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春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？春华秋实 春华秋实 （ chūn huá qiū shí ） 解 释 华：同花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.也比喻事物的因果关系.出 处 晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实.用 法 复句式；作主语、分句；用于比喻句 示 例 峻青《秋色赋》：，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？*义词 开花结果 反义词 华而不实 “春华秋实”有两种意思：一，比喻事物的因果关系.“华”同“花”.春天开花，秋天结实.引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦，这是比较多见的.二，比喻文采与德行.多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁（相反，若“**不肖，礼贤不足”，则离“春华秋实”远矣）.。
2.春华秋实造句春华秋实
春华秋实 （ chūn huá qiū shí ）
解 释 华：同花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。
出 处 晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。
用 法 复句式；作主语、分句；用于比喻句
示 例 峻青《秋色赋》：“~，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？
*义词 开花结果
反义词 华而不实
“春华秋实”有两种意思：一，比喻事物的因果关系。“华”同“花”。春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦，这是比较多见的。二，比喻文采与德行。多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁（相反，若“**不肖，礼贤不足”，则离“春华秋实”远矣）。
1. 春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色赋》）
2. 门前的古松见证了多少春华秋实，如今却依然青翠。
3. 对于许多植物而言，春华秋实是最*常不过了！或许这就是一种生命法则。
4. 春华秋实，朝烟夕岚，世世代代繁衍生息在这片土地上的雅砻儿女，就如同那清澈透明的雅砻河水，纯净豁达，柔韧执着，他们含辛茹苦，自强不息即使是坎坷曲折风霜雨雪，他们也要千方百计地铺陈出旋律色彩祷词祝福火焰和歌声，主你品味的永远是一份乐观豁达的人生，一份浓于水的情愫。
5. 这两个人的文章，春华秋实，你怎么学也学不来的。
“春华秋实”读音为：【chūn huā qiū shí】。
“春华秋实”的意思是：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学*有成果。
*义词：
1、开花结果【kāi huā jié guǒ】：原指经播种耕耘后有了收获。现比喻工作有进展，并取得了成果。
反义词：
1、华而不实【huá ér bù shí】：光开花；不结果。比喻外表好看；内里空虚；有名无实。
春华秋实，华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学*有成果。下面小编整理关于的造句，希望小编整理的能对你有所帮助!
【拼音】： chūn huá qiū shí
【解释】： 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学*有成果。
【出处】： 《三国志·魏志·刑颙传》：“而桢礼遇殊荣，颙反疏简，私惧观者将谓君侯**不肖，礼贤不足，采庶子之春华，忘家丞之秋实。”《后汉书》卷五十二：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。
【*义词】： 开花结果
【反义词】： 华而不实
【用法】： 作主语、宾语、分句;用于比喻句
春华秋实的造句：
1、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
2、春华秋实：春因繁花而美丽，秋因收获而充实，花好月圆：则映射出人们对人和事吉祥的美好祈盼。
3、春华秋实，没有农民们的辛勤栽培，哪有这硕果累累的大好收成呢?
4、一段生命是一个季节。每个季节都会有春华秋实。即使到了满头白发，我确信生命还会有自己的繁荣。只要纯洁的心怀里还荡漾着风，飘洒着雨。
5、改革开放以来的散文精品已结集出版,春华秋实,美不胜收。
6、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
7、他的学问能够这么渊博，全靠*日的努力，正所谓春华秋实，此言不虚。
8、这两个人的文章，春华秋实，你怎么学也学不来的。
9、春华秋实，没有*日的辛苦耕耘，哪有今天丰富的收获?
10、我更需要，在笔筒的根部观看春华秋实。
11、这两件作品一重华丽，一重朴实，春华秋实，各有特点。
12、这两幅画，春华秋实，让人难以取舍。
13、这两篇文章春华秋实，各有所长，不能相提并论。
14、虽然在同一位老师门下受业，但是春华秋实，难分轩轾。
15、自然界有春华秋实，夏收冬藏，我们也一样。
16、用勤劳坚持，换春华秋实。
17、眼看屋前的果树春华秋实，一年又将过去。
18、春华秋实，朝烟夕岚，世世代代繁衍生息在这片土地上的雅砻儿女，就如同那清澈透明的雅砻河水，纯净豁达，柔韧执着，他们含辛茹苦，自强不息从他们的眸中你读到了什么?
19、对于许多植物而言，春华秋实是最*常不过了!或许这就是一种生命法则。
20、在此特别感谢群中的春华秋实君,连TM古称。
21、千古江山的春华秋实潮起潮落,又何曾为了这个世上的什么纷争有过丝毫的停息。
22、立冬是一切春华秋实的结束,又是一切梦想希冀的开始。
23、春华秋实,欣景貌似不入时,细品倒也别是一番心思。
24、秋天，那绚丽缤纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，应接不暇。常言道：春华秋实，万物始春，而成于秋，秋天洋溢着丰收的喜悦，孕育着成功的希望。
25、你的花期是短暂的，恍然如梦，转瞬即逝;你的成长是漫长的，春华秋实，多少人为此付出爱的代价。
26、我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实!让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中!
27、携月桂一缕香，愿你乐享快乐芬芳;採月华一片霜，愿你荣获好运之光;借月饼一粒糖，愿你将甜蜜品尝。中秋到了，祈月送福，真心朋友情谊长，衷心祝你及你的家人花好月圆人安康，春华秋实家富贵!
28、许久不见，对你甚是想念。为表达我对你一日不见，如隔三秋的思念，特发此短信，对你传送秋波，望你收到此信息后，心情秋高气爽，健康千秋万岁，事业如春华秋实，生活如春花秋月。秋天快乐!
29、"唤绿色食品，渴望健康生活"是我们一贯的坚定信念，从创业之初的艰辛历程到如今的春华秋实，一路的风雨兼程甘苦与共，铸就了"自信真诚超前搏击"的精神，更成就了我们对市场的深刻理解，更坚信了对绿色食品事情的满怀深情。
30、若在这天收到一个祝福，心情会秋高气爽、常有人暗送秋波、事业如春华秋实，所以送上最凉爽的祝福：健康快乐!
31、月亮出来亮汪汪，想起我的朋友远方。秋桂飘香秋水淌，秋思更比秋意长。快乐嫦娥舞翩跹，好运玉兔情飞扬。一枚月饼思念藏，中秋祝福愿君祥。花好月圆人长久，春华秋实尽珍藏。圆圆中秋圆圆月，圆圆幸福永伴你身旁。
32、如果说春天，是有诗情画意的季节。那么冬天，就是一个有冷静思索的季节。思索春华秋实，时光流逝，浪漫爱情，价值人生。冬至，福来!
33、月老不老，愿你感情甜蜜直到天荒地老;中秋无秋，愿你佳节快乐春华秋实。玉兔送福，嫦娥添光，金桂飘香，美酒芬芳，花好月圆，祝你吉祥。中秋佳节，朋友祈月，愿你合家快乐幸福长，甜蜜日子伴身旁。
34、想你一日三秋，念你望穿秋水，恋你春花秋月，追你暗送秋波，爱你秋水芙蓉，吻你秋兰飘香，盼你春秋鼎盛，约你秋高气爽，祝你春华秋实!
35、今天是立秋,听人说若在这天收到一个祝福,心情会秋高气爽,常有人暗送秋波,事业如春华秋实，所以抓紧时间送上最凉爽的祝福:快乐健康!
36、2月10日国际气象节，“风含情、水含笑”祝福你新年新气象，要风得风，要雨得雨，呼风唤雨，风调雨顺，春华秋实，硕果累累。
37、岁月的风车，转出永恒的风采。人生的彩虹，升腾在风雨背后。时针驱动季节，年轮碾过沧桑，在春华秋实的光阴里，愿友谊的藤蔓与生命之树常伴。
38、今天是立秋，听人说：若在这天收到一个祝福，心情会秋高气爽，事业如春华秋实，所以立刻送上最凉爽的祝福，快乐健康!
39、据说若在立秋这天收到一个祝福，心情会秋高气爽、常有人暗送秋波、事业如春华秋实，所以我点击整个秋天，搜索到丰收的画面;我打开我的手机，编辑最美的心愿;发送给你最好的祝愿：愿你存储快乐每一天，备份幸福整个秋天!
40、立春到，问候来报道。让春暖花开的生活伴着你，让春风得意的事业随着你，让春意盎然的心情跟着你，让春华秋实的幸福属于你。祝立春快乐!
洛阳寒食苦多风，扫荡春华一半空。——吴融《途中阻风》
血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅《无题·血沃中原肥劲草》
荣贵当及时，春华宜照灼。——李白《拟古·其七》
春华沧江月，秋色碧海云。——李白《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离》
春华岁岁同。——骆宾王《畴昔篇》
朱颜茂春华，辩慧怀*。——阮籍《咏怀八十二首》
坐惜春华晚，徒令客思悬。——卢照邻《于时春也，慨然有江湖之思，寄赠柳九陇》
日月既逝，春华秋霜。——杨慎《善哉行》
到而今、春华落尽，满怀萧瑟。——刘克庄《贺新郎·湛湛长空黑》
春华何暐晔，园中发桃李。——白居易《读史五首》
残年傍水国，落日对春华。——杜甫《入乔口》
登高望还师，竟野如春华。——柳宗元《乐府杂曲·鼓吹铙歌·吐谷浑》
努力爱春华，莫忘欢乐时。——苏武《留别妻》
自守岁寒性，不肯随春华。——释文珦《古意·老梅何偃蹇》
锦绣有光摇竹影，珍珠无价*华。——戴复古《陈漕领客西园赏海棠》
草初芽，树欲花，香风二百里春华。——陈著《送沆赴台州学录》
有藤娄络之，春华夏阴敷。——韩愈《示儿》
谷风丽百草，春华纷已白。——晁补之《拟古六首上鲜于大夫子骏其二东城高且长》
丈人庭中开好花，更无凡木争春华。——韩愈《芍药歌》
马上沉吟苦忆家，江南十月剩春华。——杨基《郑州道中》
运转春华至，岁来山草绿。——李益《和丘员外题湛长史旧居》
春华简介
春华是一个汉语词汇，拼音是chūn huá，指春天的花；谓春天开花；喻青春年华；少壮之时；喻女子娇艳的容颜；比喻季节盛况美丽自然风貌，又有初春形态气候之盛貌。
★1☆ 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
★2☆ .收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
★3☆ 美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
★4☆ 假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。
★5☆ .成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。
★6☆ .教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
★7☆ 钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
★8☆ 人最可悲的是自己不能战胜自己。
★9☆ .贪图省力的船夫，目标永远下游。
★10☆ 贪图省力的船夫，目标永远下游。
★11☆ .跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
★12☆ 停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。
★13☆ .小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
★14☆ .即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
★15☆ 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
★16☆ .如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
★17☆ 即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
★18☆ .没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
★1☆ .这城市总是风很大，孤独的人总是晚回家，外面不像你想的那么好，风雨都要自己挡，愿每个独自走夜路的你都足够坚强。
★2☆ .不小了，请放下你的清高，收起你的自尊，脱去你的愚昧，穿上你的现实。
★3☆ .别把自己看得太高，也不要把别人对你的善意当成理所当然。这个世界，除了你的亲人，没其他人有义务对你好，遇到善意，请一定知道珍惜和感恩。
★4☆ 生活总是两难，再多执着，再多不肯，最终不得不学会接受。从哭着控诉，到笑着对待，到头来，不过是一场随遇而安。
★5☆ .生活熬过苦难，才有回忆的笑谈。愿你成为自己的太阳，无需凭借谁的光。
★6☆ .其实我们害怕的可能不是结婚本身，而是迫于种种压力跟不太适合的人绑在一起，放弃对爱情的期待和信仰。
★7☆ 当你明白失去远比拥有更踏实的时候，你才能活的释然;但凡辛苦，便是强求！
★8☆ 不论你承不承认，和志同道合的人在一起就是会更快乐。
★9☆ 已经路过的风景就不要再打听了，当你选定一条路，另一条路的风景便与你无关。
★10☆ .快乐可以与人共赏，苦难只能自己坚强。
★11☆ 有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。
★12☆ .以前以为坚持就是永不动摇，现在才明白，坚持是犹豫着退缩着心猿意马着，但还在继续往前走。
★13☆ 在人生征途中，决不能贪图安逸，怕苦怕累，满足现状，不求进取。只有不断挑战自己，敢想敢干，不怕困难，吃苦耐劳，奋力拼搏，坚持到底，就一定能战胜一个又一个的难关，夺取一个又一个的胜利。
★14☆ 决定放弃了的事，就请放弃得干干净净。那些决定再也不见面的人，就真的不要见面了。请不要让我再做背叛自己的事了。如果要爱别人，就请先好好爱自己。
★15☆ 年龄越大，越学会了顺其自然，不想再挽留什么，相信该在的不会走。得之坦然，失之淡然，争取必然，顺其自然。
★16☆ 努力的意义:不要当父母需要你时，除了泪水，一无所有。不要当孩子需要你时，除了惭愧一无所有。不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。
★17☆ .想要一个东西就去买，喜欢一个人就去追，哪怕最后那个东西没有用，那个人没有跟你在一起，都没有关系，人生苦短，要知道遗憾要比失败可怕的多。
★18☆ .人与人之间，最大的吸引力，不是你的容颜不是你的财富也不是你的才华;而是，你传递给对方的温暖和踏实，以及传递给对方的那份正能量。
★19☆ .时间是单行道，过去了，回不来;生活是简单的，你做出选择，然后就不要回头。
★20☆ .选择和什么样的人交往是一件非常重要的事情，他们会潜移默化的影响着你对生活的态度，以及看世界的角度。
最新迎建团百年,谱青春华章征文
在日常的学*、工作、生活中，大家对征文都不陌生吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。那要怎么写好征文呢？下面是小编为大家收集的最新迎建团百年,谱青春华章征文（精选25篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
世界很大，风景很美，活在当下，无需徘徊，无需等待，为梦想而努力，用脚踏实地的付出去浇灌梦想之花，花开之时，暮然回首，在青春前行的路上，曾经萦绕于心头的所有对未来的迷茫、对生活的困惑、落魄时的无助都会成为你回忆里最美的风景。
每个人的人生都是不尽相同的旅程，*凡的生活中虽没有整日壮怀激烈的豪情，但有的是每天日出日落的状景。在大好青春年华的岁月里，假如你选择了虚度光阴，过后，忧伤和痛苦将整日与你并肩。不忘初心，方得始终，朋友，如果你梦想还在，不管当下的生活如何欺骗了你，请不要放弃，生活总会给你想要的结果，不懈努力而收获的硕果会让你相信越努力越幸福，青春岁月里的所有付出奠定了以后的人生路。青春，为梦想而努力，只为我们想要温暖身边的亲人，爱人，友人。
漫漫人生如一场博弈，落子无悔，我们的人生从哪里开始并不重要，重要的是要清楚的知道我们要到哪里去。青春，一个年少轻狂充满激情的名词，也许消极的生活态度会萌生于梦想与现实的落差，经过生活的洗刷，也许所有的年少轻狂早已消逝无踪，梦想也已无处可寻。即使所有人离你而去，你已一无所有而匍匐前行，但不要放弃自己，因为你还有梦想，它会如夜空中的北斗，在你迷茫无助的时刻会指引你前进的方向。青春，对梦想消极或积极的追求，你的选择，就是你的世界。
看成败，人生豪迈，只不过是从头再来，时间虽已流去不会回来，但因为青春，所有一切都可以从头再来，青春年华的岁月里所有对生活饱满的激情、对追求梦想的执着会如黑夜里的烟火，在它绽放那刻，给人生留下最灿烂的时刻，
青春，为梦想而努力，为梦想而付出，因为青春，所以经得起折腾。因为青春，所以无悔。青春已逝，当你暮然回首时，可以无悔的告诉自己，因为青春，我曾为坚持心中的梦想而不懈努力过，青春无悔。
伟大的时代呼唤青年，伟大的事业造就群英。人们不会忘记，改革开放初期，无数青年响应祖国召唤，用行动冲破传统观念的藩篱，自主创新业，推动商品经济大潮滚滚向前；抗击大地震大洪水等严重自然灾害中，无数青年冲锋陷阵，舍生忘死，成就了感人肺腑的青春故事；重大国际活动中，无数青年甘当志愿者，为北京奥运会、上海世博会等圆满成功无私奉献，充分展示了蓬勃向上的精神风貌。事实充分证明，当代青年是值得信赖、大有希望的一代。
青年思维活跃、精力旺盛，富有创新精神和创造活力，是国家建设的中坚。当前，我国正处在全面建设小康社会关键时期和改革发展攻坚阶段，需要全体人民贡献智慧和力量，青年群体使命光荣，任务艰巨。把个人追求与民族前途命运紧紧联系起来，积极投身于祖国建设的伟大潮流，充分发挥敢想、敢闯、敢为天下先的特点，努力学*知识，积极增长才干，用创新创造为深化改革增添动力，用新的业绩为科学发展增添活力，就能使青春的价值在推进民族复兴伟业中充分彰显。
共青团100年的历史，是一代又一代热血有为青年在党的召唤、领导下为民族独立、人民**和国家富强不懈奋斗的画卷。
不曾忘记，现代*的青春记忆，始于100年前那个风雨如晦的特殊年代。千千万万爱国青年满怀救亡图存、振兴中华的雄心壮志，寻求救国真理、报国之门。**领导的**青年团成立，使广大青年有了自己的组织，并由此成为党的得力助手和后备军，沿着党指引的正确方向不断前进。
革命、建设、改革、发展，*滚滚向前，青春的力量汹涌澎湃。枪林弹雨中跃动着青春的身影，建设工地上流淌着青春的汗水，改革大潮里涌动着青春的创造，发展征途上闪烁着青春的智慧。100年来，亿万青年以爱国、进步、民主、科学为主旋律，唱出了惊天地、泣鬼神的时代强音，写就了无愧于祖国和人民的青春华章。
1922年，在**直接领导下，**青年团成立。实践证明，共青团不愧为党和人民事业的生力军和突击队，不愧为党的得力助手和可靠后备军。今天，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族的血液；作为最积极最有生气的力量，广大青年已成为我们时代的风向标。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。正如**所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。今日之*，早已摆脱了积贫积弱、任人宰割的悲惨命运，13亿多人民正奋进在民族复兴的大道上。从高速铁路施工的道桥到国产航母舾装的现场，从城市地下综合管廊的作业面到自贸区装卸塔吊的操作台，从精准施策誓拔穷根的贫困村到应急抢险救灾的第一线……无处不浸润着青春的汗水，无处不刻印着青年的奉献。*青年运动的时代主题，就是为实现中华民族伟大复兴的*梦而不懈奋斗。“青春须早为，岂能长少年”。不忘初心、继续前进，唱响新时代的青春之歌，当代青年才能以奋斗刷新青春的意涵，承载起国家和民族的光明未来。
2022年是**青年团成立100周年。百年团史是一部广大青年在党的领导下不懈奋斗的历史。百年峥嵘芳华依旧，回溯过往致敬先贤，为详细学*抗战时期胶东地区革命英烈的英勇壮举，我们来到莱州市民之家历史革命馆考察学*。通过在历史革命馆实地参观，队员们充分认识到抗日战争时期*共青团的卓越贡献及无数革命英烈为祖国抛头颅洒热血的高尚品质。
古人云：“欲知大道，必先为史。”中华民族一直以来是一个铭记历史，以史为鉴的民族。一走*历史革命馆，就看到一道宏伟的楼梯通往历史馆的大门，在楼梯下方摆放着庆祝建团100周年的标志。进入大厅，鲜红的****映入眼帘，一瞬间我们沐浴在**浓厚的革命氛围当中，一个大大的“家”字旁边，环绕着众多的小“家”，大“家”就像**的领导，而小“家”则像**青年团的紧紧相拥。这不禁让我深刻感受到了**青年团的力量。作为党的助手和后备军，**青年团充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用，在胶东地区抗日战争中做出了卓越的贡献。
在工作人员的带领下，我们依序参观，仿佛置身于历史的长廊之中，恍若回到了那段激情燃烧的岁月。在一尊革命烈士雕像前，我们被深深的打动。那不仅仅是一尊冰冷的艺术品，而是有血有肉的革命前辈站在我们的眼前。领头的革命战士高举着枪，好像是在振臂高呼，冲啊！后面的战士都举起枪杆和手臂。还有乳臭未干的小孩子，在队伍的后面拿着长矛大声呐喊。虽然他们在那里一动不动，但我好像就站在战争的现场，身临其境的感受到革命军民不畏强敌，不惧牺牲，誓死捍卫祖国的决心与斗志。看着他们英雄壮举，我们深知作为新时代的新青年，作为一名光荣的*，应该向革命英烈前辈学*，热爱祖国，乐于奉献，用自己的毕生心血捍卫无数革命英烈用鲜血换来的祖国疆土。
今年是我们*青年团建团100周年，作为一名青年，我一直在为自己的梦想而努力。作为一个*人，我更坚信，我的梦想应该与祖国的梦想结合起来，才能体现人生的价值，我的青春与祖国同在，才能无怨无悔。
作为80后的我，曾经憧憬过很多美好的梦想，如今，我从事了一份*凡而光荣的工作——教师。而我的梦想就是做一名有社会担当的教师。青春美好却也短暂，个人的梦想尽管很渺小，但如果是祖国需要的，那千百万青年的梦想汇在一起，就能成为“*梦”实现的最有利的保障。
去年，我如愿考入了公办学校，欣慰的当上了一名教师。作为曾经也是学生的我明白，教师职业看似*凡，可却不只是一个饭碗，更是一份神圣与崇高的工作。教师是“人类灵魂的工程师”，是“阳光底下最神圣的职业”等等，那么多赞美教师的话，那么多寄予教师的厚望，让我感受到教师职业的神圣和责任。就在这小小的三尺讲台下，多少眼睛在渴望知识，多少心灵在等待塑造。初为人师的我，怎能不用满腔的热情，全身心地投入到我的教学工作中？
**说：“展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是‘长江后浪推前浪’的历史规律，也是‘一代更比一代强’的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的*梦的生动实践中放飞青春理想。”**对青年一代寄予了深切的厚望，而我是青年的教师，学生是祖国的未来，我与学生们的梦，就理应融入伟大的“*梦”中。
教师的工作首先是传授知识。为了上好每一节课，我在课前认真备课，钻研教材，认真了解学生情况，并时常向有经验的老教师请教。我还积极参加各项培训，到各地听课学*，努力提高自己的教学水*。我希望自己能在教师这个岗位上，用心的教书育人，让我的学生们能学到知识，学会做人，成长为祖国需要的人，为“*梦”的实现培养好后备军。
但我知道这还远远不够，作为人民教师的我有着一个与自己职业相联系的*梦，那就是教育强国之梦。教育是民族振兴和社会进步的基石，是培养民族人才的摇篮。我们不是简单地教给学生知识和技能，我们是在奠定一个国家的基石，我们是在塑造一个民族的未来。因此，一名有社会担当的教师就要担负起教育的社会责任。
小到一个人，大到一个国家，他的真正强大，不仅是经济的腾飞，也还需是精神的强大，民族灵魂的强大。而首先是教育强大了，孩子们的灵魂才不会蒙上灰尘，他们未来的人生之路才会纯净。教师，就要做孩子们实现自己梦想的一盏指路灯，一块铺路石。我要尽我的努力和智慧，教育引导孩子们健康快乐的成长，为祖国培育花朵，孕育希望。
**提出并描绘的“*梦”，很美好，很远大。这个梦想，凝聚了几代*人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。这个梦想，更非一朝一夕所能实现。她需要一代又一代*人统一思想，振奋精神，共同为之努力。
“我志愿加入**青年团，坚决拥护**的领导，谨守团的章程，执行团的决议，为*事业而奋斗。”时至今日，当我加入*共青团时的场景依然历历在目，那一刻，我将手高高地举起，一字一句读着入团誓词，我感觉到我的青春正飘扬在团旗下，我的热血也被这神圣的时刻点燃！
青春是什么，青春是一往无前的勇敢，是奏响生命的乐章。张海迪说：“人就得有勇气与生活中的不幸抗争，人的一生总会有坎坷，就看你以怎样的心态去对待。”5岁时，张海迪因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，从那时起，她便开始了自己独特的人生。张海迪虽然没有机会没有机会走进校园，却通过自学学*了小学、中学的全部课程以及四种外语，并攻读了学士和硕士课程，她甚至还自学过针灸，为乡亲们无偿治疗….
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和勇敢，经受了严峻的考验，她用实际行动生动的诠释了*面对困难和挫折不屈不挠的精神，她的青春，有着深沉的意志，充满着无限生机。
青春是什么，青春是坚定不移的信仰，点亮生命的荣光。抗日战争时期，有为了夺取战斗的胜利，牺牲自我的董存瑞、黄继光；有不惧敌人威胁，勇敢与敌人作斗争的刘胡兰、王二小；有胸怀人民，把自己的一切献给了人民的事业的赵一曼。在社会主义建设年代，涌现出了把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的*战士雷锋；在与滔滔洪水殊死搏斗中英勇牺牲的英雄战士李向群；扎根基层，拼搏奉献的当代青年榜样秦*，他们怀着满腔的热血和激情，时刻心系人民群众，履行了作为*的誓言，他们的青春，明亮广阔，闪耀着七彩光芒。
青春是什么，青春是璀璨缤纷的梦想，绘就生命的画卷。“穷且益坚，不坠青云之志”是王勃对自我的坚持，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”藏着李白的豪情壮志，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”有着郑板桥的青松气节，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蕴含着李商隐对努力奉献的赞扬，“广大青年要以国家富强，人民幸福为己任，胸怀理想，志存高远，积极投身*特色社会主义伟大实践，并为之终身奋斗”是**对青年的殷切希望，青春因为梦想，生命便熠熠生光。
100载春华秋实，100载砥砺前行，一代又一代的青年团员在*凡的岗位上默默耕耘，为中华之崛起而奋发图强，在共青团精神的领导下，不忘初心，有着最朴素的生活，怀揣着少年强则*强的梦想，他们一直在路上。
通过学*使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学*中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象，只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，把对*事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学*和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在团课的学*过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的*，在实践中学**特色社会主义和*的先进性。共青团是**的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学*一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现*的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。
*共青团是*的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强*意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
加入团组织以来，我都严格要求自己，在学*，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更好的姿态向党组织靠拢。
**是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着*的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，**只有不断学*，保持先进性，才能一如既往地领导*不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为*后备军的*的意识教育工作显得尤其重要。
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，*共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗！
五四运动促进了马克思主义在*的传播，为**的成立准备了条件，从而拉开了*新民主主义革命的序幕。这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代*青年不断前进、不断发展、不断创新。
共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是青年学*进步的大学校，是青年锻炼成长的大熔炉。广大团员青年首先要讲政治、顾大局，要坚定正确的政治立场、政治方向和政治观点，严守纪律、认真学*，坚定*理想和建设有*特色社会主义信念，在是非面前要立场坚定、旗帜鲜明、头脑清醒；要牢固树立大局意识，以集体、学校、社会利益为重，积极承担任务，主动接受锻炼，发挥自己的才能，主动化解在集体中出现的矛盾；坚定的信念，伟大的目标，来自于自身的文化水*的不断提高和成熟，因此我们要努力学*，用知识武装头脑，指导行动，牢固的树立正确的世界观、人生观、价值观，更好的担负历史赋予的重任。
时代在发展，社会在进步，五四精神也在不断的丰富和发展。具体到我们学校，我们自身就是努力实践“求知、求真、求实”的校训，以“与人为善，善待人生”为处事做人的原则。求知、求真、求实，要求我们牢记求真务实以学为本的天职。而且要踏踏实实一丝不苟，始终保持积极进取的精神状态，克服自满情绪，努力培养自己的创造能力，发挥创造潜能，把实事办好，把好事办实。用自己的文明行动，优异成绩来报答父母、回报学校。与人为善，善待人生要求我们始终怀着一颗善之心、*之心、坦之心、诚之心、真之心去面对每个人每件事，从小事做起、从我做起。与人为善，善待人生是一个不断积累、不断创造、不断付出艰辛劳动的过程，不积跬步，无以至千里，不积细流无以成江海。只要我们默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真诚要求自己、对待待别人，我们就会积小善为大善，积小胜为大胜，积*凡为伟大。
*青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。
创新精神既是*青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。
发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学*是创新的源头，在知识经济时代，学*已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学*，作出成绩靠学*，只有不断学*，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学*，青年时期是学*的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学*科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。
同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时，当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学*、勇于创新的时代新人。
作为青年学生，我们应当在了解*的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学*，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪*青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。
五四精神必将在新世纪里发扬光大!
“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。这是*创始人之一、北大校友*的奋斗与担当。党的*以来，**在治国理政的繁忙日程中，总是把五四的时间留给青年，这是对广大青年的巨大鞭策。通过学***的讲话精神，不仅给我们鼓励，同时也给我们指明了今后发展的道路。我们要像**所希望的那样，做扎根人民、奉献国家的*；不怕困难、勇于开拓的奋斗者；求真学问、练真本领的求知者；有理想、有学问、有才干的实干家。
作为一名大学生，我们不仅要认真学***的讲话展望未来，实现中华民族伟大复兴的*梦，广大青年生逢其时，也重任在肩，理*做担当民族复兴大任的时代新人。牢记青年应扛起的历史使命和时代责任，更要勇担重任，自觉融入到实现中华民族伟大复兴*梦的进程中去，为国家的社会主义现代化建设、为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
在青春的航程里，梦是灯塔，给予我方向；也是引擎，给予我动力。
青春的梦，是你心之所向，非它不可。而追寻梦的脚步，需要抉择的勇气和坚持的决绝。
在人生的起点，或许每个人的蓝图里都满是缤纷的梦。年幼时的我也从未犹豫过自己未来梦想的事业，在具有浓厚的家庭文艺氛围熏陶下成长起来的我，伴着前辈艺术家们的歌声，在心中埋下了歌唱梦想的种子。
1、秋天在田野里。田野是金电影的。黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。
2、秋凉心暖，安然端坐，一曲红尘，听时光深处，花开的声音，轻轻，柔柔，暗香幽幽，飘来阵阵花语，仿佛你深情的诗，在耳畔呢喃，低语。
3、一群南飞的大雁在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的“人”字形，目标一致地向前飞着；它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。
4、秋天像一位年逾不惑的中年人，落尽繁华，丰稔而睿智。秋天像色彩之神，使大自然的变得绚丽多彩。秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
5、秋，来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫盈盈的。
6、秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。
7、秋天里那一树一树的花，落败了，随风来入雨去，即使是凋零，多少还有些高艳吧，褪下了花开时节如少女般的青涩，换上的是一种成熟优雅的美，美的是韵，美的是质，拾起，依然有香气。
8、秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。如果要出来玩耍，大人们也会同意的，因为不那么热了，在公园里、校园里操场上，到处都是欢声笑语。
9、有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。
10、秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头，农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。
11、我更爱秋天的山。山野层林尽染，山峰上好似烈火在燃烧，秋日的枫树就像一把把正在燃烧的火炬。杨树们一个个挺直了腰板，像爱国英雄似地，整整齐齐地排在一起，守卫家园。
12、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。
13、秋天是香甜的，果园里果子熟了，苹果像小泵娘害羞的脸，香蕉全身金灿灿的，像一个初五初六的月亮，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢*罢了。葡萄紫檀檀的，像有个个紫色的小气球，大家你挤我挤，都准备让人们去摘呢！
14、到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。
15、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
16、秋天里那一树一树的花，落败了，随风来入雨去，即使是凋零，多少还有些高艳吧，褪下了花开时节如粉嫩少女般的青涩，换上的是一种成熟优雅的美，美的是韵，美的是质，拾起，依然有香气。
17、相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。
18、我怀着和欣赏春天不一样的心情，来观赏秋天的景色。我的家乡秋天天气总是很晴朗，天空一碧如洗，秋高气爽，天高云淡，白云有时变成可爱的小动物，有时变成了白白的棉花，真令人心旷神怡。
19、凉爽的秋风吹过，树上的黄叶纷纷落下，像一只只小蝴蝶，小“蝴蝶”在秋风中翩翩起舞。
20、一抹清秋浅欢，一语衷情文字，如此之好。就让时光慢行，缓缓感受秋日物语，别让清秋冷落，别让时光黯淡。
21、每一群大雁之中必有一只领头的大雁，称之为“领头雁”，自然而然是雁群之中最强壮与任务最大的一只，要冲在最前线，顶着气流，乘风破浪，为后面的同胞创造一个安全的区域。
22、秋天是金电影的，不只是落日黄昏，枯藤老树，也不像人们所想的那般刻薄无情和娇柔脆弱，而是金色的成熟与丰收的吟唱。春华秋实，颗粒满仓。如果说春天播下了希望，那么秋天就把希望变成了金黄丰硕的果产，可谓相得益彰，更上一层楼。
春夏秋冬的更替寓意着我们人类的生息，在中诗人也有类似的记录。
咏柳 / 柳枝词
唐代：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
赏析
译文
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
注释
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
唐代：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
译文
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
注释
1.知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。
2.乃：就。发生：萌发生长。
3.发生：萌发生长。
4.潜(qián)：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。
5.润物：使植物受到雨水的滋养。
6.野径：田野间的小路。
7.晓：天刚亮的时候。红湿处：雨水湿润的花丛。
8.红湿处：指有带雨水的红花的地方。
9.花重：花沾上雨水而变得沉重。
10.重：读作zhòng(重在这里的意思是：沉重。所以读作第四声。)
11.锦官城：成都的别称。
观刈麦
唐代：
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
《中秋咏月诗词三首》教案实录
学*目标：
1、联系作品的文化背景，了解民俗文化的丰富内涵
2、让学生理解诗词所表达的思想感情
3、情景交融，想象丰富
学*重点：
1、诗词所表达的思想感情
2、富有表现力的语言
3、情景交融，想象丰富
学*难点：
1、诗词所表达的思想感
2、富有表现力的语言
3、情景交融，想象丰富
课时安排：两课时
课前准备：
1、课前制作三首诗词的录音磁带，配有相应的音乐
2、教师在小黑板上写一些补充注释
学*过程：
《中秋咏月诗词三首》第一课时实录
一、导入
师：中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国的人都能在这一天与佳人团聚呢？
生（齐答）：不是。
师：你能举些有代表性的例子吗？
生1：保家卫国的边防战士。
生2：救死扶伤的白衣天使。
生3：刻苦求学的莘莘学子。
生4：浪迹天涯的海外游子。
……
师：对！由于种种原因，他们在中秋佳节不能与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜的月也就成了他们倾诉的对象。今天，我们就一起去看看不同年代的三位诗人在中秋之夜所作的咏月诗词。
二、品读欣赏
（一）配乐诵读三首诗词。
（放录音，学生听，教师巡视）
师：这三首诗中，哪一首让你听后最有回味。
生：《水调歌头》
生：《我的思念是圆的》
生：《十五夜望月》
师：我听到这三首诗词，大家都喜欢。相比较来说，喜欢《水调歌头》的同学较多些，那我们这一节课就先去看看苏轼的这首词——《水调歌头》。
（二）品读《水调歌头》
1、配乐诵读《水调歌头》
（学生闭上眼睛，用心去听，去感知）
2、师生活动，感知词中意境。
师：听完，你的脑海中出现了怎样的一幅画面？
生1：诗人在月光下端着酒杯，昂头质问上天。
生2：诗人踏风而行，准备去天上的宫阙看看。
生3：诗人在月下翩翩起舞，影子随风而动。
生4：明月当空，诗人躺在床上，望着低低的窗子，辗转反侧，睡不着。
……
师：很好！大家捕捉的画面很合词意。老师这儿也准备了几幅画面。请大家看看，并试用词中的一句来概括画面的内容。
（投影九幅画面，学生观看）
师：大家回答的都很对！下面，让我们随着这几幅画面再次把这首词齐读一遍。
（学生诵读，教师移动、变化画面）
春华秋实的诗词
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描写春华秋月的古诗词
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春华夏雨的古诗词
春华的诗句
张春华台词
写春华的古诗
有带春华月的古诗
七律春华的古诗
满目春华的古诗
张春华皮肤台词
计春华的古诗名句
三国杀张春华台词
张春华三国杀台词
描写春华浪漫的古诗
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迢迢牵牛星的古诗欣赏
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形容自己想办法的古诗
委婉表达思亲之情的古诗
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共工触山有拼音有字的古诗
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