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环境监测在环境保护中的重要性论文
在社会的各个领域，大家都尝试过写论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的环境监测在环境保护中的重要性论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
摘要：当前，我国的环境污染现象越来越严重，环境问题已成为了我国人们关注的重点问题之一，环境监测是环保事业的基础，在环境保护中，起到极为重要的作用，本文简单叙述了环境监测的概念，并对环境监测质量在环境保护中的重要性以及提高环境监测质量的措施进行了详细的分析。
关键词：环境监测质量；环境保护；重要性
在当前的社会发展中，科学技术水*的不断创新发展，加快了我国经济的可持续发展，但人们在一味追求经济建设发展的同时也使环境污染问题越发突出，雾霾、酸雨等环境污染带来的问题对人们的生存环境和健康造成了严重的影响，因此我国必须严格实施环境保护工作，而环境监测作为环境保护中最为基础的工作之一，在环境保护过程中起到起着至关重要的作用。
1、环境监测的概述
所谓的环境监测就是*和环境管理部门按照国家的法律法规，测定环境中可以代表环境质量物质，并结合测定结果对现阶段环境的质量水*以及环境污染程度进行评估，为环境管理和规划提供科学依据。其主要监测流程为：
（1）环境监测部门接受任务；
（2）监测部门调派相关的人们去现场采集需要的数据；
（3）根据收集的数据制定监测方案，经过层层审核后，达成最理想的计划方案；
（4）收集样本，测量数据并对数据进行综合分析。总的来说，就是计划-采样-分析-综合获得信息的过程。
其主要的特点主要分为两点：
（1）综合性，包括手段和对象的综合性。
（2）连续性，治理污染是一项较为长久的工作，只有坚持不懈的监测，得出的数据才具有科学性，才能为分析环境质量的变化和未来趋势提供一定的帮助。
2、环境监测在环境保护中的重要作用
2.1环境监测在遏制环境污染问题中的作用
环境监测主要是对污染严重的环境中的大气、土壤、生物、水资源等环境要素进行长期、稳定的监测，在环境监测的控制范围内，运用各种科学的方式对各种环境问题进行整理、预防、排查，对已经受到污染环境要素进行有效控制和治理，定期跟踪，防止扩散。对有可能要受到污染的环境要素进行针对性的维护和防治，减少污染危害。对还没有发生污染的环境区域进性保护和预防，在源头上扼杀导致环境污染的因素。
2.2环境监测在污染处理中的作用
（1）环境污染监测部门的存在可以对污染严重的企业进行排放控制，尽快减少污染物的排放，起到一定的监督作用；
（2）通过环境监测能测定出具体污染情况和位置，或者可能出现的污染等，能够起到一定的保护和治理的作用，减轻污染程度。
2.3环境监测在科学研究中发挥的作用
我国社会的发展和经济的提高与科学技术有密切的联系，环境监测作为一项高科技的监测方法与科技的联系也甚为密切，同时也促进了科学研究的发展。通过环境监测所得到的各种科学数据，可以为自然环境等科学考察提供准确的数据，如对各种环境污染监测的数据可为环境污染研究提供数据，因此，我们一定要做好环境监测工作，这样才能为科学研究的进步提供大的帮助，从而推动我国经济的发展，社会的进步。
2.4环境监测在城市环境规划中的作用
优良的城市规划对环境保护工作有一定的作用，而做好环境监测工作，可以为环境规划部门提供更为精准的数据，为城市的迅速发展提供一定的帮助。现代城市环境问题越来越严重，国家规定在持续发展国民经济的同时也要将环境保护作为一项政策进行实施，环境保护和经济建设要同时进行，而要做好环境保护工作，环境监测是非常必要的方法，相关部门可根据监测结果作出一定的规划，并进行实施，这样才能取得经济和环境的共同发展。
3、提高环境监测质量的有效措施
3.1提高对环境监测的认识
做好环境监测工作是提高环保工作效率的前提，是环境管理中不可缺少的一部分，环境监测数据的准确程度直接影响着环境保护措施实施的正确与否，环境监测的得出的数据信息都直接影响的该区域的环境问题。所选出的.监测样品都具有一定的代表性，得出的数据都有一定的科学性，因此，我们要加强对环境监测的重视，落实好环境监测质量的控制工作，提高对环境监测的认识。
3.2提高环境监测人员的专业水*
要想提高环境监测的水*，除了要有先进的监测设备以外，还要有高技术的监测水*，因此各个监测站需要加强对环境监测专业人员的培养，针对技术人员制定有效的培养方案，培养一些综合分析能力和实验室分析能力比较强的技术骨干，形成一支专业化、高水*、反应能力强的环境监测队伍。在培训工作中，不仅要培训工作人员的环境监测理论知识、专业的监测方法、监测仪器的使用，还包括对突发事件的应急处理能力及其它能力的培训，这样才能保证监测的质量。
3.3完善环境监测的监督机制
质量控制跟每项工作息息相关，每年的年初，管理人员要结合监测站的具体情况制定出合理的质量监控计划，如设备和仪器的检验、员工培训情况、考核质量控制等，并且从事管理的人员要求熟识监测业务，这样制定的监控计划实施性才比较强。作为质量管理人员一定要以质量为首要原则，结合实际情况制定出合理的管理体系，并且监督实施，要把各项工作真正落实到实处，真正起到监督作用。各级*也要加大对环境监测的资金投入，以确保环境保护工作的顺利进行。
参考文献
[1]郭大全,张凯强,李志明.环境监测质量影响因素及对策分析[J].资源节约与环保,2015,02:106.
[2]邵颖慧.刍议环境监测在环境保护工作中的作用研究[J].环境科学与管理,2013,12:183-187.
作者:郭力德 单位:淮北市环境监测站
在知乎看到一个很多人关注的问题——有哪些描写环境很美很有意境的古诗句。
我猜，这应该是为了让自己写网文或者小说，描写环境时可以显得很有品味。
金庸《书剑恩仇录》：
潮水愈*愈快，震撼激射，吞天沃月，一座巨大的水墙直向海塘压来。
月影银涛，光摇喷雪，云移玉岸，浪卷轰雷，海潮势若万马奔腾，奋蹄疾驰。
看到这处描写，不由得让人联想到很多诗词名句，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
又如柳永《望海潮》：
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
无论是直接引用，还是化用古诗句，都会使景物描写更有质感。具体说，至少有两个好处。
第一，凝练。
凝练的反面，是啰嗦，是冗余。
从我们今天看，谁的时间都挺宝贵。一句话能说清楚的，绝不用两句话；4个字可以描述的，绝不用5个字。
这就是对读者的尊重。我想，写文章要提升用户体验感，简练应该是不可或缺的。
举例：
客人起身，推门出去。
这意思已经很明白了，可是如果你写成：
客人站起身，推开门，走了出去。
意思并没有变得更好。这时，那些可有可无的字就应该省掉。
描写景物也是一样道理。
月亮升上来，挂在柳梢头。用诗句表达就是：
月上柳梢头。
足够简练！
第二，形象。
古诗词，百分之九十九都是形象的。
还有百分之十一不够形象，是那些晦涩难懂的哲理诗。
为什么古诗词绝大多数都是形象的。
说来话长，得从《诗经》说起。但我们可以长话短说。
《诗经》为*树立了一个极好的榜样，表情达意喜欢用比兴手法。什么意思？
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
先说“关关”鸣叫的鸟儿，再说男女爱情。把抽象的情感用形象的水鸟来作比，让人有一种“可见”的联想和想象。
这就是形象。这个传统一直保留下来，*称之为比兴思维。
原来，引用或者化用古诗词益处明显，那赶紧上菜吧！
今天，分享我从《宋词选》（胡云翼）摘录出来的10句写景佳句：
01 水村渔市，一缕孤烟细。
——王禹偁《点绛唇》
明明是“渔市”，抒情主人公却说是“孤烟”。
我的理解，内心孤独，所以选择性“看到”。
什么意思？李白《送孟浩然之广陵》有一句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
李白眼里只有孟浩然，所以其他人乘坐的船仿佛都不是船。茫茫长江之上，千帆竞发，李白却好像只看见孟浩然那一只“孤帆”。
同理，水村渔市，或许生火作炊的不少，诗人眼里却只见到“一缕孤烟”，正是因为自个儿心里孤独吧。
02 笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。
——潘阆《酒泉子》
这样的画面，今天很少能见。
需要环境，更要有心境。
芦花中，传来依稀可辨的笛声；而后，一群白鸟忽地窜入空中。对着这样的景致，你会觉得此生常居此地，夫复何求！
说岁月静好都是多余的。用心去聆听自然，就够了。
03 波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，蘋满汀州人未归。
——寇准《江南春》
没舍得把后面两句省掉。
每次读这首词，都会想到“斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。”古人的离情别绪，咱们千万不要拿来当作“矫情”看。
描写环境的诗句
1、空山不见人，但闻人语响。——王维
2、国破山河在，城春草木深。——杜甫
3、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白
4、杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。——刘禹锡
5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易
6、手种黄柑两百株，春来新叶遍城隅。——柳宗元
7、相看两不厌，只有敬亭山。——李白
8、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
9、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元
10、明月出天山，苍茫云海间。——李白
11、楼东一株树，枝烟拂青烟。桃树我所栽，别来向三年。——李白
12、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
13、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫
14、寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。——王昌龄
15、寒山转苍翠，秋水日潺湲，倚杖柴门外，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。——王维
16、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元
17、奉乞桃栽一百根，春前为送浣花村。——杜甫
18、持钱买花木，城东坡上栽。但购有花者，不限桃杏梅。——白居易
19、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣
20、白毛浮绿水，红掌拨清波。——骆宾王
21、种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明
22、正是江南好风景，落花时 节又逢君。——杜甫
23、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继
24、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧
25、榆柳荫后园，桃李罗堂前。——陶渊明
26、野径云俱黑，江船火独明。——杜甫
27、我昔少年日，种松满东岗；初移一寸根，琐细如插秧。——苏轼
28、天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。——李白
29、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
30、水何澹澹，山岛竦峙。——曹操
31、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
32、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
环境优美的诗句
白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋杨万里
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉听咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。过香积寺
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲芳菲：美盛的花草。唐韩愈《晚春》
风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》)
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)
举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》)
空山不见人，但闻人语响。(王维：《鹿柴》)
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝唐杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”
环境教育对幼儿的重要性
环境的重要性就好比狼孩儿，把一个刚出生的婴儿交给母狼去抚养，自然就会成为一个具有狼*性的人。内因起主导作用，外因起决定作用。以下是小编收集整理了环境教育对幼儿的重要性，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。因此，重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。*年来，我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念，树立大教育观，对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合，给孩子营造一个快乐天地，把玩的权利还给孩子，使孩子在玩中与环境融合、对话、使孩子在玩中探索精彩的世界，使孩子在玩中体验成长的快乐，促进了其整体素质得到健康的发展。
一、保护幼儿的天性，创设丰富多彩的物质环境
幼儿园应是孩子的家园、乐园、花园，在物质环境的创设过程中，我们从孩子的观察视角入手，本着“树精品意识、创精品工程，把最好的东西给孩子”的原则，为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。
幼儿与自然有一种天生的亲*感，对自然的东西深感兴趣。“顺导其志趣，调理其性情”为幼儿建造精美的充满自然情趣的院落景观，最能激发幼儿主动参与活动的兴趣。如户外我们为幼儿设计的模拟海滩，建造的攀爬墙、小水塘及独木桥、假山、风车、水车、树荫下的树墩、木凳等自然景观，孩子们非常喜欢。他们在湿润、松软的模拟海滩上面跑跳，或蹲下来玩沙，或进行藏物寻宝的游戏，可以进行多种探索活动；高低不同的小树墩，会成为幼儿百玩不厌的“*衡木”；只要气候允许，孩子们赤着脚丫玩沙、玩水、走*衡、捞石子、摇水车，会感到乐此不疲。自然风貌的活动场地和器械顺应孩子们玩的天性，在其乐融融的活动中，他们的身体动作得到了自由自在的舒展，内在的欢乐得到了尽情的表现。
丰富有趣的活动器材是幼儿户外自由活动最好的伙伴。随着幼儿游戏的需要，教师们积极的创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、*衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动之中。充足、安全、卫生的多元化活动器材不但使幼儿动与静的运动有机结合，大与小的活动相得益彰，还为幼儿提供了自由创造的机会和条件。有了喜爱的玩具，幼儿在教师的启发下，主动探讨一物多玩的方法。在这种主动探索活动中，幼儿得到的不仅是身体的锻炼，重要的是幼儿可以体验到探索、创新、成功的快乐，有利的促进了幼儿良好心理品质的发展。
室内空间是幼儿活动的主要场所。我们从幼儿的兴趣、需要出发，设计幼儿喜爱的室内环境。各班活动室的场地化整为零，活动区的设置体现出：小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域，使之各成特色。教师对活动区的材料不断更新、充实，教育活动目标的要求与不同发展水*幼儿的需要有机融合，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。在环境的创设中我们注重幼儿的参与，师生一起商量、共同制作，使幼儿真正成为环境的主人。当孩子们看到自己的意见被采纳，自己的作品用来装饰环境，孩子们感到信心百倍，更加积极地投入到活动之中。在与材料、环境的交互作用中，孩子们主动发现、创造玩法、积累经验、体验成功。在活动区这个小天地里，孩子们有探索、有感受、有交流、有表达，促使主体性和创造性得到了不断地发展。
丰富多彩的物质环境，使每一个角落都育人，每一面墙壁都说话，充分发挥了每一寸空间的教育价值，使教育环境起到了“润物细无声”的教育作用，保护了幼儿天性，陶冶了幼儿情操，促进了幼儿主动活泼地发展。
二、尊重幼儿的个性，营造温馨和谐的精神环境
精神环境是一种隐性环境，对幼儿的发展特别是情绪情感、社会性、个性品质的发展起着重要的作用。幼儿园工作是美的事业、是爱的事业，一所幼儿园能否成为幼儿真正的乐园，精神环境是关键。因此，我园本着以人为本，柔性管理的原则，从建立良好的人际关系入手，为幼儿创设宽松、安全、融洽、和谐、没有压力的精神环境，使幼儿在快乐中健康成长。
团结友爱、尊重信赖、安全快乐的生活氛围，是幼儿健康成长、成才的沃土。为此，园长做幼儿教育有心人，关爱每位职工、呵护每位孩子，身体力行做好表率，用爱心感染教师、激励教师，与教师之间形成尊重理解、锐意进取的战友关系；与幼儿结成亲*融洽的亲子关系。教师之间、各部门之间互相支持，有难题共同解决，有成果共同分享，形成团结协作、互帮互助的伙伴关系。良好的园风，潜移默化，使幼儿文明行为*惯的形成得到耳濡目染的熏陶。
*等民主的师幼关系是幼儿快乐成长的动力。教师做幼儿的大朋友，以*等的合作者的身份参与幼儿的活动。工作中我们的`教师通过亲切的目光、关切的问候、轻柔的抚摸、百变不厌的启发引导，与幼儿进行心与心的交流。教师关注个别差异，尊重幼儿的自尊、接纳幼儿的个性，允许幼儿因情绪低落而拒绝参加集体活动；理解幼儿的发泄行为；让幼儿敢于说“不”……在活动中，教师敏感地捕捉幼儿自身进步的闪光点，及时肯定、鼓励，让幼儿认为“我是很棒的！”“我可以做得更好！”“我能成功”。幼儿在这样的生活氛围中感到奋发向上，有自豪感，精神上获得愉悦，促进了心理的健康发展。
彼此相容、纯洁友爱的同伴关系是幼儿健康成长的暖房。为此我们的教师从幼儿入园第一天起就引导其喜欢与同伴交流，初步培养幼儿谦让、友爱、助人、合作、分享等亲社会行为，学会文明的交往方式。注重给幼儿提供相互交流的机会，促进幼儿在活动中相互接触、相互交流，建立良好的小伙伴关系。如“大带小”、“生日会”等活动，既为幼儿创造了关心他人、文明交往的机会与条件，又激励幼儿产生内心的欢乐。
幼儿身处在幼儿园这个和睦的大家庭里，群体营造的愉快向上的良好氛围，使幼儿得到感染和鼓舞，感到温馨快乐、感到关爱和支持，有效的促进了每位幼儿富有个性的发展。
三、满足幼儿成长的需要，充分挖掘利用社区资源
幼儿的成长离不开家庭、幼儿园、社会三大环境的相互作用。我园在创设良好园内环境的同时，注重多元化、开放式的为幼儿创设活动学*的空间，充分挖掘利用三大环境的教育资源，让幼儿在各大环境的相互作用下健康快乐地发展。
走出去，融入大环境，获得大发展。大自然是幼儿最喜欢读取的一部真实丰富的百科全书，因此我们从幼儿发展需要出发，组织幼儿踏青、远足、秋游、沙滩运动会等活动，让幼儿走进大自然，接触大自然的万物生灵，主动观察、探索自己感兴趣的花草虫鱼、风霜雨露，探寻自然的奥秘，初步体验自然赋予人类的挑战。如：我园幼儿去农村果园的活动，利用农村的天然条件，让幼儿过水沟、爬山坡，走崎岖不*的山路；摘山楂、拔萝卜，吃农家饭等，给了孩子一种全新的体验和挑战，全新的活动使幼儿兴奋不已，成功的喜悦与自豪不言而喻。活动后
幼儿又通过讲述、绘画、游戏、展览等多种形式，充分表达与交流自己的所见所闻所感。幼儿在亲*大自然的活动中，兴趣盎然，快乐无限，其身体素质、探究欲望、良好个性获得天然浑成的发展。
社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂，“请进来、走出去”是达成园内外教育力量整合的最佳途径。我们请小朋友最喜爱、敬慕的*叔叔做园外辅导员，请警察叔叔教幼儿学做交通小指挥；请小朋友最爱的爸爸妈妈来园讲工作、教技能；请孩子们尊敬的社区老干部来园讲革命故事。“请进来”使幼儿的活动天地更加开拓，给幼儿的活动注入勃勃生机。结合有关节日及一些社会时事，让幼儿走进工厂、学校、敬老院、社会福利院等场所，进行参观、演出、联谊等活动。使幼儿在与社会的接触中了解社会，初步理解人与社会、人与人之间的关系，感受家乡的发展与变化，感受爱与被爱的幸福，激发对家乡、对祖国、对生命、对生活的热爱。幼儿进入社会环境，会接触到形形色色的社会现象，对于不良现象，我们引导幼儿以正确的态度去面对，帮助幼儿学*、积累辨别是非的经验，使幼儿能够初步做出积极的应答。如：发现社区的草坪被人们随意践踏时，发现有的游客乱扔垃圾时，我们随时启发小朋友想想：“我们应该怎样做”？教师引导孩子去想去做，给孩子机会、给孩子支持，让孩子们能够初步将自己爱社会的情感，转化为爱社会的行为，并从中感受到参与社会活动被认可、被肯定、被赞扬的快乐，促进了幼儿良好社会适应能力的发展。
家庭是幼儿生活中最亲密的环境，家庭的生长环境对幼儿的发展起着至关重要的作用。因此我们通过多种方式充分发挥家庭环境的教育作用，家园合力促幼儿良好个性形成。
如通过家访、网络联系、园报、家长学校等形式，加强与家长的沟通，在环境育人的认识上达成共识，促使家长在各自家庭条件的基础上努力。
环境对幼儿成长的重要性
环境创设可开发幼儿智力。马克思说："人创造了环境，同样环境也创造了人。大人一说起对孩子的爱，总是想给他们最好的。但是，什么是最好的呢？其实孩子的内心非常单纯，他们对一个事物的价值，不论多贵重，多奢华，都没有太多概念，但是，如果你是用心的，他们却能真切地感受到！爱，是从心里发出的能量。
环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。我们来看几个关键词：班级环境创设、重要、开发智力、环保意识、探索兴趣。幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的，而这种影响是深而持久的。人的潜力行为就是适应能力，环境是儿童发展最重要的因素之一。所以说环境对幼儿的发展作用是重要的，不可替代的。环境既是幼儿的第三位老师，也是我们在教学过程中不可缺少的重要部分。在班级环境创设上，我们有主题环境的墙面创设与游戏区域环境创设。
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验"。可见，在幼儿园，环境是重要的教育资源，良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。上述这些都充分说明了环境的重要性，它作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。
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关于环保环境的诗句
环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。小编收集了关于环保环境的.诗句，欢迎阅读。
1.肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。唐杜甫《春运》
2.箫鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。
3.旭日临窗柳拂天，东风送暖醉心田。千乡万户话丰年。
4.洛阳东风几时来，川波岸柳春全回唐韩愈《感春五首》
5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元
6.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
7.我昔少年日，种松满东岗;初移一寸根，琐细如插秧。苏轼
8.赋税全除多德政，千年不遇好时光。
9.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白
10.春晚绿野秀，岩高白云屯。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》
11.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元
12.骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
13.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
14.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)
15.东风何时至，已绿湖上山。唐丘为《题农父庐舍》
16.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
17.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
18.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。唐杨巨源《城东早春》
19.深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》)
20.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
1、落日云初碧，残年眼正昏。
2、闲云随锡杖，落日低金绳。
3、棹发空江响，城孤落日晖。
4、只愁明日送春去，落日满园啼竹鸡。
5、古甃苍苔滑，空庭落日明。
6、*芜万里无人去，落日千山空鸟飞。
7、空庭复何有，落日照青苔。
8、夕阳芳草本无恨，才子佳人空自悲。
9、夕阳依岸尽，清磬隔潮闻。
10、落日岸葛巾，晚风吹羽扇。
11、凉风吹北原，落日满西陂。
12、夕阳薰细草，江色映疏帘。
13、夕阳悬高树，薄暮入青峰。
14、对酒落日后，还家飞雪时。
15、西南双病眼，落日倚扁舟。
16、偶然领会一谈胜，落日使人思故山。
17、感时思君不相见，蓟门落日松亭樽。
18、萧萧陇水侧，落日客愁中。
19、红树蝉声满夕阳，白头相送倍相伤。
20、晚帆轻似箭，落日大如箕。
21、长江一帆远，落日五湖春。
22、啼鸦随客樯，落日满孤戍。
23、霁色陡添千尺翠，夕阳闲放一堆愁。
24、秋风忽动地，摇落日日疏。
25、送客沙头落日催，遥看重阁更同来。
26、泽国三春早，江天落日迟。
27、闲门寂已闭，落日照秋草。
28、苍鹰落日饥唯急，白马*川走似飞。
29、萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳。
描写环境优美的诗句
无论在学*、工作或是生活中，许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧，诗句语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。还在苦苦寻找优秀经典的诗句吗？以下是小编整理的描写环境优美的'诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》
2、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——唐·张籍《春别曲》
3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
4、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
5、相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》
6、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲芳菲美盛的花草。——唐·韩愈《晚春》
7、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋瞑》
8、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》
9、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里
10、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
12、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头明月几时有》
13、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
14、小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》
15、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》
16、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》
17、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
18、不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉听咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。——《过香积寺》
19、深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》
20、空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》
21、举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》
22、日照香庐生紫烟，谣看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐·李白《望庐山瀑布》
23、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《塞下曲》
24、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。——唐·杜牧《怅诗》
25、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
关于环境的重要性的名人名言
在我们*凡的日常里，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编为大家整理的环境的重要性的名人名言，希望对大家有所帮助。
1、一起走进“低”时代：做人，要低调；说话，要低声；错了，要低头；生活，要低碳。世界地球日，让我们低下高傲的头，为地球祈祷，为彼此祝福。
2、但存方寸土，留与子孙耕。
3、加强法律建设，保护资源环境。
4、阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动地球。我说，给我一个支点，我可以撬动宇宙。今天是世界地球日，地球是我们赖以生存的支点，失去它就失去一切。
5、4.22世界地球日，吃五谷杂粮，穿天然布衣，住节能住宅，行无车之旅，用厉行节俭。别向大自然索取太多，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球贺寿。
6、生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。今天是世界地球日，我们只有一个地球，保护地球是我们共同的责任！
7、地球是我们惟一的家园。
8、世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的?
9、世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保最强音，为地球母亲祈祷*安。你我手相牵，低碳护家园。
10、保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹。
11、保护资源环境，功在当代，利在千秋。
12、摇摆的温柔，震颤的问候，塌垮的魔咒，禁不起风流。亲爱的朋友，世界地球日来到，愿我们珍惜当下的生活，面对困难也能勇敢抬头！
13、土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一。
14、保护国土资源，保障经济社会可持续发展。
15、地球人类共同的家园。
16、人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。——南丁格尔
17、4.22世界地球日，让空气更清新。
18、防治地质灾害，要坚持预防为主、避让治理相结合。
19、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作。
20、十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地。
21、金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球。
22、地震隆隆，是在提醒我们：别不顾及地球的感受；海啸阵阵，是在警示我们：别不在意地球的不满；短信声声，是在告诉朋友：世界地球日，别不在意环保。
23、保护耕地就是保护我们的生命线。
24、如果低碳是灯火，那么一盏独明不是明，只有千盏万盏，才能让整个世界被照得更加美丽。做低碳人，行低碳事，世界地球日，让低碳造福地球家园。
1、重要的不是环境，而是对环境作出的反应。——鲍勃·康克林
2、智者顺时而谋，愚者逆时而动。
3、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
4、在世界上出人头地的人，都能够主动寻找他们要的时势，若找不到，他们就自己创造出来。——萧伯纳
5、要想取得成功，就得顺应潮流，切不可不知变通地逆流而动。——斯长里
6、适者生存。
7、是非天天有，不听自然无。
8、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——费洛姆【美】
9、识时务者为俊杰。
10、深挖自己立足的地方，那里一定有泉水。——高山樗中【日】
11、入乡随俗。
12、人在屋檐下，怎能不低头。
13、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
14、人一半是外力造成的，一半也是自己造成的。——朱光潜【中】
15、去适应环境，别叫环境去适应你。——陈鹏
16、明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。——萧伯纳
17、客随主便。
18、*朱者赤，*墨者黑。
19、*水知鱼性，*山识鸟音。
20、既然不能驾驭外界，我就驾驭自己；如果外界不适应我，那么我就去适应他们。——蒙田
21、既来之，则安之。
22、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
23、凡夫转境不转心，圣人转心不转境。
24、到什么山头唱什么歌。
25、成功不在于时间、地点、环境，而在于人自己。——查尔斯·b·劳斯【美】
描写环境优美的诗句
在*时的学*、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的.诗句吧，诗句语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。还苦于找不到好的诗句？以下是小编帮大家整理的描写环境优美的诗句，欢迎阅读与收藏！
描写环境优美的诗句1
1、白日依山尽，黄河入海流。
2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3、不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉听咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
4、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲芳菲：美盛的花草。
5、风劲角弓鸣，将军猎渭城。
6、国破山河在，城春草木深。
7、会当凌绝顶，一览众山小。
8、举杯邀明月，对影成三人。
9、空山不见人，但闻人语响。
10、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
11、深林人不知，明月来相照。
12、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。
13、明月出天山，苍茫云海间。
14、明月松间照，清泉石上流。
15、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
16、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
17、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
18、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
19、日照香庐生紫烟，谣看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
描写环境优美的诗句2
1、万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。唐王涯《春游曲》
2、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。唐戴叔伦《苏溪亭》
3、林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。唐杜甫《曲江对雨》
4、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。唐杨巨源《城东早春》
5、池塘生春草，园柳变鸣禽。南朝宋谢灵运《登池上楼》
6、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。唐钱起《春郊》
7、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
8、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨》
9、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。唐杜甫《春运》
10、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
农村环境恬静的诗句
在日常生活或是工作学*中，大家都知道一些经典的诗句吧，诗句饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么什么样的`诗句才是好的诗句呢？以下是小编收集整理的农村环境恬静的诗句，希望对大家有所帮助。
《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
《农村》 来自网络
东风催雨渥村乡，日月丰殷喜气扬。
鸡鸭成群猪满圈，棉麻叠岭谷盈仓。
楼房鳞栉连超市，道路蜿蜒跨水塘。
赋税全除多德政，千年不遇好时光。
《农家乐》 忆王孙
春风送暖进农家，
日照新楼映彩霞。
五谷丰登岁月华。
众人夸，眼角眉梢尽绽花。
《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《清*乐.村居》辛弃疾
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
《醉太*》 秋忙
天高气凉，花黄果香。
胜春光嗾人狂，故乡秋正忙。
丰收进庄，金银入仓。
人人满面红光，放声歌小康。
《过故人庄》孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开筵面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
感谢欣赏本篇优美的诗句文章，更多诗句请关注：描写家乡优美的诗句 表达对家乡思念的诗
《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《清*乐.村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
《浣溪沙》 话小康
旭日临窗柳拂天，东风送暖醉心田。千乡万户话丰年。
深院花香莺对语，楼台直上彩云间。金鸡啼颂小康篇。
《所见》【清】袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
环境重要性的古诗句
环境重要性的古诗
形容环境的重要性的古诗
环境重要性的名言警句
环境的诗句
环境诗句
室内环境的重要性古诗
环境好的诗句
环境好的古诗诗句
有关环境的诗句
关于环境的古诗句
关于环境的诗句
有关环境的诗句古诗
形容环境的诗句
环境描写的诗句
环境优雅的诗句
爱护环境诗句
描写环境的诗句
环境清幽的诗句
美好环境的诗句
爱护环境的诗句
写环境美丽的古诗句
爱护环境的诗句古诗
关于重庆地理环境的古诗
生态环境的古诗句
适应环境的诗句
校园环境的古诗句
到新环境的古诗
描写环境好的诗句
环境保护诗句
