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计算机科学技术对计算机教育的意义
计算机科学技术的出现,为现代教育的改革与发展提供了有力的技术支撑,但在计算机科学技术的应用过程中也带来了一系列的难题。下面是小编搜集整理的计算机科学技术对计算机教育的意义,欢迎大家阅读参考。
摘要:现阶段,计算机技术取得了突飞猛进地发展,计算机的使用对人们的工作和生活产生了重要的影响。本文立足于计算机技术在教育中的作用和重要意义,为我们介绍了计算机科学技术在教育中的实际性应用,并且展望了在计算机教育的未来发展中,计算机科学教育的广泛应用。
关键词:计算机;科学技术;计算机教育
一、计算机科学技术对计算机教育中的意义
现在计算机已经应用到千家万户,在教育活动中,我们也越来越多地借助计算机。第一,在教学过程中,计算机是一种辅助工具,可以为教师的教学提供更多需要的素材。第二方面,对于学生而言,计算机是一种辅助学*的工具,可以为学生提供更多的学*资源,调动学生学*的热情和积极性,可以在很大程度上提高学生的学*兴趣。由此可见,在计算机教育中,计算机技术发挥着不容小觑的作用。
二、计算机科学技术在计算机教育中的实际应用
2.1帮助教师日常的教学管理
一提到计算机,我们首先想到的形容词就是简洁、高效。针对于教师日常的`教学管理,如果只是沿用传统的管理方法,那么不仅效率低,而且不会收到很好的效果,这就会影响教师对学生的了解,影响教师的管理工作。但是,如果在管理活动中,可以应用计算机技术,利用计算机技术对学生的日常生活进行管理,不仅效率会提高,而且效果也会很好。举个例子,教师在为学生布置作业之后,学生完成,然后课代表把学生完成的作业收齐交给教师,教师进行批改,然后再发回到学生的手里。然而,如果利用计算机对学生的日常作业进行管理,就不会这么繁琐。教师直接在网上把作业通知给学生,学生完成作业够直接发给老师,老师批改以后再发给学生就可以了。这样会节省很多时间和精力。除此之外,在传统的考试中,对学生进行测验的时候,得把所有的学生分派在很多个考场,每个考场安排几十个学生,还有至少安排两个教师进行监场,而且,一场老师至少要维持两个小时,这无疑大大增加了教师的工作量。如果我们开发一种考试软件,利用计算机对学生进行测试,也可以利用计算机进行监考,这样,教师的工作只是批改学生的试卷,不仅节约成本,而且减少了教师的工作量,节省了大量的时间和精力。
2.2方便学生日常学*
计算机网络超越了时空的枷锁。我们可以在计算机上快速地搜寻到我们需要的知识,而且可以通过计算机上传文件,给学生的学*和生活带来了诸多方便。网上有着丰富多彩的资源,这些资源能够极大地调动学生的学*积极性,学生通过这些资源可以发现更多的知识点,不仅提高了学生的学*兴趣,同样提高了学生自主学*的能力。网络上的丰富的资源能够拓宽学生的视野,让学生了解更多层面的知识。当上课的时候,学生和教师之间的交流话题就会更广泛,不仅使课堂气氛更加活跃,而且有利于学生在学*中获得快乐和满足。除此之外,因为每个学生的学*能力是不同的,所以,她们的学*进度也不一样。在传统的教学中,教师只是讲一遍,这就导致有的学生吸收不了,但是,计算机就会打破时间和空间的限制。如果教师可以把需要讲授的只是制成视频发给每个学生,那么学生的学*时间就不会限定在课堂的四十分钟内,对于一些理解能力比较差的学生,她们可以多看几遍视频,加深对知识的理解。而且,在视频中还可以为学生拓宽知识面,而在课堂上,由于时间的限制,教师可能就不会为学生拓宽课外知识。
2.3帮助丰富教学资源的同时节约教育资本
在计算机教育中,融入计算机技术进行教学,这样就使教学方式多样化。在学*的过程中,学生不仅可以看到文字和图片,还可以看到一些视频,极大地调动了学生的学*热情,激发了学生的积极性,有利于学生掌握知识。计算机促进可以为我们提供大量的资源,还可以节约资源。如果我们可以把我们所用的各种资料都变成电子稿,学生不再是笔试考试,而是机考,学生不再在纸上做作业,而是以word,PPT的形式呈现出来,可以节约大量的纸张,节省了大量的人力、物力、财力。学生在学*的过程中,虽然成本降低了,但是学*的内容并没有减少,反而更加丰富了。而且计算机是作为一种辅助工具,可以在任何时间使用。如果学生想要学*一些朗诵的知识,就可以在计算机上搜索一些名家的朗诵视频,通过观看这些视频,可以增加学生对朗诵的理解,使朗诵变得更加生动有趣。
三、计算机科学技术对计算机教育应用的发展
3.1积极创新
现在,任何一个行业都需要创新,在计算机教育中更是如此,只有创新,计算机教育才能够取得长久的发展。要想进行创新,就必须立足于实际生活,这样更贴*于学生的生活,容易被学生接受,因为计算机技术不断地发展,所以也要求具有更高的创新精神。
3.2规范教师对计算机教育的使用
在计算机教育活动中,教师要明确学生的主体地位,让学生在教育活动中占据主导地位,控制课堂,教师要正确地引导学生,教会学生正确地使用计算机。针对于学生在计算机中遇到的问题,教师要引导学生寻找解决的方法和途径。在运用计算机的过程中,可以提高学生的认知,提高学生的学*兴趣。
3.3提高学生对计算机技术应用的认知
我们总说,计算机就是一把双刃剑,计算机教育也一样,在给我们的工作和学*带来诸多方便的时候,也给我们带来了诸多问题,所以,我们必须对计算机有一个充分的认知,让学生正确地使用计算机,提高自己的水*,这样有利于学生学*到更多的知识,更好地与教材结合在一起。
四、结束语
现在计算机技术突飞猛进地发展,很多传统的教学方法已经不能满足时代的要求,我们必须对其进行创新。在计算机教育中应用计算机技术,可以使我们的课堂更加多元化,我们可以通过计算机为学生展示不一样的教学内容。不仅提高学生的学*兴趣,还能够提高教师的教学质量。只有计算机工作者能够始终抱有一种不断探索的精神,才能够使计算机发挥它真正的作用,在不断的实践过程中,促进计算机教育的发展。我们相信,在计算机技术不断发展的今天,计算机教育会有一个更加光明的发展前途。
扩展:计算机科学专业介绍
计算机科学是什么?
我们如何使用计算机和计算机程序完全定义了我们生活的世界。计算机科学家是通过创造我们每天使用的产品来连接抽象概念的人。
以数学为基础,计算机科学跨越了硬件和软件工程,用户界面和计算机技术扩展到新的领域。
计算机科学的类似课程包括:
1、人工智能;
2、计算机生成的视觉和音频效果;
3、游戏;
4、卫生信息学;
5、软件工程。
计算机有哪些研究生专业?
包括数据科学、人工智能、计算与信息技术、工程与信息学、计算生命科学在内的硕士和研究生研究学位。
作为计算机科学专业的毕业生,你能找到什么工作?
具体职位包括IT顾问、数据库管理员、游戏开发者、媒体程序员、网络工程师、系统分析师、IT培训师和教师。
浙江大学计算机科学与技术学院
浙江大学,简称浙大,坐落于素有“人间天堂”美誉的历史文化名城杭州。前身是1897年创建的求是书院,是*人自己最早创办的现代高等学府之一。下文为大家分享浙江大学计算机科学与技术学院简介,希望对大家了解浙江大学计算机科学与技术学院有所帮助!
浙江大学计算机科学与技术学院简介
计算机科学与技术学院(简称计算机学院)由计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系、软件工程系(与软件学院共建)4个系组成。设有人工智能、计算机软件、计算机系统结构与网络安全研究所、现代工业设计4个研究所以及计算机基础教学和继续教育、计算机应用工程2个中心,拥有计算机辅助设计与图形学(CAD&CG)国家重点实验室、国家列车智能化工程技术研究中心2个重点实验室(工程技术中心),以及视觉感知教育部-微软重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等6个省部级重点实验室(工程技术中心)。
2011年,计算机学院新设立了软件工程、设计学两个国家一级学科。学院现拥有3个国家一级学科:计算机科学与技术学科、软件工程、设计学。计算机科学与技术学科一级学科下设的计算机应用技术二级学科是国家重点学科,计算机系统结构二级学科是浙江省重点学科。软件工程一级学科是国家重点(培育)学科。设计学正在申报浙江省重点学科。
计算机科学与技术、软件工程一级学科拥有博士点和博士后流动站。设计艺术学拥有硕士学位授予权。
2011年,学院招收博士生90人、硕士生288人,主修专业确认到学院的2010级本科生372人,当年毕业博士研究生64人、硕士研究生287人、本科生466人。研究生就业率继续保持了100%、本科生就业率达到98.63%,学院总体就业率达到99.27%。
学院现有教职工205人,其中:*工程院院士1人、长江学者奖励计划特聘教授3人、国家杰出青年基金获得者5人(2011年新增1人)、浙江省特级专家2人(2011年新增1人)、浙江大学求是特聘教授1人。博士生指导教师56人(2011年新增12人),硕士生指导教师124人(2011年新增9人)。目前,我院共有34人在站博士后研究人员,其中学科博士后11人、在职及企业博士后23人。
2011年,学院科研到款经费总额超过17837万元,比2010年增长28.8%。国家自然科学基金批准项目获得数达30项,批准率*50%,创历史最好水*。学院新增2项千万级重大项目,其*家“973”计划项目1项,国家科技支撑项目1项。获国家科学技术进步奖1项,省部级科技进步一等奖2项。影响因子在1.0以上的高水*论文有79篇,影响因子在2.0以上的有35篇,Top会议论文24篇。
计算机学院紧紧围绕人才培养、教师学术交流、科研合作等开展多渠道多方位的国际交流与合作。目前软件学院与计算机学院同美国、加拿大、法国、爱尔兰、新加坡、日本、德国、瑞士、澳大利亚、瑞典、芬兰、荷兰等12国、以及香港特别行政区的18所高校达成本科学生交流协议,共有22个项目正在运行中,还有若干新增项目正在商谈中。学院先后与澳大利亚新南威尔士大学、美国宾夕法尼亚大学、瑞典斯德哥尔摩大学、瑞典乌普萨拉大学,美国普度大学,法国巴黎十一大,香港科技大学等商谈学生交流和双学位项目,积极创造各种国际交流机会,为师生构建良好的.国际交流*台,同时也进一步扩大了学院在当地的影响。
办学历史
校园风光1960年初,浙江大学计算机科学与技术研究起步。
1973年,浙江大学在无线电系设立电子计算机专业。
1973年,浙江大学在应用数学专业设立软件组。
1978年,浙江大学在电子计算机专业和应用数学专业的基础上正式建浙江大学计算机系。
1998年,浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四所学校合并后,原杭州大学计算机系并入浙江大学计算机系。
2002年4月,在原浙江大学计算机系的基础上成立浙江大学计算机科学与技术学院,同时以浙江大学计算机科学与技术学院为依托,成立浙江大学软件学院。
2003年,设立计算机学院与软件学院何志均教育基金
2010年,浙江大学计算机科学与技术学院创立了计算机学院“何志均班”。
2013年,浙江大学计算机科学与技术学院开展暑期实*生项目,共有42个导师团队设立了《老年健康云服务*台及关键技术》《大数据存储与处理*台》等84个课题。
2014年,浙江大学计算机科学与技术学院开始和网易合作,陆续推出MOOC课程建设。
2015年,浙江大学计算机科学与技术学院举办第一届计算机学院和软件学院校友联络人大会。
2016年,浙江大学计算机科学与技术学院开设机器人与人工智能创新班(双学位)。
2017年,*学位办批准在浙江大学设立网络空间安全一级学科博士学位授予点。
2018年,浙江大学与萧山区共建“浙江大学计算机创新技术研究院”。
文化传统
文化理念
人为本,和为贵,变则通
使命
坚持以培养求是创新、与时俱进的具有国际视野的顶尖计算机人才为使命。
1、丰富学校体育的内涵,建设时代的校园文化。
2、**燃烧希望,鼓舞胜利走向成功。
3、龙跳跃,虎跳跃,雷鸣电闪,无与伦比,万众一心。
4、总是充满魅力,自信和胜利。
5、运动无处不在,运动是美妙的。
6、每一次投球都会进入,精彩我的表演,但艺术篮球,无限魅力。
7、青春旋律悦耳,运动抒情愿。
8、如果你不失去信心,奇迹就会发生。
9、管理客户,增加回访,用心专业,客户至上。
10、锻炼身体,增强体质,报效祖国,造福人类。
11、运动成就人生,运动点燃**。
12、体育使我们充满活力,活力使生活美丽。
13、生活因运动而精彩,运动使梦想成真,青春因坚持而美丽。
14、奏青春旋律,抒发健身意愿。
15、体育青年俱乐部,校园运动运动。
16、**共同努力办好学校各项体育活动,昂首阔步建设新校园。
17、展示你自己,达到新的高度。
18、体育的精髓,杨奥运的精神。
DNA计算机阅读答案
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的,欢迎大家分享。
㈡阅读下面一篇科技作品,完成14—17题。(10分)
DNA计算机
①DNA计算机是一种生物形式的计算机。遗传物质DNA(脱氧核糖核酸)分子是一条双螺旋“长链”,链上布满了“珍珠”即核苷酸。科学家研究发现,DNA分子通过这些“珍珠”的不同排列,能够表达出生物体各种细胞拥有的大量基因物质。数学家、生物学家、化学家以及计算机专家从中得到启迪,正在合作研制未来的液体DNA电脑。它利用DNA能够编码信息的特点,先合成具有特定序列的DNA分子,使它们代表要求解的问题,然后通过与生物酶(在此相当于加、减、乘、除运算)的相互作用,使它们相互反应,形成各种组合,最后过滤掉非正确的组合而得到的编码分子序列就是正确答案。
②由于DNA分子能同时进行大量的生化反应,所以DNA计算机在结构上是超大规模并行的,这种“试管型”的计算方式,在理论上可处理传统计算机的硅芯片和电流难以处理的问题,尤其是那些计算量随计算规模成指数增长的问题。
③DNA计算机以核苷酸为内存,且具有超大规模并行结构,所以DNA分子计算机最大的优点在于其惊人的存贮容量和运算速度。1立方米的DNA溶液,可存储1万亿亿的'二进制数据。十几个小时的DNA计算,相当于所有电脑问世以来的总运算量。未来计算机的芯片和磁盘都用DNA溶液来代替,其强大的功能将令人惊讶。而且,DNA计算消耗的能量非常小,只有电脑的十亿分之一。
④DNA计算机诞生于1994年,发明人是莱昂那多阿德莱曼(Leonard Adleman)。阿德莱曼用“试管”DNA计算机做实验,测试出了DNA计算机的可行性。他的“试管计算机”在几秒内得出了结果,但他花去了数周时间去拣出那些正确的答案。
⑤传统电子技术将在2020年后的某个时候达到物理极限。威斯康星麦迪逊大学的科学家在简化和按比例放大这种技术方面迈出了重要的一步。他们采取了不同于其他先驱者所进行的试管实验的办法,而是把DNA链固定到一块镀金的玻璃载片(一种DNA芯片)上。其他研究人员则希望把DNA计算技术送回到活细胞中。像科幻小说中描述的向大脑植入以DNA为基础的人造智能芯片,也许在不久的将来就像现在接种疫苗一样简单。
⑥DNA分子计算机将是计算机发展的方向之一。现在已经设计出了DNA逻辑门、DNA的片段以及更多超前的东西,现在DNA计算机最大的问题是很难检测其计算的结果。一旦这个问题得到解决,DNA计算机将会很快问世。但不要过早地期待它取代传统计算机(塑料制品与硅片的结合)。大部分专家预言:比起用来运行文字处理程序和发送电子邮件,未来的DNA计算机的应用极可能集中在破译密码和绘制飞行航线方面。
14.文章主要介绍了DNA计算机的哪三方面内容?(3分)
15.如果把下面句子中加点的词语去掉,表达的意思有什么变化?(2分)
像科幻小说中描述的向大脑植入以DNA为基础的人造智能芯片,也许在不久的将来就像现在接种疫苗一样简单。
16.根据文章第③段内容,从运算角度,写出下图所表达的意思。(3分)
17.阅读链接材料,结合文章内容,说说你有什么发现。(2分)
材料一:基因芯片(又称DNA芯片、生物芯片)技术,随着人类基因组计划的逐步实施以及分子生物学相关学科的迅猛发展而产生。
材料二:基因芯片正以其可同时、快速、准确地检测和分析数以千计基因组信息的本领而显示出了巨大的威力。基因芯片技术已经或即将被广泛应用于基因功能研究、分子生物学基础研究、人类基因研究和未来医学临床诊断以及进行司法鉴定、疾病检测、药物筛选等。
材料三:基因芯片技术仍然存在着许多亟待解决的问题,例如技术成本昂贵,检测灵敏度较低,分析范围较窄等。
㈡(10分)
14.文章介绍了DNA计算机的生物特性、优点和发展。
15.去掉“也许”,“向大脑植入以DNA为基础的人造智能芯片,像现在接种疫苗一样简单”就成为肯定,这与原文表“推测”不相符合。
16.DNA计算机比起普通计算机有着惊人的运算速度。十几个小时的DNA计算,相当于所有电脑问世以来的总运算量。
17.第一点:DNA计算机或基因芯片技术存在亟待解决的问题。第二点:DNA计算机或基因芯片技术的发展是迅猛的,并有着广阔的发展空间。
计算机中毒的症状
虽然隐藏在系统进程里的病毒很难被发现,但我们可以通过一些常见的症状来判断自己的电脑是否存在病毒。电脑就是我们日常工作的小伙伴和帮手,可是有时候我们的电脑会出现各种状况,我们可能不知道究竟是什么在困扰着他,如何让他恢复正常呢?怎么才能知道你的电脑系统是否感染了病毒?不知道的话,就让我们一起来看看10种表明你的电脑可能被恶意软件感染的迹象,让我们一起帮助我们的伙伴拜托困境。
1、一些系统工具打不开
如果一些系统工具(如磁盘碎片整理工具或其他系统维护和恢复工具)反应迟钝,恶意软件可以卸载他们或使他们无法再试图阻止你删除恶意软件。这基本上是一个恶意软件的自我保护策略,可能会让懒惰的人放弃和认输。此时您需要采取行动来补救这种情况。
2、浏览器重定向无处不在
通常,rootkit恶意软件会将浏览器重定向发送到你无意间访问的网站上,而这便会帮助那些设法让你的计算机安装上恶意软件的人。感染你电脑的人可能参与了一个让尽可能多的个人电脑被感染的恶意软件联盟营销计划并以此来获得酬劳。被控制的受感染的电脑一般在在黑市上出售。这些被感染的计算机是用于各种不同的目的,例如发送垃圾邮件。
3、弹出窗口如雨后春笋般
伴随着浏览器重定向一起的便是浏览器弹出窗口。一些聪明的人会避开浏览器的弹出窗口拦截。另外,用这种恶意软件感染您的计算机的目的是通过广告的点击率来挣黑客的钱等等。
4、电脑处理器在夜间运行
恶意软件和黑客从不睡觉。如果你的电脑显示网络或磁盘活动在半夜,或者一些你没有已知的备份或维护过程运行,这可能是感染的警示信号。您的系统可能已经是在一个僵尸网络的集体控制中了,而且有可能被赋予它的订单,并且它使用您的资源和带宽处理非法任务。
5、电脑里有奇怪的程序在运行
如果你打开了你的操作系统任务管理器,看到一些不熟悉的进程占用了很多资源,你的电脑可能会被感染。百度一下可疑的进程名称,它可能是合法的,也可能是一个连接了特定的恶意软件程序的进程。
6、杀毒软件反应迟钝
有时,恶意软件会故意禁用你的杀毒软件,以保护自己。这时候你可以考虑投资于另一种观点的恶意软件扫描仪,以帮助检测和抵御这种事情。
7、电脑的运行速度比正常慢得多
如果你的电脑*时记录的打开一个应用程序的速度很快,然后有一天它忽然间变慢了或者打不开了,这就是一个你的电脑可能被恶意软件感染的迹象。
这些恶意软件可能会在后台运行,占用电脑宝贵的CPU、所有的剩余内存和网络带宽。如果你的电脑已经感染了恶意软件,那么这些恶意软件会让它成为一个僵尸网络集体的一部分,而且还可能会在过程中被僵尸网络的“主人”用来攻击其他计算机。
8、网站告诉你,你已经被列入黑名单
如果你访问的网站,向你报告你的IP地址已经被电脑黑客攻击并且已经被列入黑名单,你的电脑有可能已经被一个僵尸网络或者是一个你不知道的电脑入侵了。
9、你的浏览器有一个新的你没有设置的主页
你的浏览器的主页有突然被更改为你没有授权的主页过吗?注意了,这是一个不能忽视的标志,它可能是一个恶意软件或侵入性广告的表现。考虑重置您的'浏览器到它的默认设置,可能会解决这个问题,但还需要进一步的行动。
10、有时没有任何症状
有时没有任何症状,或有一些症状是很难检测出来的。另外,最好的防御是保持您的系统修复,并确保您的防病毒软件是最新的。如前所述,恶意软件扫描仪可能有助于提供一个额外的防线,可能会捕捉到滑过扫描仪的恶意软件。
计算机中毒的症状之一:计算机经常性死机
相信大家遇到计算机经常性的死机就可能是你的计算机被中毒了,假如你开机没多久,也没有玩很多占用高大量cpu和内存的程序,这样也会出现死机的话,这种症状就是非常明显了,很可能就是被中毒了。因为这些病毒会自动打开一些程序在你的后台运行,占用你的内存和cpu,导致计算机运行不过来,出现经常死机症状。
计算机中毒的症状之二:开机不起,系统无法启动
计算机开机不起和开机很慢的也可能是被病毒感染所造成,因为当你的计算机被中毒之后,可能会对你计算机数据进行篡改,其中包括对硬盘的引导信息及删除系统文件,及篡改注册表的数据,相信对计算机比较熟悉的朋友都知道注册表不要轻易的去修改,很有可能会造成系统被破坏开机不起的症状,而这也是计算机中病毒症状之一。
计算机中毒的症状之三:文件、程序打不开
比如一些系统文件被病毒修改了文件格式,修改篡改了文件信息。导致不能打开或者打开出错的现象。这些就是病毒破坏了源文件,将硬盘损坏,导致文件打开方式也出错的症状。当然还包括被病毒修改了应用程序的文件导致应用程序打开出现某某文件被丢失的现象。就比如一些dll文件的丢失就会导致应用程序打不开。
计算机中毒的症状之四:经常报告内存不够及硬盘空间不够
虚拟内存不足的话就是计算机运行了大量程序导致计算机反应过慢频频提示内存不足。而硬盘空间不够就是病毒将大量文件拷贝到你的硬盘,导致你的硬盘没有保存什么东西但是硬盘空间也是被占用过多,出现硬盘空间不够的症状。
计算机中毒的症状之五:出现大量来历不明的进程和文件
这里就包括一些进程文件,比如有好几个一模一样的进程文件在运行,并且这些进程文件占用大量的内存和cpu,并且一直在上传文件。并且产生大量的临时文件,导致计算机很卡并且死机症状。
计算机中毒的症状之六:计算机黑屏和蓝屏
黑屏和蓝屏基本上就是计算机被中毒了,还有一种可能性就是显卡和显示器的原因,如果是计算机蓝屏出现一些代码的话,那么就是病毒导致蓝屏的症状。
计算机中毒的症状之七:计算机数据被窃取丢失
数据丢失就是病毒将你的本地文件给自动清除掉,然后将自己的病毒保存到你的计算机上,如果是在网络上的文件,也可能是由于其它用户误删除了。
计算机中毒的症状之八:键盘或鼠标没反应
病毒会将你的键盘和鼠标其中海报移动硬盘的接口损坏,导致你的鼠标被锁定,长时间按键盘没反应的现象。
计算机中毒的症状之九:系统运行速度很慢,很卡
这种情况并不一定就是计算机被中毒了,其中还包括计算机本身配置低,运行大量的程序,长时间工作的情况。当然你排除上述原因之后发现计算机运行速度还是很慢的话,那么就可能就被病毒入侵感染的症状。
计算机中毒的症状之十:系统自动执行操作篡改浏览器主页
这里比如篡改你的浏览器的主页,计算机桌面多出来“网址导航”、“网上淘宝”、“在线小游戏”等广告图标,点开后会打开特定的网页,同样是木马作为推广工具的一种表现。
当然还有一些病毒木马修改程序数据,窃取用户信息。运行程序打不开,输入网址自动跳到一些不健康的网站等等症状都是表明你的计算机被中毒了。计算机的被中毒的迹象有很多,需要通过具体情况来具体分析。当然我们还不能忽略的就是u盘中毒将计算机同时也被感染的情况。最后为了更直观的来检测计算机是否中毒,就是用杀毒软件进行查杀检测。
当计算机出现中毒症状之后,我们怎么去寻找病毒?
一、计算机病毒喜欢使用无意义数字和字母作为进程名,如"exe4322.exe"、"a563343.exe"等,但注意,有些游戏的调用进程也是如此,如BF2,为避免误判,可先结束各种游戏及其他应用程序后查看进程表。
二、病毒喜欢将自己添加为自动启动进程,软件查看可使用360安全卫士等软件,目前多数此类软件会有启动项安全与否提示,可参照提示关闭危险启动项。
2022年合肥师范学院计算机二级考试报名时间
计算机二级考试是全国计算机等级考试(National Com*r Rank Examination,简称NCRE)四个等级中的一个等级,由教育部考试中心主办,考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。下面是小编给大家带来的.2022年合肥师范学院计算机二级考试报名时间,希望能帮到大家!
各院(部门)、社会考生:
根据教育部考试中心要求,现将2022年3月全国计算机等级考试(以下简称NCRE)报名工作安排如下:
一、考试时间
2022年3月26日至28日(具体时间见准考证)。
二、报名时间
2022年1月10日9:00至2022年1月20日17:00。
每科目考试费:80元/人/次。
三、报名方式
网上报名。
注意:因疫情防控要求,本次全国计算机等级考试我考点不接受校外考生报名,且我校所有在校学生只可以在我考点报考!
四、报名流程
1、登录全国计算机等级考试报名系统网址:https://ncre—bm.neea.cn.
注意:建议使用谷歌浏览器。
2、登录后根据提示信息填写报名内容。请认真仔细填写相关信息,确保真实准确。(注意:提交的报名信息一旦审核通过,报考信息将无法修改。考生对本人所填报的各项信息准确性负责)。报考考点请选择:(340051)合肥师范学院
3、上传照片要求:
(1)照片用于合格证书,应为考生本人*期正面免冠半身证件照,不得使用生活照以及自行拍摄身份证、学生证上的照片!考生应上传本人清晰、正置的照片,不允许上传侧置或倒置的照片。
(2)照片文件应为JPEG格式,后缀名为jpg。
(3)照片文件大小要求:20KB—100KB。
4、打印准考证:
由考生本人在网上打印考试准考证,准考证打印开始时间为2022年3月16日9:00。
五、根据教育部考试中心《新冠肺炎疫情防控常态化下全国计算机等级考试组考防疫工作的指导意见》要求。
本次所有参加考试的考生应在考前14天起,自行每日体温测量,填写“体温自我监测登记表”(每位考生每科目一张,见附件),出现身体异常情况的要及时就医并报告。登记表在考试当天入场检查时上交并保留3个月备查。
注意:无登记表一律不得进入考场。
六、2022年3月NCRE开考级别与科目(见附件)
七、联系电话:
0551—63674139,13956998398
全国计算机等级考试合肥师范学院考点
2022年1月8日
关于计算机职业道德
不同的职业人员在特定的职业活动中形成了特殊的职业关系,包括了职业主体与职业服务对象之间的关系、职业团体之间的关系、同一职业团体内部人与人之间的关系,以及职业劳动者、职业团体与国家之间的关系。以下是小编给大家带来的计算机职业道德,欢迎阅读,希望对你有帮助!
摘要:随着计算机的迅猛发展,社会对这个职业赋予一定的道德要求,并且计算机职业作为一种不同于其它职业的特殊职业,它有着自己与众不同的职业道德和行为准则,这些职业道德和行为准则是每一个计算机职业人员都要共同遵守的。所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。为了维护网路的正常发展与人们正常的生活秩序,从事计算机职业这个高科技的工作同时,最重要的是要遵守这方面的职业道德,尊重个人,尊重别人,尊重社会,使得生活更有安全性,保障社会的正常运行。
关键字:计算机 职业道德 行为规范 准则 尊重
随着社会的进步与科技的发展,计算机越来越离不开人们的生活了,计算机网络正在改变着人们的行为方式、思维方式乃至社会结构,它对于信息资源的共享起到了无与伦比的巨大作用,并且蕴藏着无尽的潜能。但是计算机网络的作用不是单一的,在它广泛的积极作用背后,也有使人堕落的陷阱,这些陷阱产生着巨大的反作用。网络诱发着不道德和犯罪行为;网络的神秘性"培养"了计算机"黑客",如此等等。仅仅靠制定一项法律来制约人们的所有行为是不可能的,也是不实用的。相反,社会依靠道德来规定人们普遍认可的行为规范。在使用计算机时应该抱着诚实的态度、无恶意的行为,并要求自身在智力和道德意识方面取得进步。
作为一名合格的计算机职业从业人员,除了需要具有工作所需的基础能力、专业知识、运用工具或技术的能力以及行业经验的能力素质外,还需要符合计算机职业所特有的职业道德要求。社会对计算机职业的道德规范要求有如下几点:
1、 有关知识产权
1990年9月我国颁布了《中华人民共和国著作权法》,把计算机软件列为享有著作权保护的作品;1991年6月,颁布了《计算机软件保护条例》,规定计算机软件是个人或者团体的智力产品,同专利、著作一样受法律的保护任何未经授权的使用、复制都是非法的,按规定要受到法律的制裁。
2、 有关计算机安全
计算机安全是指计算机信息系统的安全。计算机信息系统是由计算机及其相关的和配套的设备、设施(包括网络)构成的,为维护计算机系统的安全,防止病毒的入侵,我们应该注意一些基本问题。
3、有关网络行为规范 我国*部公布的《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》中规定任何单位和个人不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播一些不利于国家和个人的违法的信息。 但是,仅仅靠制定一项法律来制约人们的所有行为是不可能的,也是不实用的。相反,社会依靠道德来规定人们普遍认可的行为规范。在使用计算机时应该抱着诚实的态度、无恶意的行为,并要求自身在智力和道德意识方面取得进步。
从事计算机职业的工作人员在职业道德方面有许多特殊的要求,合格的职业计算机工作人员,在遵守特定的计算机职业道德的同时首先要遵守一些最基本的通用职业道德规范,这些规范是计算机职业道德的基础组成部分。它们包括: 爱岗敬业:所谓爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。而敬业是指用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。爱岗敬业是任何行业职业道德中都具有的一条基础规范。
诚实守信:诚实守信是指忠诚老实信守承诺。诚实守信是每一个行业树形象的根本。
办事公道:所谓办事公道是指从业人员办事情处理问题时,要站在公正的立场上,按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。
服务群众:服务群众是为人民服务精神更集中的表现,服务群众就是为人民群众服务。
奉献社会:所谓奉献社会就是不期望等价的回报和酬劳,而愿意为他人、为社会或为真理、为正义献出自己的力理。
但是由于网络的快速发展,同时产生一些负面影响,触犯了相关的法律,违背了道德规范。法律是道德的底线,计算机职业从业人员职业道德的最基本要求就是国家关于计算机管理理方面的法律法规。*、*和*的各部委等具有立法权的*机关制定了一批管理计算机行业的法律法规,比较常见的如《计算机软件保护条例》、《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理办法》等等,这些法律法规是应当被每一位计算机职业从业人员所牢记的,严格遵守这些法律法规正是计算机专业人员职业道德的最基本要求。
任何一个行业的职业道德,都有其最基础、最具行业特点的核心原则,计算机行业也不例外。世界知名的计算机道德规范组织IEEE-CS/ACM 软件工程师道德规范和职业实践(SEEPP)联合工作组曾就此专门制订过一个规范,根据此项规范计算机职业从业人员职业道德的核心原则包括两项,一是计算机专业人员应当以公众利益为最高目标。二是客户和雇主在保持与公众利益一致的原则下,计算机专业人员应注意满足客户和雇主的最高利益。
针对计算机职业中出现的一些问题,现提出一些针对措施,现在社会中拥有计算机的大部分人群是学生和上班族,上班族都是从学生时代走过来的,所以要先从学生群体开始教育,让他们树立正确的'计算机职业道德观,有良好的道德修养,先要加强高校计算机职业道德修养教育的必要性。
目前我国高校的计算机专业教育侧重于学生的专业技能与专业素质,侧重对基础知识、编程实验与动手能力的教育培养,也已经开始加强在灵活性和适应能力以及团体配合方面的训练,而对计算机从业人员所应具备的职业修养与职业道德方面涉及不多。由于以下一些原因,应全力培养计算机道德意识:
(1) 特殊的技能和专业:计算机从业人员的职业被定位为工程师,通常是在不同的团队中承担不同的任务,个人工作成果与整个项目或系统的外在表象可能没有直接关系。
(2) 社会越来越依赖计算机:计算机技术已经深入地影响了整个人类社会。然而随着社会对计算机和网络的依赖加深,我们对计算机故障的应对能力显得越来越弱。
(3) 从业人员可能带来的风险越来越大:由于大部分计算机产品的最终用户涉及整个社会的各行各业,因此其带来的风险往往无法简单估计。
(4) 已经发现越来越多的计算机职业犯罪:所谓计算机犯罪,是指通过计算机非法操作所实施的危害计算机信息系统(包括内存数据及程序)安全以及其他严重危害社会的并应当处以刑罚的行为。当前计算机犯罪已成为一个国际问题,它充斥着整个社会,只要有计算机的地方就可能有计算机犯罪。
鉴于以上原因,我们要学会一些基本的计算机防护知识,比如隐私保护,防止计算机犯罪,注重知识产权,还有出现软件盗版问题等等。这个社会,到处都在讲道德问题,计算机道德问题也在充斥着这个经济全球化的网络世界,现时代我们的生活离不开计算机,为了保证我们个人的生活不受影响,从我们个人抓紧,并呼吁身边的人,严身自律,树立正确的计算机职业道德情操,共同维护社会的稳定发展。
一、对计算机技术人员进行职业道德建设的意义
(一)提升计算机技术人员的道德素质水*
计算机技术人员职业道德的相关准则、规范,对计算机技术人员的实践和理想具有一定的指导作用,是对计算机本行业内从业人员在品质和道德上的具体要求。与此同时,它还是一个计算机技术人员价值观、生活态度具体的体现,标志着计算机工作者在道德行为和意识上的成熟化。为计算机技术人员的工作态度及原则指明了正确的方向,即要想成为一名合格的计算机技术人员就必须在工作中朝着自律、自重、自尊的方向迈进,以在整体上使计算机技术从业人员的道德素质水*得到提升。
(二)提高行业信誉
行业信誉即行业整体的声誉和形象,是面对社会公众而言的,主要受到行业所提供服务与产品质量的影响。同时,行业良好信誉的提高和树立在一定程度上主要是依赖于好的服务质量和产品质量,而就计算机行业来讲,计算机技术人员良好的职业道德水*不仅是计算机产品和服务在质量上的保障,也是整个计算机行业信誉提升的重要保障。所以说,站在行业发展的角度来考虑,开展计算机技术人员的职业道德建设工作,有助于计算机整个行业信誉度的提高和维护,促进计算机行业的长远发展。
(三)约束计算机技术人员的行为
面向计算机技术人员开展职业道德建设工作,能够对计算机技术人员在工作中的各种行为起到约束和调节的作用。由于职业道德建设工作贯穿于计算机技术人员的一切具有合法的行业活动当中,因此,在开展计算机技术人员职业道德建设工作的过程中,我们既要注意时刻对技术人员工作中爱岗敬业的专业精神进行激励,促使其更好、更快地完成本职工作任务,又要对发现的技术人员的违规操作行为进行及时的制止,以防止错误的产生,同时还要对计算机技术人员之间在工作交往过程中的合作、团结进行良好的调节。
二、计算机技术人员职业道德建设工作中表现出的突出问题
(一)道德建设容易受到利益的影响
计算机技术人员特别是那些刚刚迈入社会的新从业者,他们在对待工作的态度上普遍表现的热情高涨、满腹抱负且认为应当也必须要树立认真负责的工作精神,但在实际工作环境当中个人理想与学校的道德教育往往会发生碰撞。在碰撞产生时,是应继续保持作为一个合格计算机技术人员应当具备的职业操守,还是受利益影响而选择随波逐流,两难的境地使计算机技术人员极容易陷入职业道德选择的困境。这其中就不乏一部分人在面对道德选择困境时选择后者,通过对自身道德品质的调整而去试着接受和适应计算机职业道德要求和实际之间的这种反差,进而为了一己之私而背弃了从业的初衷。如,各企业中的计算机技术人员为了在市场中帮助企业争夺更为丰厚的市场份额,实现企业商业利益的最大化,就通过抹黑、诋毁、诋毁等不正当的竞争手段对对手企业进行压制,这种行为会使企业进入到一种不健康的经营状态,是一种严重违背计算机技术人员职业道德的行为。
(二)计算机技术人员的整体道德素质水*有待提升
就当前我国企业中计算机技术人员的整体道德素质水*来看,仍存在诸多问题有待进一步的提升。具体表现为,在实际工作的过程中,一些计算机技术人员对所开发产品存在的漏洞、错误予以隐瞒,在不对漏洞做出任何干预性行为的情况下就任凭其流入市场,而在该产品的问题暴露出来之后又开始推卸责任;在对产品进行开发的过程中,计算机技术人员违背行业职业道德规范唯利是图,将自身作为一名计算机技术人员的责任与义务丢之脑后,既不开展产品风险及需求的评估分析,也不出于道德的义务为雇主提供专业性的意见;个别计算机技术人员为证明自己的实力,在不考虑任何后果的情况下,设计出会对公众的安全造成危害的系统程序。
(三)职业道德教育力度不足
职业道德水*的高低在一定程度上是受到了职业道德教育强度高低的影响。如若没有接受到全面的职业道德教育,那么计算机技术从业人员的职业道德水*也就只能停留在一个较低的阶段。具体到计算机行业来说表现为,一些高校以及计算机企业在开展职业道德教育或是培训的过程中,在认识上对职业道德教育不能进行准确的定位,只是重视学生的专业课教学而忽视了德育教育;虽然一些院校以及行业培训机构已经将职业道德教育正式的纳入到了教育计划当中,但在实际的落实过程中,却出现了大而空的特点,不仅与实际不符,且难以被计算机技术人员和学生所认可和接受。此外,在教育结果的评定上,一些教育人员认为学生的职业道德水*是其职业道德理论知识逐渐累积的结果,因此常以分数评定的办法来对学生的职业道德学*情况进行评定,以分数的高低来对学生的职业道德情况进行判断,这种方式对于职业道德教育效果的反馈是起不到一点效果的。
三、加快计算机技术人员职业道德建设的具体策略
(一)明确计算机技术人员职业道德规范
对于计算机技术人员来讲职业道德规范是每个从业人员在开展职业相关活动的过程中都必须要遵守的一种行为准则,是每一名计算机技术人员在道德上需要对本行业、社会以及自身应当尽到的责任与义务。对计算机技术人员的职业道德规范进行明确和完善是开展计算机技术人员职业道德建设工作的根本性目标。为了使我国当前的计算机技术人员的职业道德规范得到进一步的完善,使其可操作性得到增强,我国计算机相关行业监督部门可根据我国当前计算机技术人员的具体工作行为,在对传统的职业道德资源进行整合的基础上,更多地对国外一些大型企业中计算机技术人员的职业道德要素进行借鉴,并对我国的相关法律法规以及行业现行规范进行研究,积极听取多方意见,以尽快地颁布出一套符合我国计算机行业实际需要的、具体的计算机技术人员职业道德规范。
(二)强化职业道德教育力度
要想使我国当前计算机行业技术人员职业道德教育薄弱的状况得到有效的改善,推进职业道德建设工作的进程,就必须重视并对职业道德教育工作进行积极的探索,以促进思政教师与计算机教师的配合,并结合学生的实际情况与计算机专业的特性,引进并培养更多的计算机专业人才来从事职业道德教育的相关工作。具体来说,首先高校可根据本校计算机专业的特点,来开设计算机职业道德教育课程,教学要围绕道德教育以案例、讨论教学为主,教材内容的编写必须与我国的国情以及计算机行业发展的实际情况相符。其次,在开展职业道德教育的过程中,要通过不断的实践以及理论知识的学*,使学生对作为一名合格的计算机技术人员所应当具备的职业道德素养有一个明确认识,并带领学生对计算机行业中不道德行为所引发的社会问题进行总结和研究,以提升学生对职业道德教育重要性的认识。
(三)培养计算机技术人员的自律意识
在从事计算机技术相关工作的过程中,计算机从业人员要逐渐培养自身的自律意识,不断增强自身的法律意识,用法律知识来武装自己,以此来对自身的行为进行约束。并在对职业道德相关理论知识进行不断学*的基础上,树立正确的三观思想,以提高自身对新时期计算机行业职业道德要求的适应性。此外,在业余时间,计算机技术从业人员还要紧跟时代发展的潮流,不断用新的知识来武装自己,以丰富自身的知识储备量,提高业务能力,使自身的计算机综合素质水*得到提升。
计算机简历模板下载
个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息:姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式,以及自我评价、工作经历、学*经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。以简洁重点为最佳标准。下面是小编整理的计算机简历的内容,一起来看看吧。
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计算机简历
基本信息
姓名:
国籍:
目前所在地:
民族:
户口所在地:
身材:
婚姻状况:
年龄:
求职意向及工作经历
应聘职位:
工作年限:
职称:
求职类型:
可到职日期:
月薪要求:
希望工作地区:
个人工作经历:
教育背景
毕业院校:
最高学历:
毕业日期:
所学专业一:
所学专业二:
受教育培训经历:
语言能力
外语: 英语 一般
国语水*: 优秀
粤语水*: 优秀
工作能力及其他专长
详细个人自传
希望工作地区:
个人联系方式:
拓展:制作简历的要素及注意事项
基本内容
标准的求职简历主要由四个基本内容组成:
基本情况:姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。
教育背景:按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。
工作经历:按时间顺序列出参加工作的所有的就业记录,包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间,应该突出所任每个职位的职责、工作性质等,此为 求职 简历的精髓部分。
其他:个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。
精简
一般人事部门的经理往往会收到堆积如山的简历,他们根本没有太多的时间仔细看一份漫长的简历。如果你寻求一个专业或技术职位,写上一两页的简历是正常的。一位忙碌的人事经理根本无暇顾及你那份超过两页的简历,而简短的简历往往又比冗长的简历难写。所以你可以将写出来的漫漫简历尽量压缩,使之简短有力。
表达能力
毕业生个人简历制作时一定要尽情地表现你自己,而不是别人。在你的个人简历中展现你的技能,并用你自己取得的成果证明它们。如果你写作表达能力差,最好请写作能力比较强的人帮忙,你可以通过自己口述的方式让别人边听边写,用合适的词来描述你自己。另外写简历不必拘泥于格式:简历是你自己的简历,所以不管你写什么,只要看着合情合理就行。简历最好就是实话实说的表现自己,过高的虚夸或者是过于谦虚都不好。
关注要点
在个人简历中,你千万不要简单地列举你所干过的职务,一定要重点强调你的特别技能以及所取得的成就和证书,就是一份简单的简历也应这样写。别过分谦卑:像面试一样,你的简历不能太谦卑。
关注条件
计算机二级的答题技巧
计算机二级考试是全国计算机等级考试四个等级中的一个等级,由教育部考试中心主办,考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。小编整理了计算机二级的答题技巧,欢迎欣赏与借鉴。
(1)二级office篇
二级office篇:题量是二级中最大的,120分钟答不完题是最多的,很多考生,都是到了考试结束时间才被迫交卷的,所以更需要技巧。建议是:PPT一般比较简单,可以先做;Word一般不难,但题量相当大,答题时间可能会比较多,可以放在第二做;Excel一般最难,特别是碰到处理函数的题目,那就得注意了,谨慎答题。这里再说一下,想考高分的同学注意啦,只有答案和操作过程完全正确,才能得满分。这就是你们*时做题的时候,为什么答案正确,但依然得不到满分的原因,因为你的操作过程是不完全正确的。总之,二级office高分技巧就是:多次练题,练出技巧,练出效率,练出高分!
(2)二级C语言篇
二级C语言:这部分考生一般都是信息管理系的学生,有上过C语言或C++,基础较好!对于这部分考生,建议是:首先,认真对待考试,学校上的专业课一般与国考知识有相关性,但从来没有针对性。就比如C语言,考试主要考函数和指针部分,但学校这方面的知识一般只做了解,不会重点讲解,所以要特别注意。说实话,从考试优秀的名单来看,C语言或C++考试优秀的人比例是挺高的,为什么?恐怕只有信息管理系的学生清楚,只要好好备考,考个优秀一点都不难。最后,说一下答题建议:先做40个选择题,再做编程题,采取先易后难的原题进行答题。
(3)二级ACCESS篇
二级ACCESS考生:题量也挺大,40个选择题,先做完,遇到不懂的选择题,也要选个答案,不要空着,选了至少还有25%的几率对,虽然这25%的几率可能从来不光顾你,但万一人品大爆发,光顾了呢?选择题之后,建议根据答题顺序先做基础操作题,再做简单应用题,最后做综合题。为什么?因为这个顺序就是从简单到难的过程。基础操作题18分,一般比较简单,争取拿满分,最多只允许自己错一个小问。接着是简单应用题,这道题24分,是大家丢分比较严重的题,主要考查询内容,一般有5个小题。其中前面1—2道小题还是挺简单的,必须确保自己答对。剩下的3道小题,*时准备好,也不会太难。
(4)高分从来只眷顾有准备的人!最后一道综合题18分,希望你最好不要抽到VBA模块的编程题,但是万一抽到了,也不要怕,这道题也是分小题的,前面2个小问一般都比较简单,要确保自己能拿到。后面的小题,要是不会,那也没有办法了,只能怨自己准备不好。这里,我给你一个最简单的办法:考试前,把练*题库里的VBA代码题全都背一遍答案,背的时候,注意找规律,这道题是有规律的!
考前须知
(1)准备好三证(身份证、准考证、学生证),缺一不可。
(2)上机考试时请提前三十分钟进入考场,对号入座,考试中将两证放在课桌右上角接受检查。上机考试交验两证。
(3)进入考场只能携带铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔等必备工具,不得携带具有存储功能的计算器、电子词典、mp3等其他工具和物品。手机等通讯工具一律关闭上交,考试中发现使用通讯工具者视同作弊。
(4)开考后15分钟不得入场。
(5)开考信号发出后,才可开始答题。上机考试结束,按要求处理好机器后才能退场。
(6)保持考场安静,不得吸烟,不得喧哗。
(7)遵守考试纪律。听从监考老师安排。
以上就是计算机等级级考试的答题技巧,祝小伙伴们考试顺利!
1、选择题分析
选择题为单选题,是客观性试题,每道题的分值为2分,试题覆盖面广,一般情况下考生不可能做到对每个题目都有把握答对。这时,就需要考生学会放弃,即不确定的题目不要在上面花费太多的时间,应该在此题上做上标记,立即转移注意力,作答其他题目。最后有空余的时间再回过头来仔细考虑此题。但要注意,对于那些实在不清楚的题目,就不要浪费时间了,放弃继续思考,不要因小失大。注意,二级笔试题目众多,分值分散,考生一定要有全局观,合理地安排考试时间。
绝大多数选择题的设问是正确观点,称为正面试题;如果设问是错误观点,称为反面试题。考生在作答选择题时可以使用一些答题方法,以提高答题准确率。
(1)正选法(顺选法):如果对题肢中的4个选项,一看就能肯定其中的1个是正确的,就可以直接得出答案。注意,必须要有百分之百的把握才行。
(2)逆选法(排谬法):逆选法是将错误答案排除的方法。对题肢中的4个选项,一看就知道其中的1个(或2个、3个)是错误的,可以使用逆选法,即排除错误选项。
(3)比较法(蒙猜法):这种办法是没有办法的办法,在有一定知识基础上的蒙猜也是一种方法。
一般情况下在做选择题过程中是三种方法的综合使用。例如:通过逆选法,如果还剩下2个选项无法排除,那么在剩下的选项中随机选一个,因为错选了也不倒扣分,所以不应该漏选,每题都选一个答案。
2、填空题分析。
填空填一般难度都比较大,一般需要考生准确地填入字符,往往需要非常精确,错一个字也不得分。在分值方面,每题也是2分。所以建议考生对填空题不要太过于看重,与其为个别题目耽误时间,不如回过头来检查一些自己还没有十足把握的选择题。在作答填空题时要注意以几点:
(1)答案要写得简洁明了,尽量使用专业术语。
(2)认真填写答案,字迹要工整、清楚,格式要正确,在把答案往答题卡上填写后尽量不要涂改。
(3)注意,在答题卡上填写答案时,一定要注意题目的序号,不要弄错位置。
(4)对于那些有两种答案的填空题,只需填一种答案就可以了,多填并不多给分。
3、上机试题分析。
上机考试重点考察考生的基本操作能力和程序编写能力,要求考生具有综合运用基础知识进行实际操作的能力。上机试题综合性强、难度较大。上机考试的评分是以机评为主,人工复查为辅的。机评当然不存在公正性的问题,但却存在呆板的问题,有时还可能因为出题者考虑不周出现错评的情况。考生做题时不充分考虑到这些情况,就有可能吃亏。
掌握好上机考试的应试技巧,可以使考生的实际水*在考试时得到充分发挥,从而取得较为理想的.成绩。历次考试均有考生因为忽略了这一点,加之较为紧张的考场气氛影响了水*的发挥,致使考试成绩大大低于实际水*。因此每个考生在考试前,都应有充分的准备。总结以下几点供考生在复*和考试时借鉴:
(1)对于上机考试的复*,切不可“死记硬背”。根据以往考试经验,有部分考生能够通过笔试,而上机考试却不能通过,主要原因是这部分考生已经*惯于传统考试的“死记硬背”,而对于真正的知识应用,却显得束手无策。为了克服这个弊病,考生一定要在熟记基本知识点的基础上,加强编程训练,加强上机训练,从历年试题中寻找解题技巧,理清解题思路,将各种程序结构反复练*。
(2)在考前,一定要重视等级考试模拟软件的使用。在考试之前,应使用等级考试模拟软件进行实际的上机操作练*,尤其要做一些具有针对性的上机模拟题,以便熟悉考试题型,体验真实的上机环境,减轻考试时的紧张程度。
(3)学会并*惯使用帮助系统。每个编程软件都有较全面的帮助系统,熟练掌握帮助系统,可以使考生减少记忆量,解决解题中的疑难问题。
(4)熟悉考试场地及环境,尤其是要熟悉考场的硬件情况和所使用的相关软件的情况。考点在正式考试前,会给考生提供一次模拟上机的机会。模拟考试时,考生重点不应放在把题做出来,而是放在熟悉考试环境,相应软件的使用方法,考试系统的使用等方面。
(5)做上机题时要不急不燥,认真审题。
4、理论考试综合应试分析。
(1)注意审题。命题人出题是有针对性的,考生在答题时也要有针对性。在解答之前,除了要弄清楚问题,还有必要弄清楚命题人的意图,从而能够针对问题从容做答。
(2)先分析,后下笔。明白了问题是什么以后,先把问题在脑海里过一遍,考虑好如何做答后,再依思路从容做答。而不要手忙脚乱、毛毛躁躁、急于下笔。
(3)对于十分了解或熟悉的问题,切忌粗心大意、得意忘形、而应认真分析,识破命题人设下的障眼法,针对问题,清清楚楚地写出答案。
(4)对于拿不准的题目,要静下心来,先弄清命题人的意图,再根据自己已掌握的知识的“蛛丝马迹”综合考虑,争取多拿一分是一分。
(5)对于偶尔碰到的、以前没有见到过的问题或是虽然在复*中见过但已完全记不清的问题,也不要惊慌,关键是要树立信心,将自己的判断同书本知识联系起来做答。对于完全陌生的问题,实在不知如何根据书本知识进行解答时,就可完全放弃书本知识,用自己的思考和逻辑推断作答。并且,由于这里面有不少猜测的成分,能得几分尚不可知,故不可占用太多的时间。
(6)理论考试时应遵循的大策略应该是:确保选择,力争填空。
知识无涯,而生命有限。既要博古,又要通今,时间实在不够用。所以,用功读书开始要早。青年不努力,更待何时?下面是为小编为大家整理的 计算机名人名言 希望大家喜欢。
1、不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为。
2、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。——梁启超
3、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮
4、生活中没有理想的人,是可怜的人。——屠格涅夫
5、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学*的过程,我们应当在这过程中,学*稳定、冷静,学*如何从慌乱中找到生机。——*慕蓉
6、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游
7、一个人处在沉闷的时代,是容易喜欢看古书的,作为研究,看看也不要紧,不过深入之后,就容易受其浸润,和现代离开。——鲁迅
8、零碎的时间实在可以成就大事业。
9、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子劝学》
10、天道酬勤。
11、人之相知,贵在知心。——李陵
12、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》
13、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史伶官传序》
14、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——方志敏
15、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
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