仪态礼仪,商务动作,,有这样一些女人，她们喜欢书。买书、读书、写书，书是她们经久耐用的时装和化妆品。普通的衣着，素面朝天，走在花团簇锦浓妆艳抹的女人中间，反而格外引人注目。是气质，是修养，是浑身流溢的书卷味，使她们显得与众不同。“腹有诗书气自华”，这句名言对她们是再合适不过了。 因为爱读书的女人，她不管走到那里都是一道美丽的风景。她可能貌不惊人，但她有一种内在的气质：幽雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅；那是坐的端庄，行的洒脱；那是天然的质朴与含蓄混合，像水一样的柔软，像风一样的迷人，像花一样的绚比利•怀德说："奥黛丽•赫本展现的是不少消失远去的品格"。比如：高贵、优雅和礼仪。就连上帝都十分甘愿亲吻她的脸庞。奥黛丽•赫本就是这样一个无法取代的人，她的青春永存。在她那个时代，奥黛丽•赫本是一个全新的超级典范，她缔造了一个新时代的经典。自从嘉宝以后还没有出现过这样高级别的人物呀。导演见了都将按捺不住一次次为她大拍特写镜头----都喜欢拍摄她那极具魅力的眼眸，拍她那诱人的甜美笑颜，拍她优雅的姿态，拍她热烈浓郁的神态。她的一颦一笑总是每时每刻会闪现在你的眼前，深深烙印在你脑海里，令人无比利•怀德说："奥黛丽•赫本展现的是不少消失远去的品格"。比如：高贵、优雅和礼仪。就连上帝都十分甘愿亲吻她的脸庞。奥黛丽•赫本就是这样一个无法取代的人，她的青春永存。在她那个时代，奥黛丽•赫本是一个全新的超级典范，她缔造了一个新时代的经典。自从嘉宝以后还没有出现过这样高级别的人物呀。导演见了都将按捺不住一次次为她大拍特写镜头----都喜欢拍摄她那极具魅力的眼眸，拍她那诱人的甜美笑颜，拍她优雅的姿态，拍她热烈浓郁的神态。她的一颦一笑总是每时每刻会闪现在你的眼前，深深烙印在你脑海里，令人无我们必须能够驾驭所有的激情或雄心，欲望或希冀，太过热烈就只是低下而有失体面的行为。我们绝不能臣服于突然的冲动或碌碌执迷，因为仓促之举是鲁莽，而急不可待永远是粗俗。我们对待自己时应不失规范和礼仪，这样才是内在化的贵族，因为高贵而能把控，因为把控而能淡然处之。（佩索阿《惶然录》）摄影作品出自摄影师Alexandra Benetel。我们必须能够驾驭所有的激情或雄心，欲望或希冀，太过热烈就只是低下而有失体面的行为。我们绝不能臣服于突然的冲动或碌碌执迷，因为仓促之举是鲁莽，而急不可待永远是粗俗。我们对待自己时应不失规范和礼仪，这样才是内在化的贵族，因为高贵而能把控，因为把控而能淡然处之。（佩索阿《惶然录》）摄影作品出自摄影师Alexandra Benetel。[] 蒙娜丽莎-童童【花童的意义~】花童，又称小傧相，是指婚礼仪式上为新人（新娘）托婚纱或者在新郎新娘前面抛洒花瓣的小女生，一般都是4、5岁的小女 孩，有些地方讲究用5、6岁的“童男子”来陪伴娘，是求“早... --发布到微刊《❤ 婚纱照学堂》http://t.cn/zlAGVw1来自:新浪微博每次都被爷的合十礼感动。。百度了一下，合十礼（salute with putting palms together），亦称合掌礼，是一种国际常用礼仪，以双手手掌十指相合的形式向对方致意。世界上许多宗教，都将合十作为一种礼节。对佛教徒来说，合十则是表现十界如一的最高境界。比利•怀德说："奥黛丽•赫本展现的是不少消失远去的品格"。比如：高贵、优雅和礼仪。就连上帝都十分甘愿亲吻她的脸庞。奥黛丽•赫本就是这样一个无法取代的人，她的青春永存。在她那个时代，奥黛丽•赫本是一个全新的超级典范，她缔造了一个新时代的经典。自从嘉宝以后还没有出现过这样高级别的人物呀。导演见了都将按捺不住一次次为她大拍特写镜头----都喜欢拍摄她那极具魅力的眼眸，拍她那诱人的甜美笑颜，拍她优雅的姿态，拍她热烈浓郁的神态。她的一颦一笑总是每时每刻会闪现在你的眼前，深深烙印在你脑海里，令人无比利•怀德说："奥黛丽•赫本展现的是不少消失远去的品格"。比如：高贵、优雅和礼仪。就连上帝都十分甘愿亲吻她的脸庞。奥黛丽•赫本就是这样一个无法取代的人，她的青春永存。在她那个时代，奥黛丽•赫本是一个全新的超级典范，她缔造了一个新时代的经典。自从嘉宝以后还没有出现过这样高级别的人物呀。导演见了都将按捺不住一次次为她大拍特写镜头----都喜欢拍摄她那极具魅力的眼眸，拍她那诱人的甜美笑颜，拍她优雅的姿态，拍她热烈浓郁的神态。她的一颦一笑总是每时每刻会闪现在你的眼前，深深烙印在你脑海里，令人无[日本教育孩子的十二句宝典] 重视礼仪教育、重视对孩子的自立教育、重视孩子抗挫折的教育、重视创新教育，这是专家总结出的日本家庭教育的四大特点，让孩子学会生活是他们教育的核心，特别是他们很重视对孩子创新人格、好奇心和冒险精神的培养。其实，日本父母在教育孩子的同时也在力图改变着自己，从这十二句宝典中就可窥一斑而见全豹。1.家庭是*惯的学校，父母是*惯的老师。2.对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。3.与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去......
