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三字经详解:周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说
在*文化里面,历来是文史不分家,不懂史就无法准确地理解文,就有可能歪曲文义,张冠李戴。离开了特定的时间与空间,就无法评价 和认识我们自己的文化。那么,周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说要如何理解呢?下面是小编带来的三字经详解:周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说,希望对你有帮助。
周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说。
周幽王是宣王之子,周王朝的第十二代君主,也是西周有名的腐朽昏聩的末代天子。幽王即位后,旱灾、地震接连不断,周朝的生产遭到严重破坏,社会秩序陷入动 荡之中。
周幽王对此竟然不闻不问,终日沉醉在花天酒地之中。他十分宠爱美妾褒姒,在其生下儿子伯服以后更加宠爱她,最后废了申皇后和太子宜臼,改立褒姒为 后,伯服为太子。史官伯阳对幽王废嫡立庶的行径评论说,周朝已酿成了亡国之祸,谁也挽救不了。
为博得褒姒一笑,幽王上演了“烽火戏诸侯”的闹剧;为了穷奢 极欲,幽王提拔擅长钻营私利的虢石父为卿,加重赋税,激起了百姓的普遍不满。
申侯对自己的女儿申后无端被废本已十分恼怒,幽王又因他拒绝交出废太子欲起兵伐申,于是联合缯国,勾结犬戎族,一同杀向周朝的'都城镐京。幽王急令骊山举起烽火报警,但各国诸侯害怕再次被戏弄,无人前来勤王。犬戎杀入镐京,幽王带着褒姒逃往骊山,被犬戎杀死,褒姒被掳。
从武王伐纣建立周朝,到犬戎焚掠镐京,352年的西周王朝就这样灭亡了。
周幽王死后,各诸侯与申侯、缯侯商定,把废太子宜臼从申国迎回,立为周天子,就是历史上的周*王。鉴于镐京已被烧成瓦砾,又在犬戎的威胁之下,*王于公元前770年,在各国诸侯的帮助下,丢弃宗周东迁洛邑,史称东迁后的周王朝为东周。
东迁之后的周王室,威望低落,纲纪和政治地位每况愈下,故称“王纲坠”。诸侯们各自为王,为了扩张势力彼此干戈相向,天下从此变得纷乱不堪。说客、谋士之类的投机分子相继登场,来“尚游说”,最有代表性的人物就是苏秦和是张仪。
始春秋,终战国,五霸强,七雄出。
*王东迁之始为春秋,孔子绝笔之后为战国,整个东周的历史为515年,其中春秋242年,战国273年。划分的依据是依据两部史书而来,就是孔子做的《春 秋》和无名氏著的《战国策》。前者是鲁国的国史,后者记述了从周威烈王23年到秦始皇兼并六国,182年间各国的军事与外交活动。
东周之时,五霸 七雄各据一方。五霸指春秋时期的五位霸主,即齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。七雄是战国时期,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个强国之君。春秋时 期,历史资料里有名录的国家有170个,到孟子时代就只剩下“鲁齐宋晋,楚郑曹陈,卫燕秦蔡”,十二国了。
春秋时期和战国时期的社会形态完全 不一样,以战争为例,台湾学者黄仁宇以为,春秋时代的军队人数少,战斗一般不超过一日就结束了。交战双方均保持类似西方的骑士风度,无论胜败都要符合贵族 的礼仪,例如穷寇勿追、老人与孩子不作俘虏等。宋襄公就认为,敌渡河未尽而攻之,不是君子所为。可等敌兵渡过河来,宋军又被杀得大败。我们现在看来这个人 很愚腐,实际上这就是那个时代的贵族作风。中世纪的欧洲也是如此,两个人的纠纷解决不了,就找来公证人当场决斗,不齿于搞暗杀那一套。到了战国时代就不同 了,谋士、说客都出来了,各种计谋都有了。
春秋时代的动乱是有限度的,所以孔子觉得还有希望恢复过来。到了战国时代,一次战役动辄用兵百万,野战 之后还要围困城市,一围就是几个月,饿死人无数。在此种情形下,孟子认为只有说动一个大国实施仁政,先做出范例,才有可能制止这种混乱攻伐的局面,所以才 有孟子游说各大国的国君,如齐宣王、梁惠王等,这也是读孟子七篇的基本背景。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星——文天祥《过零丁洋》
几岁阻干戈,今朝劝酒歌。羡君无白发,走马过黄河。 ——贾岛《逢旧识》
长城备外侮,室内起干戈。——方孝孺《勉学诗·其十八》
间关幸脱干戈死,落魄佯狂自可哀。——方回《雪中忆昔五首·忆昔浮蛆醉玉醅》
中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。——陆游《关山月》
问西湖今日如何?朝也干戈,暮也干戈。——汤式《天香引·西湖感旧》
惨澹龙蛇日斗争,干戈直欲尽生灵。——元好问《 壬辰十二月车驾东狩后即事》
干戈知满地,休照国西营。——杜甫《月》
滁于五代干戈之际,用武之地也。——欧阳修《丰乐亭记》
干戈满地客愁破,云日如火炎天凉。——杜甫《夔州歌十绝句》
胡虏何曾盛,干戈不肯休。——杜甫《复愁十二首》
曾说门墙废蓼莪,且看帷幄富干戈。——孟洋《题张氏忠睦堂》
拥兵相学干戈锐,使者徒劳百万回。——杜甫《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首》
抢攘干戈后,学校幸未屏。——方回《送胡子游学正》
干戈革宇内,声教尽寰中。——李百药《谒汉高庙》
比县干戈偃,诸村盗贼收。——方回《送徐如心如婺源三十韵》
琼花绽春生画舸,锦帆飞兵动干戈。——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》
干戈满地行路难,屏里吴山数千里。——汪元量《锦城秋暮海棠》
谁知而韬略胸,谁知而干戈功。——邵定《吕望非熊》
干戈奔走踪,道路饥寒状。——戴复古《杜甫祠》
罪戾宽犹活,干戈塞未开。——杜甫《秋日荆南述怀三十韵》
聚干戈,要雪会稽羞耻。——杨维桢《双调·夜行船·吊古》
外面干戈何日定,前头尺寸逐时量。——陈著《周翁留饮酒》
弟侄虽存不得书,干戈未息苦离居。——杜甫《清明》
弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!——杜甫《九日五首·其一》
朝市成芜没,干戈起战争。——刘长卿《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京…五十韵》
朝览干戈时听讼,暮延宾客复登楼。——储光羲《同张侍御宴北楼》
俎豆弃草莽,干戈欻崩奔。——高启《妫蜼子歌为王宗常赋》
养拙干戈际,全生麋鹿群。——杜甫《暮春题瀼西新赁草屋五首》
天地干戈阻,门生合会丧。——方回《丞相大观文马公先生挽词三首·天地干戈阻》
若纵干戈更深入,应闻收得到昆仑。——李频《送边将》
会取干戈利,无令斥候骄。——杜甫《寄董卿嘉荣十韵》
擅摇干戈柄,呼叫豺狼声。——孟郊《感怀》
干戈一起文武乖,欢娱已极人事变。——韦应物《骊山行》
萧条井邑如鱼尾,早晚干戈识虎皮。——杜牧《即事(黄州作)》
干戈未解身如寄,声色相缠心已醉。——苏轼《豆粥》
囹圄长空锁,干戈久覆尘。——鱼玄机《寄刘尚书》
干戈之际独无事,花下往往闻宫商。——陈恭尹《寄题魏和公吾庐》
咸用干戈,配天祀夏。——张嵲《绍兴中兴上复古诗》
干戈连解缆,行止忆垂堂。——杜甫《滟滪堆》
蓬㶿臭烟相恼处,出身不用动干戈。——释道川《颂古二十八首·其三》
干戈少暇日,真骨老崖嶂。——杜甫《杨监又出画鹰十二扇》
拨乱干戈后,经文礼乐辰。——元稹《代曲江老人百韵》
吁嗟华夏半为鬼,干戈喋血冲斗牛。——张嵲《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》
身登霄汉*时第,家得干戈定后书。——徐夤《长安即事三首》
陕州主帅忠且贞,不动干戈唯守城。——韦庄《秦妇吟》
社稷缠妖气,干戈送老儒。——杜甫《舟出江陵南浦,奉寄郑少尹》
招灵铸柱垂英烈,手执干戈征百越。——李宏皋《铜柱辞》
汤武援干戈,三老诚有讥。——邵雍《观棋大吟》
酆镐舒曜灵,干戈藏武库。——储光羲《贻王侍御出台掾丹阳》
古诗《长干行二首》李白
无论是身处学校还是步入社会,大家一定没少看到经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编为大家收集的古诗《长干行》李白,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
长干行二首
[唐]李白
其一
妾发初覆额,折花门前剧。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
同居长干里,两小无嫌猜,
十四为君妇,羞颜未尝开。
低头向暗壁,千唤不一回。
十五始展眉,愿同尘与灰。
常存抱柱信,岂上望夫台。
十六君远行,瞿塘滟滪堆。
五月不可触,猿声天上哀。
门前迟行迹,一一生绿苔。
苔深不能扫,落叶秋风早。
八月胡蝶来,双飞西园草。
感此伤妾心,坐愁红颜老。
早晚下三巴,预将书报家。
相迎不道远,直至长风沙。
其二
忆妾深闺里,烟尘不曾识。
嫁与长干人,沙头候风色。
五月南风兴,思君下巴陵。
八月西风起,想君发扬子。
去来悲如何,见少离别多。
湘潭几日到,妾梦越风波。
昨夜狂风度,吹折江头树。
淼淼暗无边,行人在何处。
好乘浮云骢,佳期兰渚东。
鸳鸯绿蒲上,翡翠锦屏中。
自怜十五余,颜色桃花红。
那作商人妇,愁水复愁风。
作品赏析
诗人李白写过许多反映妇女生活的作品,《长干行二首》就是其中杰出的诗篇。它以一位居住在长干里的商妇自述的口气,叙述了她的爱情生活,倾吐了对于远方丈夫的殷切思念。它塑造了一个具有丰富深挚的情感的少妇形象,具有动人的艺术力量。
这是两首爱情叙事诗。第一首诗对商妇的各个生活阶段,通过生动具体的生活侧面的描绘,在读者面前展开了一幅幅鲜明生动的画面。诗人通过运用形象,进行典型的概括,开头的六句,婉若一组民间孩童嬉戏的风情画卷。“十四为君妇”以下八句,又通过心里描写生动细腻地描绘了小新娘出嫁后的新婚生活。在接下来的诗句中,更以浓重的笔墨描写闺中少妇的离别愁绪,诗情到此形成了鲜明转折。
“门前迟行迹”以下八句,通过节气变化和不同景物的描写,将一个思念远行丈夫的少妇形象,鲜明地跃然于纸上。最后两句则透露了李白特有的浪漫主义色彩。这阕诗的不少细节描写是很突出而富于艺术效果的。如“妾发初覆额”以下几句,写男女儿童天真无邪的`游戏动作,活泼可爱。“青梅竹马”成为至今仍在使用的成语。又如“低头向暗壁,千唤不一回”,写女子初结婚时的羞怯,非常细腻真切。诗人注意到表现女子不同阶段心理状态的变化,而没有作简单化的处理。再如“门前迟行迹,一一生绿苔”,“八月胡蝶黄,双飞西园草”,通过具体的景物描写,展示了思妇内心世界深邃的感情活动,深刻动人。
第二首诗与第一首诗同是写商妇的爱情和离别的诗。第二首诗恰似第一首诗中的少妇风尘仆仆地划着小船来到长风沙的江边沙头上等候久别的丈夫。此诗在描述女子情感脉络上非常细密柔婉,像是山林中的清泉涓涓流畅而又还回曲折,给读者留下数不清的情韵,把少妇的闺怨描写得淋漓酣畅。这首诗中,诗人用“嫁与长干人,沙头候风色”两句便将女主人公的身世交代得清清楚楚。“五月南风兴”以下四句交代了诗中丈夫的行踪。“昨日狂风度,吹折江头树”则表现了她对夫婿安危的深切关怀,最后,“自怜十五余,颜色桃花红。那作商人妇,愁水复愁风”以少妇感怀身世的方式将满腔离愁别恨渲染得恰到好处。这首诗将南方女子温柔细腻的感情刻画得十分到位。全诗感情细腻,缠绵婉转,步步深入,语言坦白,音节和谐,格调清新隽永,也属诗歌艺术的上品。
但是,与第一首诗相比起来,第二首诗显得要稍逊一筹。第二首诗与其他描写闺怨题材的诗一样,是从少妇时期入手,而第一首诗却别出心裁,偏偏从童年时期的两小无猜写起,李白在此诗中打破了陈规,自出机杼。它通过描绘出的一副副生活场景,精心渲染环境气氛,使得人物性格更加生鲜自然,显示出完整性和独创性。一连串具有典型意义的生活片段和心理活动的描写,几乎显示了女主人公的一部性格发展史。这些是第二首诗所没有达到的艺术高度。
透过第一首诗典型化的语言,塑造出了一个典型的商人小妇形象。这就是典型的塑造——典型环境中的典型人物。用“清水出芙蓉,天然去雕饰”来赞美这首诗是最贴切不过了,相形之下,第二首诗略显*庸,一则在于它的遣词用句没有前者的创新性,二者它的叙述方式没有摆脱掉其他相同题材诗歌的影子。它更加注重愁怨的描写,而第一首的最后两句“相迎不道远,直至长风沙”则带有一丝脱离封建礼教的**色彩。因此,第一首诗塑造的人物更加鲜明饱满,更令读者喜爱。
《长干行二首》的风格缠绵婉转,具有柔和深沉的美。商妇的爱情有热烈奔放的特点,同时又是那样地坚贞、持久、专一、深沉。她的丈夫是外出经商,并非奔赴疆场,吉凶难卜;因此,她虽也为丈夫的安危担心,但并不是摧塌心肺的悲恸。她的相思之情正如春蚕吐丝,绵绵不绝。这些内在的因素,决定了作品风格的深沉柔婉。
词句注释
⑴长干行:属乐府《杂曲歌辞》调名。下篇一作张潮。黄庭坚作李益诗。
⑵床:井栏,后院水井的围栏。
⑶长干里:在今南京市,当年系船民集居之地,故《长干曲》多抒发船家女子的感情。
⑷抱柱信:典出《庄子·盗跖篇》,写尾生与一女子相约于桥下,女子未到而突然涨水,尾生守信而不肯离去,抱着柱子被水淹死。
⑸滟(yàn)滪(yù)堆:三峡之一瞿塘峡峡口的一块大礁石,农历五月涨水没礁,船只易触礁翻沉。
⑹天上哀:哀一作“鸣”。
⑺迟行迹:迟一作“旧”。
⑻生绿苔:绿一作“苍”。
⑼胡蝶来:一作“胡蝶黄”。胡蝶,即蝴蝶。清王琦《李太白文集注》云:“杨升庵谓蝴蝶或白或黑,或五彩皆具,唯黄色一种至秋乃多,盖感金气也,引太白‘八月蝴蝶黄’一句,以为深中物理,而评今本‘来’字为浅。琦谓以文义论字,终以‘来’字为长。”作‘黄’字亦有道理。
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中文发音:干涸[gān h]
词语解释:指夏季的浅塘干涸现象。
反义词:湿润
用干涸造句
1、由于人们不注意保护生态环境,导致这条昔日清澈的河水逐渐干涸了。
2、在炮火的掩护下,那位勇敢的战士到达桥下干涸的壕沟。
3、河流干涸,土地沙漠化,人类的生存环境越来越恶劣了
4、他们跨过了一道干涸的河床。
5、我来到了这个不知名的荒山野岭,车行过便尘土飞扬,草木枯黄,所有的水源也早已干涸了。
6、张明家院子里的小井有着取之不竭的水,再干旱的季节都不会干涸。
7、因为持续的干旱,村外的小河干涸了。
8、一些怪禽猛兽,从干涸的江湖和火焰般的森林里跑出来,残害人民。
9、久旱使村中所有的水井都干涸了。
10、去年南方出现旱情,不少河流干涸了。
11、当我眼睛中的泪水干涸的时候,也代表我对爱情已经彻底的失去了信心。
用干涸的反义词造句
湿润:大雨过后。湿润的泥土发出阵阵的清香!
【扩展阅读:反义词的辨析及运用】
一、反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-假,动-静,拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-*地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。
二、运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,加强了语言的表现力,给人留下深刻的印象。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。
三、恰当地使用反义词,可以把对立的事物和概念放在一起,互相对应、映衬,使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急,可以收到良好的表达效果。如人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。利用两对反义词:重和轻、泰山和鸿毛对比,使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词,它的反义词也应是形容词光明,如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如强壮是指人的体质,它的反义词应找瘦弱,而不能找软弱。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系,因此,要揭露事物的矛盾,说明事物的对立关系,总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一,正反对照,突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起,形成对照,矛盾对立的现象可以表现得更鲜明,使得黑白分明,是非清楚。
七、反义词所包括的范围相当广泛,它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词,可以把不同的现象更鲜明地对立起来,把某一现象的对立性深刻地揭露出来,从而使思想表达得更准确、更严密。
扩展阅读
中文发音:光滑[guāng hu]
词语解释:*滑;不粗糙
反义词:粗糙、毛糙
用光滑造句
1、不要嘲笑摔倒的人,你前面的路还有更光滑的。
2、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤,堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。
3、表面粗糙的玉石,经过工匠的细心加工,就会变成光滑发亮的玉器饰物。
4、王阿姨的女儿皮肤细腻光滑,犹如果冻般嫩滑。
5、它拥有着粗糙的外表,却有着光滑的内在。
6、荔枝的表皮很粗糙,去掉皮以后却很光滑。
7、她的皮肤细腻光滑,凝如白脂。
8、我家前门门前是用光滑的鹅卵。前面种了一棵高大的树。树叶碧绿碧绿,树下有许多紫红的花。
9、她那件丝绒大衣,摸着细腻光滑,手感真好。
10、他那光滑的圆脸顿时露出一个兴奋的微笑。
用光滑的反义词造句
粗糙:他做事一向很粗糙,总让人不满意。
毛糙:我看着自己做的香袋,看到它虽然毛糙,但是它却凝聚着我的心血和汗水
【扩展阅读:造句的方法与使用】
造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水*,我们该如何学会造句呢?
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
三、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如又又造句,有位学生是这样造得:我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句:讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比,强调了讲卫生是一种美德。
五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华,又是段篇教学的起点,起着承上启下的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
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中文发音:干旱[gān hn]
词语解释:干旱是指长期无雨或少雨,使土壤水分不足、作物水分*衡遭到破坏而减产的气象灾害。
反义词:水涝、泛滥
用干旱造句
1、这里已经很久没下雨了,所以这里发生了干旱
2、我们国家主要是北方的干旱,特别是华北的干旱比较多。
3、西南出现了百年一遇的干旱。
4、日益增长的对粮食的需求,使主要干旱农业区的休耕面积大为减少。
5、干旱到来时,作物欠收,负担过重的水井周围的青草全给牛吃光了。
6、在秋季雨季来临之前,土壤逐渐干旱。
7、干旱和水土流失一直是个老大难问题。
8、龟裂的田地如同一张张艰难翕合的口,诉说着干旱的程度。
9、这个地区总体上是半干旱至干旱气候。
10、干旱地区需要灌溉才能使作物生长。
11、在干旱气候的上游区,地表水一般较地下水好,但下游的地表较差。
用干旱的反义词造句
泛滥:国曼谷洪水泛滥,淹死不少人。
【扩展阅读:怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水*,我们该如何学会造句呢?
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如又又造句,有位学生是这样造得:我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
三、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华,又是段篇教学的起点,起着承上启下的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
五、指导:一种写话练*的格式为:谁干什么。我们学*写话,首先得从练*写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练*学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:明明在教室里画画这个句子,写得是谁,是明明(明明是句子的头)。明明干什么?在教室里画画。(在教室里画画是句子的尾巴。)
六、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相*的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
长干行李白带拼音版古诗欣赏
在日常生活或是工作学*中,大家都接触过古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那么你有真正了解过古诗吗?下面是小编为大家整理的长干行李白带拼音版古诗欣赏,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、古诗长干行李白带拼音版
cháng gān xíng
长干行
lǐ bái
李白
qiè fā chū fù é , zhē huā mén qián jù 。
妾发初覆额,折花门前剧。
láng qí zhú mǎ lái , rào chuáng nòng qīng méi 。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
tóng jū cháng gān lǐ , liǎng xiǎo wú xián cāi 。
同居长干里,两小无嫌猜。
shí sì wéi jūn fù , xiū yán wèi cháng kāi 。
十四为君妇,羞颜未尝开。
dī tóu xiàng àn bì , qiān huàn bù yī huí 。
低头向暗壁,千唤不一回。
shí wǔ shǐ zhǎn méi , yuàn tóng chén yǔ huī 。
十五始展眉,愿同尘与灰。
cháng cún bào zhù xìn , qǐ shàng wàng fū tái 。
常存抱柱信,岂上望夫台。
shí liù jūn yuǎn xíng , qú táng yàn yù duī 。
十六君远行,瞿塘滟滪堆。
wǔ yuè bù kě chù , yuán shēng tiān shàng āi 。
五月不可触,猿声天上哀。
mén qián chí xíng jì , yī yī shēng lǜ tái 。
门前迟行迹,一一生绿苔。
tái shēn bù néng sǎo , luò yè qiū fēng zǎo 。
苔深不能扫,落叶秋风早。
bā yuè hú dié lái , shuāng fēi xī yuán cǎo 。
八月蝴蝶来,双飞西园草。
gǎn cǐ shāng qiè xīn , zuò chóu hóng yán lǎo 。
感此伤妾心,坐愁红颜老。
zǎo wǎn xià sān bā , yù jiāng shū bào jiā 。
早晚下三巴,预将书报家。
xiāng yíng bù dào yuǎn , zhí zhì cháng fēng shā 。
相迎不道远,直至长风沙。
2、古诗长干行李白翻译
记得我刘海初盖前额的时候, 常常折一枝花朵在门前嬉戏。
你骑着竹马过来,我们一起绕着井栏,互掷青梅为戏。
长期来我俩一起住在长干里, 咱俩天真无邪相互从不猜疑。
十四岁时嫁给你作妻子,害羞得没有露出过笑脸。
自己低头面向昏暗的墙角落, 任你千呼万唤我也不把头回。
十五岁才舒展眉头,愿意永远和你在一起。
你常存尾生抱柱般坚守信约, 我就怎么也不会登上望夫台。
十六岁时你离家远行,要去瞿塘峡滟滪堆。
五月水涨滟难辨担心触礁, 猿猴在*山头嘶鸣更悲凄。
门前是你离家时徘徊的足迹,渐渐地长满了绿苔。
苔藓长得太厚怎么也扫不了, 秋风早到落叶纷纷把它覆盖。
八月里,黄色的蝴碟飞舞,双双飞到西园草地上。
此情此景怎不叫我伤心痛绝, 终日忧愁太甚红颜自然早衰。
干荷叶·干荷叶
刘秉忠〔元代〕
干荷叶,色苍苍,老柄风摇荡,减了清香。越添黄。都因昨夜一场霜,寂寞在秋江上。
馀干赠别张二十二侍御(一作馀干别张侍御)
权德舆〔唐代〕
芜城陌上春风别,干越亭边岁暮逢。
驱车又怆南北路,返照寒江千万峰。
寄镜湖方干处士(一作寄方干处士鉴湖旧居)
齐己〔唐代〕
贺监旧山川,空来*百年。闻君与琴鹤,终日在渔船。
岛露深秋石,湖澄半夜天。云门几回去,题遍好林泉。
早饭干溪盖干吉故居也
陆游〔宋代〕
剑外归来*未温,南征浩荡信乾坤。峰回内史曾游地,竹暗仙人旧隐村。白发孤翁鉏麦垄,茜裙小妇闯篱门。行行莫动乡关念,身似流槎岂有根。
题余干县干越亭
李孝先〔宋代〕
吴越犹干地要冲,树亭危岸势凭空。春潭倒影黄昏月,古木喧声白昼风。鸥鹭惯来窥燕*,烟云无着护帘栊。凄凉故国多迁变,独有溪山在望中。
扬州道宫安下制干朱行甫抚干方巨山连骑相访
戴复古〔宋代〕
道院群仙集,高轩二妙来。文章清气足,谈笑老怀开。落木三秋晚,黄花九日催。何当陪胜践,共把蟹螯杯。
长干行·其一
李白〔唐代〕
妾发初覆额,折花门前剧。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
同居长干里,两小无嫌猜。
十四为君妇,羞颜未尝开。
低头向暗壁,千唤不一回。
十五始展眉,愿同尘与灰。
常存抱柱信,岂上望夫台。
十六君远行,瞿塘滟滪堆。
五月不可触,猿声天上哀。(猿声 一作:猿鸣)
门前迟行迹,一一生绿苔。(迟 一作:旧)
苔深不能扫,落叶秋风早。
八月蝴蝶来,双飞西园草。(蝴蝶来 一作:蝴蝶黄)
感此伤妾心,坐愁红颜老。
早晚下三巴,预将书报家。
相迎不道远,直至长风沙。
长干行二首
李白〔唐代〕
妾发初覆额,折花门前剧。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
同居长干里,两小无嫌猜,
十四为君妇,羞颜未尝开。
低头向暗壁,千唤不一回。
十五始展眉,愿同尘与灰。
常存抱柱信,岂上望夫台。
十六君远行,瞿塘滟滪堆。
五月不可触,猿声天上哀。
门前迟行迹,一一生绿苔。
苔深不能扫,落叶秋风早。
八月胡蝶黄,双飞西园草。(胡蝶 一作:蝴蝶)
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