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饮马长城窟行青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，宿昔梦见之。
梦见在我傍，忽觉在他乡。
他乡各异县，辗转不相见。
枯桑知天风，海水知天寒。
入门各自媚，谁肯相为言。
客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
长跪读素书，书中竟何如。
上言加餐食，下言长相忆。
一、创设德育情境，为德育工作赢造良好的氛围，是搞好德育工作的前提 列宁说：“没有感情，就不可能产生对真理的追求”，而情感的迸发，又总会在一定的情境中产生。
良好的情境可以激发出学生强烈的喜怒、好恶、爱憎等情感，从而唤起学生追求真理的欲望。
相反，如果没有必要的情境，学生缺乏必要的情感体验，往往会导致学生对外界事物反映的冷漠。
由此创设情境，让学生处境生情，为德育工作打开了缺口。
二、以境生情、以情激情、以理陶情，是搞好德育工作的关键 凯洛夫说过：“感情有着极大的鼓舞力量。
因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的感情，他就不会有强烈的志向，也就不能把这个志向体现于事业上。
”由此可见激发学生的道德情感，唤起学生的责任感，是搞好德育工作的中心环节。
情感是自我监督和自我调节的一种内部力量。
高尚的道德情感，可以使人洁身自好、悔过自新、保持善行、陶冶情操。
道德情感的激发可采用以下几种方法： 1.以境生情 情感总在一定的情境中迸发，可以让学生身临其境，设身处地地感受到教育的力量。
2.以情激情 前苏联教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应当以教育者的人格为基础，只有人格才能影响人格的发展和形成，只有性格才能形成性格”。
教师身教胜于言教，正己方能正人。
要想使学生有丰富的情感、高尚的情操，自己就应当首先进入“角色”：是一个热爱祖国和人民、热爱教育事业、爱憎分明、善于表露真情的人；还应该是一个在颂扬良好道德时能唤起学生敬仰、爱慕之情，在鞭笞劣行时能激起学生的愤慨、善恶之情的人，更是一个能与学生同甘共苦、深受爱戴的人。
以爱动其心，以情交情、以感交感、情感交融，本身就孕藏着巨大的教育力量。
3.以理陶情 对学生以爱心出发、真心相待、诚心付出、耐心引导，通过说理教育，“晓之以理”，向学生讲解有关的道德规范及其意义，使他们懂得个人与社会、个人与集体、个人与祖国、个人与个人之间的关系以及处理这些关系的准则。
同时，理论联系实际进行道德评价，以鲜明的态度使学生从中受到感染，产生深刻的情感体验。
激发道德情感的三种方法具有相对独立性，可以单独使用；同时三者又是相互联系、相互补充、相互渗透的有机统一整体，实践中要注重相互穿插运用。
三、导之以行，是搞好德育工作的最终目的 情感是学生行为的“催化剂”，在“知”到“行”的过程中起中介作用。
在激情的基础上，具体引导如下： 1.导之以行要尊重学生主体能动性 现代青少年具有强烈的主体意识。
教育理论研究表明，人的信念的确立，凭借武力或强制手段是难以达到目的的。
事实上，家庭、学校、社会都无法把一套清晰的价值观念和行为模式灌输给青少年。
任何道德观的形成没有主体的参与就不可能有真正的道德的发展，而且，有主体的参与但不是发自内心的参与，也不可能有真正道德的发展。
比如，我们安排班干部组织一次活动，如果在活动之前教师对人员分工、活动步骤、方法、时间安排等等事无巨细、分工到位，不给班干部一点发挥才能的余地，那么他只会照老师要求的去做，不必承担责任。
在这样的教育下培养的只能是对外部（周围人和事）负责而惟独不对自己（内心）负责的表里不一的人。
可见，强制和封闭充其量只能迫使学生说什么，不说什么，做什么，不做什么，都无法迫使他想什么，不想什么。
2.导之以行要注重心理匹配效应 青少年发展要经历好几个阶段，每个阶段学生身心发展都有各自特点。
同一年龄阶段的学生，其身心发展又有个性差异。
进行道德教育时要全面客观地了解学生，研究掌握各年龄阶段学生身心发展规律，有的放矢地进行德育工作。
比如青春期青少年的早恋问题是个体进入青春期后，生理发生急剧变化而导致的。
早恋是处在青春期少男少女们的一种纯真、美好、健康的情感反映，但它却是不理智的行为，因为它违反了社会行为规范的行为追求。
所以，教师如果无视这一事实或粗暴地企图阻止，就可能引起学生的对抗情绪，产生逆反心理，甚至导致不良后果。
教师应采取民主、开放式的管理方式，对青少年性成熟进行导航，进行性行为和性心理教育，使他们能够正确处理、调节、控制自己的欲望，使行为合乎社会规范。
应根据学生的年龄特点和规律充分调动学生自主活动的积极性，使学生在校内、校外各种活动中获得思想品德方面有序的发展。
3.导之以行要注重参加实践活动 社会实践和道德活动是青少年思想品德形成的基础，道德活动是外界德育影响转化为学生自身思想品德的基础。
⑴引领学生学*学校、班级制度纪律，让学生结合自身实际写出心得体会。
如有违规的学生在班会时让他到前边找出心得体会并作好违规记录。
这样既能作为学期评定学生最有力依据，又能随学生自尊心的增强而取得“润物细无声”的教育效果，从而减少违规、违纪行为的发生。
⑵开展“我向父母、老师真情感恩”活动。
孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”；李绅的《悯农诗》：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这些优美的诗句是获起学生良知和责任感的精神药引，适时引导学生达成共识：“我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心，我要踏踏实实学*、老老实实做人，用行动来说明，用成绩来回报，让老师省心，让父母放心……”，从而水到渠成地完成德育目标。
③让学生把对父母、老师的激情倾注笔端，以“学好真本领，报效老师父母恩”为题写出心得体会，悬挂在班内开设的“我为老师父母争光”栏目中，让学生每日三省自身，产生极大的教育力量。
总之，创境、激情、导行德育工作思路符合知、情、意、行的德育规律，在德育工作中能有理、有据、有节，取得良好的教育效果。
1、不自作聪明，少麻烦事情，总有一些人，多良苦用心。
2、永远不要小觑一个女人陪你同甘共苦的决心，也永远不要忽视一个男人弃你而去的良苦用心。
3、心生情愫，生活的故事都关乎情。 情藏于心，故事的背后良苦用心。
4、有些人永远不懂让自己变得强大，永远不会懂得你的良苦用心！所有的鼓励和安慰都是徒劳！
5、其实“对不起”与“我爱你”是一样的沉重，说“对不起”的那一个不一定不伤心，因为每一个“对不起”都辜负了一个良苦用心。
6、我怎么会不知道你的良苦用心，只是我难过你对我这么好，却不取回报。
7、如果他有良苦用心，那我真的辜负他了，也许他是给过我机会的，但我自己把它扔了。
8、没有任何人的路是容易的，愿你的那些努力向上的岁月，不会辜负你的一片良苦用心。
9、做人善良可以，但要碰到通情达理的人，不然你的良苦用心就是浪费。
10、他已经明白当初爱人的良苦用心，那人给自己的爱，是静稳如山，是浩大成海，何止深厚难忘可以形容。
11、当局者的谜，旁观者的清。最起码现在还不会去理解别人的良苦用心。
12、世界上少的是天注定，多的是良苦用心。
13、电流太强容易断电，风筝太高容易断线，话说太多容易犯错，误会太深易伤情感，良苦用心你要看见，体会我的痴心一片，请你务必见我一面，莫让我再有苦难言。
14、生气的时候选择沉默，是因为任何气话都是伤人的，我越在乎你，我越沉默，只是，你不了解我的良苦用心。
15、过去的嘘寒问暖，如今的置之不理；过去的良苦用心，如今的不痛不痒。
16、你的良苦用心和别人的无关痛痒没有什么关系，顶多是你自己在意罢了。
17、愿你爱的人能体会到你的良苦用心，爱你的人能被时光温柔对待。
18、真正的爱情，往往容不下这些藏有他意的良苦用心。
19、因为爱我，你舍弃了自尊；因为保护我，你被别人羞辱。我还不理解你、误解你。现在终于明白你的忍辱负重、良苦用心，真诚致歉，原谅我吧，爱你到永远。
20、总有一天你会明白那个人的良苦用心，但时间又岂会等待你这迟来的悔悟。
21、不需要能够感同身受，但求明白我的良苦用心。
22、你认为好的未必是人家想要的，别让你的良苦用心沦为不讨喜的事倍功半。而且，即便是再好的东西，别人也有不喜欢的权利。
23、浮云阅不尽，世事棋局新，多良苦用心，枉耗费精神。
24、每次离开家时都暗自下决心，不能辜负了父母的良苦用心；唯有报答，才是最好的厚礼。
25、做善良的人，要能碰到通情达理的人，才不会浪费你的良苦用心。做人，要把良心放心间，把德行放身边，不管爱情还是友情，丢了真心，忘了感恩，失了诚役，你就什么都不是。
26、世界上没有那么多的巧合，多的是那些看似随意的良苦用心。愿相遇善良，懂得感恩，温暖的人都彼此照亮。
饮马长城窟行青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，宿昔梦见之。
梦见在我傍，忽觉在他乡。
他乡各异县，辗转不相见。
枯桑知天风，海水知天寒。
入门各自媚，谁肯相为言。
客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
长跪读素书，书中竟何如。
上言加餐食，下言长相忆。
一、创设德育情境，为德育工作赢造良好的氛围，是搞好德育工作的前提 列宁说：“没有感情，就不可能产生对真理的追求”，而情感的迸发，又总会在一定的情境中产生。
良好的情境可以激发出学生强烈的喜怒、好恶、爱憎等情感，从而唤起学生追求真理的欲望。
相反，如果没有必要的情境，学生缺乏必要的情感体验，往往会导致学生对外界事物反映的冷漠。
由此创设情境，让学生处境生情，为德育工作打开了缺口。
二、以境生情、以情激情、以理陶情，是搞好德育工作的关键 凯洛夫说过：“感情有着极大的鼓舞力量。
因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的感情，他就不会有强烈的志向，也就不能把这个志向体现于事业上。
”由此可见激发学生的道德情感，唤起学生的责任感，是搞好德育工作的中心环节。
情感是自我监督和自我调节的一种内部力量。
高尚的道德情感，可以使人洁身自好、悔过自新、保持善行、陶冶情操。
道德情感的激发可采用以下几种方法： 1.以境生情 情感总在一定的情境中迸发，可以让学生身临其境，设身处地地感受到教育的力量。
2.以情激情 前苏联教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应当以教育者的人格为基础，只有人格才能影响人格的发展和形成，只有性格才能形成性格”。
教师身教胜于言教，正己方能正人。
要想使学生有丰富的情感、高尚的情操，自己就应当首先进入“角色”：是一个热爱祖国和人民、热爱教育事业、爱憎分明、善于表露真情的人；还应该是一个在颂扬良好道德时能唤起学生敬仰、爱慕之情，在鞭笞劣行时能激起学生的愤慨、善恶之情的人，更是一个能与学生同甘共苦、深受爱戴的人。
以爱动其心，以情交情、以感交感、情感交融，本身就孕藏着巨大的教育力量。
3.以理陶情 对学生以爱心出发、真心相待、诚心付出、耐心引导，通过说理教育，“晓之以理”，向学生讲解有关的道德规范及其意义，使他们懂得个人与社会、个人与集体、个人与祖国、个人与个人之间的关系以及处理这些关系的准则。
同时，理论联系实际进行道德评价，以鲜明的态度使学生从中受到感染，产生深刻的情感体验。
激发道德情感的三种方法具有相对独立性，可以单独使用；同时三者又是相互联系、相互补充、相互渗透的有机统一整体，实践中要注重相互穿插运用。
三、导之以行，是搞好德育工作的最终目的 情感是学生行为的“催化剂”，在“知”到“行”的过程中起中介作用。
在激情的基础上，具体引导如下： 1.导之以行要尊重学生主体能动性 现代青少年具有强烈的主体意识。
教育理论研究表明，人的信念的确立，凭借武力或强制手段是难以达到目的的。
事实上，家庭、学校、社会都无法把一套清晰的价值观念和行为模式灌输给青少年。
任何道德观的形成没有主体的参与就不可能有真正的道德的发展，而且，有主体的参与但不是发自内心的参与，也不可能有真正道德的发展。
比如，我们安排班干部组织一次活动，如果在活动之前教师对人员分工、活动步骤、方法、时间安排等等事无巨细、分工到位，不给班干部一点发挥才能的余地，那么他只会照老师要求的去做，不必承担责任。
在这样的教育下培养的只能是对外部（周围人和事）负责而惟独不对自己（内心）负责的表里不一的人。
可见，强制和封闭充其量只能迫使学生说什么，不说什么，做什么，不做什么，都无法迫使他想什么，不想什么。
2.导之以行要注重心理匹配效应 青少年发展要经历好几个阶段，每个阶段学生身心发展都有各自特点。
同一年龄阶段的学生，其身心发展又有个性差异。
用心良苦的经典句子
在学*、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编收集整理的用心良苦的经典句子，希望能够帮助到大家。
1、房价上涨是为了让我们好好工作，油价上涨是为了让我们好好节约，肉价上涨是为了让我们好好减肥，蔬菜上涨是为了让我们低碳生活，墓地上涨是为了让我们好好活着，工资不涨是为了我们努力奋斗。为了让我们过上幸福、高尚的生活，真是用心良苦。
2、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！
3、收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。
4、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋
5、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！
6、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。
7、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
8、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
9、我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向……
10、人生只有两种事，就是幸福和愁苦；一种口头说出来，一种心里暗想着。
11、曾经的深爱和无言的憎恨，刻骨铭心的爱恨纠缠，在生命的尽头，是一片*静。
12、哪有什么念念不忘不可原谅，时间一长，什么都好商量。
13、在物质文明高度发展的今天，有多少人肯驻足凝望采菊东篱下，悠然见南山的那份闲适。
14、一条小船行驶在茫茫大海中，到达成功的彼岸还需要很久，但成功的脚步不会停留，坚强拼搏，那是心中的追求。
15、但凡我们擅长开动头脑，认得自己，就能找到自已的优势，敞开你人生的冲破口。
16、忙碌的生活是一种幸福，让我们没时间体会痛苦。
17、沧海桑田，我心不惊，自然安稳，随缘自在，不悲不喜，便是晴天。
18、龟兔赛跑的故事人皆共知，聪明有时反被聪明误，而笨人却有笨精神，奇迹总是在*凡的人们身上产生。
19、不要轻易对人多愁善感，就算你是真的多愁善感。别人可能不能理解你的多愁善感，也没这个义务和责任。这样的话，你想的发泄就变成了自取其辱和加深痛苦。
20、淡泊可以使你真正地享受人生，在努力中体验欢乐，在淡泊中充实自己。
21、人生的首要任务是变得尽可能地矫柔造作。何为第二任务至今无人发现。
22、有时候，我们明明原谅了那个人，却无法真正快乐起来，那是因为，你忘了原谅自己。
23、失望时要想起还有我；开心时更不要忘记我。朋友的定义，就在于此，我们是朋友，这就够了。
24、有些人，这一辈子都不会在一起。但有一种感觉，却可以藏在心里守一辈子。
25、街上人来人往，熙熙攘攘，在此刻，却只有自己对着影子。
26、最凄凉最弄人的不是你知道失去所爱的那一刻，而是你还在徘徊，犹未知道已经失去。
27、一生下来，就已登上一列开往死亡的列车，唯一有意义的事情，就是善待与你同车的人。
28、泪水咸涩了夜幕下的孤独，灵魂游曳在梦里的荒芜，秋日总是惦念落英的痛苦，冰雪冻结了幸福的最初。
29、每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地球上的人都有自己生活中的义务。
30、饥饿，能保持清醒头脑。寂寞，能复原人性缺失。担当，能解决一切问题。时间，能给出一切答案。
31、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
32、女人总是发现问题敏锐，解决问题暧昧。在有人要触底线时，要笑着重申你的底线。
33、我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。
34、把自己当成大树，便时时有被狂风刮倒的忧愁；把自己当作棵幼苗，便时时会享受阳光雨露。青涩，便成长；熟透，便腐烂。
35、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！
36、快乐应该有悲伤作陪，雨过就会天晴。如果雨过之后还是雨，悲伤之后还是悲伤，让我们从容面对，微笑地去寻找一个本不可能会出现的你。
37、认命就是你和你的自尊心野心不甘心一起围着桌子坐下来，握手，微笑，为了不再痛苦。
38、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
39、尽管人生有那么多的徒劳无功，梦想还是要一次次全力以赴。
40、即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
41、如果理智的分析都无法支持自己做决定的时候，就交给心去作主吧！
42、友谊是两个*等者之间的无私交往，爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。
43、生活在这世界，最难做到的无疑就是放下。大多数自己喜爱的固然放不下，自己不喜爱的也放不下。因此，爱憎之念常常霸占住心房，这样哪里快乐自主呢？
44、做生活的爱好者，用心准备营造你的家庭，公公婆婆的家如果你也能善待，你将拥有一生的幸福。
45、也许你我皆是那刚刚成长的心灵，不求成长，也不知道什么是成长，只是在一天天中，越来成熟越来懵懂。
46、原来人可能脆弱，爱让我很难振作，我坐在最前座，人生第一次面对什么叫落寞。
47、看透了人世间的恋爱红尘，看清楚了人与人之间的虚伪谎言，看明白了红尘世间所谓的爱情。
48、我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。
49、回忆像闪电，往事一眨眼，那消失的昨天会不会再重演。
一个小品剧本是不会廉价到在这里告诉你的啊，你不用想了，你要自己想想去写。
幕启） （劳动委员带着几个同学，拿着清洁工具齐步走上场） 劳动：（走到舞台中央停住，后面的人差点就撞上她了）同学们，我们今天大扫除的任务就是教室、公共地区和那边那个“芳香满人间”的厕所。
厕所由另外两个负责，公共地区由颜春、洪山打扫，厕所由班长和曾灿打扫，大家动起来吧，早点完成我们就可以早点回家。
班长：什么，我扫厕所
这是你的意思还是班主任的意思
劳动：班主任说了，所有劳动的事由我安排，这是我的安排，也是老师的安排。
班长：（大声嚷嚷）为什么要我们两个去扫厕所，不公*。
（李随声附和） 劳动：你是班长，你要去带头作用，做我们的好榜样，要不怕脏，不怕累。
曾：他是班长，那我是什么，我可什么班干部也没有做，干嘛我也要去
劳动：你看你这么好的身材，天生就是担当重任的，厕所这么重要的地方需要打扫，肯定是非你莫属啦。
曾：劳动委员，你太看得起我吧。
我知道自己能力有限，我觉得我比较适合扫公共地区的，厕所的你还是另请高明吧。
班长：就是咯。
我们都要干活，那你怎么不用干啊
劳动：我是劳动委员，我要在这里监督你们。
要不你们扫不干净谁负责啊
班长：我负责。
我是班长，我来监督好了。
劳动：不行，班主任吩咐由我来监督的。
班长：那只是你的借口吧，你是劳动委员，你就应该带头劳动，最脏最累的你要走在前面，要不大家怎么服从你啊
劳动：你以为我想当这个劳动委员啊，要不是班主任说什么“男女搭配，干活不累”，我才不想当呢。
再加上我们班里女生本来就少，我是没办法才做的。
班长：反正你就是要跟大家一起干活。
不能偷懒。
劳动：（气愤地）我偷懒，你也不看看你们*时打扫卫生多马虎，不是地扫不干净，就是垃圾忘记倒了，我要不跟前跟后监督着你们，我们班的卫生能这么好吗
我这还能算偷懒吗
我为了班集体浪费了多少私人的时间。
颜：班长，算了。
人家是女孩子，你让一下不就好了吗
何况厕所也就那么点地方。
班长：你得了便宜就卖乖，站着说话不腰疼是不是
颜：你可不能这么说，我们扫这个公共地区可不小，教室那么点地方也是两个人扫，我们已经很吃亏了。
你们扫厕所那么点地方也分配两个人，你们简单弄一下不就行了。
班长：不行，士可杀，不可辱。
让人看见我扫厕所，还以为我犯什么错误了呢。
曾：按我说，还是老规矩，剪刀石头布，三局定胜负，输的去打扫。
劳动：你们还没有胡闹够是不是
洪：要剪刀要石头还是要布，就你跟班长两个去赌，我们可不参加。
劳动：够了够了，两个大男人，扫个厕所也那么婆婆妈妈，我去行了吧。
等一下我会去找班主任，把事情说清楚的。
曾：别，别。
有话好好说，没必要什么事都找老师。
劳动：我不是去打小报告的，你不用怕。
我只是去辞职，我不*们就可以称心如意了。
颜：千万不要，你不做劳动委员了，那以后谁监督我们。
还是你做合适。
曾：对，你做合适。
【另外两个同学拿着清洁工具上】 李：报告劳动委员，我们已经把教室打扫得干干净净了。
特地过来支援你们的。
顾：你们怎么还没有开始啊
作为孩子的家长，我们要言传身教，老师是孩子学*道路上的指路明灯，老师让孩子获得知识，学会道理，懂得做人的正能量，每年教师节到来之际，学生们不仅要感谢老师，家长更要感谢老师的用心栽培。那么，家长感谢老师用心的话怎么说？感谢老师教育和辛苦的句子有哪些呢？和小编一起去看看吧。
家长感谢老师用心的话
1、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天的进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！！
2、学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我从心底感谢x老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。我一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，献上我衷心的谢意与无上的敬意吧！祝老师身体健康，工作顺利！
3、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
4、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
5、时间流逝，同学们已进入六年级。通过昨天的家长会，感觉到孩子在学*上的压力、老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾！感谢老师给予他无私的帮助，无微不至的关心！感谢老师对他学*生活方面给予的宽容和理解！感谢老师的辛勤工作。孩子的优秀，离不开您的培养！孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。
6、辛苦了！谢谢您在孩子的学*路上陪我们一起走，您对孩子的细心栽培，也让我一起学*和成长，让我看到更宽阔的世界，也发现子孩的潜力。
7、谢谢您不分晨昏的忙碌，挖空心思，绞尽脑汁，只盼引导学生，能成大器，能出类拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步，有这麼好的老师是孩子的福气希望孩子能有多采多姿又快乐的。
8、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学*的动力也更有趣。
9、十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！
10、除了知识方面，很感谢您也对孩子的品格、人际、健康安全等各方面都有十分的用心！孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步！我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方式！
11、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，感谢您对孩子的辛苦培育。
13、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
14、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
15、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！
感谢老师教育和辛苦的句子
1、老师，谢谢您。这些日子，为了孩子的学业，您的辛苦付出，我们都看在眼里，让我们用最真诚的心，对您表达最深的谢意。
2、感谢老师的辛苦付出，感谢老师的辛勤培育，在过去的几年里，有了您的敦敦教导，孩子们的学*成绩，才会进步这么大。谢谢您，老师。
3、六年转眼间，便飞逝，我和您，也即将分别，感谢您六年的教诲，感恩与您在一起的每一时刻，和您在一起的日子，将会成为我金色的回忆，再见了，我亲爱的老师。
4、感谢老师长期以来对孩子的教育和培养，作为家长要全力配合学校和老师，督促孩子完成各项作业，以身作则，把孩子培养成为对社会有用的人。
5、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺!
6、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。多谢您所做的一切。
7、书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的“没完没了”。
8、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
9、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
10、对您的感谢与祝福将与日俱增，好人一生*安！
11、俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师!所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。祝老师生产科技也生产快乐!
12、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!
13、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”
14、感谢您对于孩子教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
15、老师，假如把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
好句摘抄网为大家收集整理了家长感谢老师辛苦的话，以及家长对老师说的感谢话如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!
1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
2、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、厚德，示学生做人之本;积学，授学生求知之根;励志，激学生奋起之威;敦行，化心中教育之道。
5、当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
6、你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
7、希望孩子能够在健康快乐中学*，希望孩子好好学*听老师家长的话，希望老师严加管教。
8、教书一分育人，赢得十分尊敬，社会百分爱师，浙江千分重教，师生万分幸福!
9、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
10、心随着师移动，老师联通学生，师生共享幸福时代，老师的节日，我们一起祝福。
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!
12、老师，您是一个花园的园丁，而我们是您培育出来的鲜花，我会永远感谢您的。
13、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。
14、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
15、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，向您献上祝福!
16、你是*凡的，你是特别的，只愿*凡与特别伴随于你!*凡+特别=幸福，快乐!
17、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
18、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。
19、我尊我师，为人师表;我敬我师，无私奉献;我爱我师，诲人不倦;我祝我师，节日快乐!
20、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
21、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
22、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
23、你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。
24、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
25、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
26、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你!
27、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
28、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
29、我是幼苗，你是雨露，滋润**涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
30、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
31、老师你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。
32、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
33、十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生;十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。
34、你的课堂气氛民主，活跃，学生学*有兴趣，参与面试，能愉快地学*，思考，交流。
35、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
36、传道、授业、解惑，师道芳香千古。科学文化发展，老师功高辛苦。四化建设成功，不忘粉笔飞舞。
37、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
38、你的温柔善良，让孩子愿意与你接*乐学善学。
39、我们在老师人生的岁月里渐行渐远，而他们却逆着年华，回到原点，去守护我们成长的记忆……
40、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅教师节这一天远不足以表达对您的感激之情。
41、老师。您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。
42、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。
43、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变，老师，祝您万事如意!
44、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!
45、红烛以火的形式展示生命，焰是你爱与情的枝叶，光芒编织着烛影大的理想和丰富多彩的梦幻。
46、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
47、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
48、世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。
49、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
50、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师!
1、我的孩子让老师费心了，感谢老师的教导。
2、孩子的点滴进步，离不开您的教育，您对孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
3、看见孩子每一天都在进步就觉得十分安慰。心中充满了感激，孩子们有您真幸福!
4、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学*成长，不辞辛劳的教导教育。十分感谢您对孩子的爱和教导，我们再那里要说一声：老师，多谢您!
5、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
6、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康生活幸福!
7、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，多谢你。
8、除了知识方面的传授，很感谢您对孩子品格、人际等方面的教导，谢谢您!老师!
9、我们都十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展!
10、你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。
11、您是我见过的最负责任，最有爱心的老师，把孩子交到您手里，我们家长很放心。辛苦了!
12、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。
13、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
14、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
15、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
16、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。
17、这学期，小孩进步很大，不仅胆子大了，能踊跃发言，而且注意力集中了，学*效率高了，这与老师的教育是分不开的。感谢老师对孩子的辛勤培育，辛苦了!
18、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
19、十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生;十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。
20、老师你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。
21、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!
22、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
23、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。多谢。
24、也许初中的生活就应该这样，就应该承担着这些希望。虽辛苦，但老师您放心，我会努力。
25、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
26、老师，您就是这希望与幸福的播种人。
27、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
28、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
29、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!
30、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动，谢谢老师们!
31、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!
32、老师，每次去学校，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候。您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。
33、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
34、多谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。
35、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘。
36、你真了不起，最后把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
37、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
38、我们要感谢老师给了孩子知识。感谢老师对孩子的精心培养，让孩子认识了许多完美的事物。
39、敬爱的老师感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
40、看见孩子每天都在进步，我们做家长的就觉得非常欣慰。心中充满了感激，孩子们有您真幸福!
41、片言之赐，皆我师也。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
42、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，对您的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!
43、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今日是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日快乐!
44、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
45、感谢老师长期以来对孩子的教育和培养，作为家长要全力配合学校和老师，督促孩子完成各项作业，以身作则，把孩子培养成为对社会有用的人。
46、我们在老师人生的岁月里渐行渐远，而他们却逆着年华，回到原点，去守护我们成长的记忆。
47、我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您!
48、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：节日快乐!祝愿您工作顺利，事事顺心!
49、老师，看到你每天那么辛苦，我们很感激，也很心疼。孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
50、多谢三位老师。自从豆豆上了幼儿园，是你们教给她唱歌跳舞背诵儿歌。每一天晚上回到家里，豆豆都能在我们面前唱歌跳舞，作为家长我们是无比的高兴和骄傲。
51、老师您的胸怀像天空那样高远，老师您的恩情像大山那样深重，老师您的品格像蜡烛那样高尚。
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幼儿园开学家长寄语一：
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1.宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的。
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1、【希望孩子能够在健康快乐中学*，希望孩子好好学*听老师家长的话，希望老师严加管教！】
2、【漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐，活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明。】
3、【你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你*时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。】
4、【谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。】
5、【现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。】
6、【孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！】
7、【宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！】
8、【轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌、唱动听的歌曲；会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮。】
9、【宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。】
10、【希望我女儿虚心的学*，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学*，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。】
11、【时间过得真快，转眼就要临*放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学*兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。】
12、【琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？】
13、【希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。幼儿园家长寄语精选】
14、【老师告诉你一句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦！】
15、【今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。xx，记住喔，你叫张xx，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。】
16、【欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则，以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。】
17、【启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥。】
18、【就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。】
19、【xx上学期有两门成绩不及格，希望老师严加督促，一定要把成绩补上，做好真正的班长，发扬优点，在新的学年中更加努力。】
20、【希望xxx发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学*态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学*。】
21、【可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。】
22、【新学期的脚步*了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学*知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学*，越来越讨人喜欢。】
23、【没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。幼儿园家长寄语大全】
24、【你胆子大了，说话的声音也响亮了，有时来园能主动和老师、小朋友打招呼；*时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你样样都行看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。】
25、【你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，*日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？】
26、【新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。】
27、【愚儿xxx识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学*，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为xx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xx的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！】
28、【可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问妈妈什么时候来接我。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你，相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？】
29、【在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。】
30、【一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动*惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。】
31、【从xx成绩单来看，专业成绩算得上优秀，但有一科作弊现象，此做法极不应该，应予以批评，开学后请给予机会补考，xx在外面租房住，请打出措施，严格按学校制度考勤。】
32、【小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：老师，我要做爸爸。爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，老师真为你的进步而高兴，相信我们的扬扬会更大胆、活泼。】
33、【宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！】
34、【我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦 爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学*知识！】
1.半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学*，快乐地度过自己的童年。
亲爱的小朋友们：
1.宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的!
家长该怎么培养幼儿良好行为*惯
人的良好行为*惯萌发于幼儿期，好*惯养成了，一辈子受用；坏*惯养成了，一辈子吃它的亏，因此，要培养一个人良好的行为*惯，必须从小抓起。在幼儿教育过程中，培养幼儿良好的行为*惯是幼儿品德教育的重点，它影响人的生活方式和个人成长的道路。以下是小编为大家整理的家长该怎么培养幼儿良好行为*惯，仅供参考，希望能够帮助大家！
一、科学引导
幼儿教育中常有这样的现象，有些教师或者家长很想教育好孩子，养成孩子的良好行为*惯，但往往事与愿违，这与教育方法不当有关。例如，有的父母很想教育孩子孝敬老人，但由于爱子心切，吃任孩子挑，钱任孩子花，结果导致孩子养成了以自我为中心、唯我独尊、自私任性的坏*惯，对老人却不够孝敬。因此，坚持科学的教育方法，对于培养良好行为*惯有着非常重要的作用。父母想教育孩子孝敬老人，可以拿“孔融让梨”的故事来引导他。
二、重视孩子生活*惯的培养
1、培养良好的饮食*惯。幼儿时期正处于生长发育的重要时期，需要大量的营养，现在生活条件好了家长也都舍得为孩子健康投资，但孩子如果没有好的饮食*惯，不好好吃饭，化再多的钱又有什么用呢，为此我们要重视孩子饮食*惯的培养，如：愉快地进餐，正确使用餐具，吃饭定时定量，细嚼慢咽，不挑食不偏食，不边吃边玩，不贪吃零食等。
2、培养良好的睡眠*惯。睡眠是幼儿生长发育、尤其是神经系统发育的必要条件。幼儿时期孩子的神经系统还没发育完善，神经细胞容易疲劳，而大脑又处在发育最快的阶段，睡眠能够消除神经细胞的疲劳，对大脑起到保护作用。睡眠时人体又会分泌生长激素，促进人体长高，又能使幼儿身体的各个部位得到充分的`休息。孩子睡眠充足，精力充沛，食欲好，表现活泼快乐，智力活动提高，也就是我们说的反应快、思维敏捷、聪明。因此保证孩子充足的睡眠时间有利于促进孩子的身心健康，孩子的睡眠时间与年龄有关，年龄越小睡眠时间越长，3—6岁的孩子每天应睡12小时左右，分二次，一次是夜里，一次是午睡。当然孩子之间也有一定的个体差异，所需的时间略有不同，主要以孩子白天的精神状态好、情绪好为准。
三、实践锻炼
实践活动是幼儿*惯形成的关键。调查中，32%的人认为“家长、教师思想重视，但没耐心培养”是幼儿不良行为产生的重要原因。如果**仅仅思想上重视，但不能耐心培养幼儿的良好行为*惯，那么要幼儿形成良好行为*惯是不现实的。行为形成来自实践，*惯的养成更有赖于实践活动。幼儿在日常生活、交往、游戏、劳动等活动中，进行着与人交往方面的技能、*惯的训练，获得“该如何做”的认识，形成一系列的行为方式，并在实践生活中不断地联系、强化，使之成为一种自然的*惯。不少孩子正因为从小被**剥夺了实践锻炼的机会而一直未能养成良好的*惯。
四、重视孩子学**惯的培养
1、培养做事有始有终的*惯。有的孩子*时做事不专心，一会玩玩具，一会儿要看书，三心二意，这种*惯不好，我们应该注意，一定要让孩子完成一件事后再做其它。如果在做这件事时确有困难孩子无法独立完成，那么家长可适当指导帮助一下，让他形成有困难要想办法解决的意识，而不是有困难就不做。要培养孩子做事有恒心的好*惯。
2、培养孩子倾听*惯。有的孩子大人与他说话，只顾自己玩，老师上课或小朋友回答问题时，总是抢嘴或在下面讲废话，做小动作，不好好听。问他刚才教师（或同伴）说什么一问三不知，或似懂非懂，这样的*惯如不及时纠正对孩子以后的学*不好。所以*时我们跟孩子讲话时要让孩子的眼睛看着自己，不能三心二意。开始时要多提醒，时间长了孩子就会形成专心听讲的好*惯，上学后也会专心听课，就能很快掌握教师所教的知识。
3、培养孩子对书的兴趣和良好的看书*惯。看书*惯对孩子的发展很重要，在*时家长要注意培养孩子看书的兴趣和*惯，一开始孩子不会看书，大人要指导孩子看书，提醒孩子一页一页仔细看，如：看看图上有谁，在什么地方，在做什么。边看边跟他讲书，慢慢地大人小孩各自看，看后互相交流书上内容，逐渐地以孩子讲为主，这时大人要多鼓励表扬。孩子看书的*惯兴趣好了，对他以后的学*帮助非常大，有利于提高孩子以后的语文写作、分析、理解能力等，并对以后的工作也大有好处。当然为孩子选购的书要合适，内容健康，有一定的教育意义；图书的色彩漂亮、美观，文字与图画比例要恰当，另外要培养孩子自己管理图书。给孩子准备一个放书的地方，有条件的可做个书柜或书架，每次让孩子看完书后自己放好，形成自己的书自己整理的*惯。
总之，*惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。在幼儿教育过程中，学校、教师、家长需要共同努力，为幼儿创造一个有利于养成良好行为*惯的氛围，使幼儿在耳濡目染、潜移默化中，逐步养成各种良好行为*惯，为一生的发展打好坚实的基础。
家长良苦用心的古诗句
良苦用心的句子
良苦用心的说说
形容良苦用心的古诗
老师良苦用心的好句子
用心良苦的句子
形容用心良苦的诗句
用心良苦句子
描写用心良苦的古诗句
用心良苦的说说
关于用心良苦的名句
表达用心良苦的句子
父母用心良苦的名言
形容父母用心良苦的古诗
表达用心良苦的古诗词
感谢老师用心良苦短句
关于家长的诗句
关于家长的诗句古诗
家长说老师辛苦的语句
怀念家长的古诗句
热心家长的句子
思念家长的诗句
家长寄语诗句
想念家长的诗句
家长心满意足的古诗
致家长的古诗
适合赠给家长的古诗句
高考家长心情句子
家长有关的古诗
与家长有关的古诗
