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论文的摘要和关键词
现代科技文献信息浩如烟海,读者检索到论文题名后是否会阅读全文,主要就是通过阅读摘要来判断;所以,摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。以下是小编为大家收集的论文的摘要和关键词,欢迎大家分享。
一、什么是论文摘要?
●论文摘要即“摘其要点而发”。
●论文摘要是对论文內容不加注释和评论的简短陈述。
●摘要又称概要、内容提要。
摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。
●论文摘要就是论文内容提要,是在对论文进行总结的基础之上,用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括,提取论文的主要信息。
内涵:短文
外延:陈述论文主要内容的简明、确切的不加解释和评论的
论文摘要是简明、确切、不加解释和评论地陈述论文主要内容的短文。
二、论文摘要起什么作用?
不阅读论文全文即能获得必要的信息。
1)让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足。
2)为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。
论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以直接利用,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。
所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。
三、论文摘要应包含那些内容?
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文。
摘要的四要素:
①目的:研究的目的、范围、重要性;
②方法:采用的手段和方法;
③结果:完成了哪些工作取得的数据和结果;
④结论:得出的重要结论及主要观点,论文的`新见解。
(重点是后面两点)
(1)目的:指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件,不是主题的简单重复。
(2)方法:简述课题的工作流程,研究了哪些主要内容,在这个过程中都做了哪些工作,包括对象、原理、条件、程序、手段等。
(3)结果:陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值,包括通过调研、实验、观察并剖析其不理想的局限部分。
(4)结论:通过对这个课题的研究所得出的重要结论,包括从中取得证实的正确观点,进行分析研究,比较预测其在实际生活中运用的意义,理论与实际相结合的价值。
四、论文摘要如何写?
1、应该怎么写文字:简明扼要:文字必须十分简练,内容需要充分概括;引起读者对文章的兴趣,使他们继续读;
2、不应该怎么写
不能冗长,少写无关的东西,语句不能含糊不清。
怎么给论文找关键词
论文关键词是信息社会对文献资料加工、储存和利用的基本要求,是为了适应计算机检索的需要而提出来的。
在科学技术信息迅猛发展的今天,知识的积累以几何数字的形式增长。
因此,利用关键词可以有效的对个类文献进行分类处理和保存,可以使读者利用关键词来检索和运用文献资料。
论文关键词和论文摘要一样都是论文的重要概述,只不过论文摘要是以句子和段落的形式概述论文,而论文关键词是以词组的形式概述论文的。
准确的关键词可以使读者一目了然的掌握论文的研究领域、研究对象、研究的关键问题,更使读者能够利用它准确的查找到该论文。
一篇论文能否准确的为读者二次运用和参考,关键词是也是关键。
作者发表的论文不标注关键词,文献数据库就不会收录该论文,读者就检索不到,该论文就不会被检索和被再利用。
论文关键词一般要求3—5个词或词组,学位论文5—7个词或词组。
关键词的选取可以从论文的题目、内容摘中来提炼,也可以在论文中来提炼。
在关键词中,要反映出论文的研究领域、研究的主要问题和论文涉及到的核心概念,应该全面反映论文的研究成果。
论文关键词不能写成一句包含主语和谓语及宾语的短语。
论文关键词的标引应按GB3860—83《文献主题标引规则》的规定逐篇对文献进行主题分析,然后选定能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。
首先要选取列入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。
对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新产生的名词术语,亦可用非规范的自由词标出。
seo关键词是什么
seo关键词是什么,seo用站长简单说就是通过搜索引擎得来的流量,但想通过搜索引擎来流量就必须要做好seo关键词,关键词也就是网站所做的内容标题,在搜索引擎中有一个排名得到的流量就叫着seo搜索,这是两种不同的东西,一个网站要怎样做好关键词,请大家看看以下的seo关键词定位与关键词做法。
目标关键词是什么意思【1】
目标关键词,指经过关键词分析确定下来的网站“主打”关键词,通俗地讲指,网站产品和服务的目标客户可能用来搜索的关键词。
一般情况下,目标关键词具有这些特征:
1、目标关键词一般作为网站首页的标题。
2、目标关键词一般是2-4个字构成的一个词或词组,名词居多。
3、目标关键词在搜索引擎每日都有一定数目的稳定搜索量。
4、搜索目标关键词的用户往往对网站的产品和服务有需求,或者对网站的内容感兴趣。
5、网站的主要内容围绕目标关键词展开。
关键词怎么确定【2】
1、关键词的相关性和密度。
是的,“瘦身”和“减肥”意思一样,但如果你的网站上很少出现“瘦身”字眼,则搜索引擎认为“瘦身”和你的站点并无相关,你不会获得“瘦身”的排名。你确定的关键词,一定要在你的站点上经常被提及的。非常遗憾的是,小朋友搜索《十万个为什么》的时候,搜索引擎却让我的这个站点“SEO十万个为什么”排第一页了,这应该是搜索引擎的误差。
2、关键词的搜索频率。
在中文意义上,我们认为“快速减肥方法”和“快速减肥办法”应该是一样的。但搜索引擎却不这样认为,百度的数据表明,“快速减肥方法”每日300次左右的搜索,而“快速减肥办法”每天的搜索量几乎为0。
3、关键词的竞争对手。
比如,“减肥”这个关键词,虽然每日的搜索量在万计,但其竞争对手都比较成熟,还不是小站可以轻易匹敌。
总结:
确定的关键词一定是和你的站点高度相关的。太热门的关键词小站或许做不来,但如果是没有流量的关键词,则排第一也是没有意义。
如何进行关键词分析【3】
行业关键词集合
1、搜索行业主关键词,点击搜索结果第一页底部的更多相关搜索。从这里获得行业关键词的集合,做适当的筛选。
2、从百度指数获得每个关键词的每日搜索量。
3、如果你需要更多的行业关键词,可以采用中文版 Google关键字工具。
关键词竞争性分析
1、从行业关键词集合中选择适合你自己的。包括:关键词相关性、关键词搜索量、关键词商业价值。
2、针对选择的关键词(我们称为二级关键词),按了解行业概况的方式了解二级关键词的排名概况。
3、二级关键词的竞争往往没有那么强,如果搜索结果第一页出现目录链接或内容页,则可以确定为目标关键词之一。
4、需要对自然排名前5位的站点进行分析,包括SEO水*、主关键词、网站规模、建站时间、PR值等。
5、一般需要3-6个月时间的发展,你是否有这样的耐心?如果不能忍受这样的时间,则需要考虑竞争性更低的。
SEO就业前景
seo培训的异常火爆,越来越多的人进入SEO行业。相信很多人接触SEO就是为了就业找到好的`工作。或许SEO就业前景如何就成了想迫切了解的事。好还是不好只有亲身体验了才知道。作为一个SEOer,今天就在这里分析一下SEO就业前景,看看到底是不是我们心中所想。
从技术含量来看。相信懂得SEO的人都知道,SEO既不难也不神秘,就连入门的门栏都很低。会上网、会打字的人通过简短的学*也许就能成为一名 SEOer。进入SEO行业人员暴增,因为技术含量低入门的阻力太小。大家都知道,薪资待遇与工作的技术含量、承担的风险等是成正比的,初级的SEOer 能糊口就算不错了。除非成为高级点的SEO,如主管之类的。但是哪里需要那么多管事儿的,相对来讲SEO管理层人员的需求极小。
从工作内容来看。SEO需要更多的是执行者,也就是网编和外链专员。当然也有SEO主管或者是更高的职位,新人就别想了,这些职位的人不是懂点 SEO就能行的。很多公司招聘的是SEO,实际上是编辑,外链也让编辑顺带着做。每天写原创文章、在第三方网站发外链,说白了就是苦力活。如果把这个当成晋级高级SEO的一种历练,短时间做做无可厚非,长期坐下去希望不大。
从行业的发展来看。SEO在国内发展较晚,也就是在*7、8年内发展起来的。起初SEO人员可谓是凤毛麟角,就在3、4年之前也不多。据说那时的SEO人员尝足了甜头,应为懂得人少竞争小,即使做个淘客网站一月少说也有上万的收入。不过现在就没这么容易了。SEOer数量急剧增长,整个行业也进入了辉煌的时期,不过这也恰好是SEO行业走向没落的迹象。
SEO发展到最后,整个行业必将走向没落甚至消失,但是SEO技术和思维应该不会消失。因为真正的SEO为的是用户体验和搜索引擎友好性,只要与网站相关这两点就是比不可少的。我想将来的某一天,SEO技术对于网站开发、网站设计、网站运营、电子商务等人员来说,将会成为现在office办公软件一样大众化,是日常生活工作中的一项必备技能。
说到了这里,SEO就业前景如何已经一目了然。
起初笔者也对SEO充满了幻想,希望能通过SEO找到一份好的工作,甚至是发财致富。现在想起来觉得挺可笑。培训机构对于SEO的吹嘘确实没什么可信度。保证就业,你说做编辑、做外链专员,这种苦力活儿对你的能力有多大的提升?能赚大钱,你看看身边的站长个个都很苦逼,哪个赚大钱钱了?
所以奉劝即将进入SEO行业或者正在这个行业的朋友:如果想从事网络相关的工作,有机会学*SEO就好好学,必将受益匪浅。但是千万不要将SEO作为知己的终身职业。SEO给不了你一生的幸福,寻求更多的生存之道才是当务之急。
四大简历关键词
简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。下面是小编整理的四大简历关键词,一起来看看吧。
关键词——特长
有关人士指出,大学生求职者在填写自己的特长时,一定要详细。比如,求职者说自己会乐器,就应该写清楚是什么乐器,是会弹钢琴还是会吹笛子;说自己擅长写作,就应该写明是擅长写新闻稿,还是擅长写调研报告,或者二者都擅长等等,发表的重要作品最好也列出。
可现在有些求职者写的特长“特”得比较离谱。有写“酒量好”,有写“嗓门大”,有写“会做家务,擅长扫地”……看到这样的“特长”,真是令人啼笑皆非。
点评:注意“特长”也是要有一定层次的。
关键词——证书
做简历,证书奖状自然是必不可少的“砝码”。最*各高校附*的复印店生意又红火起来,经常可以见到学生捧着一大叠各种各样的证书奖状前去复印,一印就是几十份。做得比较考究的简历,里面一大半的组成部分都是该生“荣誉”的证明。
点评:切莫胡乱堆砌,对“职”下“证”才是良策。
关键词——经历
时下流行一种说法,相比毕业院校、所获证书、成绩绩点等,在单位的实*、工作经历,以及从事学生干部的工作经历越来越被看重。
于是,简历中工作经历一栏几乎人人都是填得满满的。笔者曾经在招聘会现场见过一个大学生,他一条一条的工作经历写了十几条,乍一看,此人一定工作能力很强。但仔细看来,却让人忍俊不禁。头一条:“本人于某年某月参加系学生会干事应聘,并从事干事一职一个月时间。”第二条:“本人于某年某月被全班同学选举为生活委员,并连续两届连任,期间多次成功收齐全班班费。”……
点评——经历不在乎多,在乎“精”。
关键词——职务
班长、团支部*、某校园社团负责人、学生会某部部长……诸如此类的职务在毕业生的求职简历上往往能吸引审阅者的目光。但这样的职务一多,未免让用人单位犯了迷糊——那些没当过“官”的普通学生哪里去了?
点评:不能因“职务”丢掉“诚信”。
简历关键词1:思考能力
现在有很多工作都需要员工有独立思考能力。这流程是否可以简化,这渠道是否需要更新,这成本是否能节省,这些数据是否对工作有用,这新闻是否可以引用……
怎么在简历上体现自己的思考能力呢?
最能体现这点的就是,在过去工作中你做过的.贡献,比如,简化了某个流程提高了工作效率,改变了某些环节为公司节省了多少开支,等等。
简历关键词2:团队协作能力
虽然要求雇员有独立思考、工作的能力,但现代职场也并不提倡孤军奋战,更需要团队协作。
关于这一点,求职者可以在项目描述的时候说明自己在团队中扮演什么样的角色,并适当表现自己对团队协作的支持和认可。
简历关键词3:职业技能
这些都是求职者的“硬货”了。
除了各种办公软件、英语,大部分上班族都会去考各种从业资格证,应届毕业生也会在大学期间通过各种“硬货”考试或者培训班……
总之,证书这一块的内容拼的就是求职者在业余时间如何安排自己的时间和精力。
简历关键词4:抗压能力
无论做什么样的工作,都会面临一定的压力,如果你不具备抗压能力,在压力出现的时候,往往不能很好地开展工作。
抗压能力实际上代表了一种工作态度,因此,面试官对此会非常重视。
这些关键词其实是对过往经历、工作、个人能力的一个高度总结,也是该让HR、面试官看到的内容。看着简单,但在简历中的分量却不轻,求职者还是需要努力呈现的。
论文关键词怎么写
导语:论文是一个大学生毕业之前毕竟的考验,写出一篇好的论文不光是说明学生的学术是否过硬,更多的是说明学生的思维成熟程度以及缜密程度,同时也是对学生的思维方式以及认真程度的考验。在写论文的时候,关键词的设定是其中的一个环节,虽然说不是重中之重,但同样不可忽略。本文接受经验任务,通过自身的经验给大家一个提示,希望有所帮助。
1、关键词的一般描述
国家标准对于学术论文中关键词的描述为:关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,从描述中可见,作为学术论文的关键词必须是单词或术语。这里,有必要对单词或术语加以解释。单词是指能包含一个词素(语言中最小的有意义的单位)的词或语言里最小的可以自由运用的单位,术语则是指某个学科中的专业用语,但许多学术论文作者使用的关键词不仅是单词或术语,还用到许多词组或短语。如杂交/混合有限元法、西北太*洋副热带高压、静态或空载特性实验、多传感器集成和数据融合、BSP程序性能预测工具等等。即使在一些专业性编辑学方面的期刊中,也可以看到诸如:“对策与建议、科技编辑结构方法、编排校合一”等形式的关键词。由此可见,关键词的合理使用,不仅编辑在编辑文章时没有太在意,即使编辑自己在写文章时,也没有在意关键词的合理使用。以上所举例子中的关键词,显然不符合国家标准对关键词的描述,在使用上是不恰当、不合理的。
2、关键词的作用及意义
学术论文中关键词的作用及意义主要有以下两点:
(1)关键词能鲜明而直观地表述文献论述或表达的主题,使读者在未看学术论文的文摘和正文之前便能一目了然地知道论文论述的主题,从而作出是否要花费时间阅读正文的判断。
(2)期刊论文一般都会被题录型或文摘型的二次文献(检索工具)所收录,或被收录到书目型文献数据库(如光盘版《中文期刊数据库》)中。检索工具中的关键词索引和数据库文档中的按关键词编制的倒排文档就是根据学术论文提供的关键词编排的。关键词索引和倒排文档提供了快速检索文献的途径,使读者能很快查到符合要求的文献。因此,关键词具有重要的检索意义。
3、学术论文中使用关键词常出现的问题与分析
3.1 写成词组或短语
关键词使用不当中最常见的问题是将关键词写成词组或短语,如以上提到的那些词组、短语。这些问题的生产都源自作者为了使每一个关键词都尽可能准确地表达论文某一确切的含义,将关键词写全、写完整,进而写成一个词组或短语。对于这种问题,有关编辑教程已明确指出:“一定不要为了强调反映主题的全面性,把关键词写成一句句内容‘全面’的短语”。
3.2 不能准确的反映主题内容
关键词的主要作用是通过这些词的逻辑组合,揭示论文的主要内容。但许多论文在刊发时未能准确把握关键词应起的作用,结果列出的几个关键词的逻辑组合并不能有效地提示论文主题内容,也就谈不上有助于文献的标引了。如:“医学科技文稿几个常用‘省?的疏误分析”一文中,关键词仅为“发病率;发生率;死亡率;病死率”,显然,不看论文标题和全文,根本无法从这几个关键中察觉到这是一篇描述科技文稿写作的文章,而会认为是一篇医学方面的论文。对于该文关键词,笔者认为可以写成“医学:科技论文;统计;写作“较为合适。此外,以上例子所选四个关键词都未在论文标题中出现。这种情况下,如果关键词选词正确,则至少表明论文标题未能起到应有的作用,因它未能刻划出论文的主题内容?
3.3 将一些泛意词选作关键词
要切实使关键词的逻辑组合能准确起到提示论文主题的内容的作用,就应使所选的关键词确实能准确提示该文主题内容,但还是能遇到诸如:研究、使用方法、分析、问题、服务、质量等形式的关键词。由于这些关键词几乎在大多数学术论文中都可使用,使其在提示某一论文主题内容的专指性方面的作用就大大降低,失去该关键词应起的基本作用。
3.4 关键词的写作随意性太强
关键词是主题词的外延或延伸。在信息水*还比较低的情况下,通常要通过主题词来查阅有关文献。随着信息技术的不断发展,以计算机为主要检索工具查阅文献时已无须再局限于主题词,可以通过输入数个关键词并采用一定的检索策略,就可迅速准确、全面地获取所需文献。但即使是信息化水*较高,如果论文中关键词的写作太随意或使用不当,仍然会极大的影响论文检索的效率。例如:“西北太*洋副热带高压”这个关键词就可以拆分为“西北太*洋”和“副热带高压”这两个关键词,检索时通过合理的逻辑组合(“逻辑和”),一样可以查阅到与该关键词查阅结果完全相同的文献。但反过来,如果以“西北太*洋副热带高压”作为关键词查阅与此相关的文献,若有些文献全文并未出现该词,仅出现像“西北太*洋”和“副热带高压”这样的词汇,这些文献就会漏检,使查阅者失去一些有价值的文献。
4、关键词合理使用的几点建议
4.1 关键词的逻辑组合应能表征论文主题内容
关键词的主要作用是应能鲜明而直观地表达该论文的主题内容,并有助于查阅、检索。从关键词的一般性描述中可知,每一个关键词都应能表征某个或某一方面的确切含义。要完整准确地提示、表征一篇论文中有一定内涵的主题,就应通过数个关键词的逻辑组合来达到。显然,以一个包含较多内容的词组或短语作为关键词是不符合关键词原意与使用要求的。此外,还常出现在关键词的写作中将研究对象的母体遗漏掉。如:在“鳜传染性脾肾坏死病毒ICR489基因序列分析”一文中,关键词只写出:“虹彩病毒;传染性脾肾坏死病毒;ICR489基因;序列分析;系统进化”,却将“鳜”这个研究母体漏掉了。显然,这种关键词无法有效地起到表征论文主题内容的目的。
4.2 有助于读者清晰理解论文主题内容
关键词除了有助于检索外,还应能清晰地提示论文主题。例如:在“论中小学生期刊视角形象的设计原则”一文中,关键词为:“视角形象;设计原则;构成要素;主信息;辅信息”,根本无法提示读者这是一篇讨论中小学生期刊在版面设计、处理方面的文章。如改写成“中学生;小学生;学生期刊;视角形象;版面设计”会更合适些。因此,关键词的写作务必要通过对它们进行逻辑组合以分析是否已达到清晰地提示论文主题内容的作用,否则,就应考虑所选的关键词是否恰当。
4.3 有助于读者检索
所选的关键词清晰地表征、提示了论文主题内容,还应考虑这些关键词是否有助于论文的检索。如采用“西北太*洋副热带高压”这样的检索词进行文献检索,尽管这些检索词确实准确、清晰、完整地提示了要检索对象的主题,但由于这些检索词写作不符合关键词的一般写作要求与规范,就会出现如以上讨论那样,用这些词作为关键词进行检索时就将遗漏掉许多与该论文密切相关的文献。一篇学术论文关键词选用得是否妥当,关系到该论文被检索的概率和该成果的利用率。因此,正确理解关键词的写作与使用,将直接影响到论文自身的有效价值。
1、关键词分类
关键词包括叙词和自由词。
1) 叙词——指收入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。
2) 自由词——反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的'词。
2、关键词标引
为适应计算机自动检索的需要,GB/T 3179—92规定,现代科技期刊都应在学术论文的摘要后面给出3~8个关键词(或叙词)。关键词的标引应按GB/T 3860-1995《文献叙词标引 规则》的原则和方法,参照各种词表和工具书选取 ;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出(自由词)。
所谓标引,系指对文献和某些具有检索意义的特征如:研究对象,处理方法和实验设备等进行主题分析,并利用主题词表给出主题检索标识的过程。对文献进行主题分析,是为了从内容复杂的文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素,以便准确地标引所需的叙词。标引是检索的前提,没有正确的标引,也就不可能有正确的检索。科技论文应按照叙词的标引方法标引关键词,并尽可能将自由词规范为叙词。
3、标引关键词应遵循的基本原则
3.1 专指性原则
一个词只能表达一个主题概念为专指性。只要在叙词表中找到相应的专指性叙词,就不允许用词表中的上位词(S项)或下位词(F项);若找不到与主题概念直接对应的 叙词,而上位词确实与主题概念相符,即可选用。例如:“飞机防火”在叙词表中可以找到相应的专指词“专机防火”,那么就必须优先选用。不得用其上位词“防火”标引,也不得用“飞机”与“防火”这两个主题词组配标引。
3.2 组配原则
叙词组配应是概念组配。概念组配包括2种类型:
交叉组配。系指2个或2个以上具有概念交叉关系的叙词所进行的组配,其结果表达一个专指概念。例如:“喷气式垂直起落飞机”,可用“喷气式飞机”和“垂直起落飞机”这2个泛指概念的词确切地表达叙词表中没有的专指概念;“ 肾结石”可用“肾疾病”和“结石 ”这2个叙词表示一个专指概念。
方面组配。系指一个表示事物的叙词和另一个表示事物某个属性或某个方面的叙词所进行的组配,其结果表达一个专指概念。例如:“信号模拟器稳定性”可用“信号模拟器”与 “稳定性”组配,即用事物及其性质来表达专指概念;“彩色显像管荧光屏涂履”,可用“ 彩色显像管”、“荧光屏(电子束管)”和“涂覆”3个词组配,即用事物及其状态、工艺过程3个方面的叙词表达一个专指概念。
在组配标引时,优先考虑交叉组配,然后考虑方面组配;参与组配的叙词必须是与文献主题概念关系最密切、最邻*的叙词,以避免越级组配;组配结果要求所表达的概念清楚、确切,只能表达一个单一的概念;如果无法用组配方法表达主题概念时,可选用最直接的上位词 或相关叙词标引。
毕业论文关键词写作指导
关键词最重要的作用是通过3-5个简短的词汇来突出、强调整篇文章的重点和核心内容。那么在毕业论文中关键词要怎么写呢?下面是小编收集的关于毕业论文关键词的写作指导,一起来看看吧!
毕业论文关键词写作指导
1.关键词规范
关键词是反映论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。
关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组。
应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前,外文在后。中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words:”作为标识。
关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
2.选择关键词的方法
关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来。
摘要
1.摘要的规范
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。
2.撰写摘要注意事项
①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。
②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程;
③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。
④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。
3.撰写英文摘要注意事项
以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要,但英语有其自己的表达方式、语言*惯,在撰写英文摘要时应特别注意。
毕业论文写作指导材料
在整个毕业论文写作过程中,草拟初稿是一项最重要的工作,也是最需要花费心思的工作。初稿虽然只是文章的一个坯子,但却是下步进行加工的基础。不能因为它是初稿,写作时就可以草率行事。
起草初稿应注意些什么问题呢?
1、周密思考,慎重落笔
毕业论文是一项“系统工程”,在正式动笔之前,要对文章进行通盘思考,检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先,要明确主题。主题是文章的统帅,动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想,自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明,是绝对不能动手写文的。其次,是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道,是结构的内在依据。动笔之前,对怎样提出问题,怎样分析问题,怎样解决问题,以及使用哪些材料等,都要想清楚。第三,立定格局。所谓“格局”,就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”,如全文分几部分,各有哪些层次,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有个大致的设想。第四,把需要的材料准备好,将各种事实、数据、引文等找来放在手头,以免到用时再去寻找,打断思路。第五,安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。
古人说:“袖手于前,方能疾书于后。”鲁迅也曾说,静观默察,烂熟于心;凝神结想,一挥而就。做好了充分的准备,写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备,对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔,在写作过程中“边施工边设计”,弄得次序颠倒,手忙脚乱,或做或掇,时断时续,结果反而进展缓慢。所以,在起草之前要周密思考,慎重落笔。
2 一气呵成,不重“小节”
在动笔之前要做好充分的准备,一旦下笔之后,则要坚持不懈地一口气写下去,务必在最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字,边写边琢磨词句,遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法,很容易把思路打断。其实,初稿不妨粗一些,材料或文字方面存在某些缺陷,只要无关大局。暂时不必去改动它,等到全部初稿写成后,再来加工不迟。鲁迅就是这样做的,他在《致叶紫》的信中说:
先前那样十步九回头的作文法,是很不对的,这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。以后应该立定格局之后,一直写下去,不管修辞,也不要回头看。等到成后,搁它几天,然后再来复看,删去若干,改换几字。在创作的途中,一面炼字,真要把感兴打断的。我翻译时,倘想不到适当的字,就把这些字空起来,仍旧译下去,这字待稍暇时再想。
否则,能因为一个字,停到大半天。这是鲁迅的经验之谈,对我们写毕业论文也极有启发。
3、行于所当行,止于所当止
北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说:“吾文如万斜泉涌,不择地而出。在乎地,滔滔汩汩,虽一日干里无难;及其与山石曲折,随地赋形而不可知也。所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已矣。”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一,作文如行云流水,有神出鬼没之妙,旁人不可企及。但他总结的“行于所当行,止于所不可不止”,则带有一定的普遍性。
“行于所当行”,要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨。如一篇文章的有关背景,一段事情的来龙去脉,一种事物的性质特征等,如果是读者所不熟悉的,就应该在文章中讲清楚,交代明白,不能任意苟简,而使文意受到损害,以致出现不周密、不翔实的缺陷。
“止于所不能不止”,就是说,不该写的,一字也不可多写,要“惜墨如金”。如果情之所至,任意挥洒,不加节制,也不肯割爱,势必造成枝蔓横生,冗长拖杏,甚至出现“下笔千言,离题万里”的毛病。
4、写不出的时候不硬写
鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中,提出了八条写文章的规则,其中第二条是:“写不出的时候不硬写”。这是很有道理的。“写不出”,有种种原因:或者对所谈的问题认识不充分,仅停留在表面上,未能透过现象深入其本质;或则对所论的问题分析不透彻,没有从不同层面、不同角度进行剖析,只见一点,不及其余;或者所掌握的材料还不够充分,或则对文章的主题、结构、语言表达还没有想好,等等,都可使文章写不下去。
“写不出”,正好暴露出自己写作中存在的问题,并不一定是坏事。它说明准备工作还没有做好,写作时机还不成熟。这时候,应该明智地停下来,细心地分析写不出的原因,回顾写作的各个环节,找出问题的症结所在。如果是材料问题,就要进一步搜集材料;如果是认识问题,就要用马克思主义的立场、观点和方法,对写作对象进行再认识。
“不硬写”,不等于不能再写。只要查明原因,对症下药,克服了写作中的障碍,就会出现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新境界。
毕业论文写作格式参阅
一、坚持理论联系实际的原则
撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务。理论来源于实践,又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展。因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。
坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中,新情况、新问题、新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的.敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据。
二、立论要科学,观点要创新
(一)立论要科学
毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来,而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律,探索真理,为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小,首先是看文章观点和内容的科学性如何。
文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料,使之成为“谋事之基,成事之道”。
其次,文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中,既不容许夹杂个人的偏见,又不能人云亦云,更不能不着边际地凭空臆想,而必须从分析出发,力争做到如实反映事物的本来面目。
再次,文章是否具有科学性,还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上,运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此,必须准确地理解和掌握前人的理论,具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知,那就根本不可能写出有价值的论文。
(二)观点要创新
毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性,一般来说,就是要求不能简单地重复前人的观点,而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性,这是由科学研究的目的决定的。从根本上说,人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域,学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此,研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说,学术论文如果毫无创造性,就不成其为科学研究,因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练,但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。
当然,对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域,前人没有做过的新题目上做出了成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究,有新的发现或提出了新的看法,形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度,把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明,提出解决的方案,这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象、新问题,能引起人们的注意和思考,这也不失为一种创造性。国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出:“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明,……至于认识客观世界的科学成就,则是发现。”条例中对“新”作了明确规定:“新”是指前人所没有的。凡是公知和公用的,都不是“新”。这些规定,可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。
我常常说当前中国最大的问题不是缺乏常识,而是常识的矛盾;不是价值的虚无,而是价值观念与社会现实之间的断裂。
——梁文道《关键词》
这让我想起“冷战”时代的那个老笑话,一个美国人对着一个苏联人炫耀:“我们有言论自由,我可以臭骂美国*。”那个苏联人听了之后很不屑地回道:“那有什么了不起,我们一样可以臭骂美国*。”
——梁文道《关键词》
于是我总在新闻里看见故事的回光,在最热闹的事件里头听见陈年旧闻留下的惨响。
——梁文道《关键词》
冤有头债有主,出门左转是*。
——梁文道《关键词》
小时候,我们台湾男孩称赞一个女孩的方法有三种。第一种是说他“很美”;假如她不美,我们则说她“很有气质”;万一她不只不美而且还没有气质的话,那么我们就说她“很爱国”了。
——梁文道《关键词》
越是没有具体的祖国生存经历,他们的感情就越是纯净和强烈。因为爱过本来就是一种用不着长眼睛的热情。
——梁文道《关键词》
每次看见“国民性”和“国民素质”这些很宏大很玄妙的字眼,我都会特别谨慎。
——梁文道《关键词》
什么样的人会见义勇为,会不怕惹麻烦的帮助陌生人?他大概是一个对他人有一定信任和同情,对历年有一定看法和坚持的人。*官员应该仔细想想,你们真的希望我们都是这种人吗?
——梁文道《关键词》
我们的眼睛被安定感遮蔽了,使我们看不到这个世界还有太多人活得不像我们这么安稳。
——梁文道《关键词》
最没有办法也最不能掌握社会逻辑的人,最是可怕。
——梁文道《关键词》
我们不可能再这样下去了。
——梁文道《关键词》
网站关键词排名优化在不同时期需要怎么制定策略?
关键词排名优化即SEO,是Search Engine Optimization英文的缩写。是一种长期总结出的搜索引擎收录和排名规则,对网站进行程序、内容、版块、布局等的调整,使网站更容易被搜索引擎收录,在搜索引擎中相关关键词的排名中占据有利的位置。下面是小编精心整理的网站关键词排名优化在不同时期需要怎么制定策略?,希望能够帮助到大家。
人的一生很漫长,在不同的阶段会制定不同的策略。网站的优化亦是如此。在不同的阶段要采取合适的优化策略,才能更好的提升网站关键词排名,如果一直按部就班的使用同一种优化方法,那么网站的排名上升会很慢,在不同的阶段采取合适的措施才能让网站关键词排名快上升,减少不要的优化时间。
网站关键词排名第一阶段:
关键词排名第一阶段—前期,主关键词排名没有进入前两页之前,不管是新站还是老站,只要主关键词没有进入前20名都算作关键词排名的前期。那么这时候就需要我们推广网站,就像一个刚发布的电影,没有人知道这部电影的.评论会有多么好或者差。那么这时候可能就需要开一个电影发布会,来宣传这部电影,这就是网站的推广。排名没有进入两页用户很少会通过搜索进入我们的网站,所以这时候我们才需要把网站推广到用户的眼前。那么这个推广肯定包括外链的推广和品牌词的推广。我们可以做一些质量比较高的友情链接,发一些高质量外链。总而言之,我们的目的只有一个把网站推广给用户,让用户进入到我们的网站浏览。这样做的好处是缩短关键词排名的前期的时间。
网站关键词排名第二阶段:
网站关键词排名第二阶段—中期,主关键词有一个进入前两页排名,这时候百度的点击开始产生作用了,能吸引用户点击的标题和描述以及能留住用户的网站内容在这个时期占据主要优势。当我们找来大量的影评人,这个时候电影好不好就看大家是怎么评价的。如果大家都觉得很糟糕,那么就没人认同,大家都觉得非常ok,那么这部电影显然不错。对于我们的网站用户的评论非常重要,这个评论指的就是搜索这个关键词用户点击我们网站的频率以及在我们网站停留的时间。如果你网站的各项数据都非常ok,那么你的排名就会很容做上来。所以中期要着重做网站的内容,这是最基本的。如果你想要更快的排名上来可以使用软文流量导入的方法。
网站关键词排名第三阶段:
网站关键词排名第三阶段—后期,所有的主关键词排名首页甚至前三,以及大量的长尾关键词排名。到了排名后期我们就不需要再为推广流量担心,外链已经不重要了,我们需要做的是怎么让我们的用户再一次浏览我们的网站。就是减少网站的跳出率,增加用户的回头率。需要做到这两点就要做用户的需求分析以及网站的数据分析,首先要知道搜索这个关键词的用户对那些内容比较感兴趣。这个可以从百度的下拉框以及相关搜索可以找到,数据分析可以从百度统计后台看。分析点击最多的页面以及停留时间最长的页面,然后把这些页面调动到用户容易找到的位置。
网站的优化就是网站不断成长的过程,就和小孩一样,不同的时期要用不同的方法。前期主要是推广,中期是吸引和留住用户,后期减少网站跳出率,增加用户回头率,这样才能更好的提升网站关键词排名。
孩子教育十大关键点
导语:儿女是父母在世上最大的产业,家庭教育的好坏决定着这产业富足与赤贫,鼓励父母双方都要参与到家庭教育当中,不是说把世界上最好的国际教育搬到家中就可以了,而是家长的言传身教更能促进孩子身心灵全面健康发展。下面给大家介绍下孩子教育的十大关键点,希望可以帮到您哦!
孩子教育十大关键点
1.重新认识孩子
任何一个孩子都不是完美的,花朵都有很多样式,又何况是人呢?因此,父母不能把自己所希望的强加给孩子,要时刻关注孩子的内心变化并尊重孩子的隐私,从正面重新认识孩子才能正确引导他。
2.避免人云亦云
很多家长总是盲目跟从大多数家长的选择,却从不设身处地地为孩子考虑和选择,从而让孩子产生过多的压力,也埋没了孩子的某方面天赋。要尽量避免盲从心理,真正为孩子考虑。
3.能够相互了解
和孩子沟通并用心关爱孩子,这将是对他们日后的成长产生莫大的帮助。和孩子*等的对话,并让他们学*如何去尊重、关爱他人,让孩子成为自己人生的主角。
4.打破教育瓶颈
当孩子犯错或是不听话,不能用老套的方法来教训孩子。而应该找到一个更有效的方法,让他意识到错误,并且从另一个方面,引导他向积极的方向走,培养他们的受挫能力,让他们更加热爱生活。
5.把握关键时期
任何的教育都有其适合的时期,因此要把握教育的关键时期。在孩子成长的各个不同阶段,运用不同的教育理念来指引他们,会取得更好的效果.
6.巧对关键事件
当孩子处在关键时期,或是出现了一些不寻常的举动,那么就应该立即对其进行引导。不能过多的打扰他们的私人空间,而应该以沟通的方式进行协调。
7.享受教育过程
要让孩子在学*中玩乐,让其领悟到学*的快乐,这样才能享受教育的过程。不要给孩子过多的压力和负担,否则只会适得其反。
8.学会适当放养
适当给孩子独立的空间,过度保护和亲力亲为对于以后的他们而言并不是一件好事。培养孩子思考和帮助他人的*惯,将使他们受益终身。
9.创设家庭氛围
发挥父母的榜样作用,并且以身作则,把自己放在朋友的立场上和孩子进行对话。营造出温馨的家庭环境,能够让孩子的内心变得更加温暖。
10.坚持做好自己
每个父母都是孩子最好的老师。正所谓“龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,因此,父母应该向孩子展示出真诚的一面,并从自身做起,发扬美德,这样才能够让孩子更加健康快乐的成长。
拓展阅读:孩子教育的名言
1、城里的孩子比农村的孩子自杀率高,今日的孩子比旧日的'孩子自杀率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了几个智慧果,他们开始有点哲学思考了,又想不通,又没人指点,于是不活了。
2、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
3、包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
4、尊重生命,完全尊重生命。
6、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
7、抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。
8、今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴趣。
9、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
10、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
11、没摸清门在哪里,就非要进,其结果当然就是撞墙。
12、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
13、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。
14、如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是爱,而是科学态度和科学精神。
15、抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划,做一些科技含量更高的事情。
16、我们不是神仙,我们只能做力所能及的事情。仁至义尽,问心无愧,如此而已。或者换个说法:无论是家长还是教师,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。
17、一个真正优秀的教师,只在不帮不行之时才会插嘴、出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
18、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
19、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
课外阅读:孩子教育出现的问题
1、言行不一致
说到却做不到,这样言行不一致会让孩子变成投机主义者。因为他们知道他们能够逃脱惩罚,他们也就会试图竭尽所能的做到这一点。
2、保护和溺爱
有些父母对子女的一切可以说是大包大揽,连子女力所能及的事情都舍不得让他动手,甚至将子女的活动完全限制在自己的视线之内。这种过分的保护会严重干扰孩子身心健康的发展,导致孩子缺乏独立的生活能力,从而使社交变得困难,缺少应有的自信。
3、小看和责备
还有的父母总是主观否定孩子的说话和行动,喜欢拿别的孩子和自己的孩子作比较。长久以来就会影响到孩子的积极性,孩子的上进心也会被盲目扼杀,而孩子的自尊心和自信心也会被无情地摧毁。
4、过于民主
有的时候过于民主并不是一件好事,有些父母不管大事小都*惯寄托于对孩子晓之以理,结果却导致孩子被惯坏了。孩子在缺乏足够的经验和判断能力的时候,在生活中的很多方面就会需要依赖父母的指导,过于民主就会导致孩子为所欲为。
学术论文关键词格式标准要求
在个人成长的多个环节中,大家都尝试过写论文吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的学术论文关键词格式标准要求,仅供参考,大家一起来看看吧。
主题词包括标题词、单元词、叙词和关键词。前三者是经规范化的主题词,关键词一般是非规范化主题词。不少文献把标题词、单元词、叙词也都叫作“关键词” 。期刊社将指定主题词表以选择关键词,对同一论文所选择的关键词也可能因人而不同。
大多数科技人员是利用主题检索途径, 通过文摘、索引等二次文献工具获取某一领域所需文献的,因此准确选择主题词是十分重要的。
国家标准规定*期刊论文尽量用《汉语主题词表》提供的规范词。《汉语主题词表》分社会科学卷、自然科学卷、附表等3卷,共1分册。其中自然科学卷的第1-4分册为主题词字顺主表、第5分册为词族索引、第6分册为范畴索引、第7分册为英汉对照索引。
1、主题词表按字顺排,款目格式如下:
汉语拼音 Jiechuhan
款目主题词 接触焊 [66L] 范畴号
英文译名 Resistance Welding
参照项 Y 电阻焊
其中参照项包括:
Y “用”(如:报警 Y 报警系统 后者是规范主题词)
D “代”(如:森林防火 D 护林防火 后者是非规范主题词)
F “分”
S “属”
Z “族”
C “参”
《汉语主题词表》的使用方法,假设一篇论文涉及 “森林火警监测与警报”等主题内容,用《汉语主题词表》确定有关主题词(关键词)的过程如下:
2、第一步:查索引
1 查词族索引
拟定几个词(自由词)查词族索引,用参照体系初步确定主题词
报警 报警系统 (包括“*地警告系统” 等下级主题)
警报 警报器 (包括“火警报警器”等7个下级主题)
森林 森林防火 D(代替)“护林防火”,S(属于)“防火”
防火 F飞机防火 林木防火 森林防火等主题
防火系统 D 火灾探测设备 灭火系统
2 查范畴索引(相当于从分类查)
49 农业科学
49GE 森林保护 有护林防火,森林火,森林防火等条目
3、第二步:核查主表
本例可选择报警系统,警报器,森林防火,防火等词核对主表。其中从“报警系统”查的结果是:
Baojing xitong [58BC]
报警系统
Warning systems
D 报警指示器 警告系统 告警系统
C 安全装置 虚警 自动探测 自动报警系统
4、第三步:选择关键词
本例从“森林火警”角度至少可选择“森林防火(防火)”,“报警系统(自动报警系统)”等主题词。
5、拓展:论文格式注意事项
1、毕业论文一律打印,采取a4纸张,页边距一律采取:上2.8cm、下2.5cm,左3cm,右2.5cm,行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),封面采用教务处统一规定的封面。
2、字体要求
论文所用字体要求为宋体。
3、字号
第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同正文用小四号宋体。
4、页眉及页码
毕业论文各页均加页眉,采用宋体五号宋体居中,打印“xx大学xxxx届x科生毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按*数字(宋体小五号)连续编排,居中书写。
5、摘要及关键词
中文摘要及关键词:“摘要”二字采用三号字黑体、左对齐书写,“摘”与“要”之间空两格,内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体,顶格书写,一般为3—5个。
英文摘要应与中文摘要相对应,字体为小四号times new roman。
6、目录
“目录”二字采用三号字黑体、居中书写,“目”与“录”之间空两格,第一级层次采用小三号宋体字,其他级层次题目采用四号宋体字。
有深度有品味的句子,干净气质短句,就是那些唯美的句子。“励志的句子”网推荐的《友谊唯美句子八个字以上,你是我的关键词。》,正是这些充满唯美气质的短语。
1、当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去。
2、如果命中注定我们会在一起,请抓住我的手别放弃。
3、因为距离和父母无法选择在一起。
4、少在一起聊天。她需要你的时候出现就好。
5、人生已经太匆匆,我好害怕泪眼朦胧。
6、忘了所有没有用,让往事留在风中。
7、最遗憾的应该是错误的时间遇到对的人吧。
8、两个人之间的话题没有了!感觉更多的是心累!
9、最熟悉的陌生人,此生再无交集。
10、有情人不能终成眷属。
11、就这样吧,从此山水不相逢。
12、最后没在一起,和从没在一起,那个更遗憾。
13、我不想用你敷伤,我想用你治病。
14、滴水浸润石中玉。我本惊鸿,何须摧眉折腰。
15、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态,也能成就一场惊鸿。
16、靠别人换来的生活是廉价的!靠自己才是女王!
17、花前月下只是短暂的。
18、无论谁离开了你,别忘了,他没来之前,你本就是一个人生活。
19、不能走心,走心,你就输了。
20、世界上到底有没有纯洁的男女友谊呢?
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古诗教学中挖掘关键词的作用
基于关键词的自动生成古诗
迎新年的古诗关键词概括
古诗词二首中的三个关键词
抓住古诗中的关键词理解古诗
古诗中体现寒食节的关键词
望天门山古诗的关键词意思
写古诗词的关键
东山古诗的关键诗句