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2022*教育日主题标语
在生活、工作和学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢？以下是小编为大家整理的2022*教育日主题标语，欢迎大家分享。
1、学好用好新修改《安全生产法》。
2、以人为本，安全发展。
3、高举安全发展大旗，为实现安全生产形势根本好转而奋斗。
4、强化红线意识，促进安全发展。
5、安全第一、预防为主、综合治理。
6、关爱生命，关注安全。
7、各级人民*必须依法制定安全生产规划。
8、安全生产规划必须与城乡规划相衔接。
9、强化和落实生产经营单位的安全生产主体责任。
10、以人为本，*安为先，加快建设*安校园。
11、关注校园安全，构建人文和谐。
12、加强安全管理，建设*安校园。
13、安全在我心中，生命在我手中。
14、跨进校园，走进*安，建设*安校园，你我共同的责任。
15、安全伴我在校园，我把安全带回家。
16、维护校园安全，营造和谐环境。
17、欢乐校园，安全校园
18、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
19、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
20、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
21、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
22、校园安全你我他，高高兴兴上学来，**安安回到家。
23、预防为主教育在先注重实践狠抓落实
24、措施到位校园安全有保障
25、深入开展校园安全管理专项整治行动
26、整治校园周边环境全面排除安全隐患
27、营造校园安全氛围，创造温馨学*环境。
28、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
29、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
30、生命至高无上，安全责任为天。
31、增强*意识，自觉维护*。
32、国安才能国治，治国必先治安
33、守土有责，守土负责，守土尽责。
34、国家稳，天下稳;百姓安，天下安。
35、*人人有责，维护*人人可为。
36、*的根基在人民、力量在人民、血脉在人民。
37、每个公民都要自觉维护*利益。
38、*，人人有责。
39、总体*观是指导*工作的强大思想武器
40、坚持党对*工作的绝对领导
41、建立生产经营单位负责、职工参与、*监管、行业自律和社会监督的工作机制。
42、建立健全安全生产责任制。
43、大力推行安全生产标准化，提高安全生产水*。
44、严格事故隐患排查治理，坚决消除重大事故隐患。
45、严禁使用危及生产安全的工艺、设备。
46、生产经营单位主要负责人对本单位安全生产工作全面负责。
47、生产经营单位安全生产管理人员必须依法履行“七项职责”。
48、强化源头控制，确保建设项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
49、严格危险作业现场管理。
青年主题教育方案（精选22篇）
为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的青年主题教育方案，希望能够帮助到大家。
为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！
二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员
三、活动时间：
四、活动内容：
1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。
4、学唱*青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部*。
5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。
五、活动流程
1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。
2、活动展示：
①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。
3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
活动目的：
为了庆祝*共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学*知识、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会。
时间：
20xx年5月4日下午4点半
地点：
行政会议室
主题：
青春献教育，成才在岗位
参与人员：
主要行政、30岁以下青年。
主持人：
xxx
议程：
一、主持人宣布活动开始（xxx）
二、x校讲话
三、青年教师代表讲话（蒋xx）
四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算
六、成立青年教师义工队并宣誓。
五、校提出对青年教师的希望
六、活动结束
七、晚上联欢
备注：
1、请孙xx老师做好横幅，横幅内容为：青春献教育，成才在岗位，xxx小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会
2、摄像：孙xx老师。
3、请办公室提前买好水果。
1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀*的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖*，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为*青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。
一、活动目的
坚持弘扬和培育民族精神，学*知识实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学*知识先辈的光荣传统，培养良好的品德;同时通过活动，形成良好的学*知识氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身*特色社会主义现代化建设做好准备。
二、活动主题
生命教育主题班会（通用6篇）
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。下面是小编整理的生命教育主题班会，一起来看看吧。
活动主题：
生命，您好
活动设计背景：
由于现在的学生大多是独生子女，在家在校都比较任性，不懂得感恩，只是一味地索取，缺乏独立自主、奋发进取的精神，而且比较贪玩，安全意识较差，特别是课间、课外活动期间自我保护意识较差，而社会上一些关于学生自杀的事件也频频发生，使我们意识到学生的生命教育越来越重要。
学生现状分析：
班内同学的家长大都是做生意的，对孩子关注较少，孩子吃穿不愁，但是精神却比较空虚，常常抱怨父母、抱怨家庭，以自我为中心，不善于与他人交流，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
活动目标：
1.通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，让自己更坚强，要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到安全的重要性。
活动时间：
十一月中旬
活动方案：
一、活动热身
在活动前各组查找生命诞生、体现生命价值的人物的资料。
二、活动开始
主持人：在班会之前，老师先给大家猜个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：生命。
主持人：对。就是生命。今天我们就向生命打个招呼。(课件出示主题：生命，您好)下面我宣布四(3)班“生命，您好”主题班会现在开始。
三、活动过程
1.对于生命，你有什么疑惑吗?
我们是怎么诞生的，每个人小时都会有这样的疑惑，那就让我们来看一下吧!
播放《生命的诞生》视频，学生观看。
你有什么感想?
生命是父母赋予的，生命来之不易，那我们该如何感谢给予我们生命的父母呢?
播放音乐，学生感恩。
闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：
(1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。
(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。
(3)老师工作的辛劳及对我关心的情景。
(4)其他长辈对我关心、关怀的情景。
从内心深处表达对他们的感激：
(1)感谢他们的养育之恩。
(2)深深地祝福他们。
(3)表达努力学*的决心，尽力让他们开心、放心。
(4)表达将来报答他们的意愿。
(5)决定做一件令他们开心满意的事情。
请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。
2.但是，这来之不易的生命，一不小心就会枯萎。课件展示一些学生因各种问题出现的事故。
这是多么令人痛心的事呀?你该如何珍惜自己的生命呢?总结：要注意安全，要经得起挫折。
3.同样是活着，有的人碌碌无为，有的人在积极奉献，你想做什么样的人?你的榜样是谁?你知道哪些体现生命价值的人物?能给讲一讲?
课件出示部分资料，与学生分享。
看了这些人的资料，你想今后怎么做?
四、活动小结
1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。
2.在背景音乐中，在“珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己珍爱生命的决心。
3.主持人宣布活动圆满结束。
一、教育活动的目的：
(一)认知目标
*教育日主题标语合集
无论在学*、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。那么什么样的标语才是好的标语呢？下面是小编帮大家整理的*教育日主题标语，仅供参考，欢迎大家阅读。
最盼的是你的*安，最怕的是你的意外。
安全与遵章同在，事故与违规相随。
致富千日功，出事当日空。
防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
我们的城市有你的血汗，你的*安是我们的心愿。
安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
提高安全意识，建设文明工地。
冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
建筑施工安全为先，漫长人生*安是福。
严是爱、松是害，发生事故坑三代。
出门挣钱不容易，安全千万要注意。
打工千日苦，不酿一时祸。
严是爱松是害。搞好安全利三代。
*安校园我爱你。
安全你一个，幸福全家人。
*安比什么都重要。
安全在我心中，生命在我手中。
骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
同创安全工地，共享美好生活。
什么事都只有活着才能干，所以*安最重要。
安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。
施工安全靠你我，幸福连着大家伙。
爱家就是爱生命，重情更应重安全。
安全是于警惕，事故出于麻痹。
*安伴我在校园，人人事事保*安。
你的安全，是全家的欣慰。
有妻有子有家庭，没有安全等于零。
聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。
*安到家，家人放心。
蛮干是走向事故深渊的`第一步。
企业效益最重要，防火安全第一条。
安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
安全在于心细，事故出自大意。
安全你我共同的责任，*安你我共同的心愿。
父母妻儿牵挂你，安全生产心切记。
家庭支柱靠你扛，安全施工不能忘。
严是生命的呼唤，松是自杀的开端。
安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
爱家就要爱生命，重情更应重安全。
遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。
工作勤为先，万事*安首。
宁绕百米远，不冒一步险。
严是爱松是害，严中自有真情在。
车轮一转想责任，油门紧连行人命。
爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。
安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
过马路要眼观六路，耳听八方。
安全教育主题班会
主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。以下是小编帮大家整理的安全教育主题班会（精选10篇），希望对你有帮助。
1、学*安全知识手册，了解安全知识的很重要性。
2、通过学*身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。
3、主持人：安全就在我们身边。
4、主持人：我们每天上学、放学，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学*一下交通方面的知识。
A、让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。
B、交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。
5、主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
讨论：下面的行为对吗?
A、放学了在过桥的时候互相拥挤;
B、在公路上你追我赶;
C、骑自行车在路上乱窜;
D、在河边钓龙虾;
E、在桥的栏杆上走;
F、乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;
主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀!
安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢?
(110，119，120，121……)
6、主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己身边的人。
如果你遇到下列几种情况你会怎么办：
A、你在路上看见一伙年青人在打架斗殴;
B、当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了;
C、当你看到一个地方起火了，而且火势很猛;
D、有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的;
E、你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家;
7、主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。
8、选出本周的安全小卫士。
活动内容
学*一些食品安全等知识。
活动要求
通过学*有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动过程
一、谈话引入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生*惯
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
全民*教育日主题口号
在学*、工作或生活中，说到口号，大家肯定都不陌生吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。还苦于找不到好的口号？下面是小编整理的全民*教育日主题口号，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、国家的*，国家的安全要始终放在第一位。
2、加强反恐防暴教育，增强民众安全意识。
3、打暴恐，扬正气，压邪气，树新风。
4、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
5、共同构筑反间谍的人民防线。
6、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
7、健全农村药品监管网络，加大农村药品监管力度。
8、国家的利益高于一切。
9、提高全民法律素质，加快建设法治社会!
10、反恐安全，人人有责;保持警觉，全体动员。
11、药品安全先行，幸福健康你我。
12、药品安全层层把关，健康生活人人受益。
13、药品安全连万家，健康幸福你我他。
14、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
15、保卫*促进经济建设。
16、依法维护从业人员安全生产权利。
17、安全生产你管我管，大家管才*安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
18、食品安全关联生命，监督管理情系万家。
19、宁可千日无险，不可一日大意。
20、大力推行安全生产标准化，提高安全生产水*。
1、严格贯彻遵守《*法》，自觉维护祖国的安全和利益。
2、维护*，人人有责。
3、增强*意识，保障国家长治久安。
4、国家的利益高于一切。
5、维护*和利益，从我做起。
6、维护*是公民的神圣义务。
7、深入学*《中华人民共和国反间谍法》，群策群力维护*。
8、大力宣传反间谍法，全力维护*。
9、积极揭发检举间谍行为，全力维护国家长治久安。
10、规范学校安全管理，构建校园安全文化
11、强化校园治安综合治理，营造校园周边良好环境
12、强化隐患排查整治，提升校园安防能力
13、强化应急疏散演练，提高自防自救能力
14、成长道路千万条，人身安全第一条
15、安全伴我在校园，我把安全带回家
16、安全在你脚下，生命在你手中
17、珍爱生命，拒绝违法，交通安全从我做起
18、让事故远离校园，让安全永远相伴
19、珍爱生命、预防溺水、从我做起
20、安全连着你我他，*安幸福靠大家
21、*安伴我在校园，人人事事保*安。
22、让火灾远离校园，让*安与您相伴。
23、课间活动有秩序，校园文明争第一
24、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
25、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
26、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
27、工作为了生活好，安全为了活到老。
28、筑起人民防线，维护*。
29、公民发现危害*的行为，应当及时向*机关报告。
教育机构的年会主题口号
在日常学*、工作和生活中，大家对口号都再熟悉不过了吧，口号具有文字简练、意义鲜明的特点。还在苦苦寻找优秀经典的口号吗？下面是小编帮大家整理的教育机构的年会主题口号，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、挑战自我，永不放弃；
2、用心才能创新、竞争才能发展；
3、精彩源于自信，创新永无止境；
4、勤思巧干苦攀，创新创收创业；
5、诚信、高效、创新、超越；
6、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流；
7、团结、创新、务实、高效；
8、创新、创业、创辉煌；
9、超越自我、追求卓越；
10、一鼓作气，挑战佳绩；
11、永不言退，我们是最好的团队；
12、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力；
13、赚钱靠大家，幸福你我他；
14、团结共进，众志成城；
15、百川汇海可撼天，众志成城比金坚；
16、团结拼搏，高效创收；
17、管理就是共享一份团队的融洽的感情；
18、没有完美的个人，只有完美的团队；
19、团队精神是企业文化的核心；
20、强化竞争意识，营造团队精神；
21、培育合作员工，创造合作团队；
22、同心才能走得更远，同德才能走得更*；
23、众志成城，飞越颠峰；
24、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力；
25、新机遇、新挑战、新市场；
26、服务只有起点，满意没有终点；；
27、艰苦坚实、诚信承诺、实干实效；
28、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；
29、创新创收创业，我誓更创辉煌；
30、用心才能创新、竞争才能发展；
31、和谐创新、开拓市场；
32、团结拼搏、共创未来；
33、企业和市场同步、管理与世界接轨；
34、革除马虎之心，提升服务品质；
35、累计点滴改进，迈向完美品质；
36、抓紧每一道工序，做好每一件服务；
37、时时追求效率进步，事事讲究方法技术；
38、加强现场工序管理，严谨过程因素控制；
39、思一思，研究改善措施，试一试，坚持不懈努力；
40、作业标准记的牢，驾轻就熟不烦恼；
41、行动是成功的开始，等待是失败的源头；
42、良好的服务程序是高品质的`保障；
43、重视服务环节，加强品质管理；
44、提供精良服务，提高市场竞争力；
45、提供合格的服务，是保证品质的第一步；
46、勇于面对问题，致力解决问题！
47、以人为本，锐意进取，追求卓越；
48、反省与启思要并进；
49、顾客的微笑就是最好的回报。
教育与成材主题发言稿
在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的教育与成材主题发言稿，欢迎大家分享。
各位家长、同学们：
大家好！
有一句话说：“所有人都想着拯救世界，却忘了帮妈妈洗碗。”诚哉斯言，正如景天妈妈一样，以为培养孩子宏大胸襟、开阔视野和崇高志向，就应该“做惊天动地事”，而拾荒挣钱，就是没出息，就是乞丐思维。
对此，我不以为然，并大声抗辩：如此言论，何其谬也！“他人有心，予忖度之”。我想她可能是“十指不沾阳春水”的白领金领，因其养尊处优而滋生出傲慢和偏见。殊不知，劳动无贵贱，拾荒少年，勤奋劳动，创造财富，怎是没有出息？
回溯历史，揆诸当下，我们会发现，很多成大事、大境界者，不乏引车卖浆者流，不少是从拾荒、打工做起的。一代船王包玉剛，从学徒逆袭；感动*人物白方礼、刘盛兰，蜗居在棚户之中，但他们拥有兼济天下的胸襟和阔大格局。这些“世俗而神圣”的拾荒者，难道是乞丐思维？
相较之下，我更赞同子光妈妈的教子之道。虽无“接孟氏之芳邻”，但母亲用心良苦，孩子自立自强，11岁即能有为大学攒足学费的志向。他们学会规划人生，学会独立，以劳动为美，以奋斗为荣。因此，储蓄罐里，贮满了教育的智慧、良苦用心和沉甸甸的爱。
“父母之爱子，则为之计深远”。身处爱的襁褓中，终究只能成为巨婴。子光妈妈深知此理。让孩子从小靠自己的劳动创造财富，旨在培养孩子的经济独立意识和节俭惜物之美德，使孩子从小就懂得“一粥一饭，当思来之不易”和“人间万事成艰辛”的生活至理。这种“鹰式教育”，无疑是在磨砺、淬炼孩子。
在拾荒过程中，孩子或许会面对异样、鄙夷的眼光，或许会“满面尘灰烟火色”，不像高楼、蜜罐里的小王子、小公主们那样衣来伸手，饭来张口，但正因“苦其心智、劳其筋骨”，他们日后将“增益其所不能”。
这样的孩子，饱尝生活的艰辛而愈益温厚博大。他们瘦削的双肩，在劳动和磨砺中，变成了能担当大任的铁肩。他们走出书斋，走进市井里巷，走*劳动者，学会生活，洞明世事，练达人情，不至于日后有“何不食肉糜？”的高分低能之忧。他们从来不乏“诗和远方”，而且也“关心粮食和蔬菜”，他们今天做着“最没出息的事”，明天将更加行稳致远。
迟子建在《光明，就在那低头的一瞬》中，对扫烛油的老妇人肃然起敬。她从事的是最卑微的工作，却有着神圣无比的境界。子光这位少年拾荒者也是如此。他不理会哄笑，低头俯身劳作的身影是安然的，内心是悦纳的，精神是富足的。自古成才多磨砺，从来纨绔少伟男，正是此理。
“咬得菜根，百事可做”。捡垃圾，从小储蓄学费，其实就是储蓄人生，彩排精彩人生，这难道不是教育的大智慧吗？
谢谢大家！
又是一个冬天，又是一个寒假，期末考试的结束，也象征着新一个学期的即将到来。在这场考试中，几人欢喜几人愁。同学们一直在感叹某学霸考得多好，自己却略有不足。但我今天要告诉大家同学们“学霸”是怎样炼成的。以下是我对同学们提出的建议，也是我的学*方法：
首先，劳逸结合是学*的最好方法，建议你学*一个小时后休息一会儿，这样你就会有饱满的精神学*。俗语云：温故而知新。在寒假，我们要预*下个学期的新知识，为即将到来的新学期做好准备。同时，我们也要复*以前的知识，相信做到这些会给你带来丰厚的收获。
如果你早上睡眼朦胧地起床，不妨听会儿英语。一日之计在于晨，清晨的锻炼是收获最大的。因此，我们能提高自己的听力，为日后打好基础。其次，要和同学展开合作，共同进步，不耻于下问。当你在学*之余，可以多去图书馆看书，那绝对比天天坐在电脑前玩游戏强。我就是一个不敢问老师的人，所以有些错误我明明已经犯过，却还会犯第二次。请大家不要像我一样不敢问，应当敢于提问创造一个良好的学*氛围，作一个合格的初中生。但如果你真的想提高自己成绩，一个周密的学*计划和辛勤的学*过程是不可避免的，学*是不可能有捷径的。当然，你如果有自己的学*计划，那当然要按照你认为合适的学*方法进行。
也许，你可能会问我，“我凭什么要听你的”。但是，同学们，我告诉你们的是，我们当中，有些人从初一开始努力到现在，但却没有什么成效，但是请不要灰心丧气，也请不要放弃你的希望。也许有些时候，努力换不来回报，当你要知道，如果你不努力就永远没有回报。如果你真的能做到在学*上问心无愧的话，就算你不听我的又有何妨？机会是给有准备的人的，而机会又是你自己去争取的。所以请你拿出你的'努力让自己在这个寒假有所作为。
我的发言完毕，谢谢大家！
各位同学：
大家好！我发言的题目是“储蓄罐里也有教育智慧”。
子光的妈妈为培养他的经济独立能力和节俭精神，让他捡废品去卖。11岁时，子光已攒了一万多元钱，且得到了街坊邻居的普遍称赞。但是景天妈妈却认为培养小孩捡废品的*惯，是一种乞丐思维，将来不会有什么大出息，家长应该培养孩子宏大的胸襟、开阔的视野和崇高的志向，绝不要这种拾荒行径、乞丐思维。
两位妈妈说的都有道理，相较之下，我对子光妈妈的做法最有感触。
严歌苓说：“所有人都想着拯救世界，却忘了帮妈妈洗碗。”诚哉斯言，正如景天妈妈一样，以为培养孩子宏大胸襟、开阔视野和崇高志向，就应该“做惊天动地事”，这固然是对的，但捡废品挣钱绝不是没出息，更不是乞丐思维。须知劳动无贵贱，拾荒少年，勤奋劳动，创造财富，怎是没有出息？捡废品就是乞丐思维，照此理，打工就是打工思维，农民就是小农意识……不管景天妈妈培养孩子的见解多有道理，我们都要警惕不应该带着职业歧视和阶层的有色眼镜去看人。
再者，很多成大事、大境界者，不乏引车卖浆者流，不少是从捡废品、打工做起的。
傅说起于版筑之间，陶侃位列封疆时“尚有余臭”。一代船王包玉刚，从学徒逆袭；睽诸当下，感动*人物白方礼、刘盛兰，生活在社会底层，蜗居棚户之中，但他们涵养出了兼济天下的胸襟和阔大的格局。他们拾荒的三轮车，托起精神的丰碑，这些“世俗可神圣”的拾荒者，难道都是乞丐思维、打工思维？
子光妈妈的教子之道，无疑是在磨砺、淬炼孩子，是生活教育的彩排。
虽非“接孟氏之芳邻”，确有“谢家之宝树”，母亲用心良苦，孩子自立自强，11岁即攒了一万多元钱。她教孩子学会规划人生，学会独立，以劳动为美，以奋斗为荣。储蓄罐里，贮满了教育的智慧和沉甸甸的爱。“父母之爱子，则为之计深远”。始终身处爱的襁褓，孩子终究只能成为巨婴。子光妈妈深知此理，因此她让孩子从小靠自己的劳动创造财富，培养孩子的经济独立意识和节俭惜物美德，使孩子从小就懂得“一粥一饭，当思来之不易”，从小就懂得“人间万事成艰辛”的生活之理。
子光妈妈在劳动磨砺中，坚韧了孩子担当大任的铁肩。
这样的孩子，会因在捡废品过程中饱尝生活的艰辛而愈发温厚博大。他们走出书斋，走进市井里巷，走*劳动者，学会生活，洞明世事，练达人情，日后便不至于有“何不食肉糜”的高分低能之忧。他们的思想中从来不乏“诗和远方”，却也“关心粮食和蔬菜”，他们今天做着“最没出息的事”，明天将更加行稳致远。“满面尘灰的孩子或许会面对异样、鄙夷的眼光，但正因‘苦其心智、劳其筋骨’，他们日后将‘增益其所不能’。”
迟子建在《光明，就在那低头的一瞬》中，对扫烛油的老妇人肃然起敬。她从事的是最卑微的工作，却有着神圣无比的境界。子光这位少年也是如此。“乞丐思维、没出息”。然而他不理会哄笑，他低头俯身劳作的身影是安然的，他的内心是悦纳的，精神是富足的。自古成才多磨砺，从来纨绔少伟男，正是此理。
“咬得菜根，百事可做。”捡废品，从小储蓄学费，其实就是在储蓄人生，是在彩排精彩人生，这难道不是教育的大智慧吗？
我的发言完毕，谢谢大家！
教育机构年会主题口号
在*日的学*、工作和生活里，大家都接触过比较经典的口号吧，口号一般简短有力，富节奏感，指示明确。那么你有真正了解过口号吗？以下是小编精心整理的教育机构年会主题口号，欢迎大家分享！
1、挑战自我，永不放弃
2、用心才能创新、竞争才能发展
3、精彩源于自信，创新永无止境
4、勤思巧干苦攀，创新创收创业
5、诚信、高效、创新、超越
6、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流
7、团结、创新、务实、高效
8、创新、创业、创辉煌
9、超越自我、追求卓越
10、一鼓作气，挑战佳绩
11、永不言退，我们是最好的团队
12、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力
13、赚钱靠大家，幸福你我他
14、团结共进，众志成城
15、百川汇海可撼天，众志成城比金坚
16、团结拼搏，高效创收
17、管理就是共享一份团队的融洽的感情
18、没有完美的个人，只有完美的团队
19、团队精神是企业文化的核心
20、强化竞争意识，营造团队精神
21、培育合作员工，创造合作团队
22、同心才能走得更远，同德才能走得更*
23、众志成城，飞越颠峰
24、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力
25、新机遇、新挑战、新市场
26、服务只有起点，满意没有终点
27、艰苦坚实、诚信承诺、实干实效
28、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；
29、创新创收创业，我誓更创辉煌
30、用心才能创新、竞争才能发展
31、和谐创新、开拓市场
32、团结拼搏、共创未来
33、企业和市场同步、管理与世界接轨
34、革除马虎之心，提升服务品质
35、累计点滴改进，迈向完美品质
36、抓紧每一道工序，做好每一件服务
37、时时追求效率进步，事事讲究方法技术
38、加强现场工序管理，严谨过程因素控制
39、思一思，研究改善措施，试一试，坚持不懈努力
40、作业标准记的`牢，驾轻就熟不烦恼
41、行动是成功的开始，等待是失败的源头
42、良好的服务程序是高品质的保障
43、重视服务环节，加强品质管理
44、提供精良服务，提高市场竞争力
45、提供合格的服务，是保证品质的第一步
46、勇于面对问题，致力解决问题！
47、以人为本，锐意进取，追求卓越
48、反省与启思要并进
49、顾客的微笑就是最好的回报。
教师是一份倾其一生的职业。他们把自己的一辈子都奉献在学校，付出在培养人才上。让我们仔细听听老师们的演讲，听听他们的教育故事吧。以下是小编为你整理的我的教育故事演讲稿，希望能帮到你。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好!很荣幸有这样的机会和大家交流学*，我今天发言的主题是《如何做好后进生的转化工作》。
教师常常被誉为“人类灵魂的工程师”，他以特有的教育情怀，向世间折射出晶莹的、柔和的华光，照亮了一代又一代学生的心灵。
回忆这些年走过的教育路程，总有一朵朵浪花触动着我的心灵，令我回味无穷。
在日常的教学中，有些学生学*成绩相对较弱，经过观察，我发现，他们不是不愿意学*，而是没有找到合适的方法、没有浓厚的学*兴趣。如果注重对他们兴趣的培养，再交给他们合适的学*方法，在这个过程中不断加以引导和督促，他们是会慢慢成长起来的。我们班的张天宝、董兵兵同学就是这样的典型。
上周日的第二节夜自*，是我们班例行的学生自主考试时间。学*委员告诉我，班里有3名同学没有出英语试卷(我们班的自主考试每周举行一次，试题由学生自己出，交叉做，谁出题谁改试卷，6科轮流考试，刚好今天轮到考英语)，没出试卷的同学分别是郑志、张天宝、董兵兵。郑志由于刚进我班，对一些班规还不太熟悉，就安排了他的同桌负责给他补*班规。然后把张天宝和董兵兵喊出了教室，两位同学英语很差，没有任何基础。对于出题，有3个难处，其一，根本看不懂题，不知道该出什么难度的题目;其二，自己不会做，万一做题的同学让他们讲题，他们不会讲，感觉很丢面子;第三，由于不会，对出试卷感觉很难，也有点反感。结果心一横，我就不出，爱怎么办怎么办吧。前两个是知识问题，第三个是思想问题，只有思想端正了，才能踏踏实实的去学*知识。我得先从思想上让他们有一个正确的认识。于是就和他谈人生、谈理想、谈生活中的点点滴滴，帮他们树立正确的人生观、价值观、世界观。
有了正确的思想，再和他们谈学*就容易的多了。他们的基础太差，什么都不会，就要求英语从单词开始学起。我就和他们讲单词记忆的“链式记忆法”，讲艾宾浩斯遗忘曲线。教他们怎样用链式记忆法记住新的单词，用艾宾浩斯遗忘曲线去有针对性的复*。并且和他们一块制定英语学*计划，张天宝每天背5个单词，董兵兵10个。以一周为一个阶段，每个周日他们互相检查，然后我抽查。
最后他俩还提出，他们自己出的试卷能不能做一点改变。成绩好的同学就按照*时考试的试卷模式出题，成绩不好的呢，可不可以出一些背单词的题目，像默写单词、短语，做一些简单的对话等，这样成绩好与不好的同学都有适合自己的考试试题，便会积极主动的投入到考试中去。我很真诚的接受了他们的建议，事后就和学*委员商量，以后的英语试卷就按照两种模式出题，一部分同学做简单的试题，一部分同学做正常的试题。
经过这些年的教育实践，我深深的体会到：教育这样的学生，不是一天、两天、一次、两次、一个老师、两个老师的事，而是需要各科老师齐抓共管、坚持不懈的引导帮助。虽然，这离我们让学生“*成才”的教育目标还有一定的差距，但是，只要我们采取有力的措施，帮助学生树立正确的三观，和他们建立良好的师生关系，我们的教育就一定会得心应手、左右逢源!
尊敬的评委老师、现场的同行们：
大家好!我是来自校的7号参赛选手，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”，虽然我没有古时齐国大夫——晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材;虽然我性格内向、不善表达，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以改变一切。
“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有07届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的，他就是李嘉良。
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