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元旦海报设计方案
元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。在古代*人的心目中，“元”，是开始的意思；“旦”，是早晨的意思。据史料记载，在*历史上，“元旦”有许多称谓，如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。
为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的元旦海报设计方案（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导、班主任
活动总策划：王少*主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长
活动的后勤负责：姚主任
活动照相、录像：杨xx 李xx 张xx
四、 活动时间
20xx年月12月30日下午
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕xx 孙xx 杨xx
2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
七、活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
七、活动结束
一、指导思想
时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题
开心快乐，喜迎元旦
三、参加对象
全体师生
四、活动时间
拟定20xx年x月x日下午2：00
五、活动地点
校园操场
六、节目类别
1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
元旦海报设计方案（通用6篇）
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的元旦海报设计方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导、班主任
活动总策划：王少*主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长
活动的后勤负责：姚主任
活动照相、录像：杨XX 李XX 张XX
四、 活动时间
20XX年月12月30日下午
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕XX 孙XX 杨XX
2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
七、活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
七、活动结束
一、指导思想
时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题
开心快乐，喜迎元旦
三、参加对象
全体师生
四、活动时间
拟定20xx年x月x日下午2：00
五、活动地点
校园操场
六、节目类别
1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
海报设计参考文献
参考文献对于写论文的同学来说是至关重要的`，分享了一些海报设计的参考文献，欢迎阅读!
[1] Krumhansl, C. L. 2002. “Music: A Link between Cognition and Emotion” [A]. InCurrent Directions in Psychological Science, Vol. 11 [C]: 45-50. Oxford: BlackwellPublishers.
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【拓展内容】
关于网页设计参考文献
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设计师的团队口号（精选100条）
导语：从实用的角度，到超载的发挥，构成艺术的主体！下面是小编收集整理的设计师的团队口号，以供大家参考借鉴。
1、从实用的角度，到超载的发挥，构成艺术的主体！
2、就算没有设计师，社会一样会照常运转，因此你要体现出你的价值，而不是一味索取。
3、设计就是以人为本，遵守自然法则，缔造经典家装。
4、一尘不染、素净澄明。用*静的心灵看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空间净化，把气质和品位含蓄地表现出来……
5、不可一直追随流行设计风格，现在流行的，必是马上过时的。
6、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活！
7、用10%的精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科。
8、把东西合理的利用，为每位辛苦的世人设计一个健康、舒适、安逸的`生活环境。
9、因生活而设计，因设计而美好。
10、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。
11、先做好设计，再谈策划，再谈综合能力，不要搞反了。
12、人为的设计生活方式，是为了努力去创造一种更好的生活状态。
13、不可抄袭他人之创意，不论有何前提。
14、永远坚信：设计可以拯救你的国家，可以改变世界。
15、设计源于生活，细节成就品质。
16、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。
17、室内设计注重材料的选择，注重品牌、质感，因此更为理性实用。
18、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。
19、艺术是生活的升华，设计是艺术的呈现。
20、艺术源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美的存在。
21、以人为本，一切围绕为人的生活、生产活动创造美好的室内环境。
22、眼高手低主要是由于见识太少，声名显赫主要是由于厚积薄发，设计师切忌浮躁。
23、室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
24、装饰美的享受是属于客户的，创意的快乐是属于设计师的！
25、原来设计真的可以改变生活！
26、不要趟在以前的成绩上沾沾自喜，要不断学*和进步，要谦虚，因为硬盘是会坏的，网络是会断的，作品也是会被抄袭的，只有你的思想和能力别人拿不走。
27、持之以恒的学*是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设计的升华。
28、设计源于生活，生活因设计而改变！成就空间和谐，让设计物有所值，让细节缔造完美！
29、一切随心，用心去感悟空间。
30、设计就是空间、色彩、设计回归本位。
31、用心观察生活，感悟人生真谛，让设计与生活互动。
32、你是设计师，不是战斗机，需要亲和力。
33、用极其简单的线条勾勒出最具灵性的空间。
34、创造未来，领选于时代潮流。
35、用有限空间，做无限设计，成就梦想之家。
36、不可过分依赖电脑技术，切记，你是一名设计师，不是一名电脑修图员。
37、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念。
38、一个愉悦的空间、一种尊贵的生活、一方独享的天地，都在这里寻求最合适的表达。
39、提高人的生活质量；提高人的身心健康；提高人的财产安全；创造人的生活品味。
40、不要把个人情绪带入任何场合，那样很幼稚。
41、少就是多，简洁就是丰富。
42、一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。
43、设计师是做设计给人用，不是做给自己看，或者让朋友称赞。
44、注重空间的运用，精于灯光营造室内气氛，运用现代手法与传统元素融合引入室内设计。
45、让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间。
46、人为生活而设计，设计为生活而存在。
47、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。
48、设计就是着重于点、线、面的灵活运用，把整个环境营造出家的温馨。
49、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。
海报设计大赛策划书（精选16篇）
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，为了迎接新的工作目标，是时候开始制定策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的海报设计大赛策划书，欢迎大家分享。
精巧雅致的河职院校园，飘逸着浓浓的海报文化，内容丰富、形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才。当海报见证每一个发展成长过程、记录竟相开放的校园文化之花的同时，不少喷绘、写真海报也给菁菁校园带来了污染。
为进一步促进校园精神文明建设，创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，继续发扬我院的“人文精神”。希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设、对校园活动宣传海报的艺术化（美观）的关注。
学生社团联合会爱心协会
一、主办单位：河源职业技术学院学生社团联合会
二、承办单位：爱心协会
三、组织部门：爱心协会宣传部
四、活动时间：xx年4月13日—4月19日
五、活动主题：
此次活动紧密围绕“绽放在雨季的爱——珍惜每一滴甘霖”的主题，激发大学生的创新意识，活跃思维能力，展示青春个性风采和积极向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。
六、活动意义：
1、通过海报设计活动，让本校具有绘画及*面设计特长的学生能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质，成为以后对社会，对国家有用的栋梁之材。
2、活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
七、参与对象：河源职业技术学院在校学生
八、可行性分析：
1、作品来源可行性分析
①这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。
②此次活动的作品制作起来比较容易。只需通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来，只需要动脑筋想，就可以设计出作品，即操作起来比较得心应手。因此，此次活动肯定会有好的作品出现。
③本次比赛只规定一个主题，留给参赛人员的自由发挥空间比较大。因此，同学们可以尽情发挥自己的创新思维，激发自己的灵感。
2、硬件支持可行性分析
此次活动内容简单，活动所需设备较少，所需经费也少，故可行性很高。
九、活动内容及要求：
1、作品内容需体现“绽放在雨季的爱——珍惜每一滴甘霖”这一主题，内容健康、积极向上
2、作品形式及要求：
（1）参赛作品为海报（*面设计类，粘贴画等），手绘，尺寸大小为2开。且参赛作品可使用一到两句广告语，体现大赛主题。
（2）参赛作品均须作者原创，一旦发现严重抄袭现象，立即取消参赛资格；
（3）参赛作品可以图画与文字相结合的形式来突出主题，图案简洁，含义明确、色彩明快，并给自己设计的海报赋予积极向上的象征意义。
（4）参赛团体及个人的纸张及颜料自备，制作工具任意选择，但整张海报不能出现打印复印等非手绘图案。
（5）参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性；
（6）对大赛获奖作品将进行集中展览，以繁荣校园文化生活。
3、参赛形式：
（1）参赛者可以以个人或团体（支部社团班级或其他组织）的形式报名参加比赛。个人参与上交作品时要随作品背后一起附上本人姓名院系及有效联系方式；以团体为单位参与，上交作品时提交主要负责人的姓名院系及有效联系方式。
（2）作品由评委团（主要由社联宣传部代表、爱心协会宣传部组成）统一评选，评选坚持“公*、公正”的原则
4、评分细则
a、创意好，整体效果佳（30分）
b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）
c、作品突出主题，能很好启发观众，引起共鸣（30分）
d、有创新性，构思新颖（20分）
e、每项的最终分数为：在评委团的各个分数内去掉一个最高分，去掉一个最低分，择取剩余各分数的*均分
5、奖项设置
分设最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳实意奖、最佳感染力奖及一、二、三等奖各一名。
十、参赛方式：
参赛作品由各参赛组织及个人交至爱心协会办公室（B区宿舍2栋4楼，办公室值班时间：4月13日至4月19号晚上7：30—9：30），或交活动负责人。作品提交截至时间为4月19日晚上。
十一、活动流程：
前期准备
组建评委团、张贴活动宣传的海报
1.前、中期：学院的宣传栏大型海报宣传；开评委员会议。在爱心协会网站上公布获奖作者名单及作品名称。
2.活动后：在爱心协会网站上发表通讯总结，并上交社团联合会
评委团会议
设计团队口号（精选130句）
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。还苦于找不到好的口号？以下是小编收集整理的设计团队口号（精选130句），仅供参考，大家一起来看看吧。
1、思想大聚会，和谐共发展。
2、*设计，如日方升。
3、设计无极限，创意无止境。
4、设计力量，复兴*。
5、梦想*，设计先行。
6、用智慧设计，为*点赞。
7、设计，让生活更美好。
8、设计，用智绘感动*。
9、设计改变*，创意打动世界。
10、繁荣*设计，促进中华腾飞。
11、浓浓设计情，拳拳*心。
12、设计要有理念，创新要有根本。
13、设计，点睛工业。
14、愿*设计，成为世界奇迹。
15、心设计，新梦想，兴科技。
16、设计引领未来，创意改变生活。
17、设计梦想，境由心造。
18、民族振兴，设计先行。
19、精彩*设计，闪耀世界创意。
20、设计，美好生活。
21、创意*梦，设计来完成。
22、创意思维，点线传奇。
23、*设计，智慧演绎。
24、*，用设计告诉世界。
25、*设计，影响世界。
26、创享美好新生活。
27、为*设计，为梦想思考。
28、爱设计，爱生活。
29、新创意，新生活。
30、智慧*，设计世界。
31、胸有才，赢未来。
32、设计之美，生活之美。
33、设计*，创享世界。
34、设计，无限智慧。
35、智慧造福社会，创新引领未来。
36、创意*，创享生活。
37、设计，为国而行。
38、每一次成功都源于设计。
39、*设计，创享生活。
40、心有型，境自远。
41、灵感有形，创意无限。
42、同样的努力，同样的梦想。
43、想象不能空想，设计不是生计。
44、创意*，创新生活。
45、心创*，梦翔世界。
46、*设计，梦想未来。
47、设计创享未来，*改变世界。
48、日新月异，设计未来。
49、为*之强大而设计。
儿童识字小报版面设计
导语：识字、写字教学是低年级语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行"认写分开"、"多认少写"，提出"会认、会写"两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。下面由小编为您整理出的儿童识字小报版面设计，一起来看看吧！
小学语文识字方法
低年级学生在掌握字形方面是难点，如何突破这个难点呢？
教学生在自学中掌握汉字的构字规律
过去的教学一般是老师教，学生学，学生处于被动地位。新教材在识字教学方面充分体现了让学生自学，用多种方法思考、记忆、分析字形的思想，培养学生自主识字能力，放手让学生自己思考，自己发现问题，想办法解决问题。这样不仅激发了学生识字的兴趣，对字形的记忆也会更加扎实牢固，还可以从中摸索体会汉字的构字规律。
1、熟字带生字法
利用学过的熟字进行形*字对比、同音字对比、去掉偏旁、拆分部件、减笔画、添笔画等方式变换成生字。如学*"天"字，有的说"大"字加一横就是天；有的.说"人"字加两横就是天；有的说"夫"字不出头就是天。学*"园"字时，有的说是在"元"字外面加上围墙"口"就是"园"，从而明白"校园、公园"是有围墙的，以区别"元、园"的用法。学*"爱"字，学生把它拆成"、冖、友"，我配上儿歌"爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱"。这样学生很快就记住了生字。
2、同偏旁部首识字法
在教学认识同一类偏旁的生字时，如三点水的字与水有关，日子旁的字与太阳有关，金字旁的字与金属有关；同部首的字"清""请""情""蜻""睛""晴"，都有部首"青"，分别加上不同的偏旁就变成了六个不同字，鼓励学生自己去探索它们的秘密，发现它们的共同点，揭示构字的规律，初步掌握构字特点，举一反三，触类旁通，会大大提高学生的识字能力。
3、象形识字法
课本中的"山、石、田、土、井"这一类字是由古代的象形字演变而成，这些字与实物都有许多相似处，所以让学生观察实物或实物图片后再识记，轻而易举。低年级学生的形象思维能力比抽象思维能力要强得多。所以，识字教学与具体的事物和形象相结合，利于学生识记。如用手遮目"看"，用竹毛制成"笔"。通过这样的描述，在学生头脑中建立起直观印象，达到了既认形又明意的效果。
4、形声识字法
汉字中有相当一部分的字是形声字，部首表意，声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形。例如："蜻"是蜻蜓的"蜻"，所以用虫字旁，右边读音，整个字也读"qīng"。从这个角度思考、讲解，学生基本做到过目不忘。
5、会意识字法
会意字也就比较容易掌握了。如：教学"从"字，请两位学生上台表演一人跟着一人走，形象的表演启发学生理解了"跟从"，接着出示插图让学生观察，学生立刻就明白了"从"的字形和字义。
根据这一特点来学*生字，事半功倍。
6、归类识字法
根据字的组成规律或生活中的类别进行分类识字。如：归类识字，教学内容是一些动物的名字，分别有鸟类、兽类、昆虫类等，我运用多媒体软件，把这些动物出示在画面上，并让它们动起来，这样，马上吸引了学生，使他们很想知道这些动物的名字是怎样写的，从而使学生集中了精神。
教一些蔬菜的名字，上课前，我都准备好了这些蔬菜，上课时，每教一种蔬菜，我都出示实物让学生看，学生熟悉的，就先让他们说出名称，再出示生字；学生不熟悉的，可先出示生字，再出示实物。有实物看，提起学生的兴趣，加强了学生的直观识记。
实践证明，直观演示法识字，学生的印象特别深，掌握的生字比较牢固，教学效果较好。
北海旅游的行程设计大全
冬季的北海还是一个人少的好去处，以下是为大家分享的北海旅*程设计大全，喜欢就先收藏起来吧!
沉浸于海的世界里，尽享海之精华，让自己与海水和沙滩亲密接触。
D1涠洲岛
挑个好天气，乘三路公交车至北海国际客运码头搭早上每天八点半一班的上岛快船(120元，约90分钟)，登上“南国蓬莱”——涠洲岛，选好住处后，漫步岛上沙滩，林木葱郁苍翠，沙滩洁白绵延，颇有一番乐趣，午餐在码头边吃海鲜。
下午开始去南湾港、滴水丹屏等经典，在岛上聆听鸟儿欢歌，看热带植物风光，要是再租一辆自行车就更好了。
D2 涠洲岛 银滩
清晨，在观日台上远眺海上日出的壮丽景观，赏日出的绝佳美景，可见港内蓝天白云，美丽绝伦，接着上午徒步游天主教堂、海底珊瑚区，体验原住民的生活慢节奏。
下午15:30乘快艇返回北海市，乘3路车去北海银滩，伴着北海的迷人晚霞，漫步一望无际的银子般的沙滩，，累了就找一家当地的海鲜餐馆用餐。
D1 银滩 北部湾广场 冠头岭
选择银滩附*的别墅区作为落脚点是非常理想的选择。出别墅区大概走3-5分钟即是银滩，方便的不能再方便。从银滩有万能的三路车可以到达北部湾广场，这里地处市中心，餐饮等十分丰富，可以比较后，选择一家，然后前往冠头岭。网上可以体验一下北海的桑拿，这里的洗浴业十分发达，可以放松一天疲惫的行程。
D2 合浦
合浦集中了北海的一些重要景点，比如星岛湖(《水浒》取景地)、文昌塔、海角亭、古汉墓、东坡亭等，是了解北海历史的好去处。
主要景点都比较集中，无需很大周折即可享受悠闲古迹一日游。
涠洲岛“小清新”二日游
D1 北海 涠洲岛
早上乘8：00或者11：00船前往*最大最年轻的美丽如蓬莱仙境的火山岛涠洲岛，乘船抵达涠洲岛后，乘车观主标志广场。火山博物馆，游览*最年轻的火山口、火山地貌奇观火山口公园(可选电瓶车20元/人)，海边拾贝滩(海底珊瑚)、海滩拾贝、(潜水180元/人，潜水可以看到海底珊瑚及海底生物)，登岛巅俯瞰全景。晚送岛上风情农家住宿。晚餐可由热情的农家乐老板可代贵客加工海鲜，感受海岛风情。
D2 涠洲岛 北海
早餐后骑车环岛活动，下午乘14:00或者17:00船返北海，结束愉快的行程。
D1北海 海口
北海早上游北部湾广场、城雕“南珠魂”，漫步形成于1927年前后的北海百年老街——中山、珠海路，观北海海关大楼旧址等百年欧式风格与岭南骑楼建筑合璧的中西骑楼群;下午畅游有“东方夏威夷”美称的天下第一滩——银滩公园，银滩的沙质为纯净的石英炭堆积而成，以“滩长*、沙细白、水温静、浪柔软、无鲨鱼”著称，参观亚洲第一大钢塑“潮”。珍珠基地，北海码头乘18：00船往海口，饱览北部湾海域风光。
D2 海口 兴隆
早上抵达海口，约8：00乘坐旅游车前往琼海三洋环岛旅游服务区，车览美丽的万泉河风光，参加万泉河竹筏漂流;乘船游览吉尼斯世界之最的玉带滩。参观博鳌亚洲论坛成立会址外景，在餐厅用午餐，餐后乘车赴海南最大的归国华侨聚集地——兴隆华侨农场旅游区，游览兴隆热带植物园，参观海南咖啡厂，感受海南本土咖啡文化。晚上用餐后可享受兴隆鱼疗温泉，与温泉里的芊芊小鱼亲密接触，让它洗去一天的疲劳，或观看红艺人表演。
D3 兴隆 三亚
早餐后前往大东海国家级珊瑚保护区——尽情享受大海带给我们的无穷乐趣(可自由参加海底水肺潜水及各种水面船艇娱乐活动，根据水上娱乐项目付费)。参观南海军钢刀具店。然后赴餐厅享受午餐，补充体力。游览海天一色的天涯海角风景区 (国家4A级)。晚上用餐(约35分钟)，或享受海鲜风味大餐。
D4 三亚 海口
参观海南帝佳水晶博览中心，前往4A景区——亚龙湾沙滩，参观南海珍珠馆，后赴餐厅享受午餐。参观海南土特产店。参观游览被誉为“仙山佛国”、“东山再起”的海南第一山——东山岭(索道30元/人)或海南道教文化苑——文笔峰，返回海口，或可乘19：00船返北海。
D1 南宁 东兴 下龙湾
乘车往中越边境口岸城市东兴市，抵达东兴市后于酒店用中餐和稍事休息，中午分经东兴口岸办手续出境至芒街，观北仑河风光，中越友谊大桥，芒街特区风情游，下午约15：00分转乘车(芒街-下龙约180公里，车程约4小时或快艇，单程250元/人)往下龙市，(如乘快艇则从芒街码头乘小木船约30分钟到快艇停迫处，芒街-下龙须航行约3个小时)。
D2 下龙湾 河内
早餐后乘越南特色红木游船，倘佯于万顷碧波之中。漫游被国际教科文组织评为世界自然遗产之一的“海上桂林”——下龙湾(在1500多*方公里的海面上、耸立着3600多座大小不一、千姿百态的喀斯特地貌的`山石、更以其“海美、山幽、洞奇”三绝而享誉天下)、斗鸡岛、狼狗石、香炉山、天宫洞等、数不胜数的风景尽收眼底、下龙湾亦有小渔船如影相随，可向渔民就地购买些许刚打捞而起的各种鱼、虾、蟹等美味海鲜，让游船厨工加工烹饪。中餐于游船上把酒临风，去国怀乡之忧荡然无存，在天海一色中的游船上大快朵颐的美妙感觉在全身悄悄蔓延。午餐后可前往越南最浪漫、最漂亮的岛屿一天堂岛。后下船，告别上帝赐于越南最好的礼物——下龙湾，大巴至越南首都河内。沿途可欣赏田园风光等各种异国风景，晚上可在河内古街感受中西文化交融的殖民古都风情，或于还剑湖边的咖啡厅喝一杯越南中原咖啡。
D3 河内 下龙湾
早餐后参观越南的心脏巴亭广场、*府、*陵，军事博物馆、*故居、小木屋、由一根石柱撑起的独柱寺、最为耀眼的*驻越南*。车观河内最繁华、最热闹的中心湖——“还剑湖”、游河内旧城的老商业区、被誉为“三十六条古街”的桃横街;中餐后大巴至下龙途中，晚餐后可到*欣赏越南的国粹——水上木偶戏。独弦琴、惊险刺激的鬼屋，还有丰富多彩的越南民族风情表演。充满乐趣的斗鸡表演。
D4 下龙 东兴 北海
早餐后车赴芒街办理入境手续，入境回国，乘车南国海滨城市北海。
D5 北海 南宁
早餐后游览北部湾广场南珠魂，南珠文化基地-还珠堂;土特产总汇、古城风韵-北海老街，外观音乐喷泉-“潮”，游北海游览国家四A级皇牌景点——东方夏威夷天下第一滩银滩;银滩以“滩长、沙白、水净、浪软”而被称为“*第一滩”，宽阔*坦的沙滩定会让你情不自禁如孩童般嬉戏, 海滩拾贝，戏水弄浪;自由呼吸海边新鲜空气!自由放飞心情!观金庸题词的“外沙海鲜岛”、可品尝北部湾的丰盛肥美海鲜;当日可选择：海洋之窗、海底世界、环岛游、赶海、渔家乐、大江埠、海鲜大餐。
1、外出旅游前，应仔细检查家中的火灾隐患，检查液化气、天然气的阀门是否关严；检查室内各种电源插头是否拔掉，最好拉闸停电；检查室内易燃物是否清扫干净，检查无误后，方可锁好门窗，外出度假。
2、搭乘交通工具时，不携带危险品和易燃易爆物品，不在飞机升降期间使用移动电话等相关电子产品；
3、出游时应遵守旅游区的防火规定，不在无烟区吸烟，不在禁火区动火；
4、在公共场所购物休闲时，要注意查看公共场所的安全出口和消防通道，以便在起火后能迅速逃离；
5、入住酒店时，要注意熟悉酒店的住宿指南，留心周围消防设施，看懂安全通道提示，掌握应急疏散指示牌，知道消防通道以及紧急出口的位置。
6、出入酒店房间时要随手关门，不要在床上吸烟，不要将衣物搭放在台灯上。听到火警铃响，由紧急出口迅速离开，切勿搭乘电梯。
7、在景区游玩时，不乱丢烟头，不要将还未完全熄灭的烟头丢进垃圾桶，以免烟头引燃垃圾桶内的其它易燃物。
8、在野外露营或野炊时，要注意用火安全，要在确认明火完全熄灭后方可休息或离开。
旅行常识：老人旅游六项注意旅行小知识
第一要选择诚信、可靠的旅行社。老年人外出旅游，一定要集体去并选择信誉佳的旅行社。
第二要注意乘车时别倚窗。乘车时千万别将肩臂倚靠在车窗玻璃上，以免受寒。
第三是临行前的体检必不可少。老年人参加长途旅行前应进行必要的体检，征得医生同意，方可动身。然后再根据自己的身体状况，挑选合适的旅游点。
第四是住处要舒适安静。老年人旅行时要保证充足睡眠以恢复体力。为保证每天6―8小时的睡眠时间，住宿条件不求豪华，但要舒适安静，且最好与陪同人或旅伴同住一个房间，便于照顾。
清明节小报版面设计图
清明节来了，人生之路莫停步，勇敢向前大踏步，祭奠先祖去扫墓，诚心缅怀深深把情意诉。那么你知道清明节小报版面设计图有哪些吗?下面是百分网小编整理的清明节小报版面设计图，希望大家能喜欢!
清明节小报版面设计图一
清明节小报版面设计图二
清明节小报版面设计图三
清明节小报版面设计图四
清明节小报版面设计图五
忽逢青鸟使，邀入赤松家。 —— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》
故园肠断处，日夜柳条新。 —— 宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 —— 张继《闾门即事》
林卧愁春尽，开轩览物华。 —— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 —— 孟云卿《寒食》
浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处? —— 冯延巳《鹊踏枝·清明》
梨花榆火催寒食。 —— 周邦彦《兰陵王·柳》
日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。 —— 高翥《清明日对酒》
把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。 —— 韦应物《寒食寄京师诸弟》
大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。 —— 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
今年又逢了清明，我和爸爸去了爷爷家，准备为我们祖先扫墓，我们一起登上山上，首先去拜访我逝去的奶奶，看着那坟墓，我心中有一丝说不出的滋味，这是最疼爱我的奶奶啊，怎么能离开我呢，去那个遥远的地方，想着想着竟想到死亡的恐怖，我死后会到哪里去呢，难道真的去那传说中的地方，看着自己的子子孙孙，死亡到底是什么，就是没了呼吸没了心跳，没了大脑吗?我慢慢对死亡有了恐惧，人生就是一条路，有许多十字路口，走着走着就走进死亡的深渊，罢了罢了，人生自古谁无死，只要快乐过一生。接下来就是百年不变的*俗，我拿着香对奶奶坟前进行了鞠躬，在心里默默地为他们祈祷，对祖先的“思时之敬”。放完了鞭炮，就告别了奶奶。
第二个地方则是我的太奶奶，我不了解的.一个灵魂，因此我常常在想这破旧的祖坟藏着一个怎样一个灵魂，她以前是个什么样的人，她有着什么历史，他应该是是像奶奶一样的人
像奶奶一样在她的放置一束鲜花，烧上一些纸钱，进行了拜，就离开她的坟向我们老樊家的“祖”出发了
看着我这个家族“祖”看着墓碑上我的名字，我想起了很小的时候，爷爷给我说过我们的太爷爷，日本侵略时，从丽水逃到临安的，因此我们这个“祖”只是太爷爷罢了，我们的祖宗在丽水，丽水才是我们的根啊，听完之后，心里只有一个信念，去丽水找回自己的根，找到自己的祖先，这个信念已经在心中埋了5年了，看着坟，太爷爷好像复活了，在告诉我去找到自己的根这个家族的根，看着他，我酸酸的，我何尝不想找到自己的根，这么多年，应该早已被人坦*了吧，但是我不能放弃，我要继续找。
此情可待万追忆，只是当时已惘然。
1．打造品质，铸就辉煌。
2．一流水准，客户为尊。
3．专业饰家，异彩纷呈。
4．品味好品质，专家在我家。
5．专注于此，成功于此。
6．尚美空间，专家装点。
7．体现时尚，品位奢华。
8．精于细节，更加完美。
9．技艺的精湛，让家更家美丽。
10．艺筑精品，诚赢未来。
11．致美致真，宏扬恒艺。
12．宏扬品质，追求恒艺。
13．踊跃追求，开拓未来。
14．专业实力缔造完美品质。
15．专业打造装修的艺术。
16．宏扬恒艺，让您满意。
17．全力打造，用心追求。
18．良好品质，一手打造。
19．智鸿天下，展图万家。
20．绝对精修，美不胜收。
21．专业技术，无人可比。
22．专业设计，顾客第一。
23．品味人生，质量优先。
24．真钻品质，完美装饰。
25．专业团队，专家品质。
26．美丽制造，品质牢靠。
27．精于品质，胜于装饰。
28．完美无缺，品质超群。
29．时尚前沿，品质高端。
30．品质弘扬，恒久天长。
31．品质追求，永无止境。
32．相信品牌，权威信赖。
33．恒创经典，艺领传奇。
34．聚焦形象，释放美丽。
35．经典饰界，完美呈现。
36．宏扬恒艺，专注品质。
37．用心营造我们的品牌。
38．匠心独特，精湛设计。
39．实力不需抟扬，品质源于感受。
40．精益求精，信步而行。
41．恒久之艺，铸就恒久之质。
42．品质细节，立足根本。
43．专业品质，称心如意。
44．用心服务，更加专注。
45．专于品质，精于设计。
46．精致设计，精细工艺。
47．缔造完美，拒绝*凡。
48．宏扬美德，装饰梦想。
49．有限的'价位，无限的享受。
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