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1. 打破常规的道路指向智慧之宫(布莱克)
2.能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况 2)敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功 3)适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强 4)对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能 5)能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人 6)能洞察别人，能理解他们的需要和动机 7)富于创造的思考者，好的问题解决者 8)能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人以合适的职位/任务 9)有稳定*和的心态 10)敢打敢拼，富有开拓精神
3.应当耐心地探索神圣而科学的真理。——门捷列夫
4.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
5.希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上执著的旅人。——布拉赫
6.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
7.倡导群策群力，集思广益、团结就有凝聚力。
8.真理是智慧的太阳。
9.创新是科学房屋的生命力。
10. 凡事都有规矩(德谟克利特)
11.赤木他望下来比尔借嫩嘛!! ——牧申一 阿牧是零个神奈川县的王者球员，他矮小，他魁伟，他也很成生，然而当樱木说他是外年人的时分，他并无以一种很成生的姿势回身走掉，而是正在缄默沉静好久后砸没那么一句，齐场的人皆惊呆了…… 无论中界给他施添甚么名号，他只是一个17岁的长年，天天他上课、睡觉、挨篮球，他也有他的困扰，他也有他的欢愉，不论他获得了多年夜的胜利，他也是这个缄默沉静，奇我成生的17岁双杂长年。
12. 人生是一部闹钟，你怎么地往回拨，也调不回到原来的时点。真正懂你的人，绝不会因为那些有的、没有的而否定你。学会自己欣赏自己，走在人生的路上，没有必要去羡慕那些走在高处的人，也没有必要轻视那些走在后面的人。因为成功不是生命的高度，而是生命的速度，它就在我们此刻的脚下，越走越*。
13. 马克思主义是有框子的。我们有的是大框子，并不一般一反对框子。我们要改造整个社会，使之无产阶级化。这个框子该有多么大!我们还要改造自然，这又是多么大的框子!(*)
14.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
15.年：了解市场行情；【电子信息科学与技术职业生涯规划书】
16. 共事答尔:克林整理的妻子是希推克吗必修 2 有一次尔背人还人民币，原本念说的是”等尔与了人民币便借您” 说成”等尔有了人民币便与您” 汗 3 同窗鸣于京波，一日来疑，宿舍门卫正在宿舍门心年夜鸣:湿凉皮、湿凉皮的疑! 4 咱们语文教师:请各人把书翻到120块人民币 齐班都晕，后那位教师失外号”财迷”呵呵 5 有一次冤家正在野望碟，光盘品质欠好。
17.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
18.我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
19.学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学*、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
20.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
21.【职业分析】
22. 悬衡而知*，没规而知圆(韩非子)
23.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。——陈国达
24.您喜爱挨篮球么必修 ——赤木晴子 晴子说那话时，尔念各人皆为她捏了一把寒汗。
25.在整个企业组织传播领导力；
关于打破常规的名言警句
在*日的学*、工作和生活里，大家对名言警句都再熟悉不过了吧，名言警句是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那什么样的名言警句才是经典的名言警句呢？下面是小编帮大家整理的关于打破常规的名言警句，欢迎大家分享。
1、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
2、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
3、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
4、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
5、保守是舒服的产物。——高尔基
6、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯
7、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
8、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
9、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
10、异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
11、对新的对象必须创出全新的.概念。——柏格森
12、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
13、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
14、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒
15、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
16、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
17、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
18、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
1. 打破常规的道路指向智慧之宫(布莱克)
2.能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况 2)敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功 3)适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强 4)对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能 5)能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人 6)能洞察别人，能理解他们的需要和动机 7)富于创造的思考者，好的问题解决者 8)能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人以合适的职位/任务 9)有稳定*和的心态 10)敢打敢拼，富有开拓精神
3.应当耐心地探索神圣而科学的真理。——门捷列夫
4.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
5.希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上执著的旅人。——布拉赫
6.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
7.倡导群策群力，集思广益、团结就有凝聚力。
8.真理是智慧的太阳。
9.创新是科学房屋的生命力。
10. 凡事都有规矩(德谟克利特)
11.赤木他望下来比尔借嫩嘛!! ——牧申一 阿牧是零个神奈川县的王者球员，他矮小，他魁伟，他也很成生，然而当樱木说他是外年人的时分，他并无以一种很成生的姿势回身走掉，而是正在缄默沉静好久后砸没那么一句，齐场的人皆惊呆了…… 无论中界给他施添甚么名号，他只是一个17岁的长年，天天他上课、睡觉、挨篮球，他也有他的困扰，他也有他的欢愉，不论他获得了多年夜的胜利，他也是这个缄默沉静，奇我成生的17岁双杂长年。
12. 人生是一部闹钟，你怎么地往回拨，也调不回到原来的时点。真正懂你的人，绝不会因为那些有的、没有的而否定你。学会自己欣赏自己，走在人生的路上，没有必要去羡慕那些走在高处的人，也没有必要轻视那些走在后面的人。因为成功不是生命的高度，而是生命的速度，它就在我们此刻的脚下，越走越*。
13. 马克思主义是有框子的。我们有的是大框子，并不一般一反对框子。我们要改造整个社会，使之*化。这个框子该有多么大!我们还要改造自然，这又是多么大的框子!(*)
14.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
15.年：了解市场行情；【电子信息科学与技术职业生涯规划书】
16. 共事答尔:克林整理的妻子是希推克吗必修 2 有一次尔背人还人民币，原本念说的是”等尔与了人民币便借您” 说成”等尔有了人民币便与您” 汗 3 同窗鸣于京波，一日来疑，宿舍门卫正在宿舍门心年夜鸣:湿凉皮、湿凉皮的疑! 4 咱们语文教师:请各人把书翻到120块人民币 齐班都晕，后那位教师失外号”财迷”呵呵 5 有一次冤家正在野望碟，光盘品质欠好。
17.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
18.我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
19.学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学*、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
20.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
21.【职业分析】
22. 悬衡而知*，没规而知圆(韩非子)
23.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。——陈国达
24.您喜爱挨篮球么必修 ——赤木晴子 晴子说那话时，尔念各人皆为她捏了一把寒汗。
25.在整个企业组织传播领导力；
1.在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。 爱因斯坦
2.在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
3.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
4.创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
5.一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
6.对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
7.马克思主义是有框子的。我们有的是大框子，并不一般一反对框子。我们要改造整个社会，使之无产阶级化。这个框子该有多么大！我们还要改造自然，这又是多么大的框子！——*
8.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威
9.提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
10.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯
11.太*之世无所尚，所最尚者工而已;太*之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为
12.俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学*健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。
13.一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。——雨果
14.好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云
15.在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
16.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。 王业宁
17.悬衡而知*，没规而知圆。——韩非子
18.作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
19.距离已经消失，要么创新，要么死亡。 托马斯 彼得斯
20.渐进就是守旧。因此经营理念创新，就要反渐进，务必一步到位。——张瑞敏
21.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
22.不一会儿，伴随着隆隆的雷声，倾盆大雨被云朵猛然洒下，它不同春天那样细细小小的，每一个雨点都大而有力，打在地上还没等碎开，下一颗豆大的雨滴就扑上来了。雷声隆隆的，倒使人感到庄严和振奋，它可以压下所有雨滴的小脚跺在地上的“啪啪”声。雨水均匀地罩在浓密的树叶上，等待它慢慢地苏醒，发出轻柔的声音。雨下得急了，就像无数个孩子在狭长的过道里用胳臂互相顶着抢先走，直到雷公生起气来，发出轰轰地声音它们，雨点才肯稍微规矩些了。
23.科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
24.不以规矩不能成为方圆。——孟子
25.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克吐温
26.巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
有关于打破固有思维的名言，关于思维的名言_有关于打破固有思维的名言。
1、 有关于打破固有思维的名言1
2、 无法改变风向，可以调整风帆;无法左右天气，可以调整心情。如果事情无法改变，那就去改变观念。
3、 改变观念，就是改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。改变观念，就是推陈出新，**思想!
4、 人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费!
5、 有关于打破固有思维的名言3
6、 企业生命之树的土壤是用户。
7、 看了有关于打破固有思维的名言的人还看了：
8、 观念改变并未改变事物本身，改变的只是对事物的认识，但观念可以改变人，人可以改变世界。做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观!
9、 以人为本的管理就是管理人员的创新精神。
10、 盘活资产首先要盘活人。
11、 *惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的*惯随时改变人生走向。人往往难以改变*惯，因为造*惯的就是自己，结果人又成为*惯的奴隶!
12、 太阳不会因为你的失意，明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己!
13、 提出问题远比解决问题难，因为解决问题是技术性的，而提出问题则是革命性的。我们身边并不缺少财富，而是缺少发现财富的眼光!
14、 要在国际市场竞争中取胜，第一是质量，第二是质量，第三还是质量。
15、 孩子贫穷是做父母的错，因为他小的时候 ,父母没给他正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!
16、 别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明!
17、 你能够成为什么?惟一限制的就是你头脑里的框框，你的外部世界永远反映你的内心世界，要想改善外部世界，必须努力改变内心世界!
18、 创新就是求新，改革就是求变。求新不是排斥传统，而是继承传统;求变不是表面背叛，而是内在蜕化。科学的本质就是创新，变化的本质就是发展!
19、 质量不打折、服务不打折、信誉不打折。
20、 不是井里没有水，而是挖的不够深;不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要勇气，放弃一样东西则需要智慧!
21、 要做到实事求是，有两点很重要：其一是能不能实事求是，即思维方式的改变问题；其二是敢不敢实事求是，即思想境界的提高问题。
22、 亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么!
23、 要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难!
24、 世界正发生着一种微妙的转变，财富资产变得越来越无形，过去重要的有形的生产和消费，现在真正重要的变成了知识、智力和观念.
25、 在一个管理好的企业内部没有激动人心的事情发生。
26、 熟悉的*惯，熟悉的路线，熟悉的日子里，永远不会有奇迹发生。改变思路，改变*惯，改变一种活的方式，往往会创造无限，风景无限!
27、 世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切!
28、 管理的关键不在于知而在于行。
29、 落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会，而是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念!
有关于打破固有思维的名言
30、 信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变*惯，*惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念!
31、 懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!
32、 农业社会，人们的时间观念是*惯面向过去看，工业社会人们的时间观念是注意现在，而当今信息社会，人们的时间观念是关注未来!
33、 心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争!
34、 抓管理肯定要数，但如果就数抓数，最后连数也得不到，或者只抓到一个假数。抓好提高人的素质工作，数自然会产生；不抓人的工作，数就会越来越差，不能见数不见人。
35、 发生一件事，喜欢它那就享受它，不喜欢它那就避开它，避不开那就改变它，改变不了那就接受它。接受不了是你的观念，别埋怨事情的本身。
36、 成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。先知先觉改变一生，不知不觉断送一生!
37、 手指脏了，大可不必把手指砍掉;帽子小了，大可不必把头削掉。证明鸡蛋是否变味，大可不必把它全吃掉;吃个鸡蛋味道不错，大可不必非要认识下蛋的鸡妈妈!
38、 在别人否定自己之前先自我否定。
39、 如果事情无法改变，那就改变自己;如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去!
40、 有关于打破固有思维的名言2
41、 命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报;谁若自怨自艾，必会坐失良机!
42、 路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!
有关于打破固有思维的名言
43、 命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念!
44、 无法改变世界，可以改变观念;无法改变事情，可以改变心情;无法改变別人的看法，可以改变自已的想法!
45、 思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康!
46、 以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的!
47、 一切结论产生在调查研究之后；在调查研究中，如果找不出原因和解决办法就不能放过。
48、 在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。
1．秩序是自由的第一条件。——黑格尔
2．法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄.——德.*勒
3．*的法律是一种最坏的*.——英.伯克
4．教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
5．节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
6．有令则行，有禁则止，是最起码的工作纪律。
7．纪律是胜利之母.——俄.苏沃洛夫
8．纪律永远是忠诚、敬业、创造力和团队精神的基础。
9．我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
10．秩序是自由的第一条件.——德.黑格尔
11．节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制.——古希腊.柏拉图
12．想自己当老板的人要明白，对企业而言，没有纪律，便没有了一切。
13．改革如果不讲纪律，就难以成功。
14．在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
15．没有执行力，就没有竞争力，就会出现一连串的小麻烦。
16．纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
17．纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
18．任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
19．没有规矩，不成方圆。没有纪律，就没有战斗力。
20．一个团结协作、富有战斗力和进取心的团队。
21．遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
22．企业的执行力靠的就是纪律。
23．一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。
24．加强纪律性，企业无不胜。
25．劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
26．一个积极主动、忠诚敬业的员工，必定是一个具有强烈纪律观念的员工。
27．纪律是管理关系的形式。
28．工作就是不找任何借口地去执行。
29．纪律的重要性就在于，服从是行动的第一步。
30．在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
31．一个计划的成败不仅仅取决于设计，更在于执行。
课堂常规儿歌
在**淡淡的日常中，许多人都听过儿歌吧，以下是小编为大家整理的课堂常规儿歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、快速安静下来训练：
一二三，请坐端，
七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：
上课铃，叮当响，
我们快步进课堂，
不挤不碰不吵闹，
静*在座位上。
书本文具放整齐，
等待老师把课上。
3、听课儿歌：
身坐直，手放*。
看前方，专心听
4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手
上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好
上课，起立！老师好！同学们好！请坐！
下课，起立！老师再见！同学们再见！
6、路队训练：
站路队，快静齐
走起路来真神气，
挺胸抬头甩开臂，
整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学*文明礼貌儿歌：
小朋友，进学校，
见到老师问声好，
见到同学问声早，
课堂调控的口令：
（1）师：一二三; 生：坐端正。
（2）师:小眼睛; 生:看黑板。
（3）师：谁坐好？；生：我坐好。
还可以问：谁最棒？ 生：我最棒！
（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：
（1）师：读书时；生：脚放*。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：
（1）师：写字时；生：脚放*。
幼儿园的常规教育方法
良好的常规教育，不仅能保证一日活动的正常进行，保障幼儿安全，而且是幼儿园顺利开展家长开放日活动、公开课观摩活动等一切活动的基础，也是让家长放心，让家长满意的基本条件。下面是小编为大家整理的幼儿园的常规教育方法，欢迎参考。
一、教师为幼儿做好榜样
教师是幼儿心目中极有影响的人，一举一动都能发挥巨大的感染作用。因此，教师一定要成为幼儿学*的楷模，为幼儿做好示范作用。例如，我们要求幼儿在喝水时排好队，这时老师口渴了也要排队，不可以插到前面直接就接。要求幼儿在午睡时要安静、不讲话，老师这时也不可以大声讲话，更不可以在午睡室里聊天。因为!幼儿听到老师讲话，也想和边上的小伙伴讲话。午睡室里安安静静，想讲话的幼儿也会打消讲话的念头。
二、让幼儿参与常规的制定
让幼儿参与常规的制定过程实际上也是引发幼儿思考的过程。午睡前要脱衣服，小班的幼儿有的坐在地上脱，很不卫生。对于这个问题，我组织幼儿讨论，应该在哪儿脱?怎么脱?由于是幼儿熟悉的事情，他们纷纷发言，有的说在桌子上，有的说在床上……其中丁玉婷小朋友的意见得到了大家的认可：在椅子上脱，脱好后就把衣服放在自己的椅子上。当天中午，所有的幼儿都坐在自己的椅子上脱衣服(有的需要老师过去帮忙)，并把衣服放在自己的椅子上。如此看来，幼儿自己出的主意比老师提的意见更有影响，更容易遵守。
三、重视家园配合
培养幼儿常规要重视家园配合。特别是小班，初入园时，家长担心幼儿的生活起居。针对这样的情况，我利用家长早、晚接送孩子的机会，帮助家长了解幼儿园，对家长提出有关教养幼儿的具体要求，如初步培养幼儿的自理能力和良好*惯等，让家长在家中也要培养幼儿饭前洗手、饭后漱口、擦嘴、洗手等*惯。做好了家园配合，才能培养良好、稳定的常规。
四、结合幼儿的生活经验来引导他们理解常规
对于幼儿来说，空洞的说教是无用的，理解必须建立在已有经验的基础上。如幼儿洗手后经常不擦干，针对这个问题，正巧前段时间感冒生病的幼儿较多，我就把洗手说成给小手洗洗澡。我说：“小手洗过澡，不擦干会生病的。”由于有了关于感冒的生活经验，幼儿对我的话理解很快，有的幼儿边擦手边对我说：“不擦干，小手就该咳嗽了。”
五、要创设情境，用拟人的方法引起幼儿的兴趣
幼儿的思维具有拟人化的特点，因而具体的模仿比抽象的要求更能引起幼儿的兴趣。午餐后的散步是有利于幼儿身体健康的活动，但幼儿活泼好动，常发生追跑现象。我经常提醒，但收效甚微。于是，我试着换了一种方法，对他们说：“咱们来学小乌龟走路好吗?”幼儿特别感兴趣。之后，我又引导他们模仿小蜗牛走路、小猫走路、小猴踩钢丝等动作，幼儿都非常高兴地慢慢走着。
教育教学工作是幼儿园的一个重要内容，它的成效直接关系到幼儿园的教养质量。因此，必须努力、认真地做好这项工作。那该如何使教育教学工作得以提高呢？
一. 必须明确幼儿园教研工作的任务：
首先，组织教师们学*有关幼儿教育教学方面的政策、法规、理论以及实践经验，并组织讨论以加深认识。例如：分组学*以及各种观摩等；
其次，针对幼儿园的实际，尤其是针对存在的问题，选择研究课题，边实践边研究，使教研工作为提高教育教学质量服务。这是教研工作的一项重点。如：我原所在的幼儿园的区角的布置及利用一直没有抓好，搞了几年总是一个样，利用率不高，*乎摆设。针对这种情况，园领导选择了对区角活动研究的课题，让教师们去探索活动角的分类，每个角布置些什么，哪些材料使有利于促进幼儿发展的，怎样指导活动角的活动等，并归纳出相应的经验或认识。
最后，组织教师对教育教学工作进行深入系统的总结。深入于实践之中，是教师们的优势，那么如何使教师不断地在实践中提高自己的教育教学水*呢？这就要组织教师们进行深入系统地总结，边总结边研讨，相互促进，这种总结也是一种对自己工作的评价、审视。在总结中，能发现自己的长处及不足，寻找出一些工作规律，以便更好地工作。
二. 业务学*是提高 教师业务水*的有效途径和必要措施。
搞好教师的业务学*，要做到“三有”，即有目标、有内容、有步骤，使教师人人心中有数。
1. 将专题研究的理论学*融入其中。以往开学时老师自己订计划，学期结束时写总结，结果每次我都感到没什么可写，也不知怎么写。究其原因，一是缺少搞专题研究的理论和方法；二是*时忙于日常工作，无暇顾及专题研究。因此有计划地安排一些专题理论学*，一方面可帮助教师学*和掌握一些教科研地方法，同时通过定期学*交流，了解教师的难点所在，操作的困难之处，在此过程中，有的放矢补充理论，指导实践，另一方面也敦促老师把专题研究融入日常的教育教学之中，使教师有目的，有计划实施自己的研究计划，不断地收集、积累、分析专题素材及资料，使专题落在实处；
2. 将对外观摩教学内容及日常教研活动内容融入其中。把学*和操作研究结合起来，才能起到指导实践的作用。如：每次设计家长开放日，常规开课、半日活动的要求及具体教案，都可以作为业务学*的内容，这样的学*看的见，摸的着，也起到了为实践服务的作用，发挥了业务学*的实效性；
3. 将有关提高教师业务素质和文化修养的内容融入其中。针对教师业务素质中的薄弱点，安排相应的学*内容，做到有的方矢。如：园内为了提高每位教师的各方面技能技巧，组织老师们进行各项园本培训，开展各种竞赛，通过这一系列的学*活动提高每位教师各方面的技能技巧。
4. 在教育的内容上，应提倡以游戏为主，在玩中学，而不是强调识字、做数学题；在教育形式上，要多一些肯定和期望，少一些训斥和冷落；在教育方法上，要做到以身作则，给幼儿做出榜样。
三. 长期以来，不少幼儿园一直把教育工作看做是幼儿园教育、教学研究工作。
因此，研究的内容只限于教育方面，忽视了对保育的研究，这种做法是不恰当的。而事实应是研究幼儿园的教育工作是既要研究教育，也要研究保育，这与幼儿园保教结合的工作原则是一致的。
1. 要充分认识到做好保育工作的重要性和必要性，切实把幼儿的保育工作落到实处，使我们的接班人能够健康成长。幼儿年龄小，生活能力差，每天的吃、喝、拉、撒、衣、学、住、行，事无巨细，要做好保育保健工作，教师应该“奉献一颗爱心,做好三个‘保’字”。“奉献一颗爱心”就是把自己的爱献给幼教事业，献给幼儿，作为一名幼儿教师，应该有一颗博大的心，“教育之没有情感，没有爱，也不能成为教育”。“做好三个‘保’字”，即保卫生，保安全，保好*。保卫生就是对教室和玩具要及时进行消毒，做好进食前后的清洁工作……保安全，就是当发现幼儿带有弹子等危险物品时，即劝其拿出，让家长带回或代为保管；发生突发事件时，立即妥善处理……保好*，就是要求幼儿早日养成良好的行为*惯，如进餐*惯，午睡*惯，言行*惯……
2. 教师还应注意创造良好的集体保育秩序，创设并营造集体氛围，发挥幼儿群体或集体的影响力，同时尽可能多为幼儿提供伙伴间交往，共同活动和游戏的机会，发挥幼儿伙伴之间相互激励促进作用。而且营造良好的氛围有利于提高幼儿的素质教育，它给予幼儿最直接的感受和体验，物质氛围给幼儿以刺激和印象是具体的，而良好的物质氛围是以安全为前提条件，这一点非常重要；精神氛围对幼儿品德和行为*惯的养成也有着重要的作用，在幼儿园里，教师之间的亲善和睦，敬业爱园，同情助人，便给幼儿树立了一个良好的榜样。
小班的琪琪这几天有点不开心，因为老师说，在幼儿园里被打了不可以还手，要告诉老师。如果还手了，那么这个小朋友也要一起罚，跟那个打人的小朋友是一样的。
琪琪妈妈也有点不开心，因为她不知道该如何教育琪琪，如何理解老师的意图。
琪琪妈妈觉得这样的教育手段会把宝宝教育成小绵羊，尤其是男宝宝，没有血性，没有正义感，会不会变成娘娘腔？
真正的公*
琪琪宝宝：今天中午王可倍吃饭的时候故意把饭倒在我身上，还拧我的脸，我都没有碰过他的。后来我也拧他的脸，结果蒋老师把我们两个人都批评了，放学的时候我和他都没有五角星！
BOX：对于一个小班的宝宝而言，已经有了一定的是非观念。琪琪觉得自己已经是被欺负的，而且是受到了无故的挑衅，可最后却与挑衅者得到了相同的惩罚，他当然不会快乐，因为他觉得不公*。
从心理学的角度来说，公*是一种概念，是**在潜移默化中灌输给宝宝的概念。那么，既然老师已经有言有先，家长是不是可以从另一个角度去解释宝宝眼中的公*呢？
我们可以把老师的话理解成一种法律条文，一经公布即刻生效，你可以教会宝宝去举报别人的挑衅行为，并看到其受到相应的惩罚。你要让宝宝明白这才是真正的公*。
合理回应
琪琪妈妈：王可倍是琪琪班里一个比较麻烦的宝宝，特别爱欺负人，有事没事就要踢小朋友几脚，我不明白对于这样的宝宝，其他宝宝只能躲吗？我理解老师的意思，是要告诉小宝宝打人总是不对的。但是，法律还有个正当防卫、防卫过度的区别呢，难道在幼儿园小宝宝要被教导受欺负了不能还手，只能找老师？
BOX：很多家长都非常讨厌那种喜欢故意欺负人的小宝宝，对于宝宝之间有原因的纠纷或者打闹，倒还可以容忍，可对于无事生非，家长便会觉得“是可忍孰不可忍”。
像琪琪妈妈这样的家长还是比较好的，我们见过更有甚者教育宝宝只要有人打了你，就一定要打还，而且要打得更重。他们的理论是性格决定命运，如果宝宝从小就忍气吞声，那这辈子都有可能挨欺负。
现在都是独生子女家庭，爸妈的关注焦点就是宝宝，谁不希望自己的宝宝能健康顺利地成长呢？谁会希望自己的宝宝一辈子都挨打受气呢？但我们应该明白的是，学会用合法合理的手段保障自身的权益更为重要。
小心恶性循环
噜噜宝宝：今天陈乔奕说他是奥特曼，我是怪兽，我说他才是怪兽我是奥特曼，所以我们就打架了，然后我把他的头抓破了。放学的时候都被老师批评了。妈妈一定要逼我对陈乔奕道歉，我不干。他明明是怪兽，看见怪兽就应该打！结果妈妈就打我了。
BOX：很多宝宝之间的打斗往往是以游戏的方式开始的，而且现在那么多宣扬以暴制暴的动画片也给了他们一定的负面影响。通常情况下，宝宝还沉浸在角色扮演之中，**却要强逼他们为打斗的后果而道歉，这是宝宝所不能接受的事实。
还有一种情况是宝宝尚且没有相当的语言能力表达自己的情绪，他们也会采用比较极端的手段来发泄。就像噜噜的妈妈，因为宝宝执意不肯道歉，她就出手也打了宝宝。这会给噜噜留下什么样的心理影响呢？他会觉得谁有力谁就有理，谁能把谁打怕了，他就是英雄。长此以往，以强凌弱、以武力解决一切的心态会在噜噜心里滋生。更可怕的是他可能将在妈妈处受到的不满反过来再发泄到同学的身上去，这样恶性循环的结果让人不可想象。
宝宝间的尺度
哈哈妈妈：哈哈不会打人，别的小朋友抢他东西，他只会委屈地呐喊：“我也要开始抢东西了--！”小朋友踢他好几脚，他眼泪在眼眶里转。还强做勇敢状：“我也踢你--！”然后很温柔的踢过去一脚，结果，换回来好几脚。我看着真是心疼啊！
BOX：任何一位家长都不愿意看到自己宝宝被人欺负，这是再正常不过的心理。但你要明白，许多**看来的欺负、挑衅行为，其实作为当事人的宝宝却并不觉得怎么委屈。既然如此，爸妈就没有必要把自己的想法与心疼灌输给宝宝了。
很多宝宝间的法则与尺度在**看来是不能理解的，但这并不说明他们没有自我保护能力。幼儿园老师都会发现一个奇特的现象：班级里比较强势的宝宝喜欢在一起玩耍，而弱势的宝宝也懂得扎堆。由此可知，**没必要一定掺和到宝宝的事件之中去啊。
让我们再回到最初的那个CASE上，其实老师的做法没有错。老师所不赞成的'只是以暴制暴，但并不意味着她同意以忍了之啊，这是两个概念。
在**的世界里，如果你受到欺负，可以选择诉诸于法律手段，在幼儿的世界里，你可以选择向公证方，即教师或家长投诉。相对而言，幼儿世界要比**世界的问题简单得多。公正应该说比较容易得到实施。我想这个幼儿园教师的意思也是一样的，打不还手并不意味着你就没有伸张权利的手段，只是不采用同样偏激的方式去解决罢了。而且偏激的手段也许会有明显的效果，但一个失手的话，后果则更为严重了。而当哪天如果宝宝觉得打可以解决一切问题时，那就晚了。
一、如何配合幼儿园教育孩子
网球常规训练方法
做一个网球高手，不仅要在反应和速度上占优势，身体力量的训练是缺少不了的。此外，网球选手在手腕和脚踝都容易受伤，必要的训练能对此有所预防。那么，网球常规训练方法有哪些呢?下面jy135小编为大家收集整理了网球常规训练方法，希望能为大家提供帮助!
网球常规训练方法
动作一：侧卧摆哑铃(锻炼手臂关节和肌肉)
(1) 向右侧卧，头枕在右手上。左手抓住一只哑铃(刚开始可以先用3磅的)，上臂贴在躯干上，肘部弯曲90度，掌心朝下;
(2)慢慢向上提哑铃，直到手背正朝后。再慢慢放下来，如此重复10次。换向左侧卧也做10次。建议进行2组。
动作二：仰卧摆哑铃(锻炼手臂关节和肌肉)
(1) 仰卧在地上，膝盖弯曲，两脚*放在地板上。右手持一只哑铃(同样以3磅为起点)，上手臂贴着身体，肘部弯曲，前臂垂直于地，掌心朝左。
(2) 向右放下哑铃，尽量*放于地，然后再提回来，这样重复10次再换左手臂。建议进行2组。
动作三：抱头下蹲(锻炼四头肌、臀部、大腿和*衡性)
站立在地上，两脚分开与肩同宽，两手抱头。下蹲，想象坐在一张椅子上，背要直，挺胸，身体重心放在脚后跟上。臀部收紧，作力脚后跟把身体登起来。这样连续重复10次。建议进行2组。
动作四：单腿投放(锻炼脚筋，和身体*衡性)
(1) 左手持一个5磅的哑铃，用右腿站立(如果刚开始对保持*衡有困难，可以先不用哑铃);
(2) 支撑腿膝盖不弯曲，背要直，然后把哑铃向下投放至右脚附*。为了保持*衡，投放过程中可以把左脚抬起，接**行于地。再回到开始的姿势。如此重复8次，然后手脚换边做。建议进行2组。
动作五：弹跳动作(锻炼小腿，能预防脚踝受伤，增强爆发力)
站立在地上，两脚分开与臀宽，不弯曲膝盖向上弹跳，身体要直，不要晃动手臂来使自己跳得更高。在空中时绷脚使脚趾向下。用脚掌着地，而不要用脚后跟着地。这样尽可能多跳地跳20秒(大约能跳50下)，休息1分钟，然后再跳20秒。
动作六：伸臂坐转(锻炼中干部位)
(1) 坐在地上，让一位同伴帮你固定双脚，或者钩住椅子沙发之类也行，身体微微向后倾，但背要直，两手合扣向前伸。
(2)手臂要直，上身带着手臂向右向左扭转。两边各10次。休息一分钟，做第二组。当可以完成叁组的时候，可以改为手拿一个实心球这样的物体做。
拓展：打网球动作与技巧
接发球
（一）接发球选手得分的捷径是接发球抢攻直接得分为了提高回球得分的'概率，首先必须掌握一定的技巧。就象在打棒球时发现投手的破绽极为有利一样，接发球抢攻重要的是看出发球人的破绽。具体步骤如下:
（二）1、边确定球从哪儿飞来，边站好位置。
2、站定位置后，快速敏捷地带左肩转身，此时只考虑转身。
3、击球瞬间，紧握球拍，使其不发生颤动。
4、最后的随球动作中，径直顺着拍头的方向继续快速挥拍，之后自然返回。
（三）我们很容易就可以看出接发球后球速的变化。必须认识到截球对于速度较快的发球的重要性。注意转身击回球。不用特意大幅度收身，基本上只要运用棒球中击触地球的技巧击球即可。
急截球技巧
（一）现代网球以上旋球打法为主流，其经常使用的技术就是急截球。
急截球与其说是截击球，不如认为是底线抽球。这特别是反弹球手频繁使用的击球法。
（二）正手急截球
1、当对方球飞来时，迅速上前。
2、在自己最能使上劲的位置击球。要领是认为自己就要打出制胜一击了
3、随球动作幅度要大，并迅速调整姿态迎接下次击球。
（三）反手急截球
1、反手击球时，大多数球员都采用两手握拍法。
2、将拍头与球*行。为了成功截球，在击球瞬间要用尽全身力量。
3、与制胜球同样要领，为了不使手腕扭伤，接着用腕部动作随挥。
（四）虽说球是以较高的高度飞过来，但也没必要特意在肩的高度击球。不如等球落至胸与腰之间位置再打，这样比较容易用上劲。记住要用反弹球手的上旋球要领来打。
上旋高球技巧
（一）所谓上旋高球是指利用拉带球技术使对方错过上网的时机。因为是攻击性的击球，所以上旋高球和普通的高球不同，没有必要把轨迹设想得太高。
1、边估计对方截击球的位置边收身。
2、将球稍微拉带一会儿，使对方错过上网时机。
3、直接从下往上用腕部动作，将随球动作挥高，即能加上强烈的旋转。
（二）从下往上迅速有力的擦球这一腕部动作，是成功击球的重点。收身动作和普通的反弹球一样。击球前，将拍头向下，从下向上擦开。不必打得太高，只要能大概使球经过对方时高过球拍两三个拍子就行了。注意随球动作挥至头的右侧，这也是一流职业选手的技巧。
斜角球技巧
（一）以一定的角度将球击至对角发球区叫打斜角球。
这种球需要柔韧的腕部动作，对善打上旋球的球员，不论是打超身球还是在底线连续对攻都能使用。这也是一流球星必须掌握的打法。
（二）1、边盯住对方的动作，边进入击球处。
2、边确认对方的位置边收身，使斜角球能打在对方空当处。
3、从下部探起拍头，打出旋转球。
1、对自己好一点，因为除了你父母，没人会把你当全世界
2、你永远不知道懦弱到不敢去打扰你的人有多喜欢你】
3、喝过最烈的酒 操过最猛的狗 还有谁比我.
4、人总是要有欲望才活得下去啊，虽然我们都要在欲望的煎熬中死去。
5、把头发扎高，把零食丢掉，把手机放下，把眼泪擦干，别折腾自己了，姑娘你还有未来。
6、欲望的深渊 *卷了真实与信仰
7、弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。
8、犹豫久了，勇气会消失。
9、人们常常欺骗你，是为了让你明白，有时候，你唯一应该相信的是你自己。
10、我一个人来的 也是一个人走的 孤军奋战 那么勇敢
11、如果找不到方向，就回到最初的地方
12、如何劝你自首，怎讲生讲死始终都要讲分手。
13、真喜欢你的人不会舍得删除你给他的一切纪念 比如留言
14、同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
15、我愿在茫茫人海中寻找我唯一灵魂之伴侣得之 我幸不得—我命
16、看到好看的人我能看一天 所以今天我就拿着镜子看了一天
17、说会一直在的人其实脚步比谁都快
18、付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。
19、你主动找我聊天我很开心，但请你别惜字如金
20、没有一个人 会在你生命中出现两次 这样也教不会你珍惜吗.
21、走过去的路才能获得最实际的现在。
22、爱你的人教你温柔，恨你的人教你谨慎，对你冷漠的人教你自立。
23、不盲目骄傲 不刻意渺小
24、世界上没有什么东西都是本来存在的一切都是创造出来的.
25、黑与白都一样好，没有谁绝对重要。
26、抱怨是一件最没意义的事情 如果实在难以忍受周围的环境 那就暗自努力练好本领 然后跳出那个圈子.
27、你还年轻 别凑活过 接下来的人生还有万万种可能
28、除非互相喜欢否则所有喜欢都是心酸.
29、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少
30、百转千回爱旳滋味，甘愿防守留下心碎。
31、你永远不知道和你对视一眼又紧接着故意瞟开的人有多喜欢你
32、先看自己能力 再说自己脾气
33、我不懂什么是爱 我只知道 我老是会想到你 你回我消息我就开心 你不理我我就难过.
34、找不到合适的头像是因为我觉得这些人都没我帅.
35、大概成长就是不急不躁待人礼貌微笑
36、它会让你感到累他的名字叫社会.
37、你说你孤独，就像很久以前火星照耀十三个州府。
38、世界以痛吻我 要我报之以歌
39、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
40、我比较懒 喜欢了就懒得换人了
41、现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧.
42、喜欢是一朝一夕 爱是从心动到古稀
43、我的野心很大所以没资格放下.
44、请找出这句话的重复字：你是不是喜欢我
45、再高的人有时也需踮足，再矮的人有时也需屈身。
46、希望你的噩梦，都由我来承受。
47、去做不可能的事是一种乐趣。
48、游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
49、因为太喜欢你了 所以好辛苦
50、有时爱情会败给友情，有时友情会被爱情迷了眼。
51、我到底是经历了什么呢，能让所有人都跟我说“你可真让人心疼”。我没有故事，我早已忘记。
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