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关于自觉自律的名言
寄语：古人有言曰：大法小廉。大臣能廉，仅得其半。非廉无以行法，非法无以佐廉。做官要清廉自律。做人也要自律，做一名自己看得起的人。关于自觉自律的名言分享给读者。
1. 贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。
2. 贪欲是腐-败的温床，自律乃廉洁的沃土。
3. 戒酒戒色戒贪欲；律己律妻律子女。
4. 不奋发,则心日颓靡；不检束,则心日恣肆——北宋 朱熹
5. 哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基
6. 祸咎之来，本难逆料，然唯不贪财不取巧不沽名不骄盈四者，穷可弥缝一二。人为财死，不贪少祸。曾国藩
7. 为政清廉留美誉，家人走路腰板直。
8. 没有诚信，何来尊严? --西塞罗
9. 意莫高于爱民，行莫厚于乐民。
10. 贪污受贿，此弊不去，为患浸深。——包拯
11. 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。--朱熹
12. 不受曰廉，不污曰洁。盖无廉则无新不取，无耻则无新不为。不廉其源皆生于无耻也。——顾炎武
13. 先做人，后做官；宁丢官，不丢人。
14. 自信成功，自强成才，自律成长。
15. 自怜、自恋、自苦、自负、自轻、自弃、自伤、自恨、自利、自私、自顾、自反、自欺加自杀，都是因为自己。自用、自在、自行、自助、自足、自信、自律、自爱、自得、自觉、自新、自卫、自由和自然，也都仍是出于自己。
16. 为政清廉从古至今人称颂公仆亮节继往开来胜前贤，草骑墙头因风势而倒官无正气因德殇而亡。——杨培德
17. 反腐倡廉重在标本兼治，廉洁自律务求身体力行。
18. 廉洁是我们幸福的根基，自律是我们幸福的源泉。
19. 夫人之所以必畏乎彼者，非为彼计也，盖将以防吾心之纵，而自律乎吾身也。
20. 慎独慎微，慎始慎终。
21. 勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之。
22. 积善三年，知之者少;为恶一日，闻于天下。<晋书>
23. 廉洁奉公满眼风光百姓赞贪得无厌苟且如鼠骂名留。张立新
24. 从政以民为本，倡廉以慎为要。
25. 世路无如贪欲险，几人到此误*生。——朱熹
26. 行端好比松傲雪，贪念犹似蚁穴堤。
27. 弱者等待时机，强者制造时机。——居礼夫人
28. 蚁穴失察必崩大坝小贿不拒定成巨贪。——孙炎明
29. 男人的本性就是和一女人呆在一起久了，会越来越厌烦。而女人则恰恰相反，*惯了和谁在一起会越呆越依赖。所以，想要爱情长久坚挺，男人得自律，多想和女人在一起走过的坎坷和难关，而女人则需不断改变，克本性于新鲜。马丁
30. 为官惟廉，从政惟勤，处事惟公，做人惟实。
31. 清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。
32. 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——英·哈伯特
33. 病从口入，腐从贪起；清正廉洁，严以律已。
34. 为官不贪最是高，一心为民乃英豪，不义之财君莫取，廉洁自律祸自消。湖广检提供
35. 心贪心必黑，心廉心自在。
36. 对自己真实，才不会对别人欺诈。——英·莎士比亚
37. 言行端正，堂堂正正为人师表；洁身自好，坦坦荡荡哺育桃李。
38. 稳得住心神，管得住身手，抗得住诱-惑，经得起考验。*
39. 欲虽不可去，求可节也。——荀子
40. 真话说一半常是弥天大谎。 --富兰克林
41. 廉则年如一日，好过；贪则日似一年，难熬。
42. 保初节易，保晚节难。——朱熹
43. 自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
44. 千羊之皮，不如一狐之腋：千人之诺，不如一士之谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。——司马迁
45. 信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。 --池田大作
46. 如果要别人诚信，首先自己要诚信。 --莎士比亚
47. 为官应立公仆志，从政最贵爱民心。
48. 做官甘为人民公仆，切忌自封人民父母，做官勤廉人民作证，功过是非人民评述。豫安银
49. 品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌——英国 莎士比亚
1、理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。——苏霍姆林斯基《公民的诞生》
2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心可有。 —— 邹韬奋《韬奋文集》
3、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳《华伦夫人的职业》
4、自觉有何长处，便当极立保存而更发扬光大；自觉有何短处，便当极力避免而更奋发 有为。自觉心所以能成为进步之母者，即在乎此。若自觉有所短而存着自贱的心理，便 是自甘永居卑劣的地位，所得的结果是颓废，不是进步。——邹韬奋《韬奋文集》
5、能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢？假如着重在培养学生自己动手改的能力，教师只给学生引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑，去决定，学生不就处于主动地位了吗？养成了自己改的能力，这是终身受用的。——叶圣陶《脚步集》
6、坚实在于锻炼，锻炼在于自觉。 ——*《实践论》
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”学而时*之，不亦说乎？百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲.（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志.（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.博观而约取，厚积而薄发.（苏轼） 察己则可以知人，察今则可以知古.（《吕氏春秋》） 读书百遍，其义自现.（三国志） 读书破万卷，下笔如有神.（杜甫） 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思.（朱熹） 读万卷书，行万里路.（刘彝） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.（《庄子》） 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.（王勃） 敏而好学，不耻下问.（孔子） 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.（颜真卿） 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功.（杜荀鹤） 书到用时方恨少，事非经过不知难.（陆游） 玩物丧志.（书经） 学而不思则罔，思而不学则殆.（孔子） 学而不厌，诲人不倦.（孔子） 学然后知不足.（礼记） 学无止境.（荀子） 玉不琢，不成器；人不学，不知道.（《礼记》） 知识就是力量.（培根） 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（〈周易〉）。
自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可 有。 —— 邹韬奋.自律格言及条例 1、立志言为本，修身行乃先——唐 吴叔达 2、一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利 但丁 3、自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图 4、品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌——英国 莎士比亚 5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备 6、不患人之不能，而患己之不勉——北宋 王安石 7、一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制——法国 德拉克罗瓦 8、不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆——北宋 朱熹 9、征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文 10、如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄 陀思妥耶夫斯基 11、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也对自己有害——原苏联 马卡连柯 12、个人勇敢是没有意义的，重要的是个人从属于全体——德国 黑格尔 13、一个年轻人，心情冷下来时，头脑会变得健全——法国 巴尔扎克 14、在今天和明天之间，有一段很长的时期；趁你还有精神的时候，学*迅速地办事——德国 歌德天天天蓝 回答时间 2008-04-14 18:26 检举 1、立志言为本，修身行乃先——唐 吴叔达 2、一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利 但丁 3、自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图 4、品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌——英国 莎士比亚 5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备 6、不患人之不能，而患己之不勉——北宋 王安石 7、一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制——法国 德拉克罗瓦 8、不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆——北宋 朱熹 9、征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文 10、如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄 陀思妥耶夫斯基 11、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也对自己有害——原苏联 马卡连柯 12、个人勇敢是没有意义的，重要的是个人从属于全体——德国 黑格尔。
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
2.不要听他说得多好，要看他为人民奉献了多少；不要看他胸口挂了多少奖章，听听百姓对他的衡量。作者：邹德学
3.廉洁从自身做起，自律从源头起步。
4.正己而后可以正物，自治而后可以治人。——岳飞
5.廉洁方能聚人，律已方能服人，身正方能带人，无私方能感人。
6.真正意义上的爱，既是爱自己，也是爱他人。爱，可以使自我和他人感觉到进步。不爱自己的人，绝不可能去爱他人。父母缺少自律，就不可能让孩子懂得什么是自我完善。我们推动他人心智的成熟，自己的心智也不会停滞不前。我们强化自身 成长 的力量，才能成为他人力量的源泉。我们终归会意识到，爱自己与爱他人，其实是并行不悖的两条轨迹，二者之间越来越*，其界限最后模糊不清，甚至完全泯灭。
7.如果从政之路是一条珠链，那么人格操守则是串起无数颗珍珠的金线;如果为官之道是一组数字，那么清正廉洁则是统率后面许多个“”的那个“”。
8.自信成功，自强成才，自律成长。
9.出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐
10.人啊，拯救你自己吧！——贝多芬
11.务必继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。——*
12.信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。作者：日池田大作
13.大臣之廉耻，即天下之风尚。——史可法
14.君子先择而后交，小人先效而后择。作者：王通
15.廉则吏不敢慢，公*不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。李惺
16.如果说成功的事业是一个圆，那么，廉政就是圆心，纪律就是半径。
17.让你的恶*先你而死。——富兰克林
18.所谓自律，是以积极而主动的态度，去解决 人生 痛苦 的重要原则，主要包括四个方面：推迟满足感承担 责任 尊重事实保持*衡。
19.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
20.对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基
21.廉洁自律心无病，求真务实业有成。作者：李晓燕
22.世间'世界'世纪' 事件'事迹'事机' 时机'时间'时态' 自己'自律'自负' 不管你存在那个空间触及的都是自己引导出的渊源
23.坦白是诚实和勇敢的产物。 (美马克吐温
24.以细行律身，不可以细行取人。——魏源
25.为官应立公仆志，从政最贵爱民心。
26.物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。——苏轼
27.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——法·巴尔扎克
28.廉则吏不敢慢，公*不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。——李惺
29.古人有言曰：“大法小廉。”大臣能廉，仅得其半。非廉无以行法，非法无以佐廉。——陈弘谋
30.为官当自律，甘心清贫，不触“高压线”。
31.要让孩子养成推迟满足感的 *惯 ，就必须让他们学会自律；要让他们养成自律意识，对 安全 感产生 信任 ，父母必须以身作则。这些心灵财富，来自父母表里如一 爱，来自父母持之以恒的照顾，这是父母送给子女最好的礼物。假如这些礼物无法从父母那里获得，孩子也有可能从其他渠道得到，不过获得礼物的过程，必然是一场更为艰辛的 奋斗 ，通常要经过一生的鏖战，而且常常以失败告终。
32.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——法·莫里哀
33.廉洁自律，以身作则，恪尽职守，励精图治。
34.吃百姓饭穿百姓衣兴百姓业做百姓公仆顺黎民心谋黎民福报黎民恩为黎民子弟。作者：曹世玉
35.当官不为民作主，不如回家卖红薯。——徐九经
36.对别人的意见要表示尊重。千万别说：你错了。作者：卡耐基
37.自由从何而来？从自信来，尔自信则是从自律来！先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信。
38.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——日·松下幸之助
39.轻财足以聚人，律己足以服人，责宽足以得人，身先足以率人。——高攀龙
40.明道德以固本，重修养以安魂，知廉耻以净心，去贪欲以守节。
41.自怜自恋自苦自负自轻自弃自伤自恨自利自私自顾自反自欺加自杀，都是因为自己。自用自在自行自助自足 自信 自律自爱自得自觉自新自卫 自由 和自然，也都仍是出于自己。
42.闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——英·莎士比亚
43.祸咎之来，本难逆料，然唯不贪财不取巧不沽名不骄盈四者，穷可弥缝一二。人为财死，不贪少祸。——曾国藩
44.自由从何而来？从自信来，而自信则是从自律来！先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信。自信是对事情的控制能力，如果你连最基本的 时间 都做控制不了，还谈什么自信？
45.名不可以虚求，贵不可以伪得。——《袁子正书政略》
46.贪者逆取，不顾非义而不厌；廉者顺取，得之分内而常愧。——陈荩
47.自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
48.成功的秘诀就是四个简单的字：多一点点。（凡事比别人多一点点！多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹！）
49.毋庸置疑，父母的爱，决定了 家庭 教育 质量的优劣。充满爱的教育带来幸运；缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母，善于审视孩子的需求，做出理性客观的判断。他们也可能在面临痛苦 抉择 时，与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到，父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情，却可以领悟到痛苦的内涵和真谛，他们提醒自己：“既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦，痛苦就不见得那么可怕，而且未必是太坏的事。我也应该承担责任，面对属于自己的痛苦。”——这就是自律的起点。
50.人生，是一个不断面对问题并解决问题的过程。在面对一个一个接踵而至的问题时，每个人的选择都是不一样的，大的来看，一是解决问题，二是规避问题。作者认为，解决问题，是痛苦的，但在痛苦中，伴随着能力的增长和心智的成熟，而规避问题，往往不会使痛苦消失，持续的逃避还会使心智退化。那么，如何才能做到积极主动的解决问题呢?这就是自律。作者：M斯科特派克 出处：少有人走的路
51.通过将我国与英美日等几个主要国家进行证券监管体系发行市场交易市场服务市场等方面的比较，可以看出，我国在证券监管方面存在证券监管多头管理政出多门，证券监管的法律体系不完善，证券市场的自律机制不健全，证券发行市场的核准制不完善，证券商种类单一风险较高，证券监管乏力，监管理念落后，监管人员素质较低等方面的问题。
1.莫找借口失败，只找理由成功。
2.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
3.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
4.每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。
5.自觉有何长处，便当极立保存而更发扬光大；自觉有何短处，便当极力避免而更奋发 有为。自觉心所以能成为进步之母者，即在乎此。若自觉有所短而存着自贱的心理，便 是自甘永居卑劣的地位，所得的结果是颓废，不是进步。——邹韬奋《韬奋文集》
6.金志文不要悲伤，你不是第一个被淘汰的，因为在你之前，那个女主持已经被淘汰很久了（女主持把加多宝说成是王老吉被拉下台了）。
7.能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢?假如着重在培养学生自己动手改的能力，教师只给学生引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑，去决定，学生不就处于主动地位了吗?养成了自己改的能力，这是终身受用的。——叶圣陶《脚步集》
8.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
9.虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
10.每个人都应该担负起应尽的责任。
11.真正进步的人决不以孤独进步为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
12.自我控制是最强者的本能。——萧伯纳《华伦夫人的职业》
13.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心可有。 —— 邹韬奋《韬奋文集》
14.敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄读书百遍，其义自见——《三国志》千里之行，始于足下——老子路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹吾生也有涯，而知也无涯——庄子非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
15.刚才有个哥们的微博说刘欢老师的领带换成红色就是QQ植入广告了，完了又一哥们转发说刘欢老师唱歌喜欢左右摇头，一看就是正在登录呢……
16.导师问：你们都是如何踏上*好声音这个舞台的？吉克隽逸说：我是从四川凉州的山里走出来的；哈尼族小王子说：我是从云南的寨子里走出来的；阿密丝女孩说：我们是从台湾山里走出来的；吴莫愁说：我是从电视里爬出来的。
17.安逸的环境造就不出时代的英才。
18.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
19.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
20.真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋
21.责任就是对别人和自己负责。——李增阳
22.理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。——苏霍姆林斯基《公民的诞生》
23.有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。——*
24.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
25.多种方式结合起来复*。单一的复*方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复*法讨论复*法自我检查复*法多样化的复*方法，就会激起智力活动的积极性。
26.武汉市鄱阳街有一座建于年的层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。
27.每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以负责来答复生命，因此，能够负责是人类存在最重要的本质。
28.多次复*。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学**惯，每隔一段时间就要重新复*一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学者顾炎武，《十三经》都能背诵，原因就在于他读书时，每年都要花总共三个月的时间来复*已读的书。阶段性的多次复*要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。
29.做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍
30.坚实在于锻炼，锻炼在于自觉。 ——*《实践论》
31.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。庄子 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊 将出牵衣送，未归倚阁望。黄遵宪 尊老爱幼能使家庭更加和睦 子孝父心宽。陈元靓 老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德 慈母手中线，游子身上衣。孟郊 母亲的心是儿女的天堂。意大利谚语 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！何塞马蒂 尊老爱幼能体现出个人的品德 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。戴维德克尔 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。俗语 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基 与其批评孩子，不如做个榜样。茹贝尔 尊老爱幼重在关爱 必须拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯 子女对父母有赡养扶助的义务。俗语 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯 尊老爱幼应从身边的小事做起 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。泰国谚语 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！孟子 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。康熙
32.我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果
33.责任心就是做任何事所需的一种*常而力求完美的心态。——龚靖赟
34.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
35.只要精神不滑坡，办法总比困难多。
36.如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。
37.依赖懒惰心理。没有自己的学*计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练*。
38.自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
39.曹操的士兵不懂得爱护庄稼，常在庄稼地里乱跑，踩坏庄稼。曹操知道后很生气，他下令全军将士，一律不得践踏庄稼，违令者斩！有一次，曹操率领士兵们去打仗。正当曹操骑在马上边走边想问题的时候，突然从路旁窜出几只野鸡，从曹操的马头上飞过。
40.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
41.要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
42.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗
43.一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。
1.莫找借口失败，只找理由成功。
2.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
3.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
4.每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。
5.自觉有何长处，便当极立保存而更发扬光大；自觉有何短处，便当极力避免而更奋发 有为。自觉心所以能成为进步之母者，即在乎此。若自觉有所短而存着自贱的心理，便 是自甘永居卑劣的地位，所得的结果是颓废，不是进步。——邹韬奋《韬奋文集》
6.金志文不要悲伤，你不是第一个被淘汰的，因为在你之前，那个女主持已经被淘汰很久了（女主持把加多宝说成是王老吉被拉下台了）。
7.能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢?假如着重在培养学生自己动手改的能力，教师只给学生引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑，去决定，学生不就处于主动地位了吗?养成了自己改的能力，这是终身受用的。——叶圣陶《脚步集》
8.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
9.虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
10.每个人都应该担负起应尽的责任。
11.真正进步的人决不以孤独进步为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
12.自我控制是最强者的本能。——萧伯纳《华伦夫人的职业》
13.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心可有。 —— 邹韬奋《韬奋文集》
14.敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄读书百遍，其义自见——《三国志》千里之行，始于足下——老子路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹吾生也有涯，而知也无涯——庄子非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
15.刚才有个哥们的微博说刘欢老师的领带换成红色就是QQ植入广告了，完了又一哥们转发说刘欢老师唱歌喜欢左右摇头，一看就是正在登录呢……
16.导师问：你们都是如何踏上中国好声音这个舞台的？吉克隽逸说：我是从四川凉州的山里走出来的；哈尼族小王子说：我是从云南的寨子里走出来的；阿密丝女孩说：我们是从台湾山里走出来的；吴莫愁说：我是从电视里爬出来的。
17.安逸的环境造就不出时代的英才。
18.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
19.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
20.真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋
1.成功是一个过程，并不是一个结果。
2.心已死，泪也干，不堪回首魂亦牵。梦惊醒，不了情，旧事如烟挥不去。亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落声花自残。只道是，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；却无法，天长日久偶然尽，此恨绵绵无绝期。走完同一条街，回到两个天下。
3.缘分这物品，奇妙难以想象。有些人只是一面之缘，毕生难忘；有些人吵吵闹闹一生，就是离不开。偶然自觉去寻求一个好朋友，今后连见面的机遇也没有了；偶然轻忽了一个渴盼的眼神，便种下了暴虐绝情之恶因。顾惜缘分，便得得当处置惩罚缘分，不贪求，也没有孤负，原来，就是本该如斯。
4.没有不好的天气，只有不好的心情；没有不好的环境，只有不好的心境；没有不好的状态，只有不好的心态。路过，只为经历，愿你收获成长的快乐！
5.舍不得你，但路照样要走下去，前面或许有一片更旖旎的风光。抹干眼泪，我走我的路，假如你曾是那末值得爱，我会永久眷念你，感谢你陪我走了一程。假如你不值得，我会把你抖落，看成历来没有熟悉你，你是我幼年蒙昧所犯下的最愚笨的毛病。
6.第二局紧接着开始了，二班已输了我们一局，这次他们只有孤注一掷，作最后的放手一搏了，这还真有效果，红丝带渐渐向他们挪动着。我发现裁判举起了哨子，不能这样！决不能！“初二四班！必胜！初二四班！加油！初二四班，必胜！初二四班，加油！……”拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越来越响，那声音震耳欲聋，完全压过了操场上任何一处，我捂着耳朵，眯着眼睛，跟所有站在场边的四班人一样，发疯般的叫着喊着吼着，我们是真的不希望四班输掉啊！我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人，这巨人所发出的吼声令所有人都侧目震撼。
7.人类经常把一个生涯发生的事，撰写成历史，在从那里看人生；其实，那不过是衣服，人生是内在的。——罗曼·罗兰
8.您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
9.蓝队和红队使劲地向自己这边拉，蓝队有一个“大块头”，力气十分大，一个顶俩呀！在这点上蓝队就占了上风，蓝队个个神气十足，好像都很厉害似的，所以红队在起点上就输给了蓝队。一开始，“大块头”就用自己的蛮力猛拉了一下，不但被拉过去不少，而且红队摔倒了几个人。没想到蓝队“出其不意，攻其无备”，全体队员用力一拉，第一局红队输了，中场休息。
10.老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是四（）班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
11.拔河比赛开始了，我心里特别紧张，头上不停地冒汗，两手死死的抓着绳子，生怕听不到哨声。只听王爷爷一声：“准备！”随着一声哨响，王爷爷高举的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。王爷爷不时给双方队员喊“加油”，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠*，我心想：“冠军非我们莫属了”。可是就在这一刹那，只听见绳子“啪”的一声断了，由于用力过猛，我们呼啦全都摔倒在了地上。
12.糊口不克不及期待他人来支配，要本身去夺取和奋发；而不管其了局是喜是悲，但能够抚慰的是，你总不枉在这天下上活了一场。有了如此的熟悉，你就会保重糊口，而不会*不羁；同时，也会给人本身注入一种强盛的内涵气力。
13.只要心相系，天涯也咫尺。记忆像掌心的水，无论你张开还是攥紧，总有一天从指缝间流尽。我很开心可以陪你一起成长！亲爱的朋友，祝你永远都开心！
14.忧伤是一种幸福，一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟，飘飞的我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静的时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。经过吴亦凡解约事件，我们应该更坚强，不要让鹿鹿为我们担心，该脱饭的脱饭吧，我们已经没什么接受不了。
谢觉哉名言
1、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。 —— 谢觉哉
2、任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会做出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。 —— 谢觉哉
3、一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。 —— 谢觉哉
4、人的一生多少有点作为，对人民有点贡献，大凡都是靠挤出来的。一个如果常年不觉得挤，反而觉得有的是时间，松松垮垮，他将事无成，虚度年华，浪费了生命。 —— 谢觉哉
5、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。 —— 谢觉哉
6、最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。 —— 谢觉哉
7、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。 —— 谢觉哉
8、人是动物，本来是好动的;劳动不只是为着生活，也是为着健康。 —— 谢觉哉
最新自觉遵守学校规章制度（通用7篇）
现如今，越来越多地方需要用到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。一般制度是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的最新自觉遵守学校规章制度（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、奖惩制度
1、日常积分
每学期每位教师交50元做为奖励基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算办法为：(每月总奖金/当月教师总积分)X当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算办法为：(总奖金/教师总积分)X个人总积分。
2、教学成绩
(1)教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教研室(或同等水*)的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，(百分制)及格率达到40%积50分，4l～50%每增加5个百分点加5分，51～60%每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分.
(2)以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。
(3)每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。
按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人(科)，每人(科)奖金100元;二等奖4人(科)，每人(科)奖金70元;三等奖6人(科)，每人(科)奖金50元。
3、班主任积分奖励
从一二年级四个班;三、四、五三个班;六、七、八三个班中;各选出一名进行奖励。
4、毕业班奖励同学区。
完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元;若完成学区分配指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10---20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。
5、幼儿园
(1)、在学区幼儿活动中只要获奖,奖励100元。
(2)、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。
二、业务制度
1、考勤
(1)学校坚持公开点名制度，请假者必须自己写出请假条，注明调课情况，经校长批准后方可离校，否则视为旷勤，请假l～2天由校长审批，3天由学区校长审批，3天以上由局人士股审批。
(2)每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。全勤积3分。
(3)时间界定，每次点名结束后再来者为迟到，迟到未消号者视为旷勤。
(4)临时点名或教师开会包括全体师生会因私事请假者扣1分。
(5)法定假期除外。婚、丧假为7天(含星期天)，盖房假：主房为5天，陪房为3天，超过天数，按请假对待。
2、备课
两周检查一次，交本时间、次数、备课质量，每项积1分，共3分。
(1)首页写出教学计划，有教材分析、学生分析、教学方法措施、进度安排等。
(2)课时教案书写要认真规范，步骤齐全、详细实用，作到“四备、八有”做到超1～2周。
(3)科目齐全、内容详实，不抄袭、不后补、不用旧教案，否则积分为0。
(4)每次检查要按时交，节数足，每推迟一晌或少一节备课扣一分，直到本周积分为0。不交不备者通报批评。
(5)积极参与教研教改，利用新教法教学。只要在学区检查中通报表扬一次加2分，通报批评一次扣1分，并做出书面检查。
(6)每检查一次教案，分为一、二、三等分别积3、2、1分。
3、上课
(1)上课严格按照《中小学教师行为规范》执教，学校认真执行《邯郸市中小教学常规管理意见》。
(2)教师要严格按照课程表上课，小预备后，站在教室门口候课，上课铃一响进入教室，授课要有教案、教具，凡上课不按课程表上课、无教案、讲备不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通报批评，空堂3次本学期业务积分为0，并向全体教师做出书面检查。本年度不*优，评模。
(3)课堂教学，教师要认真分析教材，做到目的明确，重点突出，难点处理得当，不能有知识性错误，板书规范，否则扣一分。
(4)讲课要体现“三为主”原则，体现师生互动，严禁满堂灌，要面向全体，因材施教，实现“三维目标”。
(5)上课期间严禁学生睡觉，随意外出，否则扣上课教师1分，严禁体罚和变相体罚学生，不能将学生赶出室外，剥夺学生的学*权利，发现一次扣1分。
(6)上课期间，被上级领导查出一次不规范行为(如坐着上课、穿拖鞋、抽烟、打手机等)扣3分。
(7)体育课，室外课学生不准在教室，学生乱跑无教师视为空堂。
(8)严禁上课期间带小孩，发现一次扣1分，通报批评，(住校教师找保姆除外)。
4、教研活动
(1)实行“说”“讲”“评”活动，每次活动授课教师要写出教案，采用新法教学，以学生的自主学*，自主发展，自我完善为目标，注重知识的形成过程，落实“三维目标”，采用新的评价机制，每次授课教师积2分，参与教师要有评课记录，评出自己的见解(优缺点、推广经验、改进措施等)每次积1分。
(2)听评课记录两周检查一次，每次检查积3分，要求有听课时间、详细记录、评课意见、授教师签名等，每少一项扣1分。
(3)参加县乡举行的授课竟赛获奖者加2分。
(4)有发表论文、实验课题、优质课、优秀教案等，乡级积2分，县级积3分，县级以上积5分。
5、作业
(1)作业每两周检查一次，全批全改，不打大对号，不让学生代改，不错改，不漏改，有记录，每次检查作业次数和本数，按质量积分，主科每少批两次、副科每少批一次扣1分，每科作业每少5本扣一分。
(2)作业批改记录，要写出学生作业中的共性优、缺点及纠正措施，努力方向等，每检查一次分别积3、2、1分。
(3)在学区检查中受表扬者加2分，受批评者扣1分并写出检查。
三、班级积分
形容人靠自觉的、说多了就没有任何意义的句子。
德爰礼智，才兼文雅，学比山成，辩同河泻，明经，光朝振野仪许中，声高洛下，含潘度陆，超终迈贾，才高八斗，学富五车诗成惊天地笔落泣鬼神 飘泊流浪多少年，来也匆匆，去也匆匆 ，来去总在风雨中。
自信天下一支笔文也纵横，武也纵横。
纵横天下论英雄学富五车，财高八斗。
满腹经伦，妙语如珠.形容一个人不自觉的女人
整个初三，都在叛逆，都在和家里人作对，书，并没有好好的读过。
曾经歇斯底里的对他们低吼：“考不上就考不上，大不了出去打工，我不靠你们。
” 但是。
性格一向刚强的母亲并不愿意她的女儿就这般放弃学业，而我，尽管曾说过破罐子破摔的话，可，内心深处却也是也不愿意就此结束几十年的读书生涯，于是，我开始了初四。形容不自觉的句子
1. 曾子曰：日三省吾身--为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
传不*乎
”2. 教高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地，似乎忘掉了周围的。
3. 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳绿的草地。关于“人死不自觉”的句子有什么
迈步还须自己行 面山兴叹相，有人懵。
人生充满未知数，大凡路不*。
不是仙家不是神，通道曲折时见坑。
开弓没有回头箭，茹苦含辛而后成。
世事洞明我所悟，静中观物动中情。
仙人指路只一点，迈步还须自己行。形容一个人自觉守本份 用什么词好。
安分守己形容一个人不自觉成语
好像有鬼神在支使着一样、差。
同“神差鬼使”：指使，不自觉地做了原先没想到要做的事。
【鬼使神差】：使：好像有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。
同“神差鬼使”：犹神差鬼使。
【神谋魔道】。
【神差鬼遣】，不自觉地做了原先没想到要做的事。
好像有鬼神在支使着一样【耳熏目染】，不自觉地做了原先没想到要做的事。
【神使鬼差】。
【神差鬼使】：指见闻熏染多了就能不自觉受影响。
好像有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事：好像有鬼神在支使着一样
自觉的名言
关于自觉的名言
有关自觉的名言
自觉的名言警句
自觉性的名言
自觉自律名言
自觉名言警句
关于自觉的名言警句
做人靠自觉的名言警句
关于不自觉的名言警句
不自觉的人的名言警句
自觉的格言
自觉与不自觉的的说说
自觉的句子
有自觉的古诗
自觉的说说
自觉的诗句
形容自觉的句子
形容自觉的诗句
自觉学*的古诗
人要自觉的说说
自觉付款标语
自觉读书的古诗
自觉羞愧的古诗
人靠自觉说说
关于自觉的句子
表现自觉的古诗
自觉自律诗句
做人要自觉的句子
不自觉的说说
