和儿童有关的中国成语故事古诗

中国古代成语故事（历史著名的成语故事分享）

一饭千金

解释：

吃了别人一顿饭，就拿千金来报答。比喻受恩厚报。

故事：

汉高祖刘邦身边有一员大将军名叫韩信，他出身贫困，父母早逝，每天靠讨饭过日子韩信没有别人可以依靠，只好每天到河边去钓鱼。用鱼来充饥，有一天，韩信碰到一个老婆婆老婆婆见他饿得骨瘦如柴，面无血色，便把自己的饭分一些给他吃，一连几天，这位老婆婆每天都给韩信饭吃，韩信十分感激，便对老婆婆说：“您这样照顾我，将来我一定要好好报答您。”老婆婆说：“我不要你报答。只希望你要努力自立啊！”韩信满脸羞愧。从此，他认真读兵书，练*武艺，决心做个有用的人。

乡里有一个恶少，在街上碰到了韩信，就大声对他说：“看你整天舞枪弄棒，像个有胆量的人。来来来，你敢拿剑刺我吗？要是不敢，你就从我这胯下爬过去！”韩信心想：“如果我拿剑刺他，岂不犯了*罪？日后还有什么前途呢？不如宁受眼前之辱也不逞一时之勇为好。”于是，他伏在地上，从那个恶少的胯下爬了过去。周围看热闹的人都哈哈大笑起来。

后来，韩信投奔到汉王刘邦门下，受到重用，拜为大将，并授以调兵造将、行军布阵的大权。韩信经过认真训练兵马，率领汉军东征西讨，终于打败了最强大的对手项羽，协助刘邦建立了汉朝。

韩信被封为楚王，回到了故乡，派人去找给他饭吃的老婆婆。韩信见了老婆婆，向她再三道谢，并送给她一千两黄金。曾经侮辱过韩信的那个恶少却吓得直打哆嗦，韩信用手拍着他的肩膀笑着说：“你不必害怕，过去的事算了。”又对左右的将士说：“这位将士从前羞辱过我，其实是激励我上进啊！让他做个中尉吧！”韩信念念不忘曾经帮助过自己的人，对曾欺负过自己的人，也没有报。相反，加以原谅和提拔。他这种气度，是值得敬佩的。

礼贤下士

解释：

尊重有才德的人，屈己延聘有识之士。

故事：

李勉是唐朝人。他年轻时，爱好到处游历，广交朋友。有一次，他认识了张书生，结伴来到一个叫梁的地方，谁知张书生突然生起病来，而且十分严重。李勉替他请医生，买药煎药，喂水喂饭，照顾得非常周到。但是张书生的病不见好转。张书生对李勉说：“李兄，看来我是没救了。我死后，你用我的银子替我埋葬，剩下的钱财，就送给你用吧，以答谢你连日来对我悉心的照顾。

张书生去世后，李勉遵照亡友的遗言办理了丧事，然后收拾好行装，来到了朋友的故乡，把死讯告诉了张书生的家人，并把剩余的钱财全部归还给他的家人。李勉当时虽然也是一个穷书生，但他不贪取别人的钱财，这种诚实的行为使张书生的家人非常感动。

后来李勉当上了节度使，不但外事廉洁公正，而且十分爱惜人才。有一次，在外出巡寒中，他发现一个叫王碎的县尉很有才干，正想提拔他，忽然接到皇帝拘捕王碎的命令。原来王碎为人耿直，秉公办事，得罪了朝中*，遭人诬告陷害。

李勉不忍王碎无辜受害，赶回京城面见皇帝，力陈王碎的为人，夸奖他是个人才，请求加以重用。皇帝见李勉极力为国家推荐人才，心里十分赞赏，赦免了王碎，还升他为县令。王碎上任后，正直清廉，勤政为民，深受百姓爱戴。大家都说李勉是个善于提拔人才的好官。

李勉在任节度使的时候，听说李巡和张参很有学问，便请他们出来办事，每有宴会，都邀请他们一同畅饮。李勉后来当了宰相，虽然地位尊贵，但从不骄傲自大，亲自到士兵家里慰问他们的家属，上上下下都称赞李勉是个礼贤下士的好官。

卧薪尝胆

解释：

薪：柴草。形容刻苦自励，发奋图强。

故事：

春秋末期，越王勾践每天睡在柴草上，临睡前，用舌头舔舔鹿胆的苦味，以此来提醒自己过往苦

日子，要发奋图强，报仇复国。

原来吴王夫差发兵打败了越国，越王勾践被捉来吴国当了马夫，日夜侍候马匹。

对于一个君王来说，这实在是非常难堪的。但是勾践暗下决心，一定要恢复自己的国家，所以他没有露出丝毫的抗拒神态，老老实实养马。

勾践还装出对夫差忠心耿耿的样子。用心替他驾驭马车，态度谦卑。夫差认为勾践真心归顺了，就放他回国。

勾践回国后，决心要使越国富强起来。他亲自参加耕种，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志气，就“卧薪尝胆”，还常自问：“你忘了在吴国的耻辱吗？”

勾践又给吴王送去美女西施。吴王夫差就更加只顾吃喝玩乐，无心国政，弄得国家日渐衰弱。经过二十年的充分准备，勾践看时机已经成熟，就在吴国没有防备的情况下，领兵把吴国打得大败。夫差感到很羞愧，举剑自刎而死。

一败涂地

解释：

形容失败到不可收拾的地步。

故事：

泰朝末年 刘邦是沛且一名长(管理十里以内的小官)他性格豪爽 乐于帮助别人 有一次刘邦奉命押送一批民夫到骊山去做苦工。在路上，每天总有几个民夫逃走。有天晚上，他对大家说：“你们到骊山做苦工也是累死，你们都走吧！”当时就有十几个民夫情愿跟随刘邦。

刘邦带这十几个人正往别处逃走，忽然有条大蛇挡在路上，别人吓得不敢前进，刘邦手提宝剑，把大蛇赶走，大家很佩服他这种勇敢精神。

那时候秦朝政治腐败，各地百姓纷纷起来造反。沛县衙里的文书萧何和监狱官曹参知道刘邦是个好汉，便经常暗地与他来往，商量准备起兵反秦。

在萧何和曹参的帮助下，刘邦决定起义，他们首先攻下了沛县。大家推举刘邦为起义军的首领刘邦说：“抗秦大业是艰巨的，如果一败涂地，就要赔上性命啊！我刘邦愿带领大家大干一场！

刘邦从这天开始，便率领沛县的三千弟子展开反抗暴秦的斗争，最后终于推翻了秦朝，建立了汉朝。

舍生取义

解释：

为正义事业而牺牲生命。

故事：

春秋时，晋国有个勇士名叫豫让，投靠在智伯门下，很受重用。后来，智伯被赵襄子杀害。豫让躲了起来，下决心要为智伯报仇。过了几个月，豫让装扮成仆役混进赵府，伺机刺杀赵襄子。结果在茅厕里被发现，赵襄子见豫让为主人报仇就放了他。豫让说：“你虽然放了我，但我还会刺杀你的！”

豫让回去后，剃去眉毛和胡子，又吞食热炭，把声音弄嘶哑，以便从形象到声音都不让人认出来。朋友们对他说：“你如投靠赵子，得到他的信任后，再行刺他，不是更方便吗？”豫让回答说：“作为一个勇士，怎么可以做这样不仁不义的事呢！

这一天，豫让得知赵襄子外出办事，他就预先埋伏在桥下，赵襄子来到桥边，马匹突然惊叫起来。赵襄子命人到处搜查，在桥下把豫让抓了出来。赵襄子说：“你舍生取义，确实令人尊敬。但这次我不能饶恕你了！”豫让说：“多谢赵公厚义，但我临死前请求你能把外袍脱下来，让我刺三剑，偿我为主复仇的意愿。我死而无怨了。”赵襄子见他这样忠诚，大为感动，便脱下外袍。豫让刺了外袍之后，自刎而亡。豫让甘愿舍弃生命，也要完成道义的行为，便成了“舍生取义”的成语。

管鲍之交

解释：

形容朋友交谊深厚。

故事：

管仲和的叔牙是春秋时代的人，两人互相照顾，亲如手足。

鲍叔牙与管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本钱，赚了钱却只要三分之一。鲍叔牙的家人表示不满，叔牙却说：“管仲家里穷嘛！”

后来，管仲当了大官，带兵打仗，可是不敢身先士卒，打败仗的时候，他总是第一个逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠，是个没有勇气的人。这时，叔牙却出来说：“管仲家里有年老的母亲需要他奉养，其实，他并不是个怕死的人。”

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小学生成语故事100篇电子版（中国经典儿童睡前故事）

众所周知，语文最重要的就是基础的积累，积累自然离不开字词佳句。成语是语文组成的重要部分，不管是在*时的学*中，还是生活中，都难免会遇到成语。大家也都知道，学好了语文，会让孩子变得更加有气质，遇到美景美食脱口而出的自信，而不是感叹风景好看只能说“哇，好美”，遇到好吃的东西只有说“哇，真好吃”。

说到成语，很多人马上会联系到传统文化。而这里，我们不是刻意强调传统文化对孩子有多么深远的影响，而在于为孩子提供一种全新的思路。原来世界上还有这么一种语言表达的方式，短短的四个字却能讲出一个生动而且有趣的小故事。

每一个成语都是古人智慧的结晶，而这些成语都用相应的背景故事，很多同学在记这些成语的时候，只是去单纯地记，而没有去挖掘成语本身的涵义，这无疑是很可惜的一件事。而且，看了故事之后，学生对这个成语的印象也会加深，记起来的效果也会更好。对此，下面也就给大家带来了小学成语故事100个，给孩子收藏！期末考试一定用得到。

需要打印版资料请看末尾！

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中国成语故事读后感

成语故事读后感一　　这个暑假我读了《中华成语故事》，有很深的感受，中华成语故事是文明智慧的源泉，思想文化的结晶。

汉语成语，浓缩了中华文化博大精深的智慧，蕴藏着深厚的文化底蕴，是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。

在文字表达中恰当地使用成语，能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果，这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。

　　我从“不自量力”的成语中学到了：要正确地估计自己的力量，不能过高估计自己。

　　我从“大公无私”中学到了：要完全为集体利益着想，没有一点私心。

也可以指处理事情公正，不偏向任何一方，才能受人爱戴。

　　我从“悬梁刺股”中学到了“只有刻苦学*才能成为大器之材。

感受很多，不能一一列举。

　　一个成语故事往往就是一段历史，一个传奇，一个哲理。

我要以史为鉴，学*古人的智慧，时时反省自己，严格地要求自己，做一个对社会有益的人

　　　　成语故事读后感二　　暑假里，我看了许多书，其中《成语故事》这一本书深深地吸引着我，它是由一个个典故组成的，每一个成语都有一个精彩的小故事。

印象比较深的有《迷途知返》、《守株待兔》……　　《迷途知返》这个故事讲的是：在东汉末年，曹操和袁绍联合攻打袁术，袁术败走扬州割据一方。

这时汉朝已将土崩瓦解，袁术看到这种形势欲乘机称帝，于是他极力拉拢好友陈珪，然而陈珪反对袁术称帝，并劝他说：迷了路只要知道返回还可以避免灾祸，但是袁术不听劝告，最终自食恶果。

这个故事告诉我们犯了错误要及时改正，这样才能不犯更大的错误。

　　《守株待兔》这个故事讲的是一个种庄稼的人看见了一只兔子在树桩上撞死了，他轻而易举地得到了一只兔子。

(读后感 )然后他就每天在树桩旁边等，庄稼也不管了。

最后兔子没再出现，禾苗也都枯萎了，他也饿死了。

这个故事告诉我们做人不能好吃懒做，要靠自己的劳动，不能坐等天下掉馅饼，一定要通过自己的努力才会有收获。

　　与此同时，我也很佩服先人的聪明才智，能够想出这么多典故来。

读完这本书之后我受益良多。

　　《成语故事》读后感三　　成语是我国最经定典一种文化，我最喜欢成语故事了。

　　老师布置我们暑假里好好读书，写好读书笔记，我就找了一本《成语故事》细细品读起来。

　　在成语世界里，我认识了心口不一的叶公；明白了“刻舟求剑”的愚蠢；领略了“守株待兔”的迂腐；见证了“掩耳盗铃”的可笑......但令我印象最深的还是那位“闻鸡起舞”

中华成语故事》读后感了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。

成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。

它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。

通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。

有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。

战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。

有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。

每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。

齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。

南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。

读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。

同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。

没有真才实学，最终是站不住脚的。

这个故事让我想起了我学管乐时的情形。

有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。

管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。

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中华成语故事大全（50个成语小故事简短）

作为四大文明古国之一，中国拥有五千多年的华夏历史。

从夏商周到元明清，在中国版图上，上演了很多分与合的变迁。

在悠久灿烂的中国历史中，出现了无数英雄豪杰，也出现一些奸臣小人。

在风云变幻的历史进程中，产生了一幕幕悲欢离合。

每个历史故事，都见证了一段惊心动魄的历史。有些历史故事，虽然我们耳熟能详，但不一定了解它的来龙去脉。

小学生要做到见多识广，就应该博览群书、善于思考、不断探索。

为了让孩子学*传统文化，李老师带来了40个历史故事典故。

在家督促孩子学*的家长，可以让他们认真学一学，争取做一个“国学达人”。

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儿童成语故事100篇大全（小学生寓言故事）

中华文明上下五千年，产生了很多成语。可以说成语是我国传统文化的一种积淀，成语言简意赅，但每个成语的背后都有一个含义深远的故事。

生动有趣的成语故事，可以引导孩子进行思考和想象。

成语故事，不但为孩子打开一扇通往历史和文学殿堂的门，还可以让孩子读懂很多道理。家长值得收藏！

下面总结了10个成语故事，通过这10个成语故事让孩子学到历史，懂得道理。

1、拔苗助长

有个宋国人，他十分期盼和苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

这个成语的意思是比喻为急于求成，反而坏了事。

2、东施效颦

大家都知道西施是中国历史上的“四大美女”之一，她的一举一动都十分吸引人。只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。

有一次，她在河边洗完衣服准备回家。就在回家的路上，突然胸口疼痛，所以她就用手扶住胸口，皱着眉头，但是见到她的村民们却都称赞说她这样比*时更美丽。

同村有位名叫东施的女孩，长相并不好看。她看到村里的人都夸赞西施用手扶心的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，认为这样就有人称赞她。

由于她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻子和孩子躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！

这个成语比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。

3、铁杵成针

唐朝大诗人李白，少年求学的时候，长期读书没有成果，打算放弃。

渡过了小溪，看见河边有一位老婆婆，在石头上磨一根很粗的铁棍。李白好奇的问：“老婆婆，您磨铁棍做什么呀？”

老婆婆说：“我要把它磨成绣花的针。”

李白吃惊的说：“哎呀！即便是一般的铁棍，也难以磨成那么细的绣花针，您怎么还偏偏找了根鸭蛋粗的铁棍，就算是像我这样的年轻人，磨一辈子也未必能把这根铁棍磨成细细的绣花针啊！”

老婆婆笑呵呵的说道：“哈哈哈，小朋友你有所不知，家中只有我手里的这一根铁棍，这还是我当年风华正茂之时，一直没有用过，留下来没打磨过的，原打算作为厨房做饭之需的烧火棍呢。而且，我并不担心自己会空耗岁月，也没有什么到头来白忙一场的无聊杂念，只要我还活着一天，就会坚持不懈一天，把自己这根铁棍磨的比昨天更细那么一点，最后自然就磨成绣花针了嘛。”

李白听后很有感触，想到自身的缺陷其实是可以用持之以恒的刻苦来弥补的，如此一把年纪的老人都能有信心去做看起来希望渺茫的事情，我怎么可以因一时的挫折就随便半途而废，放弃所追求的理想呢，于是马上返身回到学院继续读书。

一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感谢对自己指点的同时，也看到那根铁棍真的细了很多。

若干年后，李白终不负天赋才华，写下大量流芳千古的不朽诗篇。

这个成语比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

4、竭泽而渔

春秋时期，晋文公率军在城濮与楚国对峙，他问狐偃如何胜强大的楚军。狐偃献计用欺骗的办法。他又问雍季如何处理，雍季说用欺骗的办法只能是把池水弄干捉鱼，到第二年就没鱼捉了，打仗还是要靠实力。晋文公用狐偃的计策打败了楚军，但在论功行赏时雍季却在狐偃之上。他说：“我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”

这个成语的意思是排尽湖中或池中的水来捕鱼。比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。

5、唇亡齿寒

晋献公又向虞国借路攻打虢国。宫之奇劝阻虞公说：“虢国是虞国的屏障，虢国灭亡，虞国一定跟着亡国。对晋国不可启发它的野心，对入侵之敌不可漫不经心。一次借路已经是过分，岂能有第二次呢？俗话所说的‘面颊和牙床骨是相互依存，嘴唇丢了牙齿就受凉’，那就是说的虞、虢两国的关系。”虞公不听，答应了晋国使者。宫之奇带领他的家族出走，说：“虞国过不了年终大祭了，就在这一次假道之行，晋国不用再出兵了。”这年冬天，晋国灭掉了虢国。军队回来，住在虞国的馆舍，就乘其不备进攻虞国，灭掉了它，捉住了虞公。

这个成语比喻双方息息相关，荣辱与共。

6、不耻下问

卫国有个大夫叫孔圉，聪敏好学，非常谦虚。孔圉去世后，卫国国君为了让*学*和发扬他的好学精神，特别赐给他一个文的称号。孔子有个学生名叫子贡，也是卫国人，他认为孔圉并不像人们所说的那样好，不应得到那么高的评价。于是去问孔子：凭什么赐给孔圉‘文’的称号？孔子说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵活，而且经常向比自己地位低下的人请教，一点儿也不感到羞耻。

这个成语的意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位都不及自己的人请教。

7、邯郸学步

战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学*当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。

这个成语比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

8、囫囵吞枣

古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了；吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀！”

这个成语比喻读书等不加分析思考，笼统接受。

9、班门弄斧

鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。 其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。 这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

这个成语的意思是在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

10、三人成虎

战国时期，魏国大臣庞葱陪同太子前往赵国做人质、临出发前，他对魏王说：“如今有一个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？”魏王回答：“我不相信。”庞葱又问道：“如果有两个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？”魏王说：“我会有些怀疑。”

庞葱接着说：“如果又出现了第三个人说街市上有老虎，大王相信吗？”魏王回答：“我当然会相信。”庞葱说：“很明显，街市上根本不会出现老虎，可是经过三个人的传播，街市上好像就真的有了老虎。而今赵国都城邯郸和魏国都城大梁的距离，要比王宫离街市的距离远很多，对我有非议的人又不止三个，还望大王可以明察秋毫啊。”魏王说：“这个我心里有数，你就放心去吧！”

果然，庞葱刚陪着太子离开，就有人在魏王面前诬陷他。刚开始时，魏王还会为庞葱辩解，诬陷的人多了魏王竟然信以为真。等庞葱和太子回国后，魏王再也没有召见过他。

这个成语比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。在现实生活中我们既不要信谣，更不能传谣，要善于从纷繁复杂的社会议论中认真分析，谨慎思考，要时刻保持一颗清醒的头脑，只有这样，才能少犯错误，甚至不犯错误。

通过这些有趣的成语故事，孩子对于成语有了更深的理解和记忆，更能熟练地掌握。今后如果运用到写作当中，对提高写作文的能力很有帮助和指导作用。

如果孩子从四岁开始学成语，就算是一天只学一个成语，那么一年也能学到365个成语。等到小学毕业，就学到了*3000个成语了，这个数量就很惊人了。

文理科，都离不开阅读理解能力，而小学正是孩子阅读*惯的养成期，这个时期一定要注重孩子阅读的培养。成语故事，正是孩子这个阶段最好的读物，每个成语后面都有一个故事，这样孩子会有兴趣去阅读，通过这个来培养孩子的阅读*惯再好不过了。

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成语故事典故（100个历史典故的成语故事）

语文学*最重要的就是基础和积累，成语作为孩子语文学*中的重点之一，在孩子们的*常考试中也不可避免，无论是小学，还有初中或高中，都会用到。

今天给大家整理了100个常用的成语，并且附上了故事讲解，家长可以收藏起来，*时的时候多让孩子记一记，相信一定会对孩子的学*有所帮助！

私信我“2022语文”获得完整资料

还有75个成语故事，因为文章过长就不一一分享了，需要的朋友们可以私信我！

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鸡的成语有哪些（有关鸡的成语故事 ）

闻鸡起舞弄清影

祖逖和刘琨感情很深。常常同床共被，都有复兴晋国，成为国家栋梁的理想。

闻鸡起舞

有一次，祖逖半夜里听到公鸡的鸣叫声，就赶紧踢醒刘琨，说：“鸡都叫了，该起来舞剑了。”从此以后，他们谁听到鸡叫声，就叫醒对方一起练剑。“闻鸡起舞”从此成了典故。

同床共眠

闻鸡起舞，听到鸡啼就起来舞剑。比喻有志报国的人即时奋起。

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关于蛇的成语故事（关于蛇的故事大全）

西晋时期，有个叫乐广的人。有一天，乐广请一位朋友到自己家里喝酒，喝着喝着，朋友忽然说自己有点不舒服就回家了。此后过了很长一段时间，这个朋友都没有再来。乐广想“难道是我招待不周，朋友生气了？”犹豫再三，乐广决定去朋友家看一看。到了朋友家乐广才弄清楚事情的缘由。原来，那天朋友在他家喝酒时，隐约看到了有一条蛇在杯子里游来游去，朋友觉得一阵恶心，回到家不久就病倒了。乐广觉得纳闷，回家仔细观察，忽然看见客厅的墙上挂着一张弓，样子就像一条弯曲的蛇一样。

乐广明白过来，他再次把朋友请到家里喝酒，还是坐在原来的位置，朋友端起酒杯又看见蛇，乐广笑着对朋友说:“你看看吧，酒杯中的蛇就是墙上那张弓的影子啊！”朋友这才如释负重，病也很快好了。

“杯弓蛇影”这个成语常用来比喻疑神疑鬼，自惊自扰。因比作因疑神疑鬼而引起恐惧。

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画蛇添足的成语故事（画蛇添足成语故事原文）

楚国有个贵族，在祭祀祖先后，把剩下的一小壶酒赏给门客们喝。门客们拿着这壶酒，议论纷纷。他们觉得这么多人喝一壶酒，肯定不够，一个人喝却绰绰有余，可以喝个痛快。可是到底给谁喝呢？

大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，这壶酒就归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

有个人画得很快，一会功夫就画好了，他端起酒壶准备喝酒。但是他回头看看别人，都还没有画好呢，心里想：他们画得真慢。为了显示自己的本领，他便左手提着酒壶，右手拿了根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”

不过，这个人还没有画完蛇脚，手上的酒壶便被旁边的人一把抢了过去。原来，那个人已经画完蛇了。这个给蛇画脚的人说：“我最先画完蛇，酒应该归我！”那个人笑着说：“你到现在还在画，而我的已经画好了，酒当然是我的！”画蛇脚的人争辩说：“我早就画完了，只不过给蛇添了几只脚而已。”那人说：“蛇本来没脚，给它添上脚就不是蛇了。酒你是喝不成了！”说完，毫不客气地喝起酒来。其他的门客大笑不止。画蛇脚的人眼巴巴地看着本来属于自己的酒被别人喝了，自己还受到嘲笑，感到懊恼不已。

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