、聪明出于勤奋，天才在于积累。

　　4、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

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关于学*的古诗句

关于学*的古诗句

　　黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。以下是关于学*的古诗句，欢迎阅读。

　　NO01、 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　NO02、敏而好学，不耻下问。——孔子

　　NO03、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　NO04、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　NO05、尽信书则不如无书。——孟子

　　NO06、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　　NO07、节饮食以养胃，多读书以养胆。 —— 庄周

　　NO08、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

　　NO09、 书读百遍，其义自见。——陈寿《三国志》

　　NO10、 既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。——陶渊明《杂诗》

　　NO11、 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》

　　NO12、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》

　　NO13、 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》

　　NO13、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　NO14、好读书，不求甚解。 —— 陶渊明

　　NO15、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　NO16、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　NO17、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

　　NO18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　NO19、读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。——韩愈

　　NO20、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》

　　NO21、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

　　NO22、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　NO23、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。——杜荀鹤《闲居书事》

　　NO24、早知今日读书是，悔作从前任侠非。 —— 李欣

　　NO25、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。——王贞白《白鹿洞诗》

　　NO26、积财千万，无过读书。 —— 颜之推

　　NO27、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。——苏轼《宋安淳秀才失解西归》

　　NO28、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　NO29、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 —— 苏轼

　　NO30、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　NO31、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 —— 黄庭坚

　　NO32、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》

　　NO33、读书谓已多，抚事知不足。 —— 王安石

　　NO34、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 —— 程颐

　　NO35、读书要玩味。 —— 程颢

　　NO36、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

　　NO37、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　NO38、读万卷书，行万里路。——刘彝

　　NO39、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。——陆九渊《读书》

　　NO40、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。——朱熹《观书有感》

　　NO41、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》

　　NO42、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　　NO43、读书有三到,，谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　NO44、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　NO45、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 —— 朱熹

　　NO46、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。 —— 朱熹

　　NO47、立身以立学为先，立学以读书为本。 —— 朱熹

　　NO48、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 —— 朱熹

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