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1、在安静的氛围中，用一种*静的心态，在知识的海洋中畅游
2、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
3、爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样
4、带走的是知识，留下的是完整书籍
5、书籍是医治心灵创伤的良药
6、眼观古今中外，耳需一时清静
7、知识的海洋，任我们去遨游
8、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
9、爱护书的朋友个个幸福!爱读书的儿童人人天才!
10、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
11、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
12、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
13、请给他人一片宁静空间
14、书籍是医治心灵创伤的良药。
15、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
16、淳淳人文情怀，烘托簇新校园。郁郁学*气氛，描绘美好未来
17、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯
18、微笑是我们的语言，文明是我们的信念
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
20、书籍陶冶情操——博维
21、人世间的荣华富贵不如一本好书
22、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
23、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色
24、书籍——当代真正的大学。——卡莱尔
25、安静读书，认真学*，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生
26、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
27、图书出版业是思想重炮。——布埃斯特
28、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯
29、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
30、别因有意思就有意“撕”。
31、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
32、没有你的日子，我真的好孤单，我想让图书，来与我相伴
33、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
34、好书，书好，好书好读好护
35、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯
36、用心领悟知识，用心爱护图书
37、书是唯一不死的东西。——丘特
38、评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦
39、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友
40、“静”字高悬，知识乐园
41、轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍
42、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
43、只带走满腹知识，不留下半点遗憾
44、轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语
45、书是一条船，在漂泊中有了境界
46、所有的东西都该留在它们本来待的地方——从哪来放哪去
47、礼貌就在你我身边，请文明阅读
48、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧
49、人人需读书，人人须爱书
50、月勿忘其所能，日知其所无
51、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧
写学校图书馆的说明文（精选18篇）
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。以下作文是描写学校图书馆的说明文。
一个阳光明媚的早晨，我来到图书馆里借书，我可喜欢动物了，我想了解袋鼠跳一步能跳多远？
一进图书馆，就看见一排排架子上整整齐齐的书，有漫画类的书、有童话类的书、有历史类的书，还有科学类的书……书架前，写着一个醒目的字“静”。图书馆里可真是安静，大家都在看书，有的在看历史书、有的在看散文、还有的在看小说……我来到一排书架前，看到这一排都是儿童书，就开始选书了，我左挑右选他左挑右选，一本一本的翻，可还是没有找到自己想要的书。我看见身边站着一位图书管理员阿姨，我看见了，心想：这位图书管理员阿姨应该会帮我查我想要的书在哪里。于是，我问到：“阿姨，请问动物类的是万个为什么在哪里请帮我查一下。”图书管理员阿姨说：“没问题。”图书管理员帮我查到了我想要的书，便说：“你想看的书在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的书。我连忙向管理员阿姨道谢，高兴地坐下来津津有味地看起书来。
我该回家吃晚饭了，我依依不舍，心想：图书馆里的书可真好看啊，我下次叫爸爸妈妈跟我来一起看书！
今天，陈老师带我们参观学校图书馆，图书馆位于”魁星楼“的五楼，分三个部分：书库、学生阅览室和教师阅览室。
我们先来参观一下学生阅览室。一进门，三排桌子映入眼帘。桌子分两种，有圆形的和波浪形的。四周都有书架，每个书架上都排满了书，有《*节》《红色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墙上挂着一个大圆牌子，牌子上写着一个醒目的大字——静。这儿还有三台电脑，是给孩子们上网看书的。学生阅览室真不错！
接下来我们参观的是书库，一进书库门，你就会看到九排书架，书架上尽是书。这些书被图书馆的老师们分了类，自然类、科技类、文学类、灾害类，五花八门，应有尽有。这可真是一件繁杂的工作，真佩服图书馆的老师！书库中的《笑猫日记》《幽默文集》《兵器小百科》《动物小百科》等等，都是我特别爱看的。书库中也有两台电脑，不过它们是用来扫描书本的条形码的。怎么样，书库挺先进的吧！
最后让我们一起去参观教师阅览室。室内有各种报纸、杂志，这可真是老师们”充电“的好地方！难怪我们陈老师总爱在里面看书，一看就舍不得离开！
就这么多了，欢迎大家都来我们学校的图书馆参观、阅读！
今天，我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分：教师阅览室、学生阅览室和书库。
我们先去学生阅览室。一进门，我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大，大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架，有的书架像树叶，有的像扇子，还有的像书堆成的山一样，好像在告诉我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着：好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着：读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书，才能成为一个知识丰富的人。
接着，我们来到了书库。走进书库，老师就问我们有几排书架，同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多，有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算，书库里的藏书到达23000多册。
最后，我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们*时都不能进这里来，因为这里面都是老师所阅读的资料。
参观完图书馆，我想到，从今以后我们一定要多读书，做一个高尚的人。
趁着暑假那空闲的时间，我决定去图书馆看书。
我来到图书馆，我刚走进去便看见一群小朋友在图书馆里看书，看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢！他们看得津津有味，很入迷，没有一点声音，连一根针掉在地上都能听见。我也开始了寻找好书的旅程，我站在书架前，抬头向上看各种各样的书琳琅满目，眼花缭乱，有科学类的，语文类的，数学类的……我想：”一定有很好看的书。“我仔仔细细的寻找着爱看的书。
突然，我在无意中找到了一本我喜欢的《绿野仙踪》我坐在凳子上津津有味地看了起来，我对这本书爱不释手。这本书作者是著名的美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆。讲的是想回家的多萝西和想要智慧的稻草人、想要心的铁皮人、想要勇气的狮子来到了绿宝石城，他们都需要伟大魔法师奥兹的帮助。他们历经千辛万苦赶到翡翠之城。却没想到奥兹却只是一个懂腹语的老头，不是魔法师。他无法满足多萝西回家的愿望，最后是多萝西自己用神奇的水晶鞋子，回了家的精彩故事。我看到主人公开心的时候，心里也乐开了花。看到主人公受到挫折，没达到心愿的时候，自己的眉头也皱了起来。
他的书不但能给我们带来难以忘怀童话世界中遨游冒险的经历，还能给不同的人带来创作新童话的灵感。
高尔基曾经说过：”书是人类进步的阶梯。“读书给我带来许多乐趣，我喜欢看书。
在一个晴朗的星期天的下午，按照临海小义工组织事先的安排，我和另外5个同样是临海小义工组织成员的小朋友去临海图书馆少儿阅览室做义工。
当我到那里的时候，已经有好几个小伙伴已经到了，于是我也换上了义工的红马甲，带上了红帽子，在图书管理员的指导下开始工作了。我们的主要任务就是把其他小朋友还回来的图书放回到它原来的书架上，帮助过来看书的小朋友找到他们喜欢的书。一开始，我们几个小义工每人每次捧着几本还回来的书，按照书上的编号找到相同字母的书架，再按照字母后面的数字把书排到正确的位置上，为的就是让过来借书的小朋友能快速的找到它。前面的半个小时，我们因为对书架的位置不熟悉，往往一本书要找上好几分钟才能放回到原来的位置，一着急就特别累。不过，没过多久，我们大家都能很顺利地找到和书本相同的书架把书归位了，而且越来越轻松，一点都不感到累。在还书小朋友少的时候，我们也会找几本自己喜欢看的书，安安静静的坐着看书。对了，忘了说了，那天和我一起做小义工的还有我的同班同学——余悦，我们一起做义工，一起看书，在义工活动结束后我们还一起去了崇和门放风筝，真的好开心啊。
同学们，你们要是有兴趣做小义工的话都一起来啊！帮助了别人，自己又很开心！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在我房间的窗前，放着一个一米多高的书架，里面放着各种各样的书籍。我很喜欢这个家庭图书馆。
我的家庭图书馆由两大部分组成，上面是四排可以让人一目了然的书架。书架的第一、第二排主要放着文学类、科学类、杂志等。每当我有空，我就喜欢拿本课外书，坐着旁边的藤椅上，津津有味地读起来。此时，架子上的小雪人就会静静地看着我，好像在说：“小姑娘真是个‘书迷’！”书架下面两层主要装着学*的工具书，它们是我的“无声老师”。每当我学*遇到困难，我总会请教书架上的这些“老师”。“老师们”也会给我满意的答案。书架里的小格子是专门用来放字典和小玩具的，这样收纳更整洁，而且，它还起到支撑的作用呢！书架的右下角放着一个奖杯和荣誉证书，那是参加“雅实七色花”获得的荣誉。
家庭图书馆的下面是一个密封的小柜子。你可别小瞧它，它的容量可大啦！小柜子一共两层，上层放着作业本、绘画作品册；下层放着画画的各种工具、跳棋等。
家庭图书馆一直陪伴着我学*、生活。它就像一艘航船，载着我在知识的海洋里尽情遨游。我爱我的家庭图书馆。
上学期，我们学校建了一个图书馆。这学期学校组织我们去图书馆。进入图书馆走廊，我看到一幅巨大的画像。在老师的带领下进入后，迎接你的是一个宽敞明亮的大厅。大厅左右两侧的后面是一排排金属书架，上面摆放着满满的厚重知识的书籍，而右侧的'前面是方便学生阅读的桌椅。想象窗外温暖的晚霞，沉浸在知识海洋中的学生，只能听到书本沙沙作响的寂静。这一切构成了图书馆里形成的一幅和谐美好的画面。
列夫托尔斯泰说过：理想的书是智慧的钥匙。的确，在这个由书籍组成的堡垒里，我们可以深切感受到智慧和知识的存在。每当你用手触摸那些充满智慧的书籍时，你都会感到一种发自内心和灵魂深处的震颤。
当你焦虑不安的时候，就来图书馆。有一个知己可以倾听你的抱怨，让你心情*静。当你感到困惑和怀疑时，来到图书馆，那里有一位博学的长者可以解答你的疑惑；当你感到孤独时，来图书馆。有一个陪你旅行的人，会一直陪着你，帮你找回失去的幸福。来图书馆开本，可以摆脱时间限制，和过去的伟人聊聊天，去看看未来的城市，去看看曾经辉煌的城市。
书对我来说太重要了。同学们，我们来读！让我们在书的海洋里游泳吧！让我们携手享受书籍的神奇吧！
图书馆是知识的宝库，人类指挥的海洋，是培养四化建设人才的摇篮。学会充分利用图书馆，不仅能巩固课堂知识，而且能扩大知识面，填补课堂知识的不足。不可否认学生通过课堂学*知识的基础性和重要性，但是自第三次科技革命以来，现代科技迅猛发展，知识的更新日新月异。因此掌握获得新知识的方法与技能尤为重要。法国17世纪伟大的学者笛卡说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”由此可见，虽然“书多如烟海”，但重要的是“游泅贵有道”。
对于一个人来讲，中学时期正是逐渐走向成熟的时期;正是思维空前绝后活跃的时期;正是刚开始广泛接触社会的时期。因此，中学生需要更多的知识武装自己，让自己了解社会，了解世界，了解历史，而图书馆便是了解这些的绝佳途径。所以学会把图书馆这个资源玩转手掌之中，至关重要。
迄今为止，*所永远的图书馆不下数千座，然而威吓人们尤其是青少年对图书馆如此“少闻少问少接触”?
在图书馆中，我们常碰到一些学生，面对茫茫书海，不会寻找自己所需的图书和文献资料，以至于在图书馆中徒劳无获。某市的一高中便曾对本校学生使用图书馆的情况进行调查。经调查结果分析，这所学校的学生不喜欢上图书馆的原因在于：
(1)功课繁忙，空闲的时间少之又少;
(2)图书馆开放的时间太短;
(3)图书馆没有进行到度，工作人员做事效率低;
(4)学生不了解、不熟悉图书馆内的图书分类及摆放位置;
(5)有些图书馆过于陈旧、内容过于无用，各类知识涉及甚少，无法引起学生的兴趣。
虽然仅以一个小范围的情况来看待整个事件，有点以偏概全，但从中足可以看出些端倪来。学生更多的时间是留在学*上的，只要闲暇之际才会到图书馆放松，充实自己。这就需要图书馆为他们提供最简捷、最富效率的查阅方式。然而，许多学生仍需翻阅条目，一一选择。这就难以提高图书馆的工作效率和学生的学*效率。但仅仅是因为这些吗?不，至少在我看来并不只是这样的。
当今社会，科技日新月异，电子图书馆已经不是什么稀世珍宝。它们比起传统的图书馆更为方便。然而，当我们需要查找一份资料时。我们就会不假思索地向导上网搜索，却极少想到网上图书馆去转一转，翻翻有关的图*载。这是为什么?或许是对图书所蕴涵的文化的内涵知之甚少，或许是对图书毫无兴趣，或许只是为了节省时间。
作为人类知识宝库和信息中心的图书馆具有搜集——整理——提使用的基本功能。在现代，图书可以为人们提供文献信息，可以教育、启发人们，可以作为人们闲暇时消遣放松的一种工具，甚至可以为决策提供科学的依据。图书中所记载的包括人文、地理、天文、历史等内容可以增大人们的知识面，在这个竞争激烈的21世纪，这是非常必要的。不要让图书馆成为一群无人问津的孤家寡人，充分利用图书馆，你会发现，你获得的将会是那份只属于你的宝藏。时间流逝，但图书的魅力不减。为什么图书馆会被誉为人类知识的宝库呢?这自然有它的道理。但只有充分利用它，才能称得上真正的宝库。反之，只会导致宝库变“仓库”。
无论何时，我们都通过书籍摄入知识，不论是小说，散文还是专业书，也许我们只看一遍，甚至第二遍就不会再看，这样这些书就会堆积在手中。而这样的书对我们来说不再有用途，而对其他需要的人来说可能弥足珍贵。所以就有了路上图书馆。
所谓路上图书馆只是一个*台，可以通过它买书，卖书，借书，租书。当然路上图书馆也是以营利为目的的，所以，不论是买还是卖都要通过路上图书馆的管理员。比如说A同学需要一本文学类旧书，而B同学有这本书刚好想卖。那么，当管理员收到A同学这个需求后，就会在需要出售的书籍中帮忙筛选，于是管理员就可以帮A同学去买B同学的书。对于A同学来说，他得到了他想要的书，付出了远低于新书的钱。对于B同学来说，他把他不需要的这本书处理了。再比如说，C同学想看百年孤独这本书，但他不想去买新书，而刚好校图书馆没有或者校图书馆不方便借，那么C可以通过路上图书馆的*台发布。而D同学刚好有这本书，但是暂时不需要看它。这样管理员就可以把D同学的书租给C同学。这样的结果是C同学出了一点点钱看了他想看的书，而D同学书还是自己的，但赚了一点点钱。
在买书卖书的交易下，路上图书馆以略高于买价卖出的，就是营业额，也许一两本书所产生的的利润微乎其微，但是量变产生质变，买卖书籍多了，营利也就随其增长。曾经有位同学曾尝试过，用一晚上的时间买入卖出一百六七十多本书，而当天可以净赚上千元。当然那天买卖主要是专业书，需求量高，存在偶然性，*常没有这么多人需要，但是市场无处不在。
对于租书借书的这种情况中，租书方路上图书馆需收取一部分押金，这是为了保证他能爱惜别人的书籍不会损坏或者丢失。而租金会在租借结束时退还给租方。租方只需要付出他租借这些书籍所需要的钱。租借书，路上图书馆决定以公益性回馈大家，租书的人交了押金后，借出书的人把书带来交给路上图书馆，租书的人把书借走，还书后，扣取一定的租金，租金付予借图书的人，剩余钱还给租书人。路上图书馆不收取任何费用。
租赁是相互的，路上图书馆在前期买卖中建立信任，又通过公益性的租借增加人气。至于为称作叫路上图书馆的原因，因为图书馆是固定不动的，而路上图书馆不一样，他是行走的图书馆，他存在学生之间，更加亲民、高效、不墨守成规。在后续过程中，路上图书馆会扩大业务，针对不再是学生，可能会是老师及学校周边等其他群体，而买卖租借也不单单只是书籍，也会有其他文学生活用品。所以路上图书馆的发展趋势会越来越好。
一座历史悠久的古城，少不了琅琅读书声。今天，我就带大家一起去太原市图书馆瞧一瞧吧！
太原市图书馆坐落在汾河西畔、滨河西路的北段。图书馆的外形像书架上相互靠拢的书本，又似沟壑起伏的黄土高原地形，寓意深刻，既带着山西特色，又充满了书香气息。这座图书馆占地约5万多*方米，它分地下两层，地上六层，是全国第三大图书馆。
太原市图书馆的一层大厅宽敞明亮，它是借鉴古代天井而设计的，它的天花板为透明玻璃，这样就保证了充足的日光。这里的总服务台为读者提供办理、挂失、咨询等服务，服务人员统一着装，笑容亲切和蔼，让人如沐春风。大厅的右手边是亲子阅读馆，它采用了撞色设计且内部颜色鲜明，在里面孩子们可以读绘本，做手工，还会定期举办国学课堂，这里简直是孩子们的天堂。而左手边是个咖啡馆，里面有着五花八门的饮品、茶点，人们可以一边看书，一边吃茶点，让人格外舒服、惬意。除此之外，一层还有24小时自助还书机、自主复印机、盲人阅览室等等贴心的服务，让客人有宾之如归之感。
1、在安静的氛围中，用一种*静的心态，在知识的海洋中畅游
2、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
3、爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样
4、带走的是知识，留下的是完整书籍
5、书籍是医治心灵创伤的良药
6、眼观古今中外，耳需一时清静
7、知识的海洋，任我们去遨游
8、在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
9、爱护书的朋友个个幸福!爱读书的儿童人人天才!
10、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
11、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
12、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
13、请给他人一片宁静空间
14、书籍是医治心灵创伤的良药。
15、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
16、淳淳人文情怀，烘托簇新校园。郁郁学*气氛，描绘美好未来
17、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯
18、微笑是我们的语言，文明是我们的信念
19、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
20、书籍陶冶情操——博维
21、人世间的荣华富贵不如一本好书
22、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
23、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色
24、书籍——当代真正的大学。——卡莱尔
25、安静读书，认真学*，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生
26、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
27、图书出版业是思想重炮。——布埃斯特
28、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯
29、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
30、别因有意思就有意“撕”。
31、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
32、没有你的日子，我真的好孤单，我想让图书，来与我相伴
33、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
34、好书，书好，好书好读好护
35、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯
36、用心领悟知识，用心爱护图书
37、书是唯一不死的东西。——丘特
38、评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦
39、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友
40、“静”字高悬，知识乐园
41、轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍
42、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
43、只带走满腹知识，不留下半点遗憾
44、轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语
45、书是一条船，在漂泊中有了境界
46、所有的东西都该留在它们本来待的地方——从哪来放哪去
47、礼貌就在你我身边，请文明阅读
48、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧
49、人人需读书，人人须爱书
50、月勿忘其所能，日知其所无
51、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧
关于给学校图书馆建议书
随着社会一步步向前发展，建议书对我们的作用越来越大，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是小编为大家整理的给学校图书馆建议书，希望能够帮助到大家。
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
我是一名即将离校的小学毕业生。在母校的这六年间，我增长了许多知识，素质也得到了提高。在此，首先感谢您多年来对我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪浅。为了把我校建设成为先进、文明单位，为了让同学们能够在舒适的环境中学*，您付出了许多，许多……为了让学校越办越好，让学弟学妹们有个更好的学*环境，我想向您提出几点建议。
首先，我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。图书阅览室是同学们在学校学*知识、开拓视野的另一个好地方。您可以发动同学们捐书，有多少捐多少。阅览室建成后，给每位同学都制发一张借书卡，上面有借书人的姓名和班级。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书，并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。这样，同学们既能在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好*惯，两全其美。我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。
亲爱的同学们：
图书馆是文明之圣地，知识之殿堂。大学里，我们每个人都会在这里充实知识，在这里想象，在这里梦想。安静、舒适、文明的图书馆会让每个人有归属感，让每个人无论现在还是将来都会向往留恋这个如天堂般的地方。
目前，图书馆安静的学*环境，常被一些突然的嘈杂声、不和时宜的“郎朗”读书声以及其它不文明行为所扰乱。好的行为、好的*惯，是收获美好人生的起点。为了让大家共同拥有一个良好的学*环境，全面迎接学校教学检查，我们倡议：
1、不带餐、饮食进馆，不随地吐痰，不乱扔垃圾纸屑等杂物，保持环境整洁卫生。
2、不随意搬动图书馆内桌椅、物品等，爱护图书馆公共设施。
3、文明就座，文明自*，做到与其他同学之间不抢座、不占座；离开时自觉关灯。
4、走路时尽量轻声，不大声喧哗，将手机调成振动或静音状态，为自己和他人营造安静的学*环境。
5、自觉遵守图书馆各项规章制度，正确借书、还书，看完书后将书准确归位，以方便以后其他同学使用。
6、爱护书籍，做到阅读时轻拿轻翻，不折页角，不随意标注，不撕毁书刊，不在书刊上乱写乱划，自觉保持书刊完整。
7、彼此理解，相互尊重，相互监督，提高主人翁意识。
请同学们严格规范自身言行，严于律己，做合格大学生。
同学们，为了我们共同的、校园，请珍惜图书馆资源。让我们与全体师生携起手来，积极行动，共建图书馆的良好育人环境，为学校转型发展、科学发展、和谐发展贡献自己的一份力量。
亲爱的同学们：
当你在明亮的图书馆内学*时，当你纵情遨游在书籍的海洋中时，你是否感受到图书馆资源的丰富、设施的便捷呢？是否感受到了图书馆环境的整洁、温馨呢？这么好的环境，是跟全体读者和馆员老师的共同努力分不开的。
“图书馆是天堂的模样！”这是阿根廷国家图书馆馆长、著名作家博尔赫斯的名言。作为读者，当你享有在图书馆学*和借阅的`权利，同时也有爱护图书刊物、维护良好环境的义务。为使我们的阅读环境更加美好，同时配合学校首届“大学生基础文明建设月”活动，用基础文明共创优美环境，我们向全体同学发出如下倡议：
1、“注意形象”。着装整洁，仪容端庄，举止文明，不穿拖鞋、背心，不过度暴露衣着或赤膊入馆。
2、“爱护书籍”。做到阅读时轻拿轻翻，不随意标注，不撕毁书刊，不在图书上乱涂乱画。
3、“正确取阅”。图书馆里每本书都有自己唯一确定的位置，请使用代书板，确保图书看完后正确归位，以方便其他读者借阅。
4、“文明阅览”。做到不抢座、不占座，提高座位利用率，中途离座时自觉摆放“温馨提醒”，与其他读者礼貌交流。
5、“保持安静”。走路时尽量轻声，请将手机调成振动或者静音，不在室内接打电话，不在馆内大声喧哗，不在馆内走廊朗读，为自己和他人营造安静的学*环境。
6、“爱护环境”。不踢踩墙面，不随地吐痰，不在馆内吃零食，不乱扔垃圾，不随意搬动桌椅，保持环境整洁卫生，爱护图书馆的公共设施。
7、“维护阅读安全”。不将易燃易爆物品带入馆内，不在馆内吸烟，安全使用电子设备。相互关照，注意自身安全的同时也关爱其他同学。
8、“尊重馆员老师”。读者与馆员相互尊重、相互理解、相互监督，提高主人翁意识。
图书馆作为我们美丽校园的文化地标，是知识的殿堂，是神圣的地方，是我们获取信息的重要场所。同学们，让我们从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，规范自己的阅读行为，做一个文明读者，共同营造文明和谐、书香浓郁的阅览环境！
亲爱的同学们：
图书馆本是为广大学子提供安静、舒适与和谐学*环境的场所，但是当前进入了考研季，图书馆占座现象日益严重，给很多同学都带来不便。“占而不坐”的行为不仅造成学校资源的浪费，还会影响图书馆的秩序，进而影响校园的学*氛围。为此，我们特向公共管理学院全体学生发出如下倡议：
1、拒绝占座行为，不用物品占座，不帮旁人占座，亦不请求他人代占座位；
2、离开时请带走自己的物品，遵守“人走座空”的规则，留给别人学*的空间。
3、自觉带人物品，以免遗失造成不必要的损失。
同学们，让我们行动起来，杜绝不文明的占座行为，做一个爱学*、有素质的西财学子！
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
吾生也有涯，而知也无涯。
读而未晓则思，思而未晓则读。
书痴者文必工，艺痴者技必良。
书籍是横渡时间大海的航船。
夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
好的书籍是最贵重的珍宝。
学*不晚。
人无贤愚，非学曷成。
要多读书，但不要读太多的书。
不能则学，不知则问。
读书无嗜好，就能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书必专精不二，方见义理。
学而不思则罔，思而不学则殆。
人有知学，则有力矣。
读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
青年最主要的任务是学*。
书中自有黃金屋。
理想的书籍是智慧的钥匙。
先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。
书是源泉——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
书是人类进步的阶梯。
物之成于气，人之成于学。
学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
丈夫志四海，万里犹比邻。
读万卷书，行万里路。
读书何所求，将以通事理。
好好学*，天天向上。
我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
书籍是人类进步的阶梯。
学然后知不足，教然后知困。
学而不厌，诲人不倦。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
为中华之崛起而读书。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
读书贵神解，无事守章句。
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
无目的读书是散步而不是学*。
读和写是学生最必要的两种学*方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
好的书籍是最贵重的珍宝。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
要多读书，但不要读太多的书。
书籍是人类进步的阶梯。
学而不思则罔，思而不学则殆。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
读而未晓则思，思而未晓则读。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
学*不晚。
书痴者文必工，艺痴者技必良。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
读万卷书，行万里路。
读书无嗜好，就能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
读书破万卷，下笔如有神。
读书贵神解，无事守章句。
百学须先立志。
人无贤愚，非学曷成。
书是源泉——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
学者不患才之不赡，而患志之不立。
书是我们时代的生命。
希望便是快乐，创造便是快乐。
我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
读书何所求，将以通事理。
不能则学，不知则问。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我们要振作精神，下苦功学*，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
学而不厌，诲人不倦。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
立身以立学为先，立学以读书为本。
只要功夫深，铁杵磨成针。
书籍是横渡时间大海的航船。
丈夫志四海，万里犹比邻。
书读百遍，其义自见。
夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
为中华之崛起而读书。
图书馆标语
1、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
2、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
3、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
4、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
5、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦。
6、静中求知，维护靠大家。
7、眼不留情，手下要留情。
8、书籍是人类进步的阶梯。
9、文明的去借书，礼貌的去还书。
10、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
11、没有艰辛，便无收获。
12、你的文明，大家的需求
13、心灵的沟通不需要过多的言语。
14、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
15、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
16、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）
17、带走的是知识，留下的是文明。
18、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
19、眼观古今中外，耳需一时清静。
20、别因有意思就有意“撕”。
21、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
22、书籍是医治心灵创伤的良药。
23、投资未来的人是忠于现实的人。
24、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
25、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
26、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
27、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
28、用心领悟知识，用心爱护图书。
29、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
30、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
31、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。
32、带走满腹知识，留下一架好书。
33、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
34、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
35、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
36、静以修身，学以养德。
关于图书馆的标语
在生活、工作和学*中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，作为一种最经济、最有效的宣传状态，标语持续见证着每个时代的变迁。那么什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编为大家收集的图书馆的标语，欢迎阅读与收藏。
1、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
2、书籍是人类进步的阶梯
3、用心领悟知识，用心爱护图书
4、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
5、书籍是医治心灵创伤的良药
6、文明的去借书，礼貌的去还书
7、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦
8、理想的书籍是智慧的钥匙。
9、沉默在这里已升华为一种品德。
10、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
11、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹
12、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华
13、静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情
14、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
15、成功起于知识，知识源于书本
16、厚积方能薄发，静读才可沉思
17、修身可以养性，读书可以养心
18、书籍与智慧同在，读书与获取同行
19、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海
20、人有山穷水尽时书有柳暗花明处
21、借书还书彬彬有礼来馆离馆默默无声
22、争做文明读者共创和谐环境
23、把阅读变成一种*惯，把写作当作一种思考
24、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前
25、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水*决定一个人的精神境界
26、图书馆是大学城的心脏
27、吾爱吾师，吾更爱图书馆!
28、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
29、阅读是非常个性化的东西
30、静立窗前观云起默坐桌边闻书香
31、日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心
32、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大
33、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没
34、读书是自娱自乐，教书是助人为乐
35、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶
36、读书创造卓越，知识成就梦想。
37、爱书如己沉默是金
38、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!
39、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
40、爱惜图书报刊，争做文明读者
41、This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream、此刻打盹，你将做梦;而此刻学*，你将圆梦。
42、I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日
43、Thought is already is late, exactly is the earliest time、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
44、Not matter of the today will drag tomorrow、勿将今日之事拖到明日。
45、Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.学*时的苦痛是暂时的'，未学到的痛苦是终生的
46、Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
47、Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
48、The study certainly is not the life complete、But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what but also can make?学*并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学*也无法征服，还能做什么呢?
49、Please enjoy the pain which is unable to avoid、请享受无法回避的痛苦。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
吾生也有涯，而知也无涯。
不读书的人，思想就会停止。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
理想的书籍是智慧的钥匙。
读万卷书，行万里路。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
千里之行，始于足下。
好的书籍是最贵重的珍宝。
书痴者文必工，艺痴者技必良。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
读书破万卷，下笔如有神。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
学而不思则罔，思而不学则殆。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
为中华之崛起而读书。
人生在勤，不索何获。
1、书籍是我们情感的良医。
2、开卷有益晓百年大事。
3、智者不博，博者不智。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5、智者，用书与先贤古人对话。
6、安静益无尽，读书乐无穷。
7、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。
8、成功起于知识，知识源于书本。
9、与人方便，自己方便。
10、东边拿书西边看，道是无情却有情。
11、静读万卷书，稳走千里路。
12、书籍是人类进步的阶梯。
13、学以知道，教以成德。
14、多读书，读多书。
15、静中求知，维护靠大家。
16、郁郁学*气息，描绘美好未来。
17、雄辩是银，沉默是金。
18、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
19、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。
20、给自己一个踏入成功阶梯的机会。
21、徜徉知识海洋埋下梦想种子。
22、保护图书千万册，从你我做起。
23、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
24、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。
25、好书，书好，好书好读好护。
26、在此读书勿用口，在外行事方显才。
27、书籍与智慧同在，读书与获取同行。
28、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。
29、人们需要安静，需要思考。
30、通晓千古事，尽在不言中。
31、知识使人变得文雅。
32、有时间没时间，常过来看看。
33、一代园丁乐，四时桃李荣。
34、埋头静读，书中自有黄金屋。
35、书为未来，未来为书。
36、理想的书籍是智慧的钥匙。
37、静以修身，学以育德。
38、沉默在这里升华为一种品德。
39、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
40、投资未来的人是忠于现实的人。
41、读书心需静，请大家保持安静。
42、吾生而有涯，而知也无涯。
43、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
44、轻取轻放（next88），爱护书籍。
45、静是知之始，知是静之成。
46、眼不留情，手下要留情。
47、沉默是金，宁静是德。
48、天行健，君子以自强不息。
49、文明学*，文明阅读。
50、随时借书，按时还书。
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图书馆的说说
图书馆的句子
