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无机物和有机物的区别
导语：无机物一般指的就是不含碳元素以及部分含碳元素的化合物。而有机物则是指含碳元素的物质。那么，他们他们之间有着怎样的区别呢？无机物也有着少量含碳元素的化合物，说明不仅仅是以碳来取决于他们的分类。那么接下来就让我们来了解下吧。
无机物和有机物的区别
有机物与无机物之间没有明显的界限：
有机物多数不溶于水而容易溶于有机溶剂，熔点底(400度以下)，并且多数是非电解质，化学反应复杂，有些有复杂的副反应。无机物多数易溶于水，化学反应简单，难融化，耐热。
有机物即有机化合物。含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物等少数简单含碳化合物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称。有机物是生命产生的物质基础。
有机物的特点：
多数有机化合物主要含有碳、氢两种元素，此外也常含有氧、氮、硫、卤素、磷等。部分有机物来自植物界，但绝大多数是以石油、天然气、煤等作为原料，通过人工合成的方法制得。
和无机物相比，有机物数目众多，可达几百万种。有机化合物的碳原子的结合能力非常强，互相可以结合成碳链或碳环。碳原子数量可以是1、2个，也可以是几千、几万个，许多有机高分子化合物甚至可以有几十万个碳原子。此外，有机化合物中同分异构现象非常普遍，这也是造成有机化合物众多的原因之一。
有机化合物除少数以外，一般都能燃烧。和无机物相比，它们的热稳定性比较差，电解质受热容易分解。有机物的熔点较低，一般不超过400℃。有机物的极性很弱，因此大多不溶于水。有机物之间的反应，大多是分子间反应，往往需要一定的活化能，因此反应缓慢，往往需要催化剂等手段。而且有机物的反应比较复杂，在同样条件下，一个化合物往往可以同时进行几个不同的反应，生成不同的产物。
无机物即无机化合物。一般指碳元素以外各元素的化合物，如水、食盐、硫酸、石灰等。但一些简单的含碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和碳化物等，由于它们的组成和性质与无机物相似，因此也作为无机物来研究。绝大多数的无机物可以归入氧化物、酸、碱、盐四大类。
有机物不都是高分子的比如常见的甲烷苯乙烯就不是无机物不是都是低分子的，比如分子筛，某些陶瓷就不是，他们都是硅酸盐缩合形成的无机高分子化合物。
而下面我们来详细了解下无机物有机物是什么吧。
无机物简介
指不含碳元素的纯净物以及简单的碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和碳化物等的集合。
介绍
绝大多数的无机化合物可以归入氧化物、酸、碱、盐四大类。
无机化合物简称无机物，指除有机物(含碳骨架的物质)以外的一切元素及其化合物，如水、食盐、硫酸等，一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、氰化物等也属于无机物。生物体中的无机物主要有水及一些无机离子，如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-等。参见“生物元素”词条。人体组织中几乎含有自然界存在的各种元素，其中除碳、氢、氧和氮主要以有机化合物形式存在外，其余的统称为无机物(矿物质或灰分)。
所以，无机物主要是由：水和无机盐组成，其中水又可以分类为：结合水和自由水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，运输物质，参与化学反应。无机盐可分为：离子和化合物，离子是维护细胞正常的生命活动，化合物是细胞内化合物重要组成部分。
命名
无机化合物的命名，应力求简明而确切地表示出被命名物质的.组成和结构。这就需要用元素、根或基的名称来表达该物质中的各个组分;用“化学介词”(起着连接名词的作用)来表达该物质中各组分的连接情况。
特点
一般不含碳元素2.分子较小 3.通常不可燃烧
有机物简介
狭义上的有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成，是一定含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物(一氧化碳、二氧化碳)、碳酸，碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、金属碳化物、部分简单含碳化合物(如SiC)等物质。但广义有机化合物可以不含碳元素。有机物是生命产生的物质基础，所有的生命体都含有机化合物。脂肪、氨基酸、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等。生物体内的新陈代谢和生物的遗传现象，都涉及到有机化合物的转变。
此外，许多与人类生活有密切相关的物质，如石油、天然气、棉花、染料、化纤、塑料、有机玻璃、天然和合成药物等，均与有机化合物有着密切联系。
定义
有机物是含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称。有机物是生命产生的物质基础。无机化合物通常指不含碳元素的化合物，但少数含碳元素的化合物，如二氧化碳、碳酸、一氧化碳、碳酸盐等不具有有机物的性质，因此这类物质也属于无机物。
有机化合物除含碳元素外，还可能含有氢、氧、氮、氯、磷和硫等元素。
总之，有机化合物都是含碳化合物，但是含碳化合物不一定是有机化合物。
最简单的有机化合物是甲烷(CH4)，在自然界的分布很广，是天然气，沼气，煤矿坑道气等的主要成分，俗称瓦斯，也是含碳量最小(含氢量最大)的烃它可用来作为燃料及制造氢气(H2)、炭黑(C)、一氧化碳(CO)、乙炔(C2H2)、氢氰酸(HCN)及甲醛(HCHO)等物质的原料。
特点
除含碳元素外，绝大多数有机化合物分子中含有氢元素，有些还含氧、氮、卤素、硫和磷等元素。已知的有机化合物*8000万种。早期，有机化合物系指由动植物有机体内取得的物质。自1828年维勒人工合成尿素后，有机物和无机物之间的界线随之消失，但由于历史和*惯的原因，“有机”这个名词仍沿用。有机化合物对人类具有重要意义，地球上所有的生命形式，主要是由有机物组成的。有机物对人类的生命、生活、生产有极重要的意义。地球上所有的生命体中都含有大量有机物。
和无机物相比，有机物数目众多，可达几千万种。而无机物目却只发现数十万种，因为有机化合物的碳原子的结合能力非常强，可以互相结合成碳链或碳环。碳原子数量可以是1、2个，也可以是几千、几万个，许多有机高分子化合物(聚合物)甚至可以有几十万个碳原子。此外，有机化合物中同分异构现象非常普遍，这也是有机化合物数目繁多的原因之一。
有机化合物一般密度小于2，而无机化合物正好相反。在溶解部分，有机化合物一般可溶于汽油，难溶于水。无机化合物则易溶于水。
结构特点
有机化合物：种类繁多、数目庞大(已知有3000多万种、且还在以每年数百万种的速度增加)。
但组成元素少 有C、H、O、N 、P、 S、 X(卤素：F、Cl、Br、I )等。
1、有机化合物中碳原子的成键特点
碳原子最外层有4个电子，不易失去或获得电子而形成阳离子或阴离子。碳原子通过共价键与氢、氧、氮、硫、磷等多种非金属形成共价化合物。
由于碳原子成键的特点，每个碳原子不仅能与氢原子或其他原子形成4个共价键，而且碳原子之间也能以共价键相结合。碳原子间不仅可以形成稳定的单键，还可以形成稳定的双键或三键。多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链，碳链也可以带有支链，还可以结合成碳环，碳链和碳环也可以相互结合。因此，含有原子种类相同，每种原子数目也相同的分子，其原子可能有多种不同的结合方式，形成具有不同结构的分子。
2、有机化合物的同分异构现象
化合物具有相同的分子式，但结构不同，因此产生了性质上的差异，这种现象叫同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。在有机化合物中，当碳原子数目增加时，同分异构体的数目也就越多。同分异构体现象在有机物中十分普遍，这也是有机化合物在自然界中数目非常庞大的一个原因。
化学性质
(1)可燃性
(2)稳定性差(有机化合物常会因为温度、细菌、空气或光照的影响分解变质)
(3)反应速率比较慢
(4)反应产物复杂
总体来说，有机化合物除少数以外，一般都能燃烧。和无机物相比，它们的热稳定性比较差，电解质受热容易分解。有机物的熔点较低，一般不超过400℃。有机物的极性很弱，因此大多不溶于水。有机物之间的反应，大多是分子间的反应，往往需要一定的活化能，因此反应缓慢，往往需要加入催化剂等方法。而且有机物的反应比较复杂，在同样条件下，一个化合物往往可以同时进行几个不同的反应，生成不同的产物。
物理性质
状态
无机物的定义是什么
无机物指不含碳元素的纯净物以及部分含碳化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳化物、碳*、烷基金属、羰基金属、金属的有机配体配合物等在无机化学中研究的含碳物种的集合。
无机物的定义是什么？
指不含碳元素的纯净物以及部分含碳化合物，如一氧化碳、二氧化碳、金属的有机配体配合物等在无机化学中研究的.含碳物种的集合。
什么是无机物
无机化合物，与机体无关的化合物（少数与机体有关的化合物也是无机化合物，如水），与有机化合物对应，通常指不含碳元素的化合物，但包括含碳的碳氧化物、碳酸盐、氰化物、碳化物、碳*、羰基金属、烷基金属、金属的有机配体配合物等在无机化学中研究的含碳物种，简称无机物。
有机化合物特点
除含碳元素外，绝大多数有机化合物分子中含有氢元素，有些还含氧、氮、卤素、硫和磷等元素。已知的有机化合物*8000万种。早期，有机化合物系指由动植物有机体内取得的物质。自1828年维勒人工合成尿素后，有机物和无机物之间的界线随之消失，但由于历史和*惯的原因，“有机”这个名词仍沿用。有机化合物对人类具有重要意义，地球上所有的生命形式，主要是由有机物组成的。有机物对人类的生命、生活、生产有极重要的意义。地球上所有的生命体中都含有大量有机物。
有机化合物与无机化合物的区别
1、组成上不同：有机化合物含碳，无机化合物一般不含碳。
2、性质上不同：有机化合物“两难两易”。即一般难溶于水，难电离，易熔化，易燃烧。无机化合物这些特点不明显。
有机化合物就是含碳的化合物，有机化学就是研究含碳化合物的化学。
产品介绍：
在早期研究中，无机化合物大都可以归入氧化物、酸、碱、盐四大类。
而占据当今无机化学的重要地位物质则是硼原子簇（*及其衍生物）和金属原子簇（如金属羰基原子簇）
生物体中的无机物主要有水及一些无机离子，如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl—、SO42—等。参见“生物元素”词条。人体组织中几乎含有自然界存在的各种元素，其中除碳、氢、氧和氮主要以有机化合物形式存在外，其余的统称为无机物（矿物质或灰分）。
所以，生物体内的无机物主要是由水和无机盐组成，其中水又可以分类为：结合水和自由水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，运输物质，参与化学反应。无机盐可分为：离子和化合物，离子是维护细胞正常的生命活动，化合物是细胞内化合物重要组成部分。
无机及化学分析试题
在日复一日的学*、工作生活中，只要有考核要求，就会有试题，试题是考核某种技能水*的标准。你所见过的试题是什么样的呢？下面是小编收集整理的无机及化学分析试题，希望能够帮助到大家。
无机及分析化学A卷
一、单项选择题（每题1.5分，共45分。请将答案填入下表中，未填入表中则不计分）：
1. OH-的共轭酸是
(A) H+ (B) H2O
(C) H3O+ (D) O2-
2. 同温同浓度的下列水溶液中, 使溶液沸点升高最多的溶质是
(A) CuSO4(B) K2SO4 (C) Al2(SO4)3(D) KAl(SO4)2
3. 下列反应中释放能量最大的是
??CO2(g) + 2H2O(g)(A) CH4(l) + 2O2(g)?
??CO2(g) + 2H2O(g)(B) CH4(g) + 2O2(g)?
??CO2(g) + 2H2O(l)(C) CH4(g) + 2O2(g)?
??CO(g) + 2H2O(l)(D) CH4(g) +3O2(g)?2
4. EDTA相当于一个六元酸，可与金属离子形成螯合物，所形成的多个环为
(A) 五元环(B) 六元环 (C) 四元环(D) 不成环
5. 关于原子结构的叙述中，其中不正确叙述是
①所有原子核均由中子和质子构成
②原子处于基态时，次外层电子不一定是8个 ③稀有气体元素，其基态原子最外层有 8个电子
④最外层电子数为2的原子一定是金属原子
(A) ①②④ (B) ①②③ (C) ②③(D) ①③④
6. 0.100 mol·kg-1 KCl溶液在稍高于 -0.372℃时结冰, 对这个现象的解释是(水的Kf= 1.86K·kg·mol-1)
(A) KCl未完全缔合 (B) 离子互吸 (C) 离子互斥 (D) 溶液蒸气压下降
7. 已知 Zn(s) +2O2(g) = ZnO(s) ??
rHm1 = -351.5 kJ·mol-1 Hg(l) +2O2(g) = HgO(s，红)
??
rHm2 = -90.8 kJ·
mol-1 则 Zn(s) + HgO(s，红) = ZnO(s) + Hg(l) 的??
rHm为(kJ·
mol-1)(A) 442.3(B) 260.7(C) -260.7 (D) -442.3
8. 有一原电池：Pt│Fe3+(1 mol·dm-3)，Fe2+(1 mol·dm-3)‖Ce4+(1 mol·dm-3)，Ce3+(1 mol·dm-3)│Pt 则该电池的电池反应是
(A) Ce3+ + Fe3+ = Ce4+ + Fe2+
(B) Ce4+ + Fe2+ = Ce3+ + Fe3+
(C) Ce3+ + Fe2+ = Ce4+ + Fe
(D) Ce4+ + Fe3+ = Ce3+ + Fe2+
9. 电池反应：H2(g，100kPa) + 2AgCl(s)???2HCl(aq) + 2Ag(s) E?= 0.220 V，当电池的电动势为0.358 V 时，电池溶液的pH为
(A) E?E? ?0.220p
(B) 0.358H20.059
(C)0.358?0.2202?0.059
(D) 0
10. 体系对环境作 20 kJ 的功，并失去 10kJ 的热给环境，则体系内能的变化是
(A) +30 kJ (B) +10 kJ (C) ?10 kJ (D) ?30kJ
11. 由下列反应设计的电池不需要惰性电极的是
(A) H2(g) + Cl2(g) = 2HCl(aq) (B) Ce4+ + Fe2+ = Ce3+ + Fe3+
(C) Zn + Ni2+ = Zn2+ + Ni (D) Cu + Br2 = Cu2+ + 2Br?
12. pH = 9.0的含有5.0 ? 10-2 mol / L NaCN和1.0 ? 10-2 mol / L Hg(NO3)2的溶液中，叙述CN-的物料*衡方程式正确的是[ HCN 的pKa = 9.21 , 生成Hg(CN)42-络合物]
( A ) [ CN- ] + 4[ Hg(CN)42- ] = 5.0 ?10-2 ( B ) [ CN- ] + [ Hg(CN)42- ] = 5.0 ?10-2
( C ) [ CN- ] + [ HCN ] + 4[ Hg(CN)42- ] = 5.0 ?10-2 ( D ) [ CN- ] + [ HCN ] + [ Hg(CN)42- ] = 5.0 ?10-2
13. 今有1L含0.1mol H3PO4和0.3mol Na2HPO4的溶液,其pH应当是(H3PO4的pKa1~pKa3分别为2.12、7.20、12.36)
(A) 2.12 (B) (2.12+7.20)/2 (C) 7.20 (D) (7.20+12.36)/2
14. 某铁矿试样含铁约50%左右，现以0.01667mol/L K2Cr2O7溶液滴定，欲使滴定时，标准溶液消耗的体积在20 mL至30 mL，应称取试样的质量范围是[Ar(Fe)=55.847]
机电学院运动会口号（通用245句）
在学*、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用口号吧，口号以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。你还在找寻优秀经典的口号吗？以下是小编帮大家整理的机电学院运动会口号，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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2、低调低调，机电驾到，不要掌声，只要尖叫！
3、体魄强健志气远，富有朝气韵风华！
4、巍巍机电，披荆斩棘，机电健儿，勇夺第一！
5、行天之健，厚德载物，壮我机电，自强不息！
6、机电机电，身强体健，热血男儿，魅力无限！
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8、振国防，兴实业，唯我机电！
9、降龙乔峰，打虎武松，看我机电，盖世雄风！
10、发型到位，气质高贵，我们呐喊，机电万岁！
1、青春在歌唱，生命在欢腾。
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4、争创佳绩，青春如火。
5、立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
6、追梦扬威，奋勇争先。
7、办好校运会，树立新形象。
8、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
9、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
10、努力拼搏，自强不息。
11、天道酬勤，健康起来。
12、扬体育精神，展青春风采。
13、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
14、励精图治，奋发向上。
15、奋勇拼搏，影子飒爽。
16、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
17、打出风度，赢得精彩。
18、人人关心体育，体育造福人人。
19、人类需要体育，世界向往和*。
20、发展体育运动，推行全民健身。
21、做礼貌观众，树赛场新风。
22、团结拼搏，奋发有为。
23、夸夫迫日惊华夏，*步青云塔黄沙。
24、更强我能，更快更高。
25、振兴中华，赛出水*。
26、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
27、团结协力，力争上游。
28、比出风采，超越自我。
29、不为掌声的诠释，不为刻意的征服。
30、谱写生命之歌，弘扬运动精神。
31、加强运动，增强体质。
32、我运动，我快乐，争做时代好少年。
33、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
34、展现自我，争创新高。
35、追梦扬威，奋勇争先。
36、发扬体育精神，提高师生素质。
37、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
38、青春无畏，逐梦扬威。
39、永远谦虚，永不满足。
2021年无机非金属材料工程专业就业前景和就业方向分析
就业的含义是指在法定年龄内的劳动者所从事的为获取报酬进行的务工劳动。下面跟着小编来看看2021年无机非金属材料工程专业就业前景和就业方向分析吧！希望对你有所帮助。
无机非金属材料工程专业工资待遇
截止到2013年12月24日，322130位无机非金属材料工程专业毕业生的*均薪资为4995元，其中应届毕业生工资3545元，0-2年工资4245元，10年以上工资1000元，3-5年工资5330元，6-7年工资6813元，8-10年工资7691元。
无机非金属材料工程专业招聘要求
针对无机非金属材料工程专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比100%；应届毕业生工作经验要求的`最多，占比50%；本科学历要求的最多，占比50%。
无机非金属材料工程专业就业方向
无机非金属材料工程专业学生毕业后可在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。
无机非金属材料工程专业就业岗位
化工行业研发技术工艺工程师、研发工程师、工艺工程师、材料工程师、技术员、试验员、技术服务工程师、总工程师、试验工程师、技术研发工程师等。
无机非金属材料工程专业就业地区排名
无机非金属材料工程专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是盐城。
就业岗位比较多的城市有：北京[34个]、上海[29个]、南京[21个]、广州[18个]、清远[14个]、东莞[10个]、佛山[10个]、苏州[10个]、深圳[9个]、天津[8个]等。
就业薪酬比较高的城市有：盐城[12499元]、北京[6527元]、上海[6246元]、南通[5953元]、厦门[5356元]、广州[5220元]、深圳[5153元]、佛山[5139元]、温州[5049元]、杭州[5025元]、宁波[5004元]等。
无机非金属材料工程专业在同类专业排名
无机非金属材料工程专业在专业学科中属于工学类中的材料类，其中材料类共17个专业，无机非金属材料工程专业在材料类专业中排名第12，在整个工学大类中排名第84位。
在材料类专业中，就业前景比较好的专业有：材料成型及控制工程，宝石及材料工艺学，工业设计，金属材料工程，冶金工程，焊接技术与工程，高分子材料与工程，机械设计制造及其自动化，过程装备与控制工程等。
绿色有机食品销售口号
一、粒粒珍湘莲，颗颗“润”心田。
二、粒粒珍湘莲，美味纯天然。
三、粒粒珍湘莲，思念到永远。
四、谁知香美味，粒粒珍湘莲。
五、粒粒珍湘莲，粒粒真想念。
六、一粒珍天下粒粒珍，用“芯”的选择。
七、粒粒湘莲，粒粒珍味。
八、粒粒珍养生，健康新生活。
九、粒粒珍湘莲，粒粒全是爱。
十、粒粒珍佳品，天天都湘（想）莲。
十一、粒粒珍湘莲，颗颗香饱满。
十二、红白相间，粒粒真情。
十三、粒粒珍湘莲，粒粒都新鲜。
十四、绿色有机食品，自然人人欢喜。
十五、爱湘莲精华，品自然瑧味。
十六、入口不忘的'味道粒粒珍品，湘莲你我。
十七、游伟人故里，品粒粒珍湘莲。
十八、粒粒清香，口口留香。
十九、莲子有甲乙，细数有几莲。
二十、播种粒粒珍，收获香湘莲。
二十一、粒粒珍湘莲，粒粒満足您。
二十二、粒粒珍品，颗颗湘莲，家家香甜。
二十三、湘莲粒粒珍，品质赛黄金。
二十四、粒粒珍红白莲，颗颗酥香满腔。
二十五、谁知盘中餐，粒粒珍湘莲。
二十六、粒粒珍湘莲，美味真相连。
二十七、粒粒奇珍，莲子情深。
二十八、天然生，莲心尚珍湘莲，真香甜湘莲真营养，粒粒珍健康。
二十九、绿色珍湘莲，健康每一天。
三十、粒粒珍湘莲，粒粒香，人人爱。
三十一、健康更对味，粒粒皆珍贵。
三十二、湘莲上上品，当然粒粒珍。
三十三、粒粒珍湘莲，连连看爱情。
三十四、珍湘莲，与你心相连。
三十五、绿色有机食品，风行你我他。
三十六、湘莲粒粒珍，粒粒见真情。
三十七、品粒珍，味天下真情情湘莲，健康粒粒珍。
三十八、粒粒珍湘莲，丝丝湖南味。
三十九、一口一粒，永远不够。
四十、粒粒珍湘莲，天天难忘怀。
四十一、粒粒有香，颗颗是爱。
四十二、香滑爽口，祛毒败火。
四十三、粒粒珍湘莲，健康绿色食品。
四十四、粒粒珍，粒粒真食尚生活，快乐分享。
四十五、莲莲有情，粒粒皆珍。
四十六、粒粒珍湘莲，味道暖香甜。
四十七、苦中一点甜，清香留心间。
四十八、粒粒真心到，莲连好味道。
四十九、湘莲好味道，一品粒粒珍。
五十、珍心湘莲，粒粒情缘。
教育机构企业文化口号
导语：口号作为意识的表现形式之一,是对当时社会政治、经济、文化的一种反映,不同性质的口号起着不同的作用。下面是小编精心收集的教育机构企业文化口号(精选60句),希望能对你有帮助。
一、选择今天，成就明天我们不仅仅教书本上的知识。
二、孔孟之家，贤者进之。
三、肥沃的土壤，辛勤的园丁，前程教育使祖国的花朵更娇艳。
四、智商、情商，一个都不能少。
五、前程教育，给你好前程。
六、前程教育成功之路，并不遥远。
七、教育，原来可以选择前程。
八、给你美好的前程。
九、前程教育，使学*饶有趣味、轻松自如。
十、波涛在后岸在前，用心努力事必“程”。
十一、好前程，好教育前程，塑造孩子成功的教育。
十二、前程教育前程护航，你的精彩未来。
十三、前程教育，梦想成真。
十四、给你更好的`教育，直奔前程。
十五、前程教育走进前程，发现自己的美好前程。
十六、预约你的未来，请来前程教育。
十七、教育开拓好前程。
十八、前程教育前程教育，为你的前程插上有力的翅膀。
十九、前程”教育好前程才能赢前程为你打造教育的基础……
二十、个性辅导好，课外精彩多。
二十一、前程教育，把握未来方向。
二十二、前程教育，给你向上的力量。
二十三、快乐自然优秀，优秀自然快乐。
二十四、为未来搭桥，为前程铺路。
二十五、前程心有多远，前程就能送你到多远。
二十六、前程教育，领跑学子梦。
二十七、前程教育，成就前程。
二十八、做人要虔诚，教育要前程。
二十九、教育原来前程可以靠“前程”。
三十、前程传承教育，教育成就前程。
三十一、用心成就，似锦前程。
三十二、授业解惑，前程无忧。
三十三、前程教育走进前程，学得更好。
三十四、前程教育前程教育，百分成绩，百分满意。
三十五、有前程就有钱程。
三十六、不一样的教育，不一样的前程。
三十七、新的知识殿堂从这里打开前程教育，比人先行一步。
三十八、青春岁月正好，锦绣前程无限。
三十九、前程，为你前程着想。
四十、前程教育，助（祝）你衣锦还乡。
四十一、前程教育，有优无忧。
四十二、心从这里起航，梦从这里飞扬。
四十三、更专注所以更专业心有多大，世界就有多大。
四十四、美好未来，前程教育。
四十五、前程教育，为您的前程做好一切准备。
四十六、美好前程，教育先行。
四十七、前程，让你的学*充满热情。
四十八、没有执着力，就没有竞争力。
四十九、企业以人为本，员工以厂为荣。
1．扶倾济弱，仁爱广博。
2．济世行仁，善行天下。
3．普济天下，广施仁爱。
4．善谱大爱，仁济众生。
5．茫茫天下，济世为大。
6．振贫济乏，仁德万家。
7．博施济众，仁善相融。
8．救困济危，造福社会。
9．济仁慈善，爱洒人间。
10．仁恤弱困，济世荣任。
11．善者济世，仁者无敌。
12．真情济世，仁爱备至。
13．用一片爱心，让世界充满温情。
14．济世仁心，佑世关怀。
15．仁者爱仁，同舟共济。
16．让爱的阳光温暖每一颗荒凉的心。
17．扶贫济危，仁者生辉。
18．扶危济困，至善筑仁。
19．以诚立身，以善济民。
20．仁济天下，诚集你我他。
21．广施援手，让爱传承。
22．助人脱困，人亦助我。
23．仁爱凝真情，点滴暖人心。
24．用心交流，让爱放飞。
25．济世爱民，仁慈行善。
26．和衷共济，同铸仁义。
27．风雨共济，阳光仁享。
28．济善济德，仁心仁爱。
29．济济众生，仁德天下。
30．诚集爱心，济仁甘霖。
31．经邦纬国，济世助人。
32．济仁承古今，慈善为天下。
33．关爱生命，庇佑苍生。
34．济世情怀，上善若水。
35．兼济天下，关爱众生。
36．上善若水，仁泽四方。
37．济寒赈贫，爱洒仁心。
38．行善济世，仁心乐施。
39．诚集您的仁爱，救济伤残之困。
40．把慈善真正做到实处。
41．诚济天下，仁施四方。
42．悬壶济世，扶贫助残。
现在的英语培训市场，发育比较充分，任何水*，任何需求，都有相应的课程，不用你读名校，也不同有基础。如果只有一个高考，且市场充分发育。那么，一个14岁的小孩，成绩一般，想努力了，这种需求，肯定有培训机构可以满足。这种努力是高效的。那么，他之前何必那么苦呢?当然，这只是思想实验，用来帮助分析负担的来源。在真实世界中，任何教育系统都不是纯粹的应试教育，阶层、血统、圈子，都是教育系统的内在属性。
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