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1.女孩子心思细腻敏感，很多事情做不了选择，犹豫不决，而一家之主的你没有主见，还给不到对方安全感。
2.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
3.当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。 —— 杰弗逊
4.责任是一种坚毅而崇高的思想方式，能使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
5.超过四十岁的人，在自己的脸上一定挂着责任感。—— 林肯 美国第任总统
6.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
7.诚然，作为一个人，要负道义的责任，憋不住就得说，这就是我写杂文的动机。
8.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思
9.为祖国而死，那是最美的命运啊！ —— 大仲马
10.两个人同时犯的错，主动承担的那个人叫宽容，而另一个叫欠下的债，迟早都要还。
11.这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
12.科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫
13.曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气责任坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。
14.这个世界再怎么现实再怎么野蛮，最终赢得国际尊敬的，不是市场或武力，而仍是一个国家文明和道德的力量。今天美国失去好大一部分世人的尊敬，不是由于它的国力减弱，而是由于虐囚事件暴露之后它所丧失的道德立场。*要得到泱泱大国应得的尊敬，不在于市场之大，国土之广，人口之多，而于道德担当的有无。—— 龙应台 台湾女作家
15.责任的存在，是上天留在世人的一种考验。只有通过这样考验的人，才能戴上桂冠。
16.真正的善良和责任心，是不在漫长的生活里将就。
17.一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天
18.我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人
19.对其爱人则忠贞不二，同甘共苦，即使大难临头也不离不弃;对工作有责任，说明其能尽职尽责，谨慎入微;对社会对人民有责任，说明其能鞠躬尽瘁，死而后已……
20.一个人有责任把这个世界美好事物通它的邻人分享。
21.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— *
22.凡是你应该做的事，即使再苦，也要把它完成。
23.他工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学*进步较快受到大多数客户的好评。
24.责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。――洛德福特
25.热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅
26.每一个人都应该有这样的自信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
27.为自己完成不了的事情找借口，推卸责任。
28.凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。(梁启超
29.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。(西塞罗
30.我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 —— 歌德
31.一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
32.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
33.我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人
34.只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿·托尔斯泰
35.光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。
36.教师的威信首先建立在责任心上。—— 马卡连柯 前苏联教育家作家
37.不体贴对方，不谅解对方，家里面大小事从不过问，也不解决，还需要被人照顾。
38.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
39.等到你年老的时候，坐在摇椅上拿着镜子回首往事，看到的是因为你的浪漫，耽误了孩子的美好前程，你觉得值么?*的婚姻是传统的，只有责任，没有那么多的浪漫，浪漫其实就是一件晚礼服，你是一个*人，就按着客观规律走吧!
40.我们要培养责任心，只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园，才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以，让我们从现在做起，努力培养自己的责任心吧!让赞扬时时围绕着我们，让我们的心像金子一样永远闪光!
41.要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。(高尔基《蟑螂的故事》
42.一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。――高尔基
43.当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候，这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》
44.在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思
45.一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。――麦修・阿诺德
46.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。――但丁
47.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
48.我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 巴甫洛夫
49.勇敢乃是自信与害怕中间之道。――亚里士多德
50.刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。 —— 泰戈尔
51.世界上，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
教师的责任感（精选6篇）
责任心是指个体积极履行责任的态度特征和行为倾向，是个体对自己责任的自觉意识和积极履行的行为倾向。下面是小编给大家带来的教师的责任感，希望对您有所帮助！
一、什么是责任心
什么是责任和责任心呢？责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心等相比，是“群心”的核心。
如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关心，那么他就是缺乏了基本的责任心。一个有责任心的人在原则问题上应该能做到明辨是非，懂得什么是该做的、怎么做才是对的。
教师的工作对象是正在成长中的学生，教师以什么样的态度对待工作，既影响着学生的成长，又影响自己工作的成败。对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外在表现。没有责任心，也就没有真正的教育。
那么，作为教师，我们应该具备什么样的责任心呢？
我认为，教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。二是对学生负责。对学生负责意味着对学生的全面发展负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学*，也要关心学生的生活、健康、品德和*惯。三是要对学校负责。所谓对学校负责，就是要用饱满的热情投入工作。具体来说，就是要用自己的言行去诠释一个教育者的基本素养，展现教师的风采。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，无法成为学生的示范和榜样。
二、责任心的重要性
1、责任心是这个社会为人处事的基本要求。做人需要道德约束和责任心。作为教师，责任心就是教师应具备的高尚师德。只有在责任心的驱动下，教师才会爱岗敬业、言传身教、钻研进取、关爱学生。可以说，责任心是从事教育工作的首要条件，也是教师职业道德的核心。
2、责任心是一个人成功的重要基础。世界上的成功人士很多，虽然他们生活的环境和人生经历各有不同，但是他们都拥有一个显著的共同特点，那就是对自己深深的责任感和执着的态度。
1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时打碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.5美元，当时12.5美元可以买125只母鸡。闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。 这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，假如没有经历这件事，里根还会不会是后来的总统。但我知道，一个人拥有了责任心，就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。在别人心中，一个有责任心的人就如同一座高山，不可逾越，不可挪移。
责任，是一种使命。责任心，是一种使命感。对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在*凡、普通、细微甚至琐碎中体现。我们肩负着为祖国培养下一代的重任，只有每一位老师都具有强烈的责任心和使命感，才能会拥有不断进步的动力，才会拥有勤奋工作的热情，才会有务实创新的工作态度。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于*凡中创造奇迹。
三、如何增强责任心
责任心对一个人，特别是教师如此重要，那么，我们应该怎样培养和增强自己的责任心，培养责任感呢？
1、要有一颗对自己负责的心，做积极向上的人。一是要以《教师职业道德规范》为根本，精雕细刻自己的一言一行，时时处处严格要求自己，做学生的榜样。二是要制定自我发展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，才能促使责任心与成就结伴同行。三是珍爱生命，做合格公民。生命可贵，来之不易，我们每一个人都应该懂得生命的价值，不断提升自己生命的意义和质量，这也是每个公民的责任。
2、要有对学生负责的意识，做学生的良师益友。对学生负责就是责任心的体现。教师有义务，也有责任去关注每一位学生的成长过程和将来的发展。工作中，我们既要严格要求身边的每一位学生，也要善于欣赏每一位学生；既要让学生学好基础文化知识，练就过硬的从业能力，也要培养他们吃苦耐劳，勇于拼搏的品格；既要让他们健康成长，也要关注他们未来的发展。
3、要有对学校负责的意识，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。所以，无论你处在那个岗位，你都有义务和责任对学校负责。 对学校负责，源于对学校的热爱。教师只有热爱学校，热爱岗位，热爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事情，才能保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，去创造高质量的工作成果。
总之，一个教师他的责任心有多大，他的人生舞台就多大，可以说责任心是金。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。具有了责任心，就会收获一个金色的人生。
最后，用以下的话语与大家共勉：位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行；斯是教师，惟勤耕耘。
对于长期在一线执教的高中体育教师而言，与教学经验日益丰富相伴随的是职业倦怠感，尤其是对于中年体育教师而言，来自于家庭的压力或者发展瓶颈的出现，有一部分教师不知不觉地在日常的体育教学中出现了缺乏教学激情与热情的现象，这应该引起足够的警惕。本文将聚焦于“责任感”，从方法论的角度试谈体育教师如何在克服职业倦怠中强化责任感。
一、建立目标导向制度
职业倦怠感出现的一个原因就是工作的重复性过高，缺乏新鲜的刺激，在这种状态下，教师的教学很可能会趋于按部就班，照章宣书的“得过且过”状态，长此以往教师的教学激情就会越来越淡甚至消失全无。因此，在克服职业倦怠中强化体育教师的责任感，学校可以辅助教师建立目标导向制度。比如，从量化的指标上看。具体落实到各个项目，如田径项目、球类项目等，每一个项目的各种技能，班级学生的达标率要达到多少，拔尖率要达到多少，个性化培养率要达到多少。再比如，从感性的指标上看，班级学生对各个项目的参与度多高，热情度多高，主动积极性多高，自发训练意愿多高等。教师可以在每个学期初先罗列下自己的教学目标，包括明确的时间表和对自己的奖惩，以此来作为自我鞭策和鼓励的一个工具。目标导向制度有利于让教师保持着对教学的责任感，让教师牢记自己的使命，从而助力于克服职业倦怠感。
二、明确个人发展追求
教师职业是一种高尚又神圣的职业，它承载着中华民族伟大复兴的希望，承载着无数个家庭与无数名家长的希望，承载着学生本人的希望。在课堂上，看似只是通过各种教学方式来将体育项目的各种技能教会给学生，但过程中还伴随着将体育精神、体育素养等德育层面上的内涵传导给学生，让学生成为更好的人。又或者是有的学生有体育特长，这部分学生可能会将自己的特长发展成为自己有别于其他人的独特竞争力，这些都离不开教师的教学活动，这意味着教师不能将自己的工作简单地视之为到点上班，按要求完成的工作，而是应当有自己的发展追求，这也有利于在克服职业倦怠中去强化体育教师的责任感。比如在长跑训练中，教师既可以把自己的追求定义在提高学生的跑步耐力，让学生达到升学要求这一层面上，也可以把自己的追求定义在通过长跑训练提高学生的抗压力、孤独忍耐力、自我鼓励等更高精神层面。显然，前者的追求比后者的追求更容易实现，一旦实现，职业倦怠感就容易出现，后者的追求比前者的追求更难实现，但它能够驱动教师不断地去拓展自己的知识面，比如心理学、行为学等，从而将学生培养得更好，在始终学*，保持思考的状态中，职业倦怠感就不易出现。
三、关注学生学情反馈
体育学科与其他学科相比较而言，其得到的关注与重视会少很多，但随着越来越多地区将体育考试与升学考试进行挂钩，体育学科长期不被重视的窘态已经慢慢在改善，在这种时代利好的趋势下，在克服职业倦怠中强化体育教师的责任感，教师可以从对学生学*的反馈关注上入手。比如，在日常的训练中，教师多与学生交流，聆听学生的想法，搜集学生对教学设计的意见。包括课堂活动的趣味性、实用性、时效性、强度、难度等，又如包括训练环节的节奏、频率等，再如包括对某个体育项目或者整一堂教学课有怎样的期待，对教师本人有怎样的期待等等。通过搜集学生学情的反馈，一方面，建立了教师与学生之间的沟通渠道，降低教师“一个人孤军奋战”的孤独感，让教师能够有更多参与感。另一方面，让教师认识到自己的教学不足以及可供改进的空间，这些都有利于驱动教师去提高自己的能力，也在无形中强化了责任感，同时淡化职业倦怠感。
四、关注教师个人需求
（一）在克服职业倦怠感中强化体育教师的责任感，学校还应当重视关注教师的个人需求。比如，教师对教学资源，包括教学场地、体育器材、教学时间安排等方面的需求。假如学校在合理可控且条件允许的前提下，尽量满足教师所提出的条件。当教师的需求被关注、被重视、被满足，一方面，会给教师传递自己很重要，自己创造的价值被学校认可并且学校也寄希望于教师能够再接再厉的信号。另一方面，教师会考虑到学校为自己提供与创造了更为优越的条件，自己不与意识。
（二）以人为本，教学方法的多样化。
1、用丰富趣味的教学内容提高教学效果。课程目标为提高学生耐力素质的课堂运动量是较大的，课堂上减小教学难度，增加教学强度，设置多样教学内容，初中生心理不成熟，专注力不够，课堂上一个活动很难会坚持30分钟，但一个游戏后再接一个新颖活动，学生会忘记疲劳精神抖擞。所以我们可以在耐力跑课堂中设置三～四个针对跑的内容。比如：课程基本部分设置成50米迎面接力跑、报数成团游戏、取气球、游戏8字接力跑等。既能培养团队意识又有趣味，达到最好的训练效果。目的是让学生通过游戏，不仅享受到体育带给他们的快乐，更能提高自己的耐力素质。
2、以赛带练的教学方式提高耐力素质。中学生有着争强好性心理，教学比赛因趣味性、竞技性，学生在比赛过程会忘记疲惫一直坚持下去，从中锻炼耐力。比如足球教学比赛，学生能自觉地、愉快地、全身心地投入到“慢跑”、“快跑”、“抢球”、“射门”等角色中，在不知不觉中发展了学生的有氧、无氧耐力能力。
3、创设情境模式提高耐力素质（情境导入法）。为了提高学生的耐力素质，借助视频辅助系统进行情景导入。比如：初中生都会听过万里长征的故事，但并不了解其真实情境，只是语言上讲解学生不会深入理解其艰辛困苦。我们可以创作个小视频把长征的艰辛困苦的过程一个个镜头剪辑出来，让学生有深刻的感受。在校园上布置长征的站点，学生就能再次跑长征路，设置路线主题：瑞金出发—血战湘江—遵义会议—四渡赤水—巧渡金沙江—强渡大渡河—飞夺泸定桥—爬雪山—懋功会师—过草地—激战腊子口—会宁会师。在体育课堂上结合长征的主题，设置体育1000米的长跑路线。起跑至200米即是开跑轻松阶段，如同开始长征。200～400米艰难路段，需要坚定的意念，400～600米是最艰苦路段，需要坚守意志跑下去，如同长征的爬雪山、过草地，600～800米即是会师路段，冲向终点坚持到底。思想上让学生在锻炼身体过程中回顾历史，学*先辈精神，培养学生团结互助、吃苦耐劳、坚韧顽强的身体素质和意志品格，从中锻炼耐力。
4、自主练*教学法。给学生以更多的自主锻炼的时间与空间，是培养学生可持续发展能力的重要措施，要求学生在一定的时间和空间里，围绕提高学生耐力素质的总目标，按照自我定向的要求，结合个体实际进行锻炼。以个体或小群体为主，每节课中都给学生一定的时间、区域、器材，十几分钟，进行自主练*，教师只作必要的指导。比如：学生自编绳操、“勇敢向前冲”练*等，使学生逐渐从被动转向主动学*，变“要我练”为“我要练”。学生通过自主练*可以提高锻炼的积极性和耐力跑成绩。
5、因材施教，分层教学、分层评价法。初中生的身材素质、兴趣爱好、个体差异越来越大，根据学生的差异设置教学内容，这是与传统的耐力跑教学截然不同，它适应新课标的要求，符合“以人为本，以学生为中心”的宗旨。其原理是围绕提高学生耐力素质总目标，创新各层面的教法，创设各种机会，让每一个学生在“动”中有效的参与学*，达到共同提高的目标。对不同层次的学生的评价有所区别，特别是基础稍差的学生只要有点滴进步教师就应采用激励评价，比如：“好”、“不错”、“有进步”，这是他们最乐意听到的。不能在他们正在努力时出现“不行”、“怎么搞的”、“你又怎么啦”之类的语言，培养了学生的体育情感，既提高了学生的体育能力，又发展了学生的耐力素质。
只有大胆的改革和尝试，才有新的突破和发展，笔者采取目标统领内容的新课标理论，积极开拓创新教学方法。通过各种新颖的教学方法，逐渐提高学生的学*兴趣，排除惧怕耐力跑的心理障碍，将“快乐体育”引入1000米跑教学，很好地解决“教”与“学”的矛盾，极大地丰富1000米跑的形式和内容。
教师的责任，是指每一个从事教师职业活动的人对其职所应当承担的职业责任。从事教师职业活动的当事人是否履行自己的职业责任，是这个教师是否称职，能否胜任，是否有道德责任感、生命感的问题。
自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成的道德义务，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。在责任方面教师必须自觉做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，对教师集体负责，要提高责任意识，教师一旦树立了正确的责任意识，就会对道德水*的提高产生有力的推动作用和调节作用，因为良好的责任意识是教师教育活动的巨大鞭策力量，可以调节教师在教育活动中的冲突，有利于培养教师的高尚道德品质。要让教师责任意识向责任行为转化。这样，教师的道德品质，就会在教师对教师责任感的反复实践、反复认识的基础上逐步得到升华。
师爱的内涵强调热爱学生，是教师所特有的一种宝贵职业情感，也是人民教师必备的道德素养。教师对学生的爱，是非血缘关系的爱，它源于人民教师对社会主义教育事业的深刻理解和高度责任感，源于对教育对象的深切理解和期望，是教师对学生情感的释放和表达。师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱，是师德的灵魂。教育是教师生命的一部分，是教师生活的主要内容，同时又是师生“生命的表达”，从这个意义上讲，热爱教育事业，热爱学生，也是教师热爱自己生活的体现。师爱具有十分重要的意义：首先，师爱是良好师生关系形成的基础，是学生身心健康发展的重要保证，其次，师爱是一种社会爱，体现党和人民对青少年的关怀和期望，学生从师爱中，可深切感受到集体对他的评价、认识的自身存在的价值，进而产生一种自尊感、自豪感和自强不息的精神。此外，教师对学生的爱，会深化学生对教师的深厚感情。
孩子责任感不强，将直接关系到他将来人生的成败。如果我们想让孩子的未来更美好，就要重视培养他的责任感，让孩子勇于承担责任，做个有责任感的人
有天吃完早饭，孩子们像往常一样从图书角拿书看，这时有人来“告状”：“老师，XX一个人拿个好几本书，不给我看！”原来又是XX，我远远瞪了他一眼，他似乎感觉到了我在生气，我正想走上前去说他，突然心想，他每次都拿好多本书，讲了好多次都没有效果，这次不如索性不管，看他们怎样解决。
于是，我带着其他孩子进行盥洗，不一会，XX主动走到我面前，说：“蔡老师，我以后再也不拿书了。”我故意问他：“那你觉得自己有不对的地方吗？”他说：“如果我一个人拿很多书，别的小朋友就看不成了。”这招的确很快见效，后来基本没见过他霸占很多本书了。
XX是个特别要强的孩子，*惯抢人东西，之前我对他的行为总是进行劝阻，没有深入到实处，这次我改变了教育方式，让他自己去意识到错误。
孩子对于事情的后果不能像**一样去预料，当他们做错了事，**的批评同时也抹杀了他们承担责任的机会。事实证明，适当让孩子承认错误，不但有效，而且在一定程度上锻炼他们解决问题的能力。作为老师，在教育孩子时更要注重策略，该放手时适时放手。
格拉塞说，不负责任的人总试图想不带责任心就获得幸福。结果他们找到的只是些短暂的欢乐，而不是那种与负责的行为相伴的根深蒂固的满足。人要有责任感，有责任感的人才是值得信赖的。人，也只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发觉前方有那么多事需要自己去担当。
责任感是什么？责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。
我们很多人都或多或少在自己没有把事情做到位，或是做到预期的效果而受到批评的时候，大多数情况下，我们都会认为自己已经尽了力，已经尽了心，效果不好结果不如意都是自身以外的原因而造成的。
借口，都是借口，我们都能为自己不能完成的任务找到借口。有责任感的人不会找借口，只会从自身找原因。而自身的原因其实大多数是因为没有责任感或是责任感不强，但有时我们自己又是无法确定的。作为一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人。
任何一个领域，如果没有一种精神的支撑，那他一定是行的不远。职业的定义，首先是对自己教师职业的热爱，体育教师，是一群特殊的群体，在*国度里，本身，深受传统思想：“头脑简单，四肢发达！”“一个哨子，一个球”等观念影响很大，我们一线体育教师要正确认识到自身所从事工作的意义及重要性，增强自己作为一名基层体育教师的社会责任感。正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。对自己有了责任感，才能对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不是“做一天和尚撞一天钟”。清楚每一项荣誉所要的子条件的时候，就应该脚踏实地，一步步地去实现这此“子条件”。给自己一个目标，给自己一个实现目标的时间，责任感由此开始。
体育课要营造一个好的氛围的话，老师就应该以身作则，说一不二，上课不能迟到，对学生承诺了的事情一定要做到，让小学生时刻感觉到老师是很有责任心，对学生从来不撒谎，让学生知道老师是一个对工作一丝不苟、高度负责的人，而且还有一颗关心、爱护学生的心。
有了责任感，教师才愿意把爱献给每一个学生。当教师将爱的情感倾注给学生时，就愿意和学生*等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生学业上的良师、生活上的益友。人都是有感情的，当学生通过观察、体验，从内心深处感受到教师真心爱护他，为他操心时，他们是不会无动于衷的。他们会把自己的爱回报给老师，会越发地信任和亲*老师，愉快地与老师合作，老师的教育也就越容易被他们理解和接受。
1.女孩子心思细腻敏感，很多事情做不了选择，犹豫不决，而一家之主的你没有主见，还给不到对方安全感。
2.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
3.当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。 —— 杰弗逊
4.责任是一种坚毅而崇高的思想方式，能使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
5.超过四十岁的人，在自己的脸上一定挂着责任感。—— 林肯 美国第任总统
6.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
7.诚然，作为一个人，要负道义的责任，憋不住就得说，这就是我写杂文的动机。
8.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思
9.为祖国而死，那是最美的命运啊！ —— 大仲马
10.两个人同时犯的错，主动承担的那个人叫宽容，而另一个叫欠下的债，迟早都要还。
11.这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
12.科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫
13.曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气责任坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。
14.这个世界再怎么现实再怎么野蛮，最终赢得国际尊敬的，不是市场或武力，而仍是一个国家文明和道德的力量。今天美国失去好大一部分世人的尊敬，不是由于它的国力减弱，而是由于虐囚事件暴露之后它所丧失的道德立场。中国要得到泱泱大国应得的尊敬，不在于市场之大，国土之广，人口之多，而于道德担当的有无。—— 龙应台 台湾女作家
15.责任的存在，是上天留在世人的一种考验。只有通过这样考验的人，才能戴上桂冠。
16.真正的善良和责任心，是不在漫长的生活里将就。
17.一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天
18.我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人
19.对其爱人则忠贞不二，同甘共苦，即使大难临头也不离不弃;对工作有责任，说明其能尽职尽责，谨慎入微;对社会对人民有责任，说明其能鞠躬尽瘁，死而后已……
20.一个人有责任把这个世界美好事物通它的邻人分享。
21.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— *
22.凡是你应该做的事，即使再苦，也要把它完成。
23.他工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学*进步较快受到大多数客户的好评。
24.责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。――洛德福特
25.热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅
26.每一个人都应该有这样的自信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
27.为自己完成不了的事情找借口，推卸责任。
28.凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。(梁启超
29.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。(西塞罗
30.我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 —— 歌德
31.一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
32.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
33.我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人
34.只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿·托尔斯泰
35.光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。
36.教师的威信首先建立在责任心上。—— 马卡连柯 前苏联教育家作家
37.不体贴对方，不谅解对方，家里面大小事从不过问，也不解决，还需要被人照顾。
38.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
39.等到你年老的时候，坐在摇椅上拿着镜子回首往事，看到的是因为你的浪漫，耽误了孩子的美好前程，你觉得值么?中国的婚姻是传统的，只有责任，没有那么多的浪漫，浪漫其实就是一件晚礼服，你是一个中国人，就按着客观规律走吧!
工作责任感的句子
在*时的学*、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，句子是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语调，表示不同的语气，句未有一个较大停顿的语言单位。还苦于找不到好的句子？以下是小编为大家整理的工作责任感的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、事实上，成功仅代表了你工作的，成功是失败的果。
2、我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。
3、给猴一棵树，给虎一座山。――用人之道
4、该同事工作认真，勤奋好学，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。而且还严格遵守我公司的各项规章制度，是个不可多得的人才。但是由于年轻，工作经验不是很丰富，所以希望在以后的工作中要继续努力，争取做到更好。
5、用快乐带动心情，用观念导航人生，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用*淡对待磨难，用努力追求幸福。用感恩对待生活。
6、我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油！在接下来的工作中，我们会做好0上半年工作总及计划，争取将工作做到更好。
7、我们在做一件事情的时候，成不成功，通常取决于是否有主动积极的工作态度。因此，工作态度往往决定着一切。主动积极的工作态度表现在工作上，就是勇于承担责任，有强烈的工作责任感、端正工作态度，树立爱岗敬业精神，干一行，爱一行，钻一行，树立良好的职业道德、培养良好的职业素质，要认真的对待自己的工作，做到全力以赴。
8、觉得自己做的到和不范文大全网做的到，其實只在一念之间。
9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
10、生活就是一个鄙视接着另一个鄙视
11、失恋，或许让人心痛如刀割，但工作不能止步不前，昂首前进吧。
12、我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我爱你们，我更爱我自己。
13、“每天多做一点”的工作态度将会让你从你的同事中脱颖而出，不管你是普通职员还是管理阶层，这都一样。你的上司和顾客都愿意加倍地信赖你，从而给你更多的机会。
14、真实的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
15、热忱是工作的灵魂，甚至就是生活本身。年轻人如果不能从每天的工作中找到乐趣，仅仅是因为要生存才不得不从事工作、完成职责，这样的人是注定要失败的。
16、执子之手，将子拖走。子说不走，好吧，关门放狗！
17、幸福是什么幸福就是你吃鱼，我吃肉，看着别人啃骨头。
18、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
19、想象力比知识更重要。
20、回首人生路，在人生的旅途中有阳光、也有风雨雷电；有*坦的道路、也有荆棘坎途；走过，经历过了，回首再看，虽然苦过、累过，哭过，但无怨无悔。漫漫人生长路就是永远充满挑战的，忙碌的人生，如歌的岁月，构成了人生精彩的篇章。
21、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
22、把你的脸迎向阳光，那就不會有阴影。
23、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水*优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益
24、总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要用心去观察，用心去交流，用心去教育和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。我对学生很严，但不是无限严，我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。今后，我还会继续努力，争取对学生多一点耐心、多一些关爱，与家长多一些交流，把我们的学生教得更优秀。
25、击败不等于击倒，跌倒了，爬起来，想一想，为什么跌倒了，然后继续努力，把让自己跌倒的石头搬掉或绕过去，不就解决问题了吗？
26、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
27、如果你的目标和规划非常明确，一切问题都不是问题，都阻碍不了前行的脚步，一切无关紧要的事都会觉得事不关己，与我没有任何关系。
28、真实的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
29、该员员工作为经理特别助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学*。
30、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
31、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的“个性”能引起领导的重视（或说重用），好好做好你的工作才是关键。
32、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。
33、一个有信念者所开发出的力量，大于只有兴趣者。
34、优秀的业务水*，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。专业技能业务水*优秀，为公司创造好的企业效益。工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学*进步较快、受到大多数客户的好评。
35、每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐。
36、小姑娘们梦中都想找一匹白马，睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴，悲痛欲绝后，只能从驴群中挑个身强力壮的，这样的驴就被命名为：经济适用男。
37、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。
38、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
39、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学**思想，*理论和“*”重要思想，关心国家大事，拥护*的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
40、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
41、××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学*中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学*。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
42、要努力！为了你的奥迪我的迪奥。
43、自卑心最伤害自己，是最大的障碍。我们每个人都有自己的长处，亲爱的朋友勇敢起来，不要让自卑淹没了自己。愿你继续拼搏，重拾信心，早日实现自己的梦想！
44、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。
45、不管你的老板或上司向你吹嘘或承诺很多，也要保持清醒的头脑，即自重。不要把过多的希望寄托在别人身上，做好自已的事，才能给自己希望，也时也赢得别人的尊重和赋予你更多的发展空间。瓜熟蒂落，水到渠成。国际歌》唱得好：世界上从来就没有救世主，只有靠自己。
46、我的专业是土木工程，记得刚迈出校门的时候，没有方向，不知该从事什么职业，在偶然的机会下，同学介绍我到一房地产公司搞预算，记得当时面对这一行业，不知该怎么入手，脑海里只有在学校时学到的一点点理论知识，想到公司需要的`是一个能上手具有专业水准的预算员，当时确实有点不知所措，好在，有两个有丰富经验的老师傅不厌其烦，我问什么都耐心的帮我解答，如今想想，那时候学到的知识为我迈入这行业奠定了坚实的基础。
47、我们的压力并不一定都像千钧大石，而是像大雨来临前的天色，灰色低沉，明明有空间，却被灰色填满了每一条缝隙，只能等待大雨倾盆后的晴空。关于工作责任心的句子_形容工作辛苦的话_工作辛苦的短语关于工作责任心的句子_形容工作辛苦的话_工作辛苦的短语。
48、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水*优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水*优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
49、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋
“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学*成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰
在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思
责任感与机遇成正比。——威尔逊
有良知的人有责任心和事业心 。——苏霍姆林斯基
真正的管理者必须有不推卸责任的精神 。——佚名
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克
每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思
自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——*
自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣 。——梁启超
生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽 。——车尔尼雪夫斯基
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
生命和崇高的责任联系在一起 。——车尔尼雪夫斯基
当劳动是一种责任时，生活就是奴役 。——高尔基
历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任 。——雨果
真正的责任是信自己 。——佚名
一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天
我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” ——居里夫人
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 ——易卜生
改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁迅
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思
如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思
人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。——马克思
责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一 。——洛德福特
对上司谦逊，是一种责任 。——富兰克林
对培养好幼儿具有高度的责任感 。——徐待立
先生的责任是教人做人 。——陶行知
友谊是一种责任 。——纪伯伦
友谊永远是一个甜柔的责任 。——纪伯伦
提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任 。——巴纳德
我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感 。——李奥贝纳
教师的威信首先建立在责任心上 。——马卡连柯
现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致 。——毛仲强
艺术应当担负起哺育思想的责任 。——白朗宁
真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣 。——克罗齐
敬者何？不怠慢、不*之谓也。——朱熹
良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子
敬字工夫，乃是圣门第一义……无事时，敬在里面；有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。——朱熹
真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。 ——英格瓦·坎普拉德
温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生
我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。——陶行知
1.如果没有今天，怎么会有未来。
2.干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。要意气风发满腔热情干好，为官一任造福一方。——年月日，*同中央党校第一期县委*研修班学员座谈时强调
3.爱情不在于精确的计算，不在于每一次新鲜的尝试，不在于错误与原谅，而在于责任与担当，即使钟楼变成废墟，也要一起面对今后的时光。
4.即使命运叫您在得到最后胜利之前碰着了不可躲避的死，我的爱！那时您就死。因为死就是成功，就是胜利。
5.派遣人去办事的命令，比喻重大的责任
6.情到深时，总免不了问一句“为什么要让我遇到你。”是啊，假如没有相遇，我也只是一粒*凡的尘土，每天为了生活忙忙碌碌，湮没在茫茫人海中。因为有了相遇，一切开始改变，有了责任和担当，有了喜悦和痛苦。所以有时候宁可不要相遇，宁可一生不要握手，但人生倘若没有相遇，又将会是多么的索然无味。作者：白落梅
7.男人立足于世要敢于担当，既然人生有了选择就要负起责任！～～。
8.创建南电网络，追求美好生活。环保宣传语。
9.看透的人，处处是生机;看不透的人，处处是困境。拿得起的人，处处是担当;拿不起的人，处处是疏忽。放得下的人，处处是大道;放不下的人，处处是迷途。想得开的人，处处是春天;想不开的人，处处是凋枯。做什么样的人，决定权在自己;有什么样的生活，决定权也在自己。出处：新浪微博
10.遵章守纪，杜绝隐患，落实责任，保障安全。
11.责任，不是我们愿不愿意和要不要去承担的，而是与生俱来注定的使命!我们无法选择，更没有权利放弃，就像没有权利放弃生命一样，因为生命不属于我们自己，她属于我们的父母亲人，属于整个民族。想想父母混浊的目光里的那份期盼，设想自己未来的人生，我惶恐不安。真正做一个有责任心的人就要从小事着手，多一份奋斗，少一份安逸；多一份贡献，少一份索取；多一份付诸，少一份幻想；多一份在意，少一份安图。责任不仅仅是维系家庭这种形式，更重要的是能使爱情更加持久。而爱情不仅仅能使道义上的责任感更加强烈，更重要的是把道义与爱情融为一体。因此，婚姻一半是爱情，一半是责任。责任，不是一个甜美的字眼。它有的仅是岩石般的冷峻。在我们成长的过程中，它作为一份成年礼物已悄然降临在我们身上。它就像是一个无时无刻不需要你呵护的孩子，然而，它所给予的却往往是心灵上和灵魂上的苦痛。这样一块峻石，我们为什么还要背负呢?因为，责任终将带给你生命的意义——人格的伟大。道虽*不行不至，事虽小不为不成。为了不辱使命，我们就要怀着强烈的责任心和使命感，把爱岗敬业廉洁自律不违章操作当做我们的责任；把营销贷款存款搞好会计结算当做我们的责任；把提高服务质量，提升办事效率当做我们的责任。
12.分钟后，报案人小雷再次反映，其接到女友号码来电，小张在电话里说，带走她的人要万元钱，只要给钱，就不会伤害她。一名陌生男子夺过电话，威胁称：“就是为了钱，只要钱给到位，就不用怕，不会动她一根汗毛。”小张父亲也接到威胁电话，对方索要万元赎金，并明确强调，不允许报警，否则将对小张不利。
13.“北京故宫，是世界上规模最大保存最完好的古代皇宫建筑群，是*古代建筑最高水*的体现。”
14.细节决定成败，*惯成就未来。入殓师影评。
15.不论经营理念或使命感多么高明，在物质方面若无法满足人的需求，那么即使再强调使命感，也没有人会听得进去。
16.创新奋进心牵手，收获辉煌共拥有。
17.企业的未来，就是我们的明天。
18.走在北京的街头领略了，紫禁城的气势恢宏，颐和园的幽静典雅，八达岭城长城的大气磅礴。
19.一日努力是胜利，刻刻坚持成永恒。
20.一个有使命感的企业家，应该努力坚持走一条正途，这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就。
21.在生活中，所有人都有需要完成的使命和属于自己的位置，不要让任何事或任何人阻止我们认识和享受我们存在的美妙真谛。
22.相信生活的使命，倾听心底的钟声，发掘自我的潜能，我们将获得无坚不摧的信心和勇气，所有瞻前顾后的疑虑驻足不前的懦弱和逆来顺受的消极统统都会被置于脑后。
23.一种未完成的使命会使整个人生默。罗斯金
24.日，南京绿地悦峰公馆施工方张姓人士回应称，此次事故共涉及层楼户业主，事发后，他们已向业主发送了《告业主的一封信》，告知事故发生的经过及后续处理方案，安抚业主的情绪。
25.态度决定成败，团结创造未来。
26.啊！北京，五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。
27.创新引领发展，科技成就收获。
28.北京有着余年的悠久历史和多年的建都史，是世界历史文化名城和*四大古都之一。
29.使命让一个人懂得坚持，意志让一个人懂得坚强，聚焦让一个人懂得专业，爱心让一个人懂得成就，先有义才会有利。
30.北京有着余年的建城史和余年的建都史，是全球拥有世界文化遗产最多的城市。
31.不要只为自己活着。人活着不是只为了自己。父母，爱人，孩子。也许我们会要做很多我们不喜欢做的事情，但是为了他们，请不要抱怨。因为，爱是一种责任，是一种担当。
32.树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来，划出了一道道美丽的弧线。在那一刹那间，它看见了世界的美丽，听见了鸟儿的呼唤，同时也完成了自己的使命。
33.创新业绩你我他，成就丰收靠大家。
34.细节决定一切，态度造就未来。
责任感强的正能量句子
1、责任的存在，是上天留在世人的一种考验。只有通过这样考验的人，才能戴上桂冠。
2、责任不是一种甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。
3、责任心的强弱都是通过行为来表现。
4、高层要有事业心，中层要有进取心，基层要有责任心。
5、真正的善良和责任心，是不在漫长的生活里将就。
6、一件事做不做的好关键在于坚持的态度和责任心，那么细节将是评定一个人责任心的最高标准!
7、责任感源于所关心的人，安全感出自内心。
8、责任是一个人应尽的义务。
9、站在领导立场的人，首先就要确立自己的责任，抱着使命感求其贯彻。
10、责任是一种坚毅而崇高的思想方式，能使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
11、凡是你应该做的事，即使再苦，也要把它完成。
12、一个人有责任把这个世界美好事物通它的邻人分享。
13、人要勇于承认责任，即使再不愿意，也要试着*惯。
14、男子汉的责任就是竭尽全力去做能够做到的事。
15、人能尽自己的责任，就好像吃梨喝蜜一样，把人生这杯苦酒的滋味给抵消。
16、负责任是良好素质的体现，也是一种勇敢的表现。
17、明确责任是搞好工作的保证，而不负责任的行为应该受到惩戒。
18、权利越大，责任越大。
19、世界上，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
20、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，但这就是责任的含义。
1.很多女孩都喜欢军人，爱看军人的小说，爱看军人的影片，我也不例外。初中课文《谁是最可爱的人》至今还能背上一段，影片《高山上的花环》是百看不厌，多少次模仿《上甘岭》和伙伴们一起冲杀，《*》总是唱一回感叹一回。从小军人就在我心里扎了根，只要看见穿了一身橄榄服的人，就觉得神气多了，*添一股英气，走路都不同一般人。有些人说，打仗的时候那些军人才威武，才显得英雄，现在和*年代了，谁还稀罕什么大兵呀?可我觉得，现在金钱横流知识爆炸的时代，军人更显得质朴有内涵。因此我对军人还是(公文有约提供分外的关注，还是有种默默的情怀。前几年抗洪救灾，我是揪着心看战士们在洪水里打捞，当他们的肩扛出血，脚走出了泡，嘴唇发白，夜晚就那样躺在大坝上，就那样蜷缩在泥水里，我的心一直在疼，泪一直在流，看啊!这就是最可爱的人，无论什么年代，他们永远在困难的最前面，永远把危险留给自己，把幸福让给大家。
2.每一天想你一遍，又一遍，再一遍，一直到忘了时间；有白天，有黑夜，思念无尽地漫延；想你，是我天天的课题；恋你，是我今生的惟一！
3.历史无言，精神不朽。抗日战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折；伟大的抗战精神，为中华民族精神注入新的元素和更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。这是永远的精神财富，是我们在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的强大精神动力。
4.风过花飞，斩不断的是对你无数的牵牵绊绊。没有人会知道，这种想念是如何的痛彻心肺，如何的将心彻底掏空，再无情的撕碎。你的身影总在心中飞，让我醉！
5.一曲颂歌为何？一片痴情为何？曾经那段被枪林弹雨异国铁蹄蹂躏过的记忆已被历史深深收藏，走过屈辱走过苦难的先辈们，用千年如一的信念凝聚成一面鲜红的旗帜。沸腾的黄河水咆哮着，激情澎湃，浪花翻滚，一阵高过一阵，驮载着祖国走过波折，走过屈辱，走向成熟，走进辉煌，走向成功。
6.可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。——陈陶《陇西行》
7.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
8.秋月总是带着无限的哀愁，多少思乡情怀情郁于中举头望明月，低头思故乡我寄愁心与明月，随风直到夜郎西拂着凉爽的秋风，孤单之情油然而生，一会撩开面纱，一会躲进朦胧的绸子里，虽独具韵味，但哀愁怎不浮出。
9.生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。一个人的寂寞，有时候，很难隐藏得太久，时间太久了，人就会变得沉默，那时候，有些往日的情怀，就找不回来了。或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会感觉到累。其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。
10.华夏文明的制造者和保卫者——炎黄子孙，在世界历史上写下了很多光辉的篇章，作为炎黄子孙的一员，我们怎能不欣慰？怎能不骄傲？当看到奥运的中华健儿踏上宏伟的世界冠军舞台，看到我国神州五号冲向湛蓝的天空时，我自豪的流泪了，这不仅仅是感动的泪水，她是一种化身，一种超越时间空间的精神力量，她是一个崇高而伟大的名字——流芳百世，传诵万年的爱国主义精神。
11.你的存在，宛如一米暖阳，一纸满满的思念，托付文字，寄于千里之外的你，尘埃之间，昔日颠沛流离，连回忆也这般苍白，百花瘦尽，红尘一生磋叹，自难相忘，不止从何时起，你在我心里成为一种戒不掉的依赖，杳望昨日，一生伤悲无人诉，荒烟落照，三生石畔，迷了双眸，醉了心田。
12.夜静的没有声音，我的思绪依然翻转着，我的情怀依然流淌着，往事依然甜美在心间，爱你没有理由，想你没有借口，见你是我的呼声，我知道这辈子注定难以割舍，那些美好的情愫，是我记忆里永远抹不去的牵绊。
13.手持三尺定山河，四海为家共饮和。——洪秀全《吟剑诗》
14.山河千古在，城郭一时非。——文天祥《南安军》
15.爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。
1、和，在时间的流里，只要我们的血不会同学聚会一句话感言冷感觉没有老，只要我们斗争不会中断系统并没有停止，生活当然彩虹将出现在你的生命里，蓝色的天空
2、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人
3、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外
4、真正的课堂，应该是自然真实的不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰更要懂得回味，改进
5、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年
6、为什么我的眼里常含着泪水?因为我对学生爱得深沉
7、责任重于泰山
8、您是一把伞，为我们撑起一片天；您是一盏灯，为我们照亮人生路；您是智慧的源泉，您是进步的灵魂！教师节来临之际，祝您身体健康，幸福无疆！
9、责任心就是保质保量的完成自己该做的事——金璐
10、责任心是做人的第一素质
11、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情
12、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实
13、没有不会学的学生，只有不会教的老师”这句话激励着我；当一辈子老师，一辈子学当老师”这句话影响着我
14、每隔一阵子，同学中总是会有一个怪人做出疯狂的蠢事，得到其他同学傻眼又捧腹的羡慕没想到这次，我就是那个发疯的怪人
15、小问题中发现大道理，小举动中蕴藏大事业
16、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者
17、男老师，赛雄狮；女老师，赛西施教我们求真务实，实事求是！祝老师们时时开心，事事顺心，世世代代受人爱戴尊敬！
18、课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想
19、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本
20、责任心是最深沉的爱心
21、粉笔，染白了黑发;责任，重压在双肩;奉献，无私不求回报;学子，青出于蓝胜于蓝;祝福，只愿您幸福安康教师节来临，祝老师节日快乐!
22、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机
23、好人有好报，即使没好报，也要做好人
24、真正美丽的生命不懈地追求着真善，真正成功的教育执着地唤醒着灵魂
25、师生间的爱莫过于此用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵
26、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美——周姿延
27、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人
28、广积不如教子，投资宜重教育
29、人类的一切努力的目的在于获得幸福——欧文高尚伟大的代价就是责任——丘吉尔
30、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课
31、以父母心，育少年材
32、幸福+快乐=教育的财富
33、责任，即在其任，尽其责
34、一个好的教育者应该用种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育个孩子
35、老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……
36、怎样的老师，造就了怎样的学生
37、除了知识方面，很感谢您也对孩子的品格人际健康安全等各方面都有十分的用心！
38、*惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人
39、你我相逢在初秋的夕阳里，你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火；飘扬的黑发，抚*我离家的忧愁
40、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓性天澄澈，何必谈禅
41、难忘校园，难忘恩师，更难以忘怀在毕业之际发生的汶川大地震！中国大学生与灾区人民同在，我们回尽全力报答祖国对我们的培养，帮助灾区人民重建家园
42、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱
43、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子
44、老师您辛苦了，送您一盒金嗓子，轻言细语护喉咙；送您一朵胖大海，乐乐呵呵高声诵；再来一颗口含片，愿您笑声更灿烂祝您教师节快乐！
45、责任是人与人之间交流的保障，教会我们怎样做人处事;爱让我们充满活力和生机，学会给予别人，快乐自己
46、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重升得愈高，责任愈重权力的扩大使责任加重——雨果
47、责任是推不掉的，有了爱才能有责任
48、班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机
49、科学领悟要以探究为核心科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学
50、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生
51、不取亦取，虽师勿师
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