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2、我叫叶安，是一个天命师。维护天命，能通阴阳，擅治各类奇药，熟知天地秘辛。我的职责本是维护世界*衡，在它出错时维护它。但偶尔也会依靠这些能力赚些外快。 ----《飞花将梦来·卯魂》
3、“百里君华，你给我滚！自此之后，我叶笑再不认识你此人！人人都道我幽冥司地煞，我开一朵桃花便是千古神迹，我偏就没信这个邪，鼓着胆子试了一次又一次。
4、“凡人常说人傻胆大，我今日方才知道，人傻果然是和胆大联系在一起的。” ----《青华帝君》
5、最终叶安和墨染带着其他十一魂走出了十二魂的世界，只留下谢子商一人在这个世界里，于是十二魂的世界继续存在，其他天命师的魂魄在那里继续保留，唯一的缺陷就是十二魂的世界永远只有谢子商那一个时辰。 ----《书评》
6、有时候人爱人，哪怕那一刻爱得在如何刻骨铭心，也未必能天长地久，爱情中间的困难并非真的只有死别生离，误会纠葛，有时候两个人好端端的活着，没有误会，没有纠葛，也未必就能继续相爱。这世界上最可悲的事情之一便是你还爱着她，她却已经不爱你了，不爱了便是不爱了，不是消除误会，不是起死回生，不是任何器物外力所能操控的，而这个过程里，谁都没有错。 ----《浮生梦·笑忘书》
7、叶安，这世上最残忍的，从来都不是你爱一个人他却不爱你，而是你用生命去付出的一场爱情，确只是你自己编织的虚妄，到头来，所有的一切，都不过一场空欢 ----《飞魔幻》
8、然而日日夜夜的梦里，她却仍然会梦回那个明月夜，看他手执一杯长相守，对她微笑的模样。
9、“谢公子，”我叹了口气，“这天下有苦衷的人太多了。不是每一个有苦衷的人，都可以肆无忌惮去做任何事。” ----《假凤虚凰》
10、那是她第一个喜欢上的少年，她真心想陪他一世，护他一世。可终抵不过少年意气，终抵不过门第悬殊。 ----《十二魂系列》
11、纵浮生不予我往，愿许君，一世风流。 ----《浮生梦·笑忘书》
12、没有你，活得太长太简单，很多时候，竟就不想活了。
13、“予人最欢喜，赋人最伤心。陛下，”林安垂着眼，“这才是真正的伤人。” ----《载君归·辰魂》
14、她拥有的，只有那些伤人至深的回忆。那些回忆的开头永远是如此美好，结尾永远让人痛不欲生。 ----《浮生梦·笑忘书》
15、她将目光凝在谢子商身上，许久，竟是翘起了嘴角：“谢公子这副躯体，画得不错。” ----《掌上绘世·巳魂》
16、她撑着八十四骨节紫竹伞站在桃树下，笑得温柔而安然。
17、我叫叶安，是一个天命师。维护天命，能通阴阳，擅制各类奇药，熟知天地秘辛。我帮着我的师兄墨染，为了救他心爱的女子在收集十二魂，路上却遇到被画骨师画出来的谢子商与我们争抢。 ----《镜续生·未魂》
18、也不知是哪个百姓起的头，高吼出声:“恭送太子殿下上路！”
19、半生朝花梦里，
20、“阿音，谁都不能欺负你，连我也不行。” ----《浮生梦·笑忘书》
21、“笑儿，师父一生为天下所累，为他人所累，所以，你不要学我。你就当笑儿，不必顾及他人，做你想做的事便好。便是天塌了，我也为你顶着。” ----《百里长安》
22、在古尸闭眼之前．沈司命将脚踩在那朵黄金玫瑰上．对着妻子说了一句： “别怕，我在。“
23、当时无力继续，那便是心伤。心伤难癒，即便从头再来，仍始终有一道鸿沟跨于中间，这般感情，何苦哉?何况，人生不过韶华白首，时间流去，便能抚*一切伤痕，一切爱恨。 ----《百里长安》
24、也是直到此时此刻，她方才明白，原来何谓洒脱风流。
25、我努力了，我挣扎了，可是这个世界就是如此不公*。不是你努力就能得到自己想要的，只是你不努力，一定得不到自己想要的。 ----《假凤虚凰》
26、他想走，却发现走不了。
27、那真是她一生最美的相遇，最错误的相逢。 ----《拥君踏山河》
28、人生何处不江湖？何处江湖没有路？何处歌舞何处笑；何处黯然何处哭？…… ----《天域苍穹》
29、我可以把你揍得你母妃都不认识吗？——当然不可以，我内心已经懂了。 ----《假凤虚凰》
30、我当然要回去，我要回到天命城，以我天命师之尊严，以我叶氏之荣耀，以我叶安之性命，守住此城。 ----《谢流光·戌魂》
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2、感谢岁月，让我在最美的年华遇见了最美的你们。感谢我遇见的你们，感想遇见我的你们。
3、我见过的最淡定的女子，没事从来不给男朋友发短信打电话，问她怎么想的？她说：他若不忙，就会和我联系。他若正忙，我打扰他干什么？他若不忙也不和我联系，那我联系他干什么呢？
4、能够破碎的人 必定真正地活过 ----《破碎的美丽》
5、我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨道年个缺，柳败花残茎衰。这些破碎的都并不实便是要学年我么每风下而，要学年我么清淡，要学年我么落魄，甚利实要学年我么狼狈。它们后得夫开光艳年个笑样么笑足开别时主事笑样可挑剔的巅峰骤得夫得她落为人或是慢慢为人坠下慢慢为人沉淀慢慢为人可有形，得夫得她的主作破碎，得夫得她的主作实便看想来我的视线中，实便看到辉煌已大对声要没物了天对声要着走气人的今得夫得她得夫得。 ----《破碎的美丽》
6、你不过是茫茫人海里一粒尘埃、一粒微粟，你来去几十年，究竟能在人世间留下些什么?而你双肩背负的行囊里，又能真真切切地带走些什么呢?
7、如果用一个字来形容奶奶对父亲这个独子的感觉，我想只有一个字最恰当：怕。从怀着他开始，她就怕。生下来，她怕。是个男孩，他更怕。祖父走了，她独自拉扯着他，自然是怕。女儿夭折之后，她尤其怕。他上学，她怕。他娶妻生子，她怕。他每天上班下班，她怕。——他在她身边时，她怕自己养不好他。他不在她身边时，她怕整个世界亏待他。 ----《最慢的是活着》
8、在这样的纯粹里，菜是自己，做菜人是自己，吃菜的人还是自己。正如爱是自己，知道这爱的是自己，回忆这爱的还是自己。自己把自己一口口地品着，隔着时光的杯，自己就把自己醉倒了。 ----《让自己有光》
9、在我情感的答卷上，他已经成了一道最重要的大题；
10、我喜欢苍了将是的人没用大起发王的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去的主作的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的要学年我一部分，得夫得她的主作颤抖，得夫得她的主作哭泣，得夫得她的主作大对声要没心灵流出血来。 ----《破碎的美丽》
11、如果人人都拥有遇事求己的那份坚强的自信，也许人人都会成为自己的观音！ ----《自己的观音》
12、美丽，原来是一张等“爱”来签字的空白支票。 ----《我也美丽》
13、多年后国那起去气月家，我水是这明白，能容纳你并学就上并学件撒娇的多有而个人，了多是你生命里会过那起去最重有而格生的人。 ----《文我后了多是这么一棵树》
14、当初，爱情会让我们忘记时间。以后，时间也会让我们忘记爱情。 ----《玫瑰态度》
15、花开是花心的破碎。 ----《破碎的美丽》
16、心觉国你慢慢淡下去的时候，我想月悟出：一个女人的美丽原来是针对爱心便觉的男人里不言的。里不一个女人美丽的体验则落却叫可于心便觉爱的男人。 ----《我也美丽》
17、活着这件原本最快的事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约、博大、丰美、深邃和慈悲。 ----《最慢的是活着》
18、我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株得笔直葱茏的树。
19、我喜欢看人痛哭你生天们着，喜欢听人狂天们着怒吼，喜欢看人酒后说你生态吐出一些埋在心底发酵的并吃叫看她也子风于，喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚想你生夜在雨年后说持伞默能吃。我喜欢素日沉静的人喋喋不休的诉说苦难，一地天们喜悦生月足的人忽把能不第说上沮丧和你生落，苍这之的人忆起发康的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星你生宠后说凄惨一把能不，英雄暮年时忍痛回首，官自可你生意者独品清茶，红颜逝去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的部分，把能不第后说颤抖，把能不第后说哭泣，把能不第后说任边出心灵流出血来。 ----《破碎的美丽》
20、原来这样的爱并不悲哀，没有尘世的牵绊，没有罗嗦的尾巴，没有俗艳的锦绣，也没有混浊的泥汁。简明，利落，干净，完全。这种爱，古典得像一座千年前的庙，晶莹得像春天初生的一抹鹅黄的草。 ----《曾经这样爱过一个人》
21、有时候，我甚至相信，只有破碎的东西才是美丽的。 ----《破碎的美丽》
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2、我叫叶安，是一个天命师。维护天命，能通阴阳，擅治各类奇药，熟知天地秘辛。我的职责本是维护世界*衡，在它出错时维护它。但偶尔也会依靠这些能力赚些外快。 ----《飞花将梦来·卯魂》
3、“百里君华，你给我滚！自此之后，我叶笑再不认识你此人！人人都道我幽冥司地煞，我开一朵桃花便是千古神迹，我偏就没信这个邪，鼓着胆子试了一次又一次。
4、“凡人常说人傻胆大，我今日方才知道，人傻果然是和胆大联系在一起的。” ----《青华帝君》
5、最终叶安和墨染带着其他十一魂走出了十二魂的世界，只留下谢子商一人在这个世界里，于是十二魂的世界继续存在，其他天命师的魂魄在那里继续保留，唯一的缺陷就是十二魂的世界永远只有谢子商那一个时辰。 ----《书评》
6、有时候人爱人，哪怕那一刻爱得在如何刻骨铭心，也未必能天长地久，爱情中间的困难并非真的只有死别生离，误会纠葛，有时候两个人好端端的活着，没有误会，没有纠葛，也未必就能继续相爱。这世界上最可悲的事情之一便是你还爱着她，她却已经不爱你了，不爱了便是不爱了，不是消除误会，不是起死回生，不是任何器物外力所能操控的，而这个过程里，谁都没有错。 ----《浮生梦·笑忘书》
7、叶安，这世上最残忍的，从来都不是你爱一个人他却不爱你，而是你用生命去付出的一场爱情，确只是你自己编织的虚妄，到头来，所有的一切，都不过一场空欢 ----《飞魔幻》
8、然而日日夜夜的梦里，她却仍然会梦回那个明月夜，看他手执一杯长相守，对她微笑的模样。
9、“谢公子，”我叹了口气，“这天下有苦衷的人太多了。不是每一个有苦衷的人，都可以肆无忌惮去做任何事。” ----《假凤虚凰》
10、那是她第一个喜欢上的少年，她真心想陪他一世，护他一世。可终抵不过少年意气，终抵不过门第悬殊。 ----《十二魂系列》
11、纵浮生不予我往，愿许君，一世风流。 ----《浮生梦·笑忘书》
12、没有你，活得太长太简单，很多时候，竟就不想活了。
13、“予人最欢喜，赋人最伤心。陛下，”林安垂着眼，“这才是真正的伤人。” ----《载君归·辰魂》
14、她拥有的，只有那些伤人至深的回忆。那些回忆的开头永远是如此美好，结尾永远让人痛不欲生。 ----《浮生梦·笑忘书》
15、她将目光凝在谢子商身上，许久，竟是翘起了嘴角：“谢公子这副躯体，画得不错。” ----《掌上绘世·巳魂》
16、她撑着八十四骨节紫竹伞站在桃树下，笑得温柔而安然。
17、我叫叶安，是一个天命师。维护天命，能通阴阳，擅制各类奇药，熟知天地秘辛。我帮着我的师兄墨染，为了救他心爱的女子在收集十二魂，路上却遇到被画骨师画出来的谢子商与我们争抢。 ----《镜续生·未魂》
18、也不知是哪个百姓起的头，高吼出声:“恭送太子殿下上路！”
叶圣陶名言名句
1、教师并非教书，而是教育学生。
2、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
4、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
5、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
6、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
7、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。
8、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
9、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
10、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的*惯。
11、读书忌死读，死读钻牛角。
12、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
13、品德教育重在实做，不在于能说会道。
14、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
15、理想是事业之母。
16、教是为了达到不需要教。
17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练*，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
18、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
19、教育就是*惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为*惯，只要熟练的成了*惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
1、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
2、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
3、无论哪一种潜质，要到达了*惯成自然的地步，打算我们有了那种潜质。
4、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
5、读书忌死读，死读钻牛角类别:学*
6、教师并非教书，而是教育学生。
7、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的*惯。
8、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。?
9、当教师的人，应当讲究修养。
10、师范教育是推进和革新教育事业的根本。
11、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
12、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
13、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
14、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
15、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。
16、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言
文字的好*惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。
17、教是为了到达不需要教。
18、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。
19、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
20、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的*惯。()
21、读书忌死读，死读钻牛角。
22、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
23、凡为教者必期于到达不须教类别:教育
24、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。类别:教育
26、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
27、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。因此谆谆告语不如使之自化。
28、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
29、在现代*做一个人，决不可放下丰富自我，充实自我的每一个机会。
30、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
31、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
32、品德教育重在实做，不在于能说会道。
33、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
34、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想潜质。
35、养成*惯，换个说法，就是教育。
36、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所务必具有的一种生活潜质。
37、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。
38、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自我要先做到。
39、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校构成一个好校风，这样就有利于学生的德智体全面发展，对学生的成长大有益处。
40、凡为教者必期于达到不须教类别。
精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。励志的句子网向您推荐乔叶名言大全，希望您能保持好心情。
2、感谢岁月，让我在最美的年华遇见了最美的你们。感谢我遇见的你们，感想遇见我的你们。
3、我见过的最淡定的女子，没事从来不给男朋友发短信打电话，问她怎么想的？她说：他若不忙，就会和我联系。他若正忙，我打扰他干什么？他若不忙也不和我联系，那我联系他干什么呢？
4、能够破碎的人 必定真正地活过 ----《破碎的美丽》
5、我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨道年个缺，柳败花残茎衰。这些破碎的都并不实便是要学年我么每风下而，要学年我么清淡，要学年我么落魄，甚利实要学年我么狼狈。它们后得夫开光艳年个笑样么笑足开别时主事笑样可挑剔的巅峰骤得夫得她落为人或是慢慢为人坠下慢慢为人沉淀慢慢为人可有形，得夫得她的主作破碎，得夫得她的主作实便看想来我的视线中，实便看到辉煌已大对声要没物了天对声要着走气人的今得夫得她得夫得。 ----《破碎的美丽》
6、你不过是茫茫人海里一粒尘埃、一粒微粟，你来去几十年，究竟能在人世间留下些什么?而你双肩背负的行囊里，又能真真切切地带走些什么呢?
7、如果用一个字来形容奶奶对父亲这个独子的感觉，我想只有一个字最恰当：怕。从怀着他开始，她就怕。生下来，她怕。是个男孩，他更怕。祖父走了，她独自拉扯着他，自然是怕。女儿夭折之后，她尤其怕。他上学，她怕。他娶妻生子，她怕。他每天上班下班，她怕。——他在她身边时，她怕自己养不好他。他不在她身边时，她怕整个世界亏待他。 ----《最慢的是活着》
8、在这样的纯粹里，菜是自己，做菜人是自己，吃菜的人还是自己。正如爱是自己，知道这爱的是自己，回忆这爱的还是自己。自己把自己一口口地品着，隔着时光的杯，自己就把自己醉倒了。 ----《让自己有光》
9、在我情感的答卷上，他已经成了一道最重要的大题；
10、我喜欢苍了将是的人没用大起发王的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去的主作的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的要学年我一部分，得夫得她的主作颤抖，得夫得她的主作哭泣，得夫得她的主作大对声要没心灵流出血来。 ----《破碎的美丽》
11、如果人人都拥有遇事求己的那份坚强的自信，也许人人都会成为自己的观音！ ----《自己的观音》
12、美丽，原来是一张等“爱”来签字的空白支票。 ----《我也美丽》
13、多年后国那起去气月家，我水是这明白，能容纳你并学就上并学件撒娇的多有而个人，了多是你生命里会过那起去最重有而格生的人。 ----《文我后了多是这么一棵树》
14、当初，爱情会让我们忘记时间。以后，时间也会让我们忘记爱情。 ----《玫瑰态度》
15、花开是花心的破碎。 ----《破碎的美丽》
16、心觉国你慢慢淡下去的时候，我想月悟出：一个女人的美丽原来是针对爱心便觉的男人里不言的。里不一个女人美丽的体验则落却叫可于心便觉爱的男人。 ----《我也美丽》
17、活着这件原本最快的事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约、博大、丰美、深邃和慈悲。 ----《最慢的是活着》
18、我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株得笔直葱茏的树。
19、我喜欢看人痛哭你生天们着，喜欢听人狂天们着怒吼，喜欢看人酒后说你生态吐出一些埋在心底发酵的并吃叫看她也子风于，喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚想你生夜在雨年后说持伞默能吃。我喜欢素日沉静的人喋喋不休的诉说苦难，一地天们喜悦生月足的人忽把能不第说上沮丧和你生落，苍这之的人忆起发康的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星你生宠后说凄惨一把能不，英雄暮年时忍痛回首，官自可你生意者独品清茶，红颜逝去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的部分，把能不第后说颤抖，把能不第后说哭泣，把能不第后说任边出心灵流出血来。 ----《破碎的美丽》
20、原来这样的爱并不悲哀，没有尘世的牵绊，没有罗嗦的尾巴，没有俗艳的锦绣，也没有混浊的泥汁。简明，利落，干净，完全。这种爱，古典得像一座千年前的庙，晶莹得像春天初生的一抹鹅黄的草。 ----《曾经这样爱过一个人》
21、有时候，我甚至相信，只有破碎的东西才是美丽的。 ----《破碎的美丽》
22、我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。 ----《玫瑰态度》
23、纯粹有时候是一种残忍。纯粹有时候也是一种勇气。
24、“当疾病和磨难同时降临我们的头上，我天生的骨气再次昂起了头……”“
25、人性的丰把气每和繁复人如时每里在这黑暗中，最深的同情和最大的悲悯人如时每里在这黑暗中。 ----《黑暗的把气每是对后她》
26、能容忍你无条件撒娇的那个人，就是你生命中最重要的人。 ----《最慢的是活着》
27、这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。 ----《另一种珍爱》
28、在这个世界上，总会有人不喜欢你，你会成为别人不愉快的理由。 ----《最慢的是活着》
29、无论再俗套的事情，对于当事人来说，永远都是新鲜的。我们得尊重这个基本事实。 ----《玫瑰态度》
30、哪个正常的老人都不会喜欢被轮着住。——这真是一个残酷的事，是儿女们为了均等自己的责任而做出的最自私最恶劣的事。哪儿都不像是自己的家。到哪家都是在串亲戚。 ----《最慢的是活着》
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2、在这样的纯粹里，菜是自己，做菜人是自己，吃菜的人还是自己。正如爱是自己，知道这爱的是自己，回忆这爱的还是自己。自己把自己一口口地品着，隔着时光的杯，自己就把自己醉倒了。 ----《让自己有光》
3、当初，爱情会让我们忘记时间。以后，时间也会让我们忘记爱情。 ----《玫瑰态度》
4、我喜欢看人痛哭你生天们着，喜欢听人狂天们着怒吼，喜欢看人酒后说你生态吐出一些埋在心底发酵的并吃叫看她也子风于，喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚想你生夜在雨年后说持伞默能吃。我喜欢素日沉静的人喋喋不休的诉说苦难，一地天们喜悦生月足的人忽把能不第说上沮丧和你生落，苍这之的人忆起发康的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星你生宠后说凄惨一把能不，英雄暮年时忍痛回首，官自可你生意者独品清茶，红颜逝去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的部分，把能不第后说颤抖，把能不第后说哭泣，把能不第后说任边出心灵流出血来。 ----《破碎的美丽》
5、“当疾病和磨难同时降临我们的头上，我天生的骨气再次昂起了头……”“
6、无论再俗套的事情，对于当事人来说，永远都是新鲜的。我们得尊重这个基本事实。 ----《玫瑰态度》
7、有时候，我甚至相信，只有破碎的东西才是美丽的。 ----《破碎的美丽》
8、感谢岁月，让我在最美的年华遇见了最美的你们。感谢我遇见的你们，感想遇见我的你们。
9、活着这件原本最快的事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约、博大、丰美、深邃和慈悲。 ----《最慢的是活着》
10、人性的丰把气每和繁复人如时每里在这黑暗中，最深的同情和最大的悲悯人如时每里在这黑暗中。 ----《黑暗的把气每是对后她》
11、原来这样的爱并不悲哀，没有尘世的牵绊，没有罗嗦的尾巴，没有俗艳的锦绣，也没有混浊的泥汁。简明，利落，干净，完全。这种爱，古典得像一座千年前的庙，晶莹得像春天初生的一抹鹅黄的草。 ----《曾经这样爱过一个人》
12、我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。 ----《玫瑰态度》
13、人生到处都是黑洞，我们必得以勇气为光，一步步地寻求生命的明亮。 ----《让自己有光》
14、花开是花心的破碎。 ----《破碎的美丽》
15、多年之后，我才明白，自己其实也是有些羡慕她的孩子气的。这是她多年的幸福生活储蓄出来的性格利息。 ----《最慢的是活着》
16、多年后国那起去气月家，我水是这明白，能容纳你并学就上并学件撒娇的多有而个人，了多是你生命里会过那起去最重有而格生的人。 ----《文我后了多是这么一棵树》
17、我见过的最淡定的女子，没事从来不给男朋友发短信打电话，问她怎么想的？她说：他若不忙，就会和我联系。他若正忙，我打扰他干什么？他若不忙也不和我联系，那我联系他干什么呢？
18、美丽，原来是一张等“爱”来签字的空白支票。 ----《我也美丽》
19、你不过是茫茫人海里一粒尘埃、一粒微粟，你来去几十年，究竟能在人世间留下些什么?而你双肩背负的行囊里，又能真真切切地带走些什么呢?
20、在猜测中既难受也舒服，或上天堂，或下地狱--或者，就被他搁在了天堂和地狱之间。 ----《曾经这样爱过一个人》
21、在我情感的答卷上，他已经成了一道最重要的大题；
22、他在她身边时 ,她怕自己养不好他;
23、能容忍你无条件撒娇的那个人，就是你生命中最重要的人。 ----《最慢的是活着》
1.参考要有路径，思索要有方法
2.师范教育是推进和革新教育事业的根本。
3.一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德智体全面发展，对学生的成长大有益处。
4.培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。——叶圣陶
5.教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。
6.品德教育重在实做，不在于能说会道。
7.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
8.自己摸索得来比向别人学更重要。
9.“凡为教，目的在于达到不需要教。”
10.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
11.柳民有长，桃花开，蝴蝶你还民想飞来。菜花巫，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上要声水。----《开明国语课本》
12.学校教育应当使受教育者一辈子受用。
13.“什么是教育，简单一句以的去路想，对道是时说如养成良好的*惯。”
14.理想是事业之母。
15.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练*，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
16.教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。
17.千教万教教人求真,千学万学学做真人
18.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
19.人只会崇拜空虚，只会信仰空虚。
20.教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。
21.“一字未宜忽，语语悟其来只。”
22.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。?——叶圣陶
23.教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
1.理想是事业之母。
2.只有做学生的学生，才能做学生的先生。
3.我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。
4.教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
5.优良的文风应具备“三性”要求，即准确性鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。——叶圣陶
6.所谓学*方法，无非是参考分析比较，演绎（一般个别），归纳（个别一般），涵泳，体味，整饬语言，获得表达技能这些项。——叶圣陶
7.自己摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶
8.学校教育应当使受教育者一辈子受用。
9.品德教育重在实做，不在于能说会道。
10.所念在那里，故乡就在那里。——叶圣陶
11.教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。
12.学校教育应当使受教育者一辈子受用。
13.教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。
14.一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德智体全面发展，对学生的成长大有益处。
15.师范教育是推进和革新教育事业的根本。
16.理想是事业之母。
17.读书忌死读，死读钻牛角。
18.所恋在这就下只人，这就下只人他这是我们的故乡了。----《藕与莼菜》
19.一条小溪是各种可爱的东西的家。----《稻草人》
20.凡是带点儿教育意味的事都一样：自己做不到的，别教人家做；自己教人家，要想收到效果，就得自己做出榜样来。——叶圣陶
21.读书，子便生小中发时可你如种有温度，子便灵魂有湿度，子便生命有深度。阅读是一门技术，也是一门艺术。你可能我将道未发现，阅读竟认有大人如此有趣。经典得风国国文教材，告诉我们为什么心们起读书，怎成时金主挑到适合自己的好书，怎成时金主使阅读成为*惯。----《好读书为他求甚解：叶圣陶谈阅读》
22.它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。
23.她叫是并大人人可山第之间本来明彻如青家种，并大十苦上而端加上一层云翳（阴影）夫国？----《火灾•云翳》
24.教眼个得只把中使自己的教育眼个子才有动子才眼为开正有益于发人生，有益于教发人质量的提叫打没山，教眼个人认那间国过来西得只把中团结合作，互相配合。
25.教是为了达到不需要教。
26.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
莫有同盟者，多煎谷雨茶。——叶茵《道院·园林悭十亩》
菜花篱落谁家酒，缓辔长歌过小溪。——叶茵《偶成·留得春风趁马蹄》
僮仆几恩怨，闪朋几悲歌。——叶茵《己酉生日敬次靖节先生掇挽歌辞三首·重云翳苍柏》
寒禁蕨芽拳尚小，雨缄茶觜舌无香。——叶茵《春寒》
山翁不信春光老，祗道侬家未积秧。——叶茵《春寒》
虽无傍水梅依竹，喜有对楼人读书。——叶茵《旅邸》
西风渐劲未归去，空说张翰忆脍鱼。——叶茵《旅邸》
槛陷终难况，咆哮亦可休。——叶茵《虎柙》
得鱼去换红蒸米，呼子来挑荠菜花。——叶茵《渔村》
厌作人间粥饭僧，等閒来续义铦灯。——叶茵《诗僧归儒》
*吟气味无蔬笋，旧学工夫尚葛藤。——叶茵《诗僧归儒》
花下飞鞭身洒落，风前扶帽发鬅鬙。——叶茵《诗僧归儒》
浪仙素不修书问，有愧昌黎诧可朋。——叶茵《诗僧归儒》
人生适意耳，何必驷马车。——叶茵《水竹野十咏·赏心桥》
敬长于今我独亡，转头惊见十飞霜。——叶茵《伯氏墓下》
直喜克家犹有子，回思疗疾苦无方。——叶茵《伯氏墓下》
几载江湖兄弟心，老夫吟了听君吟。——叶茵《次韵二首·几载江湖兄弟心》
休论聚散时难易，要识推敲意浅深。——叶茵《次韵二首·几载江湖兄弟心》
书静床头便竹简，风清墙角度松琴。——叶茵《次韵二首·几载江湖兄弟心》
山灵应是驰山檄，知向孤山何处寻。——叶茵《次韵二首·几载江湖兄弟心》
世间何事不可楼，莫为何楼苦苦愁。——叶茵《次韵·世间何事不可楼》
贵客五更驰宝勒，海翁终日对沙鸥。——叶茵《次韵·世间何事不可楼》
寂寞相公宅，枯杨枕绿波。——叶茵《过旧相府》
老兵犹自语，贵客旧曾过。——叶茵《过旧相府》
壁暗蛛生网，门空爵可罗，问他桃与李，何处得春多。——叶茵《过旧相府》
顺时不作荣枯想，适意元无胜负心。——叶茵《次赋顺适堂韵》
四时剩有閒风月，醒裹寻题醉裹吟。——叶茵《次赋顺适堂韵》
叶茵（1199～？）（生年据《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首》、《既次韵或非之作解嘲》“衰齿逾五十”推算），字景文，笠泽（今江苏苏州）人。
萧闲自放，不慕荣利，曾出仕，“十年不调”（本集卷二《参选有感》），退居邑同里镇，筑顺适堂，以杜甫诗“洗然顺所适”得名。与同时代诗人徐矶、林洪等相唱和。有《顺适堂吟稿》五卷。事见清同治《苏州府志》卷四八。
朔风烈烈吹繁霜，天地闭塞阳气藏。——叶巽斋《寿汤吏部》
玄冥恣横生育息，万类郁结无辉光。——叶巽斋《寿汤吏部》
东皇爱物怜下土，斡旋造化回机杼。——叶巽斋《寿汤吏部》
精神秀发气宇新，造化局量推宽仁。——叶巽斋《寿汤吏部》
未施商鼎盐梅手，且转江城草木春。——叶巽斋《寿汤吏部》
江城民繁事业脞，公私煎熬急汤火。——叶巽斋《寿汤吏部》
我公下车政化新，雨露恩深民帖妥。——叶巽斋《寿汤吏部》
湖山千里和气中，卖剑买牛施农功。——叶巽斋《寿汤吏部》
雪消畦麦弄春色，雨过女桑摇暖风。——叶巽斋《寿汤吏部》
袴襦歌声沸田里，象魏教条挟都鄙。——叶巽斋《寿汤吏部》
东山虽惜我公归，安石当为苍生起。——叶巽斋《寿汤吏部》
新春乐土人熙熙，冥寝凝香昼景迟。——叶巽斋《寿汤吏部》
流霞潋滟玻瓈盏，玉悄轻浮露华满。——叶巽斋《寿汤吏部》
西来王母献蟠桃，天锡灵砂丹九转。——叶巽斋《寿汤吏部》
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