适合少年朗诵的古诗

*少年梦朗诵稿

*少年梦朗诵稿（通用13篇）

　　*梦是一种民族文化之梦，是一种民族的文化理想，借用康德的目的王国观念，下面小编整理了*少年梦朗诵稿（通用13篇），供你阅读参考。

　　*的历史悠久，曾有过辉煌，也有过凄凉，这些点点滴滴正如沙滩上的贝壳。当我走过时，我看见那些宝贵的财富心里有一丝微微的激动。当我打开另一颗贝壳里面尽一个梦想，我仔细的看—哦!原来是少年的*梦。

　　沙滩上有一颗沧桑的贝壳，那是五十年的故事了。那时候的*人也和现在人一样有着一个梦想，那就是希望*富强，但那时候的*太懦弱了，也太落后了。

　　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是*的奥运会、世博会、嫦娥二号、人造卫星的故事，一阵阵雷鸣般的掌声，一声声响彻云霄的欢呼。这些让世界对*刮目相看，*的光芒已散发在世界的每一个角落，*梦还在继续，我们的视线都关注着*的发展，默默的献出我们的力量，倾听每一声临**的梦的足音，大声喊出我们的*梦。

　　人人都说：少年强，则国强。少年富，则国富。我也有一粒梦想的种子，它深深地扎根在我的心里，甚至发了芽，我的梦想是当一名科学家，我知道我没有天才般的智慧，没有过人的人才，但我有一个为人民造福的心，我希望我能建造一件高级的飞机，只要有人侵略*，我就可以去消灭他，我只希望*局势更强，国家更强。

　　还记得断臂钢琴王子吗?他的命运是那么的残酷!他10岁时被电击，但他没有放弃对梦想的追求，他用脚趾弹琴，弹出了人间最美音乐，他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。

　　我们应该怎样实现梦想呢?首先我们要好好学*，从现在开始把学*放在第一位，上课好好听讲，认真完成老师的作业，当老师的好帮手，不让老师、家长担心，我还要好好学*数学和英语，让这两门学科也能考90分以上。梦想不是只挂在嘴边说说的，是要靠我们的双手，靠我们的实际行动。对于*的梦想，我想那太遥远了，不如从现在开始，做好身边的事，完成学*任务，一步一步离*的梦更*。

　　未来我可能是科学家、也可能是作家……，总之，我将会用梦想点亮成功的希望，让成功开启我美丽精彩的人生。*梦!我的梦!

尊敬的各位老师，同学们：

　　“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次。当伤痛和欢笑远去，我们是否感到逝去的韶光，已不再是自己?青春是如此的美丽，连为成熟付出的惨痛都是那么的辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵，高贵的散落，那一袭青春的华服，曾多次被人羡慕。青春不只是经过，于是我们思忖，假如青春可以重过，我们该拥有怎样的收获?那些不可复制的青春，那些不会再犯的错，从此—别而过。”——这是著名导演赵宝刚对青春的解读。没错，青春只是一场短暂的美梦，然而当我们梦醒之后，梦境里的一切已幻化为美丽的泡沫。但青春不只是经过，当这场“梦”醒之后，我们还需反思，在这场短暂的美梦过后，我们有过怎样的的收获，然而我们又失去些什么。

　　长辈们总是说我们这群80末90初的孩子是——目光千里之外，两手屁股之后。看得上的够不着，够得着的看不上，想得多，做得少，是浮躁轻狂的一代，但是我想说——80末90初的我们是敢想的一代，是怀揣着各自的梦想成长的一代;80末90初的我们不是随意绽放的花朵，因为我们是为了理想而绽放的一代;80末90初的我们是为了理想而一次次的撞了南墙不回头，想尽各种方法，努力跨越困难，是向理想的征程奋进的一代;80末90初的我们是一群渺小的蚁族，终日为了理想而忙碌奔波的一代;80末90初的我们是……

　　当我们把抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候，我们却发觉我们离梦想是那么的遥远，但是我们却不放弃，不抛弃我们的梦想，通过自己的努力，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一件事。虽然我们每天都会遇到许多的事儿，只不过区别在于有好有坏而已，但是，我们只是将这些事儿放到今天以前，虽然明天，它们还会跟我们迎头相撞，但是我们的态度是——我们谁也不怵这些事儿!不论好与坏，我们都会扬手阔步的去迎接每一次的挑战!

　　生活让我们变得深刻，挫折让我们学会成长，经历使我们丰富，也学着一切都归咎于我们春时的梦想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事。但是任何事物，光鲜只在表面，藏在背后的永远是不为人知的伤痛。在经历了风风雨雨之后，我们学会了强大，学会了保护自己。就像有人说的那样——青春的主题永远是选择与较量，然而无论是选择还是较量都是围绕着我们的梦想而展开的。现在的我们正是充满着朝气的时候，前路虽朦胧，但一切皆有可能。生活、事业、爱情，面对人生中一个又一个的十字路口，我们毫不犹豫，选择自己想走的道路，皆因为心终有梦，用这个梦来支撑着我们去面对人生中的种植凰忱氪煺;人生本是时而输，时而赢，常常头破血流，但仍一往直前，皆因心中有梦;心灵伤痕累累却日渐丰盈，即使犯了错，闯了祸，没关系，因为我们还年轻，我们还有的是时间去改正。假如说错误是我们成长的代价，那么改错就是我们成长的过程。因为年轻，我们都犯过错，只要不放弃最初的梦想，及时的改正补救，就永远不会失去救赎自己的机会，因为在青春的字典里没有绝对的对与错，成长却永远始于困惑

　　这就是青春，这就是拥有着梦想的我们渐渐地成长，虽然梦想就像美丽而透明的泡泡一样，随时随地都会一触即碎，但是我们的青春就像歌词中所唱的：“最初的梦想，紧握在手上;最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的梦想，绝对会到达;实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”。因为我们的心中有梦，有了一个又一个的精神支柱，所以，我们的青春更加的充实。我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮;我终于翱翔用心凝望不害怕。，那里会有风就飞多远吧;隐型的翅膀，让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。我的青春我的梦想，这一切皆由我做主——因为我们是一群有梦且追梦的新青年。

　　我的演讲结束了，谢谢大家!

　　有梦想就有希望，有希望就有力量！

　　说到梦想,可以追溯到自己的童年时代。因为看了李连杰和刘晓庆的电影，就希望当一名演员；因为听到父亲曾经在城里工作过，便梦想着回城；因为一篇作文获得老师的好评，又梦想成为一名作家。最后，诗意的幻想越来越少，梦想也逐渐逼*理智和现实，能考上大学，成为我最终的梦想。

　　选择考大学作为自己的梦想，也许是受了姐姐和大哥的影响。随着刚刚开始的改革开放和恢复高考，1978年，他们同时考入县一中。那时侯能考上高中，在外人眼里就是很幸运，很值得羡慕了。后来参加高考，大哥考上了，姐姐落选了。不管怎样，在落后的农村，这已经是一件值得庆贺的事情了，因为十里八乡有这么一名大学生就不错了。所以，我们家的名声一下子就传出去了。原来不太说话的老乡见了面都热情起来。这无形中也激发了父亲的积极性，供我们上学的劲头更足了。我也受了这种影响，看到国家已经为个人实现理想打开了一扇大门，考上大学不再是遥不可及的梦了，特别是当大哥从学校回来，讲述新鲜、快乐和充实的大学生活时，更坚定了我的信念。

　　为了实现这个梦想，我开始了一次长途跋涉和漫漫长征。尽管我不知道前面的路有多远，也不知道自己将面临多少困难和考验。尽管我眼前面对的只是广袤的原野，泥泞的道路，班驳的教室，破旧的自行车。可榜样就在身边，我还是无怨无悔地从梦想的起点，怀揣着美好的梦想出发了。

　　我是来自四年级二班的李然，今天我演讲的题目是《红领巾相约*梦》。

　　过去，我们的祖国饱经风霜。日本鬼子侵入我国，他们冲进圆明园：抢东西、放火。把圆明园这座有着悠久历史的古建筑就这样毁了！看着我们着样“若无其事”日本鬼子更加放肆，南京大屠杀把我们的祖国杀得遍体粼伤！当日本鬼子侵入我国的时候，就注定了我们必有翻身的一天！可是，这一天，怎么还不来呢？*人民盼啊盼，终于，1949年，新*成立了！*再也不是菜板上任人宰割的肥羊了。在*处处飘扬着我们的**——*；处处飘荡着我们的**——义勇军进行曲；处处开着我们的国花——牡丹！

　　现在，我们的祖国繁荣富强。我们相继发射了：第一颗原子弹、嫦娥一号等等。一座座电梯公寓拔地而起，一处处名胜古迹吸引了不少的外国游客。大家的脸上都洋溢着幸福的微笑。同学们坐在明亮的教室里开心的学*。周末就去去图书馆、公园。开心极了。这都是新*的功劳啊！

　　将来，我们的祖国科技发达。同学们全成了名人，一些些无公害食品在同学们手中诞生了：饶舌太妃糖、斑斓水果糖、轻盈泡泡糖等。一些些高科技产品在同学们手中诞生了：无线太阳能按摩椅、百米感应器、智能衣柜等。这样的*和以前的*相比，真是判若两国啊！

　　我们祖国的过去——现在——将来真的有很大的变化。同学们，好好努力吧！不要让我对将来的预言落空！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　今天，我给大家演讲的是《我的*梦》，从小我就是一个爱做梦的男孩子，我梦想着自己能上天入地，自由自在。渐渐长大，我的梦想是，当一个旅行家，游遍*的山山水水，在草原飞驰，在大海遨游，在长城放飞我的梦想。上学了，老师教导我们：梦要更高更远，不能只有自己，不能只有小家，还要有大家，更要有国家，有国家的梦才更高远，更伟大。于是，*的梦就成了我们的梦，我的梦就是*梦！小梦连着大梦，一个个小梦想叠加起来，就组成国家的梦！

　　我想成为一名翻译家，把*所有著作翻译成英文。为了实现这个梦想，我要认真的学*英语，此外，我还要深入了解*的古文化和历史，外国人通过我的翻译，会更多的了解到*的四大传说、唐诗、宋词、元曲等等，弘扬*文化，成为一个文化使者；我还要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的太空，去开设太空课堂，向外星人介绍我的祖国——具有五千年文化底蕴的*，让宇宙每一处都篆刻着一个响亮的名字——*。

　　*梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。为了实现自己的每个梦想，我们必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学*吧！来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！

　　梦想＋坚持＝成功，我的*梦必会实现！

亲爱的老师、同学们：

　　五千年前，东方孕育出了一条幼龙；五千年中，它饱经风霜；五千年后，这条巨龙腾飞了……古老的*迈入了崭新的时代，在这个飞速发展的时代，我的家乡也展现出一派欣欣向荣的新气象。

　　暑假中的一天，天气阴沉沉的，我带着一万个不情愿随爸妈去乡下吃喜酒。为什么我会如此的不情愿呢？因为在我的记忆中，家乡的条件永远都是那么差，一条条高低不*、灰尘满天飞的小路，一但下起雨来，路面上就会积起一个个坑坑洼洼的水坑，一脚下去，鞋子、裤子都是水，看上去如同是从泥里面爬出来的，让人难堪。更可怕的是泥路的两边全是田地，各种不知名的虫子，纷纷爬到小路上，看上去就恶心，更怕踩着它们。可是，孩子得听大人的话，父命难为，我整理了一下行装，就坐上了车……

　　一路直奔目的地。下了车，我的眼前忽然一亮，仿佛是有一架天梯把我的家乡从落后带到了繁荣。看！那条熟悉的小路如今被重修的十分*整，放眼望去，宽畅的路上找不到一点碎石和垃圾，走在上面仿佛是走在颁奖的红地毯上一样舒服，一样自豪。不一会儿，我们来到了那片曾经让我害怕的田地，瞧！它现在可是大名鼎鼎的植树造林区，棵棵大树枝繁叶茂，“吱吱吱”树上的鸟儿仿佛也在歌唱着、赞颂着……

　　我的家乡发生了翻天覆地的变化，我感到由衷的高兴。我的祖国也以日俱进，腾飞着迎来全新的世界……

　　我爱你，我的祖国！

各位领导，各们同事：

　　我今天的演讲内容是：铁路人的*梦。

　　铁路人默默付出，默默奉献的精神，得到了广大人民群众赞扬。作为中华儿女，我们有属于我们的“*梦”，每名铁路职工，同样有自己的“铁路梦”！如今的*铁路，进入了高速发展的新时期。铁总连续出台一系列的便民措施，解决了一些难题，改变以往“铁老大”的形象，以优质的服务贴*广大旅客货主。“人民铁路为人民”，铁路人时刻牢记这一点，努力达到旅客货主满意，从而赢得长远的发展空间。

　　兴路是铁路人终身的奋斗目标。在市场化步伐越来越快的现在，铁路人的思想也在发生着变化。安全是广大铁路人的首要责任，是生存之本。“安全生产大如天”，可以说没有安全的生产，一切都无从谈起。优质的服务是铁路立足之本。成为指引我们实现“铁路梦”的指路明灯。路兴我兴，路衰我耻，铁路的兴旺发达，铁路又好又快发展，是铁路人永远不变的追求。强国是铁路人最崇高的理念。铁路人脚踏实地，立足岗位，报效祖国，服务人民，以高度的责任感和使命感努力实现*梦。只有国家强大了，铁路人才会越来越幸福，新时期铁路精神会引导着铁路更好更快的发展，走向更美好的明天！

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

亲爱的老师、同学们：

　　每个人都有自己的梦想，或大或小，如果没有梦想，就失去了生活学*的动力，就会在前进的道路上迷失方向。梦想是催我前行的号角，梦想是远航的灯塔，催我奋进，促我前行，指引我一步步去实现梦想。

　　*梦其实很大，因为它发自亿万华夏儿女的肺腑；*梦其实很小，因为它源于每个人的点滴之愿。中华民族几千年的探索与追求，饱经战火，满目疮痍，历经变革，终于找到自己奋斗的目标。*梦是同心结，*是连心锁，*梦是复兴的梦。

　　如今，我已是五年级的学生，有了更深刻、更远大的梦想。每当我听到电视里播放哪个地方地震了，我都心惊肉跳。一串串同胞遇难的数字，一幢幢倒塌的房屋，一个个家庭阴阳两隔，我的心就痛得流血。我的梦想是成为一位地质科学家，刻苦钻研，戒骄戒躁，脚踏实地地学*，掌握更多的知识，继续深造，揭开地震神秘的面纱，在地震来临前，给人们提供准确信息，及时采取防震减震措施，减少人员伤亡和财产损失。

　　*梦是大家的梦，是每个人充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦，是中华民族的梦。*梦是一份信仰，一份怀念，一份奋斗，一份执着。就算在异国他乡，我们都轻唱着**的旋律，心怀祖国，铭记*梦。

　　我的梦和*梦是连根梦，我已准备好，种下*梦。如果我的梦实现了，我们大家的梦都实现了，*梦就不再是梦，而是充满正气、永葆激情、昂扬向上的复兴的伟大民族。

亲爱的老师、同学们：

　　中央台的电视节目——星光大道。我十分喜欢，因为那是老百姓中喜欢音乐的人绽放光芒的舞台。在那里，无论你的美丑，无论你的家世如何，最重要的是你的声音，能打动在场观众的心。

　　在这个节目中，有许许多多在生活中遭遇过挫折，但依然没有放弃，因为他们要在这个舞台上展现最真实的自己，向家人向自己证明自己。他们有的成功了，带着观众的认可;他们有的失败了，但也带着观众们的祝福离开。有失败才有进步，他们在这个神圣的舞台上没有放弃自己的音乐梦想，朝着梦想的方向前进。

　　他们的梦想激励着我——即将面临中考的学生，在距中考还有六个月的今天，回首往事，不要说再见，不要说祝福，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来，努力，努力，再努力。这一切只因为了一个理由：我也有我的梦!

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少年*说朗诵稿

少年*说朗诵稿

　　八国联军侵华，民族危机空前严重。《少年*说》写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年，当时由于帝国主义的侵略，*爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清*，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。当时八国联军制造舆论，污蔑*是“老大帝国”，是“*”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而*人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“*不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡了*”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本，但他并没有就此放弃变法图强的努力，到日本的当年就创办了《清议报》，通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论，污蔑*是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年*说》。

　　在我们*凡的学生生涯里，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的少年*说朗诵稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

　　甲：这是一个承前起后的时代。

　　乙：这是一个日新月异的时代。

　　丙：这是一个继往开来的时代，

　　和：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

　　甲：*代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年*说》。

　　乙：中华经典的'铿锵音韵在我们耳边回响。

　　丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

　　甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

　　乙： 少年*者， 则*少年之责任也。

　　丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　甲： 少年智则国智，少年富则国富；

　　乙：少年强则国强，少年独立则国独立；

　　丙： 少年自由则国自由，少年进步则国进步；

　　齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　　甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

　　乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

　　丙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

　　甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

　　乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

　　齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

　　甲：健康所系，性命相托。我们曾庄严宣誓：

　　甲： 献身医学，热爱祖国，忠于人民，

　　乙：恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，

　　丙：孜孜不倦，精益求精，全面发展。

　　甲：我们决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美， 乙：维护医术的圣洁和荣誉。

　　丙：救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，

　　和：为祖国医药卫生事业的发展和人类身心的健康奋斗终生。

　　甲：医学生，国防生

　　乙：生为医学。为医学而生

　　丙：生为国防，为国防而生。

　　合：医学国防生，生为国防医学，为国防医学而生！

　　女领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇，或壮怀激烈，或气吞山河。

　　男领：今天，我们新时代的少年来学*和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。

　　齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来！

　　女领：这是一个承前起后的时代。

　　男领：这是一个日新月异的时代。

　　齐领：这是一个继往开来的时代，

　　女领：我们肩负沉甸甸的嘱托，

　　男领：我们憧憬美好的未来。

　　齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

　　男领：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

　　齐1：少年智则国智，少年富则国富，

　　齐2：少年强则国强，少年独立则国独立，

　　齐3:少年自由则国自由，少年进步则国进步，

　　齐4:少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，

　　齐:少年雄于地球，则国雄于地球。

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少年*说朗诵稿

少年*说朗诵稿

　　少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；今日之责任，不在他人，而全在我少年！如下是小编给大家整理的少年*说朗诵稿，希望对大家有所作用。

　　女领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇；

　　或壮怀激烈，或气吞山河。

　　男领：今天，我们新时代的少年来学*和诵读，

　　用它来唤起我们强烈的民族自豪感。

　　齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来！

　　女领：这是一个承前起后的时代。

　　男领：这是一个日新月异的时代。

　　齐领：这是一个继往开来的时代，

　　女领：我们肩负沉甸甸的嘱托，

　　男领：我们憧憬美好的未来。

　　齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

　　男领：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，

　　少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，

　　少年雄于地球，则国雄于地球。

　　齐1：少年智则国智，少年富则国富，

　　齐2：少年强则国强，少年独立则国独立，

　　齐3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，

　　齐4：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，

　　齐：少年雄于地球，则国雄于地球。

　　女领：美哉，我少年*，

　　女齐：与天不老！

　　男领：壮哉，我*少年，

　　男齐：与国无疆！

　　齐：少年智则国智，少年富则国富，

　　少年强则国强，少年独立则国独立，

　　少年自由则国自由，少年进步则国进步，

　　少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，

　　少年雄于地球，则国雄于地球。

　　女领：红日初升，其道大光。

　　齐：河出伏流，一泻汪洋；

　　男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

　　齐：乳虎啸谷，百兽震惶。

　　女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

　　男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

　　齐领：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

　　齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

　　女领：美哉，我少年*，

　　齐：与天不老！

　　男领：壮哉，我*少年，

　　齐：与国无疆！

　　齐：美哉，我少年*，与天不老！

　　壮哉，我*少年，与国无疆！

　　第一幕

　　背景音乐：沉思

　　开场白：

　　甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

　　乙：这是一个承前启后的时代。

　　甲：这是一个日新月异的.时代。

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少年*说朗诵稿15篇

少年*说朗诵稿15篇

　　少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。下面小编为大家分享少年*说朗诵稿，希望对大家有所帮助!

　　1.制出将来/之少年*者, 则*少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾*/为未来之国，其进步/未可/量（liáng）也。

　　齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强。

　　2. 少年独立/则国独立，

　　3. 少年自由/则国自由，

　　4. 少年进步/则国进步，

　　齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

　　全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

　　6. 红日/初升，其道/大光；河出/伏流，一泻/汪洋；

　　7. 潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬；乳虎/啸谷，百兽/震惶；

　　8. 鹰隼/试翼，风尘/吸张；奇花/初胎，矞矞/皇皇；

　　9. 干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄；

　　齐：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。

　　全：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。

　　10. 美哉，我/少年*，与天/不老！

　　齐：美哉，我/少年*，与天/不老！

　　11. 壮哉，我/*少年，与国/无疆！

　　齐：壮哉，我/*少年，与国/无疆！

　　齐：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

　　全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

　　全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。美哉，我/少年*，与天/不老！壮哉，我/*少年，与国/无疆！壮哉，我/*少年，与国/无疆！

　　第一幕：

　　背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）

　　开场白：

　　甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

　　乙：这是1个承前启后的时代。

　　丙：这是1个日新月异的时代。

　　丁：这是1个继往开来的时代。

　　甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

　　甲：*代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年*说》。

　　乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

　　丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

　　丁：请欣赏《少年*说》——梁启超。

　　第二幕：

　　背景音乐：英雄的黎明（三分钟）

　　齐：《少年*说》——梁启超。

　　齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

　　甲：少年*者,则*少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　乙：少年智则国智，少年富则国富；

　　丙：少年强则国强，少年独立则国独立；

　　丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；

　　甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　　甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

　　乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

　　丙：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

　　丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

　　齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

　　潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

　　鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

　　干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

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少年*说朗诵稿全文

少年*说朗诵稿全文

　　朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。以下是小编为大家收集的少年*说朗诵稿全文，希望能够帮助到大家。

　　少年*说朗诵稿全文

　　开场白：

　　甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

　　甲：这是一个承前起后的时代。

　　乙：这是一个日新月异的时代。

　　丙：这是一个继往开来的时代，

　　甲乙丙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

　　甲：*代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年*说》。

　　乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

　　丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

　　演讲：

　　齐：《少年*说》梁启超。

　　甲：天地/苍苍，乾坤/茫茫，中华少年，顶天立地/当自强。

　　乙： 少年/*者， 则*少年/之责任也。

　　丙：故/今日之责任，不在他人，而全在/我少年。

　　甲： 少年智/则国智，少年富/则国富；

　　乙：少年强/则国强，少年独立/则国独立；

　　丙： 少年自由/则国自 由，少年进步/则国进步；

　　齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

　　甲：红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。

　　乙：潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷，百兽/震惶。

　　丙：鹰隼/试翼，风尘/吸张。奇花/初胎，矞矞/皇皇。

　　甲：干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。

　　丙：纵有/千古，横有/八荒。前途/似海，来日/方长。

　　齐：红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。

　　少年*说原文：

　　日本人之称我*也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我*其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言，是何言！吾心目中有一少年*在。

　　欲言国之老少，请先言人之老少。惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心；惟留恋也故保守，惟希望也故进取；惟保守也故永旧，惟进取也故日新。惟思既往也，事事皆其年已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心，惟行乐也故盛气；惟灰心也故怯懦，惟盛气也故豪壮；惟怯懦也故苟且，惟豪壮也故冒险；惟苟且也故能灭世界，惟冒险也故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略也，梁启超曰：人固有之，国亦宜然。

　　造成今日之老大*者，则*老朽之冤业也；制出将来之少年*者，则*少年之责任也。彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾*为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾*为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

　　美哉我少年*，与天不老；壮哉我*少年，与国无疆。

　　原文翻译

　　日本人称呼我们*，一张口就叫老大帝国，再张口还是叫老大帝国。这种言论，大概是沿袭着西洋人的说法翻译过来的。唉！我们*难道果真是老了吗？我梁启超说：不！这是什么话，这是什么话！在我的心目中只有一个少年*存在。

　　要想谈论国家的老少，请先让我谈谈人的老少。老年人经常怀念往事，年青人常常思索未来。正因为怀念往事，所以产生了一种留恋的心情；正因为展望未来，所以产生了一种希望的信心；正因为留恋过去，所以思想保守，正因为希望着未来，所以勇于进取；正因为保守，所以永远守旧，正因为进取，所以日日求得更新。正因为思念往事，而每件事都是自己已经经历过的，所以只知道墨守陈规；正因为思索未来，而每件事都是自己从没有经历过的，所以常常敢于打破常规。老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为娱乐欢欣，所以就精神旺盛；正因为心灰意冷，所以胆怯懦弱，正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮；正因为胆怯懦弱，所以得过且过，正因为豪迈雄壮，所以敢于冒险；正因为苟且求存，所以使世界毁灭，正因为敢于冒险，所以能创造世界。老年人经常厌弃做事，年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事，所以常常感觉任何事情没有什么可做的；正因为喜好开拓新事业，所以常常觉得没有什么不可以做的。老年人好象夕阳晚照，年轻人好象初升的朝阳；老年人精力疲惫好象瘦弱的牛，年轻人朝气蓬勃好象初生的虎。这些就是老年人和年轻人性格不同的大致情形，我梁启超认为：人本来就有这种区别，一个国家也应该这样。

　　我认为造成现在这样的老大*的情形，是*老朽官僚的冤孽罪恶，创建将来的少年*，是*年轻人的责任。那些老朽腐败的官僚还有什么值得称道的呢？他们跟这个世界作别的日子不远了，然而我们年轻人却是新到这个世界，从而跟它结下缘份的。如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们*将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们*就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的`时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。

　　美好啊，我们年轻的*，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的*，同国土一样万寿无疆！

　　扩展资料：

　　创作背景

　　少年*说是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的*是“老大帝国”，热切希望出现“少年*”，振奋人民的精神。

　　八国联军侵华，民族危机空前严重。《少年*说》写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年，当时由于帝国主义的侵略，*爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清*，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。

　　当时八国联军制造舆论，污蔑*是“老大帝国”，是“*”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而*人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“*不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭掉*”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。

　　戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本，但他并没有就此放弃变法图强的努力，到日本的当年就创办了《清议报》，通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论，污蔑*是“老大帝国”。

　　为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年*说》。

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中华少年朗诵稿

中华少年朗诵稿

　　《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。以下是小编为大家整理的中华少年朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　甲（女）： 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；

　　乙（女）： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕；

　　丙（男）： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

　　丁（男）： 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

　　齐： 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

　　丁：九曲黄河让我懂得百折不回，

　　丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，

　　乙：教我纯洁的是北国的雪花，

　　甲：教我热烈的是南疆的红棉。

　　齐：龙的故土，，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。

　　丙：到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；

　　甲：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

　　乙： 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；

　　丙：在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。

　　齐：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛 黄皮肤，不改的容颜。

　　丁: 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，

　　丙: 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

　　甲:敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

　　乙:手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

　　齐：（女）东方之美滋养着龙的传人，

　　（男） 五千年文化植根在我们心田。

　　甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯， 长城的'古砖挡不住洋炮的弹片。

　　丙:啊！是七月的星火，南 湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。

　　乙: 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸，

　　丁: “春天的故事”响彻大江南北，

　　齐：中华啊！展开了崭新的画卷。

　　甲：今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答：

　　齐：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇！ 不期望脚下处处阳关道， 不幻想头顶一片艳阳天，

　　（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

　　（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

　　丙丁：要做旗舰去长风破浪，

　　甲乙: 要做火箭去推动飞船，

　　丙丁：要向利剑把贫穷砍断，

　　甲乙： 要用爱心把世界相连。

　　齐：（女）听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，

　　齐：（男）看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

　　齐: 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，装点祖国万里大花园。 甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹：

　　齐: 啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！

　　扩展阅读—作者

　　李少白，笔名少白。1939年生，湖南宁乡人,**员。1960年毕业于湖南第一师范学校。历任长沙市刘正街小学教师，1978年开始发表作品。1984年加入*作家协会。

　　出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》《永远看不完的画册》，童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。还写过不少歌词，由他作词的儿童歌曲《我向党来唱支歌》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖二等奖；《来吧，来踢球》在1988年世界儿童音乐节中获奖。还有本首诗歌《中华少年》，被收录于人教版小学语文书六年级上册第8课[1][2-3]。　曾获“全国优秀少儿读物奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“冰心图书奖”、“*群星奖金奖”、“*全国五个一工程奖”等30余次奖励。

　　点评鉴赏

　　《中华少年》作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。“雪莲”喻指纯洁，“海燕”喻指勇敢乐观，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强。

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少年*说朗诵稿全版及断句

第一幕：

背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）

舞蹈（1-2分钟）

同时，开场白（增加内容）：

甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

乙：这是一个承前起后的时代。

甲：这是一个日新月异的时代。

乙：这是一个继往开来的时代，

甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

甲：*代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年*说》。

乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

乙：请欣赏《少年*说》梁启超。

第二幕：（朗诵时间约2分半钟）

背景音乐：英雄的黎明（三分钟）

齐：《少年*说》梁启超。

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

甲: 少年*者, 则*少年之责任也.

乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

丙:少年智则国智，少年富则国富；

丁：少年强则国强，少年独立则国独立；

戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步；

己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，

甲：少年雄于地球则国雄于地球。

乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(最后一句合拍)

甲：美哉我少年*，与天不老！

乙：壮哉我*少年，与国无疆！

齐：美哉我少年*，与天不老！

壮哉我*少年，与国无疆！

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2021关于少年*说集体朗诵稿

2021关于少年*说集体朗诵稿

　　导语：三万里河东入海，万千仞岳上摩天。下面是小编为大家整理的，少年*说朗诵稿。想要知更多的资讯，请多留意文书帮!

　　甲: 使举国之少年而果为少年也，则吾*为未来之国，其进步未可量也

　　丙: 使举国之少年而亦为老大也，则吾*为过去之国，其澌亡可翘足而待也

　　四： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　齐： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　乙： 少年智则国智! 齐：少年智则国智!

　　丁： 少年富则国富! 齐：少年富则国富!

　　四： 少年强则国强! 齐：少年强则国强!

　　合唱：少年强，则*强。少年兴旺，*兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年* 壮志飞扬。 少年强，则*强。少年豪壮，*豪壮。大任担当，为我栋梁。少年* 不负众望!

　　四：1949年：*少年说——

　　新*，立东方，百废兴，开天光。河山修复，医治创伤; 教育史册，奋启宏章!

　　合唱：少年强，则*强。少年兴旺，*兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年* 壮志飞扬。 少年强，则*强。少年豪壮，*豪壮。大任担当，为我栋梁。少年* 不负众望!

　　四：1978年;*少年说——

　　大潮卷，国开放，迎挑战，志图强。尊科重教，广育贤良;崭新纪元，大业重光!

　　合唱：少年强，则*强。少年兴旺，*兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年* 壮志飞扬。 少年强，则*强。少年豪壮，*豪壮。大任担当，为我栋梁。少年* 不负众望!

　　四：今天，*少年说——

　　新起点，大道畅，教领先，英才降。育人为本，改革创新;促进公*，提高质量。

　　百年大计，千秋大业，民族复兴，壮我华邦!

　　合唱：少年强，则*强。少年兴旺，*兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年* 壮志飞扬。 少年强，则*强。少年豪壮，*豪壮。大任担当，为我栋梁。少年* 不负众望!

　　齐： 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

　　潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

　　鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

　　干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

　　纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

　　甲丙：美哉我少年*，与天不老!

　　乙丁：壮哉我*少年，与国无疆!

　　齐： 美哉我少年*，与天不老!

　　壮哉我*少年，与国无疆!

　　合唱：少年强，则*强。少年兴旺，*兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年* 壮志飞扬。 少年强，则*强。少年豪壮，*豪壮。大任担当，为我栋梁。少年* 不负众望! 少年强，则*强，少年强~~~，则 中 国 强~~~~~

　　第一幕

　　背景音乐：沉思

　　开场白：

　　甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的`肩膀上远眺。

　　乙：这是一个承前启后的时代。

　　甲：这是一个日新月异的时代。

　　乙：这是一个继往开来的时代。

　　合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

　　甲：*代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年*说》。

　　乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

　　甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾

　　第二幕

　　背景音乐：英雄的黎明

　　齐：《少年*说》——梁启超。

　　齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

　　少年*者，则*之责任也

　　甲：造成今日之老大*者，则*老朽之冤业也； 制出将来之少年*者，则*少年之责任也； 彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣。

　　乙：而我少年乃新来, 而与世界为缘, 使举国之少年而果为少年也，则吾*为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾*为过去之国，其澌亡可翘足而待也； 故今日之责任，不在他人，而全在我少年 齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。

　　甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

　　乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

　　潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

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诗朗诵中华少年主持词

诗朗诵中华少年主持词

　　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在人们积极参与各种活动的今天，主持词的实用频率越来越高，主持词怎么写才合适呢？下面是小编整理的诗朗诵中华少年主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　主持人1：尊敬的各位领导、各位来宾,。

　　主持人2：敬爱的各位老师、各位家长。

　　主持人1：亲爱的同学们。

　　主持人2：大家早上好。

　　主持人1：今天，我们欢聚在___小学，诵读中外诗文。

　　主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听生命的回声。

　　主持人1：小学第__届经典诗文朗诵即将拉开帷幕。

　　主持人2：舞台上将展示老师和同学激情澎湃的风采。

　　主持人1：首先，让我们以热烈的掌声向各位领导、老师、家长的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

　　主持人2：今天光临我们朗诵会的嘉宾有：_____-欢迎他们的光临！

　　主持人1：有请__小学校长致欢迎辞！大家掌声欢迎。

　　主持人2：校长热情洋溢地讲话道出了我们的心声，让我们再次以热烈的掌声向各位领导、老师、家长的到来表示诚挚的欢迎！

　　主持人1：德国诗人荷尔德林有句名言：“人，诗意地栖居在大地上。”

　　主持人2：苏联教育家马卡连柯也说过：“教育是诗一样的事业。”

　　主持人1：今天，我们的老师和学校合唱团的同学们，将用诗歌开启本次诵读比赛的序幕。

　　主持人2：请欣赏诗朗诵。

　　主持人1：下面我宣布———小学“徜徉诗文长河，饱览中外经典”诗文诵读比赛现在开始。

　　主持人2：为了朗诵比赛公*公正，我们特邀请部分校领导及语文老师担任评委，比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，各年段评出一等奖一名，二等奖一名，优胜奖两名。具体评分标准如下：

　　主持人1：字音方面，普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，对诵读文章中感情的掌握及展现到位。——满分3分。

　　主持人2：对朗诵语速的要求：朗读流利，朗读语调和速度得当，有节奏感。——满分2分。

　　主持人1：朗诵技巧方面，有音乐配乐，朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。朗读形式新颖、令人耳目一新。——满分3分。

　　主持人2：个人精神面貌较好，衣着大方得体。满分1分。

　　主持人1：脱稿朗诵，满分1分。

　　主持人2：下面让我们用热烈的掌声预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　主持人1：俗话说：“笑一笑，十年少！”是呀，笑容是一个多么灿烂的词汇，它让心灵不再愁伤，让烦恼统统走掉。

　　主持人2：笑一笑，生活如此美好。下面请欣赏三（2）班同学朗诵的《当你苦着脸》。请六（2）同学做准备。

　　主持人1：三（2）班同学带来的朗诵《当你苦着脸》的最后得分为__，向三（2）班同学表示祝贺。

　　主持人2：你们是否有过这样一本书。《千家诗》、《唐三百》、《诗经》，《宋词》……那些孩提时代就能琅琅诵读的诗句，其中仿佛有流水淙淙，古琴声声；朔风阵阵，百草瑟瑟；魏晋风骨，盛唐气象；汉时残月，紫禁落日。

　　主持人1：早莺啼唱微风和煦，庭前繁花轻轻飘落———令人眩惑的古老年代，画卷中的世界，盛世中的华章，乱世里的哀音。下面请欣赏六二班带来的《诗歌之旅》。请四（2）同学做准备。

　　主持人2：六（2）班同学带来的朗诵《诗歌之旅》的最后得分为__，向六（2）班同学表示祝贺。

　　主持人1：春天，是一个万物复苏的季节，在这烂漫无比的春季里，柳绿了，花红了，这迷人色彩，醉人的芬芳，引发了诗人无限的感慨与遐想，忍不住为春天留下了美丽的一笔。

　　主持人2：让我们一起去聆听《春天的序曲》，追寻着诗人的脚步探寻“幸福的地方”，欣赏江南的春天，让我们一起去聆听四（2）同学带来的《春天的序曲》，请六（1）同学做准备。

　　主持人1：四（2）班同学带来的朗诵《春天的序曲》的最后得分为__，向四（2）班同学表示祝贺。

　　主持人2：燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。

　　主持人1：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？请欣赏六一班带来的组诗朗诵——《珍惜时间篇》。请四（1）同学做准备。

　　主持人2：六（1）班同学带来的朗诵《珍惜时间篇》的最后得分为__，向六（1）班同学表示祝贺。

　　主持人1：岁月的潮水汹涌澎湃，人生的路途崎岖多艰，古今中外的诗人纷纷用那充满力量的文字，带我们翻越重重艰难险阻，带我们翱翔明朗的天空。

　　主持人2：有了这份力量，我们足以有勇气去经历黑夜，度过霜冻严寒。让我们伴着动人心魄的诗句激流勇进，百折不挠吧。请欣赏四一班带来的组诗——《向上吧，少年》。请一（2）同学做准备。

　　主持人1：四（1）班同学带来的朗诵《向上吧，少年》的最后得分为__，向四（2）班同学表示祝贺。

　　主持人2：春雨沙沙，那是追逐春的脚步声。

　　主持人1：蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇，不信？你听。一（2）班的.诗歌朗诵《与春同行》。请三（2）同学做准备。

　　主持人2：一（2）班的诗歌朗诵《与春同行》的最后得分为__，祝贺一（2）班。

　　主持人1：夜深了，圆圆的月亮像玉盘似的挂在天空。忙碌的人们都进入了梦境，整个夜晚在皎洁的月光下显得格外宁静。就在这时传来了一阵争吵声，是谁在争吵呢？

　　主持人2：哦，原来是字典公公家里的标点符号们，它们你一言我一语的争吵个不停。它们到底都在说一些什么呢？下面三（2）班朗诵表演会给你答案。请三（1）同学做准备。

　　主持人1：三（2）同学朗诵的《字典公公家里的争吵》的最后得分为__，祝贺三（2）班。

　　主持人2：三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。

　　主持人1：他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏三（1）诵读《诫子书》。请一（1）同学做准备。

　　主持人2：三（1）同学朗诵的《诫子书》的最后得分为__，祝贺三（1）班。

　　主持人1：春天，是一个美丽的季节，草长莺飞，遍地春光；春天，是一个想象的季节，神游四野，上天入地。

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中华少年诗朗诵的主持词

主持词师：尊敬的各位领导男:敬爱的老师们女：亲爱的同学们合:大家，下午好师：今天，我们欢聚在此，朗诵千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上秋日舞台，共涌中华经典，聆听古诗书韵。

女：今天，我们对话圣贤，共同感受千年文字的力量。

男：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；师：寒暑冬来，我们积极响应学校的号召，扎实开展中华经典诗文活动。

抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。

合：*安镇中学“经典诗歌朗诵会”现在开始。

进入第一篇章“歌颂老师”男：一支铅笔，指点知识王国的迷津女：一块黑板，记下老师无限的深情男;一个讲台，映着教师高大的身影女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程女;知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起，让我们发自内心德问候合：老师，您好男;请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦啦》第二篇少年篇师:少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄。

从古至今，少年，多么*凡的字眼，却牵引着我们的未来，大胆去参与，你定最精彩。

拥有丰富才艺，拥有精彩人生。

下面请欣赏少年组诗《少年中华》第三篇青春篇女：我们在这里为青春颂歌，让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽

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六年级上学期朗诵，中华少年与山中访友，主持词。

怎样把他们两个连起来

赞美了我们亲爱的祖国，心情是如此豪迈，那是如海般的波澜壮阔。

那么也让我们静下心来，细细品味似一盏清茶般的祖国美景，请欣赏诗朗诵《山中访友》。

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急。

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在线等

少年强则国强，少年智则国智。

我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》

青春诗歌朗诵主持词 A.各位评委老师同学们AB.大家下午好 B.首先介绍一下到领 A.感谢*委从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来 B.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万*方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄严的*在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把! A.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的*. B.我们在比赛前先说一下评论标准: 参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分 朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分 A.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖*亲献上最美的祝福……. B.下面请1号选手吴新娜朗诵<<祖国颂>> A.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌. B.请2号选手吴萤朗诵<<祖国我为您唱支歌>> A.奔腾的历史长河河呼啸着,涌*了*高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代! B.五千年光辉灿烂的文化*百年屈辱痛苦的*,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代 A.祖国如此伟大,我怎能不爱它! B.请3号选手候婷婷朗诵<<祖国,我爱您>> A.请4号选手周冷朗诵<<我爱你,中国>> B.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人. A.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<<我是一个地地道道的中国人>> A.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿? B.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国. A.请7号选手刘培朗诵<<心属祖国>> A.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想. B.下面请8号选手芦艳宾朗诵<>(我有一个梦想) B.哎~!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊～

A.我的梦想是在２００８北京奥林匹克运动会上为中国举旗 B.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是２００８年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想 A.请９号选手马圆圆同学的朗诵<<北京奥运我的梦想>> A.我问你一个问题吧

B.你说吧

A.你会怎么看待２００８年的奥运会啊

B.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会. A.请欣赏１０号选手强玮朗诵<<支持希望永恒>> B.下面请欣赏１１号选手朗诵的<<丰碑的传说>> A.请欣赏刘丽娜．梁红玉．赵丽丽．冯雪．程月朗诵的<<颂歌>> A.氧气理想风帆驶向未来彼岸，请１３号选手益姗姗朗诵<<驶向彼岸>> B.人世成功，申奥成功，无时不在显示着今日中国的强大，三峡制水，神州五号飞船成功发射，无时不在显示中国人民的智慧． A.让我们警钟长鸣，无忘国耻．全世界中华儿女团结起来与时俱进，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进 B.请欣赏１４号选手李楠的<<勿忘历史展望未来>> B.读这一个个悲壮动人的故事，我不禁留下了热泪，对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力 A.今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的我们是祖国的未来人民的希望我们要发扬革命先烈的爱国主义的精神增强对祖国的责任感自觉勤奋的学*为振兴中华贡献自己的全部力量做无愧于前世也无愧于*的*

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