四年级读书手抄小报

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• 绿豆一定要泡吗 绿豆含有什么营养成分 泡绿豆观察日记四年级

绿豆性凉，味甘，*时喝可以消暑止渴;由于其具有利尿下气的功效，因此食物或药物中毒后喝，还能起到排清体内毒素的作用。 绿豆一定要泡吗 1 绿豆最好先用水泡。 烹制绿豆汤时，有时会因为煮得时间过久，而使绿豆汤的色泽发红发浑，失去了绿豆应有的特色风味，提前浸泡更能够使绿豆易煮烂而不会使绿豆汤色泽发浑。

路青晗茉的夏天

• 宿新市徐公店古诗四年级 宿新市徐公店古诗其二

　　篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这首诗是宋代诗人杨万里的作品，主要描写乡村田园风光，全诗语言清新，富有情趣。　　《宿新市徐公店》　　宋·杨万里　　篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。　　译文　　稀稀落落的篱笆旁，有一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。　　小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。　　赏析　　诗的首句是纯景物的静态描写，宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。次句描写了桃花、李花和树叶，展现出农村自然、朴素的风貌。　

哔了狗

• 四年级下册白桦课文主要内容 白桦这篇课文的主要内容

　　《白桦》这篇课文以白桦为中心意象，作者从不同角度描写了白桦的美，抒发了自己对白桦的喜爱及对大自然和家乡的热爱之情。　　《白桦》原文　　在我的窗前，　　有一棵白桦，　　仿佛涂上银霜，　　披了一身雪花。　　毛茸茸的枝头，　　雪绣的花边潇洒，　　串串花穗齐绽，　　洁白的流苏如画。　　在朦胧的寂静中，　　玉立着这棵白桦，　　在灿灿的金晖里，　　闪着晶亮的雪花。　　白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，　　它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。　　赏析　　首节总写白桦的特点，用“银霜”和“雪花”写桦树通体洁白的形象。次节写桦树的枝叶，作者极尽想象，赞美雪后的桦树它傲寒挺立的形象。　　三节作者又总写白桦静中有

挽歌么

• 国庆节的手抄报四年级 国庆节的手抄报怎么画

1欢度国庆”的标语，再画鸽子。2、然后在图中画上星星、灯笼和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

窲人

• 四年级缓三爱三节之节约粮食手抄报 节约粮食的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“节约粮食”的标语，再画稻谷。2、然后在图中画小男孩、水龙头和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

☆影子☆

• 四年级下册母鸡这篇课文的主要内容 母鸡这篇课文的主要内容

　　《母鸡》的主要内容：作者先写自己讨厌母鸡，因为觉得母鸡吵闹，而且母鸡性格懦弱，不敢反抗公鸡，却会欺负鸭子;再写作者看见母鸡为了守护雏鸡变得勇敢，勇于对抗大公鸡，还会耐心教导鸡雏们啄食、掘地、洗澡，表现出母爱的伟大;最后作者赞美了身为母亲的母鸡，赞颂母爱的伟大。　　《母鸡》的赏析　　《母鸡》一文的语言风格直白自然，散发着生活气息。老舍先写对“母鸡”的厌恶，再写对“母鸡”的崇敬，作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，感情先后迥然不同，自然产生了一种幽默的感觉。　　《母鸡》的作者　　《母鸡》的作者是老舍。老舍是中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍一生勤奋笔耕，创作了《骆驼祥子》、《四世同堂》、《

吻钟大猫咪嘴V言

• 四年级庆中秋节手抄报 中秋节的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“浓情中秋”的标语，再画兔子。2、然后在图中画上气球和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

露柔

• 四年级手抄报中秋节简单漂亮 中秋节的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“中秋佳节”的标语，再画兔子和花。2、然后在图中画上太阳、树、星星和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

☀易烊烊i

• 四年级上册第八课蝴蝶的家主要内容 四年级上册第八课蝴蝶的家主要内容是什么

　　全文围绕蝴蝶的家进行描写，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，表现出了作者对蝴蝶的担心和关爱，同时也体现出他对未知充满了好奇，努力去探索未来的决心。引导学生体会作者所具有的善于思考，长于观察的良好的科学素养。　　体现了作者的人文关怀，对失去的乡村生活的追忆和怀念，以及对城市化进程的忧虑。风格清新流畅，文笔轻松自然，充满人文关怀和人生感悟，可读性强。

마음이상하다

• 四年级重阳节手抄报 重阳节的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“重阳”的标语，再画爷爷、奶奶和小朋友。2、然后在图中画树、云和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

冰瞳ゆ

• 重阳节的手抄报四年级 重阳节的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“重阳节”的标语，再画飞鹤。2、然后在图中画山、云、菊花和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

轩°o_O

• 桂林山水课文原文 四年级下册桂林山水课文原文

　　《桂林山水》的原文：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水*如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中;桂林的山

我的心你懂吗。

• 节水节电节粮食四年级手抄报 节水节电节粮食的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“节水节电节粮食”的标语，再画上电灯泡。2、然后在图中画上稻谷、星星、水龙头和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

鬼魅之风

• 爬天都峰课文原文 四年级爬天都峰课文原文

　　《爬天都峰》课文原文：假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!　　忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”　　我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”　　老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧!”　　我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……　　爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。　　在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。

逗比熊-

• 清明节手抄报四年级下册 清明节手抄报怎么画

1、首先画一个文字框。2、然后在右边勾出另一个文字框，补充插图。3、最后写上文字和标题，涂好颜色即可。

千羽梦鸢

• 四年级天窗课文主要内容 天窗概括主要内容

　　《天窗》讲的是夜晚小朋友们被逼着去睡觉，所有木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，屋顶的天窗成了孩子们唯一的慰藉。孩子们透过小小天窗看到的点点画面，对外面的世界进行了丰富的联想。全文表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。　　《天窗》简介　　《天窗》是茅盾先生写的一篇关于童年生活的文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。　　作者简介　　茅盾，字雁冰，原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲制牢、微明、沈仲

自由与酒

• 国庆节四年级手抄报 国庆节的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“国庆节”的标语，再画小男孩。2、然后在图中画气球和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

晴天也能看到雨

• 国庆节手抄报四年级 国庆节的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“建国71周年”的标语，再画*。2、然后在图中画云、花和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

AL❤百三寸兮颜

• 小学四年级的重阳节手抄报 重阳节的手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“重阳节”的标语，再画草堆。2、然后在图中画树、白鹤、云和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。

紫末

• 描写伤心的句子摘抄四年级 小学生描写伤心的好句好段

　　1、我们明明都会料到事情的结局 ，却要走一段很远的行程去探索它的意义 ，我们的路途 ，不过是在毫无意义的上演一个闹剧的圆。　　2、七月有着莫名的伤感，如同夏日明亮却又孤寂的月，漫无边际的伤感，延续至久远的大地。　　3、相见时难别亦难，东风无力百花残。　　4、生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。　　5、要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡 。　　6、也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。　　7、我常常觉得，流下一滴眼泪，需要很久很久。人越长大，就越*惯于压抑内心的真实感受，不再放声大哭放声大笑，什么都只是淡淡的点到为

SO、殇や

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