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今天是世界读书日。
中华民族自古以来就是一个爱读书的民族。
刘向说:书犹药也,善读之可以医愚。
颜真卿说:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。
为什么要读书?下面这10首诗词告诉你。
1.
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
——苏轼《和董传留别》
虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布,但胸中有学问气质自然光彩夺人。
读书多了,心境和素质都会跟着改变,哪怕你衣衫篓缕,也会光彩夺人。
2.
人心如良苗,得养乃滋长;苗以泉水灌,心以理义养。
——萧抡谓《读书有所见作》
人的心就像小小的秧苗一样,只有养份能让它成长。以水灌溉秧苗,就像用书中的理义养心一样。
不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
3.
书犹药也,善读之可以医愚。
——刘向
书就像药一样,阅读得法,可以医治愚蠢的毛病。
阅读能让人聪耳明目、少困顿、勤向道。读书会让你成为一个有温度、有情趣、会思考的人。
4.
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
——于谦《观书》
书卷就好像是我的多年老友,无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。
读书可以让人摆脱孤独。读过一本好书,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就越深厚。
5.
富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
——杜甫《柏学士茅屋》
自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到,有识之男应当如柏学士一样去博览群书,以求功名。
对于有些人来说,读书是改变命运的唯一机会。
6.
鱼离水则身枯,心离书则神索。
——《格言联璧·学问类》
鱼儿离开了水,就会枯死。人如果不读书,心就会萧索乏味。
书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
7.
读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。
你可能没有李白那样的天赋,但如果你认真学*,可以成为杜甫。
8.
得意适其适,非愿为世儒。
——柳宗元《读书》
读书得意是因为与书中之意契合,并不是想成为世间的大儒。
读书给人带来追求和快乐,让人沉醉其中,拥有高尚的情操。
我最害怕那些读不懂的现代诗,,当我读不懂的时候,我就想一定是我没有好好读,于是我就极其认真的解读每一句的意思,去翻检每个词、每个意象,看看串联起来后作者到底要表达什么,可是往往都很徒劳,想的头都疼了,也不知所云,这时候我很气馁,觉得自己太没有水*了,亦或者自己太老旧了,不了解现在诗歌新的表达方式、诗歌的新潮。且不说诗,就连一些诗评,也是写得极其玄奥:什么“语言的张力哪”,唉!就不能好好说"普通话”:“语言丰富的、强大的表现力”?什么“用抽象感性反映具象的情感,在具象的想象中理性地反映抽象",就不能说成“用具体的物象或意象表现抽象的情感”?难道就因为是评的含蓄的诗歌,诗评的语言也要写得让人脑袋多转几个弯儿才能读懂,这样才能配得上诗歌吗?还是想说:“嗨,你起开吧,诗评这种高深的东西,你读,也配?”。别说这还真是能把人吓到:“算了,我还没到读懂这种东西的水*,换了吧,从此不读这种东西了”。这样的想法是不是有人与我相同?
为了了解这些读不懂的诗是怎么回事,我也读了两篇谈现代诗新潮流的文章,其中一文大致意思说:现代诗已经跳出了诗言志的局限,也非朦胧诗中的通过意象表达诗意,而是诗人灵感闪现时一种独特的情绪的抒写,这种情绪是诗人个人的,读者不能通过解读文字去理解诗人的原本的情绪。我去!原来这就是读不懂的原因!不过我倒想知道,文字本就是表意的,诗人你让读者没办法通过文字感受你的情绪,你用文字写出来干什么?你就在心里感受得了;既然你的情绪是个人的,也就是读者不能理解不能共鸣的,你发出来干什么?你就放在家里就得了。诗人某一时灵感闪现时的一种情绪,而这种情绪读者还无从把握,我去!难道真应了那句亵渎诗人的话:"写诗的人是疯子"?
多年前有本刊物登过一篇小小说,讲的是一个人极喜欢写诗,每每投稿皆被拒,每每被拒还投稿。有一天,他的上幼儿院小班的儿子乱敲着打字机玩儿,打了一堆字出来,他把诗稿寄出去后才发现自己寄的是儿子打的那张纸。过了些时日,他得到通知,他的诗被录用了。他莫名惊诧至极,从此以后他再也不写诗了。
面对那些玄奥的读得头疼也不知所云的诗,我倒觉得还不如文字简单蕴涵丰富的诗作。刘傲夫和赵丽华的诗备受众人诟病,虽然对于他们的诗我也和大家看法比较相似,但我觉得《窗外鸟鸣》《我终于在一棵大树下发现》这两首诗虽然文字明白如话,简单如一,但是前者表现出鸟鸣给人的那种纯净的充满生机的,快乐的感受,让人怦然心动,言尽而韵味悠长;后一首大家所说的“蚂蚁诗″,是作者对社会对小人物生存状态一种思考,不仅让人感喟::我不就是其中的一只蚂蚁吗?而且是在大树下的一只蚂蚁!蚂蚁与大树,多么鲜明的对比啊!
唉!诗,非得要端那么大架子吗?
聪明了一世,憎懂在一时。——《警世通言·卷三》
聪明一世,懵懂一时——《前汉演义·第五回》
日出东方催人醒,不及晚霞懂我心。
达者千人缘,懵懂者结万入怨。
诵读古诗词
在*凡的学*、工作、生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,以下是小编收集整理的诵读古诗词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【教学目标】
1、大致了解古诗词的意思。
2、能熟练背诵古诗词。
3、感悟作者的思想感情。
【教学重点】
熟练背诵古诗词。
【教学难点】
感悟诗词表达的思想感情。
【教学准备】
多媒体课件
浣溪沙
【课时目标】
1、反复朗诵,能背诵。
2、以乐观的心态对待生活。
【教学重难点】
1、体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。
2、背诵古诗。
【教学过程】
一、课堂导入。
1、 “花有重开日,人无再少时。”江水东流不返,正如人的青春年华只有一次,都是不可改变的自然规律,使古今无数人为之悲叹。那么,苏轼又是以怎样的精神状态来面对生活的呢?让我们随着苏轼的笔触一起走进《浣溪沙》去寻找答案。
2、作者简介。
苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省)人,北宋文学家、书画家,作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。
3、解题:“浣溪沙”,词牌名,唐教坊曲名,后用为词调。而“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流”是这首词的词前小序,“山下……子规啼”就是这首词的上阕,也叫做上片,“谁道……唱黄鸡”是下阕,也叫做下片。
二、引导读通这首词。
三、理解词意。
1、注释:
浸溪:浸润在溪水中。子规:杜鹃鸟。
2、词意:游历在蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁边,兰溪的水向西流去。山脚下兰草嫩芽浸润在溪水中,松林间沙路一尘不染,傍晚细雨中传来杜鹃鸟阵阵啼叫声。谁说人老就不可再回到年少?门前流水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的流逝,自伤衰老。
四、感悟情感。
1、词前小序,点明作词的缘由。
2、上阕:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。”这两句既点出游清泉寺的时令,也点明了兰溪之名的由来。“萧萧暮雨子规啼”既照应了前面对溪水、沙路的描写,又烘托了一种凄冷的氛围。
上阕写景,描绘了哪三幅画面?这些画面渲染出怎样的春景?
明确:描绘了溪边兰草、松间沙路、雨中杜鹃三幅画面。兰花长出了短短的嫩芽,浸润在涨满了水的小溪里;松林间一尘不染的沙路;黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声。
3、下阕“谁道人生无再少?门前流水尚能西”两句以反问起,以借喻回答,光
阴犹如昼夜不停的流水,匆匆向东奔驶,一去不复返,青春对人只有一次,这是不可改变的自然规律。
词人面对着眼前“溪水西流”,产生了奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?人生之“再少”,意思是说应保持一种年轻的乐观的心态。
“休将白发唱黄鸡”则唱出呼唤青春的人生之歌,用不着为白发苍颜而叹气。表现了词人在贬谪期间乐观豁达的精神状态。
4、引导学生有感情地朗读,并背诵。
五、小结。
这是一首触景生情(即景抒怀)、蕴含人生哲理的词,抒发老当益壮、奋发进取的思想感情。表现了词人对人生抱着乐观的态度,没有因为仕途受挫而消极沉沦。
【板书设计】
浣溪沙
上阕:写景
溪边兰草松间沙路雨中杜鹃→清新优雅
下阕:抒怀
溪水西流→青春可永驻、乐观豁达的人生态度
【教学目标】
1.大致了解古诗词的意思。
2.能熟练背诵古诗词。
中秋古诗词有哪些
中秋节,又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等,是*民间的'传统节日。下面是小编收集整理的中秋古诗词有哪些,希望对你有帮助!
刘过(宋代)——柳下系舟犹未稳,能几日、又中秋——唐多令·芦叶满汀洲
王建(唐代)——今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——十五夜望月寄杜郎中
辛弃疾(宋代)——况屈指中秋,十分好月,不照人圆——木兰花慢·滁州送范倅
史达祖(宋代)——斟酌娥,九秋宫殿冷——齐天乐·中秋宿真定驿
吴文英(宋代)——分不尽,半凉天。可怜闲剩此婵娟——思佳客·闰中秋
慧霖(清代)——一月可曾闲几日,百年难得闰——中秋闰中秋玩月
元好问(元代)——山中夜来月,到晓不曾看——倪庄中秋
吴文英(宋代)——万里婵娟,几许雾屏云幔——玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋
刘禹锡(唐代)——绝景良时难再并,他年此日应惆怅——八月十五夜桃源玩月
苏轼(宋代)——但愿人长久,千里共婵娟——水调歌头·丙辰中秋
李白(唐代)——举头望明月,低头思故乡——静夜思
李商隐(唐代)——嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心——嫦娥
张九龄(唐代)——海上生明月,天涯共此时——望月怀远
李白(唐代)——举杯邀明月,对影成三人——月下独酌四首·其一
刘方*(唐代)——今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱——夜月
杜甫(唐代)——露从今夜白,月是故乡明——月夜忆舍弟
李白(唐代)明月出天山,苍茫云海间——关山月
皮日休(唐代)——至今不会天中事,应是嫦娥掷与人——天竺寺八月十五日夜桂子
李商隐(唐代)——青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟——霜月
晏殊(宋代)——十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅——中秋月
苏轼(宋代)此生此夜不长好,明月明年何处看——阳关曲
杜甫(唐代)——满月飞明镜,归心折大刀——八月十五夜月二首
白居易(唐代)——西北望乡何处是,东南见月几回圆——八月十五日夜湓亭望月
高观国(宋代)——何须急管吹云暝,高寒滟滟开金饼——菩萨蛮·何须急管吹云暝
孟浩然(唐代)——佳期旷何许,望望空伫立——秋宵月下有怀
米芾(宋代)——天上若无修月户,桂枝撑损向西轮——中秋登楼望月
苏轼(宋代)——起舞徘徊风露下,今夕不知何夕——念奴娇·中秋
辛弃疾(宋代)——是天外空汗漫,但长风、浩浩送中秋——木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋
陈著(宋代)——中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番——江城子·中秋早雨晚晴
辛弃疾(宋代)——一轮秋影转金波。飞镜又重磨——太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
高适(唐代)——云山行处合,风雨兴中秋——送魏八
徐有贞(明代)——中秋月。月到中秋偏皎洁——中秋月·中秋月
辛弃疾(宋代——)忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中——一剪梅·中秋元月
苏轼(宋代)——中秋谁与共孤光。把盏凄然北望——西江月·世事一场大梦
辛弃疾(宋代)——想见广寒宫殿,正云梳风掠——好事*·中秋*上和王路钤
郭应祥(宋代)——惟有今宵,皓彩皆同普——醉落魄·丙寅中秋
范成大(宋代)——细数十年事,十处过中秋——水调歌头·细数十年事
文徵明(明代)——寄言俦侣,莫负广寒沈醉——念奴娇·中秋对月
苏辙(宋代)——离别一何久,七度过中秋——水调歌头·徐州中秋
史达祖(宋代)——对望中天地,洞然如刷——满江红·中秋夜潮
《静夜思》
【唐】李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
《八月十五夜月》
【唐】杜甫
满月飞明镜,归心折大刀。
转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。
1.《花椒》明朝
宗林
欣欣笑口向西风,喷出玄珠颗颗同。采处倒含秋露白,晒时娇映夕阳红。调浆美著《骚经》上,涂壁香凝汉殿中。鼎餗也应加此味,莫教姜桂独成功。
2.《花椒》明朝
朽庵林公
欣欣笑口向西风,喷出玄珠颗颗同。采处倒含秋露白,晒时娇映夕阳红。调桨美著《骚经》上,涂壁香凝汉殿中。鼎餗也应加此味,莫教姜桂独成功。 …
3.《花椒》宋朝
刘子翚
欣忻笑口向西风,喷出元珠颗颗同。采处倒含秋露白,晒时娇映夕阳红。调浆美著骚经上,涂壁香凝汉殿中。鼎餗也应知此味,莫教姜桂独成功。
1.《燕山亭·北行见杏花》宋朝
赵佶
裁剪冰绡,轻叠数重,淡著胭脂匀注。新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。易得凋零,更多少、无情风雨。愁苦。闲院落凄凉,几番春暮。 凭寄离恨重重,者双燕,何曾会人言…
2.《阮郎归·杏花疏雨洒香堤》清朝
纳兰容若
杏花疏雨洒香堤,高楼帘幕垂。远山映水夕阳低,春愁压翠眉。芳草句,碧云辞,低徊闲自思。流莺枝上不曾啼,知君肠断时。
3.《月夜与客饮酒杏花下》宋朝
苏轼
杏花飞帘散余春,明月入户寻幽人。褰衣步月踏花影,炯如流水涵青苹。花间置酒清香发,争挽长条落香雪。山城薄酒不堪饮,劝君且吸杯中月。洞箫声断月明中,惟忧月落酒杯空。…
4.《画堂春·雨中杏花》明朝
陈子龙
轻阴池馆水*桥,一番弄雨花梢。微寒著处不胜娇,此际魂销。忆昔青门堤外,粉香零乱朝朝。玉颜寂寞淡红飘,无那今宵。
5.《酒泉子·买得杏花》唐朝
司空图
买得杏花,十载归来方始坼。假山西畔药阑东,满枝红。旋开旋落旋成空,白发多情人更惜。黄昏把酒祝东风,且从容。
6.《杏花天·咏汤》宋朝
吴文英
蛮姜豆蔻相思味。算却在、春风舌底。江清爱与消残醉。悴憔文园病起。 停嘶骑、歌眉送意。记晓色、东城梦里。紫檀晕浅香波细。肠断垂杨小市。
7.《途中见杏花》唐朝
吴融
一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留!林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。
8.《江神子·杏花村馆酒旗风》宋朝
谢逸
杏花村馆酒旗风。水溶溶。扬残红。野渡舟横,杨柳绿阴浓。望断江南山色远。人不见,草连空。夕阳楼外晚烟笼。粉香融。淡眉峰。记得年时,相见画屏中。只有关山今夜月,千里…
9.《北陂杏花》宋朝
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
10.《夜行船·正月十八日闻卖杏花有感》宋朝
史达祖
不剪春衫愁意态。过收灯、有些寒在。小雨空帘,无人深巷,已早杏花先卖。白发潘郎宽沈带。怕看山、忆他眉黛。草色拖裙,烟光惹鬓,常记故园挑菜。
11.《故乡杏花》唐朝
司空图
寄花寄酒喜新开,左把花枝右把杯。欲问花枝与杯酒,故人何得不同来?
12.《杏花·石梁度空旷》宋朝
王安石
石梁度空旷,茅屋临清炯。俯窥娇饶杏,未觉身胜影。嫣如景阳妃,含笑堕宫井。怊怅有微波,残妆坏难整。
13.《杏花天·鬓棱初翦玉纤弱》宋朝
吴文英
鬓棱初翦玉纤弱。早春入、屏山四角。少年买困成欢谑。人在浓香绣幄。霜丝换、梅残梦觉。夜寒重、长安紫陌。东风入户先情薄。吹老灯花半萼。
14.《宴山亭·北行见杏花裁剪冰绡》宋朝
赵佶
北行见杏花裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注。新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。易得凋零,更多少无情风雨。愁苦!问院落凄凉,几番春暮?凭寄离恨重重,这双燕何曾,…
15.《杏花天·有感》宋朝
汪莘
美人家在江南住,每惆怅江南日暮。白苹洲畔花无数,还忆潇湘风度。幸自是断肠无处,怎强作莺声燕语?东风占断秦筝柱,也逐落花归去。
16.《小桃红·杏花开后不曾晴》元朝
盍志学
杏花开后不曾晴,败尽游人兴。红雪飞来满芳径。问春莺,春莺无语风方定。小蛮有情,夜凉人静,唱彻醉翁亭。 …
17.《祝英台*·杏花吹》宋朝
李彭老
杏花初,梅花过,时节又春半。帘影飞梭,轻阴小庭院。旧时月底秋千,吟香醉玉,曾细听、歌珠一串。 忍重见。描金小字题情…
1.《渔歌子·西塞山前白鹭飞》唐朝
张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
2.《惠崇春江晚景》宋朝
苏轼
【惠崇春江晚景其一】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。【惠崇春江晚景其二】两两归鸿欲破群,依依还似北归人。遥知朔漠多风雪,更待江南…
3.《江上渔者》宋朝
范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
4.《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》宋朝
苏轼
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
5.《初食笋呈座中》唐朝
李商隐
嫩箨香苞初出林,於陵论价重如金。皇都陆海应无数,忍剪凌云一寸心。
6.《老饕赋》宋朝
苏轼
庖丁鼓刀,易牙烹熬。水欲新而釜欲洁,火恶陈(江右久不改火,火色皆青)而薪恶劳。九蒸暴而日燥,百上下而汤鏖。尝项上之一脔,嚼霜前之两螯。烂樱珠之煎蜜,滃杏酪之蒸羔…
7.《食笋》宋朝
曾几
花事阑珊竹事初,一番风味殿春蔬。龙蛇戢戢风雷后,虎豹斑斑雾雨馀。但使此君常有子,不忧每食叹无鱼。丁宁下番须留取,障日遮风却要渠。
8.《淮上渔者》唐朝
郑谷
白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。(浦浦风 一和:浦江风)一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
9.《煎饼赋》清朝
蒲松龄
煎饼之制,何代斯兴?溲合料豆,磨如胶饧,扒须两歧之势,鏊为鼎足之形,掬瓦盆之一勺,经火烙而滂澎,乃随手而左旋,如磨上之蚁行,黄白忽变,斯须而成。“卒…
10.《渔父·松江蟹舍主人欢》唐朝
张志和
松江蟹舍主人欢,菰饭蓴羹亦共餐。枫叶落,荻花干,醉宿渔舟不觉寒。
11.《惠州一绝 》宋朝
苏轼
罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。(不辞 一作:不妨)
12.《范饶州坐中客语食河豚鱼》宋朝
梅尧臣
春洲生荻芽,春岸飞杨花。河豚当是时,贵不数鱼虾。其状已可怪,其毒亦莫加。忿腹若封豕,怒目犹吴蛙。庖煎苟失所,入喉为镆铘。若此丧躯体,何须资齿牙?持问南方人,党护…
13.《猪肉颂》宋朝
苏轼
净洗锅,少著水,柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他,火侯足时他自美。黄州好猪肉,价贱如泥土。贵者不肯吃,贫者不解煮,早晨起来打两碗,饱得自家君莫管。
14.《於潜僧绿筠轩》宋朝
苏轼
宁可食无肉,不可使居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。旁人笑此言,似高还似痴。若对此君仍大嚼,世间那有扬州鹤?
15.《寒具诗》宋朝
苏轼
纤手搓成玉数寻,碧油煎出嫩黄深。夜来春睡无轻重,压扁佳人缠臂金。
16.《豆粥》宋朝
苏轼
君不见滹沱流澌车折轴,公孙仓皇奉豆粥。湿薪破灶自燎衣,饥寒顿解刘文叔。又不见金谷敲冰草木春,帐下烹煎皆美人。萍齑豆粥不传法,咄嗟而办石季伦。干戈未解身如寄,声色…
17.《二月十九日携白酒鲈鱼过詹使君食槐叶冷淘》宋朝
苏轼
题记:携白酒、鲈鱼等物,虽非珍馐美馔,然与好友醉饱高眠,而乐亦在其中矣。枇杷已熟粲金珠,桑落初尝滟玉蛆。暂借垂莲十分盏,一浇空腹五车书。青浮卵碗槐芽饼,红点冰盘…
那些读不懂的古诗词
那些年都不懂的古诗词
写不懂装懂的古诗词
不懂我的心的古诗词
不懂的感恩的古诗词
不懂我的心古诗词
他不懂你的古诗词
不懂就瞎说的古诗词
读不懂的句子
三遍也读不懂的古诗
别人不懂我的古诗词
以前看不懂的古诗词
说别人不懂我的古诗词
对方不懂你的古诗词
表达你不懂我的古诗词
你不懂我的快乐古诗词
儿子不懂事的古诗词
那些年没读懂的古诗词
不懂别人感情的古诗词
表示自己不懂的古诗词
少年不懂事的古诗词
表示不懂适度的古诗词
不懂心意的诗词
讽刺对方不懂装懂的古诗词
形容对古诗词不懂的成语
那些从未读懂的古诗词
讽刺那些不懂装懂的人的古诗
人不懂感恩的经典古诗词
年少时读不懂的古诗
读不懂自己的说说
古人关于战争的古诗
描写家乡美好未来的古诗
关于悠闲地的古诗
含有敌字的古诗
描写关于春雨的古诗词
清明的古诗和诗意
春分美食的古诗
编写春天的古诗
农家田园的古诗
元宵节的古诗是
小学关于熊的古诗
怀古诗词一般的特点
古诗牧童的背景音乐
有没有关于落日的古诗
形容人乐器演奏得好的古诗
表达死人悲伤的古诗
给手工业者写的古诗词
感慨生活美好的古诗
有关于竞争的古诗
表达女性美好的古诗词
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古诗词中的植物描绘
带舒语的古诗词
感恩的古诗文和格言
含游戏的古诗词
冷的透心凉古诗词
古诗中的自然科学
关于农牧的古诗
古诗中的运用50首
古诗之最中最强劲的风
梅花古诗带拼音的视频