描写美女的段落

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• 好看的复古相机图片 一切都该有个段落.

一切都该有个段落别继续拉扯弃权或者另作选择 都好过 闪躲再不能找到最初的快乐如果拥抱变成另一种符合 有什么不舍我讨厌猜疑 不安 想要安定的一份感情却总是在不安 我怕离开 怕争吵所以我学会乖 不吵不闹 隐忍在心底把委屈留给自己 不是我不想 而是怕了在天气转冷的时候，懂得提醒自己添一件衣服。在睡觉之前，懂得对自己说一句，晚安。在难过得要落泪的时候，懂得自己蹲下来，抱抱自己，对自己说一句，不哭，我还有自己。在失去勇气，没有信心的时候，懂得对自己给予些鼓励，对自己说一句，加油。在遇到过不去的坎的时候，懂得对自己说，怕什么，我还有机会。在失败受挫的时候，懂得对自己说，失败算什么，我还年轻。一个人对你好

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• 咏鹅描写了鹅的什么 咏鹅描写了鹅的什么情态

　　《咏鹅》描绘了鹅在水中嬉戏的情境。全诗先通过鹅的独特叫声引读者入画，而后勾勒出鹅“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，以细腻又别致的笔调，鲜明又简洁地勾勒出鹅的可爱情态。　　《咏鹅》的赏析　　《咏鹅》是唐代诗人骆宾王在七岁时写就的短诗，表现出小诗人敏锐的观察能力。全诗第一句就连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切，全诗为读者展现了一幅美丽的“白鹅嬉水图”　　《咏鹅》的全文　　《咏鹅》　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。　　白毛浮绿水，

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• 文质彬彬是描写什么人物的什么的 文质彬彬是描写什么的

　　文质彬彬是一种外貌描写，用来形容人的行为举止温文尔雅，有涵养有礼貌。　　文质彬彬出自《论语·雍也》中“文质彬彬，然后君子。”这句话，其原意为，如果文采与内在本质协调配合，就是君子。因此质朴的本性和文学才识的修养必须要相互协调，完美结合，这样才能成为真正的君子。与文质彬彬意思相*的词语有彬彬有礼、温文尔雅等，与文质彬彬意思相反的词语有龙骧虎步、野调无腔、俗不可耐等。

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• 秋晚的江上描写了怎样的画面 秋晚的江上描写的景色

　　《秋晚的江上》描写了一个江边秋天黄昏时的景象。这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，给全诗*添了一些情趣与生气。　　《秋晚的江上》是*代诗人刘大白1923年的作品，收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。　　“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”诗人把眼光从江上转移到江边的芦苇。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。从飞鸟的双翅到江面，到芦苇丛中，眼前的景物是一片红色。构成秋天黄昏

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• 出塞描写了什么景物 出塞这首诗描写了哪些景物

　　《出塞》描写了明月和长城这两个景物，诗人通过对景物和历史人物的描述抒发了自己的爱国情怀，表达了自己对和*的期盼和渴望，又有对当时朝廷用人不当的现象的暗讽。　　《出塞·其一》　　唐·王昌龄　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。　　但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。　　赏析　　诗的首句最耐人寻味，讲了虽然历史大有变换，但是征战却从未间断，表现出战争的时间之长；第二句描写了男儿征战沙场的情形，留下了多少的悲剧。三、四句描述了诗人和百姓们的愿望，希望可以有一位“飞将”可以出现，*息战乱。全诗用了非常*凡的语言，却唱出了雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。　　王昌龄作品　　《出塞·其二》　

莉莉妹妹

• 村居描写哪五种景物 村居描写哪五种景物

　　《村居》描写了草、莺、湖堤、杨柳、炊烟五种景物，诗中描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。　　《村居》　　情·高鼎　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　赏析　　诗的一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿，写活了杨柳的柔态，写活了杨柳的神韵。　　诗的三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。全诗动静结合，使美好的春光里多了几分生机和希望。　　描写春天的古诗　　1、《江南春》　　唐·

凝韵-雨

• 采莲曲描写采莲姑娘的什么形象 采莲曲描写采莲姑娘的形象

　　《采莲曲》通过描绘采莲少女置身莲池的画面，表现出采莲少女在艳丽的荷花丛中若隐若现的情状，将采莲少女视作美丽的大自然中的一部分，以少女的脸庞与鲜艳的荷花交相掩映的画面烘托出少女容颜的娇艳与美丽，从而表现出采莲少女美丽清新、朝气蓬勃的形象。　　《采莲曲》的赏析　　全诗描绘了采莲少女在荷叶之间采莲的画面，把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体，具有真切的生活实感;“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”一句给人一种变幻莫测的惊奇与怅惘，增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴，表现出采莲女天真浪漫、朝气蓬勃的性格。　　《采莲曲》的原文　　唐代：王昌龄　　荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。　　乱入池中看

初心。忧伤

• 十五夜望月描写的是什么之景 十五夜望月描写的是什么

　　《十五夜望月》描写了一幅寂寥冷清的中秋夜景。全诗以白描的手法，描述了庭院地面的月光、大树、鸦雀、露水、桂花、月亮等景物，展现出中庭月色的凄清之美。在中秋月圆之夜，诗人独自伫立于庭院中，望月怀远，透露出诗人孤寂的心境。　　《十五夜望月》的赏析　　《十五夜望月》的首句“中庭地白树栖鸦”，用了朴实精炼的语言，描写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静;第二句“冷露无声湿桂花”则带给读者十分丰富的美的联想;末尾两句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”则将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。全诗渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，将别离思聚的情意表现得委婉动人。　　

苏柠。

• 咏柳用独特的手法描写了 咏柳用独特的手法描写了哪些东西

　　《咏柳》这首诗用比喻的修辞手法，把翠绿的枝叶比作碧玉，把柳枝比作绿色的丝带。描写了静态的柳树，歌颂了春天呈现的生机盎然的美景。　　诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘出春柳的勃勃生气，碧绿袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味，烘托出无限的美感。

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• 人物描写的方法 人物描写的方法有哪些

人物描写的方法大致可分为肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写。人物描写在文学作品中运用得很普遍，作者可通过对人物的心理、肖像、语言等描写，来反映人物的性格，表现人物的精神面貌等，从而表达作品的中心思想。

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• 小池描写了什么时节什么中的美丽风光 小池古诗描写什么景色

　　《小池》描写了初夏时节，在一个水池边，蜻蜓与荷叶相依偎的美丽景色。全文描写了小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓，描绘出一幅具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。　　《小池》　　宋·杨万里　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　译文　　泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。　　小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。　　赏析　　诗的首句紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。次句中的“爱”字化无情为有情，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。　三、四句写池中一株小荷以及荷上的

爱依稀得路

• 游子吟描写了什么场景 游子吟描写了什么情景

　　《游子吟》描写了一位慈母为即将远行的孩子赶制新衣的场景。诗人用白描的语言将一幅日常的场景描绘得真挚感人，“临行密密缝，意恐迟迟归”一句中既有动作描写，也有心理刻画，生动刻画了母子间的亲情，抒发了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱。　　《游子吟》的赏析　　《游子吟》全诗情感真挚自然，用朴素的语言与采用白描的手法抒发了诗人对母亲的感激以及对母亲深深的爱。全诗前两句“慈母手中线，游子身上衣”，写出了母子相依为命的骨肉感情，从日常生活中的细节自然地流露出母子之情。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，诗人直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。　　《游子吟》的全文　　《游子吟》　

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• 绝句描写了哪七种景物 绝句描写的景物

《绝句》描绘了“黄鹂”、“翠柳”、“白鹭”、“青天”、“窗”、“西岭雪”、“东吴船”这七种景物，勾勒出“黄鹂居柳上而鸣”、“白鹭飞翔天际”、“诗人凭窗远眺西岭雪山”、“门前停泊的船舶”这四幅图景，从而展现出春日欢快明亮的景色，寄托着诗人思乡的愁绪。　　《绝句》的赏析　　《绝句》以四幅独立的图景展现出诗人居所草堂周围的春色。读者随着诗句间视线的游移、景物的转换，江船的出现，自然感受到诗人触景而生的乡情。诗人的内在情感使四幅独立的图具有一以贯之的情感内容。全诗表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪，

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• 村晚描写了什么抒发了什么 村晚描写了怎样的画面

　　《村晚》通过对优美景色和生动活泼的牧童的描写，描绘出了一幅优雅美丽、富有生活情趣的农村晚景图，抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。　　《村晚》　　宋·雷震　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。　　赏析　　诗的一、二句写景，作者将池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画。诗的后两句则是描写牧童，其中“横”字用得极妙，这个字表明牧童不是规矩地坐，而是随意横坐在牛背上，突出了牧童的可爱与活泼。　　此诗描绘出了一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，给人一种恬静悠远的美好感觉，抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

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• 元日描写了怎样的景象 元日描写了什么样的景象

　　《元日》描写了新年节日的热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。　　《元日》是北宋王安石创作的七言绝句，内容为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。意思是：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

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• 绝句中描写春天的景物 绝句中描写了哪些景物

　　《绝句》中描写春天的景物有江山、花草、飞燕、鸳鸯，诗人从视觉、触觉、嗅觉方面进行描写，描绘出了自己在春天的所见所闻所感，表达了自己对自然山河的喜爱之情。　　《绝句》　　唐·杜甫　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。　　译文　　两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。　　坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。　　作者简介　　杜甫诗唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫，字子美，自号少陵野老，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，代表作有《春望》、《春夜喜雨》

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• 《蜀中九日》描写了什么情境 《蜀中九日》描写的情境

　　《蜀中九日》描写了诗人在重阳节登高远望，为友人送别践行的情境，从而勾勒出一种伤感的情境。诗人本就身处异乡，却还要在重阳节送别友人，因此心中倍感凄凉。全诗抒发了诗人深切的乡愁。　　《蜀中九日》的赏析　　《蜀中九日》开头就承题。首句“九月九日望乡台”点明了诗人身处的地点和时间，此处将玄武山比作望乡台，以此来表达乡愁，思乡之情倍增。“他*他乡送客杯”一句点明了诗人当时是在异乡的别宴上喝着送客的酒，倍感凄凉。诗歌的前两句就勾勒出了一个易让人伤感的环境，正逢重阳佳节，又是客中送客，自然容易勾起浓郁的乡愁。“人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。”将其怀乡之情融入对自然景物的描绘之中，借无情之景来抒发自己内

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• 绝句描写了哪些景物 绝句描写了哪些景物呢

　　《绝句》描绘了青山、花草、燕子、沙滩、鸳鸯等景物，勾勒出一幅充满生机的明媚春景图。秀丽的青山之下，春风中弥漫着花草香;衔泥的燕子飞来飞去，被春光晒得暖和的沙滩上睡着成双成对的鸳鸯。全诗表现出诗人对春天的喜爱与赞美之情。　　《绝句》的赏析　　《绝句》描绘了生意盎然的春色，展现出明媚的大好春光，勾勒出充满勃勃生机、春意盎然的图景，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。　　《绝句》的原文　　《绝句》　　迟日江山丽，春风花草香。　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。　　《绝句》的译文　　沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风里到处弥漫着花草的香味。　　燕子衔着湿泥飞来飞去忙着筑巢，暖和的沙子上成双成对的鸳鸯静睡不动

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• 描写江河湖海的词语 描写江河湖海的词语有哪些

　　描写江河湖海的词语有：奔腾不息、浩浩荡荡、浊浪滚滚、万丈狂澜、江宽水阔、江河横溢、净江如练、春江水暖、河汉纵横、河水澹溏、惊涛骇浪、白浪滔天、碧波盈盈、清波荡漾、涓涓细流、流水淙淙、汩汩有声、声如雷鸣、震耳欲聋、舟楫如梭、一泻千里、急流险滩、绿水如带、流水潺潺、湖光山色、江翻海沸等。　　描写江河湖海的句子　　1、俯瞰那浩荡东流的长江，只见江中帆影点点。偶尔有几只江鸥，时而在高空中飞翔，时而拍打着江面，给茫无边际的长江增添了生机。　　2、远处是夜幕笼罩下的朦朦胧胧的山峦。深蓝色的天空中，悬挂着一轮金色的月亮，皎洁的月光照着那青翠的高山、寂静的漓江，一切都好像披上了一层白色的细纱。江水倒映出月

苦力怕娘=○=

• 描写读书的优美语句 关于读书好处的句子 描写读书好处的句子

　　1、书是美的，不仅是外表的美，更是内心的美。外在的美是一种现象，它的极致是有我--舍我其谁？内在的美是一种境界，它的极致是无我，超脱世俗，物我合一。   　　2、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。   　　3、圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感受宝黛的才情；看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。   　　4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。   　　5、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。   　　6、读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾

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