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我对生命的意义的理解,也有自己的格言是什么
根据自己对生命的理解写出几个格言：像生命在于运动、生命在于拼搏。
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生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
——车尔尼雪夫斯基 ★ 生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照 ★ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥 ★ 生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
——塞内卡 ★ 为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。
生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
——巴金 ★ 生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋 ★ 只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦 希望有帮助，呵呵~对生命意义的理解，我也有自己的格言。
再伟大的生命，在人类历史长河中，也不过一棵*凡的小草。
所以，人活着，首先要绿了自己。对生命意义的理解请问你有你有什么格言介绍给我
人生就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容要靠自己填。我对生命的意义的理解,也有自己的格言是什么
自己对的理解写出几个格言：像生命在于运生命在于拼搏。
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生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
——车尔尼雪夫斯基★生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照★人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥★生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
——塞内卡★为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。
生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
——巴金★生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋★只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦希望有帮助，呵呵~我对生命意义的理解，也有自己的格言。
一一一一。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命意义的格言有
310、生命有灵性的一种反结构。
生命的反物质结构不改变，生命性就不会改变。
311、低一层生命为层生命服务，所有生命为上帝服务。
312、生命的肉体是生命灵体的载体。
载体是可以常常换的，就像从乘车换为乘船，从狐狸换为人。
313、肉体的死亡不是生命的终点站。
314、生死是表象，生命无生死。
315、生者死之根，死者生之根。
316、生命的品质在于生命的结构，结构越完美，品质就越高、生存的空间也越好、自由度也越大。
317、生命最佳的归宿是进入上帝的后花园——仙岛群岛洲生活。
318、生命演化和轮回是为了维护宇宙的道德和宇宙整体生命的动态*衡。
319、轮回转化瞬间发生，中间没有过程，没有阎王爷的审判，而是直达目的地。
320、对生命的轮回转化起决定性作用的除意识结构外，还有一点，就是生命的万有引力法则。
321、生命的万有引力定律是：宇宙中凡有缘生命之间有相互的引力，这个引力的大小与相互欠债多少成正比，与相互恩惠多少成反比。与“生命的意义”有关的名人名言
人生应该如一样，从顶燃到底，一是光明的。
— 萧楚女 人生的价值，即以其人对于所做的工作为尺度。
—— 徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
关于生命意义的名言
生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。下文是小编整理的关于生命意义的名言，欢迎阅读参考!
关于生命意义的名言一
1、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*
2、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
3、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
4、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
5、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
6、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特
7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
8、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
9、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
10、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
11、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
12、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
13、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特
14、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
15、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
16、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
17、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
18、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
19、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
20、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
关于生命意义的名言二
1、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。
2、我们的生命是三月的.天气，可以在一小时内又狂暴又*静。——爱默生
3、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
4、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
5、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫
6、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
7、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
8、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗
9、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
10、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
11、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
12、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
13、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
14、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
15、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
16、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
17、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
18、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
19、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
20、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。
如能善于利用，生命乃悠长。
生活的价值在于创造。
人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学*，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
一个人的真正价值，首先决定与他在什么程度上和在什么意义上从自我*出来。
一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。
当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。
当我活着时，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。
如果生命终究是有意义的，那受苦也必定有意义。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
做自己，做成为我们能成为的样子，是生命唯一的目的。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
我之所谓生存，并不是苟活；所谓温饱，并不是奢侈；所谓发展，也不是放纵。
人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。
人的价值就像果子一样有它的季节。
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的*事业，遭到千万唾弃，那活着还有什么意思？
人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命，生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
我相信我不必为生命有意义或无意义负责，但我必须为我对已拥有的事物的所作所为负责。
真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。
生命是一支织梭。
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。
对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。
没有一个人长生不老，也没有一件东西永久长存，兄弟，记住这一点而欢欣鼓舞吧。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
快乐是，而且必须是一种副作用或附带产品，如果将它视为目标则会消灭或破坏了快乐。
我们只有献出生命，才能得到生命。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
人并非完全被制约及被决定的，而是他自己要决定向情境屈服还是与之对抗？换言之，人最后是自我决定的。人不仅仅是活着而已，他总是要决定他的存在到底应成为什么？下一刻他到底要变成什么？
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能经由过程。
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。
衡量人生的标准是看其是否有好处；而不是看其有多长。
人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。
雷锋说的关于生命的名人名言
1) 我愿永远做一个螺丝钉。
2) 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
3) 但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。
4) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
5) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
6) 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
7) 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
8) 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
9) ……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上
如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想
你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽
我想问你，为未来带来了什么
在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
10) 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
11) 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
12) 在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的同志看齐。
13) 凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。
反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
14) 世界上最光荣的事 ---- 劳动。
世界上最体面的人 ---- 劳动者。
15) 有些人说工作忙、没有时间学*。
我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学*，会不会挤时间。
要学*的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
16) 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢
这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
17) 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学*上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
18) 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
19) 骄傲的人，其实是无知的人。
他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟…… 20) 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在**静静的日子里度过自己的一生。
21) 一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。
机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。
螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。
我愿永远做一个螺丝钉。
螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。
人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。请把下面关于生命感悟的名言补充完整。
(1)雷锋说：“人的生命是 &nb...
雷锋名言— 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低看齐。
凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。
1.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱
2.只要愿意去做，人无所不通。——艾略特
3.勤劳远比黄金可贵——萨迪
4.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
5.假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
6.生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
7.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
8.在咱们了解什么是生命之前，咱们已将它消磨了一半。——赫伯特
9.世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。——别林斯基
10.谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
11.生活的理想，就是为了理想的生活。——*
12.生命是1条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能透过。——米歇潘
13.人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
14.我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物……——约里奥·居里
15.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
16.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
17.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
18.生活的理想，就是为了理想的生活。——*
19.生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。——罗曼罗兰
20.一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——-陶铸
21.人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》
22.咱们的生命是三月的天气，能够在一小时内又狂暴又*静。——爱默生
23.生命是一支箭——范戴克
24.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青
25.谁能以深刻的资料充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自我的生命。——库尔茨
26.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
27.自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋
28.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
29.生活便是寻求新的知识。——门捷列夫()
30.咱们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
31.善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
32.生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭
相较于史书，文学作品以更为生动的方式，表现着每个时代的面貌；而不同时代的文学作品，又不可避免地打上各个时代的烙印。汉朝大一统的帝国统治下，产生了华彩万千的汉大赋；唐朝政治、经济、文化的高度繁荣下，产生气象万千的盛唐诗；宋室南渡之后，词人墨客的作品，无不带有家国之悲。
我们从文学作品里，不仅能够清晰地看到文人所处时代的风情，更能切身体会作者当时所怀的情感。这大概是文学最大的魅力，通过一首诗，一首词，跨越时空的人，共一片情。李白的风流飘逸，苏东坡的豁达，李后主的悲凉、无奈……在一片片流淌千年的翰墨香里，撷一片相同的相思，悲同一片老去的春光。
《古诗十九首》，出自于汉代文人之手，却没有留下作者的具体姓名。收录于《文选》卷二十九，代表了当时五言诗的最高成就。创作者有很强的文字驾驭能力，明白晓畅的语言，却准确地表达了作者心中最深的感情。钟崂在《诗品》中称它：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”
《古诗十九首》，只有十九首，没有具体创作年代，没有留下诗人姓名，却始终在中国文学史和诗歌史上占有一*之地，不是没有原因的。作品无论是从内容上，艺术魅力上，诗人以景抒情的方式上，还是从诗歌五言的形式上，都给后世的文人诗，树立了很好的榜样。
刘勰：“观其结体散文，直而不野，婉转附物，怊怅切情，实五言之冠冕也。”
《毛诗序》有言：“情动于中，而形于言。”
文学作品往往是文人内心情感的一种宣泄，东汉末年，朝廷控制不了地方，各地的地方豪强拥有自己的财力、人力，形成自己的力量，成为后来的诸侯，如刘备、曹操。而具体到每个小地方，又都有自己的地方领导，形成各自的地方势力，比如荆州的刘表，北海的孔融等。
当时天下大乱，于普通百姓来说，就是过今天没明天；对于有野心的人来说，就是募集财物，聚一帮人，然后进行兼并战争，形成自己的热力圈；而对于诸多文人来说，就是投靠一个明主，然后给明主出谋划策。这样就产生了宦游子弟，他们为了建功立业，为了步入仕途，就自己去找明主。
然而游宦并不太容易成功，毕竟不是每个读书人都有卧龙凤雏的名声在外。大多数士子东奔西走，也找不到可以供职的地方。就算万幸之中找到了可以供职的地方，也不知道什么时候，就被更强大的势力所吞并了。
因此，当时这些宦游的文人生存条件并不好，大多数的他们既不能实现自己的愿望：成功入仕，还要面临随时到来的危险。于是在这种挫败和飘零里，他们需要在其它方面寻求慰藉，来保持心态的*衡。
这些文人开始用诗歌来抒发自己的情志，表达自己的洒脱和不在意，比如《驱车上东门》里写道：“服食求神仙，多为药所误。不如饮美酒，被服纨与素。”坦率地表达出，诗人要用美酒华有来消遣人生。
《古诗十九首》不仅写了离家在外的游的思乡之情，还细腻地描写了留守在家的思妇的相思之情。思妇莫不盼着远行的人早早归来，有人一片痴情守候，对远方捎回的书信，她回时时置于怀里；也有思妇觉得游子可能不会再回来，只能安慰自己：努力加餐饭；而有的思妇似乎难以经受寂寞，感叹“空床难独守”。
无论是游子从立功扬名到美酒华服的转变，还是思妇守候时的埋怨，都在礼教和残酷现实间徘徊。在社会大动乱的背景下，无论是外出求前程的游子，还是守在家里的妇人，都要面对沉重的现实。
史铁生：
生命的意义本不在向外的寻取，而在向内的建立。那意义本非与生俱来，生理的人无缘与之相遇。那意义由精神所提出，也由精神去实现，那便是神性对人性的要求。
在朝不保夕的生存条件下，在对理想执着的追求中，在与命运的抗争中，游子开始思考生命的真谛，开始啊问关于生的哲思，主要有以下几个方面的思考：
1. 生命的短暂和世界的永恒。比如《回车驾言迈》里写道：“人生非金石，岂能长寿考。”以金石的永恒，反衬人生的短暂。由物及人，作者的情感从金石的长久，来写人生的有限，让读者产生人生苦短的感叹。
2. 将人的感情和青春相联系。《行行重行行》里：“浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽已晚”。女主人公因为游子长年在外不归，而产生的思念之情，让她感觉芳华早逝，产生青春迟暮之感。
3. 得乐且乐，化忧为乐。生命的尽头，都是死亡，因此“生年不满百，常怀知岁忧”，在生命终止之前，我们都要面对无休止的烦恼，每天都要面对忧愁。既然活着就意味着无限的忧愁，又何不及时行乐呢。《生年不满百》：“为乐当及时，何能待来兹”。诗人从精神层面看透人生和烦恼之间的关系，提出要及时行乐。
《古诗十九首》的作者，大多数都是羁旅途中的游子，他们的生活大多漂泊不定，不仅生活条件艰苦，风餐露宿是常态。而且要谋得职位，还要看尽世人脸色。他们的所有经历，都在诗中有所体现。
东汉的物质条件还相对比较落后，加之当时的战乱时局，对漂泊在外的游子来说，三餐不继，宿于荒郊野外，都是常事。
因此《古诗十九首》的作品或明确表明了季节，或通过不同的物象显示了当时的季节。与此同时，诗人还通过不同的气象和不同季节的风物，来寄托自己的愁思：在“青青河畔草，郁郁园中柳”的时节，却伴着“荡子行不归，空床难独守”的寂寞；在“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”的时节，却有着“同心而离居，忧伤以终老”的忧伤。
《古诗十九首》的诗人，想象力比较发散，往往将自己置于多维的空间方位里，让读者的思绪也跟着诗人变化，产生微妙的感觉。比如“人生天地间，忽如远行客”，在空间上既给人天地的纵向方位感，又有远行的横向方位感；比如“盈盈一水间，脉脉不得语”，让人产生一种相望不相亲，咫尺天涯的感觉。
漂泊在外的游子，不仅在日常的生活中，经常需要别人帮助，会遇到形形*的人。在求职的过程中，更是会遇到各种踩低爬高的人，会看遍世态炎凉。
在大多数的意境里，诗人总会将自己置于失意之人的立场上，比如《西北有高楼》里：“不惜歌者苦，但伤知音稀”，诗人听到有人唱歌，自命为歌者的知音，慨叹知音难遇。
《古诗十九首》是对当时文人生活状况的真实写照，是抒情诗的典范。诗人在现实中遇到的物象，如春草、芙蓉、秋风，或眼的明月，听到的虫鸣，都能引发诗人无尽的思绪和悲悯。由自然的风物，转入抒情。
无论是《古诗十九首》的艺形式，还是其抒情的内容，借景抒情的创作手法，都让许多古代作家自觉学*。它表达的乡思、乡愁和相思情感，同样让无数现代人产生感情共鸣。
生命的意义课文原文
生命的意义是一个解构人类存在的目的与意义的哲学问题。以下是小编精心整理的生命的意义课文原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的意义课文原文
他沿着小镇上冷冷清清的街道踱步子，不知不觉走到了松树林前，在岔路口停住了脚步。岔口右面是从前的监狱，阴森森的，和松林只隔着一道挺高的尖木栅栏。监狱后面是医院的白色楼房。
就在这里，瓦莉娅和故乡的同志们被送上了绞架，牺牲在这空寂的广场上。在当年竖立绞架的地方，保尔默默站了许久，然后他走下路边的陡坡，进了烈士公墓。
也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。陡坡外高耸着挺拔的青松。谷地里满铺着如茵的嫩草。
这儿是小镇的尽头，阴郁而冷清。只有松林轻声地沙沙作响。四野里复苏的大地散发出新春的气息。
就在这里，故乡的同志们英勇地牺牲了。他们为了改变那些生于贫贱、生就作奴隶的人们的命运，为了使他们的生活变得美好，献出了自己年轻的生命。
保尔缓缓摘下军帽。哀思，深沉的哀思充满了他的心：
人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类**而进行的斗争。”
人，应当赶快生活。
生命意义教案：
【教学目标】
1、有感情地朗读课文，品味作者的思想感情。
2、揣摩富有表现力和感染力的语言，积累并运用。
3、在熏陶感染中培养学生积极的人生态度。
【教学重点难点】
1、有感情地、流利地朗读课文，品味语言。
2、概括三个事例，并理解从中引发出的对生命的三点思考。
【教学准备】
1、让学生搜集古今中外有关“做生活的强者”、“不向命运低头“的事例。
2、查资料，摘抄小说《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔关于“生命意义”的一段话，并背诵。
3、教师准备音乐：
贝多芬的《命运交响曲》。
【教学内容】
一、导入新课
播放贝多芬的《命运交响曲》，创设氛围，学生讲述贝多芬的经历，引出本文。
(设计意图：以音乐开始，不仅强烈地吸引着学生，更创造了一种良好的学*气氛，有助于学生快速理解作品。)
二、了解背景，整体感知
1、默看注释①，了解作者身世。
2、速读，整体把握课文内容：
思考：课文围绕“生命“写了几件事?试用简明语言概括出来。
明确：事例一：飞蛾的挣扎
事例二：瓜子的萌芽生长
事例三：心脏的跳动
3、齐声朗读最后三段：
思考：从中可看出作者由三个事例中引发出了对生命的哪些思考?
明确：① 必须对生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
② 生命短暂，生老病死无法捉摸，但我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。
③ 要珍惜生命、珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去。
(学生可以联系上下文，从阅读材料中捕捉到重要的信息，理解文章主旨。)
三、朗读全文，深入研读
1、朗读训练：
⑴ 各自练读;
⑵ 齐声朗读。
要求：正确、流利、有感情。
2、探究问题：(分四人小组讨论分析)
⑴ “我”为什么忍不住放了那骚扰着“我”的小飞蛾?
⑵ 小瓜苗仅活了几天，说得上“擎天撼地”的生命力吗?
⑶ 三个事例为什么这样排列?为什么前面列举的都是小虫子、小瓜苗之类的小生命?
⑷ 三个事例蕴含的意思侧重点有什么不同?
1．
噢
2．
——列夫·托尔斯泰人的生命值多少钱却没有人定过价;它给你的时候是白给的，收回去的时候也是无偿的。
3．
机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。
4．
和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。
5．
要学*的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
6．
——萧伯纳人，是生命链锁的一环，生命的链锁是无穷无尽的，它通过人，从遥远的过去伸向渺茫的未来。
7．
一线相贯，不可分拆，不可断灭。
8．
为何如此
9．
——*生于忧患而死于安乐。
10．
——柯罗连科停止奋斗，生命也就停止了。
11．
为此要学会向高处攀登
12．
自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
13．)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
14．
——辛弃疾我在每一天里重新诞生，每天都是我新生命的开始。
15．
对我而言，生命并非短暂的蜡烛。
16．
——伽利略人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
17．)一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。
18．
世界上最体面的人----劳动者。
19．)谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
20．
噢
21．
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
22．
——卢梭白发宁有种，一一醒时栽。
23．
——罗曼·罗兰努力为生，还要努力为死。
24．
——弗里奇8、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
25．
——罗曼·罗兰过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。
26．
雷锋说：“人的生命是&nb...
27．
——保罗赞同22|评论
28．
把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
29．
——泰戈尔我为生命的本身而欢喜。
30．
他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……20)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
31．
——叔本华生命象一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。
32．
——左拉自然赋于人们的不调和还很多，人们自己萎缩堕落退步的也还很多，然而生命决不因此回头。
33．
如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想
34．
在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
35．
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
36．
——卡耐基生命如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花。
37．
雷锋说的关于生命的名人名言
38．
反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
39．)有些人说工作忙、没有时间学*。
40．
我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在**静静的日子里度过自己的一生。
41．
人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。请把下面关于生命感悟的名言补充完整。
42．
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
43．)……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
44．
——杨沫6、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
45．
——奥斯特洛夫斯基4、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。
46．)力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
47．
这样的生育需要整整一辈子。
48．
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
49．
三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。
50．)我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
51．
——范仲淹噢
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。
生活的理想，就是为了理想的生活。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
人的价值就像果子一样有它的季节。
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
人生在世，事业为重。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。
我们的生命是什么？不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命，生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
生活的价值在于创造。
她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。
白活等于早死。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
人生只有在斗争中才有价值。
每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。
真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
生活的主要悲剧，就是停止斗争。
贫不足羞，可羞是贫而无志。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
从工作里一爱一了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。
对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不与生俱存，只有在死亡中才得以解决。
我们的生命是什么？不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。
当我活着时，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。
生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。
快乐是，而且必须是一种副作用或附带产品，如果将它视为目标则会消灭或破坏了快乐。
生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。
生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。
人的价值就像果子一样有它的季节。
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的*事业，遭到千万唾弃，那活着还有什么意思？
人并非完全被制约及被决定的，而是他自己要决定向情境屈服还是与之对抗？换言之，人最后是自我决定的。人不仅仅是活着而已，他总是要决定他的存在到底应成为什么？下一刻他到底要变成什么？
人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。
没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
做自己，做成为我们能成为的样子，是生命唯一的目的。
人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。
生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。
生活的理想，就是为了理想的生活。
她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
浪费生命是做人的最大悲剧。
我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火，人生只不过是行走着的影子。
若你一直在追寻快乐是如何构成的，你将永不会快乐。若你一直在寻找生命的意义，那你等于白活一
衡量人生的标准是看其是否有好处；而不是看其有多长。
人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。
只有这样的人才配生活和自由，假如它每天为之而奋斗。
珍惜生命就要珍惜今天。
一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学*，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
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