像识字、算数这些教学内容应该是小学阶段才学*，幼儿园应该为幼儿提供提供健康、丰富的生活和活动环境，使他们在快乐的童年生活中获得身心和智力的发展。如果有孩子对生活中看见的一些字感兴趣，家长可以告诉他们，让孩子多念几次，形成一定的记忆。 幼儿园该教孩子什么字? 6岁前的幼儿还不具备逻辑思考的能力，过早地强迫孩子认字，孩子不能理解文字的意思，只会刻意记住了汉字的形状和代表的事物。过早地让孩子认字，孩子由于长期的被动吸收知识，孩子的大脑就变成了一个储存信息的容器，还由于信息不能被幼儿所消化，阻碍了孩子的思考和创造力。由于认字占据了大多数时间，孩子也没足够的时间玩耍和探索，他们的思维也渐渐被固化
