名词名句

精选的名词名句大全

　　好句摘抄网为大家收集整理了精选的名词名句大全，如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉

　　2、士不可不弘毅，任重而道远。——《论语》

　　3、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋

　　4、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《周易》

　　5、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》

　　6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

　　7、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔子

　　8、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——《水浒传》

　　9、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂

　　10、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。——辛弃疾

　　11、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照

　　12、天行有常，不为尧存，不为桀亡。

　　13、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》

　　14、十年树木，百年树人。——《管子·权修》

　　15、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——论语

　　16、士为知己者死。——《史记》

　　17、千里之行，始于足下。——老子

　　18、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

　　19、盛名之下，其实难副。——后汉书

　　20、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易

　　21、玩物丧志。——《书经》

　　22、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书》

　　23、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　24、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　25、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫

　　26、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白

　　27、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子

　　28、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

　　29、位卑未敢忘忧国。——陆游

　　30、锲而不舍，金石可镂。——荀子

　　31、穷则变，变则通，通则久。——《易经》

　　32、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

　　33、前车之覆，后车之鉴。——汉书

　　34、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。——彭端叔

　　35、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

　　36、前事不忘，后事之师。——《战国策》

　　37、桃李不言，下自成蹊。——《史记》

　　38、往者不可谏，来者犹可追。——《论语》

　　39、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明

　　40、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》

　　41、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

　　42、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。——司马迁

　　43、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾

　　44、天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐

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古代名词名句的简介

古代名词名句的简介

　　简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。下面是小编帮大家整理的古代名词名句的简介，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、刺股悬梁

　　【拼音】cìgǔxuánliáng

　　【成语故事】汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神。

　　【典故】秦读书欲睡，引锥自刺其股。西汉·刘向《战国策·秦策》孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。东汉·班固《汉书》

　　【释义】形容刻苦学*。

　　【用法】作谓语、定语、状语；形容勤奋苦读

　　【相*词】悬梁刺骨、秉烛夜读

　　【反义词】不学无术

　　【成语示列】从今后刺股悬梁，专心致义献光明，雁塔争看姓字扬。清·袁于令《西楼记·检课》

　　2、无颜见江东父老

　　【拼音】wúyánjiànjiāngdōngfùlǎo

　　【成语故事】楚汉相争时期，项羽率领8000江东子弟组成的部队攻打秦军，他们越战越勇，势力也越来越大。由于项羽刚愎自用，听不进部下的意见，一意孤行，被刘邦的汉军围困在垓下乌江边，四面楚歌，江东子弟死伤无数，项羽感觉没脸见江东父老就拔剑自刎。

　　【出处】项王笑曰：‘且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目见之？’西汉·司马迁《史记·项羽本纪》

　　【解释】江东：借指家乡。指因自己的失败而感到羞愧，再也没脸见家乡父老。

　　【用法】作谓语、定语；用于有愧时

　　【*义词】无面目见江东父老

　　【相反词】衣锦还乡

　　【成语示列】我现在失败了，无颜见江东父老。

　　3、沧海桑田

　　从前有两个仙人，一个叫王远，一个叫麻姑。一次，他们相约到蔡经家去饮酒。

　　到了约定的那天，王远在一批乘坐麒麟的吹鼓手和侍从的簇拥下，坐在五条龙拉的车上，前往蔡经家。但见他戴着远游的帽子，挂着彩色的绶带，佩着虎头形的箭袋，显得威风凛凛。

　　王远一行降落在蔡经家的`庭院里后，簇拥他的那些人一会儿全部隐没了。接着，王远和蔡家的成员互相致意，然后独自坐在那里等候麻姑的到来。

　　王远等了好久还不见麻姑到来，便朝空中招了招手，吩咐使者去请她。蔡经家人谁也不知道麻姑是天上哪位仙女，便翘首以待。

　　过了一会儿，使者在空中向王远禀报说：“麻姑命我先向您致意，她说已有五百多年没有见到先生了。此刻，她正奉命巡视蓬莱仙岛，稍待片刻，就会来和先生见面的。”

　　王远微微点头，耐心地等着。没多久，麻姑从空中降落下来了。她的随从人员只及王远的一半。蔡经家的人这才见到，麻姑看上去似人间十八九岁的漂亮姑娘。她蓄着长到腰间的秀发，衣服不知是什么质料制的，上面绣着美丽的花纹，光彩耀目。

　　麻姑和王远互相行过礼后，王远就吩咐开宴。*上的用具全是用金和玉制成的，珍贵而又精巧；里面盛放的菜肴，大多是奇花异果，香气扑鼻。所有这些，也是蔡经家的人从未见到过的。

　　*间，麻姑对王远说：“自从得了道接受天命以来，我已经亲眼见到东海三次变成桑田。刚才到蓬莱，又看到海水比前一时期浅了一半，难道它又要变成陆地了吗？”

　　王远叹息道：“是啊，圣人们都说，大海的水在下降。不久，那里又将扬起尘土了。”

　　宴饮完毕，王远、麻姑各自召来车驾，升天而去。

　　出处：

　　东晋葛洪《神仙传》：“汉孝桓帝时，神仙王远字方*，降于蔡经家……麻姑至，蔡经亦举家见之。是好女子，年十八九许，于顶上作髻，余发垂至腰，其衣有文章，而非锦绮，光彩耀目，不可名状，入拜方*，方*为之起立。坐定，召进行厨，皆金盘玉杯，肴膳多是诸花果，而香气达于内外。蔡脯行之，如柏实，云是麟脯也。麻姑自说云：‘接侍以来，已见东海三为桑田。向到蓬莱，水又浅于往者，会时略半也，岂将复为陵陆乎？’方*笑曰：‘圣人皆言，东海行复扬尘也。’

　　成语“沧海桑田”由此典故而来。沧海：大海；桑田：种桑树的地，泛指农田。沧海桑田：指大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。

　　4、三谏之义

　　【拼音】sānjiànzhīyì

　　【成语故事】春秋时期，北方的戎国将要侵略曹国，曹伯想亲自去迎敌。曹羁进谏说：“戎国人最不讲道义，国王您不能亲自去迎战。”曹伯说不行。曹羁进谏三次之后，尽到做臣子的道义之后就离开。后来曹军被戎狄打败。

　　【典故】戎将侵曹，曹羁谏曰：‘戎众以无义，君请勿自敌也。’曹伯曰：‘不可。’三谏不从，遂去之，故君子以为得君臣之义也。《公羊传·庄公二十四年》何休注引孔子曰：“所谓大臣者以道事君，不可则止，此之谓也。”

　　【释义】指事君之正道。

　　【用法】作宾语、定语；用于书面语

　　【示例】案世间能建蹇蹇之节，成三谏之义，令将检身自敕，不敢邪曲者，率多儒生。东汉·王充《论衡·程材》

　　5、割*断交

　　【拼音】gēxíduànjiāo

　　【成语故事】汉朝末年，读书人管宁与华歆从小在一起读书，是非常要好的朋友。但两人性格不一样，管宁读书刻苦，不贪慕富贵，华歆行事浮躁，羡慕荣华富贵，渐渐地管宁厌恶他，就把两人共坐的*子割成两半，分*而坐，从此两人断绝交情。

　　【出处】又尝同*读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出看。宁割*分坐，曰：‘子非吾友也。’南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》

　　【解释】*：坐*，草*。把*割开分别坐。比喻朋友绝交。

　　【用法】作谓语、定语；比喻朋友绝交

　　【相*词】割*分坐

　　6、如火如荼

　　春秋时代末期，吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国，雄心勃勃，又继续向西北进军，打算一鼓作气征服晋国。

　　可正在这个时候，越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏（苏州），又派人马占据淮河，把吴王的退路切断了。

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经典名词名句大全

经典名词名句大全

　　本书从经典文本中，精选两千余条名句范例，供读者鉴赏和引用。这些名句对于提升读者的*传统文化素养和语言表达水*，将会发挥启迪与引导的作用。以下是小编为大家收集的经典名词名句大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、如切如磋①，如琢如磨②。

　　出自《诗经·卫风·淇奥》。《诗经》是*最早的诗歌总集。原本只称做《诗》，儒家把它尊为经典，故称作《诗经》。编成于春秋时代，共305篇。分为“风”“雅”“颂”三大类：《风》有十五国风，《雅》有《大雅》《小雅》，《颂》有《周颂》《鲁颂》《商颂》。 ①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。 ②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。

　　2、投①我以木桃②，报③之以琼瑶④。

　　出自《诗经·卫风·木瓜》。①[投]这里指赠送。 ②[木桃]就是桃子。 ③[报]回赠。 ④[琼瑶]美玉。

　　3、风雨如晦①，鸡鸣不已②。

　　出自《诗经·郑风·风雨》。①[如晦]昏暗得好像夜晚。 ②[已]止。

　　4、呦呦①鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

　　出自《诗经·小雅·鹿呜》。①[呦呦（yōuyōu） ]鹿呜声。

　　5、兄弟阋①于墙，外御其侮。

　　出自《诗经·小雅·棠棣》。全句的意思是，兄弟在家中争吵，但对外来的入侵和侮辱却共同抵御。①[阋（xì）]争吵。

　　6、高山①仰止，景行②行止。

　　出自《诗经·小雅·车舝（辖）》。①[高山]比喻道德崇高。 ②[景行]大路，比喻行为正大光明。

　　7、它山之石，可以攻玉。

　　出自《诗经·小雅·鹤呜》。

　　8、战战兢兢，如临①深渊，如履②薄冰。

　　出自《诗经·小雅·小旻》。 ①[临]来到。 ②[履]踩，走。

　　9、出自幽谷①，迁于乔木。

　　出自《诗经、小雅·伐木》。①[幽谷]深谷。

　　10、靡①不有初，鲜②克③有终。

　　出自《诗经·大雅·荡》。①[靡]没有谁。 ②[鲜（xiǎn）]少。 ③[克]能。原句大意是没有谁向善没有一个开始，但很少能坚持到底。

　　11、诗言志，歌永①言，声依永，律②和声。

　　出自《尚书·舜典》。《尚书》又称《书》《书经》，儒家经典之一。*上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编。相传为孔子选编而成，事实上有些篇是由后来儒家补充进去的。西汉初存28篇，即《今文尚书》。 ①[永]同“咏”。 ②[律]音律，乐律。

　　12、辅①车②相依，唇亡齿寒。

　　出自《左传·僖公五年》。《左传》又称《左氏春秋》《春秋左氏传》。旧传为春秋时鲁国史官左丘明所作，*代学者一般认为是战国初年人根据春秋各国史料编纂而成的。《左传》是一部叙述春秋时期历史的编年体历史著作，记载了自鲁隐公元年（公元前722年）至鲁悼公十四年（公元前454年）共269午的历史，具有极高的史学价值和文学价值。 ①[辅]面颊。 ②[车]牙床骨。

　　13、黍①稷②非馨③，明德④惟馨。

　　出自《左传·僖公五年》。最早见《尚书·君陈篇》。 ①[黍（shǔ）]黍子，黏黄米。 ②[稷（jì）]不黏的黍子。黍稷在这里泛指五谷，为祭祀的物品。 ③[馨（xīn） ]芳香。 ④[明德]美德。

　　14、皮之不存，毛将焉附。

　　出自《左传·僖公十四年》。

　　15、不以一眚①掩大德。

　　出自《左传·僖公三十三年》。①（眚（shěng）]过失，过错。

　　16、人谁无过，过而能改，善莫大焉。

　　出自《左传·宣公二年》。

　　17、立德立功立言。

　　出自《左传·襄公二十四年》。

　　18、言之无文①，行②而不远。

　　出自《左传·襄公二十五年》。①[文]文采。 ②[行]流传，流行。

　　19、子①曰：“学而时*之，不亦说②乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠③，不亦君子乎？”

　　出自《论语·学而》。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。孔子（前551一前479），名丘，宇仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。 ①《论语》中“予曰”的“子’’都是指孔子。 ②[说（yuè） ]通“悦”。 ③[愠（yùn） ]恼恨。

　　20、与朋友交，言而有信。

　　出自《论语·学而》。此话是孔子的学生子夏说的。

　　21、子曰：“不患人之不己知①，患不知人也。”

　　出自《论语·学而》。①[不己知]不了解我。

　　22、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺①，七十而从心所欲不逾矩②。”

　　出自《论语·为政》。①[耳顺]一听见别人的言语便可分辨真假是非。 ②[不逾矩]不越出规矩。

　　23、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　出自《论语·为政》。

　　24、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆①。”

　　出自《论语·为政》。①[殆（dài）]精神疲倦而无所得。

　　25、知之为知之，不知为不知，是知也。

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沈宋名词解释

沈宋名词解释

　　导语：“沈宋”是指初唐时期的两位诗人，风格相*，因此被人们成为“沈宋”。下面是语文迷小编收集整理的关于“沈宋”的相关资料，欢迎大家阅读参考!

　　关于“沈宋”的名词解释：

　　律诗的别称。初唐诗人在诗律方面有很大进展，他们主要在永明体的基础上做了两个工作，一是把四声二元化，二是解决了粘式律的问题，从律句律联到构成律篇，摆脱永明诗人种种病犯说的束缚，创造了一种既有程式约束又留有广阔创造空间的新体诗——律诗。其中贡献最大的就是沈佺期和宋之问，他们总结了六朝以来声律方面的创作经验，确立了律诗的形式，因此又称律诗为“沈宋体”。

　　沈宋是*初唐诗人沈佺期、宋之问的合称。他们的五七言*体诗歌作品标志着五七言律体的定型。沈宋以前,律诗前后失粘的相当多,且多为五律。沈宋使五律更趋精密,完全定型;又使七律体制开始规范化。沈宋都曾为宫廷诗人,所作律诗多应制奉和之作，故称沈宋。

　　“沈宋”的形成：

　　宋之问与沈佺期都是初唐时期的著名诗人。沈佺期，两《唐书》本传均称其为相州内黄(今属河南)人。宋之问，《旧唐书·宋之问传》称其为“虢州弘农(今河南灵宝县南虢略镇)人”，《新唐书·宋之问传》称其为“汾州(今山西汾阳)人”。之问自称“西河宋某”。据傅璇琮先生考证，实籍为虢州弘农，祖籍郡望为西河(今山西汾阳)。

　　他们主要活动在武周和中宗两朝。由于诗歌创作上相*的风格、成就及其对后世的影响，文学史上被并称为“沈宋”。二人不特年齿相当、阅历相仿，仕宦沉浮、人生遭际也有许多相*甚或相同之处。

　　一

　　首先是他俩生年相同，都生于唐高宗显庆元年(公元656年)。关于这个生年，史籍并无确载。闻一多先生《唐诗大系》据二人弱冠(年二十)登进士第的有关记载逆推定为本年生。今人多从其说。

　　其次，二人于高宗上元二年(675)同登进士第。就二人登科年份问题，两《唐书》沈佺期本传都只言及沈佺期登进士第事，却未尝记其年份。而宋之问，两《唐书》本传压根儿就没提登第之事。然而，元人辛文房《唐才子传》卷一《沈佺期传》载：“上元二年郑益榜进士”。同书同卷《宋之问传》载：“上元二年进士”。徐松《登科记考》卷二即据《唐才子传》系沈佺期为上元二年进士。并称同科登第的还有宋之问、刘希夷、张鷟。

　　复次，二人同为珠英学士。《唐会要》卷三六《修撰》记武后朝修《三教珠英》事：“初，圣历中，上以《御览》及《文思博要》等书，聚事多未周备，遂令张昌宗召李峤……沈佺期……宋之问……等二十六人同撰。于旧书之外，更加佛道二教及亲属、姓名、方域等。”圣历中即公元699年。“上”即指武则天。“三教”指儒、道、释。编书客观上是件好事情。但武则天是别有所图的。修书的“领班”就是武后的男宠张易之、张昌宗兄弟。武后为张氏兄弟特设供奉皇帝而没有实际职司的奉宸府。《资治通鉴》卷二0六久视元年(700)载：“六月，改控鹤为奉宸府，以张易之为奉宸令。太后每内殿曲宴，辄引诸武、易之及弟秘书监昌宗饮博嘲谑。太后欲掩其迹，乃命易之、昌宗与文学之士李峤等修《三教珠英》于殿内。”可见，编书也是为武后这些内宠遮挡门面的。而沈、宋二人自始至终与闻其事，直至大足元年十一月十二日一千三百《三教珠英》告成。(见《唐会要》卷六三)

　　其四，二人都諂附武则天的面首张易之、张昌宗兄弟，且都为此受牵连被贬岭南。《新唐书·宋之问传》：“于时张易之等烝昵宠甚，之问与阎朝隐、沈佺期、刘允济倾心媚附……”《旧唐书》卷七八《张行成传》附《张易之昌宗传》：“神龙元年(705)正月，则天病甚。是月二十日，宰臣崔玄炜、张柬之等起羽林兵，迎太子至玄武门，斩关而入，诛易之、昌宗于迎仙院，并枭首于天津桥南，则天逊居上阳宫。------朝官房融、崔神庆、李峤、宋之问、杜审言、沈全期、阎朝隐等皆坐二张窜逐，凡数十人。”(同上)当年春，之问被逐出朝廷，贬为泷州(今广东罗定南)参军。沈佺期则被贬到遥远的驩州(今越南荣市)。

　　其五，然而，不久，又都遇赦北归，授予新职。《册府元龟》卷八四《帝王部·赦宥》三载：神龙元年(705)“十一月壬午，(中宗)亲谒太庙，告谢受尊号之意，礼毕，大赦天下：前后流人非反逆缘坐者并放还，缘张易之徒党本犯配流者，量轻重与远官。”(《旧唐书·中宗纪》亦有“大赦天下”的记载。)沈、宋显然属于“非反逆缘坐者”，不过，也并不都能就此返归长安、洛阳二京，只能做“远官”。所以，沈佺期有《赦到不得归题江上石》诗。据佺期《哭苏眉州崔司业二公并序》有云：“神龙三年秋八月，佺期承恩北归。”《新唐书·沈佺期传》：“稍迁台州录事参军。入计，得召见，拜起居郎，兼修文馆直学士。”可知佺期赦归当在神龙三年(707)秋。先后授台州司马，起居郎，修文馆直学士。关于宋之问，新、旧《唐书》都说宋之问贬泷州后“未几，逃还”。但之问有《初承恩旨言放归舟》诗云：“一朝承恩泽，万里别荒陬。去国云南滞，还乡水北流。泪迎今日喜，梦换昨宵愁。自向归魂说，炎荒不可留。”。可证之问亦为赦归。按之问后来再贬越州(今绍兴)，复流钦州(今属广西)，最后赐死桂州(今桂林)。当无“放归”之说。放归当是第一次贬泷州后的神龙二年(706)秋或稍前。而之问赦还后似乎并未作“远官”，两《唐书》都说之问做了京官鸿胪主薄。据《资治通鉴》卷二0八云：“之问、之逊、昙、悛、祖雍并除京官，加朝散大夫。”。

　　其六，二人又都做了中宗朝的修文馆学士。据《新唐书·李适传》载：“中宗景龙二年(708)，始于修文馆置大学士四员，学士八员，直学士十二员。”沈佺期、宋之问都为学士。学士何为?“凡天子飨会游豫，惟宰相与学士得从……帝有所感即赋诗，学士皆属和。”可见都是中宗朝的文学侍臣、宫廷诗人。

　　其七，二人先后都曾以考工员外郎知贡举。长安元年(701)沈佺期即任考功员外郎。《旧唐书·沈佺期传》：“长安中，累迁通事舍人，预修《三教珠英》。……再转考功员外郎。”。恐怕此处所记失实，任考功员外郎要早些。《全唐文》卷三四三载有颜真卿《朝议大夫赠梁州都督上柱国徐府君(秀)神道碑铭》，有云：“年十五，为崇文生应举，考功员外郎沈佺期再试《东堂壁画赋》。公援翰立成，沈公骇异之，遂擢高第。”同书卷四四0有徐浩《唐尚书右丞相中书令张公(九龄)神道碑》：“弱冠乡试进士，考功郎沈佺期尤所激扬，一举高第。”。《郡斋读书志》卷一七七：张九龄“长安二年进士。”。长安二年即公元702年，知本年春佺期已在考功员外郎任。又据《唐会要》卷三六《修撰》条：“大足元年十一月十二日，麟台阁张昌宗撰《三教珠英》一千三百卷成，上之。”大足元年为公元701年。“据史传，修书(按即《三教珠英》)诸臣因而有迁官者……则佺期当于大足元年(701)冬(是年十月已改为长安元年)由通事舍人迁为考功员外郎。长安二年(702)春，佺期即由考功员外郎知贡举。”(见傅璇琮《唐才子传校笺·沈佺期》)。

　　稍晚，在景龙二年(708)宋之问自户部员外郎迁考功员外郎。《新唐书·宋之问传》：“景龙中(708)迁考功员外郎，諂事太*公主，故见用。”之问似乎是因谄事太*公主，才擢为考功员外郎的。又，之问《祭杜学士审言文》云：“维大唐景龙二年岁次戊申月日，考功员外郎宋之问以清酌之奠，敬祭于故修文馆学士杜君之灵。”文中有云：“孟冬十月兮共归君。”知本年十月之问已在考功员外郎任。约景龙三年(709)知贡举。《旧唐书·宋之问传》：“景龙中，再转考功员外郎。……及典举，引拔后进，多知名者。”。据傅璇琮先生考证云：“则其授考功或在景龙二年秋冬，而典贡举当在景龙三年。”(《唐才子传校笺·宋之问》)。

　　二

　　由于大体相*的人生阅历，诉诸诗歌创作，也便形成一些在题材内容乃至艺术成就方面的相通之处。这主要表现在应制诗、迁谪诗的创作及其对*体诗的'卓越贡献上。

　　唐初，武后末、中宗朝应制唱和活动十分盛行。沈、宋生逢其时，且都是受宠的文学侍臣。奉命作诗，弄点“遵命文学”势所难免。据统计，宋之问今存应制诗二十七首，约占全部诗作的七分之一。沈佺期有三十五首，约占全部诗作的五分之一。这些诗由于要附和皇帝旨意，自然难免有无关性灵、轻薄邀宠之作。《新唐书·李适传》有云：“帝有所感即赋诗，学士皆属和。当时人所歆慕，然皆狎猥佻佞，忘君臣礼法，惟以文华取幸。”不过，“当时属辞者，大抵虽浮靡，然所得皆有可观。”(《新唐书·上官婉儿传》)沈、宋更是技压群芳、迥出流辈。尤其在形式技巧、韵味格调方面造诣甚高。“他们的应制诗代表着初唐同类诗歌的最高成就，颇多可读之作。即使是歌功颂德，也歌颂的很高明，很技巧，有着流动的气势和较大的魅力，在一定程度上反映了大唐王朝的恢宏气象。”(陶敏易淑琼《沈佺期宋之问集校注·前言》)清人翁方纲曾说：“沈、宋应制诸作，精丽不待言，而尤在运以流宕之气，此元自六朝风度变来，所以非后来试帖能几及也。”(《石洲诗话》卷一)

　　应制诗之外，二人还都写了相当数量的迁谪诗。据统计，沈佺期入狱流放期间写有三十二首诗，占其现存全部诗作的五分之一强。宋之问贬谪岭南、越州期间的诗作多达七十二首。占其现存全部诗作的五分之二。这些诗由于诗人身世、境遇的突转，体悟、感受的深切。故能脱尽铅华，一改浮靡。书写大都真切动人而富于历史沧桑感。试想，一个曾是“三春给事省，五载尚书郎”(沈佺期),一个曾是“三入文史林，两拜神仙府。”(宋之问)。而在残酷的政治纷争中，遽然由“荣耀的顶峰跌入屈辱的深谷”，焉能不激起情感上的波澜。故尔，在这些作品中，旅途的艰危，内心的苦闷，旧雨故知的追思，异俗殊方的观感，写的在在动人。一如柳长白所云，真个是“曲尽迁客逐臣景况”。

　　尤其值得称道的是他们在律体诗的诗艺探索方面苦心孤诣、孜孜矻矻，最终取得*乎完美的成果，其诗成为律体诗的龟鉴，其人成为*体诗的拓荒者，在*文学乃至文化史上厥功至伟。元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭》：“沈、宋之流，研练精切，稳顺声势，谓之为律诗。”独孤及《唐故左补阙安定皇甫公集序》：“历千余岁，至沈詹事、宋考功，始裁成六律，彰施五色，使言之而中伦，歌之而成声，缘情绮靡之功，至是乃备。”。皎然《诗式》：“洎有唐以来，宋员外之问，沈给事佺期，蓋有律诗之龟鉴也。”宋祁《新唐书·宋之问传》：“及之问、沈佺期，又加靡丽，会忌声病，约句准篇，如锦绣成文。学者宗之，号为‘沈宋’”。“沈宋体”的主要贡献就在于使唐律诗的体制定型，沈宋在南齐沈约、谢朓等创制的永明体上，从原来的讲求四声发展到只辨*仄，从消极的“八病”之说中参悟出积极*仄粘对，从而形成在*仄上有严密规则的完整的律诗。他们诗作属对精密，*仄谐调，使律诗各体制都达到了成熟定型的地步，明确划开了古体诗和*体诗的界限。使后辈人得以循辙运斤，佳作迭现。在*诗歌发展史上有承前启后，继往开来之功。

　　聂永华先生在《初唐宫廷诗风流变考论》中认为“沈宋”为“*体诗定型的标志”。并具体从三个方面加以论证(大意)。其一，作为*体律诗成熟定型关键的“粘”即“拈二”规则，可能就是由沈宋明确提出的。五言律诗的第二字是律式构成的关键。沈宋不仅在长期写作中有所体悟。而且，因为唐以诗赋取士，而沈宋都做过考功员外郎，他们在知贡举时，为了统一“评分标准”，不能不在格式、声韵方面制定一套严格的衡量尺度。“拈二”即粘对规则当是其中之一。其二、沈宋在诗坛地位的确立主要在于他们律诗创作上的出色表现。该文引用何伟棠先生的统计，沈宋五言诗共235首，有203首粘对合律，站87%。高于当时对律诗定型做出贡献的“文章四友”(崔融、苏味道、杜审言、李峤)。而且，沈宋长律尤为引人瞩目。在二人的203首粘对律诗中，有57首长律。占28%，远远高出“文章四友”。沈宋不仅在五言八句的短章中充分的运用了“换头”、“拈二”术，而且在四韵以上的长诗中亦“律法”严谨，表现了对律诗体式的完全性的掌握与运用。清人王夫之云：“沈宋之得名家者，大要又以五言长篇居胜。”(《唐诗评选》卷三)。其三、沈宋二人除七言排律一体外，品类齐全，兼备各体。沈宋二人不仅五言律诗成就卓著，还成功的将“换头”“拈二”规则引入七言之中，落实于创作实践，沈宋现存的23首七律(沈17首，宋6首。)，篇篇合律。几乎是唐以来全部七言律诗的总和。沈宋的成功实践，标志着律诗已最终成熟定型。在沈宋知贡举铨选的神龙以前，未见“律诗”之称。宋人张表臣《珊瑚钩诗话》：“苏、李而上，高洁古淡，谓之古;沈、宋而下，谓之律。”。其后律诗、古诗与今体、往体之别则屡见载籍。清人钱良择《唐音审体》云：“唐人自沈宋而后，应制皆律诗也。”。可以推知，“律诗”的名称就是由沈宋给定的。郑振铎先生说：“他们(按，即沈宋)的倡始号召之功，似较他们的创作为更重要。”(《插图本*文学史》第320页)

　　三

　　沈佺期、宋之问同岁同朝，他们不仅人生际遇，仕宦旅程相仿佛，而且诗歌取向，文学成就亦相匹敌。然而，当他们走到生命尽头的时候，一个得以寿终正寝，一个却死于非命，其结局大相径庭。何以至此呢?究其原因，就不能不说到他们的同中之异了。这“异”就主要体现在他们生命后期对现实的感悟程度和安身立命的态度上。在残酷的政治角逐中，开始他们都可谓热中人。在武韦集团与李唐宗室的斗争中，投靠武韦集团。结果，李唐宗室得势后，之问便大触霉头。“使他落了个首贬越州，再流钦州，终被赐死桂州的悲惨下场。”(《陶敏、易淑琼《沈佺期宋之问集校注》)。

　　此外，还应指出，就诗歌创作的体裁样式及其成就方面也并不尽一致。马茂元先生说：

　　‘沈、宋并称，其诗往往互相混淆，有不易辨识者，以二人身世略同，而风格又相*也。然其间亦未尝不可以区分。蓋之问思致缜密，清丽居宗，五言是其擅场。其《昆明池》应制之作，固已压倒佺期。沈则气度较宏，七言独辟胜境。其《独不见》一章，“高振唐音，远包古调”(姚鼐《今体诗钞》卷一)，亦非之问所能企及。王世贞《艺苑卮言》卷四云“沈詹事七律，高华胜宋员外。”《旧书》(按即《旧唐书》)谓佺期“尤长七言之作”;而于之问，则称其“尤善五言诗，当时无出其右者。”尺有所短，寸有所长，文分举而义互见也。又沈、宋并工五言排律，之问所作犹不过百余言;而佺期《代魑魅答家人》，长达四十八韵。其排比铺陈，尽情刻划处，已开盛唐风气之渐矣。’

　　【拓展】沈宋合称

　　唐初以来诗歌声律化及讲究骈对的趋向日益发展。沈佺期、宋之问等人更在以沈约、谢眺等为代表的永明体基础上，从原来的讲求四声发展到只辨*仄，从消极的“回忌声病”发展到悟出积极的*仄规律，又由原来只讲求一句一联的音节、协调发展到全篇*仄的粘对，以及中间二联必须上下句属对，从而形成完整的律诗。中唐独孤及《皇甫公集序》说：“至沈詹事、宋考功，始裁成六律，彰施五色，使言之而中伦，歌之而成声，缘情绮靡之功，至是乃备。”元稹《唐故工部员外郎杜君墓志铭序》更指出：“沈宋之流，研练精切，稳顺声势，谓之为律诗。由是而后，文体之变极焉。”

　　沈宋以前，像四杰中王勃、卢照邻、骆宾王的律诗，前后失粘的还相当多，且多为五律。沈宋使五律更趋精密，完全定型，如沈佺期的《仙萼亭初成侍宴应制》、《夜宿七盘岭》，宋之问的《麟趾殿侍宴应制》、《陆浑山庄》等；又使七律体制开始规范化，如沈佺期的《兴庆池侍宴应制》、《奉和春日幸望春宫应制》，宋之问的《奉和春初幸太*公主南庄应制》、《三阳宫石漴侍宴应制》等。沈宋都曾为宫廷诗人，所作律诗多为应制奉和之作，内容虽无甚可取，但词采精丽，且数量较多，又大都合律，使律诗的粘对规律逐渐为一般诗人所遵守，影响甚大，为*体诗的建立和发展作出了贡献。

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唯美名词名句摘抄大全

书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。下面是为小编为大家整理的唯美名词名句摘抄大全希望大家喜欢。

1、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

3、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿——萨迪

4、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

5、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”*。——谢觉哉

6、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

7、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

9、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

12、学而时*之，温故而知新。——《论语》

13、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

14、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

15、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

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关于面试的名词解释

关于面试的名词解释

　　面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。以下是小编整理的关于面试的名词解释，欢迎阅读。

　　1、英文注译

　　interview[英][intvju：][美][ntvju]

　　2、面试目的

　　一般来说，面试有以下几个目的：

　　1、考核求职者的动机与工作期望；

　　2、考核求职者仪表、性格、知识、能力、经验等特征；

　　3、考核笔试中难以获得的信息。

　　3、面试形式

　　面试有很多形式，依据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种：

　　问题式面试

　　由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现，考核其知识与业务，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。

　　压力式面试

　　由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件作一连串的发问，详细具体且追根问底，直至无以对答。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。

　　随意式面试

　　即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。此方式的目的为：于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度，对其做全方位的综合素质考察。

　　情景式面试

　　由招聘者事先设定一个情景，提出一个问题或一项计划，请求职者进入角色模拟完成，其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。

　　综合式面试

　　招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即兴演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水*，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。

　　以上是根据面试种类所做的大致划分，在实际面试过程中，招聘者可能采取一种或同时采取几种面试方式，也可能就某一方面的问题对求职者进行更广泛更深刻即深层次的考察，其目的在于能够选拔出优秀的应聘者。

　　4、面试的种类

　　集体面试

　　即很多求职者在一起进行的面试，就招聘者来讲，这样可以在专业、地域及其它各方面都有较大的选择余地。

　　个体面试

　　即用人单位对求职者单独进行的面试。

　　视频面试

　　1、在线视频面试

　　通过即时性视频聊天软件进行在线同步的视频面试方式

　　2、异步视频面试

　　异步面试是一种新型的面试方式，利用异步视频面试系统，企业HR只需要简单的用短信或者邮件将面试邀请发给候选人，候选人就可以通过智能手机、摄像头等设备录制并上传视频答卷，然后企业HR就可以观看、评价、分享和比较视频，随时随地轻松完成候选人筛选。

　　5、基本程序

　　准备阶段

　　1、制定面试指南；

　　2、准备面试问题；

　　3、评估方式确定；

　　4、培训面试考官。

　　实施阶段

　　1、关系建立；这个段一般提出的问题是封闭性的

　　2、导入阶段；这个段一般提出的问题是开放性的

　　3、核心阶段；这个段一般提出的问题是行为性的

　　4、确认阶段；这个段一般提出的问题是开放性的

　　5 结束阶段。这个段一般提出的问题是开放性、行为性的

　　总结阶段

　　1、综合面试结果

　　2、面试结果的反馈

　　3、面试结果的存档

　　评价阶段

　　6、重要因素

　　成功的求职者面试需要带什么东西？那天我正在面试一个高级职位的候选人，尽管有数以百计的人选面试此职位，但是我被竞争者和竞争失败者之间明显巨大的差异震惊了。这些候选人值得我们考虑他们共有的某些特点：

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“Kiss”是动词，形容词还是名词？

“Kiss”是动词，形容词还是名词？

　　脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开*惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。下面是小编整理的“Kiss”是动词，形容词还是名词？欢迎阅览。

　　脑筋急转弯题目：

　　“Kiss”是动词，形容词还是名词？

　　脑筋急转弯答案：

　　连词

　　拓展阅读

　　脑筋急转弯难：

　　1、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都可以吃，什么瓜不可以吃？

　　答案：傻瓜

　　2 、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？

　　答案：最后一个小朋友把盆子一起拿走了

　　3 、你可以以最快速度，把冰变成水吗？

　　答案：把“冰”字去掉两点，就成了“水”。

　　4 、冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽，那人是谁？

　　答案：理发师

　　5 、老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因？

　　答案：老王是个理发师

　　6 、有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？

　　答案：这是“错”字

　　7、小华在家里，和谁长得最像？

　　答案：自己

　　8、鸡蛋壳有什么用处？

　　答案：用来包蛋清和蛋黄。

　　9 、不必花力气打的东西是什么？

　　答案：打哈欠

　　10、你可以做，我可以做，大家都做；一个人可以做，两个人不可以一起做。这是做什么？

　　答案：做梦

　　11 、什么事每人每天都必须认真的做？

　　答案：睡觉

　　12 、什么人始终不敢洗澡？

　　答案：泥人

　　13 、小明从不念书却得了模范生，为什么？

　　答案：小明是聋哑学生

　　14、什么车子寸步难行？

　　答案：风车

　　15 、哪一个月有二十八天？

　　答案：每个月都有28天

　　16、你知道上课睡觉有什么不好吗？

　　答案：不如床上舒服嘛

　　17、什么酒不可以喝？

　　答案：碘酒

　　18 、什么蛋打不烂，煮不熟，更不可以吃？

　　答案：考试得的零蛋"0"

　　19 、打什么东西，不必花力气？

　　答案：打瞌睡

　　20 、火车由北京到上海需要6小时，行使3小时后，火车该在什么地方？

　　答案：在车轨上

　　21 、时钟什么时候不会走？

　　答案：时钟本来就不会走

　　22、 书店里买不到什么书？

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俄语名词的分类介绍

俄语名词的分类介绍

　　在我们上学期间，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是小编整理的俄语名词的分类介绍知识点，希望能够帮助到大家。

　　分类一

　　1. 俄语的词类

　　俄语词的为三大类：

　　实词(знаменательные слова)包括：名次、形容词、数词、副词、代词、动词;

　　虚词(служебные слова)：前置词、连接词、语气词;

　　感叹词：感叹词是用来表达感情或意愿的'词，既非实词又非虚词，是一种特殊的词类。

　　2. 俄语词的组成和词素

　　俄语的词通常是由一个或几个词素组成，每一个组成部分都有一定的意义(词汇意义或语法意义)和作用。这些具有一定意义和作用的组成部分叫做词素。俄语的词素可以分成词根、前缀、后缀和词尾，其中前缀，后缀和词尾统称为词缀。

　　词根：即词的核心部分，表示此的最基本内容。例如，在вод-а(水)、вод-ный(水的)、на-вод-ение(水灾)、вод-янистый(含水过多的)、вод-ность(水量)中，вод便是词根。

　　前缀：位于词的前面。例如，在при-тянуть(移来)、 при-ходить(走来)、 при-тихнуть(静下来)中，при就是前缀。

　　后缀：位于词根之后，词尾之前的词缀，例如：водный中的н。

　　词尾：位于后缀之后，表示词的某种语法意义，是词在变格、变位时的变化部分。因此，通常只有名次、形容词、代词、数词和动词才有词尾。

　　词干：一个词去掉词尾和构成后缀后的其余部分便是该词的词干。

　　分类二

　　名词从不同的角度分为：具体名词、抽象名词、集合名词和物质名词

　　一、具体名词：表示可以计算数量的名词。например: книга--два книги, стул--три стула письмо --пять писем , человек--десять человек

　　二、抽象名词：表示思想、感情、行为、状态等抽象概念的名词。например:жизнь, мораль, красота, доброта, покой,возможность...

　　三、集合名词：表示同类事物的整体，而不是指其中的某一个具体的事物的名词。например:человечество, моложёжь, беднота, пролетариат, бельё. мебель, посуда, сырьё, одежда, У этих слов нет множественного числа. 这些词不可以和数词连用。还有一些词，也表示集合的意义，但是在语法上不具备集合名词的特点，如：народ, отряд коллектив ...他们可以构成复数 。如: народы, отряды... 可以和数词连用，计算其数量: два отряда, дружба между двумя народами..

　　四、物质名词：表示金属、液体、气体、矿藏、蔬菜、食品等名词。например:золото, железо, вода, вино, чай, соль, газ, нефть, уголь, мясо, мука, картофель и т.д. 物质名词不能直接和数词连用，而是通过量词来计算物质的数量，物质名词也不用复数。например: стакан вина, пять кило мяса, мешок золота ...

　　拓展：旅游类俄语词汇介绍

　　旅行 путешествие;туризм;экскурсия

　　旅行计划；节目 туристский план;программа

　　旅行者 турист(-ка)

　　观光 осмотр остопримечательностей

　　游览 посещение

　　古迹 ревние памятники старины

　　名胜 остопримечательность

　　风景区 живописное место

　　疗养区 курортное место

　　展览 выставка

　　展览馆 выставочный павильон(зал)

　　展品 экспонат

　　博物馆 музей

　　博物馆馆长 завеующий музеем

　　收藏品（总称） коллекция экспонатов

　　古董 антикварная вещь;музейная рекость;старина

　　文物 культурные ценности;памятники культуры

　　文字史料 ревний письменный исторический материал

　　烈士遗物 реликт павших героев

　　博物馆讲解员 экскурсово в музее

　　展品讲解员 стенист(-ка)

　　向导 экскурсово

　　游园会 нароное гулянье

　　公园 парк

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副词加形容词加名词的句子

还有别的说法吗

主语、谓语、宾语等这些语统称句子成分名词、副词、形容词这些词统称词类或词性主谓句、非主谓句、把字句、兼语句这些句统称句型（结构类型）陈述句、祈使句、疑问句、感叹句这些句统称为句类（语气类型）

你好, 应该是：enjoy的名词enjoyment n. 享乐趣；享有enjoy的形容词为enjoyable adj. 快乐的；愉快的enjoy的副词为enjoyably adv. 愉；有趣地；可享乐地 ~~~~~~~~~~～～~~~~祝你进步，如对你有帮助，请及时采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~~

、词类、句分和构词法：1、词类：英语词十种：名词、形容词、、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2词(pron.)： 主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)： 表示动作或状态。

如：am, is,are,h*e,see .6、 副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

通常由名词、代词或形容词担任。

如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。

通常由名词或代词担任。

如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。

指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。

间接宾语一般放在直接宾语的前面。

如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。

如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。

如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。

如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里

)英语五种基本句型列式如下：基本句型一： S V （主＋谓）基本句型二： S V P （主＋谓＋表）基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）基本句型四： S V O间 O直 （主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五： S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）基本句型 一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

S │ V （不及物动词）1. The moon │rose. 月亮升起了。

2. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

3. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

4. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利。

基本句型 二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。

be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

S │V（系动词）│ P 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。

2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。

3. His face │turned │red. 他的脸红了。

基本句型 三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

S │V（及物动词）│ O1. Who │knows │the answer? 谁知道答案

2. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们的忙。

3. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。

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