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高考必背古诗词重点句
高考古诗词中有一下是必背的`重点句，也是考试的关键。以下是小编为大家整理的高考必背古诗词重点句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、安不忘危，盛必虑衰。(《汉书》)
2、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐·李白·梦游天姥吟留别)
3、白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜?(李白)
4、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐·杜甫·闻官军收河南河北)
5、百川东到海，何时复西归?(《短歌行》)
6、百年光阴，如驹过隙。(选自《增广贤文》)
7、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。(杜甫)
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9、本是同根生，相煎何太急。(三国·曹植·七步诗)
10、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)
11、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(唐·白居易·琵琶行)
12、博观而约取，厚积而薄发。(宋·苏轼)
13、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)
14、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
15、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
16、不愤不启，不悱不发。(论语·述而)
17、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)
18、不积跬步，无以至千里。(荀子·劝学)
19、不见年年辽海上，文章何处哭秋风。(唐·李贺·南国)
20、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋·陶渊明·五柳先生传)
21、不入虎穴，焉得虎子。(后汉书·班超传)
22、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋·苏轼·题西林壁)
23、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(元·高明·琵琶记)
24、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(明·王冕·墨梅)
25、不以规矩，无以成方园。(孟子)
26、不以物喜，不以己悲。(范仲淹)
27、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章·咏柳)
28、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐·罗隐·蜂)
29、采菊东篱下，悠然见南山。(东晋·陶渊明·饮酒)
30、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子·论积贮疏)
31、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(南朝·刘勰·文心雕龙)
32、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。(唐·白居易·琵琶行)
33、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(唐·王维·观猎)
34、察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
35、差以毫厘，谬以千里。(《汉书》)
36、柴门闻狗吠，风雪夜归人。(唐·刘长卿·逢雪宿芙蓉山主人)
37、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(南朝·王籍·入若耶溪)
38、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐·李白·行路难)
39、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
40、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原·离骚)
41、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。(李清照)
42、朝闻道，夕死可矣。(论语·里仁)
43、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(宋·文天祥·扬子江)
44、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。(唐·刘禹锡·酬乐天扬州初逢)
45、晨兴理荒秽，带月荷锄归。(东晋·陶渊明·归园田居其三)
46、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《前出师表》)
47、城门失火，殃及池鱼。(北齐·杜弼·檄梁文)
48、吃一堑，长一智。
49、持之有故，言之成理。(荀子·非十二子)
木兰诗重点句子
《木兰诗》充分体现出中国民歌之天然特长，铺排、夸张、象声、悬念的突出运用，对于渲染气氛、刻划性格，效果极佳。下面小编为大家分享木兰诗重点句子，欢迎大家参考借鉴。
《木兰辞》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
木兰诗重点句
1、 木兰代父从军的原因的句子
2、 写木兰为出征做准备的句子是
3、 写木兰途中思乡的句子是：
4、 用夸张手法写木兰矫健身姿的'句子是：
5、 概括木兰奔赴前线的句子是：
6、 概括木兰从出征到凯旋回朝过程的句子是：
7、 描写边塞夜景的句子是：
8、 写边塞军营艰苦战斗，营地空寂荒凉的句子是：
9、 写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：
10、侧面写木兰战功显赫的句子是：
11、表现皇帝对木兰赏赐之多的句子是：
12、写木兰不贪图富贵利禄的句子是：
13、写木兰归乡心切的句子是：
14、表现木兰淡泊名利的句子是：
15、写一家人高兴欢迎木兰回家的句子是：
16、写木兰打扮自己的句子是：
17、写伙伴对木兰感到惊奇的句子是：
18、使用比喻手法，点明木兰女扮男装真相的句子是：
19、成语“扑朔迷离”出自哪一诗句?
重点句答案
1阿爷无大儿，木兰无长兄
2东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
3旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
4万里赴戎机，关山度若飞。
5万里赴戎机，关山度若飞。
6万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 7朔气传金柝，寒光照铁衣。
8朔气传金柝，寒光照铁衣。
9将军百战死，壮士十年归。
10策勋十二转，赏赐百千强。
11策勋十二转，赏赐百千强。
12可汗问所欲，木兰不用尚书郎
13愿驰千里足，送儿还故乡。
14可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
15爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
16开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。 17同行十二年，不知木兰是女郎。
18雄免脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
19雄免脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
初中必背重点古诗文
《次北固山下》
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮**阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
《陋室铭》
唐·刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
《登幽州台歌》
唐·陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
《游山西村》
宋·陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《钱塘湖春行》
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《登飞来峰》
宋·王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望跟，只缘身在最高层。
《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长;溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻;溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右;溯游从之，宛在水中沚。
《爱莲说》
宋·周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
《水调歌头》
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
《梦江南》温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。
《渔家傲》范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
《江城子·密州出猎》苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷*冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
木兰诗重点句子赏析
《木兰诗》是*北朝的一首乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。以下是小编为大家整理的木兰诗重点句子赏析相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
木兰诗重点句子赏析如下：
1.表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
2.从侧面描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强
3.描写伙伴惊奇的句子：同行十二年，不知木兰是女郎
4.表现木兰不贪图富贵利禄的句子：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
5.表现木兰归乡心切的句子：愿驰千里足，送儿还故乡。
6.木兰替父从军的主要原因是：阿爷无大儿，木兰无长兄
7.描写宿营地空寂荒凉的句子是：但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。
8.概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归
9.形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
10.用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞
11.描写边塞夜景和征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣
12.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
13.奔赴前线，思念亲人的句子：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
14.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
木兰诗重点句
1、 木兰代父从军的原因的句子
2、 写木兰为出征做准备的句子是
3、 写木兰途中思乡的句子是：
4、 用夸张手法写木兰矫健身姿的句子是：
5、 概括木兰奔赴前线的句子是：
6、 概括木兰从出征到凯旋回朝过程的句子是：
7、 描写边塞夜景的句子是：
8、 写边塞军营艰苦战斗，营地空寂荒凉的句子是：
9、 写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：
10、侧面写木兰战功显赫的句子是：
11、表现皇帝对木兰赏赐之多的句子是：
12、写木兰不贪图富贵利禄的句子是：
13、写木兰归乡心切的句子是：
14、表现木兰淡泊名利的句子是：
15、写一家人高兴欢迎木兰回家的句子是：
16、写木兰打扮自己的句子是：
17、写伙伴对木兰感到惊奇的句子是：
18、使用比喻手法，点明木兰女扮男装真相的句子是：
19、成语“扑朔迷离”出自哪一诗句?
重点句答案
1阿爷无大儿，木兰无长兄
2东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
3旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
4万里赴戎机，关山度若飞。
5万里赴戎机，关山度若飞。
6万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 7朔气传金柝，寒光照铁衣。
8朔气传金柝，寒光照铁衣。
9将军百战死，壮士十年归。
10策勋十二转，赏赐百千强。
11策勋十二转，赏赐百千强。
12可汗问所欲，木兰不用尚书郎
13愿驰千里足，送儿还故乡。
14可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
【赏析】
深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实为两个词组，而不是两句句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些*安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
最后两句，以当事者的直觉，翻出进一层的深意：“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁言”有些堪比作“谁知”和“谁将”，其实按诗意还是作“谁言”好。诗人出以反问，意味尤为深长。这两句是前四句的升华，通俗形象的比兴，加以悬绝的对比，寄托了赤子炽烈的情意：对于春天阳光般厚博的母爱，小小的萱草花表达的孝心怎么报答得了呢。真有“欲报之德，昊天罔极”之意，感情是那样淳厚真挚。
这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏轼《读孟郊诗》）。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。全诗最后用一双关句，写出儿子对母亲的深情。
全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。此诗写在溧阳，到了清代，有两位溧阳人又吟出这样的诗句：“父书空满筐，母线尚萦襦”（史骐生《写怀》）；“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》）。可见《游子吟》留给人们的深刻印象，是历久而不衰的。
木兰诗重点句子翻译
木兰诗重点句子翻译：
不闻机杼声,惟闻女叹息.
翻译：
愿为市鞍马,从此替爷征.
翻译：
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.
翻译：
万里赴戎机,关山度若飞.
翻译：
将军百战死,壮士十年归.
翻译：
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；
翻译：
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
全文翻译：
叹息声一声连着一声,木兰当着门织布.织布机停下来不再作响,只听见姑娘在叹息.姑娘你这样叹息是在思念什么呢?（木兰回答道）我并没有思念什么.昨夜我看见征兵文书,知道君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字.父亲没有长大*的儿子,我木兰没有兄长,我愿意去买来马鞍和马匹,从现在起替代父亲去应征.
在东市上买来骏马,西市上买来马鞍和鞍下的垫子,南市上买来马嚼子和缰绳,北市上买来长马鞭.早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河汹涌奔流的.哗哗声.早上辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声.
行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速.北方的寒风中传来刁斗声,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍.将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归.
胜利归来朝见天子,天子坐上殿堂（论功行赏）.记功授爵木兰是最高一等,得到的赏赐千百金以上.天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官,希望骑上一匹好骆驼,借助它的脚力送我回故乡.
归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿借明驼千里足,送儿还故乡.
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊.打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打仗时穿的战袍,穿上我以前女孩子的衣裳,当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄.出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久,竟然不知道木兰是女孩子.
雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着,当它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?
1、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
古代求学的人一定有老师。老师，是(可以)用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
2、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?
生在我前面，他懂得道理本来(就)比我早，我(应该)跟从(他)把他当作老师;生在我后面，(如果)他懂得的道理也比我早，我(也应该)跟从(他)把他当作老师。我(是向他)学*道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢?
3、道之所存，师之所存也。
道理存在的地方，就是老师存在的地方。
4、是故圣益圣，愚益愚;圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎!
因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧;圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都出在这吧?
5、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
6、彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则*谀。 那个人与某人年龄相*，修养和学业也差不多。以地位低(的人为师)就实在令人羞愧，称官位高的人为师就*于谄媚。
7、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
因此学生不一定不如老师，老师也不一定比弟子强，听闻道理有先有后，学问和技艺上各自有专门的研究，像这样罢了。
蜀道难背诵重点句子
在日常生活或是工作学*中，大家一定没少看到经典的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的蜀道难背诵重点句子，希望对大家有所帮助。
李白的《蜀道难》显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情，全诗共二百九十四字。
蜀道难背诵重点句子
1.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
2.噫吁戏，危乎高哉!
3.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
4.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
5.锦城虽云乐，不如早还家。
6.朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，**如麻。
7.枯松倒挂倚绝壁，飞湍瀑流争喧豗。
8.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
9.问君西游何时还，畏途□岩不可攀。
10.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
11.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
12.蜀道之难，难于上青天!
13.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川
14.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
《蜀道难》
噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，[4]危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!
蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然!
尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅(diān)。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。
扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉(chán)岩不可攀。
李白但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜!
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍(tuān)瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑(hè)雷。
其险也如(有的版本是“若”)此，嗟(jiē)尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪(fēi)(通“非”)亲，化为狼与豺(chái)。
朝避猛虎，夕避长蛇;磨牙吮(shǔn)血(xiě或xuè)，**如麻。
锦城虽云乐，不如早还(huán)家。
蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)!
作品注释
(1)《蜀道难》：古乐府题，属《相和歌·瑟调曲》。
(2)噫吁嚱：惊叹声，蜀方言，表示惊讶的声音。宋庠《宋景文公笔记》卷上：“蜀人见物惊异，辄曰‘噫吁嚱’。”
(3)蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字;难以考证。何茫然：何：多么。茫然：渺茫遥远的样子。指古史传说悠远难详，茫昧杳然。据西汉扬雄巜蜀本王纪>记载："蜀王之先，名蚕丛、柏灌、鱼凫，蒲泽、开明。……从开明上至蚕丛，积三万四千岁。"
(4)尔来：从那时以来。四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。秦塞：秦的关塞，指秦地。秦地四周有山川险阻，故称"四塞之地"。通人烟：人员往来。
(5)西当：西对。当：对着，向着。太白：太白山，又名太乙山，在长安西(今陕西眉县、太白县一带)。鸟道：指连绵高山间的低缺处，只有鸟能飞过，人迹所不能至。横绝：横越。峨眉巅：峨眉顶峰。
蜀道难(6)地崩山摧壮士死：《华阳国志·蜀志》：相传秦惠王想征服蜀国，知道蜀王好色，答应送给他五个美女。蜀王派五位壮士去接人。回到梓潼(今四川剑阁之南)的时候，看见一条大蛇进入穴中，一位壮士抓住了它的尾巴，其余四人也来相助，用力往外拽。不多时，山崩地裂，壮士和美女都被压死。山分为五岭，入蜀之路遂通。这便是有名的“五丁开山”的故事。摧：倒塌。天梯：非常陡峭的山路。石栈：栈道。
(7)六龙回日：《淮南子》注云：“日乘车，驾以六龙。羲和御之。日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。”螭即龙。高标：指蜀山中可作一方之标识的'最高峰。冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。逆折：水流回旋。回川：有漩涡的河流。
(8)黄鹤：黄鹄(Hú)，善飞的大鸟。尚：尚且。得：能。猿猱(náo)：蜀山中最善攀援的猴类。
(9)青泥：青泥岭，在今甘肃徽县南，陕西略阳县北。《元和郡县志》卷二十二：“青泥岭，在县西北五十三里，接溪山东，即今通路也。悬崖万仞，山多云雨，行者屡逢泥淖，故号青泥岭。”盘盘：曲折回旋的样子。百步九折：百步之内拐九道弯。萦：盘绕。岩峦：山峰。
(10)扪参历井：参(shēn)、井是二星宿名。古人把天上的星宿分别指配于地上的州国，叫做“分野”，以便通过观察天象来占卜地上所配州国的吉凶。参星为蜀之分野，井星为秦之分野。扪(mén)：用手摸。历：经过。胁息：屏气不敢呼吸。膺：胸。坐：徒，空。
忙碌的岁月里，我会珍惜这份友情，轻轻地道一声，却道不尽万语千言，愿短信捎去我的谢意：我的世界因你而多彩，感谢一路有你!下面是为小编为大家整理的春望重点句子赏析希望大家喜欢。
1、天天路过你的身边，却一直没有进去看望过你，今天我终于决定鼓起勇气，敲开你的办公室：老大，节日快乐!
2、在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉、温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠、最宝贵的财富。
3、感谢姐妹，帮助引导我健康成长，支持我走过青涩岁月，扶持我完成学业，在我困难的时候，伸出她们温情的手。
4、每天进步一点点，每天创造一点点，每天做事多一点，愿你事事都领先，卓越成绩现眼前，美好生活一天又一天。
5、夜很深，驰念的心在空中浪荡，无论我们间隔有多远，至少可以享受统一片的星光!感激你在我生命中浮现的每一刻!
6、在未来的日子里，希望您能继续支持和帮助我，也愿我们携手共进，共同进步!我们非常感谢您能为我们提供服务机会。
7、一个人若是没有苦难的经历，就不容易对他人给予同情。一个人若是没有幸福的感受，就不容易对事物抱有感恩的心情。
8、感恩的心，感谢命运，朋友，感恩节到了，愿你怀揣一颗感恩的心去生活，享受感恩带来的美好与温情。祝你感恩节快乐!
9、装满一车幸福让*安开道，抛开一切烦恼让快乐拥抱，存储所有温暖将寒冬赶跑，释放一生真情让幸福微笑。祝节日快乐!
10、感恩父母带给我生命，感恩爱我的人给我爱情，感恩我的朋友给我友情，是你们让我觉得生命的精彩!祝你们感恩节快乐!
11、星星对月亮说你真好，大地对太阳说你真好，小鸟对绿树说你真好，我对你说你真好，一切都缘于感恩的心!祝你感恩节快乐!
12、感恩的短信感谢你，在我的生命中出现!感谢你陪我度过你快乐的每一天，陪你读书。唱歌。聊天。下棋…感恩节祝你全家快乐!
13、老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。感恩节，谢老师栽培之恩!
14、真心感谢你，困难时陪我身旁，沮丧时给我希望，奋斗时添我力量，为我把风雨遮挡。亲爱的朋友，愿将我的快乐和幸福，同你分享。
15、歌颂您师德的话语我不会说，讲述您勤恳的事情我不会诉，唯有用最朴实的语言，表达对您的感谢。谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了!
狄金森的诗的自读重点
自读重点：
1、理解本诗中“草莓”和“上帝”指代的具体内容及诗歌蕴涵的寓意。
2、扩展阅读：赏析芒克的诗《阳光中的向日葵》，理解诗中蕴涵的寓意。
自读程序：
一、总体把握，理清思路
讨论：这首诗从表层意象看，写了哪几个层面？
明确：两个。一是小孩子想摘草莓而又有所顾忌，另一个是上帝如果也是小孩，也会爬过篱笆去摘草莓。
二、研读全诗，讨论以下问题
1、诗中的草莓指什么。
明确：草莓指代世间美好的事物。思考这一问题应从草莓的特点入手。草莓色泽鲜艳，圆润可爱，在外形上给人以美感；味道酸甜可口，是人们所喜爱的一种水果。
2、“我”想不想爬过篱笆？为什么？
明确：想。因为那儿“有草莓一棵”，而且“草莓，真甜！”
3、“我”能不能爬过？为什么？
明确：能。因为“如果我愿/我可以爬过”。
4、那么，“我”愿不愿爬过？为什么？
明确：不愿。因为“脏了围裙/上帝一定要骂我！”
5、上帝又指代什么？
明确：上帝号令一切，具有至高无上的权力，他是权威的代表，又是正统思想上的化身。思考这一问题应从上帝特殊的身份入手。
6、如何理解“我”“想爬过”“能爬过”却又因为怕脏了围裙挨上帝的骂而不愿爬过？联系生活实际，谈谈你的感受。
明确：“想爬过”“能爬过”，是“我”有追求最美好事物的愿望和能力，而怕脏了围裙挨骂则说明“我”在追求美好事物的过程中有种种顾虑，担心会遭受责备。归根到底，这一切是“上帝”的行为约束、思想禁锢造成的。
联系实际示例：
孩子本是纯真无邪的，他们活泼好动，对一切美好的事物抱有强烈的好奇心，这其中蕴藏着多少创造的萌芽啊。但我们现存的教育制度，不允许孩子有任何不合常规的行为，用很多清规戒律来束缚他们的思想，压制他们的个性，从而扼杀了他们的创新能力。
7、作者安排“上帝”这个形象有什么深刻的寓意？
明确：由上面分析可知，“上帝”是权威的代表，是正统思想的化身，是别人思想的禁锢者；其实“上帝”又何尝不是被禁锢者呢？只要他愿意并且有决心抛开一切束缚，走下神坛，重新捡拾起纯真，他也会按自己的本性自主行事，去追求心目中美好的东西。
背景资料:
狄金森的短诗，风格独特，以文字细腻、观察敏锐、意象突出著称。她极其看重自己的诗歌创作，尊崇诗人为世界的“一切”。她忠实于自己诗性的思维和感觉，在几乎足不出户的日子里，她用自己与花草小鸟的对话、与自我内心情感的对话，用童心童趣、用爱的期待和绝望，构筑起一个诗歌的王国。
她的诗如同她的生活，只在于追逐自己对人生的理解。在她的诗作中，你甚至读不到任何的时代背景，比如说在很多作家笔下得到反映的南北战争、欧洲革命运动、以及社会变革、文坛论争。因而，有的评论家这样论及狄金森的创作：“只有时间，而没有时代；只有空间，而没有世界；只有上帝和死神，而没有人群。”
在形式上，她的诗作并不固守传统格律，用语简练，明白如话，*惯用破折号形成诗句的起伏跳动。
她可以用最最寻常的意象、最最*实的语句造就一种独特惊人的意境，具有令人倾心的创造性。像她的'《等待一小时太久》现在已成为被人屡屡借用的构思方式。其他如《上帝真是个嫉妒的上帝》、《我为美而死》、《因为我不能停步等死神》等都是隽永、灵动的。
读狄金森的诗，永远不会感到乏味。因为心里总是充盈了感动，为她心思的精巧、为她情怀的执著。因为一草一木，甚至上帝、甚至抽象的名词在她笔下都丰满而富有动感，蹦跳的文字轻易地就攫住了我们的视线和感觉。
读狄金森的诗，我们会觉得她在期待与绝望、挽留与失去、执著与永无可能中淡泊地追求着。她的诗让我们感到真善、真爱在心灵角落的熠熠闪光，同时又走不出那个角落。于是，身着一袭白衣的作者形象跃出了文本，忧郁而坚强地站在我们面前。
读狄金森的诗，我们的心灵也会像得到清泉的洗涤一样，变得空灵，变得洒脱。自然、生死、瞬间与永恒、感伤与喜悦、痛苦与满足，在她的笔下，那么轻描淡写又是如此深刻丰富。这是一个女性的感悟与智慧。
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