古诗的十种题材

有关战争题材的古诗词句子

有关战争题材的古诗词句子

　　在日常生活或是工作学*中，许多人对一些广为流传的'句子都不陌生吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那什么样的句子才具有启发意义呢？以下是小编为大家收集的有关战争题材的古诗词句子，希望对大家有所帮助。

　　1、美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。——张可久《卖花声·怀古》

　　2、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。——纳兰性德《长相思·山一程》

　　3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞二首·其一》

　　4、宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》

　　5、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》

　　6、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》

　　7、一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》

　　8、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》

　　9、林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》

　　10、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》

　　11、汉兵已略地，四方楚歌声。——虞姬《和项王歌》

　　12、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

　　13、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》

　　14、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。——李颀《古从军行》

　　15、莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。——李益《塞下曲》

　　16、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。——杜甫《闻官军收河南河北》

　　17、君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。——李约《过华清宫》

　　18、夜战桑乾北，秦兵半不归。——许浑《塞下曲》

　　19、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

　　20、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。——王昌龄《从军行七首》

　　21、边月随弓影，胡霜拂剑花。——李白《塞下曲六首》

　　22、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》

　　23、传闻一战百神愁，*强兵过未休。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》

　　24、客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。——李梦阳《秋望》

　　25、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

　　26、烽火照西京，心中自不*。——杨炯《从军行》

　　27、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》

　　28、支离东北风尘际，漂泊西南天地间。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》

　　29、胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。——李颀《古从军行》

　　30、今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。——李颀《古意》

　　31、百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。——李白《从军行》

　　32、卷旗夜劫单于帐，乱斫胡儿缺宝刀。——马戴《出塞词》

　　33、集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。——梁启超《读陆放翁集》

　　34、万里云间戍，立马剑门关。——崔与之《水调歌头·题剑阁》

　　35、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。——严武《军城早秋》

　　36、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　37、乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。——李白《战城南》

　　38、年少万兜鍪，坐断东南战未休。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

　　39、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家；——刘因《观梅有感》

　　40、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　41、流星飞玉弹，宝剑落秋霜。——张玉娘《从军行》

　　42、金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。——马戴《出塞词》

　　43、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽《从军行》

　　44、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》

　　45、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。——梁启超《读陆放翁集》

　　46、起望衣冠神州路，白日销残战骨。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》

　　47、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》

　　48、前年伐月支，城上没全师。——张籍《没蕃故人》

　　49、军合力不齐，踌躇而雁行。——曹操《蒿里行》

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古代诗歌题材分类

古代诗歌题材分类

　　在日常学*、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编为大家整理的古代诗歌题材分类，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　按题材内容的不同，古诗词分为：

　　咏史怀古诗

　　惜别送别诗

　　爱情怨女诗

　　思乡怀人诗

　　咏物抒怀诗

　　边塞征戍诗

　　山水田园诗

　　一、咏史怀古诗

　　对咏史怀古诗的思想内容进行评价，就是通过分析诗中涉及的历史事件和人物，体会作者旧事重提的意图，把握作者抒发的思想感情。

　　【技法解密】

　　1、把握咏史怀古诗的思想内容

　　咏史怀古诗的思想内容多表现以下几个方面：

　　①喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。

　　② 借古讽今，批判现实。

　　③ 仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。

　　④对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。

　　2、诗歌举例

　　a、感慨盛衰无常及昔盛今衰

　　越台揽古（李白）

　　越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。

　　b、借古讽今、吊古伤今（伤己）

　　泊秦淮（杜牧）

　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

　　c、仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。如苏轼《念奴娇。赤壁怀古》

　　d、诗人对历史作冷静的理性的思考，自己并不置身其中，只用史实或就史实作出假设，表明自己的态度倾向。如杜牧的《题乌江亭》：

　　胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

　　这是咏叹项羽兵败，自刎乌江的诗，开头两句，就事论事，批判项羽的不能“包羞忍耻”；三四句就史实作出另样假设，表达了惋惜之意，从而表明了“男儿”应当能屈能伸，屡败不馁的道理，是颇有积极意义的。同样的题材，王安石也写了一首《题乌江亭》，却说“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”他感到项羽的失败是历史的必然。可见，对于同一题材，诗人们有时从不同的角度去思考、反映，就会有不同的看法，这不但体现诗人不同的艺术技巧，也反映了他们不同的历史观和人生观。

　　二 、惜别送别诗

　　对惜别送别诗思想内容的评价，通过分析其中的形象、语言和表达技巧，进而把握诗人的思想感情。

　　【技法解密】

　　1、把握惜别送别诗的思想内容

　　在思想内容上常表现以下几方面：

　　表达离愁别绪，多迷恋、伤感。

　　表达深情厚谊，多赞美、留恋。

　　表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。

　　2、诗歌例析

　　A、依依不舍的留恋之情

　　赠别（杜牧）

　　多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

　　B、情深意长的勉励

　　别董大（高适）

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

　　C、坦陈心志的告白

　　芙蓉楼送辛渐 （王昌龄）

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　三、爱情怨女诗

　　1、把握爱情怨女诗的思想内容

　　表现如下：

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大寒古诗题材大全

大寒古诗题材大全

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗泛指中国古代诗歌。还苦于找不到好的`古诗？下面是小编为大家收集的大寒古诗题材大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《晚登虔州即事寄李侍御》唐·耿湋

　　章溪与贡水，何事会波澜。万里归人少，孤舟行路难。

　　春光浮曲浪，暮色隔连滩。花发从南早，江流向北宽。

　　故交参盛府，新角耸危冠。楚剑期终割，隋珠惜未弹。

　　酒醒愁转极，别远泪初干。愿保乔松质，青青过大寒。

　　《村居苦寒》唐·白居易

　　八年十二月，五日雪纷纷。竹柏皆冻死，况彼无衣民。

　　回观村闾间，十室__贫。北风利如剑，布絮不蔽身。

　　唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。乃知大寒岁，农者尤苦辛。

　　顾我当此日，草堂深掩门。褐裘覆絁被，坐卧有余温。

　　幸免饥冻苦，又无垄亩勤。念彼深可愧，自问是何人。

　　《大寒》宋·陆游

　　大寒雪未消，闭户不能出，可怜切云冠，局此容膝室。

　　吾车适已悬，吾驭久罢叱。拂麈取一编，相对辄终日。

　　亡羊戒多岐，学道当致一，信能宗阙里，百氏端可黜。

　　为山傥勿休，会见高崒嵂。颓龄虽已迫，孺子有美质。

　　《回次妫川大寒》宋·郑獬

　　地风如狂兕，来自黑山旁。坤维欲倾动，冷日青无光。

　　飞沙击我面，积雪沾我裳。岂无玉壶酒，饮之冰满肠。

　　鸟兽不留迹，我行安可当。云中本汉土，几年非我疆。

　　元气遂隳裂，老阴独盛强。东日拂沧海，此地埋寒霜。

　　况在穷腊后，堕指乃为常。安得天子泽，浩荡渐穷荒。

　　扫去妖氛俗，沐以楚兰汤。东风十万家，画楼春日长。

　　草踏锦靴缘，花入罗衣香。行人卷双袖，长歌归故乡。

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诗歌的题材的分类

诗歌的题材的分类

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编收集整理的诗歌的题材的分类，希望能够帮助到大家。

　　1、 伤别离情类。

　　这也是最早出现、最为常见的题材之一， 如怀亲、思乡、念友等。主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。

　　2、 咏怀类。

　　这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌。情感上多体现为壮志难酬的苦闷与身处逆境时的豁达。比兴、象征、联想等是其主要手法。如李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波·沙湖道中遇》等等，怀古诗（由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒**怀抱负。）怀古诗可归入咏怀诗大类之中。怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、陆游的《书愤》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。

　　3、 讽喻类。

　　以嘲讽或劝喻手法，揭露社会的黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太*》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。

　　4、 边塞类。

　　这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。

　　5、 咏史类。

　　这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒**怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙述对比而不加议论，让读者思考的。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》（王安石与之曾唱反调）、温庭筠的《经五丈原》等，均为名篇。

　　6、 咏物类。

　　这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。

　　7、 爱情诗。

　　这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。

　　8、 哲理诗

　　这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的'诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。 山水诗、田园诗因为读者熟知，故不作介绍了。此外，还有题画诗、宫怨诗、无题诗等，因其题材或与其他题材相容，或要依诗的内容确定，也不再赘述。

　　扩展资料

　　诗歌的特点

　　诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

　　我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”

　　这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。

　　它具有以下四个特点：

　　1、诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。

　　2、诗歌有丰富的感情与想象。

　　3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

　　4、诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

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抗疫题材诗歌

抗疫题材诗歌

　　用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是小编为大家整理收集的“抗疫题材诗歌”，欢迎大家前来阅读！

　　伟大的渺小

　　渺小的人，

　　因一己私欲使全世界陷入恐慌。

　　伟大的人，无私奉献，

　　奋力挽回全世界。

　　我想问问自私渺小的人，

　　当你在伤害野生动物，破坏自然规律时，

　　可否想到，

　　会给世界造成什么样的伤害？

　　面对那些因你们的所作所为，而受到伤害或死亡的人，

　　你们的良心还好过吗？

　　面对社会的谴责，你们将如何自处？

　　我想向那些伟大的人致敬。

　　在家家户户团圆的日子里，

　　你们在和病毒战斗，

　　我们看到的是各种熟悉的面孔，

　　而你们——

　　看到的是各种陌生的面孔。

　　我们面对的是亲人、朋友和家人

　　而你们——

　　面对的是未知、病毒或死亡。

　　自私而渺小的人

　　请记住你们今日所造成的伤害，

　　是那些伟大而又无私的人

　　在为你们的无知奉献自己。

　　黎明的那道光总会越过黑暗，带来曙光。

　　祝天下所有伟大的英雄们，

　　身体建康，*安归来。

　　抗疫英雄

　　谁是英雄？

　　在与病毒抗争中的英雄。

　　日日夜夜不曾疲倦，

　　伴随着患者恢复健康。

　　谁是英雄？

　　为了人民的生命

　　放下了小家守护大家，

　　不顾一切的成为最美逆行者

　　谁是英雄？

　　疫情面前英勇无畏。

　　筑起了一道坚不可摧的生命防线，

　　只为人民打赢这场战役

　　疫情肆虐，生命可贵，

　　万众一心，众志成城。

　　愿英雄们*安归来，

　　愿所有人健康*安！

　　抗疫题材诗歌 3

　　在这个并不寒冷的冬天，

　　因突如其来的新型冠状病毒感染疫情，

　　让这个本该迎接新年新气象，

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|诗歌题材分类

高考诗歌题怎么做，先学会诗歌的题材分类，才能准确把握诗歌内容与情感

按诗歌的内容把诗歌分为几类：1.山水田园诗、2.思乡送别诗、3.咏物诗、4.咏史怀古诗、5. 羁旅行役诗、 6. 边塞诗、7. 闺怨诗，每一类别的古诗所表达的感情、主旨往往相似，通过分类易于举一反三、触类旁通。

一、山水田园诗

南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静。

语言风格：清新质朴，清丽洗练。

艺术手法：白描、衬托等

抒情手法：是借景抒情、寄情于景

1、内容范围：一般写景诗和山水田园诗

2、写法特点：借景抒情，融情入景

3、分析重点：景物特征

4、山水田园诗的主题：① 归隐田园，钟情山水

② 描绘山川美景，热爱祖国河山

③抒发对宁静、*和、首由、隐逸生活的向往适自得的心情

诗人把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静*和生活的向往。

田园诗有浓郁的人文色彩，不仅描写美丽的田园自然风光，还涉及农事方面的内容，是农业文明的产物。因此一些田园诗也表现以下主题：

①描写农村勤劳、淳朴、安乐的生活情景

②*收、与民同乐的情感

③对农村劳动生活的热爱之情。

④辛勤劳动，秋收时的欢快心情。

二、送别诗

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒钱别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

1. 形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；

2. 基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励； 坦陈心志的告白；别后情境的想象。担忧与对友人的思念

3. 感*彩：①依恋与不舍低沉哀婉，伤感惆怅

②安慰与祝愿旷达刚健，乐观向上。

这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象，以婉约派词人、诗人写的较多。

三、边塞征战诗

从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

1. 形式标志：题目中朵出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等。

2. 基本主题：建立功业的渴望；保家卫国的决心；山河沦丧的痛苦；久居边关的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。

① 豪迈奔放、一往无前，显示祖国河山之壮美，抒发边疆将士保家卫国、建功立业之豪情。

② 表现边塞生活的艰苦。表示戍边战士*息叛乱、对侵略和巩固边防、为国捐躯的决心

③ 写边塞的风光或思乡怀人的情怀。抒发报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤之情。

④ 表达外患未除、功业未建以及久成边地、士兵思乡等复杂矛盾的情感。

⑤ 诉连年征战之苦，思乡思亲之苦。

⑥ 揭露统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦。（战争诗常如此）

⑦ 通过征夫怨妇侧面写统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦。

⑧ 建功立业的渴望和保家卫国的决心、豪情；报效祖国的激情。

3.分析重点：

鉴赏边塞诗要结合作者的生*思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在诗中写的是什么，抒发的哪一类型的情感，要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。

四、行旅诗和闺怨诗

古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久成边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写怀人。写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。

鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确定情感类别；抓意象，构建图景；抓住关键词语，体味艺术特点。行旅诗：主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡亲人的思念。

思路：写物象 ——触“物”生情 ——抒情，

注意所写物象，如黄昏、落日、枯藤、老树、昏鸦、倦鸟、流水、孤雁、鸿雁、秋雁、万里船、孤舟、浮云、杨柳、明月、残风、笛声、歌吹、鸡声、茅店、寒灯、孤影、夜雨、孤灯、烽烟、家书、书机、梦、乡关等

1. 宫怨诗：反映皇宫内妇女生活的怨诗，写皇帝喜新厌厌旧和封建社会红颜衰老而被遗弃的可悲结局。表达诗人对宫中广大嫉妃不能自主命运的深切同情。（如王昌龄的《*曲》《长信秋词》，李白《玉阶怨》，杜牧的《秋夕》，白居易《后官词》，张祜《宫词》。）

2. 征妇怨：妇人独守空闺，对远在边关的良人（丈夫）的思念。良人可能是为了功名，但更多的却是被征调入边关。诗歌既有战争早日结束、良人早归的期盼，也有对战争的诅咒。亲人不得相见，无尽的思念只好寄托在梦，“打起黄莺儿，休教树上啼。”

3. 商妇怨：商人重利轻别离，留下妻子独守空房，商人妇爱而生怨。如李益《江南曲》“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期，早知潮有信，嫁与弄潮儿。”

4. 情人怨：担心自己命运或抱怨自己被抛弃。也有写对爱情的向往。

5. 闺怨诗：

① 表现妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；表达对出门在外的丈夫的思念。

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以元旦为题材的小学日记

以元旦为题材的小学日记（精选9篇）

　　一天的生活不知不觉间结束了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的以元旦为题材的小学日记，希望能够帮助到大家。

　　1月1日元旦节终于到来了，元旦前，同学们同学们一天辛苦的排列这节目，元旦——终于到来了，这个时候，也是同学们展示自己才能的时候了。

　　元旦晚上，学校安排我们进入大厅，按顺序坐好。校长宣布：“元旦晚会现在开始。”

　　——只听见台下响起了雷鸣般的响声。之后，几个女同学走上了舞台，顿时，听见一片欢呼，一瞬间大厅里面的灯灭了，台子上的彩灯亮了，一闪一闪的，加上她们的动作，一闪一闪的看得人眼花缭乱。

　　接下来，是一位男孩在弹电子琴，那个男孩将电子琴摆在舞台上，不慌不忙只见他把手抬起来，随后就按起了琴键，琴声十分动听，我仔细一看，原来那个男孩只有十一二岁，那么小的岁数，谁知花了多少的功夫啊！

　　又是节目开始了，这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她*时不多说话，我想，她这回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎样吹的。

　　他走上了舞台，便吹起了笛子手在笛孔上乱按，吹出了优美的笛声，准确的来说，这不能说是乱按，应该是——快吹得很拿手，很熟练后来我又观察了她的脚，她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子，这时候我才知道，她有你很强的乐感。这是，我又开始观察他的眼睛他的眼睛，一直在看台下的右边，我也看了一看，原来那是李朵的爸爸，是他的爸爸为她加油，给他勇气的。

　　时光匆匆，一年一度的元旦又到来了，为了迎接新的一年，我们班举办了一场联欢会。

　　中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。

　　下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。

　　她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。

　　“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首优美的歌曲，我们终于迎来了这个欢聚的时刻——元旦。

　　元旦，我们开了一个元旦晚会。那天，我们特意把教室装饰一番。黑板上用闪闪发光的金纸贴了“庆祝元旦”四个大字，四壁和门窗都挂上五颇六色的拉花，正中一个插满鲜花和气球的大花篮悬在半空。同学们有说有笑，教室里充满了喜气洋洋的气氛。

　　联欢会开始了。中队长致完新年贺词，同学们表演了一个又一个精彩的节目，有快板、唱歌、小品、变魔术……赢得了一阵阵热烈的掌声。五小队表演了三句半《我们身边变化大》，他们手里拿着锣、鼓、擦，边说边敲边表演，真有意思。那些台词都是队员们自己编的，演的都是同学们家里或身边的事，听着十分亲切。二小队同学说的相声《一半儿》最吸引人了，张京一上台，就提提裤子，吸吸鼻涕，那副大大咧咧的滑稽样，立即引起一阵哄笑。他学跳迪斯科，一会儿扭扭腰，一会儿晃晃胯，逗得大家笑个不停。他用诙谐幽默的语言和动作，让我们在笑声中懂得了做事要有始有终。当我和老师合演歌曲《大*》的时候，头一句还没唱完，全班同学也跟着唱起来。大家一边拍手一边唱，越唱声越大，越唱越激动。歌声、笑声、掌声响成一片，整个教室像开了锅一样，沸腾起来，真令我兴奋不已。

　　联欢会开得正热闹时，同学装扮的圣诞老人出场了。他背着个大口袋，来给我们送礼物(自己制作的小贺卡)。他走到每一个同学身边，送上一张贺卡，献上一句祝福的话：“祝你越长越高”，“祝你越来越漂亮”，“祝你走好运”……常逗得大家哈哈大笑。

　　演完节目，我们又做游戏。大家击鼓传花、猜谜语、套圈、钓鱼，玩得可开心了。

　　联欢会在欢声笑语中结束了，可我的心还沉浸在欢乐的气氛中。

　　寒冷的西北风呼呼地刮着，可我们却一点也感受不到冷。因为晚上佳音英语学校要举行元旦晚会，我们都很兴奋。

　　吃了晚饭，我和妈妈向佳音学校走去，路上我大老远就听到了佳音英语学校播放出来的音乐，随着欢快的节奏，不知不觉地就来到了佳音英语学校。那里早已人山人海，热闹非凡，大人们站在屋子里为一个个表演的“小演员”们化妆，参加时装秀的同学们都穿着那些巧手妈妈一针一线缝的服装，多么漂亮又新颖呀！节目开始了！同学们就像穿梭子在人群中来回穿梭着，一窝蜂地挤到了舞台前，后面的小朋友踮起脚探出了头，就像一只只小鸭子。第一个上场的是一位小姑娘，她要表演的是古筝演奏，啊！她弹得多么悦耳动听呀！我完全溶入到美妙的音乐中了。接下来是英语朗诵，瞧！同学们面带微笑，一口流利的英语讲得多么好听呀！有声有色，使人沉浸在故事情节中，我羡慕极了，真希望自己也能说流利的英语。为晚会压轴的是最激烈的时装秀，个个女孩都仿佛从天上下凡的仙女，美丽动人。当然，男生都扮演自己的偶像，他们的形象只能用一个酷字来形容！不过，最漂亮的就是我们班上的'洪绿悦小姐，看她呀！摆了一个POSS，那塑料袋制成的裙子旋转起来，活脱脱像个花仙子，芬芳四溢，哇！真漂亮！我发自内心赞叹到。

　　最后，大家就开始抢礼物了，有滑稽的圣诞老人，有奇形怪状的面具，还有漂亮的挂饰……寒风一个劲儿地往我脖子里钻，可我却一点儿也不觉得冷。一转眼，时间从指缝中溜走了，我手捧礼物，满载而归啰！

　　20xx年12月31日，寒风阵阵，寒气逼人。但在花园小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。

　　走进四二班教室，这里花花绿绿，张灯结彩。联欢会开始了，同学们表演小品、表演魔术、表演双簧……我表演的是傣族舞蹈，音乐伴奏，但我嘴里小声的唱着，摆出孔雀的造型，节拍，我展开了美丽的翅膀，翩翩起舞，好象在向观众展示五彩缤纷的羽毛。开屏的孔雀给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……

　　联欢会在击鼓传花中着：高*、王明雷、李静等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威严、“小偷”缩手缩脚，演员很投入，精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。不知不觉两个小时了，联欢会在同学们的笑声中结束了。

　　元月元日元旦到，圆梦圆心圆心愿，欢快轻快更畅快，喜乐娱乐天伦乐。日复一日，年复一年。随着大雪，一年一度的元旦节到了。

　　在元旦的前一天，12月31日我们班建造啦我们自己的"春晚"———"庆元旦联欢会"。真是热闹。每一个小组都有节目。

　　"庆元旦联欢会现在开始。"随着主持人们的这一句话联欢会才正式开始。

　　先是我们组的一位同学表演的魔术，表演后各个人都惊奇不以。有的同学拍手叫好，有的同学怀疑那个助手是个托，还有的同学正在接开这个魔术的秘密。最后这个同学笑着跑拉回去。谁也不知道这个魔术的秘密。

　　接着还是我们组的节目，全组人员齐诵"童心"这一首美诗。接着还有很多的精彩节目......

　　这里面最好看的节目就要数"武葱打虎"啦，内容丰富，还很搞笑，真的都快赶的上赵本山的小品啦

　　最后因为玩游戏的不当，导致联欢会的草草收尾。不过这次联欢会的节目还是很精彩的。

　　最后祝大家新年快乐，万事如意。新年孕育新希望，新年开启新纪元！祝你新的一年快乐多多，郁闷少少；机会多多，成本少少；收获多多，烦恼少少；分享多多，失意少少。

　　今天是元旦，本是喜气洋洋的日子，然后我却感冒发烧了，打了二瓶吊牌后直接从38度升到了39度，嗓子也很难受，特别沮丧，最主要的是我跟霁月青岚 姐姐约好了晚上七点一起聊天，结果也爽约了，虽然我?妈妈上QQ告送姐姐，但是心里始终觉得对不起姐姐，这是我第二次在姐姐面前爽约了，心里特别难受?

　　我一直是一个很重承诺，说道做到的人，这也是妈妈一直教我的做人准则，可是因为感冒，却两次让姐姐空等，心里有种自己不再是“君子‘的感觉，我知道姐姐肯定不会怪我，但是我在这里真心的跟姐姐是说一声：”对不起，并且祝愿姐姐在20xx年里学*进步，天天开心，希望我们的友谊天长地久’！

　　今天，是新一年的开始，旧一年的结束，也是冬的结束，春的开始。今天，我们要翻开一幅崭新的画卷，在这个欢庆的日子里，我们共同迎接元旦节的到来。

　　今天，是我们六年级二班首次举行元旦晚会，也是最后一次举行，全班同学脸上洋溢着幸福的表情来到学校，只见黑板上写着四个大字：元旦快乐，桌子也变样了，大家把桌子围成了圆形，全班同学围着桌子，开心极了。

　　开始表演了，第一个节目是朱笑颜和杨涵茜的节目《萝卜回来了》，她们不一会就表演完了，十分精彩，全班同学都鼓起了掌。

　　第二个节目是我和郭萌表演的《卖火柴的小女孩》，也十分精彩，这是我们辛辛苦苦排练出来的节目，听到掌声，我觉得我们的辛苦没有白费。

　　第三个节目是郭萌和贾泽虹表演的观众（同学）互动，同学们个个争先恐后的要参加，第一个游戏是抢椅子，听说冠军还能得奖呢，不知道奖品是什么。游戏开始了，同学们因为是第一次玩，还很生疏，每次都有下台的。但是，下台可不是免费的，还要表演节目呢。同学们有的表演脑筋急转弯，有的表演唱歌，有的表演跳舞、讲笑话，各式各样。最后，奖品揭晓了，原来是一个果冻。第二个游戏是唱歌，两个人在前面手拉手，同学们在中间穿过，然后歌曲完了后，谁通过失败谁表演节目，但这个游戏有一点不足，曲子太短了，还没通过几个人就完了，但很刺激，同学们也很喜欢。

　　本来还想跳舞，但老师却宣布晚会结束，时间老人今天也太勤快了，走的也太快了！晚会结束了，但同学们还沉浸在刚刚的欢声笑语中。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，2020年就跟我们说“再见”了，今天是2021年的第一天-------元旦节，大街小巷张灯结彩，一派喜庆。我们的心情也格外高兴，因为学校将在今天晚上举行迎新年的烟花晚会。

　　匆匆吃完晚饭，我就来到学校，校内人山人海，呵，来看烟花的人可真不少！我在离舞台较*的方坐了下来，一边和同学聊天一边等待着燃放烟花的时刻。

　　时钟终于指向了8点整，随着总校长一声令下，操场上的烟花在火苗的带动下变得活跃起来，只听见“砰”的一声，第一朵烟花最先冲向夜空，绽放为朵朵小银花。随后，其他的烟花也不甘落后，纷纷冲向夜空，在夜色中尽情展现它们的五光十色。礼花把天空映得如同白昼，“噼哩啪啦”的声音响彻大地，似乎在告诉人们：春天来到了！

　　望着夜空中洒下了点点金雨，我相信新的一年我的学*也会更加灿烂，我的学校也会更加美丽，我们的祖国也会更加繁荣！

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论先唐咏史诗的题材特点和主题内容的论文

论先唐咏史诗的题材特点和主题内容的论文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那要怎么写好论文呢？以下是小编帮大家整理的论先唐咏史诗的题材特点和主题内容的论文，欢迎大家分享。

　　【摘要】咏史诗作为一种诗歌门类，是通过对历史人物，历史事件进行叙述、评价来抒发个人情感和个人报负的，在其发展过程，中以唐代最为繁盛，而先唐咏史诗的发展又是唐代咏史诗取得丰收成果的前提条件。其时，也涌现了一批知名诗人如：班固，左思，阮籍，曹氏父子，陶渊明等等，这都是比较有代表性的。在题材上先唐咏史诗谴责*，歌咏英雄，勇士，圣哲先贤，名士，贫士等题；主题内容是抒发生命虚无的情怀，怀才不遇的痛苦，求贤若渴的无奈等等。这些对后世的咏史诗发展有着巨大影响。

　　【关键词】先唐咏史诗；题材；主题

　　我国的“咏史诗”是在诗歌用事用典的基础上产生并发展起来的，在*古代诗歌史上，咏史诗作者之多，数量之大，都很突出，历经先秦汉、魏晋、宋、齐、梁、陈等几朝，咏史诗到唐代已完全发展成熟。咏史诗在先唐时期的发展演变有其规律和经验值得总结，本文就试着论述这一时期咏史诗在题材，主题方面的特点，以及对咏史这一诗体的产生，形成过程能有一个宏观上的把握。

　　一、咏史诗及先唐咏史诗的发展

　　从广义上来说，咏史诗就是古往今来对历史人物、历史事件进行叙述，评价，通过这些事来抒发个人情感或寄托个人怀抱的诗歌，所以说“咏史诗关注历史上一切经验的事实，凡历史性的人物或事件，一经诗人情志所及，便无所谓远*古今，皆在诗人怀抱之中，成为诗人观沧桑而生其情，通古今而骋其怀的载体。”[1]我国的咏史诗虽然在*诗歌发展史上不像山水田园诗，边塞诗那样成为诗歌主流，形成各种流派，但它的历史同样源远流长。早在《诗经》，《楚辞》中就已经有了借对历史的咏颂来达到政治和宗教的目的，到了汉乐府诗，就发展到了引用历史材料来说理论事，进一步开辟了咏史的途径，再到班固以“咏史”直标诗题，正式创下了咏史之体，之后，咏史的作者不断涌现，到唐代已完全发展成熟，并出现了许多咏史大家。

　　需要一提的是，咏史诗和怀古诗是*古代诗歌的重要门类，它们都涉及以“古”为吟咏对象的问题，而且，抒情及表达意志的方式也有一些相似之处，所以，就形成了一种咏史，怀古不分家的观点。虽然*年有学者对其各自特点予以辨析，但仍有缠夹不清的地方。如中唐刘禹锡涉古题材的诗歌，有人干脆称为“咏史怀古诗”[2][3]，再如魏朝阮籍的《咏怀诗八十二首》中也有以“咏史”为题材的诗歌[4]。

　　二、先唐咏史诗的题材特点

　　先唐咏史诗数量较之唐代相比数量较少，在题材的选材上也显得比较零散和单一，大多数是前代的名士遭遇或将相功业为吟咏对象，主要分为以下几大类：

　　1、围绕秦穆公杀三良的故事进行多方面切入所创作的咏史诗

　　王粲《咏史》，阮瑀《咏史诗两首》其一和曹植《三良诗》。王粲诗云：“自古无殉死，达人所共知。秦穆杀三良，惜哉空尔为……生为百夫雄，死为壮士规。《黄鸟》做悲诗，至今声不亏。”主旨是赞扬三良甘心从死，称颂他们以忠义而赢得身后百世不朽的名声。阮瑀诗曰：“谁为此可处，恩义不可忘。”曹植诗称：“功名不可为，忠义我所安。”与王粲的诗同出一旨，都是从君恩臣义的道德境界上来赞美三良“生为百夫雄，死为壮士规”。曹植在《三良诗》中对三良赴死时内心的矛盾和痛苦做了这样的描写和感叹：“揽涕登君墓，临穴仰天叹，长夜何冥冥，以往不复还，黄鸟为悲鸣，哀哉伤肝肺！”这里，诗人形象地揭示了三良士临死时意识深处对生命的'留恋，同时，在这三首诗中，都用春秋时秦穆公以三位良士殉葬之事，批评谴责秦穆公的残暴与愚昧，诗人都分别用了“黄鸟”这个意象来表达自己对三良愚忠愚信和秦穆公虚伪残忍的批评。

　　2、以吟咏英雄，勇士（荆轲，夸父，精卫）等人的事迹为题材的咏史诗

　　歌咏英雄的早在班固《咏史》中就有一个很特别的女性形象緹萦，虽然班固在其诗中只是对汉文帝时孝女緹萦为赎其父之罪而上书自愿卖身为奴的歌颂，这件事在《史记·仓公列传》中，緹萦救父是一个小插曲，但班固对史事的意义发掘是从现实的需要出发，当他把緹萦之事从淳于意的经历中剥离出来做专题歌咏时，他所关注的不是緹萦的遭遇，而是緹萦的行为所反映出来的道德意义和教育作用。而班固作为朝廷的史官、儒经学者，他对緹萦之事作了这样的道德阐述，并加以褒扬，正如他在《两都赋序》中所说的“诗赋文章之事虽细，但可以宣上德以尽忠孝”，于国家“亦不可阙。”[5]

　　3、歌咏圣哲先贤的咏史诗

　　此类咏史诗以歌咏虞舜，太公，孔丘。周公，伯夷等为主，曹操，曹植，孙放，江淹等在诗中都以圣哲先贤的事迹来表达自己的情感，例如，曹操的《度关山》、《短歌行》诸作，都以其气吞山河，雄视古今的非凡气概，或讲述道理，议论时事；或回击政敌，申述心志，其气势和文采比起前代班固的那种据事直书，一诗仅咏一人一事的“质木无文”的史传型咏史已大不相同。

　　4、以三良

　　竹林七贤中的阮籍，嵇康，刘伶，向秀，阮咸五位古圣名士，段干木，鲁仲连，杨雄之类的名士为歌咏对象

　　在《五君咏》中这五位先贤都对所处的黑暗现实不满，其生活经历，思想情趣与颜延之有相似之处。颜延之能够抓住诸位名士的思想和性格的主要特征，借吟咏他们来抒己情，寓己怀，并融入了自己景仰、赞颂、感叹地真挚情怀，所以，也写出了诸位名士的精神本质和风采神貌，又传达了诗人的心声。

　　5、咏贫士

　　其中陶渊明的《拟古诗》，《咏贫士七首》最为著名清人邱嘉穗论《咏贫士七首》云：上两首皆陶公自述其贞志不休，安道苦节之意。以下五首乃历引古之穷士为证，即承上章“赖古多此贤”句，说来字字皆为自己写照。余尝玩公此下数诗，皆不过借古人事作一影子说起，便为设身处地，以自己身分推见古人心事，使人读之若咏古人，又若咏自己，不可得分[6]。

　　6、还有以神话题材为主的咏史诗

　　像苏彦的《七月七日咏织女诗》就属于这类，“织女思北沚，牵牛叹南阳”就说明牛郎织女的故事早已深入人心，而且已被人们所熟知。

　　三、先唐咏史的主题内容

　　古代咏史诗是一部形象的历史教材，可以使我们增长见识，而要更好的品尝咏史诗歌的韵味，就必须储存大量的历史知识，在诗人怀抱中观其沧桑而生其情，通古今而骋其怀，使史与情能够紧密地结合起来。先唐咏史诗在主题表现上也是有其独特性的，主要从以下几个方面体现出来：

　　1、表达对人事沧桑变化，生命虚无的感怀

　　曹丕的《煌煌京洛行》中就有感于古人的成败之事而供后人借鉴的例子，其中提到了苏秦，固当，陈轸等历史人物。就苏秦来说，他充分展示了自己的才华，一日由布衣而登卿相，却身贵而招致祸患，荣华凋枯生于俛仰咄嗟之间，功业富贵何足恃？让我们从中体会到了人世间盛衰变化的无奈。

　　2、通过历史人物的兴衰及遭遇寄托自己的情怀

　　陶渊明的《咏三良》同样是取材于《诗经·秦风·黄鸟》中咏子车氏三兄弟为秦穆公殉葬之事，《黄鸟》是一首哀歌，《左传.文公六年》记载此事曰“国人哀之，为之赋《黄鸟》。”那“彼苍者天，歼我良人”的呼天抢地的悲号真切的表达了作者对三良的悼惜，向秦穆公的怨愤，表示了对残暴统治者的控诉和谴责，陶渊明的这首诗，不完全称赞三良的行为，而是想借三良之事表彰张炜不肯毒死零陵王而饮毒酒先死的尽忠行为，可以看出他的诗确立了他固穷之志的心路历程。

　　3、揭露黑暗现实及对现实的不满，表达诗作者自己怀才不遇的痛苦和向往隐居生活的愿望

　　如左思《咏史》其二，也表达了怀才不遇的痛苦，“郁郁涧底松”诗中充满了悲哀之情，诗中成功地运用了“涧底松”，“山上苗”两个富于感染力，说服力的形象来比喻那些因无门阀凭借而屈居下层的才俊之士和那些无才无德而依仗权势居高位的世胄子弟，这些实际表现了对门阀阶级社会的无限愤慨和憎恶，左思认为自己是具有才华，有天分的“英俊”本应得到充分的重视，使其能发挥自己的才干，但现实是没有给予他重视，给予应有的待遇，他们这些不逢时，无依靠的英才却被门阀制度无情的挡住了去路。

　　4、表达求贤若渴，感到时光易逝，人生短暂的痛苦，歌颂义士文人富于进取，敢于斗争的精神

　　曹操的《短歌行》全片由两个相互联系得主题组成，一个主题是感叹时光易逝，人生短暂，另一主题是渴慕贤才，希望得到他们的帮助，实现统一天下的雄心。正是因为感到时光易逝，人生短暂，所以才有时不待我的焦虑，大业未成的忧虑，求贤若渴的心情和建功立业的决心，诗人曹操追求不朽的事业，不仅仅是一种社会责任感，而且是为了使自己有限的生命获得崇高的价值。他以周公自比曰：“周公吐哺，天下归心”。整首诗流动着一片悲凉慷慨，深沉而雄壮的情调。

　　四、结论

　　先唐咏史诗在内容，主题方面的特点我已经做了一个简要的梳理，我们可以看出，虽然先唐咏史诗的内容及主题没有唐代咏史诗那样丰富多彩，但作为咏史诗的发展阶段来说，先唐魏晋时期的咏史诗发展还是有其独特性和阶段性的。

　　而且先唐咏史诗又相对独立完整之处，即以班固，左思所开辟的咏史路线来发展，或教谏鉴戒，或对外讲求诗歌的现实功用，对内抒发抱负情怀或倾诉愤懑，是诗人咏史在历史中安放自己的位置，寻找自己的生命寄托。咏史诗在这一时期由“述史”转向“抒怀”的发展轨迹，以全新的面貌迎来了一个重要的转折点，使后代咏史诗走上了新的方向。

　　【参考文献】

　　[1][10]江艳华.魏晋南北朝咏史诗论略[J].昆明:云南师范大学哲学社会科学学报,1994,4,51-55.

　　[2][7]郭预衡.*文学史[M].上海:上海古籍出版社.2002,378－421.

　　[3]袁行霈.*文学史[M].北京:高等教育出版社.1999,328.

　　[4]禄钦立.先秦汉魏晋南北朝诗[M].中华书局,1982,12.

　　[5]蒋方.论左思《咏史》诗的变体[A].湘潭:*韵文学刊,1991,111-15.60.

　　[6]钟嵘.《诗品》[M].梁朝

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军旅题材的现代励志诗歌

　　现代军事素材之丰富远非古代军旅诗人所能想见，有心的诗人总会找到适合自己的一方天地。以下是小编为你整理的励志诗句，希望能帮到你！

　　清风苍穹小月，薄纱残红弄晚。

　　桂花煮酒独孤怜，谁来杏林院前。

　　洞庭浅蓝一色，燕山浓翠万千。

　　戎装军旅紫菱远，梦回兰亭幽现。

　　投笔披征衣，

　　壮哉别故里。

　　三载秦汉歌，

　　一赋唐宋曲。

　　挽剑酒方酣，

　　跨马甲正寒。

　　生死何须顾，

　　肝胆照长天。

　　再回首

　　两年的青春泼洒在我的第二故乡-龙城

　　默默的奉献着光和热

　　无怨无悔的驻守着一份*凡

　　两年，让我*惯了三点一线的生活

　　那齐步正步的1234

　　那豪迈激昂的军歌嘹亮

　　身在和*年代的军人

　　我想我是幸福的

　　没有撕杀与侵略

　　没有战场生离死别的跨越

　　然而我更真爱这份和*

　　默默地坚守着对祖国忠诚和责任的承诺

　　转瞬间

　　为党的事业奋斗的日日夜夜已成往事

　　而在这片热土上

　　流下的每一滴血和汗

　　都会在历史的长河中留下永恒的辉煌

　　经历过军营生活磨砺的人

　　即使面对风雨的肆虐

　　都会勇往向前走向阳光

　　这段军旅生涯也必将使我受益一生

　　时间

　　抹不去

　　岁月的痕迹

　　在记忆中徘徊的身影

　　被绿色占据

　　一种姿态挺拔伫立

　　犹如使命的召唤

　　严阵以待

　　出征的号角

　　吹响

　　胜利前的铮铮誓言

　　匕首与钢枪

　　一起筑成迷彩的诗行

　　在硝烟弥漫的战场上

　　攻无不克

　　鲜红的记忆

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十种声音比喻句

1、小雨沙沙地落到小河中，为鱼儿送了来了动听的乐曲

2、余韵绕梁，三日不绝

3、他的声音很大，连打雷声都比不过，让我震耳欲聋

4、他*而俊美的脸上噙着一抹*不拘的笑，声音冷冽，犹如千年寒冰

5、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆

6、树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩

7、雷声轰隆一响，像天崩地裂似的

8、婉转低沉的琴音，如靡靡之音，回响天际似细雨打芭蕉，远听无声，静听犹在耳畔

9、我在这里呢”，黑暗里，自己头顶处的地方响起来的低沉而温柔的声音没事的”，更低沉的，更温柔的声音像哄小孩的声音一样

10、声音刺耳的像针扎

11、声音响亮像洪钟

12、瀑布的声音，像叠叠的浪涌上岸滩的声音

13、小溪在山涧里哗哗流着，仿佛一首清脆动听的小夜曲

14、这样的霹雳声，比十万桶火药的爆炸声还大

15、小雨沙沙地落到草丛中，发出动听的声音，就像音乐家在演奏一样！

16、青蛙那有节奏的叫声，就像一曲美妙的乐曲一样动听

17、小燕子在空中飞来飞去，不时叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的

18、这声音震天撼地，震耳欲聋，像打鼓一样

19、他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫

20、你发出银铃一般的笑声！

21、晋祠流水如碧玉飞流千里不复返，似春分抚摸着大地的脸庞似琼浆玉液滋润着绿草的喉咙似使者带给人们生息繁衍的希望

22、雷声就像有一万个铁球在洋铁板上滚动轰隆

23、她的嗓音像百灵鸟的歌声一样很好听

24、老虎大吼一声，就像在天谷里打了个晴天霹雳，震耳欲聋

25、小雨沙沙地落到草丛中，让我们聆听了一场美妙的音乐会

26、秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲

27、声音响亮像洪钟声音大的如山崩声音美的像画眉歌唱声音刺耳的像针扎声音甜的像喝蜜

28、她的声音像个小姑娘似的，而且带着一股急不可耐

29、瓢泼大雨掺杂着电闪雷鸣，就好像一曲激昂的交响乐

30、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌

31、乡的水是浅绿的，像一块完美无暇的玉石，纯天然的;又像是一条柔软的绿腰带，蜿蜒盘旋在群山之中

32、他的声音深沉而又粗豪，如果猛听他高声问道是谁 ——你准会大吃一惊

33、请注意你也许会觉得冬季的声音像放在保鲜盒中

34、天边划出几道闪亮的光，然后像万马奔腾的声音从远处呼啸而来

35、人喧马嘶的声音就很大，现在这潮水般涌过来的瀑布声都盖过了人喧马嘶， 声音可真够大的

36、他的声音很大，像狮子吼声一样

37、四下泛滥的白光几乎要把所有的水泥地面烤的冒烟，走在路上，耳朵里都是地面裂开来的声音，像一口沸腾作响的油锅

38、瀑布哗哗地流淌着，这声音就像煮开了的粥一样

39、夏日的蝉鸣清脆而悠扬，仿佛音乐大师在演奏一般

40、这是清澈得*乎悲戚的优美的声音，像是从什么地方传来的一种回响

41、他说话的声音像蚊子一样，怎么听也听不清楚，听不明白

42、骆驼忽然哀叫了两声，离他不远他喜欢这个声音，像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀，又觉得有些安慰

43、雨点敲打着窗玻璃，那声音犹如千军万马奔驰沙场一般

44、夏天到了，雷雨交加，松树在风雨中挺立，那一片片绿得发亮的叶子还仍然在枝头欢笑着，那风雨中一声声清晰而动听的声音，像一股足以擎天撼地的生命力一样令我肃然起敬

45、天空中猛然一个响雷，好像**落入人间，吓得动物们嗷嗷大叫

46、雷声如排炮似的发出了一连串又低又长的轰鸣

47、*首先向空中招手，群众看见了，都把帽子，手里的报纸和其他的东西抛上天空，欢呼声盖过了飞机的隆隆声

48、*冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓

49、这声音，如同千军万马在厮杀

50、下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声

51、中午，水面静的像一面镜子，湖水清澈见底

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