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关于读书的英语名言
1、读书忌死读,死读钻牛角。
2、问渠那得清如许,为有源头活水来。
3、千里之行,始于足下。
4、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
5、莫等闲,白了少年头,空悲切。
6、书痴者文必工,艺痴者技必良。少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
7、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
8、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
9、读书,这个我们*以为常的*凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
10、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
11、吾生也有涯,而知也无涯。
12、勤学和知识是一对最美的情人。
13、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
14、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
15、书到用时方恨少,事非经过不知难。
16、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
17、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
关于读书的英语名言
1、读书忌死读,死读钻牛角。
2、问渠那得清如许,为有源头活水来。
3、千里之行,始于足下。
4、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
5、莫等闲,白了少年头,空悲切。
6、书痴者文必工,艺痴者技必良。少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
7、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
8、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
9、读书,这个我们*以为常的*凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
10、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
11、吾生也有涯,而知也无涯。
12、勤学和知识是一对最美的情人。
13、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
14、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
15、书到用时方恨少,事非经过不知难。
16、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
17、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
关于读书的英语名言
1.A man dies still if he has done nothing, as one who has done much.既然无所事事亦难逃一死,何不奋斗终生。
2.After you h*e read more than ten thousand volumes, you will find it easy to write as if God were there helping you.读书破万卷,下笔如有神。
3.All books are divisible into two classes: the books of the hour, and the books of all time.一切书籍都可以分为二类:即:一时之书与永久之书。
4.Books are the food for the hungry of great mind.书籍是伟大的饥饿的粮食。
5.Books are to mankind what memory is to the individuanl. 书之于人类,犹如记忆于之个人。
6.Books are treasure banks storing wisdom passed down from generation to generation.书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。
7.Classic A book which people praise and don’t read. “经典之作”是人人皆称赞却不愿去读的`书。
8.Coping with problems in our real life is the end, and reading is only one of the means to reach the end.处理现实生活是目的,读书只是达到这个目的手段之一。
9.Friends are not books, yet books are friends. Friends may betray you, while books are always loyal.朋友不是书,书却是朋友。朋友可能背判你,书却永远忠实。
10.He that knows little soon repeats it.知识浅薄者,很快就回重复他所知的话题。
11.If a man empties his purse into his head, no one can take it from him.如果一个人倾其所有以求学问,那么这些学问是没有人能拿走的。
12.Ignorance is not innocence but sin.无知并非纯真,而是罪恶。
13.Isn’t it a happy thing if you review what you h*e learned on time学而时*之,不亦乐乎?
14.It never will rain roses. When we want to h*e more roses we must plant trees.天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。
15.Knowledge comes, but wisdom lingers. 知识来了,智慧却迟迟不前。
16.Knowledge is one thing, virtue is another.知识是一回事,美德是另一回事。
17.Learning without thinking leads to confusion; thinking without studying results in tardiness.学而不思则罔,思而不学则殆。
18.Life is short and art is long. 人生短暂,学术无涯。
19.Much learning shows how little mortals know.博学而后始知人类所知有限。
20.No matter how much one has experienced, he can’t enrich his knowledge without reading books.无论亲身经历如何丰富的人,如果不读书,知识不可能丰富起来的。
21.Reading is not only beneficial to widen your horizon but also helpful to master the language.读书不仅有益于开阔视野,也有助于我们驾驭语言。
22.Reading make a full man, conference a ready man, and writing an exact man.阅读使人充实,交谈使人机智,写作使人精确。
23.Reading ten thousand books is like tr*eling ten thousand miles.读万卷书,行万里路。
24.The art of being wise is the art of knowing what to overlook.智慧就是懂得该忽略什么的技巧。
25.The three foundations of learning; seeing much, suffering much, and studying much. 求学的三个基本条件是:多观察,多吃苦,多研究。
26.Those who expect to reap the blessings of freedom must undergo the fatigue of supporting it.想要收获自由之果的人,必须承受维护自由的劳苦。
27.Time is a bird for ever on the wing.时间是一只永远在飞翔的鸟。
28.Too great an eagerness to discharge on obligation is a species of ingratitude.急于逃避履行义务是一种忘恩负义的行为。
29.What one describes in the books is one’s thought in his mind. The personality of a book is that of the author.书迹即心迹,书品即人品。
1、滥用书籍,则学问死矣。——卢梭
Abuse of books, learning died。
2、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫
Books make people thought is bold and unrestrained。
3、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
Ideal books are the key to wisdom。
4、书是我的奴隶,一定要服从我的意志。——马克思
Books are my sl*es and must obey my will。
5、书籍若不常翻阅,则等于木片。——莎士比亚
If don't often read books, is equal to the wood。
6、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
Read a good book, that is, and many noble people talk。
7、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
Books are the ever-burning lamps of accumulated wisdom。
8、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
Sometimes reading is a cleverly *oid thinking method。
9、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果
Books are friends, although there is no passion, but very loyal。
10、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。——鲁巴金
Reading is in thought, with the help of others to build their own ideas。
11、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
Books make our past all times of the successor of the spiritual life。
12、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
To master book, don't be master; Read to live, not live to read。
13、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔
In addition to the s*age state, the whole world to be dominated by the book。
14、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
Reading is easy, to think is difficult, but the lack of a, is all useless。
15、看书和学*是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
Reading and learning is often nutrition, is the endless development of thought。
16、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
Books can lead us into high society, and make the most of every great man。
17、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
Don't take on too much reading, but to think more, such a reading make me benefit a lot。
18、一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
A book is like a ship, lead us from narrow place, to life infinite broad ocean。
19、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯
Books are capable of immortality。 It is human activity is one of the most long fruit。
20、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
We can read books by gathering knowledge, but must use thinking to separate bran and wheat。
21、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。——茨威格
Book is the foundation of any kind of knowledge, is the foundation of the foundation of any subject。
22、如果使用得好,书是最好的东西;如果滥用了,书就是最坏的东西。——爱默生
If well used, books are the best of things。 If the abuse, book is the most bad things。
23、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
Books is like a lamp, it illuminates the most distant people, the most bleak road of life。
24、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
The experienced reader reads with two eyes, one eye see on paper, another eye see the back of the paper。
25、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
Reading, I would like to stay in front of every good ideas, like to stay in front of each a truth。
26、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
1、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
Study of method, the step by step and step, pore and fine.
2、各种蠢事,在每天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。
All sorts of stupid things, under the influence of reading books every day, as if on fire, slowly melting.
3、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。
Reading for wisdom, and also like gymnastics to the body.
4、养成读书的*惯,等于把寂寞的时间兑换为储备的黄金。
Get into the habit of reading, is equal to the lonely time to exchange for the reserves of gold.
5、读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。
Reading, can broaden our horizons, let us increase knowledge, also can let us get happy.
6、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
The more reading, the more healthy and br*e your spirit will.
7、从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。
No one has ever read, only people in the book read themselves, find themselves or check yourself.
8、坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
Pit grey not cold shandong disorderly, liu didn't read a book.
9、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
Don't take on too much reading, but to think more, such a reading make me benefit a lot.
10、努力读书吧,这是获取*静心情的有效途径。
Study hard, this is to obtain the effective ways to calm down.
11、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。
No one to reading and reading, and only read in the book, in the book, he found himself, or check yourself.
12、读书使人充实,讨论使人机敏,写作使人严谨。
Reading makes a full man, conference a ready man and writing an exact man.
13、你们的问题很有价值,看来你读书时是用心思考的。
Your question is valuable, it seems that you are reading is thinking with your heart.
14、自得读书乐,不邀为善名。
Their reading, don't ask for good name.
15、求学不是求分数,读书不是读死书。
Study is not to score, reading is not dead to read.
16、养儿不读书,不如养头猪。
Keep son don't study, not equal to raise pigs.
17、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。
Where the joy of reading and count the plum flower heart of he*en and earth.
18、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。
Entrepreneurs to read much it doesn't matter, afraid not to read on the society.
19、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
Side always with a pencil and notebook, reading and speaking met every beautiful places, and the words to write it down.
20、清醒时做事,糊涂时读书,大怒时睡觉,独处时思考。
When we are awake, confused, rage when sleeping, when left alone to think.
21、为人的智慧是:读书、思考、不把自己当人看。
Human wisdom is: reading, thinking, not when people see themselves.
22、造烛求明,读书求理。
Ming made candle, reading o.
23、读书之于头脑,好比运动之于身体。
Reading is to the mind, such as exercise is to the body.
24、人家不必论富贵,唯有读书声最佳。
People don't h*e to riches and honour, only the top best.
25、读书不努力,内疚的是你,难过的是父母,快乐的是补*班收钱的人。
Is that you didn't study hard, guilt, sorry is parents, happy is a cram school to receive the money.
26、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
关于英语读书励志名言
读书是我们学生的头等大事,读书使人充实。下面是小编带来的是关于英语读书励志名言,希望对您有帮助。
Books are treasure banks storing wisdom passed down from generation to generation.书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。
Classic A book which people praise and dont read. 经典之作是人人皆称赞却不愿去读的书。
Coping with problems in our real life is the end, and reading is only one of the means to reach the end.处理现实生活是目的,读书只是达到这个目的手段之一。
高尔基:读书越多,精神就越健壮勇敢。The more you read,the more healthy and br*e your spirit will be.
迪米内特:读书对大多数人而言是高尚的名称掩盖下消磨时间的可耻方式。Reading, to most people, means an as hamed way of killing time disguised under a dignified name.
梭罗:有多少人由一本书的阅读而开始其人生的新时代呀!How many a man has dated a new era in his life from the reading of a book!
都德:书籍是最好的朋友。在生活中遇到任何困难,都可以向它求助,它们永远不会弃你而去。Books are the best friends.No matter what difficulties you meet with in life,you can turn to them for help and they will never discard you.
利希藤贝格:书是一面镜子,如果一只驴子向里面窥视,你不可能指望正往外看的是圣徒。A book is a mirror ,if an ass peers into it,you cant expect an apostle to look out.
多蒂:你从父母那里学会爱,学会笑,学会走路,可是打开一本书,你会发现你有了翅膀。From your parents you lean love and laughter and how to put one foot before the other.But when books are opened you discover that you h*e wings.
哈曼:一幢没有书的房子,犹如一个没有窗户的.房间。A house without books is like a room without windows.
伯克:阅读不思考犹如吃饭不消化。 Reading without reflecting is like eating without digesting.
爱默生:不必告诉我你曾经读过什么书,我可以从你的言谈中察知。不必告诉我你同什么人交往,我可以从你的举止中看出。Do not tell me the books you h*e read,let me glean it from your conversation .Do not tell me of the people you associate with,let me observe it by your manners.
All books are divisible into two classes: the books of the hour, and the books of all time.一切书籍都可以分为二类:即:一时之书与永久之书。
Books are the food for the hungry of great mind.书籍是伟大的饥饿的粮食。
Books are to mankind what memory is to the individuanl. 书之于人类,犹如记忆于之个人。
英文读书名人名言
喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。下面由小编为大家整理的英文读书名人名言,希望可以帮助到大家!
1、知识是心灵的眼睛。——出自于:德雷克斯
Knowledge is the eye of the mind.——出自于:Drakes
2、知识是心灵的活动。——出自于:本·琼森
Knowledge is the activity of the mind.——出自于:Ben Jonsson
3、不读书的人,思想就会停止。——出自于:狄德罗
Without reading, the mind will stop.——出自于:Diderot
4、天告诉自己一次,我真的很不错。——出自于:李嘉诚
Tell myself once, I'm really good.——出自于:Li Jiacheng
5、不怕读得少,只怕记不牢。——出自于:徐特立
Not afraid of reading less, I remember.——出自于:Xu Teli
6、好好学*,天天向上。
Study hard, make progress every day.
7、读书使人心明眼亮。——出自于:伏尔泰
Reading makes people see and think clearly.——出自于:Voltaire
8、知识越多越令人陶醉。——出自于:威·柯珀
The more knowledge the more intoxicated.——出自于:Viv Cope
9、吾生也有涯,而知也无涯。——出自于:庄子
I have a career, and I know it.——出自于:Chuang-tzu
10、常识很少会把我们引入歧途。——出自于:爱·扬格
Common sense rarely lead us astray.——出自于:Ai Young
11、常识是人类的守护神。——出自于:歌德
Is the patron saint of human knowledge.——出自于:Gerd
12、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——出自于:诸葛亮
Non indifferent to Ming, quiet Zhi yuan.——出自于:Zhu Geliang
13、知识是为老年准备的.最好的食粮。——出自于:亚里士多德
Knowledge is the best food for the elderly.——出自于:Aristotle
14、不知道自己无知,乃是双倍的无知。——出自于:柏拉图
Do not know their ignorance, but is a double ignorance.——出自于:Platon
15、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——出自于:波尔克
Reading without thinking, is to eat and do not digest.——出自于:Polk
16、天赋如同自然花木,要用学*来修剪。——出自于:培根
Talent like natural plants, need pruning by study.——出自于:Bacon
17、光阴给我们经验,读书给我们知识。——出自于:奥斯特洛夫斯基
Time to our experience, reading to our knowledge.——出自于:aositeluo
18、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——出自于:高尔基
The more extensive knowledge, the more perfect the human.- Golgi
19、越学*,越发现自己的无知。——出自于:笛卡尔
The more learning, the more you find yourself ignorant.——出自于:Descartes
20、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——出自于:爱迪生
Reading for wisdom, like gymnastics for the body.——出自于:Edison
21、常识是我所知道的最高的通情达理。——出自于:切斯特菲尔德
Common sense is what I know best show common.——出自于:Chesterfield
22、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——出自于:陈寿
Do not be evil, and do not be good for small and not for.——出自于:Chen Shou
23、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——出自于:培根
Knowledge is a kind of happiness, but curiosity is the seed of knowledge.——出自于:Bacon
24、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——出自于:谚语
Reading for the wisdom, like gymnastics for the body.——出自于:proverb
25、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——出自于:孔子
英语教师读书笔记
英语教师读书笔记(精选12篇)
当认真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。那么读书笔记到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的英语教师读书笔记(精选12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
最*阅读了《改善学生课堂表现的50个方法》,作者是安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔。本书作者总结其多年在学校的教学管理经验,考察众多优秀教师与“问题”教师的课堂,归纳了50个改善学生课堂表现的方法。
轻轻翻开封叶,扉页上写着:想成为一名优秀的教师吗?想让学生的表现更加优异吗?想让学生学得更好吗?想减轻生活中的压力吗?或者想使课堂活动更有效率,氛围更加活跃吗?想更好地激励学生吗?……这不正是我踏上工作岗位时立志的工作信念和我的人生追求吗?
我最喜欢的是本书的这段话:优秀的教师是积极热情的,他们能看到学生的闪光点,他们知道自己具有强大的力量,足以触碰学生的心灵并影响他们的未来。他们懂得通过关心、认可、鼓励学生,让学生不断进步,每天都有更好的表现。
一、关于学生观
“学生是孩子,都会有孩子的天性。他们不能像成年人一样决断,他们不会做那些成年人认为最好的事情,他们喜欢不时地和教师周旋,激怒他们。很多时候,他们都不能自控。所以这就是为什么他们需要我们的原因。”本书这样写道。这朴素的几句话给了我很大的启发,多少次我们为孩子反复出现的不良行为,懊恼,疑惑,失去耐心,甚至开始怀疑自己?我们忘了:孩子就是孩子!因此,别让学生难堪,这不仅不利于课堂,还会伤害师生关系。学生不仅会对教师产生厌恶情绪,还会对该门学科失去兴趣。赞扬学生的良好表现有助于建立良好的师生关系,也有助于激发学生的良好表现。所以,要少批评,多点鼓励。皮格马利翁效应里提到过,不管你的学生如何,但在你的心里认为他们都是最棒的、最好的,加上你投入自己的爱和心,不久以后你会发现,所有学生都变了,变成了你心里所希望的那样。所以教师在教学过程中,要善于捕捉学生的闪光点从而进行鼓励表扬。
二、关于建立良好的师生关系
这本书提供给我们的改善学生课堂表现的50个方法,大多是从与学生建立良好关系的角度出发的。教师通过关心、认可、鼓励学生,改善学生的行为,进而改善学生课堂表现。例如:教师应热情地与学生打招呼,请相信学生,用你的热情感染学生,关注学生的兴趣,当着别人的面夸奖学生等。都是在强调与学生的相处。只有先把关系处理好了,我们的教学任务才能顺利完成。这本书也强调了积极的情绪在课堂中的作用:如让课堂充满欢笑;做一个乐观的教师;微笑吧等。同时,在心态上,我们要学会控制自己,保持良好的职业素养,做学生的榜样。尽管学生每天都会出现各种状况,但是只有先调整了自己的心态,每天快乐地面对学生,快乐地工作,就能带来意想不到的收获。其实周围的同事中也不乏这样的人,把自己的悲伤留给自己,把快乐带给别人,往往这样强大的老师才能赢得学生的心。学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素,只有当学生的行为有所改善后,他们的成绩与各方面的能力才会相应提高。这本书教给我们的不只是教育学生的方法与技巧,更是一种教育的理念,一种新的师生关系。只有教育理念的改变才能带来我们教育行为的改变。
每一个学生都是独特的,他们都有自己的生活环境,有自己的梦想。都有强项和不足,以及他所具备和缺乏的能力。作为教师,我们应该做到因材施教,了解每一个孩子,关注每一个孩子,做他们人生的引路人。我总是觉得“做一名教师”并不是简单的事情,往大处讲,我会影响他们一生的“生命成长”。所以,时常想到自己身上承担的重量,我会努力做到最好!
不知不觉我的教学生涯已经有7年之长,在这7年中,我一直有几个疑问,怎样才算好老师?好老师的特质是什么?每个老师踏上这行业的时候一定都告诫自己要成为一名好老师。一个好老师,所从事的不是“教书”,也不是“教学”,而是“教育”工作。教育工作一个最显著的特点就是教师和学生之间心与心的交流和沟通。《好老师在这里》中给我印象最深刻的话是:“教育不是你想带给孩子什么!而是你想带给自己什么!不要用冠冕堂皇的句子说一切都是为了孩子”。带着这些疑问我走进了温州新华书店买了这本《好老师在这里》。我想它一定可以为我解答这些疑问。
毕业以来,我现在教授的班级是我唯一一届自己从一年级带到六年级的毕业生,对班级的每个学生我都非常的了解。其实,每个孩子都有完整的喜怒哀乐,都需要老师细心贴*。可是教师专业工作做久了,就会*以为常地成了“职业”工作,满满一个班的孩子在老师眼中渐渐长成同一种面孔,不经意间,老师就忽略了孩子的个别情绪和差异,人和人之间的友善关系也渐渐僵化起来。美惠老师在工作中主张“用真心换真情”,她认为,“用真心换真情”的第一步,就是要“看见孩子的情绪”,而且要温柔地对待。
在这五年的教学生涯里,我有批评过学生也有表扬过学生,回想自己的教学生活,当我严厉地去批评学生的时候,我并没有感受到他们的心悦诚服。反而,只是一个充满鼓励的眼神,一个充满温情的动作,一个微不足道的帮助,却使他们更靠*我。我想每一个老师都是想当好老师的,让我们打开心扉,走进孩子们的世界,用心倾听孩子们心灵的呼唤,让孩子们无邪的笑容在阳光下如花绽放。
从这本书中,我看到了一个个新鲜又真实的教育故事,而且还汇聚了一群优秀的教师,他们因为投入而变得优秀。由于投入,他们细心地关心孩子,本能地理解与尊重孩子;由于投入,他们勤于钻研、善于反思;由于投入,他们不辞辛苦,不怕劳累;由于投入,他们变得更加优秀。所以我们在自己的教学中一定要全心全意的投入,才能让我们的教学更加的优秀。
一、导入要新颖
俗话说:“良好的开端是成功的一半”。上课也一样。教师的循循诱导,能让学生产生强烈的求知欲和好奇心,从而更积极主动地参加课堂教学,为整节课的成功作准备。可以采用以下几种导入:⒈歌曲导入。⒉设置悬念。当然导入很多,教学中不能单一的用一种导入,也许这种导入刚开始学生觉得很有劲,但天天用学生就会厌倦了。所以教师设计时要多多新颖,多多改变,尽量多样性。
二、创设情景,多用直观教学
由于小学生年龄较小,生活经验不丰富,知识范围有限,决定了他们对直观、新颖、有趣的材料容易理解和接受。比如学生学*“goodmorning﹑goodafternoon﹑goodevening”这三个问候词时很容易混淆,我就用道具设置情景:画了三幅图,有从东面初升的太阳表示上午,有正在上方炎热的太阳表示中午,有明亮的月亮表示晚上。再叫学生用“goodmorning﹑goodafternoon﹑goodevening”来说,加深了学生的印象。作为一个小学英语教师表情要丰富,如果表情呆滞,语言*淡,学生就不能全身心投入学*中。所以在课堂上,老师需要生动地表演,丰富的表情,使学生进入一个童话世界。在制作教具时可让学生自己动手画、动手做。在教学中要用到的图片,可以提早几天布置下去,当他们的作品被运用在课堂上时,孩子们都很兴奋。这样使学生体会到成功的喜悦也激发了学英语的兴趣。此外画图片,也培养了学生的绘画能力,也可让他们熟悉一下将要学的新知识,真是一举多得啊!
三、运用多种教学方式使学生“玩学结合”
爱玩是孩子的天性。教师在课前充分利用教材内容,精心设计一系列知识性、趣味性强的听、说、读、写教学游戏,使学生边玩游戏边学*,在丰富多彩的游戏中接受英语,喜欢英语,达到“玩与学”相结合的目的。在小学英语书上有许多单词要记住,这就得通过让学生在各种游戏中慢慢学*单词,而不是死记硬背。我们要掌握的单词以卡片、图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,通过各种游戏进行渗透。
树立积极的心态,摒弃负面的思想,持之以恒,坚持正向能量,还有什么困难会困扰我们呢?我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷,书中的正能量就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。这是一本世界级心理励志书,是继“不抱怨”之后,引发全国团购热潮的励志读本!
书中的内容深入浅出,为我们打开了一扇重新认识自己和他人的窗户,并结合多项例子,教会我们如何激发自身的潜能,引爆内在的正能量。读了之后,我又在思索:我们教师如何获取“正能量”,把这种能量带入我们的教育教学中去。本文,我将结合自己的理解对书中的某些案例进行反思。
一、积极情绪培养,激发正能量
想拥有真能量,就要先表现得像拥有正能量的人一样——威廉·詹姆斯的“表现”原理。简单概括来说,如果你想变得痛苦和郁闷,你只要想那些令你伤心的事情,想你遭遇的不公*对待,皱起眉头,耷拉下脸,“演”得像是你真正伤心一样,那你的情绪马上就会低落下来;你如果想成为一个快乐、心情好的人,你首先要笑起来,做出快乐的表情,当你这样“演”的时候,你就真的会变得快乐起来。
我们教师,每天都要面对学生,每一个学生都是一个快乐的天使,学生的快乐成长就是老师的快乐追求,培养和教育孩子不是一个简单得用一个快乐就能涵盖得了的。孩子任何一方面素养的缺失都表现为人格的不完善以至不完美,都是教育的失败,一个连微笑的表情都没有的老师怎么能培养出心灵快乐的学生,老师的教育真的应该从微笑做起,老师的微笑不但会使自己快乐,更重要的是能把他或她的快乐传递给学生,微笑就成为了一个情价比非常高的情感投入方式,微笑能降低学生对教育的防范心理,能拉*师生的心理距离;微笑能带给学生春天般的温暖,激发他们努力克服困难的信心;微笑能传递爱的力量,感染他们感受爱,珍惜爱,奉献爱。因此,请尽情微笑,让脚步轻快起来,高昂起头,快乐地说话、跳舞、谈笑、歌唱,做任何你喜欢的事情,这样正能量才能被驱动起来,将所有好的情境、人和事件带入你的生命中!
二、正面角色(身份认同)影响,提高正能量
角色如果离开了法的限定,人的行为方式和*惯及至心理都会快速扭曲,出现了“新的自我”的神奇转化,人的正负能量之间就发生了特定的变化。本书讲述了一个津巴多监狱实验,该实验的结果远远超出了实验设计者的预期,至使不得不中止实验,但该实验带给人的思考是深刻的。该实验显示了“表现”的巨大魔力。“人们的身份认同感源于他们的姓名、服饰、样貌。在监狱实验中,所有这些都改变了,因此他们失去了原有的身份意识,开始对自己的身份产生认同。”
由此,我联想到我们的学生教育问题。在一部分学生身上存在的不良*惯诸如精力不集中、语言不文明、作业不认真、学*不努力、做事不专一、写字不工整、教育不改正等导致学生综合素质低,很多行为不是学生该有的,究其原因,他们对自己的身份认同出现了问题。有的*惯是受生活环境影响形成的,有的*惯受家长的教育观点和态度影响形成的,还有的*惯和共同交往的同伴的行为*惯有关,学校的教育期待与他们的*惯有冲突的时候,学生的自然反应是抵抗正面的教育,这时教师和学校就要在“身份认同”上下功夫,多给他们正面的角色影响,优秀的学生成为他们效仿的榜样,对他们细微的积极的正能量的变化给予鼓励和鞭策,让他们重新生成健康的角色期待,渐渐地改变存在的不良*惯,教师也从中获得正面的体验,在教学相长中提高正能量,体现育人价值。
书中理查德怀斯曼列举了大量实例,向我们阐释了伟大的“表现”原理,破除了我们过去秉持的“性格决定命运”“情绪决定行为”等认知。运用“表现”原理激发出的正能量,可以使我们产生一个新的自我,让我们变得更加自信、充满活力、具有安全感,让我们的工作、生活和行为模式得到彻底改变。
作为教育工作者,担负着教书育人的责任,是为培养社会主义现代化建设者和接班人服务的,是为培养德、智、体、美、劳全面发展的创新人才服务的,任重道远,把我们的正能量传递给学生,传递给社会,学生能健康成长,社会才能和谐进步,我们才会拥有更美好的明天。
尽管这世界有许多诱人的芳香,但如果缺少了“书香”,精神家园将是怎样的黯淡。最*,阅读了《小学英语新课程课堂教学案例》一书,给我以心灵上的触动!从《小学英语新课程课堂教学案例》中,我看到了一个个令人感动的爱心故事。很多优秀的老师很好地关注沉默的孩子;描述了后进生的转化过程;给于学生关爱和尊重,使学生获得了进步的动力与源泉。他们都能真正赏识这些孩子,他们掌握了一种教育的艺术,爱的艺术。
“每个人心灵深处的信念,都存在着一种能量场,如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人,那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息,并且又会把这一信息变成他的奋斗动力。”“一位女孩”,被国内教师评为“缺乏数学脑子”,却被美国老师赞为“具有数学特长”,能够“优雅且具有创造性地解决难题”;一个“厌学”的孩子变得出类拔萃,让美国教授对其能力和品质“以性命担保”。爱波斯坦,世界一流的脑外科权威专家之一,然而在读书时却有严重的学*障碍,他称“我曾是智障者”……《小学英语新课程课堂教学案例》所展示的是感人至深的教育故事。它为我开启的,是教育的奥秘,那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后,爱的付出。
一、真爱学生,才会低着头,弯着腰,与学生进行心灵的交流,才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的“精英教育”,致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的“差生”,而教育的最终目的在于最广泛的提高人的素质。现代教育理论也表明,人的智力决非是学*的能力。“一支铅笔有多少种用途?”——无数种,更何况是万物之灵的人!
二、真爱学生,不会将学生的“骄傲”看作甚于“毁灭其自尊和自信”的洪水猛兽,将不吝于对学生的赏识,对学生的优点和长处,始终抱着一颗心上和赞美之心;将小心地呵护孩子的梦,而不会做一个“偷走很多孩子的梦”的小偷,将用赏识为孩子提供梦想成真的自信和拼搏的激情。这份爱心,为学生未来的奋斗岁月里提供阳光的动力,会成为孩子“翅膀下的风”。
三、真爱学生,才懂得“漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子才是真正的爱的道理”。素质教育的大旗上有一个大写的“人”字,要求教师们善待每一个生命,尤其是那些曾经遭受到伤害的孩子。《小学英语新课程课堂教学案例》为教师们种下了一个信念——每个人都是天才,没有教不好的学生,只有不会教的老师。
四、真爱学生,会清醒地承认学生的差异,会批评学生存在的不足和缺点,但是心中牢牢刻下的是“尊重”和“宽容”。于是,有了乐柏芬老师“小红花”的故事,有梁清颖的爱之画,有在评语上用上“安静”,而非“不积极”、“不活跃”等词,小心呵护着孩子自尊的指导老师,《小学英语新课程课堂教学案例》给每一位老师带来了启示,让学生如沐春风,在学生心底下留下最深的感动。
新课标对教师提出了新的要求,既有知识结构、教育方式等方面的更新,又有对教学目的和对学生评价方式的调整,其核心便是教育对“学生主体”的尊重,突出“以人为本”的理念,而《小学英语新课程课堂教学案例》——就是这本书,为教师们提供了与学生最直接、最深切、*等的心灵关照的机会。也许,有些教师还津津乐道于自己的“威严”,也许,某位教师刚刚进行完又一轮声色俱厉的批评轰炸,我想,他们会被这些言语震撼的。这里,有有优秀教师“师心深处”的体验,还有专家精当的评析。正是这些话语,会让每一位“诲人不倦者”不得不反省、深思和探索,因为这些都是来自真实心灵的呼唤声。
《现代小学英语教师素养》这是一本集小学英语教师综合教学技能指导的教材,课堂用语篇针对英语教师语言基本功要求,编写了英语课堂常用语,如:课前准,备,课中提问,教师指令、演示、评价语言等,指导教师准确并流利地运用英语组织教学。在附录部分还为教师提供了几百条与教学有关的校园用语,以便教师查阅。不失为教师的好帮手。
教学技能篇重点讲述英语课堂教学的设计方法,同时以案例为载体,帮助教师分析和反思教学中的问题。
文化素养篇以教师文化素养及跨文化交际能力的提升为目的,在篇中为学*者提供了大量语言学*的文化背景知识及中西方价值观、文化*俗的差异比较,从而加深教师对英语国家文化知识的了解,在语言教学中更加重视文化教学。
制作的资源及方法。
通过阅读,我深深感受到作为一名小学英语教师,仅具备专业方面的知识是远远不够的。小学英语教育的重点是给孩子们提供一个学*英语的机会,打下较好的英语基础,这包括了学*兴趣的培养和正确的学*方法的掌握。教师要有正确的教育思想;要掌握儿童教育心理方面的知识;要研究和掌握英语教学的一般规律和基本教学原则,熟悉小学英语教学的基本方法,能以教学原则和方法来提高课堂教学的组织能力和实践能力。
兴趣是最好的老师,它对英语学*起着积极的推动作用。有了兴趣就有了一个自主学*英语的动机,小学生学*英语的动机一旦被激发,就会用积极主动的态度对英语进行学*和探索,兴趣也就越浓在遇到困难的情况下,会更有意志力。
教师不仅要有综合的教学技能,还要有语言的示范能力。
教学技能是评价教师的核心技能,它是指教师如何教的技能,具体地说就是指教师对教学设计,课堂活动实践,课堂教学组织和在课内外充分展示英语在交流中的工具性的能力。目前小学英语教材的内容与学生的学*和生活有密切联系,主要是以趣味性最强的“情景会话”为主。为了使学生能在真实的语言环境中进行实践,克服母语对英语学*的干忧,教师就必须具备,能唱、会画、会制作、善表演、能组织课外活动,能操作,使用现代教学设备等技能。
教学生唱他们喜欢的英语歌曲,会画形象的简笔画,会制作美丽多样的幻灯片,会以丰富的表情,协调的动作表达意义或有感情,会组织丰富多彩的活动,能熟练运用多媒体辅助教学才能把学生的学*兴趣激发出来。有了兴趣才会积极,只有积极了才会动口,才能摆脱“哑巴英语”的外号。
在英语教学中,听、说、读、写既是英语教学的目的,又是英语教学手段。要对学生进行这几方面的基本训练,教师要有过硬的基本功:
(1)教师的语音语调要标准,纯正,流利;
(2)有一定的口语能力,能用简练、准确的语言组织课堂教学;
(3)书设计合理,字迹工整规范。
长久以来养成的读书*惯,可以说让我从中受益匪浅,关于读书的名言警句就有很多,比如伟大的高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,后来有人调侃道说,如果说书是人类进步的阶梯,那电子书就是人类进步的电梯。
杜甫曾说;“读书破万卷,下笔如有神,关于读书的名言警句不枚胜举,对此你又有何独到的见解呢。
读书的名言
2、 敏而好学,不耻下问——孔子
3、 进学致和,行方思远。——字严
4、 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
5、 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
6、 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
7、 读万卷书,行万里路。——刘彝
8、 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
9、 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
10、 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
11、 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
12、 少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府•长歌行》
13、 三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
14、 书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
15、 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金ju.51tietu.net
16、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
17、 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
18、 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
19、 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
20、 兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
21、 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——赫尔岑
22、 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
23、 没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
24、 读书百遍,其义自见——《三国志》
25、 书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
26、 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
27、 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
28、 不动笔墨不读书。——徐特立
29、 不怨天,不尤人,下学而上达。——《论语》
30、 凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫
31、 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
32、 读书破万卷,下笔如有神——杜甫
33、 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
34、 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
35、 读书百遍,其义自见。——《三国志》
36、 学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
37、 读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
38、 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
39、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备《三国志》
40、 学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
41、 问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹
42、 书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯
43、 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
44、 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
45、 读万卷书,行万里路——刘彝
46、 学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。——报摘
47、 奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
48、 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
49、 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
50、 学*并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。——高尔基
导语:喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。下面由小编为大家整理的英文读书名人名言,希望可以帮助到大家!
1、知识是心灵的眼睛。——出自于:德雷克斯
Knowledge is the eye of the mind. ——出自于:Drakes
2、知识是心灵的活动。——出自于:本·琼森
Knowledge is the activity of the mind. ——出自于:Ben Jonsson
3、不读书的人,思想就会停止。——出自于:狄德罗
Without reading, the mind will stop. ——出自于:Diderot
4、天告诉自己一次,我真的很不错。——出自于:李嘉诚
Tell myself once, I'm really good. ——出自于:Li Jiacheng
5、不怕读得少,只怕记不牢。——出自于:徐特立
Not afraid of reading less, I remember. ——出自于:Xu Teli
6、好好学*,天天向上。——出自于:*
Study hard, make progress every day. ——出自于:Mao Zedong
7、读书使人心明眼亮。——出自于:伏尔泰
reading makes people see and think clearly. ——出自于:Voltaire
8、知识越多越令人陶醉。——出自于:威·柯珀
The more knowledge the more intoxicated. ——出自于:Viv Cope
9、吾生也有涯,而知也无涯。——出自于:庄子
I h*e a career, and I know it. ——出自于:Chuang-tzu
10、常识很少会把我们引入歧途。——出自于:爱·扬格
common sense rarely lead us astray. ——出自于:Ai Young
11、常识是人类的守护神。——出自于:歌德
is the patron saint of human knowledge. ——出自于:Gerd
12、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——出自于:诸葛亮
Non indifferent to Ming, quiet Zhi yuan. ——出自于:Zhu Geliang
13、知识是为老年准备的最好的食粮。——出自于:亚里士多德
knowledge is the best food for the elderly. ——出自于:Aristotle
14、不知道自己无知,乃是双倍的无知。——出自于:柏拉图
do not know their ignorance, but is a double ignorance. ——出自于:Platon
15、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——出自于:波尔克
reading without thinking, is to eat and do not digest. ——出自于:Polk
16、天赋如同自然花木,要用学*来修剪。——出自于:培根
Talent like natural plants, need pruning by study. ——出自于:Bacon
17、光阴给我们经验,读书给我们知识。——出自于:奥斯特洛夫斯基
time to our experience, reading to our knowledge. ——出自于:aositeluo
18、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——出自于:高尔基
The more extensive knowledge, the more perfect the human. - Golgi
19、越学*,越发现自己的无知。——出自于:笛卡尔
The more learning, the more you find yourself ignorant. ——出自于:Descartes
20、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——出自于:爱迪生
reading for wisdom, like gymnastics for the body. ——出自于:Edison
21、常识是我所知道的最高的通情达理。——出自于:切斯特菲尔德
common sense is what I know best show common. ——出自于:Chesterfield
22、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——出自于:陈寿
do not be evil, and do not be good for small and not for. ——出自于:Chen Shou
23、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——出自于:培根
Knowledge is a kind of happiness, but curiosity is the seed of knowledge. ——出自于:Bacon
24、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——出自于:谚语
reading for the wisdom, like gymnastics for the body. ——出自于:proverb
25、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——出自于:孔子
the person who knows is not good, the good is not good. ——出自于:Kong Zi
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