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有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
用心观察成功者，别老是关注失败者。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道，所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人，人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。
当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜。
毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
随风潜入夜，润物细无声。
让我们全心全意地收获生活的每一天，在*凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂？我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂。
放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。
假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
没有退路时潜能就发挥出来了。
当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯，要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公*的不可逆转的命题。
我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞，他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
成功就是简单的事情不断地重复做。
要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
1.理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
2.乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。——王勃《江亭月夜送别二首》其二
3.苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
4.形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字，现代汉字大部分是形声字。
5.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
6.似水流年一起度过青春时光酸甜苦辣一起追逐理想嬉笑怒骂马上各奔天涯我亲爱的同学毕业只是我们的一次暂别人生旅程从此新的起点成功的喜悦我们一起分享失败的挫折我们一起承担一定记得常联系再见时我们把酒言欢
7.只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远。
8.给老师的毕业赠言 赞颂老师的诗句
9.静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
10.我的心在怀念，在呼喊：怀念那患难之中相濡以沫的友谊，呼喊着人与人之间真挚的爱和至高的美。
11.又是毕业的日子，又是离别的日子。又到了每年的六七月份，这个时候是莘莘学子收获的季节。可也是大家离别的时刻。
12.．与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 (王勃：《送杜少府之任蜀州》 ．又送王孙去 萋萋满别情 (李白：《送友人》 ．春草明年绿 王孙归不归? (白居易：《赋得古原草送别》 渭城朝雨悒轻尘
13.献上依依惜别的祝福，愿福乐时该与你相伴。别离熔得友谊更浓，重逢首将在那更绚烂的今天。
14.我们别离了，但你的姿容照旧在我的心田里保管，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我难过的心灵。
15.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
16.那一场盛世流年我们守着寂寞伤得面目全非。
17.初中的三年稍纵即逝，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和老师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。每每想到这里，我就感到怀念，那是我们共同一起走过的青春时光，有我们的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。
18.也曾一起哭过，闹过;也曾一起笑过，玩过;也曾一起唱过，跳过;也曾一起吵过，high过;却从来不曾忘记过，我们之间深深的情意。亲爱的朋友，愿你们都有美好的明天。
19.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
20.会意：会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。
21.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我。当我们再次相见的时辰，你我依然是一个全体。
22.不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
23.聚也不是开端，散也不是完毕，同窗数载凝的有数美妙霎时，将永远铭记在我的记忆之中。
24.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
25.嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
26.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
27.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
28.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
29.毕业赠言 南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
30.如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
31.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意毕业赠言诗句给同学毕业赠言诗句给同学。
32.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
33.：倾城寂雪落红尘，回首不见旧青天。轮回亦是*常事，因果岂能阻相见？天地茫茫不相*，凡尘只存天地间。今日折柳送君行，明日焚香以待卿。
34.秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
35.毕业季祝福递;莫伤离互珍惜;同窗情记心底;忆往昔美好记;前路广愿顺利;为梦想多努力;幸福路要甜蜜;好运伴祝如意;天涯离难相聚;好朋友多联系!
36.和我一同笑过的人，我可能把他忘了。和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。作为患难与共的朋友，你永远铭刻在我记忆的深处。
37.象形。象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字，不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多，但却是构成汉字的基础。
38.正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
39.绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
40.《蝶恋花》昔时年少恐别早，望穿秋水，留恋离人俏，范文之赠言：临别赠言的诗句。
41.令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
42.知识是升 天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自*深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
43.曾几何时，品尝青春的琼浆，你我共饮;曾几何时，采撷智慧的花瓣，你我同乐;曾几何时，畅游知识的海洋，你我悦读;曾几何时，草场并肩拼搏，你我携手。亲在的朋友，太多的回忆让一起走过的日子格外的明亮，只希望未来的路，你我都好。
44.：三年同窗情恒温 今日惜别离情蕴 只言片语不足惜 愿君别后心如意
45.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
46.玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》
47.人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
48.我们在同一个班级学*已经两年了不知道高三能不能在同班*时我们说的话虽然不多但经过两年的相处多多少少对你有点了解我真的很佩服你对学*的那股劲成绩一直都在前几难怪连班主任都说你很优秀友谊很珍贵希望你好好珍惜加油吧!为你理想的大学冲刺奋斗相信你一定行
49.橱窗里盛放的琳琅满目是阜盛而过的年华栩栩生辉。
50.在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前一起赴宴的时候，大家就已经想到过这一天，只是没有想到的是它会那么快结束。当大家还在原地回想的时候，是否已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
51.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了你的倩影留在底片上同时也深深地烙在我的心灵里
毕业赠言古诗词精选
离别时刻泪流满面，才知道我么之间的情感如此深厚，下面是语文迷小编为您整理的毕业赠言古诗词精选，供您参考和借鉴。
《别薛华》
送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。
——穷和独是传神之笔，迢迢千里唯失意的心来作伴，第三联同情劝慰对方，也用以自我安慰，双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。
《送杜少府之任蜀川》
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
——杜少府上任，俱是客中之别不必伤感，一洗送别的悲酸之态，意境开阔音调爽朗，独标高格。
《江亭月夜送别二首》其二
乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
——客居巴蜀之间所写，通过对景物的描写，间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月，远眺江山。留连顾望之状，凄凉寂寞之情自然浮现纸上，夜色深沉冷寂。融情入景。寒，着此一字境界全出。
《送别》【唐】王维
下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
《渡荆门送别》【唐】李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随*野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《渭城曲》【唐】王维
又名《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
——首句写景兼时令，杨花子规暗含飘零之感，次句写五溪不着悲痛语而悲痛之意自现，过五溪见迁谪之荒远，道路之艰难。后两句抒情，人隔两地难以相从而明月中天千里可共，所以寄愁于明月随风而致。此两句有三层意思，一自己心中充满愁思无可告诉，无人理解只好托于明月，二是惟有明月分照两地自己和友人都可见到，三是因此也只有依靠她才能将愁心寄到别无他法。通过想象把无情月变成知心人，将自己感情赋予客观事物使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大特点和优点之一。当诗人要表现强烈的或深厚的情感时常常使用这种手法来取得预期效果。
《赠汪伦》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——前两句叙事，后两句抒情，以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。空灵而有余叹，自然而又情真。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——既不同于《送杜少府之任蜀川》那种少年刚强的离别，也不同于《渭城曲》那种深情的体贴，这是充满诗意的离别，所以如此，是两位风流潇洒的诗人的离别，还因离别跟一个繁华的`时代、繁华的季节、繁华的地区相联系。在愉快的分手中，还带有诗人李白的向往。三月前加烟花，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁，意境优美，文字绮丽。后两句看似写景却包含一个诗意的细节，友人远去依然目送。
《渡荆门送别》
渡远荆门外，来从楚国游。山随*野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生接海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
——首联交待行踪，次联随和入用语贴切，景中蕴藏诗人开朗喜悦的心情和青春的蓬勃朝气。颈联写了远景和*景，尾联依恋老乡却不说思念，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送来，怀着深情，更显出自己思乡的深情。言有尽而意无穷，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。
《宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京》
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。
君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不是同归去，故国逢春一寂寥。
——写景上很成功，首联色调明快，笔触简捷交代时间、环境、渲染气氛，三四句展示了两幅美景点明地点，富有地方特色和季节特色，透出对远行友人的关切和惜别之情，语言精炼优美，富有韵味。三联写行者与送行者不同的心境，行者乐观开朗，送者空虚无着怅然若失。最后两句写只身回京更加寂寞。诗前半部分的景与后半部分的情形成强烈的对比，使用反衬。
有关毕业的诗
仅以此菁菁文字，来纪念匆匆流逝的三载华年……
春观落樱，夏听蝉鸣，秋赏彤枫，冬望夜雪；
美丽的校园，丹桂飘香的日子里，校园里充满的总是欢乐与无忧，但是同时又充斥着离别的不舍……
菡萏香销，韵光流逝，
往昔美好的日子如流星一般坠落，
慢慢涤荡在岁月的长河里；
当我渐渐老去，
也会在清凉的午后，燃起一炉沉香屑，捧一杯青茗，
不时忆起你美丽的笑容——是那么的年轻，那么的甜。
如阳光般灿烂！
青葱的岁月已经溜走，白色花漾已不再是从前，
或许，
再让我经历一次，我想我会明白，我会懂得，
我也会去珍惜——
那些短暂却是如此美好的记忆与念想……
当我们寂寞的时候，我们会躺在田径场，看着蔚蓝的天空，天空的深邃让我们是那么的向往；
我们也会在月下花前——
细数着那些属于我们唯一的、最为珍贵的美好；
我们也会在暮色四合的时候偷偷的爬上天台看那又大又圆的月亮；
我们也会在秋叶炫舞的时候发出一些感慨——在分不清天地你我的`时候，也会分不清幸福和寂寞……
夏殁秋来，天高气爽，风轻云淡；
属于我们的秋天又来了，
我们总是会在秋天的午后去拾起那一片片的枫叶，然后在枫叶上写上自己最喜欢的一句话，并把它夹在书本里来纪念这一年的秋季；
秋去春来，春去秋又来；
我们在这个秋季交换那片自己珍藏的枫叶，当我们接过彼此枫叶的时候，彼此的双眸闪烁着晶莹的泪珠……
时间总是在我们不经意间，匆匆的从我们身边无声无息的流走，不带走一丝的牵挂与不舍；
终于，
夏天如期而至，这也意味着我们将要分别，各奔前程，
我们依旧在沉重的压力下维护这份情谊，也守护那一份信念，那份属于你，属于我，也属于大家的始终不渝的信念！
黑色七月来的是那么的快，那么的让人措手不及；
离别——终究是说再见的时候了，
我们不再言语，
我们静静的等候，
我们回忆着属于你、我的记忆，
泪水在彼此的眼角映出年轻的问候，
眼神是那么的坚定与剔透；
我们也坚信，彼此的轮廓永远不会撒上尘垢；
我们收紧喉咙的颤抖，
我们把时空定格，凝视彼此的双眸，
我们虔诚的祈祷，彼此拥有非凡的邂逅……
等我再年老些，
我会更加懂得深秋的意境和等待的言语，
我将写下一封信，
婉婉的辞去年少的花季，
留下一阶苔痕犹碧，
等你来启，
在一片绿过的岁月上。
——写在后面
赠言是在临别的时修，给您的朋友留下语句。或是忠告，或是是鼓励、或是不舍的心情写照。既可以写在纸上，也可以当面倾诉。“好句摘抄网”小编精选整理“初三毕业诗歌”！
毕业诗：属于
明天你是否会想起，
昨天你给我与的同学录。
属于你的笔迹，
属于我的祝福。
明天你是否会想起，
昨天属于我们的时光。
时光飞逝，岁月如流，
三年同学情
属于我们的默认。
明天你是否记起，
昨天运动会上的欢呼，
属于我的一丝祝福，
属于我的羡慕，
属于你的成绩，
属于我的期待。
明天你是否会记起，
我们昨天的争吵，
属于你的不理解，
属于我的不甘心。
争吵中我学会了理解，
争吵中你懂得了欣赏。
属于我们的共同成长
毕业诗：放飞梦想
这个夏天
我们即将分离
既充满欢快又带着悲伤
既带着不舍又满载着梦想
我的离去不代表永久
然而
我们的过去却代表着永恒
三年的时光
有苦、有乐、有悲、有喜
更有你陪我面对这所有的一切
未来的梦牵引着我
沉封的记忆激励着我
更有你为我喝彩
可时光不会停留
思念不会淡去
所以我必须离去
去寻找我的未来
我的离去不代表失去
然而
我的回忆代表拥有
我满载着希望
放飞着梦想
去寻找更高、更美的地方
在这一路上我会输，会跌倒
不过因为有你
我会重新站起
古风毕业留言
当我们的学*生活即将告一段落时，有必要开始毕业留言准备工作，毕业留言能让对方感到欣慰，受到鼓舞。那么，怎么去写毕业留言呢？以下是小编整理的古风毕业留言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古风毕业留言1
1、与君同窗，不负韶华。感君情谊，再逢当报。
2、我本有心，勿用言语。山高水长，愿君珍重。
3、韶光如水，流年消逝，冠几许相思，望一愿名成就，不负流年逝，再度相思见。
4、已知离别*，欲别朋友难。
5、青葱岁月随风逝，别离之际恐伤心。待到他年相见时，再把暖思诉月明。
6、今朝一别，何日复归。
7、韶光随水去，凄凄与君离。白驹乘风过，翘首盼归期。
8、相离莫相忘，且行且珍惜。
9、日有喜，乐未央;思无极，幸勿忘。
10、海内存知己，天涯若比邻。
11、三年同窗情恒温 今日惜别离情蕴 只言片语不足惜 愿君别后心如意
12、破茧化蝶入红尘，回首不见绿杨阴~
13、见黄昏雨下，倾洒年华，与君共伴三秋月，挽手过末夏。
14、携荼蘼一枝，君回首，满眼忧愁。把酒邀星辰，以证此谊，浮世解年华。
15、尚未佩妥剑，转眼便江湖。愿历尽千帆，归来仍少年。
古风毕业留言2
1、你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地…
2、你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。
3、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也"。你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆！
4、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
5、离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。
6、岁月仅给我们几十载的光阴，却有海阔天空任我们漂流，能承诺的只是这眼前的日子，来去无定。
7、朝霞般美好的抱负，在向我们召唤，我的同窗，分手期*，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
8、一份默契，一份相知，一份关怀，一份相惜，使我们的情谊延恒长。三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
9、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！
10、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
11、什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。
12、真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。
13、高中已向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无涯的壮阔，无穷无尽的幽邃吧！
14、我的同学们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
15、友谊给我们带来了许多绚丽，多彩的岁月，给世界带来欢乐与喜悦。
16、临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的`行囊，让他成为你人生的通行证。
17、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
18、你的美=严谨的学*作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。
19、柳荫下握别百般惆怅――同窗三载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
20、我会永远记得你，一个热情大方，有想象力，有教养，更有远大理想的女孩！
21、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
22、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位
23、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
24、三年寒窗苦读尽进中考一搏。"天下没有不散的宴*"。小作者走在时间的前面，写下了上段文字，语言很有特色，简洁凝炼而又幽默风趣，体现了作者较强的文字表达能力。语言节奏明快，生动活泼，让我们大家都行动起来吧，一路走好！
25、青春像一只银玲，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。
26、青春是个美好的而又是一去不可再来的时期，是将来一切幸福和光明的开端。
古风毕业留言3
1、与君同窗，不负韶华。感君情谊，再逢当报。
2、从此一别，隔世经年，山长水阔。唯愿君，*安喜乐，不知流年。
3、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，毕业依旧能够想念。
4、几度春秋随风去，三载同窗即分离，相识本是上天赐，何患此生无知己？
5、我本有心，勿用言语。山高水长，愿君珍重。
“烨熠前程似锦绣，桢材参天志清云”、“子以四教向五彩，烊金为梁志鲲鹏”……7月3日，在福建省泉州市晋江第五实验小学的毕业典礼上，校长徐建*将自己创作的藏头诗，送给了学校367名毕业生。徐校长告诉极目新闻记者，为全体毕生写诗，是想送他们一份别致的毕业礼物，能给他们留个念想。
据了解，这367张毕业纪念卡上的祝福语，是徐建*校长用藏头诗的方式演绎每名毕业生的名字，并结合学校的鲲鹏、五彩等文化符号。每个毕业生的祝福语都不一样。
“我从六月下旬开始准备的，刚好在毕业典礼前准备完。”徐校长表示，准备这些藏头诗大概花了半个月的时间。由于他白天需要忙碌学校的工作，常常要到晚上腾出时间熬夜写。
徐校长表示，他*时热爱书法和诗词，日常也会进行创作，这次手写藏头诗毕业祝福正是发挥了特长。
“当时作手写藏头诗毕业祝福的初衷很简单，我跟毕业的同学们都很有感情。”徐校长介绍道，他曾给这批毕业生上过作文课，看到这群可爱的孩子们即将毕业，想送他们一份别致的毕业礼物，能给他们留个念想。
在徐校长心中，作为一名教育工作者最感动的就是能够被学生记住，“作为一名老师，我很容易满足。我很希望学生多年之后翻起这个纪念卡能够回忆起母校。”
据了解，这是学校第一次给毕业生赠送手写藏头诗祝福卡片，学生们反响特别好。“孩子收到徐校长的手写藏头诗祝福卡片后很开心，”该校一毕业生家长表示，校长的毕业祝福很暖心，有很多家长都在朋友圈晒校长手写的卡片。
另一位家长表示，徐校长从进校以来一直很关爱学生，他每天早上很早都会在校门口等学生上学，跟学生打招呼。他也会在期末考试当天，站在门口与每一位考生击掌鼓励。还有家长称，这样用心的形式，真正是老师们的牵挂、寄托、希望和真情。
徐校长告诉极目新闻记者，看到今年的毕业祝福，往届的学生纷纷表示羡慕。“有之前毕业的学生还来找我要补发。我们也希望能把这个祝福活动继续保留下来，也是对我的一个激励。”
赠言是在临别的时修，给您的朋友留下语句。或是忠告，或是是鼓励、或是不舍的心情写照。既可以写在纸上，也可以当面倾诉。“励志的句子网”小编精选整理“初三毕业诗歌”！
毕业诗：属于
明天你是否会想起，
昨天你给我与的同学录。
属于你的笔迹，
属于我的祝福。
明天你是否会想起，
昨天属于我们的时光。
时光飞逝，岁月如流，
三年同学情
属于我们的默认。
明天你是否记起，
昨天运动会上的欢呼，
属于我的一丝祝福，
属于我的羡慕，
属于你的成绩，
属于我的期待。
明天你是否会记起，
我们昨天的争吵，
属于你的不理解，
属于我的不甘心。
争吵中我学会了理解，
争吵中你懂得了欣赏。
属于我们的共同成长
毕业诗：放飞梦想
这个夏天
我们即将分离
既充满欢快又带着悲伤
既带着不舍又满载着梦想
我的离去不代表永久
然而
我们的过去却代表着永恒
三年的时光
有苦、有乐、有悲、有喜
更有你陪我面对这所有的一切
未来的梦牵引着我
沉封的记忆激励着我
更有你为我喝彩
可时光不会停留
思念不会淡去
所以我必须离去
去寻找我的未来
我的离去不代表失去
然而
我的回忆代表拥有
我满载着希望
放飞着梦想
去寻找更高、更美的地方
在这一路上我会输，会跌倒
不过因为有你
我会重新站起
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