计算机学院口号

计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识

计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识

　　全国计算机等级考试是社会考试，就考试性质而言，它是一种重视应试人员对计算机和软件的实际运用能力的考试。本文特意为大家收集整理了计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识，希望大家喜欢！

　　【例1.1】 计算机的发展趋势是( )、微型化、网络化和智能化。

　　A)大型化

　　B)小型化

　　C)精巧化

　　D)巨型化

　　【解析】计算机未来的发展趋势是巨型化、微型化、网络化和智能化。

　　【例1.2】 计算机从诞生至今已经经历了四个时代，这种对计算机时代划分的原则是根据( )。

　　A)计算机所采用的电子部件。

　　B)计算机的运算速度。

　　C)程序设计语言。

　　D)计算机的存储量。

　　【解析】计算机从诞生到现在已经经历了四个时代，计算机时代划分的原则是计算机所采用的电子部件。电子器件有：第一代，电子管;第二代，晶体管(半导体);第三代，中小规模集成电路;第四代，大规模和超大规模集成电路;

　　【例1.3】 计算机在实现工业生产自动化方面的应用属于( )。

　　A)实时控制

　　B)人工智能

　　C)信息处理

　　D)数值计算

　　【解析】计算机在实现工业生产自动化方面主要用来进行实时控制。

　　【例1.4】将十进制257转换成十六进制数是()。

　　A)11

　　B)101

　　C)F1

　　D)FF

　　【解析】十进制数转换成十六进制数时，先将十进制数转换成二进制数，然后再由二进制数转换成十六进制数。十进制数257转换成二进制数100000001，二进制数100000001转换成十六进制数101.

　　【例1.5】 CPU、存储器和I/O设备是通过()连接起来的。

　　A)接口

　　B)内部总线

　　C)系统总线

　　D)控制线

　　【解析】在计算机的硬件系统中，CPU、存储器和I/O设备是通过系统总线连接起来，从而进行信息交换的。系统总线包括：数据总线、地址总线、控制总线。

　　【例1.6】 微型计算机硬件系统最核心的部件是()。

　　A)主板

　　B)CPU

　　C)内存储器

　　D)I/O设备

　　【解析】CPU是计算机硬件系统的核心，有计算机的"心脏"之称，它由运算器和控制器组成。

　　【例1.7】 操作系统是计算机系统中的()。

　　A)核心系统软件

　　B)关键的硬件部件

　　C)广泛使用的应用软件

　　D)外部设备

　　【解析】计算机系统由硬件系统和软件系统组成，软件系统又分为系统软件和应用软件，操作系统用来管理计算机硬件和软件资源，是用户与计算机的接口。为用户提供方便操作环境的程序集合，是系统软件中的核心。

　　【例1.8】 计算机病毒破坏的主要对象是()。

　　A)优盘

　　B)磁盘驱动器

　　C)CPU

　　D)程序和数据

　　【解析】计算机病毒破坏的主要对象是计算机的程序和数据。

　　第一章计算思维与计算机

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计算机科学技术对计算机教育的意义

计算机科学技术对计算机教育的意义

　　计算机科学技术的出现，为现代教育的改革与发展提供了有力的技术支撑，但在计算机科学技术的应用过程中也带来了一系列的难题。下面是小编搜集整理的计算机科学技术对计算机教育的意义，欢迎大家阅读参考。

　　摘要：现阶段，计算机技术取得了突飞猛进地发展，计算机的使用对人们的工作和生活产生了重要的影响。本文立足于计算机技术在教育中的作用和重要意义，为我们介绍了计算机科学技术在教育中的实际性应用，并且展望了在计算机教育的未来发展中，计算机科学教育的广泛应用。

　　关键词：计算机;科学技术;计算机教育

　　一、计算机科学技术对计算机教育中的意义

　　现在计算机已经应用到千家万户，在教育活动中，我们也越来越多地借助计算机。第一，在教学过程中，计算机是一种辅助工具，可以为教师的教学提供更多需要的素材。第二方面，对于学生而言，计算机是一种辅助学*的工具，可以为学生提供更多的学*资源，调动学生学*的热情和积极性，可以在很大程度上提高学生的学*兴趣。由此可见，在计算机教育中，计算机技术发挥着不容小觑的作用。

　　二、计算机科学技术在计算机教育中的实际应用

　　2.1帮助教师日常的教学管理

　　一提到计算机，我们首先想到的形容词就是简洁、高效。针对于教师日常的`教学管理，如果只是沿用传统的管理方法，那么不仅效率低，而且不会收到很好的效果，这就会影响教师对学生的了解，影响教师的管理工作。但是，如果在管理活动中，可以应用计算机技术，利用计算机技术对学生的日常生活进行管理，不仅效率会提高，而且效果也会很好。举个例子，教师在为学生布置作业之后，学生完成，然后课代表把学生完成的作业收齐交给教师，教师进行批改，然后再发回到学生的手里。然而，如果利用计算机对学生的日常作业进行管理，就不会这么繁琐。教师直接在网上把作业通知给学生，学生完成作业够直接发给老师，老师批改以后再发给学生就可以了。这样会节省很多时间和精力。除此之外，在传统的考试中，对学生进行测验的时候，得把所有的学生分派在很多个考场，每个考场安排几十个学生，还有至少安排两个教师进行监场，而且，一场老师至少要维持两个小时，这无疑大大增加了教师的工作量。如果我们开发一种考试软件，利用计算机对学生进行测试，也可以利用计算机进行监考，这样，教师的工作只是批改学生的试卷，不仅节约成本，而且减少了教师的工作量，节省了大量的时间和精力。

　　2.2方便学生日常学*

　　计算机网络超越了时空的枷锁。我们可以在计算机上快速地搜寻到我们需要的知识，而且可以通过计算机上传文件，给学生的学*和生活带来了诸多方便。网上有着丰富多彩的资源，这些资源能够极大地调动学生的学*积极性，学生通过这些资源可以发现更多的知识点，不仅提高了学生的学*兴趣，同样提高了学生自主学*的能力。网络上的丰富的资源能够拓宽学生的视野，让学生了解更多层面的知识。当上课的时候，学生和教师之间的交流话题就会更广泛，不仅使课堂气氛更加活跃，而且有利于学生在学*中获得快乐和满足。除此之外，因为每个学生的学*能力是不同的，所以，她们的学*进度也不一样。在传统的教学中，教师只是讲一遍，这就导致有的学生吸收不了，但是，计算机就会打破时间和空间的限制。如果教师可以把需要讲授的只是制成视频发给每个学生，那么学生的学*时间就不会限定在课堂的四十分钟内，对于一些理解能力比较差的学生，她们可以多看几遍视频，加深对知识的理解。而且，在视频中还可以为学生拓宽知识面，而在课堂上，由于时间的限制，教师可能就不会为学生拓宽课外知识。

　　2.3帮助丰富教学资源的同时节约教育资本

　　在计算机教育中，融入计算机技术进行教学，这样就使教学方式多样化。在学*的过程中，学生不仅可以看到文字和图片，还可以看到一些视频，极大地调动了学生的学*热情，激发了学生的积极性，有利于学生掌握知识。计算机促进可以为我们提供大量的资源，还可以节约资源。如果我们可以把我们所用的各种资料都变成电子稿，学生不再是笔试考试，而是机考，学生不再在纸上做作业，而是以word，PPT的形式呈现出来，可以节约大量的纸张，节省了大量的人力、物力、财力。学生在学*的过程中，虽然成本降低了，但是学*的内容并没有减少，反而更加丰富了。而且计算机是作为一种辅助工具，可以在任何时间使用。如果学生想要学*一些朗诵的知识，就可以在计算机上搜索一些名家的朗诵视频，通过观看这些视频，可以增加学生对朗诵的理解，使朗诵变得更加生动有趣。

　　三、计算机科学技术对计算机教育应用的发展

　　3.1积极创新

　　现在，任何一个行业都需要创新，在计算机教育中更是如此，只有创新，计算机教育才能够取得长久的发展。要想进行创新，就必须立足于实际生活，这样更贴*于学生的生活，容易被学生接受，因为计算机技术不断地发展，所以也要求具有更高的创新精神。

　　3.2规范教师对计算机教育的使用

　　在计算机教育活动中，教师要明确学生的主体地位，让学生在教育活动中占据主导地位，控制课堂，教师要正确地引导学生，教会学生正确地使用计算机。针对于学生在计算机中遇到的问题，教师要引导学生寻找解决的方法和途径。在运用计算机的过程中，可以提高学生的认知，提高学生的学*兴趣。

　　3.3提高学生对计算机技术应用的认知

　　我们总说，计算机就是一把双刃剑，计算机教育也一样，在给我们的工作和学*带来诸多方便的时候，也给我们带来了诸多问题，所以，我们必须对计算机有一个充分的认知，让学生正确地使用计算机，提高自己的水*，这样有利于学生学*到更多的知识，更好地与教材结合在一起。

　　四、结束语

　　现在计算机技术突飞猛进地发展，很多传统的教学方法已经不能满足时代的要求，我们必须对其进行创新。在计算机教育中应用计算机技术，可以使我们的课堂更加多元化，我们可以通过计算机为学生展示不一样的教学内容。不仅提高学生的学*兴趣，还能够提高教师的教学质量。只有计算机工作者能够始终抱有一种不断探索的精神，才能够使计算机发挥它真正的作用，在不断的实践过程中，促进计算机教育的发展。我们相信，在计算机技术不断发展的今天，计算机教育会有一个更加光明的发展前途。

　　扩展：计算机科学专业介绍

　　计算机科学是什么？

　　我们如何使用计算机和计算机程序完全定义了我们生活的世界。计算机科学家是通过创造我们每天使用的产品来连接抽象概念的人。

　　以数学为基础，计算机科学跨越了硬件和软件工程，用户界面和计算机技术扩展到新的领域。

　　计算机科学的类似课程包括：

　　1、人工智能；

　　2、计算机生成的视觉和音频效果；

　　3、游戏；

　　4、卫生信息学；

　　5、软件工程。

　　计算机有哪些研究生专业？

　　包括数据科学、人工智能、计算与信息技术、工程与信息学、计算生命科学在内的硕士和研究生研究学位。

　　作为计算机科学专业的毕业生，你能找到什么工作？

　　具体职位包括IT顾问、数据库管理员、游戏开发者、媒体程序员、网络工程师、系统分析师、IT培训师和教师。

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浙江大学计算机科学与技术学院

浙江大学计算机科学与技术学院

　　浙江大学，简称浙大，坐落于素有“人间天堂”美誉的历史文化名城杭州。前身是1897年创建的求是书院，是*人自己最早创办的现代高等学府之一。下文为大家分享浙江大学计算机科学与技术学院简介，希望对大家了解浙江大学计算机科学与技术学院有所帮助!

　　浙江大学计算机科学与技术学院简介

　　计算机科学与技术学院(简称计算机学院)由计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系、软件工程系(与软件学院共建)4个系组成。设有人工智能、计算机软件、计算机系统结构与网络安全研究所、现代工业设计4个研究所以及计算机基础教学和继续教育、计算机应用工程2个中心，拥有计算机辅助设计与图形学(CAD&CG)国家重点实验室、国家列车智能化工程技术研究中心2个重点实验室(工程技术中心)，以及视觉感知教育部-微软重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等6个省部级重点实验室(工程技术中心)。

　　2011年，计算机学院新设立了软件工程、设计学两个国家一级学科。学院现拥有3个国家一级学科：计算机科学与技术学科、软件工程、设计学。计算机科学与技术学科一级学科下设的计算机应用技术二级学科是国家重点学科，计算机系统结构二级学科是浙江省重点学科。软件工程一级学科是国家重点(培育)学科。设计学正在申报浙江省重点学科。

　　计算机科学与技术、软件工程一级学科拥有博士点和博士后流动站。设计艺术学拥有硕士学位授予权。

　　2011年，学院招收博士生90人、硕士生288人,主修专业确认到学院的2010级本科生372人，当年毕业博士研究生64人、硕士研究生287人、本科生466人。研究生就业率继续保持了100%、本科生就业率达到98.63%，学院总体就业率达到99.27%。

　　学院现有教职工205人，其中：*工程院院士1人、长江学者奖励计划特聘教授3人、国家杰出青年基金获得者5人(2011年新增1人)、浙江省特级专家2人(2011年新增1人)、浙江大学求是特聘教授1人。博士生指导教师56人(2011年新增12人)，硕士生指导教师124人(2011年新增9人)。目前,我院共有34人在站博士后研究人员，其中学科博士后11人、在职及企业博士后23人。

　　2011年，学院科研到款经费总额超过17837万元，比2010年增长28.8%。国家自然科学基金批准项目获得数达30项，批准率*50%，创历史最好水*。学院新增2项千万级重大项目，其*家“973”计划项目1项，国家科技支撑项目1项。获国家科学技术进步奖1项，省部级科技进步一等奖2项。影响因子在1.0以上的高水*论文有79篇，影响因子在2.0以上的有35篇，Top会议论文24篇。

　　计算机学院紧紧围绕人才培养、教师学术交流、科研合作等开展多渠道多方位的国际交流与合作。目前软件学院与计算机学院同美国、加拿大、法国、爱尔兰、新加坡、日本、德国、瑞士、澳大利亚、瑞典、芬兰、荷兰等12国、以及香港特别行政区的18所高校达成本科学生交流协议，共有22个项目正在运行中，还有若干新增项目正在商谈中。学院先后与澳大利亚新南威尔士大学、美国宾夕法尼亚大学、瑞典斯德哥尔摩大学、瑞典乌普萨拉大学，美国普度大学，法国巴黎十一大，香港科技大学等商谈学生交流和双学位项目，积极创造各种国际交流机会，为师生构建良好的.国际交流*台，同时也进一步扩大了学院在当地的影响。

　　办学历史

　　校园风光1960年初，浙江大学计算机科学与技术研究起步。

　　1973年，浙江大学在无线电系设立电子计算机专业。

　　1973年，浙江大学在应用数学专业设立软件组。

　　1978年，浙江大学在电子计算机专业和应用数学专业的基础上正式建浙江大学计算机系。

　　1998年，浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四所学校合并后，原杭州大学计算机系并入浙江大学计算机系。

　　2002年4月，在原浙江大学计算机系的基础上成立浙江大学计算机科学与技术学院，同时以浙江大学计算机科学与技术学院为依托，成立浙江大学软件学院。

　　2003年，设立计算机学院与软件学院何志均教育基金

　　2010年，浙江大学计算机科学与技术学院创立了计算机学院“何志均班”。

　　2013年，浙江大学计算机科学与技术学院开展暑期实*生项目，共有42个导师团队设立了《老年健康云服务*台及关键技术》《大数据存储与处理*台》等84个课题。

　　2014年，浙江大学计算机科学与技术学院开始和网易合作，陆续推出MOOC课程建设。

　　2015年，浙江大学计算机科学与技术学院举办第一届计算机学院和软件学院校友联络人大会。

　　2016年，浙江大学计算机科学与技术学院开设机器人与人工智能创新班（双学位）。

　　2017年，*学位办批准在浙江大学设立网络空间安全一级学科博士学位授予点。

　　2018年，浙江大学与萧山区共建“浙江大学计算机创新技术研究院”。

　　文化传统

　　文化理念

　　人为本，和为贵，变则通

　　使命

　　坚持以培养求是创新、与时俱进的具有国际视野的顶尖计算机人才为使命。

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计算机中毒的症状

计算机中毒的症状

　　虽然隐藏在系统进程里的病毒很难被发现，但我们可以通过一些常见的症状来判断自己的电脑是否存在病毒。电脑就是我们日常工作的小伙伴和帮手，可是有时候我们的电脑会出现各种状况，我们可能不知道究竟是什么在困扰着他，如何让他恢复正常呢?怎么才能知道你的电脑系统是否感染了病毒?不知道的话，就让我们一起来看看10种表明你的电脑可能被恶意软件感染的迹象，让我们一起帮助我们的伙伴拜托困境。

　　1、一些系统工具打不开

　　如果一些系统工具(如磁盘碎片整理工具或其他系统维护和恢复工具)反应迟钝，恶意软件可以卸载他们或使他们无法再试图阻止你删除恶意软件。这基本上是一个恶意软件的自我保护策略，可能会让懒惰的人放弃和认输。此时您需要采取行动来补救这种情况。

　　2、浏览器重定向无处不在

　　通常，rootkit恶意软件会将浏览器重定向发送到你无意间访问的网站上，而这便会帮助那些设法让你的计算机安装上恶意软件的人。感染你电脑的人可能参与了一个让尽可能多的个人电脑被感染的恶意软件联盟营销计划并以此来获得酬劳。被控制的受感染的电脑一般在在黑市上出售。这些被感染的计算机是用于各种不同的目的，例如发送垃圾邮件。

　　3、弹出窗口如雨后春笋般

　　伴随着浏览器重定向一起的便是浏览器弹出窗口。一些聪明的人会避开浏览器的弹出窗口拦截。另外，用这种恶意软件感染您的计算机的目的是通过广告的点击率来挣黑客的钱等等。

　　4、电脑处理器在夜间运行

　　恶意软件和黑客从不睡觉。如果你的电脑显示网络或磁盘活动在半夜，或者一些你没有已知的备份或维护过程运行，这可能是感染的警示信号。您的系统可能已经是在一个僵尸网络的集体控制中了，而且有可能被赋予它的订单，并且它使用您的资源和带宽处理非法任务。

　　5、电脑里有奇怪的程序在运行

　　如果你打开了你的操作系统任务管理器，看到一些不熟悉的进程占用了很多资源，你的电脑可能会被感染。百度一下可疑的进程名称，它可能是合法的，也可能是一个连接了特定的恶意软件程序的进程。

　　6、杀毒软件反应迟钝

　　有时，恶意软件会故意禁用你的杀毒软件，以保护自己。这时候你可以考虑投资于另一种观点的恶意软件扫描仪，以帮助检测和抵御这种事情。

　　7、电脑的运行速度比正常慢得多

　　如果你的电脑*时记录的打开一个应用程序的速度很快，然后有一天它忽然间变慢了或者打不开了，这就是一个你的电脑可能被恶意软件感染的迹象。

　　这些恶意软件可能会在后台运行，占用电脑宝贵的CPU、所有的剩余内存和网络带宽。如果你的电脑已经感染了恶意软件，那么这些恶意软件会让它成为一个僵尸网络集体的一部分，而且还可能会在过程中被僵尸网络的“主人”用来攻击其他计算机。

　　8、网站告诉你，你已经被列入黑名单

　　如果你访问的网站，向你报告你的IP地址已经被电脑黑客攻击并且已经被列入黑名单，你的电脑有可能已经被一个僵尸网络或者是一个你不知道的电脑入侵了。

　　9、你的浏览器有一个新的你没有设置的主页

　　你的浏览器的主页有突然被更改为你没有授权的主页过吗?注意了，这是一个不能忽视的标志，它可能是一个恶意软件或侵入性广告的表现。考虑重置您的'浏览器到它的默认设置，可能会解决这个问题，但还需要进一步的行动。

　　10、有时没有任何症状

　　有时没有任何症状，或有一些症状是很难检测出来的。另外，最好的防御是保持您的系统修复，并确保您的防病毒软件是最新的。如前所述，恶意软件扫描仪可能有助于提供一个额外的防线，可能会捕捉到滑过扫描仪的恶意软件。

　　计算机中毒的症状之一：计算机经常性死机

　　相信大家遇到计算机经常性的死机就可能是你的计算机被中毒了，假如你开机没多久，也没有玩很多占用高大量cpu和内存的程序，这样也会出现死机的话，这种症状就是非常明显了，很可能就是被中毒了。因为这些病毒会自动打开一些程序在你的后台运行，占用你的内存和cpu，导致计算机运行不过来，出现经常死机症状。

　　计算机中毒的症状之二：开机不起，系统无法启动

　　计算机开机不起和开机很慢的也可能是被病毒感染所造成，因为当你的计算机被中毒之后，可能会对你计算机数据进行篡改，其中包括对硬盘的引导信息及删除系统文件，及篡改注册表的数据，相信对计算机比较熟悉的朋友都知道注册表不要轻易的去修改，很有可能会造成系统被破坏开机不起的症状，而这也是计算机中病毒症状之一。

　　计算机中毒的症状之三：文件、程序打不开

　　比如一些系统文件被病毒修改了文件格式，修改篡改了文件信息。导致不能打开或者打开出错的现象。这些就是病毒破坏了源文件，将硬盘损坏，导致文件打开方式也出错的症状。当然还包括被病毒修改了应用程序的文件导致应用程序打开出现某某文件被丢失的现象。就比如一些dll文件的丢失就会导致应用程序打不开。

　　计算机中毒的症状之四：经常报告内存不够及硬盘空间不够

　　虚拟内存不足的话就是计算机运行了大量程序导致计算机反应过慢频频提示内存不足。而硬盘空间不够就是病毒将大量文件拷贝到你的硬盘，导致你的硬盘没有保存什么东西但是硬盘空间也是被占用过多，出现硬盘空间不够的症状。

　　计算机中毒的症状之五：出现大量来历不明的进程和文件

　　这里就包括一些进程文件，比如有好几个一模一样的进程文件在运行，并且这些进程文件占用大量的内存和cpu，并且一直在上传文件。并且产生大量的临时文件，导致计算机很卡并且死机症状。

　　计算机中毒的症状之六：计算机黑屏和蓝屏

　　黑屏和蓝屏基本上就是计算机被中毒了，还有一种可能性就是显卡和显示器的原因，如果是计算机蓝屏出现一些代码的话，那么就是病毒导致蓝屏的症状。

　　计算机中毒的症状之七：计算机数据被窃取丢失

　　数据丢失就是病毒将你的本地文件给自动清除掉，然后将自己的病毒保存到你的计算机上，如果是在网络上的文件，也可能是由于其它用户误删除了。

　　计算机中毒的症状之八：键盘或鼠标没反应

　　病毒会将你的键盘和鼠标其中海报移动硬盘的接口损坏，导致你的鼠标被锁定，长时间按键盘没反应的现象。

　　计算机中毒的症状之九：系统运行速度很慢，很卡

　　这种情况并不一定就是计算机被中毒了，其中还包括计算机本身配置低，运行大量的程序，长时间工作的情况。当然你排除上述原因之后发现计算机运行速度还是很慢的话，那么就可能就被病毒入侵感染的症状。

　　计算机中毒的症状之十：系统自动执行操作篡改浏览器主页

　　这里比如篡改你的浏览器的主页，计算机桌面多出来“网址导航”、“网上淘宝”、“在线小游戏”等广告图标，点开后会打开特定的网页，同样是木马作为推广工具的一种表现。

　　当然还有一些病毒木马修改程序数据，窃取用户信息。运行程序打不开，输入网址自动跳到一些不健康的网站等等症状都是表明你的计算机被中毒了。计算机的被中毒的迹象有很多，需要通过具体情况来具体分析。当然我们还不能忽略的就是u盘中毒将计算机同时也被感染的情况。最后为了更直观的来检测计算机是否中毒，就是用杀毒软件进行查杀检测。

　　当计算机出现中毒症状之后，我们怎么去寻找病毒?

　　一、计算机病毒喜欢使用无意义数字和字母作为进程名，如"exe4322.exe"、"a563343.exe"等，但注意，有些游戏的调用进程也是如此，如BF2，为避免误判，可先结束各种游戏及其他应用程序后查看进程表。

　　二、病毒喜欢将自己添加为自动启动进程，软件查看可使用360安全卫士等软件，目前多数此类软件会有启动项安全与否提示，可参照提示关闭危险启动项。

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2022年合肥师范学院计算机二级考试报名时间

2022年合肥师范学院计算机二级考试报名时间

　　计算机二级考试是全国计算机等级考试（National Com*r Rank Examination，简称NCRE）四个等级中的一个等级，由教育部考试中心主办，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。下面是小编给大家带来的.2022年合肥师范学院计算机二级考试报名时间，希望能帮到大家！

　　各院（部门）、社会考生：

　　根据教育部考试中心要求，现将2022年3月全国计算机等级考试（以下简称NCRE）报名工作安排如下：

　　一、考试时间

　　2022年3月26日至28日（具体时间见准考证）。

　　二、报名时间

　　2022年1月10日9：00至2022年1月20日17：00。

　　每科目考试费：80元/人/次。

　　三、报名方式

　　网上报名。

　　注意：因疫情防控要求，本次全国计算机等级考试我考点不接受校外考生报名，且我校所有在校学生只可以在我考点报考！

　　四、报名流程

　　1、登录全国计算机等级考试报名系统网址：https：//ncre—bm.neea.cn.

　　注意：建议使用谷歌浏览器。

　　2、登录后根据提示信息填写报名内容。请认真仔细填写相关信息，确保真实准确。（注意：提交的报名信息一旦审核通过，报考信息将无法修改。考生对本人所填报的各项信息准确性负责）。报考考点请选择：（340051）合肥师范学院

　　3、上传照片要求：

　　（1）照片用于合格证书，应为考生本人*期正面免冠半身证件照，不得使用生活照以及自行拍摄身份证、学生证上的照片！考生应上传本人清晰、正置的照片，不允许上传侧置或倒置的照片。

　　（2）照片文件应为JPEG格式，后缀名为jpg。

　　（3）照片文件大小要求：20KB—100KB。

　　4、打印准考证：

　　由考生本人在网上打印考试准考证，准考证打印开始时间为2022年3月16日9：00。

　　五、根据教育部考试中心《新冠肺炎疫情防控常态化下全国计算机等级考试组考防疫工作的指导意见》要求。

　　本次所有参加考试的考生应在考前14天起，自行每日体温测量，填写“体温自我监测登记表”（每位考生每科目一张，见附件），出现身体异常情况的要及时就医并报告。登记表在考试当天入场检查时上交并保留3个月备查。

　　注意：无登记表一律不得进入考场。

　　六、2022年3月NCRE开考级别与科目（见附件）

　　七、联系电话：

　　0551—63674139，13956998398

　　全国计算机等级考试合肥师范学院考点

　　2022年1月8日

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关于计算机的幽默笑话

关于计算机的幽默笑话

　　笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象，具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。下面是小编给大家带来关于计算机的幽默笑话，希望对大家有帮助！

　　1， 我说点老的事情吧，那是我刚上大学的时候，大家都用286，显示器也是单显，硬盘就更小的可怜了。我一想，这样不行，于是拆了个彩电的显示屏装在显示器上，单显变彩显了。偶后来嫌硬盘小，于是回收了一千张5英寸软盘，把里面的芯全部拿出来，粘在了一起，于是一个1g多的硬盘就出来了。

　　2，我穷，买不起计算机，现在只能拿这个5块钱买的计算器改成计算机上网。缺点是屏幕小，但是原来的计算器是太阳能的，我保留了这个功能。穷啊，将就吧。

　　3，各位真是强人啊。我只是把电视遥控加了个带摄象头当新款手机凑合着用。

　　4、我的`cpu是我用一个电容一个电容焊接起来的！好大一砣啊……哈哈哈！

　　5、楼上的很厉害，可怜我昨天费了一个晚上的工夫才用小刀在我的硬盘上刻了一个操作系统，我要向大家学*啊！

　　6、吹吧，吹牛不上税……我昨天把我家的那台老式电视拆了，七拼八凑变成了一块gf4ti4800的显卡，赚了……

　　7，这算什么，刚才我边吃苹果边上网，忽然就死机了，重启一下就发现操作系统就变成了macos。

　　8，昨天闲着没事，看着自己的显示器烦，随便找了块碎玻璃，几张马粪纸，又拆了一个收音机，组装了台液晶显示器，凑合用了。

　　9，我刚把我56k猫超频了，结果，我一上网，我家小区那一片的所有电话全部占线。

　　10，我今天下午好不容易抓住一只老鼠，注入芯片把他弄成了一只鼠标。

　　11，家里上网速度太慢了！我从旧货堆里找了些废弃的电线做了一条千兆单模光揽和计算机直接连起来！现在40集的电视剧一秒就搞定了！

　　12，这里的帖子实在太大，每次打开都快死机。看来内存不足。虽然现在内存便宜，但是我穷啊，还只用128m的。我琢磨了半天，发现一个好办法，我把内存反过来插，嘿。嘀的一声自检通过，内存变成了821m的啦。

　　13、昨天我弟拿着它用小霸王改的psp来我家玩，我看得很是眼红

　　14、 我家的显卡是我用水彩笔在铁片上涂上7种颜色制成的 还挺好用

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计算机专业怎么样

计算机专业怎么样

　　计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。以下是小编为大家整理的计算机专业怎么样，希望对大家有所帮助！

　　计算机专业好不好

　　计算机专业的其实是很好的，而且就业形势也不错，但是并不是所有的同学都适合这个专业，有些同学*计算机的时候，特别是学*软件工程的同学，有很多会学不好，在毕业之后会找不到相关的工作，一般学*计算机专业的同学，都是理科生，而且理性的思维也很强，一般学得好的同学，都是能够找到合适的工作，而且工资还不低。

　　技术的工作，都是工作经验越多越好，计算机专业当然也是这样，可能很多同学都是知道的，软件工程师、UI设计、数据库管理是多么的赚钱，但是学*这个专业的同学，也是非常辛苦的，这个行业会经常加班的，有的时候会加的半夜，所以女生从事这个行业的人并不是很多。

　　计算机专业就业方向有哪些

　　计算机专业的就业方向很多，比如web前端设计，而web前端设计也可以分出很多的职业，别说网站维护或者是网页制作，都是可以的，软件销售也是可以的，而可视化程序设计方向，也可以分为很多职业，比如软件测试或者是系统支持方面的工作，当然可以从事数据库管理方面的工作。

　　有些同学会从事新能源的行业的工作，还有一些同学会选择计算机软件岗位，当然也有些同学，会从事医疗/护理/卫生等工作岗位，从事互联网或者是电子商务的同学也不少。

　　计算机在所有专业里面的.，收入其实很高的。所以现在才会有大部分的同学选择计算机专业，主要是因为这个专业就业前景比较好，工资也比较高，经验积累的越多，工作经验越丰富，工资越高，也会有很多企业争相的想要这样的工作人员。

　　拓展知识：

　　当下这个时代就是互联网时代，大家都知道互联网行业是高薪行业，但是我也想从另一个角度帮你分析一下计算机专业的前景

　　专业性要求较高

　　就拿软件测试来说，从事开发的都知道，软件测试相对于开发来说算是技术含量比较低的了，但是去面试的时候就知道了，需要熟练掌握功能测试、性能测试、自动化测试，还要会数据库、Linux/unix系统、抓包工具，也要去会一两种编程语言，不止是看懂，而是要会编写、调优。而这些只是面试要求比较基础的，很多技能都已经和开发重叠了。所以，如果你喜欢钻研技术，并且有持续不断的学*能力，可以选择报考计算机专业。

　　加班熬夜是常态

　　从事计算机行业，加班熬夜也是众所周知的，网上各种段子不断，虽然有点夸张搞笑，但也真实反应了这个行业特点。尽量避免996的公司，画大饼不给加班费的公司。

　　计算机行业吃青春饭

　　因为计算机行业需要耗费大量的脑力和体力，这就是一个吃青春饭的行业。很多软件公司，如果35岁之后不能转到管理，就很难在公司混下去了，这个行业可代替性也很强，每年都有大批的毕业生从事这个专业，很多公司宁愿花相同的钱招实*生慢慢培养，也不愿让年纪大的员工持续混到退休，*排名前几名的科技公司基本也是这样。前几天，有个经验丰富的程序员在*客户端留言吐槽精通各种技术却找不到工作，就是这个原因。

　　找工作学历是硬伤

　　现在各个公司招聘越来越看重学历，大型公司会要求985/211硕博，中小型公司要求本科毕业，像之前那种看重经验技术不太在乎学历的公司越来越少。非全日制和专科学历找工作被限制得越来越多。在筛选简历的时候就不过关，即使自己精通技术，但是压根就没有展现技术的机会。所以，好就业的前提是学历达到标准。

　　职业培训要看清

　　正是因为计算机行业越来越热门，因此也滋生出了众多的校外职业培训，招人的时候会吹嘘保证就业，保证薪资，这些都是假的。我也曾花费2万多元参加培训，整个培训就是一个填鸭式授课，不管你能不能听懂，能不能理解，反正他们就给你讲这么多，能不能学的会那是你的原因。最后也确实会帮你找工作，但只是帮你投简历，你自己去面试，能不能面试得过，也要看你自己的本事。如果你持续的面试被拒，他们会劝你放低要求，先找个低薪资的先做着，你去了，就代表你毕业了，就和他们没关系了，又成功就业一个。

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职称计算机考试报名

职称计算机考试报名

　　考试是一种严格的知识水*鉴定方法。通过考试可以检查学生的学*能力和其知识储备。下面是小编帮大家整理的职称计算机考试报名，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　【考试简介】全国专业技术人员计算机应用能力考试是一种计算机能力考试。

　　全国职称计算机考试可以提高计算机和网络的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用”的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导全国专业技术人员学*掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据原人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发2001124号），从2002年开始，在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。

　　类别

　　科目名称

　　备注

　　1 中文Windows 7 操作系统（新增） 应试人员任选其一 中文Windows XP 操作系统 红旗 Linux Desktop 6.0 操作系统 2 Word 2007 中文字处理 应试人员任选其一 Word 2003 中文字处理 金山文字 2005 3 Excel 2007 中文电子表格 应试人员任选其一 Excel 2003 中文电子表格 金山表格 2005 4 PowerPoint 2007 中文演示文稿 应试人员任选其一 PowerPoint 2003 中文演示文稿 金山演示 2005 5 Internet 应用（Windows XP 版） 应试人员任选其一 Internet 应用（Windows 7 版）（新增） 6 FrontPage 2003 网页设计与制作 应试人员任选其一 Dreamweaver MX 网页制作 7 Visual FoxPro 5.0 数据库管理系统 8 Access 2000 数据库管理系统 9 AutoCAD 2004 制图软件 10 Photoshop CS4 图像处理 11 Flash MX 2004 动画制作 12 Project 2000 项目管理 13 用友财务（U8）软件 应试人员任选其一 用友（T3）会计信息化软件

　　注：原《Internet应用》更名为《Internet应用（windows XP版）》。

　　1、不同地区和部门自主确定应考科目数量

　　全国计算机应用能力考试坚持“实事求是，区别对待，逐步提高”的原则，不同地区、不同部门根据本地区、本部门的实际情况，确定适合本地区、本部门的考试范围要求。

　　在对专业技术人员计算机应用能力的'具体要求上，各省、自治区、直辖市相关部门和*有关部门应结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门在评聘专业技术职务时应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别(包括高、中、初三级)和相应级别应考科目数量，对不同专业、不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，提出切合实际的计算机应用能力要求。

　　2、应试人员自主选择考试科目

　　应试人员可以根据自身的需要和兴趣，自主选择所要考试的科目。参加专业技术职务评聘的人员，应在本地区、本部门的总体考试范围要求下自主选择考试科目。全国计算机应用能力考试犹如自助餐，不同的考试科目就好比不同的菜肴，应试人员可以根据自己的口味来选择不同的菜肴，搭配成适合自己的菜肴组合。

　　计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准。每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。

　　随着计算机和网络应用领域的不断扩大，人事部将会不断开发、增加新的考试科目，并根据信息技术的不断发展，更新、升级旧的考试科目。

　　当前，计算机和网络的应用已十分普遍。在不同的行业和部门，计算机和网络有着不同的应用领域;对于不同的人，由于工作性质不同，兴趣爱好的差异，所感兴趣的应用领域也不相同。在考试设计时，不能要求所有的应试人员考相同的内容，不同的应试人员应能根据自身的特点和需要选择适合自己的考试内容。因此，计算机应用能力考试充分考虑到这种应用的差异，推出了完全自由组合的考试科目，以适应不同地区、不同部门以及不同个体的需求差异。

　　计算机应用能力考试的科目设定，是针对专业技术人员的实际应用需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。目前已推出的考试科目，包括了操作系统、办公应用、网络应用、数据库应用、图像制作、其它等6大类别，共25个考试科目，基本覆盖了计算机和网络方面最为常见的应用领域。

　　3、高级会计师报考职称计算机应该考几个模块?

　　高级会计师是属于高级职称，根据一般经验，高级职称职称计算机须参加5个模块的考试，各地也略有不同，比如北京对高级会计师的职称计算机要求是：本科学历，要考4个模块，硕士学位，只考一个模块，也是直接到评审有效，高审也基本是这个要求，具体情况考生可咨询当地人事考生中心。

　　高级会计师报考职称计算机应该选哪几个模块?高级会计师考生可根据*常自己熟悉的软件来选择，一般选的比较多的模块有：Internet应用、Word2003、xp、Excel、ppt。

　　另高级会计师报考职称英语应选择综合类B级。

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计算机音乐谱*凡之路

计算机音乐谱*凡之路

　　朴树演唱歌曲《*凡之路》钢琴谱,此曲是电影《后会无期》的主题曲，来看下面小编整理的关于计算机音乐谱*凡之路：　　

　　1、调号的输入对于调号(如1=F)这个比较简单，直接输入就成了。

　　2、节拍的输入对于节拍(如四四拍)，最好用域来输入:按下“Ctrl+F9”组合键，输入一个域记号({})，然后在域记号中间输入下列域代码:EQF(4,4)，输入完成后，按一下“Alt+F9”组合键，节拍就显示出来了。

　　注意:上述域名称“EQ”与后面的域代码“F(4,4)”之间需要有一个空格。

　　3、音符的输入对于多(1)、来(2)、米(3)、发(4)、梭(5)、拉(6)、西(7)这7个音符，可以用键盘上的数字键直接输入。

　　4、长短音符的输入“全音符”和“二分音符”用音符加减号输入;“四分音符”直接输入;“八分音符”和“十六分音符”，先输入普通的音符，然后分别选中相应的音符，再按“格式”工具栏上的“下划线”按钮右侧的下拉按钮，选中“单下划线”或“双下划线”即可。

　　注意:如果需要输入“三十二分音符”，可以用“双下划线”加划一短线的形式组成。

　　5、装饰音的输入“装饰音”看起来就像上标一样:按下“Ctrl+Shift+=”组合键，切换到上标输入状态，输入“装饰音”后，再按一次“Ctrl+Shift+=”组合键，切换到正常输入状态下。

　　执行“视图→工具栏→绘图”命令，展开“绘图”工具栏(如图2)，然后进行下列操作。

　　选择椭圆工具，自行操作。

　　6、高音点的输入单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，然后在文档中拖拉出一个椭圆。

　　选中该椭圆，执行“格式→自选图形”命令，打开“设置自选图形格式”对话框(如图3)，在“颜色和线条”标签中，将“填充颜色”设置为“黑色”，在“大小”标签中，将“高度”和“宽度”均设置为1mm，在“版式”标签中，选中“浮于文字上方”选项，确定返回。

　　将上述小黑点移至相应的音符上方，完成高音点的输入。

　　(注意:在进行图形定位时，在按住Alt键的同时，用鼠标移动，或者在按住Ctrl键的同时，用方向键移动，都可以实现对图形对象的微量移动效果。)

　　7、低音点的输入输入普通音符，选中该音符，执行“格式→字体”命令，打开“字体”对话框(如图4)，在“字体”标签中，按“着重号”右侧的下拉按钮，选中“着重号”，确定返回即可。

　　8、连音线的输入单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，在随后弹出的快捷菜单中，选“线条→曲线”选项，然后在编辑区中拖拉出一个水*等腰三角形形状后，调整好大小，再设置成“浮于文字上”版式，定位到相应的音符上即可。

　　注意:如果需要输入多个高音点、低音点和连音线，可以采取复制的方法进行。

　　9、小节线的'输入单击“绘图”工具栏上的“直线”按钮，然后在按住“Shift”键的同时，画出一条竖线，设置为“浮于文字上”版式后，移动到相应的位置上就行了。

　　注意:用“Shift+|”组合键，也可以输入比较规范的小节线。

　　10、反复标记的输入用两个“高音点”加两条竖线(其中一条竖线，请在“设置自选图形格式”对话框中，将其加粗一点)，排列好后，在按住“Shift”键的同时，单击相应的图形，同时选中他们，并右击鼠标，在随后弹出的快捷菜单中，选“组合|组合”选项，将他们组合成一个整体(方便整体移动)，然后设置为“浮于文字上”版式，并定位到相应的位置上。

　　(注意:上述内容是制作简谱的基本内容，如果需要其它特殊符号，可以利用“绘图”工具进行描绘。)

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计算机名人名言

知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时?下面是为小编为大家整理的 计算机名人名言 希望大家喜欢。

1、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

2、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。——梁启超

3、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

4、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

5、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学*的过程，我们应当在这过程中，学*稳定、冷静，学*如何从慌乱中找到生机。——*慕蓉

6、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

7、一个人处在沉闷的时代，是容易喜欢看古书的，作为研究，看看也不要紧，不过深入之后，就容易受其浸润，和现代离开。——鲁迅

8、零碎的时间实在可以成就大事业。

9、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子劝学》

10、天道酬勤。

11、人之相知，贵在知心。——李陵

12、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

13、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史伶官传序》

14、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏

15、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

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