心内科特色口号

心内科小结

心内科小结（通用8篇）

　　忙碌而又充实的工作已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好捋捋，写一份小结吧。那么如何把小结写出新花样呢？以下是小编整理的心内科小结，欢迎大家分享。

　　一个月已经结束，在心内科的实*结束了。在这一个月中，在老师的辛勤指导下，我收获了许多东西。

　　心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。实*期间，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的诊断手段，比如肌钙蛋白，肌红蛋白的测定及所代表的意义，心脏彩超报告单上数据上所代表的意义，心电图的改变及所代表的意义。治疗措施，抢救心衰病人的常用药，常用设备。学会使用除颤仪，掌握了临时起搏器的工作原理。

　　每天早上我们实*生都要早早到科室去给每一个患者测量血压，血压常常作为患者用药的反应的很重要的一个依据，所以测量的准确性很重要，袖带在肘上两恒指，摸到肱动脉搏动放上听诊器，再测量，因为有些危重病人的动脉搏动很微弱，不标准的测量测不出血压，我实*的时就有一个病人：心衰，搏动很微弱，我去量血压，就是没有量出来，然后我去叫老师，老师测量后告诉我测量一定要标准。

　　然后在心内科更加理解了生命的脆弱，在心内科的这一个月里，我一共遇上了三次大抢救，一次我跟着老师值班的时候，来了一个心室逸搏，先是多巴胺持续泵入，肾上腺素推入，所有医护人员轮流心外按压，抓紧时间除颤，安装临时心脏起搏器，这个过程直接就是一个打仗的过程，等病人稍*稳的时候都是凌晨一点多了，我浑身湿湿的，全是汗，很高兴。另一次一个病人大面积心梗，护士在安排床位的时候，病人心梗发作，大抢救，除颤，气管插管，持续多巴胺泵入，肾上腺素推入，所有医护人员轮流心外按压，除颤，安装临时心脏起搏器，可是病人就那么走了，十一点到病房，一点多临床宣布死亡，一个生命就这么结束了，那个小孩子的悲嚎真的让人很心疼。

　　出科了，却有好多的不舍。感觉己学的还不够，还有好多东西要学。但是实*的安排，每周的实*安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学*与成长。同时，也让我更了解了职业的精神。在这一个月期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行实*生职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到工作规范化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划、有重点，工作有措施、有记录。我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲与实*经验，不断的学*与进步，同时把这些经验与教诲应用到下一实*科室，努力做的更好。

　　短短的一个月即将过去，在心内科实*也即将结束。在这一个月里，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都很重视，每周的实*安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学*与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。

　　在实*期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。

　　心内科一般高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。实*期间，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房；微笑迎接新病人。积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难，尽最大的努力帮助他们。

　　经过这*一个月的心内科实*，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识与提高，在突发病方面，学到了应对的知识与技巧。总之，在心内科实*的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。同时，也不断提高自己的职业水*，丰富自己的专业知识。

　　总之，虽然我仅仅体会了一个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但是我非常敬重心内科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术与敬业精神。我想，现在是实*之初，是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲与实*经验，不断的学*与进步，同时把这些经验与教诲应用到下一实*科室，努力做的更好。

　　在心内的3个月总觉得学到的东西没有预期的多。

　　刚到心内科正赶上职业医师考试，听过张明国老师查房讲心脏电生理的图有种相遇恨晚的感觉，觉得要是早一个月来听他讲一下这几个图那么各种控制心率失常药物的药理作用就不用背的那么痛苦了，心梗时候各个部位梗塞对应的心电图改变也可以只用推导就一目了然了。

　　但是很快我就被分到跟另一个刚定科的师兄了，接下来的日子就是全力考试，考完试好像就不再有动力看书了。带我的师兄由于功力有限教我的东西也相对局限，于是我在心内科迷迷糊糊的混了2个多月。出科时也就只会搞搞高血压、冠心病待诊的。真真心梗的我还没搞清楚什么时候该溶栓什么时候该保守呢！

　　在心内科对我锻炼最大的就是值夜班，一般晚上病人有情况护士都只会来叫轮转的医生。所以病人夜里突发急诊时必须学会判断病情轻重，知道什么情况该怎么处理，什么时候该去叫本科医生。

　　在心内科我也生了工作以来的第一场病——“上感”。生病生的很蹊跷，值记得上了一个夜班也没有着凉，第二天白天就觉得嗓子不舒服，第三天就开始流涕、发烧、嗓子疼了。最要命的是再过一周就要考试了，只有拼了命的马上用上抗生素。幸好在考试的时候把感染压住了，没有发烧、鼻塞，只是嗓子不舒服。

　　转眼间我已结束为期一年的进修生活，怀着不舍我离开了安徽省中医院的学*，但更加充满信心的回归到安徽省中西医结合医院的工作岗位中。首先非常感谢安徽省中西医结合医院的领导怀着培养人才的理念给了我这次进修学*的机会，同时也感谢安徽省中医院心血管内科各位老师对我孜孜不倦的教导，紧张而充实的学*的时间总是过的飞快，进修期间，本着虚心请教、认真学*、勤奋工作的态度，得到了进修科室老师们的一致好评。通过这一年时间的进修学*，我收获颇多，不仅提高了我自身的临床专业技术水*，还使我开拓了视野，拓宽了思路。下面就我这次进修学*机会谈谈自己的一些心得体会。

　　心血管内科是由门诊，病房，心电图工作站，心脏重症监护病房，心导管室等组成，拥有目前先进的PHILIPM305B多功能重症监护系统，24小时动态心电血压监护仪，心电图机，心脏除颤起搏器等设备，可进行有创无创系列监测及检查治疗，并开展了永久及临时心脏起搏器安装术，冠状动脉造影术，经皮冠状动脉介入治疗（PCI），主动脉球囊反搏术（IABP）等国内外先进的诊疗技术。在中医、中西医结合防治冠心病心绞痛，急性心肌梗死，慢性心功能不全，心律失常，高血压，血脂异常，病毒性心肌炎，心肌病等方面，达到国内先进水*。尤其自行研制开发的“养肝益水颗粒”，“调脾护心方”，“益水活血汤”等院内制剂的应用，更好的发挥了中医药的特色优势，标本兼治，副作用少，深受广大患者青睐。

　　进修学*过程中，在带教老师的教导下，我熟练的掌握了心血管系统常见疾病如冠心病心绞痛、急性心肌梗死、慢性心功能不全、慢性心衰、心律失常、高血压、病毒性心肌炎、心肌病等的.诊断和治疗，同时提高了中医中药在心血管疾病中的应用；并在急、危、疑难病例的诊疗方面有一定的提高；熟悉了心内科疾病的常规药物及使用；能独立使用心电图机，并掌握读写心电图的要点；了解了冠脉介入术过程；规范了对临床电子病历的书写、对初诊病人的处理操作。心内科的理论知识和临床技能都有所提高。

　　进修期间关于科室的发展我体会到需要医技人员过硬的专业技术、良好的服务态度、科室人员团结协作的意识、医院领导的大力支持。

　　虽然学*时间有限，医学理论知识和临床专业技能还有诸多不足，还需继续提升，但这次的进修学*让我充分认识了自己，对我今后的工作起到了重大影响，我将在未来的工作中充分的利用好这次学*的知识，加强不足方面的学*进步，在我院临床工作中发挥自己的作用，为我院的发展贡献自己的一份力量。

　　20xx年7月至20xx年7月，我非常幸运地获得了到培训基地-华中科技大学同济医学院附属协和医院进行心血管专业临床药学的进修培训机会，经过一年的强化培训，对心血管专业临床药学略有浅见，现将一年来的学*体会做一小结与同道共享。

　　1面临的困难与问题

　　1.1医学基础知识欠缺

　　临床药师是以系统药学专业知识为基础、具有一定临床医学知识，熟悉药物性能与作用、了解疾病治疗要求和特点，参与合理用药方案设计并保障合理用药目的实现的临床专业技术人员。我毕业于药学院校药学专业，参加工作后一直从事药品的调配工作，并兼有处方分析、不良反应报告收集、用药宣传等工作。虽然曾短期参与过本院心血管内科临床药学工作，但医学基础知识与临床医学理论知识比较欠缺。因此，此次初到临床，而且是专业知识非常强的心血管内科，许多专业术语不熟悉，有些疾病只知其名不知其意，心理压力很大。

　　1.2有药学基础，但缺乏综合应用药学知识的临床经验

　　毕业后主要从事药剂科中常规工作，再教育及进修机会很少，而药学领域的新进展、新技术日新月异，所掌握的药学知识逐渐老化。作为一名药剂师，本应对本专业知识的现状与进展非常熟悉，但走入临床，却发现很多药物应用知识需从医生处得到。诸如临床上各类疾病药物冶疗的指南与最新的有关药品的专家共识等等，深切地感到作为一名药师的职业危机。

　　1.3缺乏和医生、护士、患者沟通的技巧

　　我刚开始参加心血管内科临床药学工作时，不知道如何与医生、护士、患者交流，自信心不足，感到无从下手，不知道要获取什么信息，甚至是和患者交流的方式方法，都有许多要向临床医师学*的地方。

　　2解决问题的对策

　　2.1充实临床医学知识

　　培训之前，认真仔细地阅读了“心血管内科专科临床药师培训教学大纲”文件，其中对临床医学知识掌握有一定的要求。为了尽快弥补临床医学知识不足，先以自学的方式通读了内科学中循环系统疾病及诊断学中心电图章节，然后把书中重点又针对性的复*了一遍，使自己较系统了解有关疾病的概念、发病机理、药物治疗原则与最佳选择用药等。

　　2.2更新临床药学知识

　　药学知识是临床药师必须重点关注和深入研究的内容。临床药师只有精通药物学，游刃有余的运用这些药学知识，才能为临床医生和患者提供他们所需要的药学服务，体现其在临床的职责和价值。协和医院使用药品品种繁多.所以首先认真了解协和医院所用循环系统疾病用药情况，然后针对常用的降血压药物、降血脂药物、抗血小板药物及治疗心力衰竭药物，回顾并更新药品的作用机理、禁忌证、药代药动学及使用中的注意事项等内容，学*根据疾病情况进行药物的选择使用。遇到新老知识点，与老师或学员经常进行讨论，在学*中善于总结归纳。

　　2.3训练临床实践技能

　　参加分管病区日常查房、会诊、病例讨论；参与药物治疗方案讨论；对重点患者进行药师查房、药学监护、书写药历；参加危重患者救治、会诊；参加每周医院的质量查房；向患者进行合理用药教育与指导，提升患者用药依从性。特别注重心血管专科技能训练，如详细采集病史的技能、专科简单的体格检查、学会正确测量血压、学会简单的心脏听诊、肺部听诊，培养心电图的阅读技能等。

　　2.4扩展临床思维

　　临床思维是指运用医药学及其他相关学科，以患者为中心，通过充分的沟通与交流，进行病史采集、体格检查和必要的实验室检查，得到第一手资料，借助所有可利用的最佳证据和信息，结合患者的家庭与人文背景，将多方面信息进行判断性分析、综合、类比、判断和鉴别诊断，形成诊断、治疗、康复和预防的个体化方案并予以执行和修正的思维活动过程［2］。药师考虑问题，往往只局限于药物本身，很少与临床实际相结合，而一名合格的临床药师必须在全面掌握患者的临床资料和详细用药信息等情况下，制定出药物治疗方案，并在治疗期间监测疗效和不良反应，分析疗效不佳的原因以及提高疗效的方法。为了更新临床知识，了解最新药品信息，一年内积极参加各种学术讲座与会议，共参加了各类会议、讲座达50余次。

　　2.5培养与医生、护士、患者有效沟通交流技巧

　　临床药师工作模式是面向医生、面向护士、面向患者，沟通是临床药学工作的重中之重，相信很多临床药师都深有体会，临床药师的工作要得到医生和护士的认同，沟通技巧是非常关键的。沟通固然是重要的，但是要找到一种让医生或护士接受的方式还是需要慢慢摸索的。作者认为：作为临床药师我们有责任提出合理建议，因为这是我们的工作，但是绝不能以说教或者批评的方式和医生沟通，而应当以讨论的方式或者是虚心学*的态度可能取得更好的效果。对于在临床实践中发现的潜在的或实际存在的用药问题，在临床科室里，先找谈得来的医生进行沟通；对于高年资的医生那就以请教的姿态参与他们的工作。并且在沟通前需查阅相关文献与书籍，而不能不经过思考就冒然请教。

　　3心得与体会

　　3.1端正学*态度

　　学*理论知识比较枯燥，首先要端正学*态度，保证有充足的学*时间。心血管内科专业英文，尤其是各种疾病的缩写对临床药师来说也是非常重要的，因为医生在写病历时多用专业英文缩写，如：ECG、UCG、CHD、ACS、PCI、NT-proBNP、LVEF、AVNRT、ICD、AMI等等，因此，带教老师制定了严格的心血管内科专业英文学*计划，并将患者来院就诊日常所用英文会话编写成册，有利于学员尽快掌握心血管内科专业英文。

　　3.2讲究学*方法

　　学*还要讲究方法。如学*《内科学》、《诊断学》教材时，不要跳跃式阅读，要逐字逐句去用心体会，因为书中的知识点是前后呼应、循序渐进的，如果跳过认为不重要的部分，读到某一页，出现某个概念，会不知所云，回过头再查询，既费时又不连贯。

　　在学*心血管系统疾病诊疗时，要牢牢把握各种疾病的概念，因为往往概念中包含了该疾病诊疗有关的信息。另外，心电图是诊断循环系统疾病最重要的一项无创伤性检查技术。学*时，要特别注意正常心电图各导联的波形特点和正常值，最好能牢牢记住正常心电图各导联的波形特点和正常值；只要一看患者心电图，就能马上反映出各导联的波形与正常心电图波形有何不同，有利于对疾病的正确诊断。另外跟着带教老师每天早晨查房时，要多听、多记、多问，加强对疾病的感性认识。多听，指医生在查房时提到的知识点相对患者来讲具有针对性，而对药师来讲非常杂乱，无论多难懂，只要注意听，如果反复重复，也会增进理解。多记，指遇到听不懂的专业术语及患者的检验结果对疾病具有的意义。医生、患者询问的有关药品问题，如不能给出解释时，也应及时记录下来，以备随后再查资料。多问，指在查房或看书时，遇到有关临床医学方面的不懂的问题，认真请教，毕竟专业不同，隔行如隔山。

　　3.3参与临床用药实践

　　临床药师是医师、护士和患者之间的桥梁，是治疗团队中的一员，在治疗中既要发挥专业知识，保证患者用药安全、有效，又要协助医师、护士提高医疗水*，同时还要帮助患者提高其用药依从性。临床药学事业在我国刚刚起步，我们作为开拓者和实践者，任重道远。作为一名临床药师，只有不断加强自身的业务学*，提高素质，才能满足临床需要。也只有这样，才能为患者、医师、护士提供全面、优质的药学服务。

　　在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实践学*的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

　　在实践学*过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

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心内科出科小结

心内科出科小结（通用6篇）

　　一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，想必你学*了很多新知识，是时候抽出时间写写小结了。那么写小结真的很难吗？下面是小编为大家收集的心内科出科小结（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

　　短短的1个月即将过去，在心内科实*也即将结束。在这一个月里，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都很重视，每周的实*安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学*与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。

　　在实*期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。

　　心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。实*期间，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房;微笑迎接新病人。积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难，尽最大的努力帮助他们。

　　经过这*1个月的心内科实*，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在心内科实*的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。同时，也不断提高自己的职业水*，丰富自己的专业知识。

　　总之，虽然我仅仅体会了1个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但是我非常敬重心内科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，现在是实*之初，是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实*经验，不断的学*和进步，同时把这些经验和教诲应用到下一实*科室，努力做的更好。

　　在心内科的实*即将结束，在这一个多月的实*期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的潜力，不断培养自己全心全意为人民服务的.崇高思想和良好的职业道德。

　　在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学*《医疗事故处理》及其法规，透过学*使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水*与实践水*有了必须提高，在实*过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实*护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实*期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实*工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行。

　　时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实*，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在*一个月的实*生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实*，科里的老师们都很重视，每周的实*安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学*与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

　　时间飞逝，内科实*即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实*，科里的老师们都很重视，每周的实*安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学*与成长。

　　神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实*中来。虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的与我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。

　　心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液……

　　经过这*二个月的心内科实*，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识与提高，在突发病方面，学到了应对的知识与技巧。总之，在内科实*的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。

　　在心内科工作了3个月感触颇深，现将自己的体会作如下总结：

　　1、心内科病人特点：

　　进了心内科才知道什么是生命的可贵，也体会到了救死扶伤的真正意义。我在心内科监护室，管5张床，多大多数是急性心肌梗死患者，来的时候患者症状剧烈，胸疼大汗，恶心呕吐，这个时候作为住院医师，处理速度是关键。我几乎是小跑干活，每一个患者所作的第一件事就是生命体征，先看血压、心率、血氧、呼吸如何，立即建立静脉通道，止痛、吸氧治疗，随之立即18导联心电图了解梗死部位，用最短的时间问病史，然后即刻下达医嘱，向家属交代病情，下达病危通知单。快速完成首次病程记录，待主任决定再灌注治疗策略。如果需要急诊PCI，又要即刻完成术前准备，因为时间就是心肌。我最快的一例患者从住院到进手术室共用20分钟。心肌梗死患者虽然病情重，但经过快速、及时的治疗往往恢复也快，很多患者转天就像正常人一样症状完全缓解。心里有一种说不出的快乐和成就感。体会到争分夺秒的意义。但也有一些患者梗死范围大，入院前几天还活蹦乱跳的，转眼间就死亡的，真正验证了生命的脆弱，看到家属悲痛的样子心里也不是滋味。还有很多患者在恢复期间一直不错，不知什么原因发生猝死。种种情况让我体会到心内科患者没有轻的，时刻应高度警惕，因为生命随时可能转瞬消失。

　　2、工作的风险：

　　心内科是风险较大的科室，医生为救治患者经常需要介入治疗，介入治疗过程中的风险人人要面对，术中很多情况难以预测，对介入医生来说，不仅是技术的考验，更是体力和意志的考验，看着很多主任一天工作在导管室中，饭没时间吃、水没时间喝，这是才体会到医生的伟大。我由衷的敬佩他们。而且一旦患者发生猝死，很多家属不理解，其实医生何尝不是想救他们呢?

　　3、对医生的要求：

　　心内科的医生有点像外科医生，工作中一般都是急脾气，雷厉风行，没有任何拖沓，因为他们知道时间就是生命。而且要求极高的敬业精神和奉献精神，我在想心内科几乎没有能按时下班的，只要来的病人都是急的、重的，没有奉献精神是做不了心内科的。

　　总之，虽然我仅仅体会了3个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但还是给我极大的激励，我敬重心内科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神，这是我的宝贵财富，激励我不断进步，有了前进的目标，真是获益匪浅。

　　过去的一个月，我主要在心内科学*，它是临床实*的重点。需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法，如：肺功能测定、心电监护、心脏起搏除颤器、心导管、各种内窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等。熟悉内科常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图，各系统疾病的功能试验及检查方法。

　　刚去内科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、向同事学*、自己摸索实践，在短时间内便比熟悉了内科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

　　我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，在护士长领导下，在带教老师的耐心指导下做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。我向老护士学*科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。护理部为了提高每位护士的理论和操作水*，每月进行理论及操作考试和培训，对于自己的工作要求严标准。端正工作态度，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。

　　一个月已经结束，在心内科的实*结束了。在这一个月中，在老师的辛勤指导下，我收获了许多东西。

　　心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。实*期间，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的诊断手段，比如肌钙蛋白，肌红蛋白的测定及所代表的意义，心脏彩超报告单上数据上所代表的意义，心电图的改变及所代表的意义。治疗措施，抢救心衰病人的常用药，常用设备。学会使用除颤仪，掌握了临时起搏器的工作原理。

　　每天早上我们实*生都要早早到科室去给每一个患者测量血压，血压常常作为患者用药的反应的很重要的一个依据，所以测量的准确性很重要，袖带在肘上两恒指，摸到肱动脉搏动放上听诊器，再测量，因为有些危重病人的动脉搏动很微弱，不标准的测量测不出血压，我实*的时就有一个病人：心衰，搏动很微弱，我去量血压，就是没有量出来，然后我去叫老师，老师测量后告诉我测量一定要标准。

　　然后在心内科更加理解了生命的脆弱，在心内科的这一个月里，我一共遇上了三次大抢救，一次我跟着老师值班的时候，来了一个心室逸搏，先是多巴胺持续泵入，肾上腺素推入，所有医护人员轮流心外按压，抓紧时间除颤，安装临时心脏起搏器，这个过程直接就是一个打仗的过程，等病人稍*稳的时候都是凌晨一点多了，我浑身湿湿的，全是汗，很高兴。另一次一个病人大面积心梗，护士在安排床位的时候，病人心梗发作，大抢救，除颤，气管插管，持续多巴胺泵入，肾上腺素推入，所有医护人员轮流心外按压，除颤，安装临时心脏起搏器，可是病人就那么走了，十一点到病房，一点多临床宣布死亡，一个生命就这么结束了，那个小孩子的悲嚎真的让人很心疼。

　　出科了，却有好多的不舍。感觉己学的还不够，还有好多东西要学。但是实*的安排，每周的实*安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学*与成长。同时，也让我更了解了职业的精神。在这一个月期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行实*生职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到工作规范化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划、有重点，工作有措施、有记录。我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲与实*经验，不断的学*与进步，同时把这些经验与教诲应用到下一实*科室，努力做的更好。

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心内科护理论文

心内科护理论文

　　在日常学*、工作生活中，大家都不可避免地会接触到论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是小编整理的心内科护理论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　【关键词】心肺复苏

　　心肺腹苏成功使心脏骤停病人的循环、呼吸功能得以重建，但复苏成功后病人的病情观察及护理可有效减少病人合并症，提高病人生命质量及远期存活率。

　　一、临床资料

　　本组7例，为我院CCU病房1999～2003年收治的心脏骤停复苏成功后的病人，年龄为57～70岁，*均年龄64岁;其中2例并发肺部感染，经治疗后好转;5例病人病情好转出院，1例病人因不可逆的脑功能损害死亡，1例病人再次发生心脏骤停复苏失败而死亡。

　　二、病情观察及护理

　　2.1心电监护持续心电监护，以便及时发现和处理心律失常，防止再次发生心脏骤停。并准备好抢救药品和抢救器械以备急用。

　　2.2脑损害的观察及护理部分患者获心肺复苏成功，但终因不可逆性脑功能损害而致死亡或遗留有严重的后遗症，因此脑复苏至关重要。

　　(1)首先降温，降低体温可降低颅内压和脑代谢，提高脑组织对缺氧的耐受性，减轻或预防脑水肿，因此降温宜尽早实施。以头部降温为主，可用冰帽或冰袋物理降温或加用冬眠药物，一般以降至32℃为宜，不能低于31℃以免诱发室颤[1]。

　　(2)脱水疗法，遵医嘱应用20%甘露醇(1～2g)，联合使用*。脱水治疗时严密观察尿量、血压，防止脱水过度造成血容量不足，维持血压稳定。

　　(3)轻的脑损害自主呼吸均在30min内恢复，随之意识约在数小时内恢复，较重的脑损害，其中枢神经系统功能恢复缓慢，可达数日至10余日，同时出现惊厥或不自主动作。严重脑损害表现反射消失，四肢痉挛，并可产生失语、失明、麻痹、痴呆或癫痫等，应注意观察。

　　2.3急性肾衰竭的观察

　　(1)心肺复苏的患者，其肾脏亦必然受到缺氧的损害，部分复苏较晚或复苏后循环功能不良，休克时间过长的患者可出现急性肾功能衰竭。因此必须观察尿量的变化。宜留置尿管，记录尿量，如心功能和血压正常但每小时尿量<30ml，应用***40～100mg静脉注射，处置后仍无尿或少尿，提示肾衰竭。

　　(2)由于已使用大剂量脱水剂和利尿剂，临床可表现为尿量正常甚至增多，但血肌酐升高，表示属非少尿型急性肾衰竭，通知医生按急性肾衰处理。

　　2.4血压观察和护理严密监测血压，应用升压药时要严格控制滴数，使血压维持在正常或稍高，做好记录。

　　2.5呼吸观察与保持呼吸道通畅

　　(1)当出现呼吸深大、表浅、双吸气、点头样呼吸及潮式呼吸，为中枢缺氧性损害、呼吸系统不畅、肺部感染、代谢紊乱、脑水肿引起呼吸功能不全。无自主呼吸是由于缺氧、脑水肿影响延髓呼吸中枢的结果。呼吸困难、面色发绀为呼吸系统阻塞症状，肺部感染而致[2]。

　　(2)保持呼吸道通畅的方法是反复吸痰，清除呼吸道分泌物。

　　2.6感染的预防复苏后的整个病程中常并发感染，最常见的是肺部感染、泌尿系感染、气管切口感染、口腔炎，无力咳出及昏迷者给予吸痰。加强皮肤、口腔护理、气管切口护理等。

　　三、讨论

　　加强心肺复苏后的病情观察，护理对保证心肺复苏最终成功很重要。尤其要重视脑组织损害、肾损害的观察及护理，同时加强四大生命体征的观察及预防并发症。可以有效提高病人的生存质量和远期存活率。

　　【参考文献】

　　1叶任高.内科学,第5版.北京:人民卫生出版社,2000,225.

　　2徐一萍.心肺复苏后的病情观察及护理.实用护理杂志,1995,7:41.

　　目前随着人们生活水*的提升,对健康的重视度也在逐渐的增强,而心血管疾病作为内科常见性疾病,发病率呈显着上升的趋势,并且该疾病还具有发病快、病情复杂的特点,假如在临床救治过程中护理不到位或者不及时,就会成为潜在的不安全因素,进而对患者的救治产生严重的影响,甚至威胁生命安全。因此,加强临床不安全因素的相关探讨,并提出相应的防范措施具有重要的作用和意义[1]。

　　1、资料与方法

　　1.1一般资料　以86例2013年1月1日~2014年1月1日在本院接受治疗的心血管内科患者为研究对象,对患者的病历资料进行回顾性分析,其中男40例,女46例,年龄40~75岁,*均年龄(52.2±2.8)岁,患者所患疾病种类具体为风湿性心脏病、高血压伴冠心病、心肌梗死、先天性心脏病。

　　1.2方法　对以上86例心血管内科患者的病历资料进行回顾性分析,了解并总结患者护理期间存在的不安全因素。同时将医院自制的调查问卷向86例患者发放,涉及的内容主要包括环境因素、人际交流、工作责任心和护理的专业水*这些方面存在的不足;而对心血管内科的20名护理工作者也同样发放调查问卷,涉及的内容主要包括患者因素、书写规范、管理制度缺陷、临床用药不合理及业务水*等方面。

　　2、结果

　　据调查分析结果显示,回收的86例心血管内科患者的不安全因素调查问卷中,患者指出的不安全因素主要为医疗服务水*存在不足(15例)、环境因素(20例)、医患沟通障碍(27例)、护理工作者责任心不强(11例)、护理专业水*不足(7例)、其他(6例);而20名护理人员的调查结果显示,不安全因素主要为患者因素(10名)、文书不规范(4名)、用药不合理(5名)、管理制度缺陷(4名)、护理专业能力不足(5名)、其他(3名)。

　　3、讨论

　　3.1心血管内科护理中的不安全因素分析

　　3.1.1环境因素　患者在入院治疗期间,相关的环境因素主要为硬件设施、配备及物品放置等,假如地面过滑或者是病床未安装护栏,就会导致患者受伤。

　　3.1.2护理专业知识不足　基于该科室的患者病情具有不稳定性,因此,对护理人员的临床经验和专业知识水*有较高要求,然而在实际工作中,护理工作者在该方面严重不足,并且预见性和主动性较差,进而在安全、服务和法制意识上严重匮乏,在护理质量上无法做到与时俱进。

　　3.1.3护患之间的沟通和交流匮乏　通常情况下,该科室的患者以中老年人群居多,在理解和认知能力上严重不足,再加上护理人员耐心匮乏,进而极易引发医患纠纷。

　　3.1.4文书不规范　文书书写规范的重要性是广大护理工作者明确的,但是由于法律意识匮乏,且将救治患者作为了工作重点,使得在进行记录的时候常出现字迹潦草、漏记、记录不全的现象,进而导致误诊[2]。

　　3.1.5医院管理因素　医院护理管理机制的匮乏是导致护理工作者职业道德薄弱、工作流程不合理、护理质量不高的主要因素,再加上患者日益增多,而护理人员数量却有限进而使得护理质量大打折扣。

　　3.1.6操作和用药因素　基于患者在治疗过程中所用的药物种类和数量较多,假如使用不当,就会导致错误的发生,还有就是在用药的过程中不注意核对就会导致用药剂量不合理。

　　3.2安全防范对策

　　3.2.1加强医院环境建设　保证病房的干净卫生和整洁,并且微波炉和电视等设备安装于病房,带给患者家的温暖,构建和谐的住院环境。

　　3.2.2加强护理人员的专业知识培训　对护理人员的专业能力和水*进行定期的评估、考核,对专业知识水*不足的护理工作者进行培训,同时指派优秀的护理人员带领,保证操作技术的娴熟和专业知识的扎实,同时促进护理人员综合素质的提升,将医患纠纷发生几率大大降低。

　　3.2.3加强护患之间的`交流和沟通　语言的沟通和交流在护理工作开展过程中具有重要的地位,然而在应用的时候也要讲究技巧性和艺术性,保证态度的诚恳、语言的文明、仪态的大方,同时将爱心、细心和耐心灌注,杜绝敷衍了事、语调生硬,以此来构建和谐的医患关系。除此之外还可以将患者晨晚间护理的时间充分的利用,主动热情的向患者询问饮食和睡眠等情况,将更多地人文关怀给予患者,促进患者信任和理解程度的提升,及时听取患者的建议和意见,并对问题耐心解答,对患者给予充分的尊重,构建和谐的护患关系。

　　3.2.4加强护理文*录和管理　在医疗文件中,护理记录是重要的组成部分,因此,护理人员必须提高自身的法律意识,并慎重对待护理记录,保证书写的规范性,杜绝字迹潦草和涂改,同时规范性描述药物和疾病的名称,将潜在的安全隐患封堵,也对护理工作者起到很好的保护作用,还要及时详细的记录危重患者的病情发展,防止医护记录矛盾的产生[3]。

　　3.2.5强化医院管理制度建设　建立健全医院的护理管理制度,促进护理工作的正常开展,同时与心血管内科护理特点相结合进行相关制度的制定,如交班巡查制度、责任制度、文书书写规范制度、工作流程等,并将相关的制度贯彻落实,使所有护理工作者能够明确自身的责任、岗位等,将自身或者帮助同事把护理工作做好,促进护理服务质量水*的提升。

　　3.2.6规范操作和用药　在相关制度建立的前提下,将各级护理工作者的职能充分的调动,保障临床心血管内科的护理水*。同时将“三查八对一注意”贯彻落实,保证临床用药的安全、科学、合理和有效,提升患者的治疗满意度,将护患纠纷发生的几率降到最低。

　　综上所述,在心血管内科护理过程中,存在的不安全因素主要包括了患者自身因素、护理人员因素和环境因素这几个方面,因此在后期的临床护理中,要想确保护理安全,就必须加强医院环境建设、重视护理人员的专业知识培训、加强护患之间的交流和沟通、加强护理文*录和管理、强化医院管理制度建设、规范操作和用药,以此来保证护理质量的提升。

　　参考文献

　　[1]申时艳.心血管内科护理不安全因素分析及防范对策.心血管病防治知识(学术版),2014(4):100-102.

　　[2]陈丽清,林群带.心血管内科护理不安全因素分析及防范对策.*药物经济学,2014(5):145-146.

　　[3]张新玲.心血管内科护理不安全因素分析及防范对策.内蒙古中医药,2013(29):172.

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心内科实*自我鉴定

心内科实*自我鉴定

　　自我鉴定是个人对一个时期的学*或工作进行自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的心内科实*自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　转眼间实*期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学*，回想起实*的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学*的一些实*鉴定。

　　在实*过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学*和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实*的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学*中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

　　1、实*前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

　　2、看熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水*会提高很快。

　　3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵!

　　在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实*很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之，经过在心内科的实*，使我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的'工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学*进步。

　　算了算进心内科实*的日子有半个月了吧，xx刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是不是实*，就代表了自己已经开始接触半个社会了呢?

　　这一次的实*对于我将来从事心内科护士这一方面肯定会有很大的帮助，以上是我的实*结，谢谢。

　　在心内科的实*即将结束，在这一个多月的实*期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学*方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

　　我在本科室实*期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实*生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己*时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实*，好好体会才能慢慢积累经验。

　　短短的一个月即将过去，在心内科实*也即将结束。在这一个月里，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都很重视，每周的实*安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学*与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。

　　在实*期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。

　　心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。实*期间，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房;微笑迎接新病人。积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难，尽最大的努力帮助他们。

　　经过这*一个月的心内科实*，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在心内科实*的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。同时，也不断提高自己的职业水*，丰富自己的专业知识。

　　总之，虽然我仅仅体会了一个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但是我非常敬重心内科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，现在是实*之初，是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实*经验，不断的学*和进步，同时把这些经验和教诲应用到下一实*科室，努力做的更好。

　　20xx年X月，由我院领导派遣到云南省第二人民医院心内科进修学*半年。它是一所集心血管疾病临床医疗、科研、教学三位一体的医学学科研机构，也是一所技术力量雄厚的、著名的心血管病专科医院。 在进修期间我遵守科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学*方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

　　进修学*过程中，在带教老师的指导下，我能够熟练掌握心血管系统的常见病、多发病的诊断和治疗，并在CCU中对急、危、疑难病例的诊疗方面有一定提高。熟练掌握了心内科疾病的问诊方法、查体要点、药品的准确应用。能够独立完成心电图机的操作，掌握了看心电图的要点，准确出具报告单，并了解冠脉介入术、心脏永久（临时）起搏器植入术、电生理检查及射频消融术、先心病瓣膜缺损封堵术、IABp、电除颤等手术操作过程，顺利完成科室的学*任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

　　通过这次进修学*，使我开拓了视野，拓宽了思路，改变了理念，在今后的工作中，本人将继续努力学*，牢记做一名合格医生职责，不断加强思想学*与业务学*，全面提高自身综合水*，为患者提供优质服务。

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有特色的班级口号

有特色的班级口号

　　高三9班：跑向健康，跑向未来。以下是小编为大家提供的有特色的.班级口号，欢迎阅读与收藏。

　　1、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。

　　2、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。

　　3、二五二五，永不服输！李宁峻。

　　4、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

　　5、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。

　　6、用汗水浇灌父母劳累的心。

　　7、努力成就梦想，态度决定高度！

　　8、高二5班：展现活力，共创辉煌。

　　9、二（2）：高二二班、气宇非凡、傲视江山、王者风范。

　　10、五班五班，不怕困难，勇往直前，敢于登攀。

　　11、初三十九、谁与争锋？横扫赛场、唯我称雄！

　　12、寻梦湘一，如虎添翼，空降神兵，谁与争锋。

　　13、鹰隼试翼，展翅云间，唯我十班，傲然擎天。

　　14、崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越，全身心敬业，办好人民满意教育。

　　15、追求***的教育，构建现代化的校园，全面实施素质教育，促进人的全面发展。

　　16、八二八二，哑中健儿，热血铿锵，奋勇拼搏。

　　17、顽强拼搏，赛出风格！10班：只要不气馁，奇迹就会发生。

　　18、宝剑峰从磨砺出，梅花香字苦寒来。

　　19、文明勤恳，竞争超出。

　　20、鹰隼试翼，风尘翕张，应对理想，直面阳光。

　　21、东风吹，战鼓雷，中*，我怕谁。

　　22、精学美术技能，绘画美好人生。

　　23、今天，我们为成功骄傲；明天，成功为我自豪。

　　24、举止文明，仪表整洁，穿校服，戴校徽团徽，展现中学生的精神风貌："你好"，"谢谢"，"对不起"常挂口中，证明你是个受人欢迎的人。

　　25、青春无限，活力无限；积极追求，力争第一。

　　26、激战之最，只进不退，高二，雄起！

　　27、放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩。

　　28、三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。

　　29、机不可失，锱铢必较谱写人生。

　　30、锻炼身体，磨练意志。

　　31、土时先有节，至凌云处仍虚心。

　　32、信念百倍，斗志高昂，全力以赴，铸我辉煌。

　　33、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。

　　34、知识问题化，问题层次化。

　　35、多思多谋不多心，高速高效不高傲，借春风待人，用秋霜自律。

　　36、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却是沉默寡言。

　　37、初一（1）班：昂首挺胸，无愧我心，拼搏奋进，勇争第一。

　　38、博览群书何其好也，共育英才不亦乐乎。

　　39、博学、审问、慎思、明辩、笃行、勤思。

　　40、你追我赶，共同进步。

　　41、青春无悔，信心无敌！

　　42、军训青春，动科红颜胜须眉。

　　43、山中猛虎，水中蛟龙，三年二班，卧虎藏龙。

　　44、看我七班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

　　45、硬骨三班，势必争先，英勇顽强，一往无前。

　　46、自强不息，志与天齐！

　　47、葵花向阳，一生追逐；愚公移山，一生执著。

　　48、瞄准目标，终点并不重要。

　　49、登省实高山，吾班门弄斧。

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有特色的读书口号

有特色的读书口号

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都接触过比较经典的口号吧，口号以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。究竟什么样的口号才是好的口号呢？以下是小编精心整理的有特色的读书口号，希望对大家有所帮助。

　　1、感受文字之美，尽享读书之乐。

　　2、读书每一天，快乐无极限。

　　3、营造书香罗外，共建和谐校园。

　　4、好书是一盏明灯，照亮我们的人生。

　　5、读书滋养“底气“，思考带来“灵气“，写作造就“名气“。

　　6、书籍是全世界的营养品。

　　7、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

　　8、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

　　9、以书会友，天长地久。

　　10、做读书种子，扬正学精神。

　　11、感觉文字之美，尽享读书之乐。

　　12、爱心相随，绽放蓓蕾。

　　13、爱孩子是本能，爱学生是天职。

　　14、德行天下，誉满心灵。

　　15、教师的成功是看到学生的进步。

　　16、教我所教，爱我所爱，无怨无悔。

　　17、用大爱做小事，用师爱育新苗。

　　18、赏识学生，引导学生健康发展。

　　19、非德无以成学，非学无以广德。

　　20、像爱护自己的孩子一样爱护学生。

　　21、教育的.力量，情感的力量。

　　22、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。

　　23、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。

　　24、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。

　　25、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

　　26、让读书成为*惯，让书香飘满校园。

　　27、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

　　28、让书香飘满校园，让文苑开在心间。

　　29、生命因阅读而精彩，人生因学*而快乐。

　　30、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。

　　31、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。

　　32、我爱书，我读书，大家一起多读书；读书好，读书早，我们都来读好书。

　　33、我读书，我智慧；我智慧，我读书。

　　34、我们都是一只航行的船，只有在知识的海洋里畅游，才能航行得更远。

　　35、感受文字之美，寻找书香之味。

　　36、读书，让思考更有张力。

　　37、读览天下，书悦人生，会聚知音。

　　38、天大地大，求是人大。

　　39、求是读书，读书求是。

　　40、读取智慧，书悦人生，会聚友谊。

　　41、人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。

　　42、面朝大海，春暖花开；书海泛舟，感悟博大。

　　43、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。

　　44、快乐读书节，快乐我定义。

　　45、漫步书海，品味人生。

　　46、世上明理几许，书中世界万千。

　　47、书，是人生的指路灯。

　　48、天天读书，快乐成长。

　　49、童心悦读，精彩无限。

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有特色的销售口号35句

有特色的销售口号35句

　　纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为公司争光。下面是小编精心整理的有特色的销售口号35句,感兴趣的一起来看看吧。

1、让我们用心做得更好。

2、队名：奇迹，口号：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造。

3、十年最强，xxx上海称王。

4、XX璀璨九周年，感恩回报顾客情。

5、新姿绽放，好运四选一。

6、团结拼搏，勇争第一，我能。

7、时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。

8、有喜事当然非常可乐。

9、客户正期待着我打电话给他。

10、为客户着想，为业绩拼搏，做最好的自己！

11、个人力量很有限，团队力量大无边。

12、立足当下，认真努力，成就精彩未来。

13、沃家时尚，潮流之上。

14、九天飞雁，一路领先。

15、九州之王，非雁莫属。

16、与团队一起，为了共同的目标，奋发图强，付出一定会有回报。

17、团队中的每一个人，都要友好相处，为了共同的目标，一起努力奋斗。

18、顾客是我们的'上、品质是上帝的需求。

19、团结在一起，为了共同的目标，一起奋斗吧。

20、团队合作，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。

21、好的团队，团结一心，奋发向上。

22、团队名称：XX（比赛团队）团队口号：团结拼搏，勇争第一，我能！横刀立马，勇创新高，我行！

23、从现在起，我要紧紧地抓住今天。

24、汇聚科技魅力，点亮节能生活。

25、照明先锋，汇川点亮精品生活。

26、喝的不是水，是健康。

27、牵手增员，相约成功。

28、人旺财旺，两全其美。

29、您提供（家的）梦想，我们帮您实现。

30、米德兰家居，让您在家陶醉。

31、和西湖拥有同样的美——米德兰家居。

32、"米德兰"，属于您的理想家居品牌。

33、团队名称：08新秀团队（销售团队） 团队口号：08新秀团队！永远引航时代最前端！

34、团队名称：XX（房地产销售团队） 团队口号：脚踏实地，打造金牌团队；放飞梦想，造就辉煌人生！

35、团队口号： 火舞春秋 狼战天下 团队名称： 天马行空 （销售团队）。

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有特色的环保口号85条

有特色的环保口号85条

　　植树护绿，保护环境。以下是小编为大家整理推荐的有特色的环保口号85条,感兴趣的一起来看看吧。

1、请将废电池送入规定的电池箱。

2、珍惜现在所拥有的一切，让更多的*能健康生活，保护环境就是珍爱生命。

3、让我们来保护花草树木吧。看，花草树木在向你挥出希望的手。

4、手拉手，创造美好环境；心连心，创建生态校园。

5、人人爱环保，校园更美好。

6、垃圾有家我送它，保护环境你我他。

7、垃圾带走，美丽存留。

8、种一棵树，绿一片天。

9、绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的.依靠。

10、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。多一份绿色，多一份健康。

11、俯仰终宇宙，不乐复何如。

12、举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。

13、我也是生命，请脚下留情。

14、居住改变中国，科屹改变生活。

15、绿我钟小，美我家乡，爱我中华。

16、绿色的山，绿色的水和蓝天创造了一个更美好的世界。

17、需求无限，资源有限；善用有限，发展无限。

18、保护人居环境 ，享受健康生活。

19、保护环境是每个公民应尽的责任。

20、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。

21、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。

22、追求低碳生活，拥抱绿色时尚。

23、美丽校园靓如家，节能低碳我爱她。

24、保护生态环境，倡导礼貌新风。

25、增强成本意识，同创企业效益。

26、农村环境连片整治是一项民生工程。

27、男女老少齐动员，保护绿色好家园。

28、美好家园，需要我们共同建设。

29、菜场整洁，大家开心。

30、我是水宝宝，请你珍惜我。

31、节约用水，从每一滴开始。

32、人离机停，人离灯熄。

33、创低碳校园，做文明师生。

34、同享低碳生活，共建绿色家园。

35、人人做整理，场地有条理，全员做清扫，环境更美好。

36、左手金山银山，右手绿水青山。

37、环保进万家，财富赢天下。

38、呼吸洁净空气，享受财富生活。

39、节能减排人人参与，生态文明家家共享。

40、全民行动，关注节能。

41、绿色生活，从我做起；节能减排，造福未来。

42、绿色照明，节约用电。

43、节能减排践于行，绿色城市始于心。

44、节能减排，你我同行；爱护家园，生态永恒。

45、低碳让地球，解脱苦难。

46、推进节能降耗，强化环境保护。

47、环境是投资的生命线。

48、依法节能，持续发展。

49、崇尚环保，追求和谐。

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有特色的环保口号55句

有特色的环保口号55句

　　环境是投资的生命线。以下是小编精心准备的有特色的环保口号55句,感兴趣的一起来看看吧。

1、亲*大自然，和我们的动植物朋友和睦相处！

2、人人爱环保，校园更美好。

3、我是"白雪公主"，请勿弄脏我的.衣服。

4、居住改变中国，科屹改变生活。

5、碧水蓝天，力皇行先。

6、保护环境就是保护咱们自我。

7、追求低碳生活，拥抱绿色时尚。

8、节能意识进万家，减排连着你我他。

9、低碳环保靠大家，绿色走进你我他。

10、全面建设小康社会同心共创完美家园。

11、增强成本意识，同创企业效益。

12、人人抓环保，环境就是好。

13、地面宝宝爱干净，我们可别弄脏它哦。

14、让我们亲*绿色，一路同行。

15、不要浪费，凡事适度，低碳生活。

16、节约眼前一度电，点亮后代一盏灯。

17、节能是一种美德，低碳是一种时尚。

18、绿色环境像自家，保护环境靠大家。天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。

19、君子爱财，取于环保。

20、环保健康来，财富自由享。

21、呼吸洁净空气，享受财富生活。

22、共同节约能源，共创美好未来。

23、环保装在心中，节约贵在行动。

24、节能减排人人出力，绿色城市家家受益。

25、争当节能减排卫士，乐做低碳环保先锋。

26、人人参与节能减排，个个都是城市形象。

27、清洁生产是企业的性命。

28、用心爱护每一片绿色。

29、节能与环保齐美，健康与财富共享。

30、怀着激情的信心而来，带着财富的自由而归。

31、从环保健康之路踏上财富自由之路。

32、健康让生活更美好，环保让健康更真实，让我们携手并进，共创财富自由！

33、给您环保，给您健康，给您财富，给您自由。

34、做节能环保小先锋，享自由财富新生活。

35、节约用水，人人有责。

36、做环保使者，当节能先锋。

37、节能减排千秋业，和谐生活万代兴。

38、人人参与环保，生活更加美好。

39、让绿色覆盖世界，让动力流向未来。

40、领拓绿色世界，创享富立未来。

41、产品重环保，销路一定好。

42、让环保成全生活，让健康成为财富。

43、产品买环保，处理少烦恼。

44、环保你我他，大家笑哈哈。

45、携手健康环保路，共创财富自由行。

46、环保创造自由财富，主导健康生活。

47、保护环境，造福人民。

48、保护生态环境，造就秀美铜都。

49、节约资源，促进人与自然协调发展。

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有特色的比赛口号62条

有特色的比赛口号62条

　　提高职业技能，培养职业精神。下面是小编为大家收集的有特色的比赛口号62条,感兴趣的一起来看看吧。

1、实施全民健身计划，弘扬奥林匹克精神。

2、生命在于运动，时间不再空虚。

3、日出东方，力拔天河，唯有一班，谁敢一战。

4、发奋拼搏，永夺第一。

5、我户外我快乐我锻炼我提高。

6、努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。

7、快乐足球，飞翔在草根的舞台。

8、草根秀风采，精彩无极限。

9、踢出友谊，踢出快乐。

10、无尽的信念，给了足下的梦想。

11、实现梦想，再创辉煌。

12、精诚团结，再创辉煌。

13、快乐足球，追逐梦想，放飞未来。

14、每天锻炼，健康工作；斗志激昂，勇攀高峰。

15、运动中守护健康，竞技中展现梦想。

16、汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。

17、每天运动一小时，快乐学*每一天。

18、羽球飞舞杀吊结合劈出一片新天地，合力攻球进退自如勾画人生好美景。

19、强健体魄，运动每一天，挥洒自我，完美每一拍。

20、羽飞梦想，我心激扬。

21、品质第一，相信我们。

22、目标明确，挺*高峰，人人奋勇，个个争先。

23、技压群雄，势必夺冠。

24、冷风吹，战鼓擂，拔河怕过谁？

25、齐心协力，胜利在握。

26、我们拔的不是河，而是友谊。

27、勇攀巅峰，敢为人先。

28、走向操场、走进大自然、走到阳光下。

29、放马金鞍 ，唯有资安。

30、三（2）班：更高，更好，更团结；更棒，更强，更自信。

31、岗位上苦练本领，赛场上掠金夺银。

32、展个性特点，促全面发展，谱青春乐章，创和谐校园。

33、知识改变命运，技能成就事业。

34、全员参与，公*竞争，交流经验，共同提高。

35、加油，风中的少年。加油，赛场上的奔跑者。

36、立足本职学技术，岗位成才比技能。

37、执着在先，行动在我，力求结果！

38、认真比赛，赛出成绩，赛出风格。

39、学*技术，提升技能，提高素质。

40、珍惜每一场比赛的机会，然后奋力拼搏，赛出最好的成绩。

41、羽球聚天使，郑州邀同仁。

42、队名：XX（销售），口号：永不言退，我们是最好的。

43、队名：新秀（销售），口号：新秀！永远引航时代最前端！

44、我最行，我最好，我最棒。

45、用心进取，发奋拼搏，磨练意志，强健体魄。

46、奋勇拼搏，永创辉煌。

47、赛出水*，赛出风格，全面提高学生综合素质。

48、风流今朝，尽在二3班。

49、我们精彩，我们运动。

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